在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的环境造就人生作文，欢迎大家分享。
环境造就人生作文 1
总有那么一种环境让我们无奈，也总有那么一种生活让我们面对。——题记
人的一生受着许多东西制约，环境也制约着人的一生，不同的环境有着不同的人生。正因为如此古时才有了“孟母三迁”的故事；古时孟母为了孟子的学习，希望他能有一个适合自己的学习环境，孟母不惜三迁才有了昔日功成名就孟子，他的一生由此而绽放，就是那样的环境造就了那样一个人才。
人生就是如此；从前，在一所孤儿院里有一对好姐妹，她们俩在一次爱心活动的收养过程中分开了，姐姐被一个城里的有钱人收养了，妹妹被一个商人收养了。在一次生意过程中，这个商人赔了。后来他便带着一家人回家种田了。
两个不同的人，两种不同的人生。姐姐在城里生活的非常好，不愁吃不愁穿，城里有电脑可以上好的学校，拥有好的设备，不受条件的制约，可以走她自己想走的路。而妹妹生活在农村，由于条件的.限制，妹妹本来拥有很好的艺术天赋。然而生活在农村的孩子想要在艺术上得到好的发展，那是非常困难的。这样的环境束缚了她许多，同时也束缚着她的天赋，从此埋没于生活中。假如妹妹拥有那些优越的条件，那么她也许将会成为一名歌星、一名音乐家、一名舞蹈家，那么明天又将会怎么样呢？其实命运的事，谁也不知道。
同一个社会，城市与乡村有着不同的人生。城市里的孩子家里大多数都有电脑，孩子从小就与电脑接触，很熟悉，学起来也很容易。生活在乡村里的孩子甚至连机都不会开，然而随着社会的不断的发展。当今社会就是一个用电脑抄做的社会。社会是多么的不公平，在它招纳人才时却不太公平了。城市与乡村同等对待，社会与环境总不能相等。
人类社会同一片蓝天、同一种世界、同一个社会有着不同的人生。环境筑就未来、改变命运、追求人生，不同的环境有着不同的一个你。面对生活，你就是独一无二的。
环境造就人生作文 2
人的一生只有不断地磨炼，才能焕发出光芒。杨绛也曾说过：人生好比香料，捣之愈碎，磨之愈细，香之愈浓烈。是啊！古往今来，哪一个名人志士不是从磨炼中走出来的？
磨练处处都有，但我们要勇敢地面对、而不是选择回避。天宝元年，李白得到吴筠，贺知章等人的推荐，供奉长安翰林。但是，他在政治上不受重视，又遭权贵谗毁，仅仅一年就被迫辞官离京，而仗剑行天涯的济世理想从未从他的内心消失过。安史之乱中，他不顾安危探听敌情。之后，他又不顾年老体弱，毅然投笔从戎，至永王幕府工作但不久被诬获罪、流放夜郎，最后幸遇大赦，得以东归。他一生坎坷，可他心怀四志，为人任侠、自信天生我材必有用，勇敢地面对，在磨练中成就了辉煌的人生。
磨炼可以使我们变得更加坚强，可以创造人生的奇迹，苏斯就是一个善于吗，磨炼自己的人。她50岁之前经历着大多数人所过的`平凡人生，而50岁之后开始大放异彩，不断刷新大众的人生观，成立时装品牌，加入空军部队，出个人专辑等大多部数人50岁之前做的事情。更令人惊讶的是，80岁的她学习跳舞，85岁练习瑜伽，92岁爱上跳伞……一个个年轻人做起来都有些吃力的事年过八旬的她都做了。为什么呢？因为她要磨练自己，让自己变得强大，让人生更加充实。也正是她一直磨炼自己，才让92岁高龄的她丝毫不见‘老态龙钟’精神状态俨然一位十几岁的少女。
面对磨难，我们要永不言弃，作为‘中国的脊梁’、‘民族魂’鲁迅提出了‘立国’必先‘立人’的重要思想。他5岁进入私塾，11岁进入‘三味书屋’广泛涉猎各类书籍，影描小说插图，抄录各种杂书。后来祖父被捕，父亲吐血病倒，家道陷入困顿，他被迫出入当铺和药房，受尽冷眼和侮蔑。但他没有放弃，坚强地经受了这些磨难：离开家乡去江南求学，又去仙台学医后来为拯救国民弃医从文，坚持工作直到病逝。磨难没有让他沉沦下去，经过磨练的他更加坚强。我们不正要像他一样，永不言弃吗？
磨难造就了李白，成就了苏斯，辉煌了鲁迅。磨练可以让一个人更加强大。让人生更加辉煌，我们要勇敢面对，因为磨练造就辉煌。
环境造就人生作文 3
都说环境可以影响一个人的性格，品德，处事的方式，做人的态度。不错，如果让一个忙碌的人到一个安闲的环境里，他会变的混混噩噩。如果让一个快乐的人到一个悲伤的环境中，他会变得多愁善感。如果让一个聪明的人到一个无知的环境里，他会变得愚不可及，如果让一个高尚的人到自私的环境里，他会变得损人利己。环境给了人压力，也给了人放松。紧张环境里的'人放松也许在零散环境里人的就是忙碌，聪明环境里的人愚笨也许在无知的环境里就是明智，快乐环境里的人伤心也许在悲伤的环境里就是高兴，高尚的环境里的人自私也许就是自私环境的高尚。反正这是递进的，社会层次是不同的，人与人的层次也是不同的。如果把高层次的人放在不符合其身份的环境里那么他是不会适应的，即使适应了，也是向着落后发展着。这是不可取的。
环境对人的影响真的很大，出了性格品德还有处事方式做人态度，你会发现在高尚的人群中人与人交往是和谐的，友好的。在低俗的环境里，人与人的交往随处可见的是狡诈谩骂粗鲁甚至拳脚相加。社会是进步的，人也是进化的，文明是随着社会和时代发展的。那些低俗的人始终会被社会和时代淘汰，那些高尚的人们始终走在人类社会的前段，引领人类文明的进步。
争取给自己一个高尚的环境，争取给自己一个压力，紧张，快乐的环境。相信你会收获充实，向上，积极的人生。
环境造就人生作文 4
环境造就人生，这句话一点也不假。虽然我现在只是一个小学刚毕业的学生，但是环境告诉我，我必须成为清华大学众多精英中的一员。这好像是命运的安排，容不得我敢有半点质疑，否则，就是犯了十恶不赦的大罪。完成这个伟大的使命是我的责任，更是我的义务。
