在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的描写日落的作文6篇,希望对大家有所帮助。
描写日落的作文 篇1
星期六的下午,为了看日落,我早早的把事情做完了,五点半左右,我和妈妈到湘江边看日落。
太阳这时候已经偏西了,只看到太阳周围有一个光圈,发出夺目的光辉,照在波鳞鳞的河面上,形成一幅美丽的图画,好看极了,不知不觉已从一桥走到了四桥。
过了一会儿,光圈的光减弱了,一会儿是百合红,一会儿是鸭蛋红,一会儿是桃红,五光十色,美丽极了!
在太阳下去的地方,我还看到了云的样子,有威武的狮子王,有奔腾的骏马,还有憨厚的小熊……
渐渐的,太阳落山了,它的光辉也慢慢变淡,慢慢地消失。我问妈妈:“太阳会不会消失呢?”妈妈坚定的说:“不会,有了太阳才会有生物,植物,它是生命的象征。”听了妈妈的话,我觉得太阳是多么的'无私呀,每天都为我们送来了阳光,为人们带来了辉煌。
我爱太阳,喜欢它红的颜色,喜欢它那无限的光辉,更喜欢它那无私奉献的精神……
描写日落的作文 篇2
我静静地看着眼前的这幅画,不确切的说是一张风景照,我不懂摄影,看不出其中的精妙之处,但不敢否认的是——这幅画的确很美。它有着田园的幽静,透露着乡土的气息。胜似人间天堂,美不胜收。
我凝视着,平静的湖面倒影着魁梧的山峰。两座山峰的相连处,太阳露着半个金黄的脸蛋,羞涩地释放着光芒。灿烂的阳光将天空染成了金色,毫无保留的洒向大地,座座群山镶着金边,变得金黄,越挨近太阳的地方越发的亮。湖边,一艘修长的小舟静静地卧在湖面,船桨就靠在它的身旁。碧绿的草地上,一只忠实的大黄狗耷拉着下巴,安祥地躺在那……
看着这美丽的一切,我的眼睛开始模糊,我仿佛就站在湖边,阳光洒在我的脸上,湖中倒映着我的影子,没有一丝风,没有任何声音,任我无忧无虑地陶醉在这金色的世界中。
时间在此刻停止了,这洒脱的阳光,似乎是夕阳的.余辉,温柔而细腻,太阳草草收功,暗示着黑暗的来临。大黄狗忧郁暗淡的眼光,似乎在对光明即将消失,美景的短暂感到惋惜。黄昏,在白昼与黑夜的更替中徘徊,就在一瞬之间,令人向往。当微风拂过面颊,湖面泛起涟漪时,太阳已坠入山后,消失在地平线中。这时,阳光开始慢慢消散,慢步中的人们也消失在道路的远方。
可是,再仔细回首那太阳,又无比灿烂金黄,充满生机。犹如初生的曙光,慢慢分散、扩大,普照整个大地,一切犹如新生的生命,小草开始生长,溪流开始流潺,虫鸟飞舞,嬉戏强唱,这是大自然的乐章。日出,赋予人巨大的理想,目送太阳冉冉上升,虽然也是瞬间之势,可同样让人依念难忘。
强烈而柔和的阳光,预示着新一天的开始;公鸡啼鸣,那是对光明的赞叹。
曙光、余辉;日出、日落。同时太阳的戏场,同是金黄的色板,同是光明的写照,不同的是,一个迎接的是光明,一个挑战的是黑暗。
设想一天时间停止,太阳停在半山腰,露着半个脸蛋,依旧泛着灿烂的阳光。天空、群山、湖水皆为金黄。没有一丝风,亦无任何声音。湖边,一艘修长的小舟静静地卧在湖面,船桨就靠在它的身旁。碧绿的草地上,一只忠实的大黄狗耷拉着下巴,安详地躺在那……当阳光再次洒在你的脸上时,你会把它看作是新生的曙光,还是迟暮的余辉呢?
