快乐人生作文

2022-03-15 人生

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的快乐人生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐人生作文篇1

　　快乐的人生才是幸福的。是呀，你不快乐，怎么能幸福呢?人生的快乐就是巨大的财富，整天板着一副苦脸，这多叫人烦恼啊。

　　你可别小看一位红色卷发，满脸雀斑的女孩，她的名字叫安妮。她每天都可开心了，不管生活是多么痛苦，她都乐观地面对世界，不会愁眉苦脸地对老天爷说：“啊，老天爷!为什么他们都要这么对我!”尽管她被骂的时候，也不会生气，滴滴答答地眼泪就流下来了。她反而是跟主人笑嘻嘻地做个鬼脸，开心地跑开了，好像一切都没有发生过似的。

　　安妮虽然嫌自己长得不好看，但她可不会成天抱怨这抱怨那(尽管她的话特别多)。安妮的养母玛丽拉对她说过，人长大总会改变的，到时候你的红头发和小雀斑说不定就没了呢!安妮觉得自己长得很有个性，最终“丑小鸭”逆袭成“白天鹅”。这难道不是吗?换个角度思考自我，对自己充满自信，你的人生就比你现在快乐“一百倍”。不信?你自己试试看嘛!

　　安妮是个非常乐观的孩子，她的脑子里充满了想象力与对世界所有事物的好奇心，对于她来说，世界是快乐的，不是可悲的。在她无限的遐想之下，潺潺流水的小溪在冰的覆盖下，悄悄地互相谈笑风生;在她无限的遐想之下，假如花儿会说话，那么她一定会给我们讲许多许多的故事，直到又有新的勤劳的小蜜蜂来采蜜。

　　安妮是个善良的孩子，她喜欢帮助别人，包括一些可爱的小植物、小动物，她乐于去善待这个世界，就譬如我们身边一些打扫卫生啊、帮老师搬作业啊等等，你越是去善待别人，别人也会善待你，你的人生又会快乐许多许多。

　　从此之后，我也一直渴望变成安妮这样快乐的孩子。

　　那是一个寒冷的早晨，天空还飘着一丝小雪。我背着书包，穿着学校的冬季棉袄，急匆匆地赶往学校。

　　我的前面是一位老奶奶，走得十分缓慢。我上学赶着时间，便绕开了老奶奶。不料，我身后突然传来一声“哎哟”，我扭头一看，老奶奶趴在地上，膝盖弯曲着，背也驼着，侧着趴在水泥路上。

　　刚开始我的意志坚决地说：“不，我还要赶时间上学呢!”便扭头就走。可是，刚没走几步，我的心突然转了一个弯，一句话浮现在我的脑海：“你不是还想成为安妮吗?那就去呀!赶紧去扶一下老奶奶!”

　　我缓慢地转过身，老奶奶还在颤颤巍巍地挣扎，像一只无助的老鸟。

　　我朝老奶奶的方向走去，缓慢的脚步逐渐加快，“嗒嗒”地回响在泥地里。

　　“老奶奶，”我弯下腰，扶着老奶奶，“我帮你!”老奶奶的脸上露出了笑容，缓缓地说：“哎哟，瞧瞧我这把老骨头…谢谢你啊，小朋友…你去，等下迟到了啊…”

　　我等老奶奶可以起身走路时，才继续往前赶路，在这寒冷的冬天里，我的脸上露出了温暖的笑容，心也热热的，脚下似乎长出了渺小而翠绿的小苗，我感受到了前所未有的快乐。

　　上了三年级，同学们都说我变了，我开始热爱帮助同学，一起解决问题，一起玩耍，不再是一二年级那个孤僻的小孩。同学都爱跟我交朋友;在家里，每次妈妈要我们做什么事，我总是第一个抢在先，爸爸妈妈看着我这样快乐地成长，也十分欣慰。使我懂得了什么是快乐，就像安妮那样。