我的父母都是非常优秀的老师。所以，受点遗传的原因，再加上我的努力，我从小的学习成绩总是名列前茅。我因此一直生活在鲜花和掌声之中。原本天真的认为，学习好了就会是最让人开心的事情，会让我总是无忧无虑。其实，我太幼稚了。我的学习成绩越来越好，爸爸妈妈对我的期望也越来越高，我也不得不越来越勤奋。最终，功夫不负有心人。我在小学毕业考试中，取得了全县第一名的好成绩，这真是一个值得让我为之振奋的消息，可是烦恼也接踵而来。父母对我的要求变本加厉，直接要我将来一定要考上千万学子魂牵梦绕的'清华大学。母亲每天都要给我教说不完道不尽的英语;父亲嘴边也经常挂着类似这样的话：谁家的孩子考上了什么名牌大学，父母多么有面子。父母的所言所行我都看在眼里记在心上。
为了完成父母的心愿，也为了我能拥有辉煌的人生，我立志一定要考上清华。
我的未来，或许现在看来，就像那被浓雾笼罩的翠峦，尽管看起来虚无缥缈，好像离我很远很远，但是只要我瞅准目标，迈出坚实的步伐，最终一定会到达光辉的顶点。
环境造就人生作文 5
土在空中飘浮，它是令人厌恶的尘埃;土在大地沉淀，它是令人喜爱的资源。不同的环境造就了土不同的命运。环境对于人的一生尤其重要，不同的环境造就不同的人生。
良好的环境造就成功的人生。“时间冲淡一切苦痛。”这么富有哲理的句子从三毛作者的思想里流露。三毛作者---一个极其“自由的女神。”少年时代，不上学的三毛作者因为有良好的家庭环境而读书甚多。在母亲的陪伴下，她在开明的家庭里无忧无虑地度过童年。同时，这种良好的环境让她受益终生，为她跻身文坛奠定了基础。三毛作者说过，是她父母让她成为了女强人，环境给了她成材的机会。
艰难的环境同样也能造就成功的人生。林建海，从贫困家庭走出去，走进了国际货币基金组织的核心领导阶层。他的成功趟过了漫漫坎坷路，环境对他的影响很大。他父母很穷，但吃苦耐劳。他在父母的影响和这种特殊的环境下也养成了吃苦耐劳的好习惯。以至于后来，在求学路上，他执着追求，刻苦钻研，最后成为了中国和美国的圆梦者。
不好的环境往往造就失败的人生。昔日的一个朋友已离我远去，我们已经走上了永不相交的平行线。他的.人生注定只有失败，因为他走进了恶气冲天的大染缸。各种不适合青少年的行为和举止带他走进了人生的误区。在别人的潜移默化下，他的人生路在倾斜，不断地滑向万丈深渊。环境影响人生，他的人生已经被不好的环境在塑造，所以他也只有拥有失败的人生。
从不好的环境走向良好的环境，依然可以拥有更亮丽人生。贺龙，中国人民解放军十大元帅之一，是电视连续剧《雄关漫道》的原型人物。年轻时，被恶劣的环境所逼，两把菜刀杀了国民党的税收官，只好上山为“匪”。后来在中国共产党的感召下，他率部向国民党反动派打响了第一枪，揭开了土地革命战争的序幕。在党的教育和培养下，贺龙从旧军阀变成了真正的共产党员，成为红二方面军的一面旗帜。在抗日战争中，为民族解放做出了卓越的贡献。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”贺龙就是一个具有莲花品格的人，我深深地为他倾倒。
环境造就人生，我们的人生有无数个拐角点，环境对我们的影响很大。因此，我们要在良好的环境里走过漫漫人生路，寻找属于自己的光明。在不好的环境里也一定要洁身自好，造就我们美丽的人生。
环境造就人生作文 6
有一种热带观赏鱼，把它放在鱼缸里，不管养多长时间，也只能长到两三窜长。但是把它放在大水池中，两三个月就能长到一尺多长。狼是一种对周边环境充满兴趣的动物，正是因为它不断探索，不断体验，使它能够躲避风险，觅得食物，得以生存下来。
不得不承认，这是环境造就的。
初中的时候，在地理课本上看到过一幅图。一棵苹果树对一棵椰子树说：“欢迎，欢迎，欢迎你们来我的家乡做客。”而椰子树颤抖着说：“你们这里实在太冷了，受不了了。”是啊，椰子树长在四季温暖潮湿的南方，怎么受得了北方寒冷干旱的天气？环境的差异，让两地的树有着截然相反的外貌。南方的树都像椰子树一般高大，有着宽大的叶子，用来散热。北方的数额箱苹果树一样，用狭小的叶片吸水，保温。
又如，水里的植物，扭着柔软的身躯随波飘摇，而沙漠中的仙人掌，直立着长满刺的身体，在烈日下辖岿然不动。试想，如果水中长着像仙人掌一般坚硬的植物，那一定被水极高的压强折断了，水草长在沙漠中，恐怕早被茫茫黄沙埋葬了。
在沙漠这种恶劣的环境中行走的动物——骆驼。长着厚厚的隔热的脚掌，能储水储能量的驼峰。在水里游的鱼却长着鳍，森林中的动物善攀援，草原上的动物善奔跑。这都是环境所致。
树是如此，动植物是如此，人亦是如此。且不说生活在北极的爱斯基摩人，皮肤雪白；而与之相对的非洲大陆的居民，肤色却如炭黑。也不必说船棉袍吃羊肉的蒙古人与围着草裙吃烤鱼的东南亚居民。更不用说过着面纱的阿拉伯妇女与坦露着大脖子的英国女人。就说东北高壮的汉子与云南娇小的姑娘，难道还不足以证明环境的差异对人的影响？是的，世界各地丰富多彩的地域文化，正是环境造就的。
古人常讲“近朱者赤，近墨者黑。”这也是从小父母对我最多的教诲，他们总是要借此告诫我交友要慎重，其实，是怕我周围的环境不好而影响我，毕竟，朋友也代表着你的`环境。如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起，久而久之，你的言行只会越发低俗，不会变高雅，如果你常跟优秀的人在一起，与他们一起讨论问题，时间长了，你会发现自己渐渐提高了。“经常站在天才的肩膀上聆听他们的声音，久而久之你也会变为一个天才。”我想，这也是“孟母三迁”的原因吧。
