在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的【精选】体验人生作文20篇，欢迎大家分享。
体验人生作文1
天空蓝悠悠的，头顶着的太阳就像一团火似的，熊熊燃烧。风爷爷在空中飘来飘去，却也起不了什么作用，只感觉风都是热的气息。我有些睁不开眼，突然想：双目失明的盲人是怎样生活的呢？我实在不敢往下想。
今天，莫老师让我们排着队，说是体验盲人生活。游戏规则是：蒙上眼睛，捡起地上的绳子，将这些绳子系起来，看哪组连得最长。
我戴着黑黑的眼罩，那一刹那，我突然感觉自己仿佛来到了一间乌黑的小房间。那里没有灯光，那里没有光明，那里没有声音，那里更没有太阳的火热。我的身边像死一般寂静，没有任何关于“生”的`一切。这样的一瞬间，我的心沉重了。
我伸出手，不自主地向前摸来摸去，抬高了一只脚，一直向前一通乱伸，还不时用脚尖点了点地，想试一下前面是否有绳子。我一直反复做着一个动作，一点也没有改变。走着走着，突然，一位同学说：“你到外面去了！”我听到后，心里直犯嘀咕：有吗？我怎么没有感觉呢？那盲人在车来车往的大马路上前进，肯定更不容易了。我转了身，又立马往前走，一边走一边做动作，生怕一疏忽就摔倒了。走啊走，我伸着手，一摸，一个胖嘟嘟的身体，摸着她的衣服，滑滑的，很舒服，毫无疑问，她应该是吴曼丽。她是我的同伴。可到现在，我两手空空，我连忙主动去抢一些绳子。此时的我胆子大起来了。我一抢就抢到了三根绳子。我把绳子交给了吴曼丽。抢完后，有那么一瞬间，我觉得自己快倒过去了。
天呐，不是说五分钟吗？为什么我感觉已经过了两个小时了呢？“停！”结束了，终于结束了！我赶忙脱下了眼罩，重见光明。啊，此时的阳光再也不是刺眼的阳光，此时的风好像变得温暖起来了。我沐浴其中，不禁开始珍视现在充满阳光的生活。
体验人生作文2
人的一生，不可能一帆风顺，总是崎岖不平，充满坎坷。没有体验过风浪，就不能显示帆的本色；没有体验过曲折，就无法品味人生的乐趣。只有历经生活的磨难，才能发掘出人生别样的精彩。
史家之绝唱，无韵之离骚——
这是司马迁在遭受酷刑，奋笔疾书后体验出的千古佳作，不惜用尽一生，不惧狱中折磨，只为挥洒汗水，留一本《史记》在人间。正是因为体验了无数次的磨难，才有了战胜挫折的必胜信念，成就了一个家喻户晓的史学家。
“我要扼住命运的咽喉，他决不能使我屈服”——
这是贝多芬体验过耳聋的沉重打击，用心体会出的人生韵味。在追求梦想的道路上，一生愿与音乐相随的他，突然与音乐变得陌生起来，一连串的打击，让他更加坚信，只有浸透了汗水，洒满了血雨，才能迸发出震天撼动的力量。正是因为体验过命运的打磨，才成就了贝多芬精妙绝伦的乐章，成就了一个不平凡的`人生。
“人活在世上，要么赶紧死，要么精彩地活着。”——
这是刘伟在挫折面前不屈不挠，勇往直前体验出的人生哲理。幼时，他因一场灾难失去了双臂，小小的他，并未一蹶不振，而是像蜗牛一样，一步一步爬出深渊。他苦练游泳，获得了全国冠军。然而就在奥运会前夕，他又被告知得了一种病，不得不错失了人生的重大舞台。几年后，他苦练钢琴，并登上了维也纳金色大厅……正是因为经历过风风雨雨，体验过命运的电闪雷鸣，才滋润了坚强的他，诠释了“任何人只要肯吃苦，就能成功”的真谛。
“人恒过，然后能改，困于心，衡于虑而后作。”经历过困难，才知道成功是多么来之不易；经历过心灵的打磨，才会更加坚强；体验过汗水，才会品味出成功的甘甜。
生活本是一张毫无色彩的白纸，体验就是一支画笔，在这张白纸上描绘出奋斗的艰辛，最终必将成为精彩夺目的人生篇章！
体验人生作文3
经过十七节“触摸春天”的课，我意识到用我的心悄悄地触摸春天并不容易。老师为了让我们对盲人的生活有更深的了解，我们来了一次亲身体验。
