写人活泼的作文

2022-09-06 人

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的写人活泼的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　写人活泼的作文篇1

　　我有一个活泼可爱的表妹，她比我小两个月。圆圆的脸蛋上长着一双有神的大眼睛，鼻子适中，一张红红的樱桃小嘴长在下面，可爱极了。

　　有一次，我和表妹还有姨妈一起去东方广场玩。玩着玩着，不知不觉就到了中午，我们去了西餐厅吃饭。表妹走进西餐厅就看到了座位的后面有两台电脑，想马上跑过去玩，姨妈及时把表妹拉住，轻声地对她说道：“待会儿再去，先坐下，告诉我你们想吃什么再去玩吧。”表妹同意了。我们点餐以后，表妹就拉着我的手迫不及待地跑去玩电脑了。过了一会儿，饭来了，我们才依依不舍地走过去吃饭。吃着吃着，忽然，表妹把嘴哄到我的耳边，悄悄地轻声说道：“待会儿吃完饭，我们再去玩电脑。”“你们在说什么呀？”姨妈问我们。表妹如实地把想法告诉了姨妈，姨妈听了，笑呵呵地说：“别玩了，电脑辐射很大的。”我们点点头，甜甜地笑了。

　　这就是我的表妹，一个活泼可爱、乖巧、讲道理的小女孩。可惜她住在佛山，因此平时我很少机会见到她。每到放假的时候，我都会去佛山找她玩。

　　写人活泼的作文篇2

　　冬冬，名叫赵小冬。他是我姑妈的儿子，今年刚四岁。姑妈姑爹长年在外地工作，小冬冬从三岁起一直住在我家，由外婆(我奶奶)照顾。

　　我这个小表弟活泼、调皮、又好动。每天从早到晚欢蹦乱跳，屋里、院外到处跑，可把外婆给累坏了。外婆常说：“我的冬冬呀，你什么时候才能让外婆歇会儿呢？”

　　昨天，我放学刚进院门，就听见外婆在喊：“冬冬别跑，会摔跤的。”进门一看，小冬冬正紧跟在邻居王奶奶家的大花猫后面。大花猫在前面跑，小冬冬在后面追，手里还拿着外婆的菜篮子哩。忽然，他把手中的篮子向猫身上一扣，只听见“叭”的一声，大花猫被罩住了。“喵喵喵——”大花猫挣扎着，拖着篮子继续往前跑，可跑得慢多了。这时，只见冬冬猛地一扑，整个身子压在了菜篮子上。他伸手一掏，大花猫被他从篮子里捉了出来。“逮住了！逮住了！”他兴奋地大叫。外婆跑过去，把冬冬从地上抱起来，一边拍着他身上的灰土，一边说：“你看你，又来折腾大花猫了！放了它，安静地待会儿，行不行？”

　　我站在一旁，心想：冬冬能待得住吗？没准儿，过一会儿，他又要玩什么新花样啦。

　　写人活泼的作文篇3

　　每个人的性格不同，每个人的生活也就不同，在这个美好的世界里，有快乐、有悲伤、有活泼、有开朗、有粗心、有细心、有顽皮、有淘气我觉得我的性格应该用活泼来形容，因为活泼这个词我四年级才开始接触，这个词令我的性格发生了翻天覆地的变化，我从老实变成了活泼，我就是我，独一无二的我。

　　在一、二、三年级的时候，同学和老师经常说我太老实了，让我活泼点，太老实有时不好，活泼可以让人觉得你很开朗，于是我就开始自己想办法怎样才能让我活泼。绞尽了脑汁，最终还是没有想出很好的办法。

　　在四年级下学期的一次偶然的机会，让我开始了在学校吃饭，那天，我正好拿着饭卡，想试一试在学校吃的感觉，我也没有想到在学校吃能够改变我老实的习惯。从那一天起，我就一点一点的活泼起来了。我经常和那些在学校吃的那些男生们跑、跳，玩的很尽兴，在玩的同时让我活泼了起来。现在，我很活泼了，我真是欣喜若狂。虽然不经常在学校吃了，但是我一直保持着活泼的状态。在另一个小饭桌，我依然让人觉得我很活泼。

　　活泼使得我现在有许许多多的朋友，比如聂嘉烨和陈夏飞，体育课上，我们几个经常玩儿，你追我打，你跑我赶，玩的非常尽兴，现在，不光我们三个人玩了，还新添了许许多多的朋友，他们也来和我们一起玩了，现在活泼的我经常和朋友们闹，我们几个非常高兴，因为，我们是好哥们儿。