　　安妮让我对人生有了很大的感触。她是一个富有灵气的小女孩，她让这个世界充满了温暖，尽管她是一个小说中的人物，但我就不信世界上没有安妮这样可爱的小女孩。世界上没有做不到的事，只有不想做事的人。我也希望自己能成为像安妮一样对生活充满爱的人，因为这样才能让我感到更幸福，更快乐。

　　在露西·莫德·蒙哥马利栩栩如生的文笔下，《绿山墙的安妮》显得淋漓尽致。安妮的一言一行都让我深受感触，我们应该学会她的善良、乐观、自信与对世界充满着好奇与尝试。只有这样，你的人生才会更加快乐，因为快乐的人生才是幸福的。

快乐人生作文篇2

　　人生的道路是漫长的，我们应该做一些什么事情去度过这漫长的岁月呢？如果是我，相信我会选择读书去度过这漫长岁月……我之所以选择读书去度过这漫长岁月，是因为要走完这崎岖坎坷的人生道路必需要得到快乐，从小就快乐成长！

　　快乐是一件很容易得到的东西，劳动可以得到快乐；读书可以得到快乐；玩耍可以得到快乐；尝试可以得到快乐。总而言之，快乐往往是在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来到！既然读书能够快乐，为何不选择读书呢？要是进一步说，读书不仅能得到快乐，还得到许许多多的东西！读书可以扩大我门的知识面；读书可以提高我们的写作水平；读书可以让我们知道一些人情世故；读书可以拓展我们的视野；读书可以陶冶我们的性情……正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，每当我们在读书中学到了知识之后，我们都会很高兴、很快乐！

　　读书是人生最快乐的一件事情，我相信_每一个同学读书之后都会有一些感受吧！经过我几年的读书经验，我认为读书事实上也是一种娱乐。每当你觉得无聊、纳闷的时候，只要拿出一本你喜爱的书，你就会疲劳顿消……有人说过：“一本你喜爱的书，就像是你的家，就像是你的朋友。”对，这句话说得对极了！因为，如果你喜爱读书，你理所当然会整天都捧着一本书看啦，在人生的道路上，它会成为你的家，你的好朋友！当你读完了一本书之后，你就会学到了许多知识。如果你看的书是一本漫画书之内的，你看了之后肯定会捧腹大笑的！

　　现在，很多家庭都有“多读书，读好书，好读书”的良好习惯，我们的家庭也不例外，书与我们还发生过许多的事情呢！我就把那些事情都“搬弄”出来吧！

　　自从我学会了分数之后，我就有一个难题，究竟分子是零的算不算是分数呢？比如“0/1”是不是分数呢？这个问题一直到了这个学期才弄明白。当时，我很疑惑，就问爸爸：“爸爸，分子是零的是不是分数呀？比如‘0/1’呀，之内的。”爸爸也不是很明白，就找借口：“我当然知道，但知道也不告诉你，你自己去研究琢磨吧！”我识破了爸爸的“西洋镜”，就小声的说：“自己不会就不会嘛，找什么借口呀？”爸爸不服气：“什么不懂呀？自己看看书就知道了！”但数学书里哪有这些问题呀？就说：“这些问题哪里有写的呀？”爸爸便装模作样的`说：“哥哥都读大学了，干嘛不问他呀？就算不问他，也可以找找他的书本，也可以找到答案的呀！”爸爸随便说说的话的确是“一言惊醒梦中人”。我心想：“这行呀，哥哥以前也有那些什么《十万个为什么》呀，《数学举一反三》呀，我为什么不找来看看呢？说不定还能找到答案呢！”我马上就进了房间，找哥哥以前的书。真是“世上无难事，只怕有心人”啊，好不容易给我找到了一本《十万个为什么》，这本书恰好是趣味数学篇的。我就翻开了目录，看见一个主题是“0/3是不是分数，它表示什么意义？”，我就感到惊讶，马上翻到232页。看了之后，我终于明白了，原来是由于0/3符合分数的一般表示形式，在分数计算中又经常出现，所以是一个分数。因为它的分子为0，所以叫做零分数。我立刻拿着书本到了客厅，对爸爸说：“爸爸，我明白了，你是否可以告诉我答案啊？”爸爸支支吾吾的，好像是说不出来似的，张开嘴巴，小声地说：“呣，‘0/1’应该……”我把爸爸的话打断了，“都说你不懂啦，不懂装懂！”爸爸有点尴尬，他的面子不知道要往哪里搁了。我就装腔作势地把书拿给爸爸，让他与我一起看。爸爸专心致志地看，看完之后，就说：“噢，‘0/1’是分数，是一个零分数！”我就唉声叹气：“哎，爸爸终于明白了……”我把爸爸给气坏了，但也忍不住笑出声音来，把我也给逗笑了。

