快乐人生作文

2022-04-23 人生

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的快乐人生作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐人生作文 篇1

  风,还在吹着。偶尔卷起几片薄叶,漫无目的的起伏,飘落。曾今几时,有一次冲动的想过:自己怎不是这片薄叶?在吹打中,起伏中,无数次的成功于失败。一次次的努力,一次次的誓言,换来的只是一时的苦笑和一丝的忧愁。自己无所谓得失,更无所谓成败,但每次的终结总有些苦,有些涩。我努力了吗?是的,努力了,总之比过去强。我成功了吗?不,还没有,还差一点。无数次的扪心自问,又无数次的在心中回答。都只是一闪既过,不留下一丝痕迹可去追寻。犹如清烟,被风吹走了。又好似露珠,被初阳蒸融了,无声无息,悄然离去。

  每天映着晨光,在太阳的沐浴下,鸟儿的歌声中,向前走去。又同样在朝霞的彩光里,星月的注视中回到自己的家。多少次的来来往往中,你发现了吗?那颗近在咫尺之间而又远在千里之外的快乐之心。那颗使人振奋而又不虚华的快乐之心。一次次的被你丢弃,一次次的被你冷落,只是因为“太忙”。在雪业之中,你仔细的看过身边吗?你是否发现了它的存在?

  世界不是缺少美,而是缺少发现。是的,当你抱着一颗和平的心去寻找时,你就会找到快乐的所在,无论怎样,乐看生活,你的明天会更加灿烂。

快乐人生作文 篇2

  在第四次全国少代会期间,《中国少年报》的“知心姐姐”送给我们三句话:

  “太好了!”—在驻地,六百多人乘四架电梯上下,在高峰期间常是人满为患,于是我们住在十七层甚至二十二、二十三层楼的同学干脆顺着楼梯连跑带爬地硬是步行上楼。相互看着时方气喘吁吁的样子,大家都不约而同地说:“太好了!我将电梯让给了别人!”太好了!我锻炼了自己的体魄!”

  “我能行!”—在“东西部少年手拉手,西部大开发”的主题队会中,代表我省发言的人选还未定下来。这次队会将向全国现场直播,我想起“我能行”这句话,便自告奋勇地接下这个任务,而且发挥得不错。

  “你有困难吗?我来帮助!”—在北京期间,许多代表在生活上遇到不少困难,如一个人不敢睡,饭菜吃不惯,坐车头晕等等,在这时候,就需要大家伸出援助之手,互相帮助。少代会期间,我们生活在一起就像一家人一样。

  尽管只是短短的三句话:“太好了!”“我能行!”“你有困难吗?我来帮助!”但对我来说真是获益匪浅,它使我今后永远拥有了“快乐人生”!

快乐人生作文 篇3

  虽有千古传唱“人之初,性本善”,但我们也不能否认,人有顽劣也是人性使然。多少人多少次因顽劣而品尝苦果?多少人多少次因顽劣而遭受斥责?然而,是顽劣至终结,还是顽劣后顿悟并且与善良紧握双手呢!那可就不能一概而论了,会因人、因环境而动。我顽劣过,我却选择了善良,那是《尼尔斯骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯奉送与我的最好礼物——人生“旅行”,因善良而快乐!

  一年初春,尼尔斯在家因为捉弄一个小精灵,而被小精灵变成只有大拇指般小的精灵。但一次情急之下与大雄鹅的拥抱,被大雄鹅带到了天上,就是这样一次的奇遇,不但让他真切地感受到了动物们的善良与友爱,也让他真切地感受到了捉弄动物后的那份孤独与冷落。渐渐地,尼尔斯改正了自己淘气顽劣的个性,养成了乐于助人的好品质。最终,小精灵也原谅了他,并且让他恢复了原来的模样。