曾听说，在一所大学里，有两名水平相当的新生，被分到两个宿舍。其中一个人，他的室友都很刻苦，他们每天上自习，去图书馆，一个比一个会来得晚，在学习上总是暗中较劲。而另一个，则是被分配到的宿舍里，室友都很贪玩，在学习上不求上进，一个个都忙于逃课，恋爱，总在吃穿上攀比。四年之后，可想而知，前者考上了研究生，而后者则靠作弊混了个毕业证，近乎失业。环境对人的影响，可见一斑。
因此，环境的影响，深远而重大，无数的例子无一不证明，是环境造就了不同的人。
环境造就人生作文 7
连续的暴雨天气，让人的心情也时好时坏！每当丽日当空的时候，总会在天边飘过几片乌云，紧接着肯定会有或大或小的一阵雨，让人本来舒爽的心情变得忧郁！我好无奈呀，因为，我没有办法改变天气！前一阵子，情绪极度低落，虽然自己尽量去调节，但是还是或多或少都对自己造成了一点影响。工作虽然依然在进行，但是效率明显降低，效果好象也大打折扣，虽然自己没有认识到，但是经过这一段时间的结果来看，明显地发现落伍了不少，甚至是形象也贬值了。
今天忙完了手头的活，就关机去购物，因为今天的心情好象不错，因为自己不想再让自己不快乐，没事找乐，那是一种生活的哲学，更是一种生活的境界，我在努力！每当自己心情低落的时候，我都会选择去购物，买一些名牌或者是去吃大餐，总之，看着钱袋里的钱一张张地送到别人的'手中，那种感觉真爽，毕竟自己做了一回上帝，哈哈！怀着轻松畅快的心情，哼着小曲儿去加班，可是一个极为沮丧的消息让我的情绪跌落到了低谷！凝望着深沉的夜空，我的思绪时而飞驰，时而停滞！第一次感觉到这深邃的夜空是那么难以捉摸，也第一次感觉到这悠远的夜空是那么空旷，置自己于这幽暗的夜色中，就如滴水置于沧海！我陷入了沉思，更多的是反思、是反省！回忆自己所走过的每一步，反思自己所做的每一件事，似乎都充满了快乐、似乎都尽善尽美，却又似乎都留有难以弥补的缺憾！感叹吗?生命不会在叹气的刹那悄悄流逝;哭泣吗?美丽不会在泪光中闪现;付之一笑?世事都会成蹉跎！
那么唯一还能做的是什么呢?除了调整心情，改变心态，轻装上阵，迎难而上，我再也想不到什么了。头撕裂般疼痛，我想停止思考，进入梦乡，为明天的跋涉养精蓄锐！
环境造就人生作文 8
我家旁边有一个只有一墙之隔的学校，不仅有初中，还有高中，或许你会问我为什么不在那上学，反而要花多张钞票在张店上，我想，我现在有能力回答你了：那，一个没有良好校风的学校，与其在那上学，倒不如现在就挣钱养活自己——我小学的一个同学（姓名不便说），她在小学时也算是个好学生，长得白白的，挺可爱的，到五年级毕业了，我们就分别了，她到了那个学校，可没过多长时间，她就和一个初三的女的……我是怎么也不相信，那个学校怎么有这么强的感染力，把一个又一个的好学生卷进去——
和我一个单元的姐姐，虽然素不相识，但我却见证了她的变化历程。那个姐姐也和我一个小学，她小学是个大队委，他考初中时，她妈妈让她在那个学校上，她妈妈认为：学习好，知道学，努力学的学生，都会学好的，不管在哪都一样，知识总归是那些知识，这个想法不错，可当她女儿真的在那个学校上学时，她就后悔了，那个学校就如吞噬我小学同学一样也把那个姐姐也给一并吞没了，从上那颗学校开始，我就看到了那个姐姐的变化——
卷发，时尚衣服，好看首饰，连她穿的两只鞋的颜色都不一样，哪有学生的样。
这不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的.，咖啡色，漂亮又可爱，难怪她会养哩，要我我也要，可是，也不能以狗为重啊，况且她要高考了，可她却一如既往的悠闲养狗，和她一样年龄却不一样学校的学生却天天都在抢时间，恨不得把一天掰成两三天来用，她呢，写完作业就陪狗，到高考时，她也如我意料之内一样没考上好学校，继续呆在那个烂学校混日子，一个好学生被一个不健康向上的学校变成了一个不健康向上的学生，悲哀呀！
由此我们就可以看出，环境改变人生，改变生活，它会让你变好，同时，亦会让你变坏，如果它是一个天使，那么它会时时刻刻把良好的气氛带给你；相反，它就是一个魔鬼，让你在不好的环境下成长，早晚都会变成没有用的人！
环境改变生活与人生，人生等与生活，因为人生需要天天生活来组成，但人生与生活都受环境的影响，唯一的解决之道就是——改变。
环境造就人生作文 9
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己！”
每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。因而，我们只能去改变自己，去适应环境，进而取得成功。
也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然；也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦·凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《给我三天光明">假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。
当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
那些不能改变自己的，只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但却不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制好每双鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。