　　就是有了这样的一次经历，我就更喜爱读书，因为读书真的可以得到许多快乐！我可以很肯定地对大家说：“只要我们愿意去认真地读一本书，读完之后，大家都会有许多的收获，许多的快乐！”

　　同学们，做到“多读书”吧！让我们一起去创造美好的未来；让我们一起去种植快乐；让我们一起去寻找幸福；让我们一起快乐成长；让我们一起去选择读书去度过这漫长岁月吧！快乐是可以由我们自己去自由创造的，每一个人都可以得到快乐的，这是事实！相信我一次吧！如果从来不爱好读书的同学，你们也可以尝试着每天都安排一个时间是读书的，你们读着读着，就会渐渐地爱上了读书，从此就会经常读书，那么，你们的未来将会很快乐，很幸福……

　　读书是一件快乐的事情！我可以说，人生最快乐的一件事情就是读书。

快乐人生作文篇3

　　今天你快乐吗?

　　人生不如意之事，十之八九。每个人都会在不同的时候遇到这样或那样的困难。那么我们将如何面对?就让我们在这节课中来寻求答案

　　当你处在消极情绪状态下，消极的情绪会减弱人的体力与精力，活动中易感到劳累、精力不足、没兴趣，思维迟钝，判断能力下降，消极的情绪还会降低人的自控能力，遇事易冲动、不理智，常会做出一些事后令自己后悔的事。

　　何谓情绪？－－喜、怒、哀、惧

　　消极情绪危害__误诊后….

　　这个例子说明：不良的情绪如果长期得不到调节，就可能诱发生理疾病。积极的情绪可以使人忘掉忧愁，战胜悲伤，起到治病的作用。所以说，消极情绪会对一个人的身体健康产生直接或间接的影响。

　　消极的情绪还会降低人的自控能力，遇事易冲动、不理智，常会做出一些事后令自己后悔的事。

快乐人生作文篇4

　　纪德有言：“我愿为一切美好的事物燃烧自己的灵魂。”这“美好的事物”，可以是我们的理想与追求；而这“燃烧”，便源于热爱。有了这爱的追求，人生就没有悲剧了。

　　热爱一项事业，在前进的路上我们走得无悔而多姿；在达到终点后，也未曾放弃内心的执着。

　　因为这份热爱，我们行走在追求的旅途中。科比有对篮球的热爱，35 岁“高龄”、脚踝受重伤也不言退役，只为有一个篮球梦；著名考古学家斯坦因终身未娶，在被截去脚趾后问的第一个问题是“我还能远行吗”……他们是快乐的，因为他们心中有追求，于是踏着荆棘也不觉痛苦，有泪可落也不凄凉。对事业的热爱，给予了他们走下去的信念与勇气。斯坦因一个人开创了“敦煌学”，冒着各种危险驰骋于世界。这份快乐，比待在家中无为度日豪迈得多。假若缺少热爱，也就缺少了领略这份快乐的资格。

　　因为真正热爱这份事业，在得到了心爱的东西之后，仍会细细品味和体验。杨绛先生对文学的热爱，使她历经百年仍风华如初，品读她的文字，能感受到她内心的执着：我热爱着我执着的事业，这份爱源于内心；得到了它，我便站在山顶，对这份快乐有了更为深刻的体验。