  读着这个故事,我的心也随着跌宕的情节而起伏,一幕幕情景,一种种心情,一次次叩击,我的心灵在震撼、感动、羞愧中颤动……每当我忤逆父母之意,一意孤行的时候;每当我不满同学所为,想着什么馊主意的时候;每当我不认同他人意见,自以为是的时候,总会想起尼尔斯,仿佛我也会因顽劣而渺小,而遗弃,而无助……而当我成功地扼住自己的私心杂念,用爱心去善待周围的人与事的时候,又会想起尼尔斯,仿佛我也会因善良而高大,而美丽,而圣洁……

  记得有一次,我晚起了,紧赶慢赶往学校跑去,路上,当我还未顾及天已经下起小雨时,同学的一顶伞,已高举过我的头顶;当我气喘吁吁跑进教室时,老师慈爱的微笑,已融化了我内心的紧张惧怕,当上数学课,我发现自己忘带尺时,热心的同桌还未等我开口,一把尺已递到了我的手心……事虽小,却件件温暖了我的心!

  公交车上的一次让座,是善意的举动;伤心时的一句安慰,是善意的关怀;以他人角度思考问题,是善意的理解;成功时的一声鼓励,是善意的祝福;伸出一次援助之手,是善意的帮助……我们的老祖宗孔子教育得好:“善不积不足以成名,恶不积不足以灭身;勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”真是千年不破的善身养心之古训

  记住:给他人以关爱,是给自己以愉悦,人生“旅行”,因善良而快乐!

快乐人生作文 篇4

  随着时间一天天的流逝,我也逐渐地从一个咿呀学语的小丫头,成长为一名令人羡慕的少先队员,可是随着年龄的增长,我的烦恼也如雨后的春笋般在猛增猛长……

  身为六年级的我自然也是从成功的快乐和失败的烦恼中逐渐走来的。我们的成长就是这样,一次次的失败,我们为失败而烦恼。但是只有失败过,我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语到出口成章,从跌跌撞撞地学步到在跑道上冲刺,从一笔一画地学会写字到发写长篇大论。不知道经历了多少风风雨雨,体检过多少失败后成功的喜悦。尝便了酸。甜。苦。辣……

  人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一个阶梯。而我仅仅才踏上了人生的第一个阶梯,人生中必定有幸福和坎坷,有彩虹和风雨和五彩缤纷的世界再等着我,

  成长的过程中我学会了许多知识,有了自己独特的爱好,有了自己心爱的玩具,有了我敬爱的老师和学习上给我帮助的同学们,还有亲人们无微不至的关爱……。成长中也有许多不足,因为有了这些不足才使我更努力的拼搏,奋发向上。成长中我们伤心过,因为伤心过了更使我明白了一些事情,懂得了一些道理。而正因为这些,我从成长中感受到无比的快乐。

  成长就像装满理想的帆船,随着风而去,总有一天会从江河中流入汪洋大海,成长的旅途中,我会像帆船一样,总会实现自己的理想,总有一天我会写上我成长的圆满结局。成长中因为有了快乐与烦恼,才有了充实的人生。快乐与烦恼将伴随着我的脚步,一步一步的前进。总有一天我会叩响彼岸成功的大门。

快乐人生作文 篇5

  小船我泛舟在记忆之海,寻找人生的足迹,一段段快乐的记忆时光倒带,清晰地浮现在我的眼前……。

  无忧无虑,童年最真

  撒开小脚丫,狂奔在田野中,无忧无虑的,舒服极了,累了,我与帅就地躺下,头对着头,俯耳贴在地上,探听大地的心跳,抬头仰望空中,欣赏白云的舞蹈,空气中夹杂着泥土和鲜花的芳香,让人犹入仙境,忽然,帅叭地坐起,提出要和我赛跑,我灿然一笑,撒开腿向前跑去,小脚丫触摸大地,感受大地的雄壮。我以纯真为画笔,为我的童年勾勒出了一副清新淡雅的画卷。