改变自己，方可以意志的血滴和拼搏的.汗水酿成历久弥香的琼浆，方可以不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹，方可以永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙……
环境造就人生作文 10
“近朱者赤，近墨者黑。”环境如同一个大染缸，无声无息却又深刻地影响着我们的人生轨迹。良好的环境如同一盏明灯，照亮前行的道路；恶劣的环境则似一片迷雾，让人容易迷失方向。
古有孟母三迁，只为给孟子创造一个良好的学习环境。孟母深知环境对孩子成长的重要性，她先后迁居，最终在学堂附近定居。在浓厚的'学习氛围和儒家文化的熏陶下，孟子勤奋学习，终成一代大儒。他的思想影响了中国几千年的历史进程，这无疑得益于他成长过程中良好的环境。由此可见，积极向上的环境能够激发人的潜能，引导人走向成功。
反之，不良的环境也会对人产生消极影响。在一些偏远山区，因教育资源匮乏、经济落后，孩子们接触不到先进的知识和理念，他们的视野相对狭窄，发展机会也相对较少。许多孩子可能早早辍学，重复着祖辈们的贫困生活。这种环境就像无形的枷锁，束缚了他们追求梦想的脚步。
然而，环境并非决定人生的唯一因素，人具有主观能动性。苏轼，一生多次被贬，身处偏远之地，生活环境可谓恶劣。但他并未被环境打倒，而是随遇而安，在黄州写下了《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等千古名篇，在岭南留下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达诗句。苏轼在困境中积极调整心态，化不利环境为创作源泉，实现了人生价值的升华。
我们无法选择自己的出身环境，但可以选择如何面对环境。在良好的环境中，我们应珍惜机遇，努力学习，不断提升自我；在恶劣的环境里，也不能怨天尤人，而要像苏轼那样，坚守内心的信念，以积极的态度去适应、去改变。
环境造就人生，但人生也能改变环境。让我们以坚定的信念和不懈的努力，在所处的环境中绽放光彩，书写属于自己的辉煌篇章。
环境造就人生作文 11
环境，是人生舞台的背景，它与人生相互交织，奏响命运的交响。或激昂，或低沉，或明快，或舒缓，每一个音符都诉说着环境对人生的深远影响。
在宁静优美的乡村环境中，人们过着简单质朴的生活。青山绿水间，孩子们在田野里追逐嬉戏，呼吸着清新的空气，感受着大自然的馈赠。这种亲近自然的环境，赋予了他们纯真善良的心灵和坚韧不拔的品质。他们学会了敬畏自然、尊重生命，在与土地的亲密接触中，懂得了辛勤劳作的意义。许多从乡村走出的人，即便功成名就，依然怀揣着对故乡的眷恋和那份质朴的情怀，这种情怀成为他们人生道路上的宝贵财富，影响着他们的价值观和人生选择。
与之形成鲜明对比的是繁华喧嚣的都市环境。高楼大厦林立，车水马龙，这里充满了机遇与挑战。都市里的人们在快节奏的生活中拼搏奋斗，接触到多元的文化和先进的科技。良好的教育资源、丰富的社交活动，让他们拥有更广阔的视野和更丰富的知识储备。然而，都市的压力也如影随形，激烈的竞争、复杂的人际关系，可能会让人迷失自我。在这个物欲横流的环境中，一些人在追求成功的道路上逐渐失去了初心，陷入名利的漩涡。但也有许多人能够在喧嚣中坚守内心的宁静，将都市的压力转化为前进的动力，成就一番事业。
环境对人生的影响还体现在历史的长河中。在动荡不安的战争年代，无数仁人志士在血与火的洗礼中成长起来。他们身处枪林弹雨、民不聊生的环境，却毅然挺身而出，为了民族的解放和国家的.独立而英勇奋斗。这种恶劣的环境铸就了他们钢铁般的意志和崇高的爱国情怀，他们的人生也因此熠熠生辉。而在和平繁荣的时代，年轻一代在良好的社会环境和家庭环境中成长，享受着优质的教育和丰富的物质生活。但也面临着新的挑战，如信息爆炸带来的知识碎片化、网络虚拟世界的诱惑等。如何在这样的环境中保持清醒的头脑，培养独立思考和创新能力，成为当代年轻人需要思考的问题。
人生并非只能被动地接受环境的塑造，我们也可以用自己的行动去改变环境。古往今来，有多少先驱者为了创造一个更美好的环境而不懈努力。他们或是致力于改善社会制度，或是投身于环保事业，或是为传播文化知识而默默奉献。他们的努力如同点点星光，汇聚成璀璨的银河，照亮了人类社会前行的道路。
环境与人生的交响仍在继续，我们既是这首乐曲的演奏者，也是聆听者。在不同的环境中，我们要学会适应、学会成长、学会改变，用积极的人生态度去谱写一曲壮丽的乐章。
环境造就人生作文 12
人生如同一团柔软的泥土，而环境则是技艺精湛的塑形师，它用无形的双手将我们塑造成各异的模样，赋予我们独特的性格、价值观和命运走向。
家庭环境，是人生的第一课堂。在一个充满爱与温暖的家庭里，父母的言传身教如春风化雨，滋润着孩子的心田。他们教导孩子诚实善良、尊老爱幼，培养孩子良好的品德和行为习惯。在这样的家庭环境中成长起来的孩子，往往自信乐观、积极向上，对世界充满善意和好奇。相反，一个充斥着争吵、冷漠的家庭环境，可能会让孩子变得孤僻、自卑、缺乏安全感。他们在成长过程中可能会面临更多的心理问题，在人际交往和社会适应方面也会遭遇重重困难。
学校环境，是人生的知识殿堂和社交舞台。一所师资力量雄厚、教学设施先进、校园文化积极向上的学校，能够为学生提供优质的教育资源和广阔的发展空间。在这里，学生们在老师的引领下，畅游在知识的海洋，探索科学的奥秘，培养创新思维和实践能力。丰富多彩的校园活动，如社团组织、文艺演出、体育比赛等，让学生们有机会展示自己的才华，结交志同道合的朋友，锻炼团队协作和领导能力。良好的学校环境能够激发学生的学习热情和潜能，为他们的未来奠定坚实的基础。然而，如果学校管理混乱、教育理念落后、学习氛围淡薄，学生可能会对学习失去兴趣，甚至产生厌学情绪，这无疑会对他们的人生发展产生负面影响。