在综合地理课上，我们每个人都做了一副眼罩。我做了一个蝙蝠侠眼罩，带着尊严戴上。在假装失明之前，老师给了我们两张纸供我们以后使用。在老师的命令下，我们拿起眼罩，陷入一片漆黑。
老师首先让我们拿出一张纸来画画。我在书包里感觉到了，终于感觉到了。然后我感觉到铅笔盒里有一支钢笔。不管愿不愿意，我把它画在纸上。根据我的`感觉，我在纸上画了一朵花，写下了我的名字。
画完成后，老师让我们拿出另一张纸，把它折叠起来。我像无头苍蝇一样折叠飞机。最后，老师让我们收拾书包。这难道不应该让我们难堪吗？在没有光线的情况下，我通常睁着眼睛做的事情现在真的很难完成。我不得不塞进书包。完成这三个项目后，我们脱下眼罩，看我们画的图片和褶皱。他们都大笑起来。快看。我画的花瓣几乎在飞舞。折叠的平面是弯曲的，两边是不对称的，但它看起来仍然像一个模型。
事实证明，对于盲人来说，生活中看似简单和普通的事情是如此困难。将来，我们也应该尽最大努力关心和帮助盲人。
体验人生作文4
时间过得太匆忙了，光阴似箭，令我不禁开始产生恐惧，人生是那么的短暂，而记忆却被人们紧紧的封印出来，永远地留在这残酷的世界中，可又曾有几个人有去体会他的含义！时间总是那么那么不停的流逝着，永远都追不上。不要去想太多太多，有些事情过去了，就让他成为过去吧，让他成为崭新的一篇人生史，有些东西本属于你，而你却总忽视它的存在，使它默默地离开，可也总有些东西本不应该属于你，而你却还是死心塌地地去守护那份属于别人的.东西。埋怨上帝的不公平不如面对这残酷的现实，也许你会找到蛛丝马迹，让你从而获取那滴纯真有清澈的水，让你走出那个令人恐惧的沙漠。
我也曾这么想过，可现实就是现实，能从头再来吗？如果能我愿意换回那个本不应该属于我的梦想，不如让他成为一块石头慢慢地从大海沉坠下去，直到海底，让人海底捞月，不是很好吗？可我错了，这人间唯有一件东西值的人们去留恋，那就是大如蓝天，深如大海的亲情，曾现在有时间弥补自己的过错让它成为那片属于他的幸福。人生，是什们？也许这个答案也没有人知道，只要你勇敢的面对现实，不逃避你总有一天会体会到的，并且超过境界，领悟到更深刻的道理。
人生虽短暂，但为何不去珍惜她呢？你是怕会受到伤害吗。只有领悟了人间的酸甜苦辣你才会真正明白人活着有什么意义，那不就是让你学会自己单独从沙漠中寻找出路，从那毫无希望中看到那想象不到的奇迹，突破现实，学会坚强。
人活着是有意义的，请你相信，奇迹一定会出现，这就是人生，如果你不去亲身体验它你又为何会感到它的美好，面对现实，幸福地活下去，留下美好的时光给下代人去欣赏，“前人栽树，后人乘凉”。
体验人生作文5
在4月27日的一次拓展训练中，我做了一回盲人。盲人与哑巴结伴同行，哑巴做盲人的眼睛，将路途中的沟坎坑洞，用肢体语言，传达给盲人。
这是一个练习，参加练习的我们，都是耳聪目明的正常人。用一个黑色的眼罩，将眼睛整个蒙上，将自己的身体，完全地交托给了我的同伴。行动开始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平时有些背的耳朵，此时变得分外敏感。唰唰的脚步声、细细的喘息声，都变得格外真切、明晰。
我的同伴一声不吭，严格地遵守着练习的约定，做真实的哑巴。山路崎岖不平，我感觉到我的同伴，无微不至地照看着我，感觉到自己的一颗心，由初始的忐忑、不安，慢慢地变得安定、平静。当我把一颗安定信任的心，完全地交付给同伴的时候，我感受到了来自同伴的充满了爱心的呵护与陪伴。
耳边，有响雷滑过，脸上，有雨点滴落。突如其来的雷雨，考验着我们的初心和信念。雷雨之中，我们静悄悄地行走，继续着这段默默无语的爱心之旅。一段多么奇妙的`旅程啊，因为信任和交托，这段黑暗的无言之旅，让我的内心，充满了温暖明媚的阳光。