　　只是当今时代，这种热爱已不多了，现实世界中满眼可见的是得到喜爱的东西后的“悲剧”。高学历的研究生在实验室中摇晃着仪器，因为要证书、要荣誉。他们对科学的“热爱”恐怕仅是因为要一纸文凭来找工作；一旦证书、荣誉到手，他们脑海中科学的光环便黯然褪色，最终沦落为平庸一族。现在，为数众多的是不热爱灵魂、只热爱名声金钱的人。殊不知这份爱太肤浅，只顾眼前的浮华与喧嚣，却少了一份对事业的执着。他们的人生，正是萧伯纳所言的“悲剧”。

　　圣-埃克苏佩里说：“创造，是以有限的生命换取无限的价值。”这创造来自热爱，因为有了热爱，我们收获了追梦的信心与幸福的人生。《逆光飞翔》里的黄裕翔是快乐的，即便成为盲人，他对钢琴的热爱仍支撑着他；文学家桑坦格是幸福的，他愿意为了文学而写作，虽然本可以逍遥度日，但热爱让他拒绝了悠闲生活。

　　我们若想要快乐，必须热爱一项事业，如此，方可“抟扶摇而上者九万里”“朝游北海暮苍梧”；也只有热爱，才不会让你收获果实后为失去方向而迷茫，才会让你的“人生有两大快乐”。

　　每一段热爱都会成为不朽。历史作证，星河作证，生命作证。

快乐人生作文篇5

　　老黄是我童年老街的一位邻居。他给我留下的印象是乐观、豁达、随和，好象在他身上每天都有高兴的事情发生。

　　老黄与我是同一个属相，却整整大了我两旬。按年龄段来说，我应该称他为叔叔，然而，几乎所有熟识他的人，包括比他大许多的老年人，也包括比他小几十岁的孩子，都称他为“老黄”，他自己也乐意接受这个称呼，他说这样是对他的尊敬。在我们眼里，老黄认得很多字，看过很多书，知道很多事情，有很多的学问，会讲很多故事，称得上是那个年代很让人羡慕的文化人。邻居谁家写封信写个申请填张表格什么的都去找他，他也很热心帮忙，每次都是有求必应。附近的邻居都说老黄人好，是热心肠的人。

　　我走进煤矿当工人的时候，老黄就干了近20年的采煤工了。那时候，老黄家里有一台黑白电视机，加上老黄两口子为人随和、厚道，和谁都能谈得来，他家也就成了人们茶余饭后聚会的“大戏院”。不但左邻右舍的邻居，就是前后隔着几栋房的邻居都到他家里来凑热闹。

　　老黄的文化要说也不算高，可在工作单位他却是个人物。采区的工作安排、总结，领导的述职报告、讲话材料，就连采区的黑板报都由他来写。这样算来，老黄一个月也下不了几天井。然而，既使他不下井，也是每天有面包，每月拿井下工资。虽然占了一点便宜，但区领导也是睁一只眼，闭一只眼。因为他们心中有数，老黄虽然不下井，但是这些写写算算的活都是替他们干的，在报酬上也不能亏待了老黄。彼此之间也就心领神会、心照不宣了。

　　老黄还有一手绝活，那就是课讲的特别好。他虽然没当过老师，但讲技术课、安全课却头头是道。那神态、那语言，包括讲话的逻辑性和灵活性都很专业，也许老黄天生就有这样的天赋，队里的采掘工不愿听领导照本宣科的念文件，不愿听专业人员单调古板的讲理论，却都愿听老黄生动风趣的讲安全课。用句行话说，老黄讲课讲的活、讲的实际。用现在的话说，叫做贴进实际、贴进职工。因为老黄也是采掘工出身，井下的工作他明白，工人想的问题他了解，工人想听啥不想听啥他知道。所以，他讲课时，既使是学规程、学制度等一些很死板的东西，工人听着也不枯燥，他会合理的穿插一些案例，特别是发生在他身边的事故案例，时而再讲个有吸引力的小故事，不管是浑的、是素的，反正都是大老爷们儿，一笑就过去了，目的就是把听课人分散了的注意力拉回来。