社会环境，是人生的大熔炉。在一个公平正义、文明和谐的社会环境中，人们安居乐业，积极追求自己的梦想。社会提供的各种机会和平台，让有才华、有抱负的人能够施展拳脚，实现自己的人生价值。良好的社会风气，如乐于助人、诚实守信、敬业奉献等，会感染和激励每一个人，促进社会的良性循环。但在一个存在诸多社会问题的环境里，如贫富差距悬殊、治安状况不佳、道德滑坡等，人们可能会感到迷茫、焦虑和无助。一些人可能会在不良环境的诱惑下走上歧途，而另一些人则可能在困境中挣扎，努力寻找改变现状的方法。
尽管环境对人生有着巨大的影响力，但人并非完全受制于环境。就像那些在逆境中崛起的'英雄豪杰，他们凭借着坚定的信念、顽强的毅力和非凡的勇气，突破环境的重重束缚，书写了属于自己的传奇。司马迁遭受宫刑后，在极其恶劣的环境下，依然坚持完成了《史记》这部史学巨著，为后人留下了宝贵的文化遗产；海伦·凯勒在又盲又聋的困境中，凭借着对知识的渴望和对生活的热爱，学会了多种语言，成为了著名的作家和教育家。
环境是人生的塑形师，但我们可以在环境的塑造中，坚守内心的自我，用自己的力量去雕琢属于自己的精彩人生。
环境造就人生作文 13
如果说人生是一幅绚丽多彩的画卷，那么环境就是那支神奇的画笔，它以或细腻或粗犷的笔触，勾勒出我们人生的轮廓，涂抹上斑斓的色彩，描绘出各异的风景。
自然环境，以其鬼斧神工的魅力，深深地影响着我们的人生。在阳光明媚、四季如春的地方，人们沐浴在温暖的阳光下，感受着大自然的生机与活力。这里的人们往往性格开朗、热情好客，他们的生活充满了悠闲与惬意。他们在青山绿水间劳作、嬉戏，与花鸟鱼虫为伴，享受着大自然赐予的美好。而在严寒酷暑、环境恶劣的地区，人们面临着更多的.生存挑战。在冰天雪地的北极，因纽特人凭借着顽强的毅力和独特的智慧，适应了寒冷的环境，他们以捕鱼狩猎为生，发展出了独特的文化和生活方式。大自然的环境不仅塑造了人们的生活方式，也培养了人们不同的性格特征和生存能力。
文化环境，如同一股涓涓细流，悄然渗透进我们的灵魂，影响着我们的思维方式和价值观。在东方文化的熏陶下，人们注重家庭观念、尊重传统、崇尚和谐。儒家思想的“仁、义、礼、智、信”成为人们为人处世的准则，影响着人们的行为举止和社会关系。而在西方文化的环境里，强调个人主义、创新精神和自由平等。人们更加注重个人的权利和发展，勇于探索未知，追求个性的张扬。不同的文化环境孕育出不同的艺术、文学、音乐和舞蹈，丰富着人们的精神世界，也为人生增添了多元的色彩。
社会经济环境，是人生画卷中的重要底色。在经济发达的地区，人们享受着先进的科技成果、便捷的交通和优质的医疗教育资源。这里的人们有更多的机会追求自己的兴趣爱好，实现自己的职业理想。他们可以接触到最新的时尚潮流、文化艺术和娱乐方式，生活丰富多彩。然而，在经济落后的地区，人们可能为了温饱而奔波，教育和医疗条件的限制也束缚了他们的发展。但即使在这样的环境中，也不乏那些怀揣梦想、努力奋斗的人，他们用自己的汗水和智慧，在贫瘠的土地上书写着希望的篇章。
环境的画笔在人生的画卷上不断挥洒，我们无法选择画笔的初始颜色，但我们可以掌握绘画的技巧和方向。我们可以在良好的环境中汲取养分，让自己茁壮成长；也可以在恶劣的环境中磨砺意志，绽放出坚韧的花朵。无论环境如何，只要我们怀揣梦想，用心去描绘，都能创造出属于自己的独特画卷，让人生充满无限可能。
环境造就人生作文 14
在人生的浩瀚海洋中航行，环境犹如高悬天际的导航星，指引着我们前行的方向，决定着我们将抵达的彼岸。
童年时期的居住环境，是人生旅程的起点坐标。生长在文化底蕴深厚的古城小镇，古街古巷、青石板路、古老建筑，都承载着历史的记忆和先辈的智慧。孩子们在这里耳濡目染，对传统文化产生浓厚的兴趣，他们可能会在古老传说和民俗风情的熏陶下，踏上探索历史文化的道路，成为历史学家、民俗学家或文化传承者。而生活在科技前沿的现代化都市，高楼大厦、科技馆、博物馆、创新园区，处处彰显着科技的力量和现代文明的魅力。孩子们从小接触先进的科技产品和创新理念，有更多机会参加科技活动和课外培训，这为他们日后在科技领域的发展埋下了种子，可能促使他们成为科学家、工程师或创业者。
青少年时期的学习环境，是人生航道上的关键灯塔。一所注重素质教育、鼓励创新思维的学校，会为学生提供丰富的课程资源、多样的实践活动和宽松的学术氛围。在这里，学生们不仅能扎实地掌握基础知识，还能充分发挥自己的想象力和创造力，培养独立思考和解决问题的能力。他们有机会参与各种科研项目、社团活动和竞赛，与优秀的同学和老师交流互动，拓展视野，提升自我。这样的学习环境能够激发学生的学习热情和内在动力，为他们进入高等学府深造或步入社会创业就业奠定坚实的基础。反之，若学校教育模式僵化、只注重应试教育，学生可能会陷入死记硬背的学习困境，思维受到局限，难以适应未来社会的多元化需求。
成年后的工作环境，是人生航程中的强劲动力或巨大阻力。在一个积极向上、团结协作、充满创新活力的工作团队中，员工们相互激励、相互学习，能够充分发挥自己的专业优势，实现个人价值的最大化。良好的工作环境注重员工的职业发展规划，提供丰富的培训机会和晋升空间，让员工感受到尊重和认可。在这样的环境中，人们更有动力去追求卓越，不断提升自己的业务能力和综合素质，为事业的`成功努力拼搏。然而，若工作环境中人际关系复杂、竞争激烈且缺乏公平公正，员工可能会感到压抑和疲惫，甚至产生职业倦怠。在这种情况下，人们可能会迷失方向，难以在事业上取得突破。