  步入佳境青春最美

  “跑,冲出七十迈!”赛道上的运动员全力奔跑,我在心底为他们呐喊助威,“冲啊,再使一把劲,胜利就是你的,冲出青春的活力,冲出人生的光彩。”只见他们喘着粗气,脚下的步子仍旧不断向前迈,我的心也悬到了极点,“冲啊,向胜利前进!”一圈,二圈,三圈……,我在心里默默数着,运动员们虽然已经消耗尽了体力,但仍充满青春活力,不曾停下步伐,笔直地向终点冲去,“啊!最后一圈了”我在心里为他们呐喊,“过了,过了!他终于第一个冲破了终点!”此时,我仿佛看见了他的脸上写满了青春的活力,挂满了胜利的欣慰。我也遮盖不住内心的激动,大吼一声“让青春的活力光芒四射把!”我以活力为笔墨,为我的青春写下了无限优美的篇章。

  踏进初三,书香最雅

  清晨,走进教室,朗朗地读书声涌贯入耳,一篇篇古诗诗词从同学们口中读出,或豪放,或清新,都给人美的享受,走进辛弃疾,去体会那“了却君王天下事,赢得生前身后名”的壮志难酬的感慨,走进李清照,去感受那“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”的无限衰愁,走进文天祥,去品味“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的舍生取义,走进温庭筠,去体会“晖脉脉水悠悠”优美意境,我以为知识为音符,为我的初三生活谱就了一曲优雅美妙的古典之歌。

  感受童年,童年最真,体会青春,青春最美,品味初三,初三最雅,瞻仰人生,人生快乐无穷。

快乐人生作文 篇6

  “跟我走吧,天亮就出发,心不会害怕……”

  我想这首《快乐老家》的歌,大家并不陌生。但这首寻找快乐的旋律在我的人生中永远挥之不去。快乐是什么?事业?家?健康?这些都是,一万个人就会有一万种解释。其实,谁也不能说清快乐到底是什么东西,但是人人都可以拥有它。但有个前题:有快乐就会有痛苦。

  “我所有的一切都只为找到它,哪怕付出忧伤的代价,也许在穿过一条烦劳的河流,明天就能够到达。”yes,有快乐,烦劳与痛苦都会随之而来。大石挡流,水流会更欢快地奔腾;崖立绝路,留下的是更高的美丽浪花;困难出现,造就的是拼搏不息的精神。痛苦并不是让每个人退却,因为他们知道:因为痛,所以快乐。

  “我生命的一切都只为拥有它,让我们来珍惜对待吧!等每一颗漂流的心不再牵挂,快乐是永远的家。”人生在世,转眼之间,一生便流逝,所以我们还要学会寻找快乐,如果连快乐都没有,那么此生便是一场无声的电影,毫无趣味可言。Come on,let’s go!寻找快乐,让快乐伴随我们这精彩的人生。

快乐人生作文 篇7

  有人曾说过:生命总有职责,我们能做到的,只有尽职尽责。还要人说过:在人生的道路上我们肩负着很多,其中有一部分叫做责任,我们应该对我们要做的尽职尽责。

  对于很多人来说课代表只是个芝麻大小的官,但在我看来,课代表这个职务非常重要,且无法代替。它是老师和同学之间的一座桥梁,把老师希望传达的任务和需要的作业运来和运走。所以,课代表要尽的责是不小的。

  就在几个月前,我们班开始阅读《骆驼祥子》这本书,作业就是在书上做批注。第二天我要把作业送到办公室去,看着平时只有一小摞的作业,今天却堆得像小山一样,我犯了难:一次都抱过去,可能太沉了;分两次抱,又会耽误我早上的语文领读。没办法,为了两边都不耽误,我只能硬着头皮一次都抱过去了。

  我把双手放在整摞书的下面,胳膊使劲往上抬,书山就慢慢起来了。但因为大家的书都不一样大,也没有按照上小下大的顺序放,所以整摞书东倒西歪眼看就要倒了。我连忙往另一侧使劲,可书山又往相反的一侧歪。我两只手不敢动了,只能两脚小心翼翼地向办公室的方向挪。