描写日落的作文 篇3
傍晚,一个孩子伏在窗台上,望着那片的泛起的缕缕红光:望着几只从红光上拂过被染红的小鸟:望着远处高耸入云的山峰:望着山脚下开的正艳的花朵。但是不久所有美丽的光线被将黑暗吞没,她不由得打了个寒颤。
鸟儿没有颜色,也看不见山脚下的花朵只有寥寥几盏灯火还亮着,不一会它们也将无声无息地熄灭。孩子不由地想起她的生活,她想她应该长大了吧!她最终没能得到她想要的答案,便把这个疑问告诉了妈妈。
妈妈把手举在胸前,用食指指着前面问她看见什么,他顺着妈妈的手指看见了明天的太阳将升起的地方,但现在还是漆黑一片,不一会,不,慢慢长夜过后,将有一轮火红而饱满的太阳,---他从来是盈满的,从不向月亮那样,时有阴晴圆缺。
“睡吧”,妈妈说,“到床上去,躺下来,闭上眼睛,心里还有一个太阳,就会睡得很香了……”还是很疑惑的眨了眨眼睛!……无论这黑夜有多长……”“为了养走精神去迎接明天的太阳!--无论这黑夜有多长”…母亲又补充一句。孩子就这样带着疑问,进入了梦乡。
但不久孩子的`母亲却永远的离开了他,于是他成了一个无依无靠的孤儿。
以后每当夜晚降临时,她都在那一盏面对这窗户发出微弱的光的灯下,温习功课,熬了一个有一个漆黑的夜。偶尔,他太头遥望东方,他坚信,太阳总会升起,而这漫漫长夜也会如乌云般渐渐散去…。
当她疲倦地当在床上,已经深夜或临晨,这是她并不感到孤独,闭上眼,心中便浮现出火红的太阳和母亲那如太阳般的笑脸。他感到温暖,更寻找到了漫漫长夜中永不熄灭的明火了。
阳光与母爱……
后来孩子考上了一所有名的大学,并在镇上小有名气。他以优异的成绩顺利的毕业,拥有好的工作,幸福的家庭,他也有自己的孩子,成了一名母亲,他也给自己的孩子将黑夜与太阳的故事,可他似乎不太爱听。
他坐在电脑前打着游戏,从不呆在窗前看窗外,他也从很晚起床,那是太阳已经升到中天,他的孩子无论怎样都听不进去它的劝告。
现在他明白,母亲那番话意思,如果不珍惜时间,把什么都寄托在第二天,什么事也做不成。
描写日落的作文 篇4
太阳落山时的景象是多么壮丽,我爱看太阳落山时的景象。
太阳已靠近西山,飘浮在天空的云彩,正在改变着颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裙。东边天上,升起了一个月牙,它踞起脚跟,羡慕地望着太阳。这时候,夕阳的余辉斜洒在原野上,大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头:恋恋不舍地高喊:“太阳公公,再见了!”余晖透过树叶,斜射在正在流动的小河上,闪着夺目的亮光,小河向太阳微笑,好像要高唱一支颂歌,赞扬太阳的功劳。
院子里,鸡、鸭、鹅全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公鸡跳上了墙头,好像“金皇帝”一样,面对夕阳,昂首挺胸地唱起了欢送的歌:“喔喔喔,我是一只大公鸡,站在墙头上,送太阳公公回家去!”
这时,太阳把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似的',含羞地望着无边的大地,不忍离去。可是,好像有一个无情的东西在拉着它,使劲地拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后,慢慢地沉入地平线。不多时,那多彩的晚霞,也在归林的鸟雀声中收起了余晖。
啊,日落的景象真是无法称赞,使人好像进人了仙境般的世界。
描写日落的作文 篇5
一次偶然的机会,我看到了日出。
那天,我起床很早,打开窗户一看,天还没亮,我就坐在书桌旁看书。突然,我觉得身后比刚才亮了很多。于是,我把台灯关了,走到窗户边。啊!是彩霞!彩霞真红,肯定是太阳把它们给照红的。这时,一只鸟从我面前飞过,飞了几圈,回去了。过了一会儿,又飞来一大群鸟。我想,一定是刚才那只鸟,把这一大群鸟招来的,好让它们一起叫醒大家,告诉大家有彩霞!哈哈,我比它们起得还早!也不知什么时候,彩云越来越亮,从红色变为橘黄色,又从橘黄色变成金黄色……彩云中间有一道“裂口”,那是淡蓝色的天,彩云围在周围,好似一个小湖,云便是岸,蓝天便是水。
此时,太阳还没有露面,我还真有点急。突然,我发现彩云里有个小半圆形的东西。啊!是太阳!太阳出来了!太阳升的可真慢,我真想对她说:“放心,外面不冷!”这么一想,她倒是出来了,好像对我说:“我刚刚在穿衣服呐!你看呀,漂不漂亮?”的确,她的'衣服可真亮!害得我眼睛都睁不开了。
过了一会儿,太阳完全出来了,她好像在说:“大地、小树、老师、家长、小朋友、泥坑……早上好!”
我把太阳迎接到人间,看着它照遍山河田野,看着它走进村庄果园,让我们尽情欢呼,迎接这美妙的一天。
描写日落的作文 篇6
1. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
2. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
3. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
4. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
5. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
6. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
7. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
8. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
9. 能够选择生活中具有典型意义的.题材,事件的代表性较强。
10. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
11. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
12. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
13. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
14. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
15. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
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19. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
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