捉青蛙三年级作文

2023-07-19 三年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的捉青蛙三年级作文范文，希望对大家有所帮助。

　　捉青蛙三年级作文 1

　　星期六的早上，我和我的朋友一起到小区里捉小青蛙。

　　到了池塘边，我们仔细地寻找着，突然我看见一只小青蛙正在虎视眈眈地盯着我们，我们顿时下了一大跳。

　　开始捕捉了，我们像小猫一样悄悄地走到青蛙旁边，青蛙立刻往池塘里跳去。唉！快要到手的青蛙就这样离别而去了，我们心不甘，情不愿地去里一边捉青蛙去了。

　　这次我们带的工具非常充分，有网、杯子、娄等等……看到一只青蛙一动不动的'，我们先躲在一颗大树下，然后轻手轻脚地过去，我猛地一扑，哎哟！青蛙倒没有捉着，鼻子撞歪了，真是白忙活一场，我气乎乎地坐在石头上。呀！真是天助我也，一只小青蛙正坐在我的旁边呢！这次我终于捉到了一只青蛙。它好可爱，让我爱不释手。可我转念一想，青蛙是益虫，我们不能伤害它。于是我把它放了，看着它和家人团聚，我的心也变得美滋滋的了。

　　捉青蛙三年级作文 2

　　五一假期的一天，吃过晚饭，我和妈妈去铁路上去散步。

　　刚来到铁路边就听见青蛙在田里呱呱乱叫，这使我想起一句诗：旧时茅店社林边，听起蛙声一片。

　　我们向前走着，漫步在田径上，忽然，我看到一个黑色的东西跳了一下，仔细一看，哦，原来是只小青蛙。我顿时浑身来劲了，想捉只青蛙，我悄悄地走近一只蹲在草上的小青蛙，猛地用手一蒙，双手再一抓，哈哈！果真被我捉到了。

　　我按住它的一只脚，仔细的'看起来，这是一只跟蝉差不多大的小青蛙，浑身青灰色，有点和褐色花纹，真可爱！我想应该还捉只给它做伴，于是，我在草丛边上仔细地寻找着，很快我又发现一只，我用手一扑，因为捉到了，可是，打开手一看，连青蛙的影子都没有。我不灰心，仔细地寻觅，敏捷的扑捉，终于又捉到了一只。

　　看看天色不早了，妈妈早就催促我回家，我用小帽兜着我的胜利战果———两只小青蛙，凯旋而归了。

　　捉青蛙三年级作文 3

　　一个鸟语花香的早晨，小宝兴高采烈地背着竹筐上山去挖野菜。他来到一条小河旁，发现荷叶上刚好有一只青蛙。他高兴极了，心想：要是我抓住了这只青蛙，带回家，爷爷一定会表扬我的。

　　说干就干。小宝轻轻地走进池塘，猛地一扑，把青蛙捉住了。青蛙当时惊恐万分，一直在拼命地叫，让它的朋友赶快来帮助它。小宝开开心心地回家了。一回到家，小宝就直奔爷爷的房间里去。他拿出了自己刚刚捕到的青蛙给爷爷看。可是出乎意料的事发生了。

　　爷爷并没有表扬小宝，则对他说：“青蛙能帮助人类吃害虫，是人类的'好朋友，可不能捉。”小宝听了这番话后，羞愧地低下了头。

　　小宝再次来到了小河边，对小青蛙说：“再见了我的好朋友——小青蛙，我会想你的。”他轻轻的把小青蛙放入了水中。

　　捉青蛙三年级作文 4

　　夏天，天气很热，我和小伙伴商量着去捉青蛙，经过商量我们一致同意了这个决定。

　　我们来到田野，一直向前走，看都前面池塘中有一只青蛙在捉蚊子。我们眼前一亮，小刚是个急性子，二话不说就扑了上去青蛙会那么容易捉吗？当然不是。青蛙灵敏一跃就躲过去了。小明拿起脚下的石头扔过去，青蛙多么灵敏，一跳就闪过了攻击。小亮瞅准机会，以迅雷不及掩耳的速度脱下衣服，又用风一般的速度来到青蛙身边，扑向青蛙终于被扑住了，事情会那么简单吗？当然不会。正当小亮大笑时，这个“小东西”居然跳了出来，小亮真是太大意了。我一瞅准不对，迅速跟像青蛙。正是人算不如天算，它居然自己撞到小东脚上。“哈哈，老天爷真是待我不薄啊。”小东为了避免错误再犯，立马拿起瓶子把它捉到里面。大家左顾右盼，最终把目光投向青蛙心想：这个“小东西”真不简单，居然费了我们这么大力气。

　　通过这件事让我更深一步明白团队的'意义。

　　捉青蛙三年级作文 5

　　周末，我和小伙伴们一起到田野上捉青蛙。

　　太阳高照，天空万里无云，我和小伙伴们在田野上放肆的奔跑着，一会儿在那里挖个泥巴，一会儿在那里撒泡尿，大家心情都很好，因为田野就是我们游玩的天堂！

　　突然走在最前面的小伙伴停了下来，并蹲下来示意我们都停下来，我们慢慢的走了前去，原来是前面有一只很大的青蛙正在晒太阳呢！于是我们不约而同的希望将这只青蛙捉住，大家慢慢的小心翼翼的围了起来，都张开大手，就等大家全部准备好就去扑上去将这只青蛙捉住。我们的`领头人开始用手指倒数三下，大家都摒住呼吸，准备抓了，刚数完一，大家就扑了上去，那只青蛙好像知道了我们的行动似的，就在我们扑上去的一瞬间跳了好远，我们都扑空了。那只青蛙不一会儿就消失在了我们的视野中。

　　在这次捉青蛙的过程中，我们虽然没有成功，但是这种乐趣还是很值得我们回忆的，我们玩得真开心啊！

　　捉青蛙三年级作文 6

　　夏初，风和日丽，小溪旁边有一棵棵大树像士兵一样，地上有绿油油的小草像绿地毯，旁边还开着五颜六色的小花。

　　小溪里，青蛙的叫声连成一片，呱呱呱地唱歌好像在说：“真热，真热。”

　　青蛙的`头上有两个大眼睛，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出去，粘住小虫，卷进嘴里吃下去，青蛙有四条腿，它身上穿着一件绿衣裳，肚皮是圆圆白白的。

　　小东在小溪边玩，看见了青蛙，小东轻轻地走过去弯下腰捉了一只青蛙，青蛙在小东手里双腿乱蹬，好像在说：“求求你，放了我吧？”这时手里拿着扇子的老爷爷看见了小东手里的青蛙走过来说：“青蛙是益虫，它会吃害虫，是农民伯伯的好帮手，快把它们放了吧。”小东听了，连忙把青蛙放了，青蛙蹦蹦跳跳地跳走了，老爷爷表扬了小东是个好孩子。

　　青蛙是人类的好朋友，要保护它。

　　捉青蛙三年级作文 7

　　夏天来了，动物们都出来了，晚上的时候，家里小河旁边总是一阵阵的蛙叫声，听的我心里痒痒的，于是我就喊着邻居小朋友一起去捉青蛙。

　　我们手里拿着手电筒，来到了小河边，我们顺着蛙叫声寻找青蛙，这时候我突然发现我前面有一只小青蛙，我赶紧喊着同伴们过来，我们把手电筒照在它的身上，青蛙感觉的.有人过来了就赶快跳了起来，我们几个也都赶紧动了起来，终于把它捉住了，我们把青蛙放进一个装满水的矿泉水瓶子里候又开始寻找我们的下一个青蛙，经过一阵的搜索，我们总共逮到了五只小青蛙，我们开开心心的拿着瓶子回家了，这时路上碰到几个大人，他们看到我们手里的青蛙后严厉的批评了我们说”青蛙是我们的好朋友，你们怎么能把青蛙捉了起来”我们这时也认识到自己的错误，我们又赶快把青蛙放回小河里了。