虽然环境在很大程度上影响着我们的人生轨迹，但我们并非是环境的奴隶。我们拥有自主选择和改变环境的能力。当发现所处环境不利于自己的成长和发展时，我们可以勇敢地迈出改变的步伐，去寻找更适合自己的环境。同时，我们也可以用自己的行动去影响和改善周围的环境，让它朝着更有利于自己和他人的方向发展。
环境是人生的导航星，但我们才是驾驭人生之舟的舵手。在环境的指引下，凭借坚定的信念和不懈的努力，我们定能穿越风雨，驶向成功的彼岸。
环境造就人生作文 15
环境，既是映照人生的镜子，也是描绘人生的画笔。它如实反映出我们的模样，又精心勾勒出我们未来的轮廓。
家庭环境是一面最贴近我们的镜子，清晰地映照出我们最初的模样。在一个充满书香气息的家庭里，书籍堆满了书架，父母热爱阅读并经常与孩子分享书中的智慧。在这样的家庭环境中成长起来的孩子，往往自幼便对知识充满渴望，养成热爱阅读和思考的好习惯。他们在书籍的海洋里遨游，汲取着丰富的精神营养，培养出深厚的文化底蕴和敏锐的思维能力。这面镜子还反映出家庭的价值观和道德观，若家庭秉持诚实、善良、勤劳的价值观，孩子也会将这些品质内化为自己的行为准则，成为一个品德高尚的人。反之，若家庭环境中充满争吵、暴力或不良嗜好，孩子的心灵可能会受到创伤，性格也可能会变得扭曲，在他们的人生画卷上涂抹上灰暗的色调。
学校环境则像一支画笔，在人生的画卷上开始绘制较为浓重的色彩。一所拥有优秀师资队伍的学校，老师们用他们渊博的知识和独特的教学方法，为学生们开启一扇扇知识的大门。他们不仅传授学科知识，更注重培养学生的学习方法、创新能力和团队协作精神。在这样的学校环境中，学生们如同在艺术大师的指导下创作，他们的学习兴趣被充分激发，潜能得到挖掘，在知识的汲取和能力的`培养上不断进步。丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、体育比赛、科技创新大赛等，又为学生们提供了展示自我的广阔舞台，让他们在不同的领域发现自己的特长和兴趣，为自己的人生画卷增添绚丽的色彩。然而，如果学校管理不善，教学质量低下，校园文化氛围淡薄，学生可能会在学习上感到迷茫和无助，在成长过程中缺乏方向感，人生画卷也可能因此而显得黯淡无光。
社会环境是一面更为广阔的镜子，它反映出时代的特征和社会的风貌，同时也对人生画卷产生深远的影响。在一个和谐稳定、文明进步的社会环境中，人们相互尊重、互帮互助，社会秩序井然。这种良好的社会氛围为个人的发展提供了肥沃的土壤，人们在这里可以自由地追求自己的梦想，施展自己的才华。各种社会资源和机会均等，无论出身贫富，只要有能力和努力，都能在社会的大舞台上找到自己的位置。而在一个动荡不安、道德沦丧的社会环境中，人们可能会陷入生存的困境，面临各种危机和挑战。在这样的环境下，即使有才华的人也可能会被埋没，人生的道路也会充满坎坷和荆棘。
但无论环境这面镜子如何映照，这支画笔如何涂抹，我们都不应忘记，自己才是人生画卷的主角。我们可以审视环境给予我们的形象，利用环境提供的色彩和线条，更可以凭借自己的信念、意志和努力，去修正、去补充、去创造。即使身处逆境，我们也能像破茧而出的蝴蝶，在环境的磨砺下，绽放出属于自己的绚烂光彩，绘制出独一无二的人生画卷。
环境造就人生作文 16
“近朱者赤，近墨者黑。”环境对人的影响不言而喻，良好的环境如同阳光雨露，滋养着我们茁壮成长；恶劣的环境则似狂风暴雨，可能将我们引入歧途。
古往今来，无数事例都证明了环境对人生的塑造作用。孟母三迁，只为给孟子营造一个良好的学习环境。起初，他们住在墓地附近，孟子常学些祭拜之事，孟母认为这不利于他的成长，便迁至集市旁，可孟子又学起商人叫卖，于是孟母再次迁居，到了学堂附近，孟子终于开始安心学习礼仪和知识。正是这一次次的迁居，让孟子置身于充满书香与礼教的环境中，为他日后成为伟大的思想家奠定了基础。
反之，不良环境也会让人迷失方向。方仲永自幼聪慧过人，本应有着大好前途。然而，他生长在一个只看重眼前利益的家庭环境中，家人带着他四处炫耀，使他失去了深入学习的机会，最终“泯然众人矣”。一个充满功利与短视的环境，就这样毁掉了一个天才少年的前程。
在现实生活中，环境的影响同样随处可见。在一个积极向上、充满正能量的班级里，同学们相互鼓励、相互学习，大家都力争上游，追求卓越。在这种氛围的感染下，即使是原本有些懒惰的学生，也会不自觉地努力起来，因为周围的人都在奔跑，自己也不敢懈怠。而在一个风气不佳的群体中，不良行为和消极思想可能会相互传染，使身处其中的人逐渐失去对美好事物的追求。
当然，我们不能过分夸大环境的`作用，人具有主观能动性，并非完全受环境摆布。但不可否认的是，环境就像一把双刃剑，在我们成长的道路上起着至关重要的作用。我们应努力营造和选择良好的环境，远离不良环境的干扰。让自己置身于积极、健康、充满知识与爱的环境中，在良好环境的熏陶下，书写属于自己的精彩人生。 因为，只有在优良环境中，我们才能更好地挖掘自身潜力，向着光明的未来奋勇前行，实现自己的人生价值。
环境造就人生作文 17
环境，宛如一位无形的指挥家，奏响着人生的旋律；又似一幅巨大的画卷，铺展着人生的色彩。它与人生紧密相连，相互交织，深刻地影响着我们前行的道路。
良好的自然环境，是人生的温馨摇篮。青山绿水、鸟语花香的世界，能让人心旷神怡，激发人们对生活的热爱与对美的追求。当我们漫步在郁郁葱葱的森林中，呼吸着清新的空气，聆听着鸟儿的欢歌，内心会充满宁静与喜悦。这种与自然和谐相处的环境，培育了无数诗人、画家的灵感。陶渊明身处田园，那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适环境，成就了他淡泊名利、追求自由的人生境界；梵高笔下那灿烂的向日葵，也是在法国南部充满阳光与生机的环境中孕育而生，他的艺术人生在这样的环境里得到滋养与绽放。
