人生“几何”作文

2022-07-23 人生

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的人生“几何”作文，希望对大家有所帮助。

　　人生“几何”作文篇1

　　人生一世所谓几何？无非是亲情、爱情、友情、事业。

　　亲情，世上有一种伟大，那就是养育之恩。

　　幸福是短暂的，也是美好的，我们的父母为了我们辛苦的劳动，不求回报的呵护着我着我们长大，只为了我们过的更好，如今父母的头发已经白了，该到我们孝敬他们的时候了，希望离家的子女能常常回家看看，因为这是你的根。

　　爱情，爱情是奢侈的。

　　有人说得好，爱情很简单，相处却很难。真的，我深深的体会了这点。如果你是男人，不要轻易涉足它，好好努力找到自己人生价值后，再谈吧！

　　上天是公平的,就象你在享受快乐的时候,就必须去体验生活带来的悲伤,有过相距必然有着分离。

　　友情、上帝是个小偷，又偷走了一年。我在岁末慌张搜寻，还好你还在！我问他：为什么不连你一块偷走？他耸耸肩说：这朋友在你心中分量太重，我搬不动！

　　人生路上一起分担风雨分享阳光的伙伴。朋友之间的感情是纯洁的，也是朴素平凡的，她不一定浪漫动人，却是这个世界上最坚实最永恒最高尚的情感。在我们的一生中，能陪我们走得最长最远的是朋友。

　　事业、从现实的角度上讲，比爱情重比亲情深没有事业也就是没有人生的目标，我们男人都想活的有气质，为了自己心爱的人，为了自己的亲人，事业都是很重要的！！

　　当亲情、爱情、友情、事业。你都得到了，你有能力了，那么你要做的就是帮助社会中那些需要你帮助的人，尽自己的力量去回报这个社会。

　　这一生过去了期待下一个轮回.....

　　人生“几何”作文篇2

　　几何，是让我们头昏脑涨的科目，一道几何题，往往会耗费我们十多分钟的时间。

　　例如这么一道题：一个圆的半径为2c，画出它的1/4，再以这个圆的圆心画出一个半径为1c的圆，求出最后这个图形的总面积。

　　其实这题并不难，在原图的基础上作图，首先将半径2c的圆补充完整，就可以求出图中除去重合部分的面积：半径为2c的圆减去半径为1c的圆的1/4面积，将图形分解简化后，最后用小圆的面积加上先前求得的面积，就得出了最终结果。

　　你是否也得出了答案？

　　但是如果将人生也比作几何题，你是否也能将问题迎刃而解，顺利地得出结果？

　　在家里，爸爸是周长，包围着我们；妈妈是圆心，指挥着我们；而我和姐姐是圆内无数条半径，把一家四口人连在一起。

　　周长总是围绕着半径，无论半径拉得多长，他总能用长长的手臂将半径揽在怀里。淘气的半径总是跑来跑去，周长也不停地变换。他说，无论多辛苦，都要让我们安全，在最舒适的环境下让我们开心愉快地生活。

　　而圆心总是留在原地不动，像一座灯塔，照亮漆黑的海岸，为我们指明航路，安全进港；像麦田里的守望者，守护着家园，一成不变，执著地守望着，期盼着我们的归来。因为有她，我们才能够有勇气在艳阳下暴雨中疾速行进，在惊涛骇浪中全速前进，在天摇地动中奋勇向前……因为家里有人等着我们，才能毫不犹豫地在任何情况下以最快的速度前进，只为一句无比温馨的——“早去早回啊！”

　　我和姐姐是家里的连线，连接所有成员。我们是父母的心头肉，是父母的掌上明珠，父母对我们呵护备至。

　　圆心、周长、半径组成了一个圆。

　　妈妈、爸爸，我们组成了一个幸福的家。

　　人生“几何”作文篇3

　　星期六下午，我拿起课外阅读书翻阅，翻到第一章，咦，这不是朱自清于1922年写的一片抒情散文，讲的是时间一去不复返，作者感到很无耐，我又细细品味起来，读完之后，我深有感触！

　　提到“匆匆”这个词，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆……可归根结底，这世上的匆匆的根源不都在与时光的匆匆吗？

　　讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时间，要说珍惜时间就不能不提起那句所谓人尽皆知的古训“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”，虽然它人尽皆知，可真正做到的又有几人呢？

　　那些浪费时间之人的借口总是自己的时间多的是。但他们可曾想过，这样“朝看水东流，暮看日西坠”，等到他们老态龙钟时，等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊！

　　文中一句话讲得真好，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复反呢？

　　是啊，时间就是这么特别，随时随地从你身旁溜走，却再也不会回来，星移斗转日月如梭，时间就这么不辞而别，飞奔而去。每个人都分的相同份数的时间，我们只有抓住着每一分每一秒的时间，努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸。要问我日月如梭，人生几何，只有看是要自己把握命运，还是要命运左右你了！

　　人生“几何”作文篇4

　　陈省身在他的童年时，就是一名天资聪慧的小神童，对数学情有独钟，认为这有趣而且简单，并总喜欢啃习题，独立思考，自主发展，常常自己主动去看书，而不是老师制定什么教科书才去看。陈省身在班上年纪虽小，却充分显露出他在数学方面的才华。他是全校闻名的少年才子，连大同学遇到问题都要向他请教，当然他也非常乐于助人。一年级时有语文课，老师出题要求写作文，陈省身写得很快，一个题目往往能写出好几篇内容不同的文章。同学找他要，他自己留一篇，其余的都送人。到发作文时他才发现，给别人的那些得的分数反倒比自己那篇要高。这充分展现了他儿时的聪慧，这份机智使同学们望洋兴叹，自愧不如。

　　他的先天智商的话，那你就大错特错了，他的成功还离不开他的后天的刻苦努力。

　　在汉堡大学开设嘉当凯勒定理讨论班时，一开始几乎所有的人都来了，但因为艰涩难懂，最后只剩下陈省身一个人，只有他努力听讲，不畏难题，独自一人沉浸在数学的世界里。

　　名利对于陈老先生来说并没有什么用，他并不想世人永远记住他，他只想将中国建立成世界上的“数学大国”。如今，中国终于挤进了“数学大国“的行列，这与许许多多，如陈老那样的数学家的努力，息息相关。“我读数学没有什么雄心，我只是想懂得数学，如果一个人的目的是名利，数学不是一条捷径。”陈省身说。