　　青蛙是我们的好朋友，以后我们不能捉青蛙玩了。

　　捉青蛙三年级作文 8

　　一个明媚的早上，小红、小明和小军一起去山脚下玩。嫩绿的小草在对他们微笑。

　　他们来到河边，湖水清澈见底。他们玩的.正开心的时候，忽然，小明看见了一只青蛙在湖水里蹦来蹦去，小明便把青蛙捉上来玩。他玩着玩着，突然，小明又听到了呱呱的青蛙声，原来是对面也有只大青蛙，好像在说：“快把我弟弟还给我，我要和它一起玩。”小红和小军听到了叫声，也跑过来阻止小明，小明知道自己错了，惭愧地低下了头。他连忙把青蛙放了。青蛙嗖地一声跳进了湖里。也呱呱叫起来，好像在说：“谢谢你放了我，我又可以和我的哥哥在一起了！”

　　小明开心极了，小红和小军也非常开心。湖把小红、小军和小明的笑脸一张张都印在了湖水里。远处的山啊、树啊、草啊、花啊好像在说：“你们真是好孩子，我们也要向你们学习。”三个带红领巾的孩子笑了。

　　捉青蛙三年级作文 9

　　放暑假了，妈妈带我到外婆家去。在这里，我第一次看到了小青蛙。心了不由得想：要是能捉一只玩玩，那该多有意思啊！

　　第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，挪动着脚步，猛地向前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里别提有多高兴了。

　　回到家里。我用一根细绳拴住了青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里，青蛙一下子就欢乐地游了起来。看上去真像个“游泳健将”。

　　我正玩得高兴，舅舅回来了，他看我抓了青蛙，就说“青蛙是有益的.动物，快放了他吧！”我低头不说，舅舅又说：“少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀……”

　　没等舅舅说完，我就奔出屋门，跑到田野里，把手一甩，青蛙欢快的跳到稻田里。

　　捉青蛙三年级作文 10

　　中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了。

　　他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。小明把青蛙放进鱼缸，就高高兴兴的回家了。到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观察一边听着，正巧听到收音机里说：“我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它能捉害虫。”小明听见了，他不相信，就拿来百科全书，查了查，他看见书上和收音机上说的'一样就信了。于是，小明拿着鱼缸走出家门。来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。一边放一边说：“小青蛙，快回家吧！你要多吃点害虫，要成为农民的好帮手。”小青蛙很高兴，小明也很高兴。

　　我们要保护青蛙，不乱捉吃青蛙，因为青蛙是我们的好朋友，害虫的天敌！

　　捉青蛙三年级作文 11

　　星期六的早上，我和我的朋友一起到小区里捉小青蛙。

　　到了池塘边，我们仔细地寻找着，突然我看见一只小青蛙正在虎视眈眈地盯着我们，我们顿时下了一大跳。

　　这次我们带的工具非常充分，有网、杯子、娄等等……看到一只青蛙一动不动的，我们先躲在一颗大树下，然后轻手轻脚地过去，我猛地一扑，哎哟！青蛙倒没有捉着，鼻子撞歪了，真是白忙活一场，我气乎乎地坐在石头上。呀！真是天助我也，一只小青蛙正坐在我的旁边呢！这次我终于捉到了一只青蛙。它好可爱，让我爱不释手。可我转念一想，青蛙是益虫，我们不能伤害它。于是我把它放了，看着它和家人团聚，我的.心也变得美滋滋的了。

　　捉青蛙三年级作文 12

　　夏天到了，我和爸爸妈妈来到了郊区的农村。

　　吃完晚饭，妈妈带我去看美丽的田野，忽然，我看见身边的庄家地里有一只可爱的小青蛙，它穿着一身绿色的外衣，挺着一个雪白的大肚皮。一双大大的眼睛，圆圆的、鼓鼓的，像两颗晶莹剔透的玻璃球，一眨一眨的显得特别机灵，它的嘴巴大大的，一张开是三角形的，“呱呱呱……”的声音好听极了。

　　青蛙的舌头有细又长，舌头上有很多的.粘液，它有捕捉害虫的功能。庄稼地里的禾苗上有好多的害虫，这时青蛙发现了自己的目标，它两条后腿使劲一蹬，跳的特别高，它悄悄地靠近了自己的猎物，伸出了又细又长的舌头，它的舌头像吸尘器一样，一下把害虫吸进嘴里，吞进肚子，这只害虫变成了青蛙的美味佳肴了。

　　青蛙就像庄家的爸爸妈妈一样，时时刻刻的保护着自己的孩子，不让它们受到害虫的侵害，它可真是庄家的保护神啊！

　　捉青蛙三年级作文 13

　　今天我去哥哥家玩，哥哥家的小区里有一大片荒地，因为这段时间经常下雨，地里积水很多，生出了许多小青蛙，在院子里跳的到处都是。

　　我和哥哥一下楼就发现楼洞里有一群小青蛙，我和哥哥就把它们都抓起来放在瓶子里了。

　　这一天刚好下过雨，路上有很多水，我们用砖铺了一条简单的小路。我们沿着这条小路走到了对面，然后就开始捉院子里的小青蛙了。

　　院子里的`小青蛙非常多，我瞄准其中一只，快速用手一扣，一会儿之后，把手拿开，小青蛙也不跑了。这时把小青蛙装到瓶子里就行了。

　　我一会儿就捉了很多只，哥哥也收获不少，成片的小青蛙被我们抓的差不多了。哥哥问我：“去抓小蝌蚪吗？”我说：“去看看吧。”

　　哥哥带我来了荒地那边，哥哥用手捞了很久也没捞着。我忽然看见一个鱼网，然后我把鱼网给了我哥，他捞了一会儿还是没捞着。刚想走，忽然游过来一只，哥哥赶紧捞了起来。然后我们开心的回家了。

　　捉青蛙三年级作文 14

　　今天我与姨夫等人到乡下去玩，不知为啥我忽然想捉几只青蛙玩玩。我跟姨夫说了说，他同意下午带我们去附近的一个稻田里捉青蛙。

　　饭后，姨夫拿了桶，就带我们上路了，我就跟着他向稻田走去。到了那儿，我放眼一望，哇！好多青蛙啊！它们一见我们马上就逃了，只有在水面不停扩大的涟漪。我生气的想：好你个青蛙，你现在东躲西藏，等下叫你到我的水桶里安个“舒适”的`家。

　　开始捉了，大家在田的外边搜寻着青蛙。咦？这块淤泥地怎么这么黄？仔细一看，哦！原来是一只青蛙，我马上伸出手去抓，到底抓到了，可太滑了，它又一跳，从我手里逃了出去，停在我腿上，我快速地走到桶边，轻轻一抖，它就掉了进去。

　　第二次，我捉了一条虫，扔到稻田里，有一只青蛙见了游了过来，狼吞虎咽的吃起来，吃好后它要游走时我趁机抓住了它，放进了桶。

　　我准备回家时突然想到青蛙是益虫，要好好保护的，自己这么做是不对的，应该让它们在大自然中快乐生活。最后，我还是依依不舍的放了它们，看着它们远去的身影，我心里别提有多高兴了。

　　捉青蛙三年级作文 15

　　一个阳光明媚的早晨。写完作业的小明，感觉很无聊，不知想干什么。突然，他想起别人说过青蛙肉很好吃，他就决定去捉一些青蛙。很快，他准备好了一个袋子和一个网兜就出发了。

　　一会儿，小明就来到了池塘边。看到蹦蹦跳跳的青蛙向他“呱呱"的叫着，好像在说：你好。小明就不忍心再捉它。可是一想到美味的.青蛙肉，小明就毫不犹豫的拿起网兜捉起了青蛙，不一会他就捉了好几只，然后，它就高高兴兴的回家了。

　　他刚刚放下装青蛙的袋子，就听见广播里说：青蛙是人类的好朋友，我们一定要保护青蛙。他就有点不相信，接着就从书柜里翻出一本关于青蛙的书看了起来。书上说，青蛙有惊人的捕捉能力，一只青蛙一年大约能捉一万只害虫......