有些时候，盲与不盲，全在于我们自己的那一颗心。当我们的心盲了的时候，我们所看到的光明五彩世界，可能便是无明与灰暗的。
当我们的内心充满阳光的时候，即使我们的眼睛看不见，我们所感受到的世界，却依然是光彩夺目温暖如春的！
体验人生作文6
星期五，老师布置的一项作业--体验盲人生活，同学们兴奋的叫着喊着。
回到了家，我就把这项作业告诉了姥爷。姥爷就拿起红领巾，蒙上我的眼睛，一刹那，我的眼前一片漆黑，失去了光明，走进了黑暗。盲人走路摸着走，突然“嘭”的一声，我的.头撞到了书架上，痛的我嗷嗷直叫。再回首，又觉得脚下一绊，“扑通”摔了一个“嘴啃泥”。我的心里又紧张又兴奋，我在想：前面有没有障碍，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西再碰到我，我越想越害怕。这时候姥爷递给我一个小棍子，我就拿这小棍子前戳戳、后点点，左戳戳、右点点，亦步亦趋慢慢得适应着。
突然，我感到有些“尿急”，也好，那就体验体验怎么方便吧！我就摸着来到了卫生间去方便，男孩子站着方便的功能就不好用了，只好坐在马桶上方便吧！嗨！真是不方便。
过了一会，我想下楼去体验。下楼梯时，感到十分恐惧，此时的腿，好像绑着千斤重的沙包，我的手扶着楼梯扶手，脚一点一点的挪移着。现在的动作如此的缓慢，生怕踩了空，原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的楼梯，现在却胆战心惊地走了5分钟。
初步的体验：这盲人的生活真是困难重重啊！而我们能看得到的，但在盲人的眼里却是一片漆黑。通过这次体验，我对盲人们的生活有了更深的感受，更增强了对他们的敬佩之情，为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度而感动。同时也要在遇见盲人和需要帮助的朋友的时候，伸出我们的友谊之手，让这个世界变的更加美好！
体验人生作文7
盲人很可怜，什么也看不见，今天我要体验一下盲人是怎样生活的。
爸爸让我蒙上眼睛，先从客厅到我的卧室转一圈。根据自己对房子里的印象，我摸着墙走到自己的.卧室，又回到客厅。爸爸又让我去阳台拿凳子。我摸着墙走到了阳台，摸了好一会儿才找到凳子。我拿着凳子又摸回到客厅。我对爸爸说：“看来在自己家里当盲人还不算太困难，还是到外面去玩玩。”爸爸同意了，还给我找了一根木棍让我拿着它走。
我摸出了家门，下了楼梯，向小区门口走。一路上，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西碰我，我就拿着棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸着走，好在爸爸适当指引、一路保护，我顺利地走到小区门口。
来到小区大门口街道边，我听到路边传来一阵阵欢声笑语，听到街道上各种车辆奔驰而过的声音，其余什么都感受不到了。爸爸问我有什么感受，我说：“哎，盲人真可怜，不仅看不见路，走路跌跌撞撞，而且看不见高楼大厦、人来人往、车来车去、红花绿草，只能听到声音。盲人也看不见字，学习很困难。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都没有机会享受。看来，我们拥有健康是多么幸运！有一双明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要爱护自己的眼睛！如果盲人过马路，我也一定会去帮助他。
体验人生作文8
今天我们班级里面开展了一个活动，就是老师让我们去体验一下盲人的生活，主要就是在一天的时间里面把自己的眼睛蒙住，然后体验一下盲人是怎么样生活的，他们是怎样克服在生活中遇到的困难的，让我们来体谅盲人，更加能够理解盲人。