　　人生“几何”作文篇5

　　“那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静地开着……”朴树的这首《那些花儿》在我的心头荡漾着，人生如此，我在那些花中绽放……

　　“叮铃铃”上课铃唱起了歌，随着铃声我们的音乐老师走了进来。我心头一凉，手心不停地冒着冷汗——因为我面临地正是音乐期中大考。平时对这场考试完全不在意的我，今天竟有些恐慌，真想拉首《凉凉》送给自己。

　　只见音乐陈老师“一声令下”第一组同学开始表演小品，离表演结束的时间越来越短了，我的心好比折了翅的蝴蝶在残月星空下无力地坠下。突然一声：“有请29、51、8、44、24和10号上台表演！”迅速地从我耳边掠过，完了，到我们组了！

　　我垂头丧气地走上台去，脑中仿佛有乱蜂不停地叫着。我打起十二分的精神，开始了表演。一出场我们组就受到了“评委团”的嘲笑声，只见台上那三个打游戏打得热火朝天的“社会”少年，演绎出如今社会的不良状况。我们正演到高潮时，突然，我的小脑瓜子卡壳了我灵光一现，示意“队友”赶快补上，我同桌会心一笑，马上用绍兴话“开骂”我们三个“小兔崽子”。台下发出一阵爆笑，我心中暗暗窃喜。

　　到了最后的洒礼物环节，台下一个个“评委”不顾形象地疯抢着礼物，一个个为我们组疯狂打call，在一阵阵掌声中，我们组的小品完美落幕。

　　在这次小品中我明白了：我们每一个人都会有一个属于自己的团体，只有大家一起齐心协力，团结一致，才能在人生的漫漫长路中，盛开那朵最闪耀的花。

　　人生几何，星耀之花。

　　人生“几何”作文篇6

　　消极忧愁的人感叹道：“人生几何？”我却要快乐地大声地说：“人生‘几何’！”人生如几何，那么繁杂，那么有趣……

　　一、点

　　当我们刚出生的时候，就是集合中最普通的点。为父母的“几何”添了一点，系在心里，含情深切；为世界添了一点色彩，不怎么起眼，却可能是有用的栋梁。

　　那颗点，在人们心中已有了位置，它萌发着……

　　二、线

　　我们渐渐长大，成了一条线，那么倔强，以为凭自己能“一扫天下”。这条线已深深地连在父母心里，虽然有些狂妄，想挣脱父母的怀抱。这时候，这根线能刺痛人，亦能连接人。父母被刺痛了，还要温柔地反射到别处，教育你，指导你……

　　三、面

　　面代表稳重，我们不再轻浮。面抚摸年轻妄动，抚摸着逝去的红颜……这时，我们已经从父母体内轻轻挣脱而出，只剩那一条边与父母相连。从三角形开始，我们逐渐长出更多的边，接触面更加广，使我们更加充实。

　　父母相信自己的孩子，相信以他（她）的成熟稳重，定能闯出一片天地来。即使孩子不愿意，或者父母舍不得，这是一定要分开的。

　　三、体

　　在奋战中，我们逐渐有了经验，我们脱离父母以后，长出了自己的“羽翼”，成了体。从三棱锥开始，到四棱柱，五棱柱，我们吸收外界的越来越多，使自己越来越强壮，成为这个世界真正的占有量。甚至，我们还可能成为栋梁。

　　当我们遇到了自己的知己，结婚生子，任由那一“点”在身体内游荡，直到他（她）离开……

　　人生如同几何，当你发现它的繁杂无趣时，那便是它的风采！

　　人生“几何”作文篇7

　　美酒，乃众人爱而嗜之也，历代诗人把酒作诗，酣畅淋漓。一个青花瓷的小酒壶，上面印着大好江河，山川水袖，梅花秀枝，精致而赋含诗意，也让饮酒的气氛别有一番风味。也有诗人因愁饮酒，因愁作诗，豪迈奔放地抒发忧愁，也难怪老爸会如此嗜酒如命，用他的话说：“烟可戒，酒就罢了，我也就好这口。”

　　也罢，酒估计已成瘾了，多说也无意。从小便看惯了海量的他，也渐渐麻木的不再去理会了。以前，年轻的他，怀着志向，承担着叔叔那笔昂贵的大学费用，放弃了读书的机会奔赴广州从基层做起，艰苦的奋斗着。那是的他，好酒，但却无量，可依然潇洒着，与朋友，兄弟做在宿舍的铁架床上拿着罐装啤酒开怀大笑。有了我们的他，也渐渐长大了，承担起了家庭的负担，同时也成了一个幸福的父亲，少了与志同道合的朋友见面的机会，多了与家人的温馨相处，可他依旧潇洒着，与同事在小饭馆的餐桌上，拿起装有二锅头的小酒杯一饮而尽。号称只有十八岁的他，可谓是打遍天下无敌手啊。

　　可如今，事业有成，家庭美满，他却不再潇洒了，一向不显老的他，在光辉的岁月下，也渐渐的低下了头。在饭局，酒局上的应酬，忙于奔波的他，在外人眼里是多么的幸福。别人赠送的茅台，洋酒一瓶瓶的往家里拿，他依旧好酒，可陪他的人越来越少。频频而来的酒局让那个曾经海量的他也渐渐吃不消了，年龄的增长，白发的增多，在我看到他偷偷的拿剪刀剪去时，不禁泪流而下。

　　曾有一次，他喝醉酒，对我说：“爸爸这辈子再辛苦，在劳累，懆的也是你们的心，你们要争气，那样子，等我真的老了，就和你妈回乡下去，住在自己家盖的小洋楼里，叫你叔叔们陪我喝酒，就这样子悠闲的过了。”我不禁想问，酒就真的对你难分难舍吗？

　　人生“几何”作文篇8

　　人生苦短，岁月几何；岁月如流水，弹指一挥间。

　　初升的旭日不知不觉已是夕阳，一切总是来也匆匆去也匆匆，从指缝里，从罅隙间，光阴远去，不落痕迹。

　　时而泛起款款波痕自天而落，她不知疲倦的向着汪洋，马不停蹄，日夜奔流，分秒必争。

　　聪明的人类能主宰世间万物，走向宇宙探索永恒，却无法阻挡岁月姗姗而来的步履．她看着世间的兴衰飞速前行着，淹没了几多王朝，卷走了浮华古老，吞没了硝烟战火，携着安定和平迈着矫健的步伐仓促而去。