　　他看了这些关于青蛙的知识以后，他觉得自己干了一件很愚蠢的事。接着他就提起袋子一路小跑来到池塘边，解开袋子，把青蛙全部倒到了池塘里。小青蛙高兴地跳来跳去，有的还”呱呱“的叫着，好像在说”小明，你真是个好孩子。”小明心里也在说：我以后再也不捉你们了，我一定要好好保护你们。

　　捉青蛙三年级作文 16

　　星期天中午，我格外兴奋，因为我可以去湖边看外公钓鱼了。一路上我和妹妹欢声笑语，想象着钓到大鱼的情形。快来看看我都在那做了什么吧！

　　刚到钓鱼地点时，我的心情非常好。外公正聚精会神地盯着水中的浮漂，生怕错过了鱼儿咬钩。可时间过的太慢了，我可不能坐着只看钓鱼，啥事都不干吧！这时，我们注意到湖边此起彼伏的蛙声，爸爸提议捉青蛙。于是，我们开始了一场与青蛙的斗争。爸爸负责捉青蛙，我负责把青蛙送到装有水和草的`水桶里。一开始，我胆子小，不敢摸青蛙。每当这时，妹妹就会像天不怕地不怕的巨人一样，飞奔过来，一把抓住青蛙，把青蛙的腿掰得直直的不说，还要准备把它的眼睛挖出来！唉，看来她的胆子可是我的好几倍呀

　　我们一共捉到了四只小青蛙。有的青蛙颜色鲜艳，有的青蛙则颜色暗淡。有的青蛙很普通，有两只眼睛；

　　有的青蛙则很特别，只有一只眼睛。有的青蛙很爱跳，一个跳跃就有几十厘米；

　　有的青蛙则不爱动，一直静静地趴着。

　　时间过的越来越快，一转眼就到了回家的时候。爸爸告诉我青蛙是益虫，是人类的好朋友，我恋恋不舍得把好不容易捉到的四只青蛙全部放归大自然。小朋友们，你们喜欢捉青蛙吗？

　　捉青蛙三年级作文 17

　　夏天的晚上，月朗星稀，天上只有几颗星星在眨眼睛，爸爸妈妈带着我和姑爷、姐姐去郊区的稻田里捉青蛙。我们带上捉青蛙的网和手电筒就出发了。

　　我们来到稻田里，就看见青青的禾苗迎风起舞，听见青蛙在“呱呱呱”地唱着动听的歌，歌声此起彼伏。正当我们欣赏这美妙的合奏曲时，一只青蛙突然从稻田里蹦了出来，吓了我一大跳。爸爸连忙用手电筒照住它，它就一动不动了，只见青蛙的两只眼睛大大的，肚子鼓鼓的，爸爸用网一罩就把青蛙逮住了。

　　我好奇地问：“爸爸，刚刚这只青蛙在你用手电筒照它的时候为什么一动不动？它为什么不逃跑呢？”

　　爸爸说：“青蛙被光照到后，眼睛会受到刺激，出现盲区。一时辩别不了方向。所以青蛙会暂时的不动。而且青蛙只对动的`物体有反应，对不动的物体视而不见，科学家利用青蛙眼睛的特性还发明了雷达呢！”

　　“哇！太神奇了！”我说道，“我们老师说，青蛙是益虫，专门吃害虫，我们为什么还要抓它们呢？”爸爸被我问得哑口无言。

　　回家的路上，一只青蛙跳到姑爷的车窗上，它也许是想要我们放了它。在我的强烈要求下，爸爸终于把捉到的青蛙全部释放了。捉青蛙虽然好玩，但我下次再也不能伤害它们了。

　　捉青蛙三年级作文 18

　　星期六，阳光明媚，我和朋友一起去捉青蛙。青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，真是帅气极了。

　　“我们开始吧！”朋友说。“好，我们来比谁捉的青蛙多怎么样？三只蝌蚪等于一只青蛙。”我和朋友作了约定。

　　我们拿着罐子在池塘附近捉青蛙，朋友一下子就捉了好多只，可我连一只也没捉到，我心里着急。十分钟过去了，我看朋友已经捉了七八只青蛙了，我的罐里却空空如也，我自言自语地说：“我必须要多捉几只了，要不然要不然我可就输了。”

　　就在这时，有一只青蛙在我左边蹦来蹦去，我慢慢地靠近它，猛一伸手，把青蛙捉住放到罐子里。好！我抓住了！我好开心啊！有了这次的经验，后面我捉的青蛙就越来越多，我高兴极了！我又回头看了看朋友，发现他还是比我捉得多。我问他：“为什么你总是比我捉得多啊！”他得意洋洋地说：“我可是捉青蛙大神，你比得上我吗？我捉青蛙可是讲究方法的。”我不服气地说：“我倒是要看看最后谁捉得多！”

　　时间到了，朋友捉的.青蛙还是比我多，他赢了，我心里有点难过。突然朋友跟我说：“青蛙也有生命，我们把它们放回大自然吧，大自然才是它们的家。”于是，我们打开罐子把青蛙放回了大自然。

　　我和朋友高兴地笑了……

　　捉青蛙三年级作文 19

　　今天，妈妈带我去池塘捉青蛙。

　　刚到池塘，就听到此起彼伏的“呱呱”声，我定睛一看，荷叶下，水草上，到处都是青蛙。有三只青蛙比较靠近池塘边，这可是千载难逢的好机会啊！我不管三七二十一，三步并作两步，跑过去突然袭击，以为一定能够捉住青蛙。谁知我一伸手，青蛙便敏捷地跳开，游到了池塘中央，还“呱呱”地叫着，仿佛在嘲笑我：“你这个大笨蛋！你怎么能够抓得到我呢？”

　　我继续寻找目标，看到一只青蛙在岸的.不远处呆头呆脑的。可是我的手伸不了那么远。于是我找来一根小木棍，轻轻伸了过去。青蛙把木棍抱住了！我又轻轻地把木棍往回收，快到岸了！我以为大功告成，正要高高兴兴地大叫一声：“捉住了”，但青蛙像只小狐狸，一下子跳到岸上，又“扑通”一声扎进了水里。

　　吃一堑，长一智，我吸取了教训。动作一定要轻，要快，要让青蛙措手不及才行。终于，机会来了，一只青蛙自己跳上了岸，无忧无虑地跳跃着。我趁它不注意，猛扑上去，终于捉住了这只青蛙。

　　我带着青蛙，兴高采烈地回家了。

　　捉青蛙三年级作文 20

　　每个人都有自己有趣的事，有趣的事往往难以忘记。

　　记得去年暑假里的一天上午，我跟外婆去抓青蛙。我们来到地里，准备抓青蛙。突然，从地里跳出两三只青蛙。我去追赶第一只青蛙，可是那只青蛙跳得太快了，被它逃走了。我又去追赶第二只青蛙，我追得越紧，它跳得越快，像在逗我玩似的`。经过激烈的追逐，我终于追上了它，把它堵住了。可是那只青蛙趁我不注意逃走了。我又去抓第三只青蛙，借着外婆的帮助我终于抓住了那只青蛙，我把它牢牢的夹在手心里。只见那只青蛙穿着绿色的外衣，肚子白白的，圆圆的眼睛里闪动着泪珠，好像在说：“求求你，放了我吧。”“别急，别急，我再去抓一只你的伙伴和你一起玩。”说着，我又抓了一只青蛙。两只青蛙一起“呱呱”地叫着，好像在说：“开放我们出去吃害虫。”这时我恍然大悟，想起老师说过青蛙是除害虫的能手，是庄稼的朋友。于是我把它们两个全都放了，看着它们蹦蹦跳跳的远去，我心里也乐滋滋的。

　　虽然这件事过去快一年了，但还常在我脑海中浮现。

　　捉青蛙三年级作文 21

　　丰富多彩的暑假生活开始了，爸爸妈妈把我带到外婆家体验乡村生活。在外婆家我做了一件坏事，至今让我想起就感到惭愧。

　　一天，雨过天晴，我和哥哥商量去捉青蛙。吃过早饭，我们提着水桶出发了。来到水田边就听见青蛙在呱呱地叫个不停，好像在跟我打招呼“你好，欢迎你们的到来。”但我们不顾青蛙的热情，开始捉起来。青蛙一但被捉住，就很难从我的“手掌”逃出。很快我们捉了好多好多只青蛙，收获颇丰。只见一只只青蛙披着绿衣裳，睁着鼓鼓的眼睛，不停地往桶外蹦，好像在说“小朋友，放我们出去吧。”但我们不顾青蛙的.祈祷，还是提着往回家的路上走。