今天刚好是星期天，周六的时候我把作业都写完了，所以今天就不需要写作业了，但是做一大早，我就让妈妈给我找来了蒙眼睛的布，让我体验一下盲人的生活，从早上开始起床穿衣服开始我就遇到了困难，首先我虽然把衣服都放好了，但是想要知道应该穿哪件，还是比较难分辨的，因为我从来没有闭着眼睛穿过衣服，所以也经历了很多的错误，总是穿错衣服或者是分不清袖子和领子在哪里。
好不容易穿完了衣服之后，我就面临了最大的问题就是下床走路，因为虽然我的家里我家的布局我已经比较熟悉了，但是如果闭着眼睛走路的话，还是会遇到很多困难的，所以我需要一直把手张开在空中摸着，这样可以知道前面有没有障碍物就不会伤到自己，但是这样走路虽然不会伤到自己，还是比较危险的，而且非常的慢，我每走一步都要好好的观察一下附近的.局势。
好不容易体验了一下盲人是怎样走路的，我又遇到了新的困难，因为现在要开始吃饭了，我被妈妈扶在了座位上之后就开始吃饭了，但是我根本看不清桌子上面有什么饭菜，也不知道我想吃的在哪里，所以我还要一道一道的尝试，妈妈她说她不会告诉我的，她要让我体验一下盲人吃饭时候的艰辛，我也就照着做了，于是我发现真的很难辨别是什么菜，而且我是一个比较挑食的人，知道了一些我认为很难吃的菜之后只能哑巴吃黄连，有苦说不出。好不容易把饭吃完之后我还要去洗碗，这个时候妈妈觉得对于我来说洗碗真是太困难了，所以她就这次说让她来洗碗吧，就不让我洗碗了。
体验了一天盲人的生活，我觉得盲人生活实在是太不容易了，所以在以后的生活中，我也会更加谦让盲人，多多帮助盲人。
体验人生作文9
“欢迎进入彩虹人生。”随着系统提示音响起，老人发现自己回到了20岁。此刻阳光明媚，老人平复心绪朝光芒处走了过去。
十年后，老人男人事业小有成就，而老人也未曾停歇，靠着日益壮大的事业打脸了之前看不起他的人。他在商业上难有敌手，不断吞并一个又一个公司，俨然建立起一个商业帝国。三十年后。商业间的事再难让他提起兴趣，因为他已掌握世界上绝大部分财富。他一面出资成功研究出长寿药，以他的财富，长生不老也未尝不可；另一面他开始涉足政治，靠着能力和财富不断往高处走。
五十年后，他如预期般成为地球领袖，但他的目光已不止于地球。他看向那庞大的外太空，带领舰队往太空进军。百年后，宇宙的尽头，他孤独地坐在王位上，在征服了一个个星球后，他突然感觉到巨大的索然无味，他再难提起兴趣，一切的事物都无法在他的心上掀起波澜。在痛苦和空虚中，他度过了难熬的一段岁月，过去引以为傲的成就和快乐，此刻他觉得是多么虚假和可笑。
“够了，系统，结束吧。”“感谢您的参与，再见。”“教授，他才过了十分钟就选择退出。”刚入职的`助理不可思议道。“我们这里的十分钟，在他脑里可能过了千年，而这不就是我们彩虹人生的意义吗，让有疾病的老人体验一会不一样的精彩人生。教授顿了顿，“最初我觉得这项目很少有人会来尝试，但随着体验的人越来越多，有时候我也忍不住好奇，究竟真正的彩虹人生是什么样的。”
体验人生作文10
今天下午上语文课的时候，李老师让顾墨轩体验盲人的生活。
李老师先用红领巾把顾墨轩的眼睛蒙住。平时他走路非常快，甚至可以跑起来，当他的眼睛被蒙住时，他就像一个喝醉酒的'人走起路来磕磕碰碰的。他好不容易走出第一条过道，但他又撞到讲台。接着，他小心翼翼地慢慢走第二条过道，可是又被同学们伸出来的脚给绊倒，他好不容易站起来，走了几步，身体又撞到其他同学的课桌。最终他把李老师教给他的任务完成了。光看着顾墨轩体会盲人的生活还是不够的，所以李老师让我们回家也体验一下盲人的生活。
