人生六年级作文

2022-08-06 人生

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的人生六年级作文,希望能够帮助到大家。

人生六年级作文1

  “明日复明日,明日何其多。”这句话市出自于[明日歌]中的一句话。意思是说:“把今天的事推明天去做,将一事无成,每天都把事情往明天推,可是,明天哪有那么多?告诫我们要把今天该做的事情做完,不能一而再,再而三的往后推事情。”

  今日的努力将造就没好的未来,创造一个美丽的人生。

  俗话说得好:“花有重开日,人无再少年。”花谢了,还可以重开;人老了,却不能重来。

  大家还记得[[时光老人和流浪汉]]的故事吗?那个流浪汉要时光老人给他机会,可他却不珍惜时间,依旧虚度光阴。

  同学们,从今天开始,从现在开始,珍惜时间,好好 学习,为我们美好的未来加油。

  让今天成为我们人生中最美的一道道风景。

人生六年级作文2

  习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。所以提醒年过弱冠的人,人生欲念千千万,切莫图利忘教子。

  人生具有戏剧性,一系列在电视上出现过的镜头在我身上却发生了,具体的我也不说了。所以说人生就像一场戏,只是角色的分类不同罢。先生不应该专教书,他的责任是教学生怎样做人。学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。人生的定义有很多种,如花开花落、花落叶金、漫雪纷飞、雪落化雨,都可以人生来作为定义。我在享受人生,我无时无刻都在踏着艰难的历程,我走出来了曲折小路,构成一美味的麻花。何曾不引人注目,人要高调做事,低调做人。每个人都在享受人生的一时一秒,应该感到多么的荣幸,体会到人生正确的定义,成为伟大的领袖,为人生做出无以替代的贡献。给自己的人生留下一个美妙的名音。

  跟着社会的步伐走,社会领你进步。

人生六年级作文3

  在遥远的人生旅途中,有多多少少的恨,多多少少的爱,更多的还是父亲和母亲的关怀,关爱,那无微不至的呵护,那永久爱着我们的父母,父母为何这么爱我们!

  因为我们是他们的孩子,他们永久的心愿就是我们长大成才,当我们在人生走到半边的时候,回头望望吧!那走在后边,腰已经弯的不成样的人是谁?那是父亲啊!伟大的父亲啊!以前为我们操劳,为我们的前途而着想的人是父亲!再回头望望吧!那个人是谁,拿着一张我们小时候的照片,留着泪水,头发已经白透了,可是她还是想念着我们,觉得自己还能为我们干点活,当她提出为我们做事的时候,我们望着她,觉得她不能做事!可她还坚持要为我们做些什么!这个人就是母亲,伟大的母亲!

  他们是多么的伟大,是多么的慈祥,所有结过婚有孩子的人,一定要想着父母,要多为父母着想,让他们好好的度过自己剩下的时光!好好地照顾他们,好好地孝敬他们,做好儿女应该付尽的所有职责。

人生六年级作文4

  一天放学后,小红和小明走在回家的路上。

  突然有一股臭味扑鼻而来,什么东西这么臭啊?原来是垃圾桶旁边的垃圾散发出来的味道,有纸有包装袋……小红说:“我们一起来把垃圾放进垃圾桶吧!”

  小明生气地说:“我为什么要捡垃圾啊?又不是我丢的。”

  小红听了后生气地对小明说:“你怎么能这样呢?要是每个人都像你这样,世界会有多糟。”

  小红说完后默默地捡起垃圾,放进垃圾桶。小明看了看小红惭愧地低下头来。过了一会小明从书包里拿出了笔和纸。小明在纸上写了文明只差了一步6个字。又把它粘在垃圾桶上。小红对着小明露出了笑容,并竖起大拇指。

  当小红和小明要走时,看见一位爷爷拿着一袋垃圾走到垃圾桶旁随手一丢,把垃圾丢在垃圾桶旁。小红和小明非常气愤地看着这位爷爷。当那位爷爷要走时看到垃圾桶上的这句话,自觉地把垃圾放进垃圾桶。

  小红和小明笑了。

人生六年级作文5

  放学了。我像往常一样走向书店,挑了几支原珠笔,正准备要走向结帐台时,看到大大的纸上写着大大的字:“万花筒任选一支8元~!”我往里面探了探,有各式各样的万花筒。

  有方的、圆的、长的、短的、扁的,无奇不有。材质也是千变万化,竟有纸、木头、塑胶等。我正想买一只时,忽然看见一只像是竹炭颜色外表的万花筒,我拿起来探究探究,发现里面竟然、楚楚动人。

  我又拿几支起来看看,但没有一只比竹炭颜色外表的万花筒好看,我把原珠笔拿出去结帐,心里很疑惑刚才的万花筒。

  走在回家的路上,边走边想方才的问题,突然踢到一个东西,往下一看原来是一个石头。我忽然开窍了,万花筒就如同这块石头,外表虽不起眼,但却是人类存活下来的足迹!