　　眼看这些青蛙就要成了我们的 “盘中餐”了。忽然背后隐隐约约地有人地喊“小朋友，青蛙是益虫，可以吃田里的害虫，你们不要伤害它。”只见一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖走过来对我们说。等老爷爷说完，我的脸都红了，惭愧地低下了头，我马上把捉到的青蛙放回美丽的大自然中。这时，青蛙露出高兴和惊奇的眼光，“扑通，扑通”跳入水中。

　　小朋友，你知道了吗？青蛙是益虫，可不要伤害它哟。

　　捉青蛙三年级作文 22

　　去年暑假，我多数日子都住在我外婆家。外婆家那边有一条小河，小河里常有青蛙，我早就想去捉一只青蛙了，可总是没有出门的机会。

　　一天，我一大早就把暑假作业做好，带着一个瓶口稍大的瓶子。来到小河边，刚巧，一只又肥又胖身上墨绿的青蛙从河里跳出来，我又惊又喜，趁它不注意我悄悄的走过去，手一伸，抓住了它，没想到它比我还机灵，身子一跃，从我的手掌心里死里逃生，飞快的跳到了草丛中。我失望极了，但是我并不灰心，进行了严捕，我在草丛中找啊找啊，突然，我发现一个墨绿色的东西正东串西跳的，我见了，轻手轻脚的跑过去，手一挥，哈哈，这不就是我日夜搜捕的“犯罪嫌疑人”么，我赶快把它放进瓶子里，--不能再让“犯罪嫌疑人"逃跑了。我高兴的回到外婆家。

　　过了两天，妈妈来接我了，我真想把我的`”战利品“带回家。可妈妈说青蛙是益虫，不可以伤害它，它为农民伯伯除害----害虫的敌人啊。

　　我依依不舍的把它放回大自然中，让它做“户田卫兵”。

　　捉青蛙三年级作文 23

　　在翔云发生了许多事情，例如摸虾、玩沙、掏蟹、抓鱼等。但让我最记深刻的是就是捉青蛙了。

　　那天晚上我们去舅妈家串门，可是那里很无趣，又不能玩手机，我们闲得发慌，突然我看到旁边有一条小水沟，里面有很多圆头圆脑的小蝌蚪，我觉得这里十有八九会有青蛙，便叫了嘉杰和嘉豪，准备了手电筒和矿泉水杯，便开始寻找青蛙。

　　如我所想的那样，我们不费吹灰之力就找着了一只青蛙，我们飞快地伸出手，想把它捂在手心里，它纵身一跃，躲过第一次攻击，第二次攻击还没施展，它就跳进了一个小洞里，我们便失败了。唉，出师不利，但失败乃成功之母，于是我们继续搜寻着。

　　我们很快就找到了另外一只青蛙，嘉杰和嘉豪左右夹击，那只青蛙躲开了右边的'攻击，就被左边抓住了，我们如法炮制，不一会就抓到一堆青蛙。我们把它们放在水盆里，可是突然，有一只青蛙跳了出去；刚抓住那只青蛙，另外两只就钻了空子；那两只还没抓到，又有一只逃之夭夭；才看了那只一眼，又有一只溜之大吉……折腾了大半天，才把它们统统都抓住了。

　　除此之外，我们还用它们玩了许多游戏，让我们不亦乐乎！

　　捉青蛙三年级作文 24

　　一天，阳光明媚，小青蛙在池塘里上跳来跳去，可开心了。

　　小青蛙跳到荷叶上，羡慕地说：“荷叶，您好漂亮啊，像一把漂亮的伞。”荷叶说：“谢谢，小青蛙。可是现在有一只虫子，跳到我的`头上了，快帮我把它吃掉吧。”小青蛙说：“好。”小青蛙连忙把他的大舌头伸了出来，一口就把虫子吃掉了。荷叶说：“谢谢。小青蛙，那边还有很多害虫呢，怎么办？”这时，下起了大雨，小青蛙和荷叶连忙说：“雨点姑娘啊，你来了！。”雨点说：“你们好！”荷叶机灵一动说：“雨点姑娘，我想请你帮个忙，可以吗？想请你下场大雨帮我们把那些害虫冻死。”小雨点说好。小青蛙说：“荷叶，去告诉你的好朋友，小害虫要是到你下面躲雨，你就使劲摇晃，让他们都掉进水里，淹死。”荷叶说：“我知道了。”小青蛙说：“我去请我的好朋友，让他们来吃掉这些害虫。”于是，他们三个就行动起来去请援兵。一会儿，所有的援兵都到了，他们开始消灭害虫。夜幕降临时，终于所有的害虫都被消灭了。大家兴高采烈的欢呼起来。

　　小青蛙和荷叶异口同声地说：“谢谢你们，我的好朋友。”

　　捉青蛙三年级作文 25

　　大家都知道青蛙是庄稼的好朋友。每当田野里有昆虫时，青蛙就会抓住这些昆虫，以便庄稼健康生长。我们可以吃食物、蔬菜和水果。但是你知道青蛙是怎么抓昆虫的吗？我猜你可能不知道！

　　青蛙有四条腿，两条前腿较短，两条后腿较长，所以青蛙可以跳得很高，这有助于它捕捉害虫。它们经常蹲伏在靠近水边的草丛里，因为草丛是绿色的，类似青蛙的肤色，有助于隐藏，以免被虫子发现而惊吓到。它常常潜伏在那里，静静地等待。只要有小飞虫飞过，它就会突然跳起来，张开大嘴，伸出长长的舌头，立刻把害虫吃掉。那个动作相当敏捷快速。青蛙捕捉昆虫的能力取决于它的`好舌头。它的舌头又长又宽，基部在嘴的前面，舌尖在后面，分叉，上面有很多粘液。每当青蛙抓到昆虫，只要把舌头从嘴里伸出来，虫子就立刻被卡住，无法动弹。然后，当它收回舌头时，虫子就成了青蛙的美味食物。

　　现在，你知道了！青蛙怎么抓昆虫？只要青蛙发现了虫子的踪迹，就一定逃不过它的眼睛。看，太神奇了！

　　捉青蛙三年级作文 26

　　星期六早上，太阳悄悄地升上了天空，露出了那调皮的小脸蛋，把大地照得暖洋洋的，庄家也从睡梦中苏醒了，它伸了伸懒腰，笔直地耸立在土壤中。青蛙更是忙碌无比，因为他们正在捉那些破坏庄家的害虫，时不时地发出“呱呱”的.声音。把害虫们都吓的魂飞魄散！

　　这是，有一个小男孩听见了青蛙的叫声，就自言自语地说：“如果我能捉到很多青蛙地话，我们今晚就可以吃到鲜美可口的青蛙肉了。”说干就干，那个小男孩拿起袋子就往田野里跑，小男孩跑得气喘吁吁，满头大汗，终于跑到田边，他马上卷起裤脚跳到田里捉青蛙，他左找右找，找到一只捉一只，直到把袋子装的鼓鼓为至，然后他紧紧的拿住袋口准备回家，害虫更是喜上眉梢，因为它知道，如果没有青蛙就可以尽情地破坏庄稼了！

　　一个小女孩正朝小男孩走来，对他摆摆手说：“快把青蛙放了！青蛙是益虫，我们要保护它，如果没有青蛙，害虫就会肆无忌惮地破坏庄稼的。”小男孩知道自己错了，脸涨的像西红柿一样红，马上把鼓鼓的袋子解开，把青蛙放回田里去了。