我回到家后，我用红领巾紧紧的蒙住自己的眼睛，接着，我把手拿出来，像僵尸一样慢慢移动自己的身体，既笨拙又小心翼翼，根本不想像我平常走起路来大摇大摆的。在上楼梯的时候，每走一步就会被楼梯拌一下。当我走到厨房时，总是会被餐椅割到脚，有时还会被餐桌角戳到腰，当我被戳到腰的时候，我会惨叫一声：“嗷嗷嗷嗷，好痛啊！”心想：“盲人的生活真悲惨啊！”当我走到卧室时，一进门就被椅子绊倒了。走完整套房子之后，我把红领巾结开一看，身上已经撞青了好几处。
体验完盲人的生活，盲人比正常人的生活要艰难，有些盲人还会做出正常人做不到的事情。
体验人生作文11
今天，作文课上，老师让我们体验盲人的生活。
先让我们拿一条红领巾蒙住眼睛，再让我们从走廊走到教室最后一排。一开始我以为很简单，可是，一蒙上眼睛，我就不知道东西南北了，更不知道我现在到底在哪，完全没有了方向感。那一刻我感觉好绝望，好无助。我走进教室，都不知道自己的位置，每一步路都走得提心吊胆的。终于，快到最后一排时，我感觉自己像考了100分一样开心。走着走着，一不小心撞到了墙，疼得我直跳脚。继续走时，我的心跳一直加快，汗都要出来了。走到头时，我终于松了一口气，感觉自己已经度过了最黑暗的这一段时间。
如果我们的眼睛真的'看不见东西了，那简直太可怕了。吃饭时，不知道饭在哪里；写作业时，不知道笔、作业本在什么地方；睡觉时，不知道自己的床在什么地方；走路时，一不小心就撞到了墙；穿衣服时，都不知道衣服在哪里，也不知道衣服的颜色和款式；坐车时，不知道车在哪里……更重要的是，他们看不见世界上的风景，看不见光亮，甚至连自己的家人也不知道长什么样……
还好这只是个体验，我还是有一双明亮的眼睛，以后，我一定要好好爱护自己的眼睛。
通过这次体验，我决定要好好学习，以自己的能力去帮助世界上的盲人们。
体验人生作文12
今天，我迈着轻盈的步伐来到了教室一进门便得到了一个令人高兴的事，今天做体现游戏。
游戏规则，把红领巾蒙在眼睛上，绕教室一圈，路上有障碍哦！一听挺简单的，不等老师发话，大家就争先恐后地举起了手，最后我被幸运的'选中为第一体验者。
开始我还兴冲冲的，可已被蒙上了眼睛，就没那么自信了。仿佛被当头泼上了一盆冷水！因为四周一片漆黑，方向感不强的我一下子茫然了，加上同学不断设置障碍的嘈杂声，更令我心惊胆战。我开始退缩了，还有些后悔，干嘛这么冒失的就举手，至少得先看看同学们会设置社么障碍啊！但世上没有后悔药卖，我只好横下心来闯一闯了。于是我一个大步跨到了前面，只听“啪”一声，一个椅子应声倒下，我得意极了。哼！想拦住本小姐门都没有。正当我得意之时，一位同学好像又在前面设置了障碍，但没偷袭成功，因为我听到了声音，一摸是桌子，我一个“飞跃”又跨过了一道难关，同学们也不甘示弱，不停的设置障碍，我也不客气，一脚又一脚的“回敬”过去，同学们气急了，让老师把窗户打开，我心中笑了一下，别以为这样就能吓到我，教师窗户是有防盗网的！同学们见吓不倒我，就给我再添加障碍，我突然摸到了一个三层桌子，没办法只好从底下钻了过去……
好不容易回到了讲桌，老师帮我在下了红领巾，我又重新见了光明，太开心了
在这次体验中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要爱护眼睛，而且我要多多关心盲人！
体验人生作文13
“三字经，人之初，性本善，性相近，习相远……”瞬间——！“唔——！”
朗朗读书声中，一个突袭而来的警笛声布满整个教学楼，同学们意识到已开始安全演练时，都拿着毛巾捂住口鼻遮挡那些烟雾弹发出的刺鼻异味，用了仅仅两分钟，这波“受灾”学生逃离了死神的纠缠，来到了安全的“大操场”。然后，各班陆续的`向辅导员汇报班级人数缺席情况，以便老师统计。
完成所有任务后，辅导员邱老师开始总结今天的演练，还请了一些有关消防的领导，请他们对我校的演练做出指导和建意。演讲完毕，同学们热烈欢送。接着，邱老师接过话筒：“下面由郑上路小学的同学代表来体验‘云梯’。”