  突然,我的'重心没把控好,一大半的书都掉到了地上,我突然有些不知所措。但及时运送作业是我的职责,况且还要马上返回教室领读,时间不等人,我立刻把书一本本捡起,小心翼翼地抬起小书山,慢慢地向办公室挪去。把书放办公桌的一瞬间,我两只手已经麻了。从教室到办公室,这不到五十米的距离,我居然走了五六分钟。但此时的我如释重负,心里有一种说不出的畅快与欢乐。突然想起还有责任在身,我立马跑回教室带起早读。

  虽然每天早晨运送作业没有人鼓励我,更没有人表扬我,甚至有时候我还会遇到一些小困难,但每次我都很快乐。因为我切身体悟到:尽责才是人生最大的快乐!

快乐人生作文 篇8

  每当我一步一个脚印,慢慢地在人生的道路上前进时,我有时会回头望望,看那些脚印。那是我留下的一个个回忆,是快乐的记忆。

  小时候,家里条件不太好,每到夏天,只有电扇为我们全家送来一丝凉爽。终于有一天,爸爸买了空调。当他打开空调时,凉风扑面而来,我拍着小手高兴地在床上又蹦又跳。太好了!爸妈总算不用为了把电扇让给我,而忍受炎热的折磨了……这是快乐片段(一)。

  稍微大了一点,我上了学。在班里人缘还算不错,便约着哪天一同出去玩。记得那天,来了好多同学,我们在一块儿玩儿“老鹰捉小鸡”,玩儿累了,便在广场上放风筝,非常轻松惬意……待体力又稍微恢复了些,就开始踢毽子、跳长绳。我们像一群快乐的小精灵在广场上自由自在地玩耍……这是快乐片段(二)。

  上了中学以后,课业负担增加了,学习压力也增加了不少。平常没有时间出去玩儿,放松一下。于是,在难得的五一假期,我和另外三个同学相约一块儿去乐园玩儿。到了乐园,虽然还没有开门,但是门前已经人山人海了。可这并不能阻挡我们前进的步伐。我们买了通票,在上午八点半的时候进了场。我记得我们玩儿了很多东西,像:旋转木马、双人飞天、丛林鼠等。其中有一个名叫“宇宙飞穿”的活动项目让我的印象最为深刻。那是一个类似大圆盘的东西,周围还挂了一圈的双人座位。然后,变绕着圆盘转动,速度越来越快。而那个大圆盘也从与地面夹角的0°到20°、40°……天啊!竟然有80°!都快与地面垂直了!这时我听到尖叫声此起彼伏,都快把我的耳膜侦破了!看着如此刺激的游戏,一向自认为胆子很大的我怎么能不去尝试一下呢?可是当我坐上去的时候便后悔了。一时间只觉得天旋地转……下来之后,我的感觉只有两个字:好晕……可是不知道为什么,我心里感到了前所未有的轻松!于是,我便又拉着同学去玩儿过山车,空中飞舞等更刺激的项目……这是快乐片段(三)。

  哈哈!其实在我的记忆中,这样的快乐片段数不胜数。也正是因为有了他们的陪伴,我才感到人生路上快乐多!

快乐人生作文 篇9

  在我的成长道路上,并不是一帆风顺的,总会遇到不少的坎坷和挫折,但只要去努力克服,去勇敢面对,做真实快乐的自己,正如不经历风雨怎能见到彩虹一般。

  在我的脑海里,坚持就是成长道路上的铺路石。记得有一段时间,我沉迷于学自行车当中,看着别人骑着自行车洒脱的声影,自己也跃跃欲试起来。

  由于是初学者,只能学着别人的样子,一只脚先踩在踏板上,用双手握紧了龙头,小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下来。接着猛地一蹬,再飞速地使另一只脚跨到对面去,可好景不长,刚一上来还来不及把龙头扶稳,整辆自信就跟车都摇摇晃晃起来,最后无情地把我摔在了铁板似的水泥地上。我顿时心里就开始打退堂鼓了,我自我安慰:就一辆小自行车,学不会也无所谓的,我正安慰着脑海里就又冲出来一个人对我说:“无论做什么事,都要学会坚持,不能因为一点小事就放弃。”