　　青蛙在田里快活地蹦来蹦去。好像在说：“我回来了！”庄稼笑的合不拢嘴。

　　捉青蛙三年级作文 27

　　自从昨天晚上舅舅捉了一口袋青蛙回来，我心想：什么时候我也能去捉青蛙。

　　谁也没有想到机会来得这么快，今天我和表哥也要去捉青蛙啦！

　　傍晚6：59，夜深人静抓蛙小分队出动了。

　　晚上七点，小分队到达指定位置，开始捉蛙行动。

　　我们沿着小溪一路向上轻轻的，弯着腰，一颗针掉在草丛里，也能听见。只有青蛙的叫声和小溪的流水声。

　　我们慢慢向上走，仿佛是草丛里的小兔子，正在躲避老虎的追捕，不过兔子跑飞快，我们是静悄悄的。

　　舅舅示意我们不要往前走了，我就刚想问为什么就看到舅舅的手像一只青蛙靠拢呱呱青蛙扯开了嗓子喊，但在下一秒就被扔进袋子里了，青蛙也许认到了不幸，也就不叫了。

　　凯旋回家了，意外收获了一只螃蟹，表弟一看见我们都摸了螃蟹，他也去摸，去摸钳子，说是迟，那时快螃蟹夹住了手表弟用手把它甩了出去，就哭着喊：妈妈螃蟹怕。

　　我还以为怎么了，跑过去一看才知道，大家笑了起来，一天就在大家的'欢声笑语中结束了，真是最棒的一天。

　　捉青蛙三年级作文 28

　　夏天来了，田野里传来一阵阵青蛙欢快的叫声。小伟听见了，自言自语地说：“听说，青蛙的肉很鲜美，我去捉几只青蛙让妈妈烧给我吃该有多好啊！”想完，他就拿起叉子奔向田野。

　　小伟来到田野里，仔细寻找青蛙。忽然，他发现稻田边有一只大青蛙。它披着一件绿色的外衣，上面还有墨绿色的斑纹，露出一个雪白的大肚子，鼓着两只大眼睛。大青蛙正在捉田野里的害虫呢，只见它舌尖迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，真是百发百中。

　　小伟轻轻走过去，举起叉子，准备下手的.时候，青蛙“扑通”一声跳进了稻田里。小伟正准备再下手的时候，后面传来一声大喊：“住手！”小伟连忙把手缩了回来，扭过头一看，原来是位农民伯伯气喘吁吁地跑过来了。农民伯伯摸着小伟的头，亲切地说：“小朋友，不要捉青蛙，青蛙不光吃蚊子苍蝇，还大量捕食蛾，稻飞虱等农业害虫，所以我们称它为‘庄稼的保护神’。假如你伤害了青蛙，那害虫就要来感谢你啦！”小伟红着脸说：“对不起，我做错了。我以后再也不捉青蛙了，我还要告诉其他同学，也要保护青蛙。”农民伯伯高兴地说：“你真是个只错就改的好孩子啊！”

　　小伟和农民伯伯都开心地笑了。

　　捉青蛙三年级作文 29

　　一个阳光明媚的中午，明明、东东和琪琪一起去上学。他们经过一片池塘，池塘的水清澈见底，荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。突然，一只青蛙跳到荷叶上。她长得非常可爱，两颗眼睛圆鼓鼓的，像两颗玻璃球。穿着深绿色的外衣，绣满了翠绿色的花纹，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴们看得都入神了。琪琪说：“看谁能捉到这只青蛙！”明明说：“好啊！好啊！”

　　他脱下鞋子，卷起裤管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，东东和琪琪看见了，拍着手，高兴地说：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。

　　明明把它带到教室，老师知道了，就把明明叫到办公室，和颜悦色的说：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害虫吗？”明明摇摇头说：“不知道。”老师接着说：“青蛙一天可以捉一百只害虫，是农民伯伯的'好帮手，它是人类的好朋友！”经过老师的一番教导，明明低下了头，说：“我错了，放学我一定把它放回池塘里。”

　　放学了，明明赶紧跑到池塘边，打开瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你把我带回了家。”

　　捉青蛙三年级作文 30

　　暑假的一天晚上，我们吃过晚饭，我闲着在家没事干，我就突然想约妈妈捉青蛙。

　　我找来了手电筒和网子，朝着我家门前的荷塘走去。走在途中的时候，这时一阵风吹来，周围花的.清香扑鼻，旁边绿油油的小草仿佛在和我点头，好像在迎接我的到来一样，不知不觉就来到了荷塘边。

　　站在荷塘边，我一眼望去，这个荷塘是圆形的，面积大约有1000多平方米，中间还长满了许多的荷叶，开了许许多多美丽的荷花，还长出了一些莲蓬，这时还有几只蝴蝶站在荷花上翩翩起舞。突然我听到几只青蛙呱呱的叫声，马上脱下鞋子，拉上裤脚就下了荷塘。

　　我把手电筒带在头上，左手掰开荷叶，我右手拿着网子，一步一步往前走，突然听到一只青蛙的叫声，我用力一扑，突然看见一只绿色带黑斑的青蛙，两只圆溜溜的眼睛在一动不动的盯着我，我力猛的一扑，青蛙跳走了，我却扑到了泥巴里，弄得满身泥巴，成了一个小泥人。我心里不认输，双手搓了下泥巴，继续前行，突然眼前一亮，看到了许多只青蛙，我数着：一只、两只、三只……看着它们，我一下子手忙脚乱，慌乱中却捉了很多只，心想得意极了。

　　呵呵，开心！今天是我最快乐的一天。

　　捉青蛙三年级作文 31

　　星期日的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的'鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。”小明就像没看见一样，大步地向家走去。

　　到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”

　　说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

　　捉青蛙三年级作文 32

　　我们先捡了一根小棍子，然后又找到了一根绳子套在棍子的一头，随后我们又挖了几条蚯蚓，用其中的一条绑在绳子上。我爸又拿了一只网。就这样，准备就绪了。

　　首先，哥哥把蚯蚓甩到了菜地里，一摇一晃的，没过多久，只见一只小青蛙一蹦一跳地跳了出来，张嘴就咬住了蚯蚓，哥哥说时迟那时快，立刻把小青蛙提了上来，然后又用网把它网了起来，我看见了高兴得又蹦又跳，开心极了，但是，哥哥却微笑着说：“好戏还在后头呢！”

　　哥哥又一次把蚯蚓甩到了菜园里，没过半晌功夫，一只上身呈红色，下身呈黑色的.。

　　大青蛙跳了出来，我暗想：这一定是刚才那只小青蛙的母亲。

　　那只大青蛙来到蚯蚓前一蹦便咬住了蚯蚓，哥哥一看，立刻把绳子一提，那青蛙被提了上来，可是，哥哥还没不得及网它，它便掉了下去，转眼间就不见了，我和哥哥没有失望，又再一次把蚯蚓甩了出去，我们耐心地等呀等，没一会儿，刚才那只大青蛙又跳到了我们的眼皮底下，后面还跟着一只乌黑乌黑的超大型青蛙，我们看了开心得冲昏了脑袋，可是定眼一看，哎哟，这两只大青蛙竟然是两只癞蛤蟆呀！真是白高兴了一场呀！

　　捉青蛙三年级作文 33

　　紧张而充实的一学期过去了，又到了骄阳似火的暑假。

　　一天早上，太阳公公早早地起了床，露出了红红的笑脸。我写完了暑假作业，觉得十分无聊，于是找来一个网，还有一条尼龙袋，跑出家门，兴高采烈地要去捕青蛙。到了池塘边，我看见一只只青蛙在水里正玩得欢，有的青蛙在跳高，有的.青蛙在洗澡，有的正在唱歌……不一会儿，我捉了三只青蛙得意洋洋地回家了。

　　回到家，我打开收音机，一边听音乐，一边想办法怎样烤青蛙（到时妈妈下班回来一起享受这美餐），想到这，我甜甜地笑了。我正想的美，突然收音机里传出播音员阿姨的声音：“青蛙是庄稼的好朋友，保护青蛙，人人有责……”这时，我才想起老师也曾经说过：青蛙是益虫，是人类的好朋友。我的脸刷的红了。我连忙拿起青蛙，三步并作两步跑到池塘边，打开尼龙袋，把青蛙全放了。青蛙在水里游来游去，仿佛在说：“谢谢你，小朋友！”