社会环境，则是人生的广阔舞台。在一个文明、和谐、公平正义的社会里，人们积极向上，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。科技创新环境的优越，催生了一批又一批杰出的科学家，他们在探索未知的道路上奋勇前行，改变着世界的面貌；文化繁荣的环境，孕育了众多才华横溢的作家、音乐家、演员等，他们用作品传递着情感与思想，丰富着人们的精神世界。相反，在动荡不安、充满压迫与歧视的社会环境中，人们的人生往往充满苦难与无奈。
家庭环境更是人生的第一课堂。一个充满爱与温暖、鼓励与支持的家庭，能让孩子茁壮成长，培养出自信、善良、坚强等优秀品质。父母的言传身教，如同一盏明灯，照亮孩子前行的.路。而在一个充满争吵、冷漠或溺爱过度的家庭里，孩子可能会产生心理问题，在人生道路上遭遇更多的挫折与困境。
然而，我们虽受环境影响，却也能成为环境的改造者。就像那些在艰苦环境中依然坚守信念、努力奋斗的人，他们用自己的行动改变着周围的环境，为自己和他人创造更好的生活条件。我们应正确认识环境与人生的关系，主动选择和营造有利于自己成长的环境，在环境的交响中，奏响属于自己的激昂乐章，绘制出绚丽多彩的人生画卷。 让我们在环境的浪潮中把握好航向，驶向成功与幸福的彼岸。
环境造就人生作文 18
环境，是一位沉默却极具力量的塑形师，它以无形之手，精心雕琢着每一个人的人生模样。
在学校这个小环境里，我们便能深刻体会到环境的塑造力。想象一下，走进一所充满书香气息的学校，校园里绿树成荫，教室里布置得温馨而富有文化内涵，墙壁上挂着名人名言、优秀学生作品。老师们知识渊博、和蔼可亲，他们用生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣；同学们勤奋好学、积极向上，课间讨论的是学习心得、未解难题。在这样的环境中，学生们会自然而然地养成热爱学习、善于思考的好习惯，追求知识的脚步也会更加坚定。而若身处一所管理混乱、学风不正的学校，校园里弥漫着消极怠工的情绪，老师敷衍了事，学生们无心向学、打闹嬉戏成风，那么即使是原本有上进心的学生，也可能会逐渐被同化，失去对学习的`热情和对未来的憧憬。
再看社会大环境对人生的影响。在一个崇尚创新、尊重人才的社会环境里，创业创新氛围浓厚，各种资源丰富，扶持政策完善。年轻人受到鼓舞，纷纷投身于创业创新的浪潮中，他们敢于尝试新事物，不怕失败，因为社会给予了他们宽容和支持。许多科技新贵由此诞生，他们改变着行业格局，推动着社会进步。然而，在一个因循守旧、人际关系复杂的社会环境中，人们往往更注重人情世故而非能力与才华，创新思维受到抑制，有抱负的人可能会被束缚手脚，难以施展才华，人生的发展空间也会变得狭窄。
家庭环境作为人生的起点，其影响力更是深远。生长在一个充满艺术氛围的家庭，父母热爱音乐、绘画或文学，家中经常举办小型的艺术聚会，孩子们从小耳濡目染，对艺术有着独特的感悟力和浓厚的兴趣，更有可能在艺术领域有所建树。而若家庭中充满暴力、争吵，孩子长期生活在恐惧与不安中，心灵会受到创伤，性格可能会变得孤僻、自卑，在未来的人生道路上，处理人际关系、面对困难时都会面临更多的挑战。
虽然环境对人生有着巨大的影响力，但人并非完全被动。我们可以通过自身的努力，选择有益的环境，远离不良环境，甚至改变周围的环境。但无论如何，都不能忽视环境这位塑形师在我们人生轨迹上留下的深刻印记。我们应珍视良好环境，努力克服不良环境带来的阻碍，在环境的塑造与自我塑造中，成就独特而精彩的人生。 让我们在环境的舞台上，跳出属于自己的优美舞步，演绎非凡的人生故事。
环境造就人生作文 19
环境，于人生而言，既是奠定基调的底色，又是描绘精彩的画笔。它悄无声息地渗透进我们生活的每一个角落，为我们的人生画卷添上浓墨重彩的一笔。
一个充满文化底蕴的城市环境，就是一幅绚丽的画卷底色。就像北京，这座古老而现代的城市，有着故宫、长城等世界闻名的历史遗迹，也有着众多的博物馆、图书馆、剧院。走在京城的大街小巷，能感受到历史与现代的交融，传统文化与时尚元素的碰撞。生活在这里的.人们，从小就浸润在丰富的文化氛围中，对历史、艺术、文学有着天然的亲近感。他们可以在闲暇时光走进故宫，领略皇家风范，感受古代文明的魅力；也可以在国家图书馆里遨游书海，汲取知识的养分。这种文化环境的熏陶，使得许多人对文化艺术有着较高的鉴赏力，也激发了不少人投身于文化传承与创新的事业中，为他们的人生赋予了深厚的文化内涵。
而在乡村，那宁静质朴的自然环境则是另一种底色。青山环绕、田野无垠的乡村，赋予了生活在这里的人们勤劳、质朴、善良的品质。清晨，伴着鸟鸣起床，在田间劳作，感受着土地的温度，与大自然亲密接触。这种贴近自然的环境，培养了乡村人对土地的热爱和对生命的敬畏。他们的人生简单而纯粹，虽然没有城市的繁华与喧嚣，但有着乡村独有的宁静与和谐。像那些坚守乡村教育的教师，他们在艰苦的乡村环境中默默奉献，用知识改变乡村孩子的命运，他们的人生因乡村这片土地而闪耀着独特的光辉。
然而，环境不仅仅是底色，更是画笔。在当今数字化的时代环境下，互联网为人们提供了广阔的发展空间和无限的可能。许多年轻人借助网络平台，发挥自己的创意和才华，成为网红、电商达人、自媒体创作者等。他们利用网络环境的优势，展示自己的个性与特长，实现了自己的人生价值。但同时，网络环境中的不良信息也如阴影般存在，如果不能正确辨别和抵制，也可能会让人生的画卷变得杂乱无章。