　　在历史的清风和古老的回音中化成了永远的美丽和悲壮．岁月改变了世态沧桑，可是她留下了进步的思想，抹杀不掉传承的精神文化，她永远只是顺着她的脚步飞越时空，行程一里似人间千年。

　　岁月拂走逝去的灵魂，却带来了新的生命，在这个亘古不变的规律中交替轮回，推动着人类的文明，也背负着自然和人为的灾难，岁月创造不出繁华和兴旺，也不会生出别样的人文，她只是验证着万物存在的价值，兴衰的历程和创建的艰辛。

　　人若易老天难老，人生只是岁月中最短暂的一程，从生命的开始，便跟着岁月在滚滚红尘中跌摔滚打，不知不觉中，岁月爬上了脸颊，侵透了代代人的黑发。

　　常言道：人生苦短，岁月几何。

　　人生在岁月这条长河中需要平静，也需要湍急．在岁月的流水中，能给自己留下一点音响，融入历史这部厚书中流传，也不愧幸临人间付出的永久。

　　世间变幻无常，只有岁月依旧，步步执着，步步厚重，步步走来，成为了永恒的舞者，优雅，壮丽，坚实，不知疲倦的向着未来远去。

　　人生“几何”作文篇9

　　对我来说人生是一场短暂的旅行，也是一部悲剧影片。时而欢乐时而仰天长啸头低泪崩。

　　时间的飞快让我痛惜不己，拖拉的我总在尝到痛苦后才知到“明日复明日，明日何其多”。人正是这种动物，一种知道害怕才停止的动物。人生如此。我总是站在窗囗望着雨点的落下，转瞬即逝，从天而降至地，人生不就这样快的很。人生几何，一回何，花落花开年复年，就算是何等居士仙人，妖魔鬼怪，无不期昐人生无短。

　　人生只有一次，可对我来说人生是一场漫长的挑战，人生对于我来说人生最重要的是他的宽度，并非他的长度。

　　人生似一场梦，短暂的，我的。

　　我发现过去不能改变，然而我们却可以改变未来。放下吧，过去的以经过去了，未来早以到来，我们更应珍惜当下，并竟当下也只有一次。

　　人生几何几有一次。过得非快

　　或许大家都觉得时间有时过的飞快，有时过的比什么都慢正是这样才要珍惜时间。

　　人生都以飞快的过去正如我现在放暑假了一样子似的，刚刚放学回家到了快开学的几天就似我一般犹如刚放假时的那一天正似好像在昨天，我一定会觉得可怕，因为我又要小心了因为开学了，而闷闷不乐的。我们得为自己时人生负责。现在是上学的时候，该玩的玩，该学时依然要学这才是真正的人生一个为自己负责的人生。

　　我们应当珍惜当下，把握好自己的人生。

　　人生“几何”作文篇10

　　点绘成线，线绘成面，面构成体，最后就成了美丽的几何体。我常在想，人生是否也能用几何来书写呢？我的答案是YES。

　　在我还没出生的时候，像小蝌蚪一样，就是一个圆点，就是在这个点慢慢的汇聚，最后才有了一个像长方体的我。

　　后来，我学会了走路，也学会了说话。爸爸妈妈还有我，一起幸福的生活，形成了一个三角形的阵势。有人说，三角形是最牢固的形状，果然，我们的关系的确很好。

　　上学了，有许多的老师和同学，我最怕的就是老师又厚又大圆溜溜的眼镜。每当我打瞌睡，老师的镜片就泛着亮光直向我射来，打我个措手不及。那之后，我对戴眼镜的人特敏感，对衣服上圆的图案也特厌恶，曾把妈妈新买的床单剪了一个洞，原因是上面有圆形。

　　我对红色长方形的纸特别热衷，因为那是奖状，那代表老师的肯定和赞扬，为了得到那个红色长方形，我几乎用尽了一切手段，一直保持着乖乖女、好学生的称号，最后我得到了人生第一张红色长方形。我在心里感叹不容易呀！

　　可能和三角形特别有缘。每天都是在学校、食堂、家这三个地方，每天都在这三个地方徘徊着。数学题也越来越难，向什么直角三角形，三角函数我真是扛不住了。

　　当你年老的时候，你可以编写一本回忆录，就用这些几何形状来书写你精彩的人生，这也别有一番滋味在心头。

　　人生“几何”作文篇11

　　人的一生从胚胎开始，到长大成人，最后又默默离开，似乎很是平凡。在世界万物中，也仅仅是一粒渺小的尘埃。

　　人与世间万物都相似，都会与昙花一样仅仅只是一现，就默默凋谢。但经过却有所不同，或是绚丽多彩，或是黯淡无光。人与世间万物似乎又不相似，人们有属于自己特有的行为活动，能去建造高楼，能去发明新事物，这些都是活在地球上的生物无法作为的。

　　有人苦叹生命短暂，有人抱怨人生无味。为何不能用自己的智慧去使人生变得有趣，让作为去延长自己的生命呢？

　　雷锋，一位助人为乐、永远为人民服务的时代楷模。他说过：“人的一生是有限的，但要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他行走在自己的人生道路上，却把温暖给了别人；他劳作在自己的工作岗位上，却把青春给了祖国；他耕耘在自己的精神田野，却把奉献给了人民。他的举止被赞颂，他的事迹被世人传唱，他的名字绽放光芒，他的故事暖人心房，他的精神万古流传，他从一个平凡的人变为了我们心中的英雄。

　　法拉第，起初只是一个无人知晓的外国名字。可如今，人们坐在明亮的房间里，人们就会想到他——他发现了电。似乎人们无法想象21世纪断了电的情景：屋内仍点着蜡烛，没有电视机没有手机，怀里只有一把蒲扇，为自己扇去夏日的暑意。人们要感谢他，感谢他的艰苦付出，执着发掘，终为人民带来了福音，他用自己的行为化平凡的一生为光彩耀人，他成就了自己，造福了后代。

　　人生其实就像一碗平淡无常的素汤，不同的作为，会为汤中加入不一样的佐料，还会加入调味品。这样，一碗普通的淡汤也能变成极为美味的佳肴。一块普通的石块，在地上也只是很平凡的。但有人的雕琢，一块朽石也能被打磨得很光滑，瑕疵不见了，一块普通的石头也能变为收藏品。

　　其实人生就是这样，不想浑浑噩噩，就该光彩夺目。用行动去让人生变得不再平凡。若命运不公，就一定要与它斗到底。“我命由我不由天”，人的命运掌握在自己的手中。

　　人生“几何”作文篇12

　　人生在世，万事综容复杂。每经历的一件事都恰似一个点，点点滴滴铺成了人生轨迹方向的线。而人生若干阶段的每一条轨迹线，一条条都编织成了人生的阅历平面。而一块块的阅历的平面又堆砌成的几何体就组成了我们的整个人生，其高度、其广度都由我们自己去创造。