朝北边儿看，看到那所谓“云梯”的一半儿，同学们都很期待，看的惊心动魄。几个同学站在高达五层楼顶，等待营救。不仅是这样，还特别急，操纵“云梯”那个家伙给那儿磨叽了，估计大伙儿都是一个样——心急如焚那。我更是！通知下来后我就想去，老师还问我，谁知道我还没说，老师又让我一死党去了，问了又说不能俩人。看的时候我更是！急赤白脸，心如火灼，热锅上的蚂蚁啊。一波学生被“救”了下来，我的心正期待着，盼望着，期待奇迹发生，盼望时光倒流。第二波又被“救”了下来。这么好的机会，竟然让给了“他”去见世面，我不甘心那。最后一波。唉......没希望了。我的心情落入无底深渊，不服的心不会停止。
这微微的一件事，让我体味到了人生感情的变化会带给我们的鼓舞。更让我懂得了，在今后人生的道路旅途中要把握每一个机会。失去了这一次，也许就没有下一次了。敢于尝试，才会有收获。
体验人生作文14
酸甜苦辣咸，人生总是要多体验一些的。我们就在一次次体验中收获和成长。虽然有些过程艰辛不易，但是收获却又像雨后彩虹。
以前总是想当老师，觉得当老师是一件很潇洒的事情。讲讲课，改改作业。不像学生没完没了的上课。但是，周五上了一节班会课后，老师的形象又在我心目中高大了许多。
我拿着常规记载簿走进教室，铃声已经响了很久了，却只有一群学生稀稀拉拉的走进来，我不禁为我下面课的进程有些担忧。我学着老师的样子很严肃的叫了一声：“上课！”结果下面又是桌椅响，又是喧闹声。站姿十分恶劣，我强忍着让他们坐下。
我刚准备进行第一个流程，结果一毛就插嘴道：“老师今天上课讲什么呀？”我没时间搭理他，我还有好多的.内容要讲。底下的人倒是注意力又不集中起来。看!那个二毛估计想到什么好笑的了，明目张胆的掉头交流。引得后面的人又是一阵欢笑。哎呀呀！"安静！安静！"我拍了拍讲台说。我理了理喉咙：“今天的班会课，我和大家一起总结一下本周的常规。”一毛在下面插嘴道：“讲常规啊！”我瞪大了眼睛怒视了一下一毛，他这才安静下来。我准备回到刚刚要讲的内容上，可却一下脑袋一片空白。不知道又该从哪里讲起。又是引得下面的同学一阵哄笑。哎，当老师真是个技术活。
中间也不知道经历了九九八十一难，可算结束了讲课。我刚准备伸腿向位置走，却感觉腿被人用力踢了一下，差点摔了一跤，这才知道站了半个小时腿已经麻木了。嗓子也因为半个小时的讲个疲劳了。这不禁让我想起老师常常一站45分钟为我们讲课，我们却常在下面讲话，做小动作，一点不理解老师。老师曾又多少次默默牺牲自己的休息时间，为我们备课，批改作业，仔细给我们找出错误。有时我们却不仔细订正，不尊重老师的辛苦。
虽说只是一次班会课代班老师的体验，却让我理解了很多也认识了很多。收获像彩虹，却又历经雨后的磨练。人生就在一次次蜕变中成长，蜕变。
体验人生作文15
人生经历愈丰富，挫折愈多，愈有味道。苦难可以帮助一个人成长，而之后的快乐是你想象不到的。
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物;
如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的'成长相当于一种重生。有人看到一只蝴蝶挣扎着想从蛹里脱离出来，他出于好心地帮蝴蝶剪开了蛹。但没想到蝴蝶出来以后，翅膀却张不开，最后死了。 挣扎的过程正是蝴蝶需要的成长过程，你让它当时舒服了，可是未来它却没有力量去面对生命中更多的挑战。
如果你希望能化身成蝶，那你就得忍受在蛹里挣扎的痛苦过程，这样才能展翅高飞。
这世界上，最富有的人，是跌倒最多的人;最勇敢的人，是每次跌倒都能站起来的人;最成功的人，是那些每次跌倒，不单能站起来，还能够坚持走下去的人。
一生中，你能尊重多少人，就有多少人尊重你。