　　放了青蛙，走在回家的路上，我笑在脸上，乐在心中。回到家，妈妈下班回来了，我把事情告诉了妈妈，妈妈笑着摸着我的头说：“孩子，你做得对！”我听了十分开心。

　　从此，我成了一个保护动物的好孩子。

　　捉青蛙三年级作文 34

　　今天是小青蛙的生日。小青蛙准备了好多好多的'好吃的，等着他的好朋友——乌龟，来和他一起过生日。可是，小青蛙等了很久很久，小乌龟都没有了。于是，小青蛙看钟表，可是钟表早就坏了，小青蛙心想：“小乌龟是不是被人打翻了，爬不起来了？”小青蛙只好继续等。等啊等啊，可是还不见小乌龟的影子，于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。但是小青蛙始终没有找到小乌龟，小青蛙只好无奈地回了家。

　　眼看着好吃的饭菜渐渐变凉了，小青蛙早已饥肠辘辘了，就在这时突然门外传来“咚，咚，咚”急促地敲门声，小青蛙心想：“哎呀！一定是小乌龟来啦！”于是他连忙跑去开门。果然，他看到了小乌龟。小青蛙问小乌龟：“小乌龟，你怎么才来啊？去哪儿了？”小乌龟气喘吁吁地说：“我刚才去了商店，花了半天时间给你买生日礼物。”说着，小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。小青蛙小心翼翼地把礼物打开，哇！居然是一个漂亮的小钟表。小青蛙说：“谢谢你的礼物，小乌龟，我很喜欢！”于是，两个好朋友开始分享香甜的美食了。

　　捉青蛙三年级作文 35

　　今天晚上，爸爸、妈妈、小杨叔叔和四会阿姨去河边玩。

　　我们看到许多人在钓鱼，其他人在抓青蛙。我们跑过去，发现了一只小青蛙。这只青蛙太可爱了，大眼睛，细长的四肢，圆圆的肚子（大概是刚吃过的），尖尖的嘴巴，她把自己打扮成一个小淑女。从看到她的.那一刻起，我就下定决心要抓住它！

　　我记得我的口袋里有一个装有玩具的小洞袋。我把它拿出来，放在手里，指着青蛙，扔给我。它跑了。我气呼呼地追上了青蛙。太好了，成功了！我把它放好，又找了一个。这个很大，就像大人的拳头。

　　我让杨牛叫个大人，一边看着青蛙。

　　小杨叔叔来了。他看着大青蛙说：“孩子，它好大。”就躺在地上一动不动，慢慢往前走。

　　就在这时，小杨叔叔突然跳起来，一把抓住，把大青蛙放进了杨牛的口袋，然后给我抓了一只小青蛙，还算公平。

　　该回家了。爸爸说让小青蛙走，我不想让它走。于是，我和爸爸达成协议，养一天，明天就放小青蛙走。

　　看着小青蛙，我开心的笑了。

　　捉青蛙三年级作文 36

　　在一个美丽的池塘里住着一只骄傲的青蛙。它觉得自己能在岸上跑步，还能在水里游泳，非常的得意。它骄傲地唱起来：“顶呱呱，顶呱呱,呱呱呱……”

　　一次,它在河边看见一群小鱼儿,青蛙得意洋洋地对小鱼们说:“你们能和我到岸上来比赛跑步吗？”小鱼看了青蛙一眼说：“青蛙，我们不能离开水。”青蛙觉得小鱼没它厉害，就兴奋地唱起歌来：“顶呱呱，顶呱呱，呱呱呱……”

　　过了一会儿，它看见柳树下有一只小花猫，它大声地叫：“小花猫，你和我到水里游泳吧。”小花猫看了看小青青蛙说：““青蛙，我不能到水里游泳，我会淹死的。“小青蛙又兴奋地唱了起来：“我的本领最大，小鱼和小猫都没有我厉害，我是世界上本领最大的，顶呱呱，顶呱呱,呱呱呱……”

　　小牛经过池塘，看见小青蛙非常高兴，就问：“小青蛙，你为什么这么高兴呀？”小青蛙说：“小鱼和小猫都没我厉害，我是世界上本领最大的`。”小牛说：“小青蛙，你不要太骄傲了。”小青蛙听了很不服气，就和小牛比谁的肚子大。于是，它就鼓呀鼓呀！“啪”的一声，青蛙地肚皮破了。小牛看了看小青蛙，长叹了一口气说：“哎，可怜的青蛙啊，这就是骄傲的下场。”

　　捉青蛙三年级作文 37

　　我老家后院池塘里的那一块大石头上，总有几只青蛙蹲在上面，霸占了整个大石块。

　　我一向很讨厌青蛙，从池塘边走过，一定会听见青蛙大声“呱呱”地叫着！这讨厌的呱呱声没完没了，并且没有什么可靠的理由！就是聋人也会被它吵得受不了！

　　我只要一看见池塘，立刻就会有一种意识——捂住耳朵，飞快地逃走。因为啊，我不愿听这讨厌的'、难听的“歌”！

　　直到有那么一天，我彻彻底底改变了对青蛙的看法。

　　那天，我实在受不了了！我和堂弟拿着长网子，准备把青蛙赶到别处，把它从“舞台”上赶走。

　　待到我们走到它身边时，它却蹲在大石块上一动也不动，没有逃跑。我凑近一看，这披着绿衣裳，敞开着白肚皮，看似丑陋的青蛙，正用那双像球似的大眼睛，死死地盯住一片大叶子——哎呀！一只虫子！虫子正在吃菜叶呢！

　　这只青蛙啊，趁着小虫悠着的时机，把长舌头往菜叶上一伸，一卷，一收。转眼间，这个“小偷”便被它消灭了！青蛙舔了舔嘴巴，回味着刚刚的美餐……

　　我拿起网，看了一眼青蛙，带着堂弟回家去了。

　　当我再一次经过池塘，那讨厌的呱呱声也似乎好听起来了，好像是捉到虫子后的喜悦与庆祝，又好似一首美妙的交响曲。

　　我不敢再讨厌青蛙了。

　　捉青蛙三年级作文 38

　　今天，阳光明媚，万里无云，小青蹦蹦跳跳的去上学。路过集市的时候，他看见一位小贩在那卖青蛙。青蛙们痛苦的挣扎着，好像在说：“我要出去，我要出去！”可小贩却不理不睬。小青想：“青蛙保护庄稼，是益虫，他怎么能这样呢？我要去评评理。”

　　小青走到小贩前面好心的说：“叔叔，青蛙是益虫，你不能伤害它们。”小贩白了他一眼说：“你给我滚，小屁孩，你懂什么，别打扰我做生意。”小青怒气冲冲的想：“这人太不讲理了，但是我有个办法。”

　　他跑到家里，拿出自己的储钱罐。咬了咬牙把钱给倒了出来，装在袋子里又跑回集市。边跑边想：“啊，青蛙有救啦！”

　　他把钱放在小贩前面说：“你把青蛙给我。”小贩想都没想把青蛙全部扔在地上转身走了。小青拎着罗网，东张西望，找到一条河，把青蛙都放生了。青蛙活蹦乱跳的.，好像在说：“谢谢你，谢谢你。”小青高兴的笑了。小贩看了，在心里奇怪的想：“那个人怎么把青蛙放生了呢？为什么不煮起来吃呢？”

　　我觉得小青是个善良的人。

　　捉青蛙三年级作文 39

　　一天，天气很闷热。妈妈正在家里做家务，突然停电了，妈妈还在打扫着，过了一会儿，妈妈叫正在看书的我去买一瓶矿泉水，我心不甘，情不愿地答应了。

　　在我拿着钱去买矿泉水的路上，我注意到一边卖青蛙一边杀青蛙的小贩，我不忍心看着一条条小生命就这样残忍地被杀死，我不停地请求卖青蛙的叔叔，请求他把青蛙放了。卖青蛙的叔叔听得不耐烦了就对我说：“臭小孩，不要来妨碍我做生意，赶快走！”我看了看手上的硬币，对叔叔说：“叔叔，我有一块钱可以买下这只青蛙吗？”卖青蛙的小贩听了说：“一块钱够买什么？你当我三岁小孩啊？”我对卖青蛙的叔叔说：“如果你今天不把这只青蛙卖给我，我就要报警了！”叔叔听了心里有点害怕就说：“算了算了，一块钱卖给你吧。”我捧着青蛙高兴地跑回家。