  人生就像万花筒,有时带给我们精采的人生,有时又不同,多采多姿是人生和万花筒之间的梁和共通点,让我们一起迎向未来吧!

人生六年级作文6

  人生就像是一场马拉松,要靠耐力、毅力以及智慧来跑完全程。

  人生中,也许会遇到挫折,也许会想要停下脚步,也许会想要回头,但这不就只是人生中的'过程吗?如果一棵树,都还没开花,就想要结果,这不也是不可能的吗?人生中的成功,是因为辛勤的汗水,已成为一片汪洋大海;人生中的生败,是因为不愿流下任何一滴汗水。“努力不一定会成功,但成功一定需要努力。”所以,辛勤流下的汗水,绝对是人生里最大的支柱。

  有时你会说人生还很长,时间还很多,但当你躺在病床上时,想那段人生,才发现所有的一切,都已成为往事,现在后悔也来不及了。

  “人生看似很长,其实很短。”也许有一天你在睡梦中就不醒人事了,所以,把握人生中的每分每秒,让自己的人生,成为一道最美的彩虹。

人生六年级作文7

  茫茫大海中的一只帆,如此脆弱,但是人生与其唯一不同的是,人生可以脆弱,但是一定要坚强,唯有坚强可以是脆弱的人生变得更有意义。

  如同抗日时期,八路的坚强,造就了今日的辉煌;动物的坚强,使他们没有灭亡。而现在的人们呢,有几个是如此坚强。

  商场上个个见利忘义,政治场上个个吃里爬外,有几个会坚强的站在在自己的立场之上,永不动摇。

  说着,绿色的仙人掌在我脑海中时隐时现。无垠的黄沙中,生命之绿,显得极其可贵,那就是坚强的仙人掌,他有一颗坚强的心,那就是让生命充满人间。无数年来,仙人掌坚强的心从未改变,而今放眼望去,又有多少沙漠变成绿洲。是啊,他坚强的心与他坚强的身躯,唤醒了多少岌岌可危的生命,仙人掌告诉他们,一定要坚强。

  坚强,是生命苏醒;坚强,给人生赋予意义。我们要坚强,在茫茫大海中冲出风浪。

人生六年级作文8

  人生就像一条跑道,

  从你出生的那一刻起,

  一年你就跑了一圈。

  你只有不断地向前

  奔跑,奔跑,

  才会懂事乖巧。

  人生就像一条跑道,

  跑道上有无数的障碍,

  它们会不断地阻挡。

  你只有不断地向前

  奔跑,奔跑,

  才会百折不挠。

  人生就似一条跑道,

  跑道的终点开满了鲜花,

  虽然美丽却高傲,

  长在了遥远的前方。

  你只有不断地向前

  奔跑,奔跑,

  才会胜利采到。

  哦,这条人生跑道。

  因为漫长,

  所以显得苦恼;

  因为艰难,

  所以百折不挠;

  因为诱人,

  所以更加美妙!

人生六年级作文9

  人生的路是一步一步走的!就像走在金色的沙滩上,你总会留下脚印,有意义的脚印;有时候,人生的路并没有你想象的那么平坦,布满了崎岖的障碍,人生的历程布满了荆棘,你无法拒绝这个突如其来的陌生人,你只能像招呼客人一样对待它,温柔善良,表现出平常心,它很快就会被你打败;而如果你用回避距离的态度对待这个陌生人,那一定是为你的冷酷无情付出了深刻的代价,也许是一次小小的失败,也许是一次颓废的失败,会燃烧你的努力,但你只能眼睁睁的看着一切都白走了!

  人生的旅途艰辛,但沮丧地面对总是尴尬的!不如收起你的不满,舒展一下眉毛,露出你的笑容,勇敢面对不如意的生活!也许一瞬间,幸福就会以一种表达的方式向你走来。他们向你招手,表示你已经过了完整幸福的一生。来吧,让我们都更好地了解自己的生活!

人生六年级作文10

  痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐,快乐充满着痛。

  其实,痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就是无所谓的黑暗,没有了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们的生活在忧伤与快乐中,痛并快乐着。

  珍珠只因忍受了蚌贝孕育的寂寞,才拥有了倾城的晶莹光泽;寒梅只因忍受了独立风霜的寂寞,才拥有了傲立枝头的芬芳;蚕蛹只因忍受了作茧自缚的寂寞,才拥有了轻舞飞扬的蝶翅

  有一种生活你没有经历过,就不知道其中的艰辛。

  有一种艰辛你没有体验过,就不知道其中的寂寞。

  有一种寂寞你没有咀嚼过,就不知道其中的纯粹。

  人生如戏,戏如人生它们两者都需要用痛和快乐去演绎。否则,我们不会单纯的为快乐去捧腹,更不会为单纯的痛去感动,正是因为痛并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。我们因为有了痛才快乐,因为有了快乐才回去寻找痛。痛并快乐着,于是我们便拥有了生活。

人生六年级作文11

  每个人都有属于自己美好的人生,但我,却没有属于自己美好的人生。为什么了?因为在我的人生里,我感觉自己没有太多的自由。

  我已经毕业了,已经是一个青少年了。我能独立生活了!这次暑假我来到成都的二姑家玩耍。本以为就此“解放”了,但没想到来到二姑家里,我感觉我像一个仆人,每天都要听从大人们的差遣。他们叫我向东,我就向东。他们叫我向西,我就向西。尤其是要听从姐姐的差遣,要不然……可有的我受。

  自由,我要的自由在哪里?在哪里……

人生六年级作文12

  人生,从古至今多少文人墨客赋以文章

  我眼中的人生简简单单就像一场游戏。

  可是我应该站在什么角度去看待这场游戏呢?