　　从我们呱呱坠地的那一刻起，无时不经历着事情的发生、发展和终止。从啼哭开始，到牙牙学语然后到背着书包上学，再到毕业工作，结婚生子，直至终老病死。我们要邂逅数不清的人，阅历数不清的.事，经历数不清的“人生点”，我们会体味到人情世故的万千复杂，或忧伤，或欣喜，或失意，或得意。没有人可以一帆风顺，“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”，无论是悲伤的事，还是欢笑的事，每一次我们与这样的点的交道，都是在人生轨迹上的一番历练，这无数多的点就组成了我们的人生轨迹。

　　人生轨迹有时就是这样一条线，纵然经常会很坎坷曲折，但它永远就像我们手中的掌纹一样，虽然弯弯曲曲，但它始终是在我们手里。我们的这条人生轨迹线就像是一场旅行，前面有我们的目标，有我们的梦想，沿途也有太多太多的风景让我们旁骛。有的人选择了一路向前，对沿途的风景跑马观花，最终失去了宝贵的阅历；而有的人选择了过于沉溺于路边的风景，却失去了最终的目标；这些皆不是智者所为，真正的智者是在欣赏路边的风景的时候，品味每一次生活的感触时，也不忘最终的梦想，一步步向前出发，步步为赢，最终能到达胜利的彼岸，而他们的生活经历也最终将转化成人生的阅历。

　　人生的阅历就像是一块平面，不同的平面代表对不同方面的事的体味。有的人感情阅历多，有的人学习阅历广，有的人旅游阅历博，无论是什么，都是在人生上的一块块阅历平面，而这些各种方面的阅历平面就拼凑成了我们的人生几何体。

　　不同的点组成不同的线，不同的线组成不同的面，不同的面组成不同的几何体。我们拥有不同的人生，我们经历的事不会一样，我们的轨迹也会不一样，我们的阅历更会不一样，所以我们的人生才会不一样。就因为有了各种形状的几何体，才让我们的世界变的那么丰富多彩。

　　有的人会让自己的几何体变得又高又广，有的人的几何体却又矮又小，这都取决于我们的阅历，我们的阅历又取决于我们的人生轨迹，我们的人生轨迹又取决于我们做的点点滴滴的小事。正如奥特洛夫斯基所说：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命是应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。”所以，当我们对待每一件小事的时候，请记住，无论这事多小，我们都要去做好。

　　人生几何，几何人生，芸芸众生，皆出此理。一花一世界，小事亦人生，做好每一件小事，去营造属于自己那又高又广的人生几何体！

　　人生“几何”作文篇13

　　“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”，用作比喻人得过且过，只顾眼前，没有长远打算。但是，这却也不失为一种乐观的心态，如果一个人遭遇大起大落，这又何尝不失一种洒脱呢。罗隐十局进士而不第，有感而发，才写下这样一首《自遣》引题自嘲，后人拿来比喻随遇而安，也就不足为奇了。

　　不同的人对生活有不同看法，不同的人生观，对生活的感悟也不同，有的人消极处世，自甘沉沦，每每说他，也是"今朝有酒今朝醉"的答你。有的人大起大落，无奈之际，感慨之余，也是"今朝有酒今朝醉"的自嘲。有的人面临压力，愁眉不展，别人劝解，也是"今朝有酒今朝醉"的说辞。但一个愁字却始终贯穿前后，生活不如意，事事不顺心，人们自然想到喝酒，或许是小酌两杯，亦或是豪饮三五瓶，都是为了忘却心中的愁绪。

　　借酒消愁古已有之，却也大多是“举杯消愁愁更愁”的论调，酒是情绪的催化剂，此话不假，人们尊李白为诗仙，不仅因为他的诗，也因为他的生活态度，当李太白都告诉你“行乐须及春”的时候，你为何要被情绪所困呢？面对人世间纷至沓来的忧患与失意，不可能有毕其功于一役的解决办法。那还不如活在当下，随遇而安，所谓庸人自扰，也是因为一个人想得太多，生活为何不能简单一点？“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，享受现在就有的东西，不要等到什么都没有了才感到惋惜。

　　失意无法排解时，可以以醉解愁，所谓的解忧，也只是暂时的排解而已，想要尽可能避免忧伤，只有活在当下的生活态度才能帮你做到。

　　真正的活在当下，不是消极处世，萎靡不振，而是去享受生活中细小事物的魅力，美好的人生都应该是简单的，生活中的点点滴滴，是宝贵经验总结，积累起来就是精彩的历史，巴尔扎克笔下的葛朗台用尽一生去省钱，最后还是落得一个悲剧性的下场，这不就是典型的反面例子么。人要活在当下，不要为未知的事物而烦恼。我们无法预知未来，更无法改变过去，唯一能掌控的，只有当下。

　　总有人抱怨生活不易，便把国家、社会和体制批判一番，殊不知真正的问题出在自己身上，老师们常说，学习中态度决定一切，而生活也是一样，连一个好的态度都没有，又何谈艰难呢？人生如白驹过隙，本就应该活在当下，随遇而安，生活理应如此简单。

　　“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”

　　人生“几何”作文篇14

　　漫长的人生道路充满了沟渠和山脊。

　　当生活处于低谷时，低头沉思。想想你所拥有的，而不是你所缺乏的。不管有多少挫折，它们也是经历。如果你不死，你就会出现。你所拥有的是别人所缺乏的。俗话说，一个人的垃圾是很多人的财富，所以对生活的沉思有它自己的味道。

　　我曾经在一本书里看到一段话:一个人在生活中的得失总是平衡的。如果我们在一个地方失去了什么，我们会在另一个地方找到它，因为上帝会在他关上门的时候给你留一扇窗。我认为这是正确的。当你最无助的时候，不要珍惜被上帝关上的门，而是去寻找他留给你的那扇窗。

　　当你感到沮丧和无助时，给自己希望，而不是所谓的绝望。低头想想，你会知道很多。每当我感到无助时，我通常不哭也不抱怨。因为我知道没有人会因为你的哭泣而注意到你，抱怨是没有用的，我只能依靠自己。