　　我希望我能够活泼伴随我的成长，我不好的性格一定要变成好的性格，我的性格我做主，我喜欢我的好性格。

　　写人活泼的作文篇4

　　二0一七年十月三十日，一位新的家庭成员——我的妹妹降生了。妹妹的到来如一枚开心果，欢乐了整个家庭。

　　在我的印象中，妹妹好像与生俱来活泼可爱，惹人喜欢。初中学业紧张，我每天总是有很多作业要做，没有时间好好陪妹妹。现在正值放暑假，总算有时间可以陪妹妹玩了。前段时间，妹妹才刚学会走路，怎么现在都会跑了，时间过得真快啊!假期里，每当妈妈要去超市买点东西，只要稍有空闲，我就会很乐意地说:“妹妹交给我好了。”“哥哥，糖糖吃。”妹妹每次蹦跳着跑过来，依偎着我，黏糊糊的。我从抽屉里立刻找到一根棒棒糖给她，她就会很乖地说一声:“谢谢!”我知道，这是妈妈精心调教的结果。她笑得那么地甜，两个小酒窝在稚嫩的脸上时隐时现，很讨人亲一亲。那时我常想，母亲对孩子的影响怎么这么大呀，我不禁为我有这样的母亲而欣慰。

　　容不得我多想，每当那时，她像是突然想到什么似的，总会把我拉到她经常玩耍的房间。房间里面有许多她的玩具，地上全部是用花花绿绿的泡沫垫子铺起来的，就算你不小心摔在地上也不会痛。我本以为妹妹要我和她一起玩玩具。我就拿起一个会唱歌的小猪给她，她不停地摇头，我拿毛绒兔子给她，她也只是摇头。我一脸茫然，不知道她想干嘛。只见她跑到窗帘后面，把窗帘拉过去遮住自己时，我才恍然大悟，原来她是想让我陪她玩捉迷藏耶!我明白装作找不到她，故意小声喊:“妹妹，你在哪里呀?”她像一株刚萌芽的幼苗从泥土里钻出来似的，从窗帘后面探出半个扎着许多小麻花辫的小脑袋。她那炯炯有神地小眼睛犹如一汪秋水，清澈、明亮，略带笑意，偷偷地窥视着我。我倏地把那一片窗帘拉开，她顷刻尖叫起来，“咯咯”地笑着向房间外跑去。我怕她摔倒，于是也紧跟着跑出去，她一回头，看见我在后面追她，跑得更快了，头上的小辫子也左右摇曳，仿佛随着优美的舞姿随风摆动地飞扬的流苏，被我逗得开心极了。

　　妹妹生性爱玩，最喜欢到外面玩了。记得一天傍晚刚下过雨，外面空气非常清新，我拉着她稚嫩而娇小的手，到小区外面小径上散步。看到地上满是小水洼，她兴奋地说:“哥哥，下雨了。”童声如歌，悦耳动听。沿着两旁绿树成荫的小径走了一会儿，她忽地挣开我的手，向路旁跑去。我也随她，坐在离她三、四米远的一条石凳上看着她，顺便享受着周围宜人的绿意。突然一声脆生生的“哥哥”传来，我被吓了一跳，只见她正使劲地拽着一株芦苇，却怎么也拽不起来。我赶忙走过去，把那株芦苇拔下来给她，她脸上瞬间像花儿一般，一句:“谢谢哥哥。”又从她的小嘴蹦出，自然流畅。拿着芦苇的.她，又继续前蹦，什么也不顾，这时的我也只得和她一起蹦跑，生怕妹妹跑远出现意外。跑着跑着，她不知从什么地方捡了一颗圆溜溜的小石子递给我，好奇地向我示意，“哥哥，石头。”生怕我没有发现这个秘密。每当诸如此类的事情发生时，我常想：在儿童的认知世界里，应该是满满地快乐与自由吧，世界在他们面前应该是五彩缤纷的--------美丽的童话王国，无忧无虑，歌声荡漾，诗意无限。如今的我已过了童年时期，童年时期的美好记忆瞬间又复活了，细细回想起来，童年的任性与甜蜜现在都成了珍藏。人啊，随着岁月的流逝，总归要成长的，好好成长，才对得起令人留恋的童年。从回忆中醒来，我心里顿生一个愿望-----祝福妹妹能这样快乐的度过童年，开启美好的未来。

　　妹妹的活泼可爱，浸染了整个家庭，我喜欢我的妹妹!