我们不能选择自己出生的环境，但可以选择如何去面对和利用环境。无论是城市还是乡村，无论是现实还是网络，只要我们善于汲取环境中的积极因素，用自己的努力和智慧去驾驭环境这把画笔，就能在人生的画卷上绘出属于自己的精彩图案，让人生绽放出独特的魅力。 让我们握紧环境这支画笔，在人生的画布上大胆创作，勾勒出梦想的轮廓，涂抹上希望的色彩。
环境造就人生作文 20
环境，恰似一把神奇的钥匙，它拥有着开启或关闭人生之门的巨大力量，决定着我们在人生道路上能走多远、走向何方。
家庭环境，无疑是这把钥匙的第一齿痕。在一个重视教育、充满爱与鼓励的家庭里，孩子就像一颗被精心呵护的种子，在肥沃的土壤中茁壮成长。父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教、品德修养、文化素养都在潜移默化中影响着孩子。比如，一个热爱阅读的家庭，家中藏书丰富，父母经常与孩子一起读书分享，孩子便会从小养成热爱阅读的好习惯，知识面得以拓宽，思维能力得到锻炼，这无疑为他开启了一扇通往知识殿堂的大门，为未来的学业和事业发展奠定了坚实的基础。相反，在一个忽视教育、家庭关系紧张的环境中，孩子可能会缺乏关爱与引导，容易产生心理问题，在成长过程中面临更多的困难与挫折，这扇通往美好未来的.门可能就会在他面前缓缓关闭。
学校环境，则是这把钥匙的关键齿槽。一所师资力量雄厚、教学设施先进、学习氛围浓厚的学校，就像一座知识的宝库，为学生提供了丰富的学习资源和广阔的发展空间。在这里，老师们用他们的智慧和耐心，点燃学生求知的火焰；同学们之间相互竞争、相互学习，形成良好的学习风气。在这样的环境中，学生们更容易激发自己的潜能，培养团队合作精神和创新能力，从而打开一扇扇通往成功的大门，如进入理想的大学，选择热门的专业，为未来的职业发展创造更多机会。反之，若学校管理不善、教学质量低下、校园风气不良，学生可能会在这样的环境中迷失方向，学习动力不足，甚至沾染上不良习惯，那通往光明未来的门可能就会变得遥不可及。
社会环境更是这把钥匙的终极锁芯。在一个公平公正、法治健全、充满机遇的社会环境里，人们无论出身贫富，都有机会凭借自己的努力和才华实现梦想。社会为创业者提供资金支持、政策优惠，为科研人员提供良好的科研条件和奖励机制，为普通劳动者提供稳定的就业岗位和社会保障。在这样的环境下，无数人从平凡走向卓越，开启了辉煌的人生篇章。然而，在一个社会.动荡、贫富差距悬殊、腐败现象严重的环境中，人们可能会面临诸多不公与困境，即使有才华和抱负，也可能被埋没，人生的大门被无情地紧闭。
虽然环境这把钥匙至关重要，但我们并非只能被动等待。我们可以通过自身的努力去改善家庭环境，积极参与学校建设，为营造良好的社会环境贡献力量。我们要用自己的智慧和勇气，把握环境给予的机会，克服环境带来的挑战，让环境成为我们开启人生辉煌之门的有力助手，而不是阻碍我们前行的沉重枷锁。 让我们握紧环境这把钥匙，找准锁孔，奋力开启属于自己的人生之门，迈向光明的未来。
环境造就人生作文 21
环境与人生之间，并非是简单的单向作用，而是一场深刻的双向奔赴。环境塑造人生，而人生也在不断地反作用于环境，二者相互影响，彼此成就。
良好的环境犹如一座灯塔，为人生指引方向，提供成长的养分。古有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的雅境，在这样充满学识与智慧交流的环境里，人们得以开阔视野，提升境界。刘禹锡身处陋室，却因“惟吾德馨”而能在简朴的环境中坚守高洁的志趣，他的人生因品德的光辉而熠熠生辉，同时也为那一方小天地增添了精神的华彩。今有优质的教育环境，宽敞明亮的教室、先进的教学设备、优秀的教师团队，在这样的环境中，学生们如海绵吸水般汲取知识，培养技能，为未来的人生之路奠定坚实的基础。而这些学生们在成长过程中所展现出的积极向上的精神风貌、创新的思维成果，又反过来为校园环境注入了活力与魅力，让学校成为知识传承与创新的摇篮。
社会环境对人生的塑造更是全方位的。在一个倡导文明、和谐、互助的社会环境中，人们学会关爱他人，遵守社会公德，积极参与公益事业。这种环境培养了人们的社会责任感和团队合作精神，使人们在为他人和社会服务的'过程中实现自己的人生价值。例如志愿者们，他们活跃在各个角落，在帮助他人的同时，也传递着正能量，让社会环境更加温暖美好。而这些志愿者们的奉献精神和爱心行动，又会感染更多的人，带动更多人参与到改善社会环境的行动中来，形成良性循环。
然而，当人生遭遇不良环境时，也并非只能束手无策。许多伟大的人物在恶劣的环境中奋起抗争，改变了自己的命运，也对环境产生了深远的影响。贝多芬在双耳失聪的困境下，没有被命运打倒，而是凭借顽强的毅力创作出众多不朽的乐章，他的音乐打破了命运的枷锁，激励着无数身处困境的人，也为当时乃至后世的音乐文化环境增添了浓墨重彩的一笔。马丁·路德·金在种族歧视严重的社会环境中，以非暴力抵抗运动为武器，为黑人争取平等权利，他的行动不仅改变了美国黑人的命运，也推动了全球人权事业的发展，深刻地改变了社会环境。
我们身处环境之中，既是环境的受益者，也是环境的创造者。我们应珍惜良好环境给予的机遇，努力成长，同时也要有勇气和决心去面对不良环境，用自己的行动去改变它。让我们在环境与人生的双向奔赴中，书写出属于自己的精彩篇章，创造出更加美好的世界。 因为只有当环境与人生相互促进、和谐共生时，我们才能真正实现个人的成长与社会的进步，迈向更加光明的未来。
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