　　当我最无助的时候，我想起了崔。听到他的演讲，我哭了。他是一个因缺氧导致脑性瘫痪的残疾人，但他拥有常人无法拥有的超强意志力。只是因为他在心里不断重复着“我要养活自己”。这是多么简单的愿望啊。对于普通人来说，只要你愿意，你可以养活自己。然而，对一个残疾人来说，这是极其困难的。当你抱怨时，其他人试图改变他们的现状。你为什么不停止抱怨，想想你做得不够好的地方？每件事都需要找到自己的理由，因为只有当你完美时，你才能被别人认可。当然，这并不完美。每个人都有自己的缺点。你要做的是找出他自己的缺点，最小化他，让别人忽略他的存在。所以你是完美的。

　　没有人能让你失败，但你是唯一能让你失败的人。因为没有人比你更了解自己。当你遇到挫折时，如果你对自己说你能做到，也许你会成功地克服它们。相反，如果你对自己说我做不到，我做不到，那么你一定是100%的失败。一个人的信仰和追求会改变他的观点，改变他的生活。

　　当我们面临挫折时，请低下头沉思。想想你拥有的，而不是抱怨你没有的。生活需要自己的努力，因为上帝是公平的。

　　人生“几何”作文篇15

　　林花谢了春红，太匆匆；奈何朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东！李煜的词便是这样，一句一字里吐露着无尽的怆楚、惆怅、无奈。春去秋来，百花凋零，任你是圣者贤达终不能阻止花开花谢；大江东去，浪花滔滔，任你是君皇霸者终不能抵挡那滚滚洪流向东流淌；良辰美景，才子佳人，任是何等的缠绵悱恻，依依不舍，最终换取的也难免是曲终人散，缘尽别离。

　　对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。平庸者，大谈生活之幸福。深刻者，探研人生之苦楚。曹操是一位中国历史上著名的政治家、军事家，也是辞赋造诣极高的文学家。但从他的一些诗词中不难发现，他在文人的基础上同时还是一位对人生领悟极深的哲学者。他生活的时代正是儒家思想被形而上学的中国文人追捧并膜拜的年代，儒家所提倡的桎梏人性的“德”与“礼”成为了当时社会道德的衡量标准。但是，曹操却提出了“唯才是举”这项推动吏治改革的先进方案，他说：“韩信岂有信义？陈平岂有德行焉？然，韩信却可平荡天下，陈平却是治世能臣。”那类徒有虚名，夸夸其谈，却百无一用的儒生们在曹操的幕府中是没有市场的。因此，自认才高的弥衡得不到曹操的重用击鼓骂曹，但博来的只是曹操的蔑视一笑。而曹操在对待儒家世界的轻蔑则是在诛杀孔夫子的后世子孙，那位靠以“让梨”博得虚名的孔融时达到了高潮。设身处地的想像一下，如果我们就是曹操，在自己平荡宇内、剿灭军阀，改革行政、以还民生的时候，却被天下人斥责为“奸雄”，其心中该是何等的落寞与悲凉啊？难道曹操不苦吗？否则，他便不会横槊赋诗慨然人生了！

　　青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。这是一句多么逶迤又满是衷肠的词句啊！从中完全可以窥探出曹操对待朋友的浓浓情谊与斑斑率真。于是，每当我在自斟自酌，在酒之甘醇、酒之澄澈、酒之绵长，在血脉即将沸腾，思绪恰到好处时，便会在内心的深阑处细细地品味思量一下这段话，常常为之感触、为之动容。其亲切、其内涵，又怎是那些捉着曹操“宁我负人，人莫负我”这句开诚布公的话而纠结近两千年不放的所谓“君子”们所能够理解的呢？

　　芸芸众生就似丛林中的一片树叶，草场中的一片绿草，葳蕤葱荣地生活在这一季间。随后而来的，便是落叶凋谢萋草枯黄，叶子终将落地与那些萎萎衰草一同归于尘土。每一株草都有自己的世界，每一片叶子也都不会相同。树叶虽多，但世界上却没有完全相同的两片叶片。人们说：子非鱼，焉知鱼之乐？那是人们往往站在自身的角度，用自己短浅的眼光看待世界衡量他人而得到的说法。其实，每一个人都没有你心中所想像的那么幸福快乐。要我说该是：子非鱼，焉知鱼之苦？

　　我们生来便是苦的。诚如曹操说的那样，人生苦短。运气的好的时候，财运滚滚，于是多数人便在纸醉金迷、推杯换盏中醉生梦死，失去了思想，摒弃了道义与责任。这样算苦吗？当事人大概是不会觉得苦的。美人纳怀，春风得意的他此时可能正是意气风发，盛气凌人呢。但是，苦或许正在不远处等待着他，他可能会因暴饮暴食搞的身染重病，亦可能会在得意忘形间沾染上一些只有金钱才能换取的丑恶陋习，可能会吸毒，亦可能会因风流而得到一些不敢启齿的特殊顽疾。那时，怎是苦不堪言四字可以形容的了的呢？运气不好的时候，捉襟见肘，经济困难的人便为了生活而忙碌，而奔波。他们挥汗如雨，他们长吁短叹，一日三餐，粗茶淡饭。为了钱，他们可以奴颜婢膝，可以忘恩负义。这样的人生难道不苦吗？没有自我，没有个性，最终也便在庸碌之间了却了一生。

　　睿智者，其实更是苦的。众人皆醉我独醒，显得那般特立独行，超然人世。其实这便是痛苦的根源。因为这些大智者常常看到了凡人所看不到的事态背后本原，而这类本是正确的事情却往往在最初被凡俗所排斥，所批驳。智者自己看到的思想不被大众所理解接受，他们将承受常人难以感受的不公，因此陷入无边无际的孤独；这个世界还有比这些更痛苦伤心的事情吗？

　　人生处处是苦，处处是坎坷。逆境往往成为了常态，顺境却是往往不经常有的。也许，所有的痛苦都是人类因贪婪而把事态变的复杂，因诱惑而把事态搞的纷纭。或许有一天，这世界会变的不再充斥着痛苦与无奈，我想那时大概便是人们学会了简单的生活。就象味道甘甜的蜜橘，在它未成熟之前把它摘下放入口中，也满是苦涩辛酸的味道......