　　老黄忙完了区里的活儿，穿上那身下井的工作服和大伙一起在场子面干活时，弟兄们都很高兴，也不觉得累。因为休息的时候大伙都爱听他侃大山，每次围坐在一起，都会有人殷勤地给他递上一缸子水，老黄也不客气的接过去“咕咚、咕咚”地先喝两口，就打开了他那个永远也说不完的话匣子。民间传说、爱情故事、宫廷秘史以及官场传闻等，让人听起来神乎其神、津津乐道，甚至过后回味起来还能大笑不止。老黄不愧为会讲课，他还把事故案例编成扣人心弦的故事，把血淋淋的事实和工亡家属的痛苦穿插起来讲给工友们听，讲的违章工友直拍大腿，讲的这些流血不流泪的大老爷们儿直掉眼泪。老黄在与工友的闲聊中潜移默化地开展了安全思想教育，职工在听故事中受到了很大的教育，可以说这种教育效果能比办班培训的效果好上许多倍。

　　是金子终究会发光。

　　老黄这匹好马终于被教育科李科长这个伯乐看中，抽调上去做了一名专职教师。从人尽其才的角度讲，老黄当教师应该算是找到了发挥自己特长的平台。

　　后来我进机关时，老黄已经是教育科的科长了。这个时候的老黄已经年过半百，两鬓斑白了。然而，老黄却很不服老，技术培训、安全培训，他规划的头头是道，而且即使当上了科长，还是亲自授课。教室虽然破旧了一些，但经过他的一番布置，完完全全的焕然一新了，教学的各种设施教具，一应俱全；各种基础材料井井有条、摆放有序。他任教育科科长期间，连年荣获上级职教工作先进单位，老黄也作为教育战线并不多见的特模之一成为先进典型。

　　老黄当了科长以后仍然没有改变开朗、随和、平易近人的性格，每天都在专心干着自己的工作，尽职尽责的工作着，快乐着自己的快乐。没事时候就与学员一起侃大山。当然，老黄这人最大的特点就是不论说什么话题，扯什么闲磕，他都能把谈话的主题三拐两绕的拉到学技术、促安全上来，让学员从既风趣又深刻，既闻而不忘又刻骨铭心的故事中总结他人用鲜血写出的经验，吸取这样沉痛而又巨大的教训。

　　我曾看到过老黄的一份座谈会发言材料，其中有一段话说的很实在，也很实际：我是从工人堆里走出来的，我知道工人不懂安全、技术和规程会带来什么样的后果。组织既然把我安排到这个岗位上，让我负责职教工作，我就要对得起领导、对得起职工、对得起这个职位；就要尽到自己的责任，发挥好部门的作用，使职工学安全、知安全、懂安全、最后达到会安全、保安全，人人都安全的目标。难怪老黄有这样一丝不苟的敬业精神和踏踏实实的工作作风，关键是他有着这样尽职尽责的思想。

　　如今老黄已经退离了工作岗位，心里没有了任何的压力，他的人生似乎更加快乐了。按说在煤矿工作了一辈子，如今退离岗位以后也该歇歇了，可他还经常到采区给矿工讲安全，他这股子劲真让人佩服。

　　如今，我的工作范围也涉及到职工安全教育的内容，因此，也常常去找老黄请教和学习一些工作经验，探讨一些工作方法。当然，谈工作也谈人生，也从老黄身上学到了为人处世乐观豁达；对待工作严肃认真；对人对已宽容体谅；对待人生快乐奉献的做人哲学或是人生理念。

　　人活在世上很容易，但活得豁达快乐又让人从心里尊敬和佩服却很难。

【【精华】快乐人生作文五篇】相关文章：