体验人生作文

2022-10-02 人生

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的体验人生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

体验人生作文 篇1

  寒假里的一天,闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校,看见三位盲人已经坐着等候我们了。

  先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌,丘爷爷也吹起了葫芦丝,我们作为回礼,也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快,我们都熟络起来。

  活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲,得到了听众们赞赏的掌声。接着,到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子,只见他挥动画笔,两根竹子的轮廓出来了。然后。李锦哥哥还画出了竹叶和一只飞翔的小鸟。他看不见,全凭着手的触觉来作画,这真让人觉得不可思议。

  随后,我们到户外一起玩了“蒙眼睛分类垃圾”的游戏。我们蒙住眼睛坐在凳子上,志愿者会给你一样垃圾,让你触摸并分类,放进面前的.三个桶里。看起来并不难的游戏,可是等到我把眼罩一戴起来,就分不清方向,也不知道该迈哪条腿了。我摸了摸手中的物件,圆柱体,像是小电池。这是有害垃圾,应该投进中间的分类垃圾桶。我蹲下身子,伸出手,慢慢地挪动步子,终于摸到一个桶。我把垃圾放了进去,听见了欢呼声,我放对了!哎,没想到正常人几分钟就能完成的事情,盲人却要摸索好久好久!

  这次活动,我们体验到了盲人的生活,他们真的很不容易。

体验人生作文 篇2

  暑假的第一天,我和我的好朋友相约一起去体验了盲人的生活世界。

  我们早早的到了体验馆,进入场馆前有讲解叔叔告诉我们注意事项,我们每个人分到了一根导盲棒,工作人员把我们分成了2组,每5个人一组,每个人都要把自己的左手搭在前一位人的肩上,右手拿着导盲棒。讲解员叔叔告诉我们,进去里面没有灯,一片黑暗,我们需要相互帮助,摸索,安安静静的去感受黑暗的世界,不过里面会有另外一位叔叔作为向导领路的。

  我们进去时,感觉好黑哦!伸手不见五指,不过幸好,我们都拿着导盲棒,它将成为我们在黑暗中的“眼睛”。领路员叔叔带领我们开始了体验之旅,走了几步,我感觉踩到了松软的沙子,心里害怕起来,“会不会有蛇呀?”我叫了出来,领路员叔叔安慰我说“不会有蛇的,不要害怕!”他拉起了我的小手,向前继续行走。突然我听见了鸟儿的声音,脚下的沙子路变成了小石子,还有许多密密层层的小草,弄得我的`脚痒痒的,领路员告诉我们这里是草原,我还看到了一丝丝的光,“啊,是流星”我兴奋不已,流星忽隐忽现,光线很弱根本无法照亮我们的路。我们跟着领路员继续前行,脚下感觉踩上了一座木桥,还越过了一根绳子,原来我们来到了码头,领路员带领我们坐上了一艘小船,对,是一艘小船,真的在水里的船哦!我们在船上“漂流”了一会儿,便要摸索着上岸了。

  在黑暗里我们到处乱摸,手脚并用,我摸到了ATM机、自行车、钢琴、吃的,最开心的是我摸到了盲道,我们走在盲道上,听见了汽车声,这里是城市了。领路员带我们来到了一个喝东西的地方,每个人都点了一杯饮料,可是我们看不见饮料在哪里,怎么才能喝到呀?当我们正着急的时候,发现每人的手边都有了一杯饮料,原来是领路员叔叔帮我们送了过来,可是他是怎么做到的?叔叔很平静的告诉了我们一个秘密:“我是一位盲人,我每天都生活在黑暗中,所有我比你们都熟悉黑暗!”他边说边发给我们每人一张纸,一支笔,让我们把刚才经历的感受写下来,这是我第一次在黑暗中写字,我写了好多字。

  一个小时的体验结束了,我们走出了黑暗,眼前的光线好刺眼,我看到了妈妈,我把我写的纸片给妈妈看,才发现上面写的所有字都重叠了一起,根本看不清楚到底写了什么。原来在黑暗中生活是多么不容易,经过了这次体验,深深感受到导盲棒和盲道对盲人的重要性,我们要爱护盲道,帮助盲人。

体验人生作文 篇3

  你感受过盲人是怎样走路的吗?你感受过盲人是怎样生活的吗?星期五,老师留了一条作业是:感受盲人的生活。所以,我在家用实际行动体会了盲人真是太不幸运了啊!

  今天,妈妈帮助我找到了一个木棍,我拿上木棍,妈妈有帮助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去,我眼前一黑,不禁害怕了起来。万一摔倒了怎么办?万一碰到了什么东西受伤了怎么办?我拿着木棍胆怯的在地上一边“扫地”一边走路,棍子摆动着那硬硬的身子。遇到障碍物了,棍子就会扫描到并发出“砰砰”的声音,于是,眼睛被毛巾捂上的我,躲开了第一个障碍物。

  我一点点儿往前走着继续感受盲人的艰辛...

  另外,我还做了找东西的这么一个“环节”。

  妈妈把一些东西放到桌子上,我的'手摸这儿摸那儿才找到了一把剪刀,我实在摸不到了,我把毛巾一摘,明亮的阳光好像在向我问好!我看了桌子,有尺子,有本子,有瓶子......都在桌子上,我却只找到了一把剪刀。

  盲人,你们太不幸运了,你们的生活是那样困难!看不到明媚的阳光!看不到最爱的亲人的面孔!看不到世界的美丽.......亲爱的同学们,让我们去帮助盲人,让他们感受虽然看不到世界的温暖,让我们爱护那双明亮的眼睛吧!我们是多么幸福啊!

体验人生作文 篇4

  “哈哈哈……”这是什么声音?仔细一听,原来是我们芒果在体验盲人的生活。

  老师先把前5个同学的眼睛用红领巾蒙上,并把他们领到了教室外面,大声下令:“请你们走回自己的座位。”有个同学健步如飞,没有撞到东西,飞快地走到自己的座位,有两个同学就不那么幸运,走着走着就相互撞上了,还有有两个同学走得艰难,但最后都成功走到了自己的座位。体验完以后,他们都说很不舒服,我心想,不就是把眼睛蒙上,走回自己的'位座位吗?这有什么了不起的,我一定轻轻松松完成。

  终于轮到我了,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,一开始并不是很不舒服,可是老师已下令叫我们走出教室,我心里就慌了,我会不会把东西撞倒?我会不会被他们用脚绊倒?我开始用手摸着走,好不容易到达了教室外面,可老师又一声令下,让我们回到自己的座位。我又开始慌了,同学们的提示是否正确?我前面是不是一棵树?我每迈开一步,都要用手摸一下前后有没有东西,我艰难地用手摸到了教室。你可能以为我心里的大石头终于落下了,可是没有,我一边用手摸一边想,那些盲人的生活是如此的艰难,我以后一定要好好帮助他们。想着想着我就到了自己的位置。

  我觉得自己的难度已经很高了,谁知道还有比我更难的。最后的一组同学就被领到了一个更远的地方,而且他们的椅子被推到了墙的一边。他们中有一个同学拉住了一个眼睛未被蒙住的同学的衣服,被领回了自己的位置;有两位同学“开火车”走向了和教室相反的方向;有两位同学靠摸索回了自己的位置。

  体验完盲人我忽然想到海伦·凯勒,她的一生只有19个月的光明,但是她通过努力创造了辉煌的一生,我们有健全的体魄,有明亮的双眼,没有理由不好好学习,不好好生活。

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