　　人生“几何”作文篇16

　　从未有过圆满的东西，或盈或缺，有些事总要独自面对，走过人生。——题记

　　走过这一路，回首才发现，许多事最终都没有尽善尽美，过去的也要过去，要来的也要去面对，即使是过眼云烟。

　　多少年前，我们进入了幼儿园。父母牵着我们的手，我的紧紧的，拽着我们在人海里东奔西跑，像海鸥在波涛中飞窜。我们的手仍然在父母的手心里攥着，温热的掌心包裹着那颗幼小的心灵。不知过了多久，父母放开了手，我的手冰冷了，冰冷得一下蹿到心里。

　　隔着人海眺望，仿佛隔着时间长河在凝视。人生的第一次分别，竟是那么的艰难。

　　白驹过隙，又是三年。我们长大了一些，上了小学。满教室的人拥堵着，簇拥着一股令人窒息的空气。一张张陌生的面孔，父母不再长期陪伴，这一次分别，是独自面对。望着门外的人们，又仿佛是时空的交汇。

　　在小学，我们有结成了新的“我们”，聚在一起，成为了新的伙伴。

　　又一年夏天，我们毕业了，经过六年，同学间的音容笑貌都飘散如烟。曾几何时，我们欢聚在一起。雾散识途，夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝成的光火。我们开始微笑，开始追逐。

　　窗外传来几声清脆的鸟啼，打断了我的思绪。玻璃窗映出郁郁葱葱的垂柳，叫人想起辛稼轩的那声长叹：啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月？多少年来，人生才刚刚开始，又有了多少次分分合合？人的悲欢离合，恰似月的阴晴圆缺，自古难以圆满。

　　一路走来，却从未遇见过完美的结局。“多情自古伤离别，更那堪，冷落千秋雪。”回忆起来，多少次聚，多少次散，却是用喜怒哀乐来表达。

　　多少次抱怨离别，抱怨“时运不济，命运多舛”，可那时的我们，又何曾明白，一件事的毕业，总是另一件事的开始。也许当一件是结束时，是满含愁绪的离别，但人生路漫漫，有些事过去了，终究要舍去；有些事要面对，哪怕是独自面对，也要如获至宝，慢慢品尝。

　　哲学里的“舍得”，要敢去舍，才有得。人生亦是如此，美好的或残缺的，失去了不必去追；未来的，总会到来，是荆棘，是宝藏，也要去面对。正如花开花落，月盈月缺，总是交替的，其中的过程，再苦也要去品味。

　　或见或不见，花总在那里；或盈或缺，月也总在哪里。或圆满或残缺，有些路总要去走，总需要自己走过。

　　人生“几何”作文篇17

　　大海汹涌，汹涌澎湃，云卷云舒，日出日落，万簌星辰，闲花落地。大自然选择了简简单单，平平淡淡，真真切切，我们何不仰望苍穹，高声呼啸，人生几何！

　　仰观宇宙之大，俯察品类之盛，我们是宇宙中的一部分，为什么我们要用尽心机，高人一等呢？难道平平淡淡，顺其自然不好吗？

　　游山乐水，采菊南山，随心而欲，人生亦呈现辉煌。学习的压力，父母的期待，老师的种种教诲让我们没有了自我，尽管这些是我们成功的基础，但它却实实在在的把我们的思想束缚在了教室里，教室之外，我们是一群无知的少年，也许我们真的累了，真的“山重水复疑无路”了，却还梦想着“柳暗花明又一村”，我们何不试着放松自己，真正的释放自己呢？我们何不“行到水穷处，坐看云起时”呢？

　　把握现在，跟着自己的灵魂前进，谁又能说我们正在自毁前途呢？漫漫红尘外，飘飘天地间，我们只需把握精彩，又何必让自己整天埋头书本呢？把握自己身边的幸福，不去追求超越的阶梯，因为我们只是一个平凡人，一个普通人，我们不可能时时刻刻精力充沛，偶尔地心寄窗外的美好，这也是一种幸福，放手吧，这样也许你的理想会实现，这样你也不会压抑，获得心灵的平静。

　　人之初，性本善，性相近，习相远，这是人生的另一个基础。我们不是一个总让别人痛苦的人，我们也有过无法忘记的回忆，之所以变得如此，是因为我们暂时将仁义抛在了脑后，我们永远相信，总有一天，我们会出人头地，总有一天，我们会证明：我辈岂是蓬蒿人。因为我们不是无情无义，我们的本性是善良的，我们可以创造奇迹，也许明天，别人就会感叹：这一代是可以骄傲的一代。

　　现实是此岸，理想是彼岸，行动则是那座诺亚方舟，高昂起你青春的头颅，迈步前进吧！

　　万花丛中过，片叶不沾身，细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。万簌星辰，人生几何？我只愿你有一个灿烂的前程，愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。

　　人生“几何”作文篇18

　　人生，这是什么？我不懂，从来也没懂过。

　　我们来到这世上，伴随着呱呱坠地的可笑哭声来到了这里，一个陌生而又无情的世界。这个世界看起来是那么温暖，可着实是凉透人心。当我们满怀希望来到这里，世界却一场倾盆予我们。我们小心的活在这世上，只是为了品尝所谓的人生。

　　那么，人生何谓？

　　我走过这十几载，也从未看得清楚。人生于我，只是十几年的过去罢了。我这一生就是个笑话。我们在年少青涩学着老沉成熟，学着沉静淡然，像是看透了一切。

　　人生，对于他，我总是会想到朦胧雾色——那是一种虚幻的感觉。我总是会觉得，这尘世那么不真实。好似，我不是我，他不是他，这世间的一切都不曾存在过，都是一场梦，梦醒了，便都如烟一般散了。

　　人这一生都做过什么？人生不过八十为多，短短一生，又错过多少？在每一次选择中，谁又不曾错过，在人生最后的最后，谁又会懂得迷途知返？或许在长眠之中，又是另一个世界，另一段人生。在那不同的世界，不同的人生，不同的人与物，谁又会犯下同样的错误？

　　我们学着去原谅一段事，纵容一个人，可是最后又得到些什么？我们学着敞开心扉去寻一个知己，可是最终那数多的人中，又有几个是真心待我？

　　人生，又有多少人真正快乐过？我想，快乐或许很简单，有时只要在不经意间，就会寻得一段快乐；快乐或许很繁杂，终其一生或许都未能品尝。我觉得，若是我详装着不懂尘世，放下一切顾虑，是否能得到真正属于我的快乐？

　　我一直在寻找一样东西，可却又不知那是什么。我想，我想要的只是一枚玲珑骰子安红豆。我会时常想，自己得到了什么，又遗忘了什么，在我的前世，我可曾像谁许过诺，又许下了什么？在今生，我是否忘记了那个等待着我去实现诺言的人？