体验人生作文16
周五，董老师开展了一次有意义的班会体验盲人生活。
第一个环节在教室里举行。我们用红领巾蒙上眼睛，在纸上写下自己的名字，再在下方写上假如给我三天光明。写完后我摘下红领巾，发现自己把天写成了夫，还把姓名和句子重叠了，没想到盲人写字会这么难！
写字环节结束后，我们按照老师的指令，在教室外面排队。女生的眼睛用布蒙住，扮演盲人，男生扮演帮助者，负责给盲人带路。从老师喊开始的那一刻起，从前粗心的我变得小心谨慎，生怕前面有一暗藏的台阶。一开始我撑着墙，扶着杆，一步步往前挪着走。
过了一会儿，到楼口了，我渐渐习惯了眼前的'昏暗，回想起以前快乐的奔下楼的场景。我立刻充满了勇气，仿佛全身都灌满了力量，四肢充满了活力，我用最快的速度走下楼梯，把前面几组远远的甩在后面。由于我太过自信，速度太快，同时也错误的估计了距离，一不留神便冲进了操场附近的茶花丛中。怪不得盲人的走路速度都很慢，否则太危险了！
从这两个环节中，我体会到了盲人的感受，而第三个环节更是体现了盲人的不便。这次董老师让我们走直线，对健康儿童来说，这简直是小菜一碟。但是遮住眼睛的我，完全不知道该怎么走，同学们和我一样六神无主，东歪西斜，任凭自己瞎走。哎呦，哎呦，盲人们时不时发生了碰撞。
董老师借用这次班队课，让我们充分体验了课文中盲童的生活。这次班会，也让我懂得了一个道理，我们拥有了每一天的光明，是多么幸福！我们要好好的保护眼睛。
体验人生作文17
海伦·凯勒是一位盲聋人，她的代表作《假如给我三天光明》闻名世界。她被评为“20世纪美国十大英雄偶像”之一，荣获“总统自由勋章”，她拥有顽强不屈的品格。
作为一名盲人，她以顽强的毅力和不屈的精神战胜困难，取得这么大的成就令人赞叹不已。盲人的'生活是什么样子呢？我们就来体验一下。
找座位
老师让我们闭上眼睛一分钟找到座位。我刚闭上眼睛，眼前就一片漆黑，心里好害怕。
我伸出手，小心翼翼地慢慢走，顺着墙壁我们摸到了桌子，往里走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，于是坐了下来。睁开眼睛，我成功地找到了自己的座位，心满意足。
我们只是失去光明一分钟，而那些盲人要在黑暗中生活一辈子，他们是多么的痛苦，多么渴望光明！
写古诗
失去光明的第二分钟，老师让我们写一首古诗《静夜思》还不简单，我飞快地写文。睁开了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”惊讶的声音在教室上空回荡。我一看，我的字都写成了蚂蚁搬家的样子了，同学们有的把字写得叠成一团，有的字间距太大，就像飞机起飞，斜着往上或者往下。大家个个看得前仰后合。我们刚才体验了闭上眼睛写古诗，而盲人每天都要做许多的事情，面对那么多的困难，他们的生活是多么不容易啊。
送祝福
最后一分钟，老师让我们闭上眼睛，为盲人送去祝福，我在心里想：有志者，事竟成，海伦·凯勒就是我们所有人的榜样，你们虽然眼睛看不见，但只要通过努力一定会获得属于自己的那份成功。你们一定要加油。
体验盲人生活，让我懂得了要珍惜现在的健康和幸福生活，关爱那些需要帮助的人，努力学习，回报祖国。
体验人生作文18
感受自己的长大，这滋味真不错！
——题记
今天中午，因为妈妈有事，没来得及做午饭，就给我和妹妹买来饭！正要吃饭时，她突然又有急事，妈妈三言两语安顿好我和阳阳妹妹后，就慌里慌张的走了，只有我和妹妹两人在家。
接下来轮到我慌里慌张了。我连忙拿出筷子和小婉，为阳阳和我盛上了一碗米粉。我又像平时妈妈那样，把米粉为阳阳再盛到小碗里，安顿好阳阳后，我开始吃饭。当妹妹小碗里吃完了，我不得不停下来再为她盛上一些。当妹妹一大碗吃完之后，我又掀开饭盒盖，我再为妹妹盛上第二碗时，盛到了一勺子肉丁，如果在平时，我一定会据为己有。而在今天，我毫无怨言地将肉丁全部盛到了妹妹的碗里。阳阳还小，妈妈也不在家，我让着她也无妨！