　　回到家，妈妈看见我手里捧着一只青蛙生气地说：“你把我的话当耳边风吗？”我向妈妈说了刚才的经过。妈妈抚摸我的`头说：“我的孩子，你终于长大了。”

　　傍晚时分，我们来到小清河边，将青蛙放生，夕阳的余辉照在我和妈妈的脸上，抬头望去，这时的天际好看极了。

　　捉青蛙三年级作文 40

　　周末我跟着妈妈去菜市场买菜。到了菜市场附近，看到一群人围在一起，我也好奇地去看看，原来是有人在卖青蛙，一边卖还一边喊：“卖青蛙啰，卖青蛙啰。”我非常气愤，他们难道不知道青蛙是“农田的保护神”吗？

　　青蛙是动物界中最出色的捕虫家，有着惊人的捕捉能力，也是农民伯伯最喜欢的动物。它的眼睛是突出来的，这样可以不停地转圈，更大角度的发现害虫。青蛙的嘴巴宽大，就算是很大的虫子也能一口吞下。它的舌头最特殊，舌跟在前，舌头朝向嘴里。这样，一旦发现猎物，它的舌头就能闪电般翻出嘴外，而且能伸出很长，将害虫牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉发达，这使它成为出色的跳高跳远高手，正是因为青蛙有着敏锐的眼睛、特别长的`舌头、宽大的嘴巴、有力的后腿，它才能又准又快的捕捉害虫。

　　一只青蛙一天捕食害虫一百多只，如果捕杀一只青蛙，就等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼地遭到更多的危害，捕捉青蛙，会使青蛙的数量减少，甚至还会绝种，失去青蛙，良田、庄稼，谁来保护？

　　请保护我们人类的朋友——青蛙！

　　捉青蛙三年级作文 41

　　我床边有一张小桌子，上面有一个铅笔盒、一个卷笔刀和一把尺子...但是我不喜欢这些东西，我最喜欢的是我的小闹钟。小闹钟的样子是一只非常可爱的小白兔。它有一个圆头，长着又长又漂亮的长耳朵。红眼睛像红宝石。小白兔肚子上有一个大圆盘，圆盘四周均匀刻着十二个数字。碟片里有四个妈妈和女儿。银，长秒针是母亲；紫色的分针是姐姐；绿色时针是二姐；粉色计时针是小姐姐。它不仅是最小的，也是三姐妹中最懒的。只有我转动发条，它才会不情愿的.动。如果你不转动发条，它会以极大的警惕站在它的岗位上。

　　有一次家里的秒表有点不准。我该怎么办？爸爸打算用小闹钟试试。于是，爸爸拿起小闹钟，却不小心掉在了地上。还好小闹钟掉在毛绒地毯上了，不然就坏了！爸爸把小白兔的闹钟从地毯上救了下来。虽然小闹钟掉在地上，一只漂亮的长耳朵破了，但时间还是像往常一样准确。不仅如此，小闹钟每天都把我吵醒。多亏了它，我上学不会迟到。

　　时光飞逝，日月如梭。我的小白兔闹钟不仅陪我度过了春夏秋冬五季，还教会了我珍惜时间。我喜欢你——我的小闹钟。

　　捉青蛙三年级作文 42

　　一向青蛙，住在一口深井里，那就是我。可是鸟儿们常嘲笑我，说我是一只井底之蛙，没有见识。于是我便想外面的世界果真很美丽吗？我开始迷惑了。

　　之后，我下定了决心打算出去瞧瞧，因为勇气的缘故，雪白的肚皮也鼓得更大了。白天，爬三米，晚上又不知觉滑下2米。就这样，十天过去了，我最终爬了出来，我探头打量起这个陌生的世界：天啊！红花绿草，蓝蓝的天空之间飘着一些洁白的.白云，比在井里好看多了，井里仅有密密的青苔。微风一阵一阵的清香。我觉得即疲劳又兴奋，不由自主的唱起歌来：呱……呱……呱……

　　就在不远处，有一栋房子，我好奇的爬了进去，里面可真大，有桌有椅，人来人往，原先是一家"野味饭馆"。我战战兢兢地在这个嘈杂的地方穿行，几次差点葬身鞋底，有些人还有抓我。我惊慌失措的爬进了一座暗暗的小房子里，隐隐约约传来一两声呜咽。我使劲的揉揉眼睛想看清楚是什么，等了一会，我看见哀鸣的大雁、流泪的娃娃鱼、哭泣的猕猴、颤抖不止的蛇……他们全被关在笼子里。

　　此刻我的心里突然有了一个念头，那就是逃回我以前的井底，这个世界实在是太可怕了。

　　捉青蛙三年级作文 43

　　下午天气十分闷热，太阳高高地挂在天空，知了在大树上大声的叫着，像是在说：“热死我啦！热死我啦！’’大黄狗躺在马路边，吐着舌头。呼呼地喘着气。

　　我热得满头大汗，在屋子转来转去。妈妈给我一元钱，让我上街买冷饮去。路边，一个小贩正拿着一把锋利的小刀，把青蛙切成块，扔进一个大筐里，还大声叫道：“快来买我的青蛙呀！”

　　我连忙走上去说：“叔叔，你不能再杀青蛙了，青蛙是有益的动物，它不仅能吃害虫，还是庄稼的保护神，是我们的好朋友。”可是小贩恶狠狠地大声答道：“你这小孩懂什么，滚一边去。”我万般无奈，犹豫了一下，快速掏出一元钱，买下了一只青蛙。这只青蛙全身黄绿相间，大眼睛鼓鼓的.，似乎充满了惊恐的望着我。

　　我小心翼翼地把青蛙捧在手中，向前边的池塘走去，我把青蛙轻轻地放入水中，它跳上一片荷叶上，大声呱呱叫着，像是在对我说：“小哥哥，谢谢你，我一定会消灭更多害虫的。”

　　回到家中，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸奖了我，我心里比吃了蜂蜜还要甜。

　　捉青蛙三年级作文 44

　　“呱，呱，放开我！呱，呱，放开我……”我不停的尖叫，挣扎着想要逃出这个网，可是我的力气太小了，网也没动，只能等死。有人把我从网里拿出来放在一个大水桶里，才发现很多小动物都像我一样被抓了。我哭了，哭得好伤心！突然，我晕倒了。

　　醒来后发现自己并没有死，而是在一个还没有建成的人工湖里。虽然静如死水，但水很清澈，我的'很多朋友都在这里。他们只能站在那里，看着周围陌生的环境。

　　突然——小鱼小虾在一起玩游戏，一些大鱼在自己盖新房。“啊，看来人们已经醒了，他们终于知道他们要保护我们了……”泪水模糊了我的双眼，这不是悲伤的泪水，而是幸福的泪水。

　　这是，一只小手打我，我回头一看，原来是虾妹，“你也来了！”我兴奋地说。“是的，我们终于在一起了。去吧。一起去玩吧，有一大群朋友等着我们呢！”说着，他拉着我的手，向新老朋友走去。

　　几天后，人们又在湖边植树种草种花，仿佛回到了过去。“爸爸妈妈，你们看到了吗？我以前回来过，你能听到我吗？爸爸，妈妈……”