　　这十几年来，有谁真正在乎过我，或许不曾有过，也确实应该如此，这十几年来，我也一样不曾在乎过谁。在几年后，或许十几年后，我又是否会完完整整的去在乎一个人，这些都是易变的，都是我无法预料的。

　　但我却真真切切的希望，会有那么一天。因为在那时，或许这人生，我就懂了。

　　人生“几何”作文篇19

　　青春也是一道繁冗的立体几何题。

　　刚开始拿到题目我还窃窃自喜，说我立体几何从来没丢过分，这次一定能解出来。可是我仔细一看马上傻眼了。毫无规则的图形，空间中这边凹那边凸的，棱角比鲸鱼的鳞片还多，密密麻麻地在每条边上标着数字，完全看不清楚。可怕的是他要我们求体积。

　　为这我和同学们特意去浙大借电子显微镜，然而那个管理员粗暴地让我们滚，弄得我们更加不知所措。我对他解释说我们在做一道名叫青春的题目，做不出是要杀头的。他愤愤地说他当年也做过，但是做不出所以就空着，现在不也好好的，没见别人来杀他。

　　于是我们都高兴地回家了，好像卸去了一个巨大的黑包袱。但是不知为什么我的心情更加沉重了，我突然觉得那个管理员已经不是他原来的样子了，原来的“他”已经死了，他现在只是一具可怕的肉体在走罢了。

　　回到家我看了看表，已经十点了。于是我也不敢耽误什么，立即做起那道题目。我看了一遍又一遍，确定这不是常规的“几何法”“向量法”能做出来的。转而我有了一个灵感，我可以把那些棱角看成曲线啊，物理中不是有什么叫做微元法的东西吗？我被自己这个想法打动，立即做了起来，好像当年高斯做正十七边形那样做了一个通宵。可是我没他那么好运，因为我连一条边的长度都不知道，我只能得出它的比例。做到这一步我疲惫极了，于是马上睡着了。梦中的自己是一个光滑得没话说的橡皮泥做成的球，在同样光滑得没话好说的冰面上滑行。前面有一个和我一样的球，上面标了一个数字，我确信那就是我要的数字。于是我奋力地追啊，追啊，追得我骄傲

　　放空。追啊，追啊，追得我猛地从梦中跳出来。

　　我听见牛顿第一定律抱歉地告诉我，你不必追，因为你追不上。

　　人生“几何”作文篇20

　　中考是几乎每一位初中生都要经历的升学考试，也是备受社会关注的焦点之一。升学考试是选拔人才的方式，也是因材施教的基础，更是关系到千千万万学生未来命运的能力测评。

　　世界上没有绝对的公平，但是我们总要通过不懈努力获取相对的公平。因此，中考的公平公正性，也是值得不断思考与探讨的问题。

　　目前，不少地区都将学生的体育测试成绩纳入中考总分，这一做法体现了对于学生全面发展的要求，值得首肯。但笔者认为，部分地区的体育成绩区分度过高，身体素质较好和一般的学生，在成绩上可以差十几甚至二三十分，其弊大于利，有失公允。

　　体育成绩的高低与学生的身体素质息息相关。但是，学生的身体素质存在很大的个体差异：有人生来强壮有力，也有人体弱多病，甚至有的学生还存在某些先天不足，只是这种先天不足并不能作为免了考体育的标准。因而，那些天生身体素质好的学生，即使不付出多少努力也能得到不错的成绩；缺乏“运动细胞”的学生，纵使勤学苦练，付出比别人多好几倍的时间，也往往只能勉强达到教学目标的最低要求；对于那些先天不足、身体有些微缺陷的学生来说，想要获得好的体育成绩更是犹如天方夜谭。

　　学习成绩上的不足，以笨鸟先飞、努力得法等诸多方式可以弥补，这也是很多成绩不太理想的同学在找到了合适的学习方法后能够取得进步甚至突飞猛进的原因。但是身体素质上面就不见得如此了。更何况在实际的课程安排当中，体育课往往就是被挤占最严重的一门课程，各门主课都常常挤占体育课的时间，在这种情况下，对学生的体育成绩做出较高要求就更不合理。

　　针对当前客观存在的问题。体育成绩纳入到升学总分中无可厚非，但需要承认，有一些地区的分数设置实在是不够合理，动辄靠着体育拉开十几分的差距，试想，一些生来身体素质弱于他人的学生，想要取得理想的成绩，实在难于登天，这样又谈何教育公平呢？如果让他们“扬长避短”，以文化课成绩作为弥补，似乎又背离了在考核中设立体育分数的初衷。

　　因此，我认为，在体育成绩的考核当中，成绩与分数的区分度不应该过大，学生之间的差距应该控制在10分以内。

　　人生“几何”作文篇21

　　泱泱华夏，千古传承，炎黄子孙，圣贤几何？我们品读古人风骨，体味古人，让自己的内涵得以丰富，情感得以。

　　我们怀念智者。“名成八阵图、功盖三分国”精辟地道出其功绩，“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”更凸显他“鞠躬尽瘁，死而后已”的品质。他就是“卧龙”——诸葛孔明。为报刘备礼贤下士的知遇之恩，他出山后竭尽心力，北拒曹魏，东和孙吴，于赤壁一战大败曹军，连陆游也慨叹曰：“千载谁堪伯仲间”可他却不居功自傲，这是一种“非淡泊无以明志，非无以致远”的智者风度。

　　我们英雄。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”常用来激励人们拼博努力，这就是“力拔山兮气盖世”的楚霸王——项羽的真实写照。据说，项羽有着与众不同的一双瞳目，或许，这也是他能实现“彼可取而代也”这宏围伟愿的天分吧。虽然最后“时不利兮雅不逝”。他失败了，且又自以为“无颜见江东父老”，遂拔剑自刎，英灵远去……留给后人一个深沉的遗憾。“人可以被，但不能被打败”，这就是项羽铮铮铁骨之气；这就是项羽宁折不弯之节；这就是项羽傲岸不屈之志；这是霸王之势！正因如此，易安方有“生当杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”的感慨，虽然他终为悲剧英雄，但我们理应他！

　　我们感怀无人识才。“天生我材必有用”的李白本想报效家国、建功立业，可惜生性洒脱的他不能受“一骑妃子笑，无人知是荔枝花”的和入朝为官的种种。所以，我们才能领略到他“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的潇洒不羁；才能悟出他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志，才能体会“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”的豁达洒脱。对我们来说，李白留给我们不仅是一首首不朽的诗篇，还有怀才不遇的感慨。