　　写人活泼的作文篇5

　　老师从新走上讲台，向同学们讲了那幅画和那封信的故事……

　　写人活泼的作文篇6

　　妈妈告诉我，那时我很活泼。

　　那时，我嘴里似乎有说不完的话，白天说，晚上说。妈妈的同事来做客，她们说话时，我总是不止三次的打断她们的谈话。“你们知道吗，我......”“阿姨，我们要不要看看电视？”“妈妈，我昨天在幼儿园里很乖。”......我像一只小鸟一样叽叽喳喳说个不停。大家总会说：“这孩子真活泼！”

　　那时，我喜欢在大家面前展示自我。有客人来访，我总会对他（她）说：“叔叔（阿姨），我给你们跳个舞吧！”然后就自编自演地跳起舞来；有亲戚家小朋友来玩，我总会对他（她）说：“我们开个联欢会吧，我要唱歌和跳舞！”往往，我的舞姿和歌声都会赢得大家的掌声。

　　那时，我会想出很多游戏，让朋友们都乐意来我家玩。朋友来了，我会对他（她）说：“我们玩什么呢？过家家？切西瓜？定圏圏？打野鸭？老狼老狼几点钟？......”在我想出的游戏中，总会有他（她）想玩的。妈妈说我想法真多。

　　那时我四、五岁，无忧无虑的我很活泼。现在，我虽然也算活泼，却没有了以前那种可爱与天真。我多么想像从前那样啊！

　　写人活泼的作文篇7

　　老师双手拿出孩子父亲的一封信和一张照片，站在孩子面前，认真地读着。信中写道：“世界千变万化，答案五颜六色，阳光可以活泼，就像孩子的童心。”老师看完信，回到办公室，坐在椅子上，拿出照片，仔细看了看：火红的太阳挂在天空，周围的云在太阳的反射下像红绸缎，下面是一片广阔的海洋。乍一看，太阳像一个活泼淘气的孩子，从海里跳出来。

　　老师不禁深思：太阳真的很活泼吗？经过深思熟虑，她决定明天去海边看日出。

　　第二天，她早早来到海边，盘腿坐在湿漉漉的沙滩上，天空早已绯红。这时，太阳露出了一张小脸，一点点……整张脸就要露出来的时候，突然调皮地闪了回来，期待着期待着慢慢地，一点点地露出来，但是捉迷藏好像太慢了，没有露出本来面目，只把沙滩上的海贝照了一遍。突然，太阳升红了，轰轰烈烈地跳了一跳，终于跳出了地平线，太阳也起伏着，像一个顽皮的孩子，像一根棍子，像风吹柳树……真的，太阳很活泼！

　　那天晚上，孩子做了一个甜美的梦。在沙滩上，老师带着学生们一起与太阳嬉戏、欢笑......

　　写人活泼的作文篇8

　　我学习了6年舞蹈，有许多老师教过我，但让我印象最深刻的是暑假班的敖老师。

　　我对敖老师的第一印象很好，她长得很漂亮，长长的头发是黄色的，眼睛里戴着美瞳，嘴巴里经常吐出许多网络流行语。敖老师的性格非常开朗活泼，所以我们都叫她“活泼姐姐”。

　　敖老师的舞蹈功底非常棒，也非常关心我们，有一次，我扭伤了脚，老师就让我坐在椅子上，脱了鞋，先上上下下地按摩了几下我的脚，又扭来扭去，来回转动了几下，说：“没关系啦，只是脚背着地了而已，没有扭伤脚踝。”我的脚刚刚好起来，可是嗓子又疼了起来，敖老师让我休息一会，还一直关切地问我：“疼得厉不厉害啊？用不用让我给妈妈打电话？”说着，又从包里取出一个小盒子，拿出一块糖，给了我说：“这块糖可以治嗓子，吃了就好了。”我吃了之后，果然好感觉好多了。后来，我因生病落下了很多课，敖老师帮我补课，补课时简直比平时上课还要专心，每教一个动作都要问我一句：“欣宇，学会了吗？”又站到我身边，摆动着我的胳膊，帮我纠正动作。

　　虽然敖老师只教了我们两个月，但是我要深深感谢敖老师在我心田里播下了舞蹈的种子，我终生都不会忘记这位带给我们无限欢笑的“活泼姐姐”！

　　写人活泼的作文篇9

　　“活泼兔”是我的同学灵灵给她的宠物起的名字，她在学校里总是炫耀“活泼兔”的种种可爱之处，让我们羡慕不已，听说是在中山公园的正门前买的，用了25元。

　　我一直很好奇，“活泼兔”长得什么样呢？周五放学前，我和灵灵约好，晚上去她家看“活泼兔”，她一口答应，显得还有点兴奋呢。晚上做完作业，我便如约来到她家。灵灵乐呵呵地领我来到她家走廊，指着一个大箱子说，“活泼兔”在这里！我往箱子里一瞧，哈哈，活泼兔好小啊，大概只有巴掌大，它全身白色的茸毛摸上去很舒服；耳朵不太长；一双机灵的眼睛红红的，好像两颗红宝石；它的脚短短的，但估计跑起来应该飞快吧。活泼兔的尾巴非常短，我忽然想起一句谚语：兔子的尾巴长（zhang）不长（chang）。我顿时自顾自地大笑。灵灵莫名其妙，我说：“嗯，的确，活泼兔和你说的一样，很可爱！”灵灵也得意地笑了。