　　捉青蛙三年级作文 45

　　今天天气非常炎热，妈妈在家里打扫卫生，而我在一旁自顾自地玩着，无聊极了。忽然，妈妈给了我一块钱，叫我到楼下买一瓶矿泉水，“好，我这就去买！”我爽快地答应了。

　　我一到楼下，就听到一个贩子大声地喊道：“卖青蛙喽！又新鲜又便宜的青蛙喽！”我循着声音望了望，只见那个贩子左手拎着青蛙，右手举着刀，准备要杀了青蛙。我急忙跑过去，说道：“叔叔，你不能杀青蛙，青蛙是人类的.朋友，它还可以吃害虫呢！”贩子听了后很不耐烦地说：“快点给我走开，别妨碍我做买卖！”我急了，连忙说：“那我把身上的钱都给你！”贩子瞅了我一眼，说：“你有多少钱？”“一块钱。”“走开走开，我这青蛙一只5块！”我思索了一会儿，说：“五减一等于四。”然后我把一元钱塞给了贩子，夺过了他手中的青蛙后，我一路跑回家了。

　　回到家后，妈妈问我：“我的水呢？”我低下了头，说：“没买，我买了一只青蛙。”“我要水，不是青蛙！”妈妈生气地说。我只好把事情从头到尾说了一遍，妈妈摸了摸我的头，说：“你真是一个懂事的孩子！”

　　捉青蛙三年级作文 46

　　大家都很熟悉青蛙。他们是著名的“小昆虫捕手”，农民的叔叔们亲切地称他们为“田野卫士”。

　　青蛙，俗称青蛙，是两栖动物。它的眼睛锐利，舌头能快速呼吸，捕食苍蝇、蚊子等害虫。一只青蛙一天可以吃掉五六十只害虫或者两百多只害虫。根据这个计算，一只青蛙一年可以吃掉18000只害虫。你觉得他们的技术很棒吗？如果我们杀了一只青蛙，就相当于让成千上万的害虫逃跑，这样对农作物的危害就更大了。

　　我记得有一次，我和妈妈去市场买菜。在回来的路上，我们看到许多人聚集在一起，好像在看热闹。我也挤进去看了看，吓了我一跳。地上有十几张网！每个网里都有大青蛙。网中的青蛙看起来无精打采，张开嘴，低垂着头。为什么没人来救他们？小贩不停地喊着，野生的，肉又香又嫩。这时候买的人多了，可怜的`青蛙就成了人们的佳肴。我非常难过。没想到的是几个城管大叔来了，没收了小贩的青蛙。这里的青蛙得救了，但是别的地方的青蛙能得救吗？

　　同学们，让我们采取行动保护青蛙，阻止那些卖青蛙的人。请记住：不卖不杀。

　　捉青蛙三年级作文 47

　　今天天气很炎热，我们小区停水了，妈妈还在打扫卫生。只见妈妈一边拿着扫把扫地，一边喘气着粗气对我说:“孩子，帮我去楼下买一瓶矿泉水吧！”“好的，一定完成任务。”我正闲得无聊，就满口答应了。

　　我走在路上，突然发现有一个小贩在卖青蛙，他大声吆喝道：“卖青蛙了！我的.青蛙便宜又新鲜！”我望向小贩手中的青蛙，发现青蛙正瞪大了眼睛看着我，好像在说：“求求你救救我吧！”看了青蛙可怜的神情，我飞快走到小贩面前，说：“我给你一元钱，你能把青蛙卖给我吗？”小贩不屑地说：“我的青蛙一只五元钱，一元钱只能买一只青蛙脚!”我义正辞严地说：“青蛙是国家保护动物，你不能杀害它！”“走开，别妨碍我做生意。”小贩毫不客气地说。

　　这时，我看见一位叔叔路过，立马向他借了手机，又走过去威胁小贩道：“你再不卖给我，我就打110报警了。”小贩慌张地说：“好吧，一元钱，我卖给你，你可不要打110哦！”我点了点头答应了。

　　我回到家里，妈妈生气地说道：“我叫你买矿泉水，你怎么买了一只青蛙回来呢？”于是，我一五一十地跟妈妈说了刚发生的事情，妈妈竖起大拇指，夸我道：“你真是个好孩子！”

　　捉青蛙三年级作文 48

　　“呱，呱，呱——呱，呱，呱——”

　　秋天，每当月明人静的时候，“保卫庄稼卫士——青蛙们，已劳累了一天，都聚集在我家门后种庄稼的土地上，正准备举行一场别、开生面的“演唱会”呢！

　　那歌声，虽然没有百灵的动听，那歌声，虽然没有黄鹂的.悦耳；那歌声，虽然没有杜绝的抑扬顿挫；那歌声，虽然没有------但是，那歌声时而轻，时而重；有时是独唱，有时是齐唱，有时是合唱。那朴素单调的叫声中，还蕴含着那些华丽的旋律呢！

　　大去年的夏天，那叫声是如此，但是，去年的夏天，那叫声就变了：只是每隔几天，偶尔会传来声声蛙叫声。而今年的夏天，我坐在后庭院里乘凉，几乎没听见一声青蛙叫。现在，都已经是夏天下旬了，青蛙都还不来光临，怎么回事呢！

　　哦！原来，有些黑心人，为了能挣到一些钱，采用了不择手段来捕杀青蛙。

　　那些人都在黑漆漆的夜晚里，值班的星星们都困了，搓着“眼睛”。那些破坏环境的人就抓住这时机，借着路灯，都到田野里去抓青蛙，明日再去集市卖个好价格……

　　“呱呱呱——呱，呱，呱——”

　　多么朴素而优美的歌声,如今,却再野听不到这了。我要大声疾呼：善良的人类都来就救救青蛙吧！

　　捉青蛙三年级作文 49

　　一天，阳光灿烂，风和日丽，小宝在稻田边玩耍，一阵阵“呱呱呱”的叫声从稻田里传来。

　　突然，小宝看见绿油油的'禾苗边蹲着一只大青蛙。这只青蛙披着绿衣服，鼓着大肚皮，好像在等待着什么。小宝想：这只青蛙好可爱呀，要是我把它捉回家，天天陪着我，那该多好！于是，小宝悄悄地走到青蛙身后，猛地一扑，一下子就把青蛙逮住了。青蛙呱呱呱叫个不停。小宝急忙把青蛙放进玻璃瓶，兴高采烈地跑回家。

　　回到家，小宝看见奶奶正在剥毛豆，就走过去，把瓶子举得高高的，得意洋洋地说：“奶奶，你看我捉住了一只青蛙，厉不厉害？”生气地说：“你怎么能把我们的保护神捉来呢？”小宝奇怪地问：“保护神？”奶奶语重心长地说：“是呀，青蛙是捉害虫的能手，是我们农民的保护神，我们可不能随便捕杀。”听了奶奶的话，小宝看见瓶子里的青蛙乱蹦乱跳，好像在说：“求求了，放了我吧！”他难为情地低下了头，三步并作两步跑回稻田边，把青蛙放了。

　　青蛙回在稻田里又蹦又跳，快乐地叫起来，好像在说：“小宝，你真棒！”

　　捉青蛙三年级作文 50

　　今年暑假，我和爸爸回老家。我听见老家的田里蛙声不断，就下田去抓青蛙。青蛙们很灵活，我刚把手放下，它就跳开了。

　　我换了一种方法捉，青蛙终于我捉到了，刚准备把它可他却放进瓶子里，可它却逃跑了。我生气的一跺脚，差一点陷进泥里。我又换了一种方法捉，我先瞄准好目标，用迅雷不及掩耳之势的用瓶子把它盖住，再小心翼翼地从它下方连着土给铲了上来，“成功了！”我高兴的欢呼起来，接着我用盖子一只一只的把它抓了起来。四只、五只、六只……眼看自己的小青蛙越来越多，我自己的'技术越来越精湛了。突然，我发现了一只大青蛙，我又扑了上去，不过，我可摔了一个狗啃泥，却又抓到了大青蛙，青蛙在我手中动来动去差一点就让他逃了。我找来一根把它绳子把它的脚给绕住了又把它放在瓶子里，它又在里面游起泳来了，我想：小青蛙太小了还是把它放了吧！不一会儿，我带上瓶子出发了，我在各个地方放出了1—2只小青蛙，只有大青蛙没有放。

　　爸爸问我“为什么不把它也放了？”我说“这只是留给我玩的。”爸爸说“青蛙是益虫……”还没等他说完我就把它放了。

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作文：捉青蛙12-25