我们两个吃饱喝足后，我没用妈妈提醒，就把我和妹妹大大小小的碗筷儿刷了。这是我人生第一次主动走进厨房干活。平时，都是在妈妈一次又一次督促下才不情愿地刷碗筷。当我给妈妈打电话说我和妹妹吃完饭并刷碗了，我听的出，妈妈那边哽咽了！而就在那一刻，我觉得我长大了。
搂着妹妹躺在床上，我想起了之前的我。在20xx年妹妹没出生时，我可以说是家中的掌上明珠。一是因为我最小，二是因为我是姥姥家里唯一的女孩子，大姨、二姨、姥姥和哥哥们都对我疼爱不已，不得不说我是在娇生惯养但有理性中长大的。而上天却赐予了我们家一个小天使——阳阳妹妹，她的出现，让我长大了。虽然平时我们打打闹闹，家人们把对我的疼爱也分摊给了妹妹，但我仍然爱着我的妹妹。是她让我变得友爱！让我肩负起姐姐的`使命！
感谢我的小妹，是她让我感受到自己从小公主到小姐姐的成长，体会到我自己的价值。而今天，真是一次难忘的人生初体验！
体验人生作文19
在伸手不见五指的黑暗深渊中，你需要有一些人来帮助你走出困境，却也要防范那些人，以免被他(她)从背后插上一刀。这句话是给那些在困境中不知方向的人的，同时，也是我体验盲人生活的感慨。
在生活中，不乏一些“盲人”在身边经过对待“盲人”，应当伸出一双温暖的`手，牵着他们，引导他们走向光明之路。
在现实生活中，并不乏一些有爱心的人，他们在别人有困难是伸出援手，使这个世界洋溢着丝丝暖意。中国名作家毕淑敏写过一篇文章，讲的是一个盲人再问了第一个人“前面有马路没？”，在回答“是”的情况下，又转过身去问第二个、第三个，直至无误才敢小心翼翼的过了马路。
从第一个角度来看，这篇文章写的正是盲人与爱心的故事，但倘若从另一个角度去看，便有些不同了。
这个盲人并没有充分信任他人，而是选择了以不确定对待爱心。他的事例充分表明了社会上人与人的不信任，导致了一些悲剧的发生。
再深入地看待这个故事，就会发现其中还反映了现在社会的一些问题。理想社会，应当是和谐美好的，人与人都应互相信任，都应给予求助者最真挚的帮助，而不是在别人背后捅他一刀，引入万丈深渊的。
而现在，不信任的目光更多了，社会的构造松松垮垮，受不了一点风吹雨打。否则，那位盲人何以对周围的人不信任？也许他以前受过别人的陷害，所以才一而再再而三地不确定前面有马路。
要想从根本上遏制这种不正之风，就要让每一个人都做到真善美，能以诚待人、以礼待人。社会才会变得更加美好、灿烂。
愿美好永驻人间。
体验人生作文20
今天在上课的时候，我们一起进行了盲人的生活体验，顾墨轩是实验者的其中一个，她在走着一个过道时，不知道谁拌了一下，顾墨轩差点翻了一个跟头，如果那个人是我的话，我就会趴在地上走，这样就不会被人绊倒了，顾墨轩在过道里走来走去，从这走到哪，顾墨轩就像一个小宝宝在那乱撞，左撞撞右撞撞，如果是我的话，就会让我的手成为第二双眼睛，到了紧要关头顾墨轩既然找不到开锁的地方了，甚至还摸索的到了我的桌子上，我心里想着你个爱踢球的人没有了双眼是不是很痛苦呢。
晚上我也进了了这个体验，当眼睛被蒙上的那一瞬间，你就像走进了黑黑漆漆的地狱，随便走一步就可能坠落悬崖，所以我非常担心，走到厨房的时候我的头咣当的撞到了铁锅上，咚的'一下我的肚子撞到了燥炉上，我心里想着哎呀，今天是我的倒霉日啊！怎么这么惨哪，头撞到了铁锅，肚子被澡噜打了一下，走到厕所的时候，一不小心踢到了马桶，当盲人真不好啊，这里撞了一下，哪里撞了一下，我真是很可怜那些盲人，不过那些盲人都鼓起勇气，勇敢、坚持的走了下去。
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