　　我们同情报国无门。辛弃疾本欲“了却君王天下事，赢得生前身后名”。但当时主战派的势微，让他只得以“可怜白发生”作罢。后来韩胃为相，重新起用主战派，并决定北伐，但这次又是为了挖取资本的战争，从本质上就已注定难以成功，何况又如此仓促、草率，所以最终功败垂成。在失望和无奈中，作词曰：“无嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾……凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”壮志难酬、报国无门的辛酸无奈，总让人感伤和同情。

　　“漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。先贤们铮铮铁骨的正气和满腔爱国情怀，有如一盏我们成功之的。读他们，我又向靠近了一步！

　　人生“几何”作文篇22

　　在我们的生活中，几何图形无处不在，没有了几何图形，我们的生活将会变得一团糟。但是其中最奇妙的是——圆。

　　要我说，在数学王国里，圆是一种代表，它代表着一无所有。在数学王国里，它还是一个图形，在王国里的屈指可数的短跑健将。在数学王国里，它也是一个数字，虽然平常它默默无闻，但是成群结队的它跟其它数字结成伙伴时，就会成为整十、整百、整千数。

　　要我说，在我的生活里，圆是一种美味，圆圆的鸡蛋，圆圆的烧饼，都先后跳进我圆圆的嘴巴，滑到圆圆的肚子里。在我的生活里，圆是一阵凉爽的风，电风扇轻轻的摇着头，将风吹到我的心头。在我的生活里，圆是一种荣誉，每当我考了100分时，老师对我竖起大拇指，使我变得更自信！

　　在我对圆的无限暇想时，圆拉着我的手进入数学王国。等我睁开眼时，和何成员已经站在我面前，圆开始介绍：“这位是急性子长方形叔叔，这位是擎天柱正方形叔叔，这位是刀客菱形哥哥，这位是忍者三角形”。三角形还不忘了说：“三角形具有稳定形。”话音未落，天上飞来一个人影。“哦，原来是侠客半圆弟弟。”侠客落地了，心高气傲地说了一句：“我是最强的！”另外几位不服气，便冲上来战斗……打斗了半个时辰，结果两败俱伤。一阵警报响起，大家说：“啊！不好！萨伦帝国来入侵了！”……最后，大家团结一心，把适敌人打败了。

　　数学王国的奥秘是无限的，你探索了多少？让我们一起去探索吧！

　　人生“几何”作文篇23

　　泛舟江上，于常人之见，自是十分惬意欢畅。可叶舟的苦，叶舟的心，又有谁人知晓？

　　江上，就好比江湖，险恶无常。大风大浪，至是平常。而叶舟却能立足于刀削般的浪上，卧身于随刻即覆的江面，精神，勇气，难不佳吗？

　　更可贵的是它的那颗许多人都无法拥有的心。你如果仔细观察，会发现江面上时常会漂浮着一条“龙”——许许多多叶子相依相偎，心心相连，真可谓“在江愿为比肩友，在树愿为连理枝”。大家都“同是天涯沦落叶”，相知与否有何所谓呢？何必苦苦追求天长地久，相逢已是一种缘分了。于是，难友们便一起开始了漂沦之旅。江上，处处可见它们流浪的踪迹。它们浮于江面而不沉，狂风吹其却不飘，大浪至之也不恼，仅是用一种平静祥和坚忍之心去面对，一直向前。

　　要问叶舟，它的苦，它的难，那何止这些？命运何曾对它公平？从古至今，无数文人墨客一直作了不少赞文，颂诗，可他们何曾注意到普通而渺小的你啊。但试想，假如没有你，那松树，竹子等都一文不值罢！尽管他们如此哗众取宠，可你却依然甘当它们的装饰品，为它们增添光彩，之后便慢慢的枯黄，悄然无声地落下，随风而去，随波逐流。

　　唉，运命唯所遇，循环不可寻！你这匹千里马，何时才能遇伯乐？

　　叶舟，让我问你，究几何？

　　人生“几何”作文篇24

　　世间万物都有自己的味道，只不过有一些事物的味道只有真正欣赏它的人才能品得到。对于我而言，我最喜欢品味的是几何的味道。在旁人眼中，它只是无趣寡淡的形状；对于我而言，它却趣味无穷，令人欲罢不能。

　　几何的趣味，首先源自它的变幻莫测。它可以是正方体的魔方，三角形的斜坡，也可以是对称的绘画，四方体的乐高。几何之趣，就在于它看似规规矩矩，却又变化多端。

　　最能体现几何的变化多端的无疑就是魔方。只用轻轻动动手指，魔方就可以不断变幻色彩和结构。作为几何的立体展示，它并不像变形金刚或者机器人那样让人一上手就能直呼有趣。相反的，魔方的趣味一定要在学习它的过程中才能逐渐品出。我学习魔方两年，二阶魔方、三阶魔方、金字塔魔方……

　　我不断加大训练的难度，手中的魔方变得越来越复杂，也越来越有趣。魔方的乐趣就在于几何的变化和难度的增加，每个魔方拿到手上时都有着一个杂乱不堪的图案，但是通过开动脑筋，让手中的几何图形不断排列组合、不断变化，最终却可以呈现自己想要的整齐的图案。这种感觉就像品茶，喝第一口时只觉得茶苦，就好像刚拿到杂乱不堪的魔方的时候不知从何下手，内心也很是烦闷；品第二口，茶的香味才慢慢回甘，就好像看着手中的魔方变得越来越整齐美观，一种解谜的乐趣也慢慢产生；品第三口，茶香四溢，正如看着杂乱的魔方终于变成了自己想要的图案，那种成就感油然而生，也真正体会到了几何变化的乐趣。

　　除了魔方，生活中无处不在的几何都能让我品出不同的趣味。那些随处可见的斜坡，它的趣味在于当我在靠近楼房边的三角形斜坡上滑行时那耳边风的呼啸声，那是几何带来的飞一样的自由感；再比如家里的乐高玩具，它的趣味在于那种将不同的几何图形搭建成一个个建筑物的成就感，那是几何激发的创意和灵感；还有那些对称的图画，它们的趣味在于欣赏画面上排列有致的图案，那是几何带来的和谐与统一。

　　品味几何，既要遵循几何的规律，又要欣赏几何的多变，这就是为什么几何看似貌不惊人，却又总能让人惊喜连连。几何的魅力无穷无尽，我还将继续细细品味几何的趣味，努力探寻它的精彩！