  痛苦挣扎着的局内者?

  永远走不去世俗的圈套:无尽的沉沦;无边的欲望;无休止的挣扎;找不到尽头……

  默不做声的旁观者?冷眼看待一切;始终把一切放在心里;无情的眼神;无心的动作;无休止的承担;默默的哀愁着……

  匆匆走过的路人?从始至终都是漠不关心无视生活的真谛;无意生活的长短;无缘生活的一切;只知道匆匆向前赶去……

  站在这场生活的游戏中我该向何去何从?

  痛苦挣扎的局内者。漠不做声的旁观者。匆匆走过的路人……

  我眼中的人生仅此而已。至于该何去何从你自己选择!

人生六年级作文13

  每个人都有自己的理想,托尔斯泰曾说过:理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活!从小到大我有太多的理想,大多是幼稚可笑的,它们都曾伴随我一些岁月,但让我感触最深的就是“教师”这个职业了,它以独特的魅力吸引着我。想到它时,心中都会浮起一丝温暖。

  小时候,我以为当老师是个轻松、悠闲的职业,就来学校管管纪律就OK了,在班里却有着很高的“威信”。到长大些才发现当一名合格的老师是很不容易的。每天九点就要来到学校,还要备课、上课、改作业。当看到我们成绩好时,还会不由自主地咧开嘴角,满意地夸赞几句,心中却早已心潮澎湃,为我们而骄傲,而自豪。

  我姐姐就是个优秀的老师,她每天总是认真的上课、备课,她上一届学生有一半的人都上了好学校,她高兴得不得了,眼中却流露出一丝不舍。

  这就是我要当老师的原因,我觉得这个职业是圣神的,我要坚持不懈地学习,考上好初中,将理想变为现实。

人生六年级作文14

  人生只有一回,过了就只能回忆;而回忆不能修改,不像我们学习上所用的草稿本可删除、可修改,我们不可能回到过去修改自己做错的事或补做未做的事。现实生活中没有哆啦A梦的“时光机”可任意到达过去与未来,也没有哆啦A梦的“如意电话亭”可任意修改世界的规则等。人生没有草稿,无法修改过去。任何人无意或是有心写下的“草稿”,都会成为人生无法修改的答案。

  我们不能幻想这些虚无的东西成为真实的,我们所能做的,就是从现在开始认认真真地对待、处理任何事,不让以后的自己后悔。还有就是,不要再想以前曾做错的事,要学会改变看法:若不是有以前做错了事,让现在的自己后悔,那么,现在的自己又怎能改变现在的心、现在的态度呢?若不是已经知道曾经的做法与看法是错的,现在又怎会纠正呢?你又怎么会理会呢?所以,人有了“逼迫”,才能尽全力发挥潜能。这就是兵家所谓的“置之死地而后生”。

人生六年级作文15

  每当我失败的时候,我会很伤心,很难过,很想到大海发泄自己的痛苦,我眼前的一切似乎变得黑暗起来。这时我会觉得人生是一条很艰难,很痛苦的路。

  每当我获得成功的时候,我会很高兴,觉得这个世界变得特别美好,特别可爱。这时我觉得人生是一条充满五彩缤纷充满乐趣的路。

  每当我仔细观察生活的时候,我会细细地聆听生活中各种不同的事物,发现原来生活是很平凡的,只要你仔细观察事物,生活就有另一番的情趣。这时我会觉得人生是一条只要懂得享受,才能发现乐趣的路。

  人生是什么?我要怎样对待人生呢?我沉思起来……

  原来人生是五味俱全的,其中包含着咸津津的汗水,辛酸知识,从里面得到启示,使人不断地成长。人生是一个多么遥远的词语啊!可是对年过花甲的老人来说,已经微不足道了。因为他们已经在年青时奋斗过,努力过了。我们怎样才能过一个美好的人生呢?那就是要去奋斗,使人生过得有价值,过得很精彩!

【人生六年级作文】相关文章:

人生六年级作文10-23

人生与作文-六年级01-14

人生六年级作文08-06

人生感悟作文六年级08-09

风雨人生六年级作文11-17

海滩·人生六年级作文03-07

人生的意义六年级作文03-09

六年级作文:感悟人生03-09

六年级人生滋味的作文01-21

人生的理想六年级作文09-08