  我开始慢慢觉悟,还懂得了许多道理,甚至连我自己都没有发觉就在这期间,我又成长了一点,我忍者酸痛,又一次重新尝试了起来,尽管中间还有一些坎坷,可我却明白了坚持这个道理,让我不再畏惧,使我成长了不少,我也学会骑行自行了,心里比喝了蜜还甜。此刻,我觉得自己仿佛不只学会了骑自行,还学会了一种叫坚持的东西。

  幸福成长,奠基快乐人生。在成长的道路上,要学会的则是幸福的成长,通过这件事,我也学到了不畏惧困难,坚持不懈也是成长道路上需要学会的之一,让我们回忆起幸福成长经历,过一个快乐的人生!

快乐人生作文 篇10

  每天上床睡觉前,我都会许一个愿:希望明天也像今天一样幸福快乐。没错!我是一个快乐的小学生,每天都有开心、美好的事在身边发生,如果我有一根魔法棒,我希望神奇魔力能将快乐的感觉分送给所有的人,让整个世界都沉浸在欢喜的粉红色泡泡中。

  先跟大家分享我心目中第一名的快乐事,我毫不考虑的就想到——阅读,现在我已经二年级了,除了老师教我的以外,大部分的知识,都是从平常的阅读累积而来的,妈妈常告诉我:“书中有许多宝藏,值得我们去寻找。”真的没错,而那些知识让我成为一个人见人爱的好孩子,更是我对付难题的厉害武器喔!好像多啦A梦的“任意门”,透过书本我可以穿越时空,拜访许多古今中外的伟人,也可以到世界各国旅行,我有一双翅膀,在阅读的天空中自由飞翔。

  另一件最令我快乐的事——就是帮忙做家事,从四岁起,爸爸就规定我要整理自己的衣柜、书桌,他教我如何整齐叠好,还有分类收纳,虽然有时也会觉得又麻烦又累,可是看到所有的物品都干干净净、整整齐齐时,我就觉得好有成就感,现在我会做的事又更多了,扫地、洗碗、倒垃圾,有时还会帮妈妈跑腿买东西。洗碗最有趣了,虽然我还不够高,要站在矮凳上才可以搆得到洗碗槽,但把脏碗擦出一堆泡泡,再用清凉的自来水沖掉,餐具一下子就清洁光亮了;有一次,我就顺便把洗碗槽、流理台都刷干净,爸爸过来一看,又惊喜又感动,之后逢人就夸奖我,说我是最乖最贴心的孩子,他以为我荣!我爱上做家事,因为证明我有能力,可以为家人尽一分力量,被肯定的感觉实在太棒了!

  每天都有快乐的事发生,在学校考了一百分,爷爷买了一个战斗陀螺给我,中秋节晚上我们全家一起赏月吃烤肉,暑假时,爸爸带我们全家出国去玩等等,说也说不完。但妈妈告诉我,我们不能只从生活中的享受去得到快乐,因为这都不是长久的,只有心灵上的满足才是真正的快乐,我有点听不懂,妈妈就举了一个例子,有句话说“助人为快乐之本”,买了新玩具虽然会快乐,但把钱捐给需要帮助的人就更有意义了,因为你的付出而能带给别人幸福,自己也会觉得更快乐喔!

  我是一个快乐的小学生,有幸福的家庭,还有疼爱我的爸妈。虽然我只是小孩,没有能力帮助很多人,但我会懂得知足与感恩,期待长大后,能将爱与快乐带给更多人。

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