　　第二天，我还想去玩玩灵灵的“活泼兔”，于是带了两个红萝卜来到灵儿家。灵灵把红萝卜递到活泼兔吃，活泼兔马上昂起头，好像在说：“我要吃！”活泼兔囫囵吞枣地咬着嚼着。看着活泼兔狼吞虎咽的样子，我们觉得既有趣又开心。

　　活泼兔给我和灵灵带来了不少快乐，我真喜欢它呀！

　　写人活泼的作文篇10

　　在别人眼中，我的大体印象就是爱看书，不爱说话，是个文静的孩子。可在我自己眼中，我有时是个活泼好动的孩子。

　　我很擅长争分夺秒。当妈妈让我做作业，自己去她房间看电视剧时，我就飞快地抽出课本，在半小时内写完作业。之后，我就坐在地上，让我的小车们比赛。玩够了，我就在床上蹦来蹦去，还会练几个前滚翻，弄得自己大汗淋漓，气喘吁吁，床上满是我踩出的小坑。当还有五分钟妈妈就要来视察时，我就整平被子，收回小车，捧起书看，妈妈一点破绽都发现不了。每天如此，我就等于五天有两个半小时自由时间。

　　如果遇上节假日，那就更好了。一次清明节，我们全家去扫墓，其中有一个墓，下面有一个全民健身点。拜完土地公公，我借到车里研究结构为由，到下边跑步机上跑起来，练臂力，仰卧起坐……所有的运动器械全让我玩了个遍。早春的寒冷早已被我释放的热量吞掉了，汗也出了很多。我玩得不亦乐乎。他们一下来，我就躲到了车里，如果他们问我为什么有汗，我总是回答：车里闷出来的。

　　许久以来，他们仍然没发现那个活泼的我……

　　写人活泼的作文篇11

　　我家养了一条狗，它的毛是由两种颜色搭配起的。它的背漆黑如玉，就像披着一件黑披风，它的腹部和胸脯却是金黄色的。它的脖子上的毛是土黄色的，比身上的毛要长很多，就像围着一条黄围巾。一对耷拉着的大耳朵，它还有一双迷人的、圆溜溜的大眼睛。四条健壮的腿也是金黄色的，仿佛穿着四只小小的靴子……我们给它去一个名字：雪球。因为它整个身体像一个雪球，圆滚滚的，每当我看见它向我喜滋滋的跑来时，就看到了一个黑色和黄色搭配的雪球向我滚来……

　　有一次，我的围巾被我忘在桌子上了。结果，风一吹，掉在地上了。雪球就趁机把围巾裹在自己的身上。等我回到房间时，它已经穿好了它的“新衣服”了，弄得我哭笑不得。

　　每当我给雪球喂饭时，它欢天喜地地用舌头舔着我的脚，吃完饭后，它很享受地躺在我的怀里，我抚摸着它的皮毛。有时候，它甚至闭上了眼睛睡着了。

　　还有一次，我把一个毛线球扔给了它。它好奇地叼着毛线球，忽然，毛线球散了，它露出惊讶的神情。

　　这就是我家的小狗，这就是可爱的小狗!

　　写人活泼的作文篇12

　　放眼望去，你拉着你的小伙伴在操场上奔跑，欢声笑语的一群人中，你永远都是“喳喳”直叫的，最活泼的那只小鸟。

　　你扎着常年不变的活力麻花辫，小小的耳朵上挂着一副酒红色的眼镜。长长的睫毛粘在水灵灵的大眼睛上，你的小嘴几乎不休息，叽叽喳喳讲个不停。我从未见过你愁眉苦脸。微笑总像跟屁虫一样跟着你，在你的脸上“居住”。

　　“叮铃铃！”下课铃声一打响，你便以迅雷不及掩耳之势，一个健步，飞似的跑向操场，当我们赶到时，你还在滔滔不绝地埋怨我们：“你们也太慢了吧！那么不积极！”我们被你讲的晕头转向。你一只手挽着小伙伴，一只手像小大人似的背在身后，蹦蹦跳跳的，仿佛体力永远也消耗不完。你喜欢画画，美术课上的你，真像一个小画家，一手拿着笔绘制草图，一只手拿着美术书来回对比，格外认真。你画出的画栩栩如生，人物都和你一样，露着八齿的微笑，笑眯眯的像一朵绽放的花朵。

　　你的笑容像温暖的阳光，照耀着每一个角落，你活泼开朗，使你有很多朋友，你是一只永远快乐的，自由的小鸟。

　　写人活泼的作文篇13

　　她，是我的同学，是我的朋友，也是我的英语组长。她，一头乌发，一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，一面鲜艳的红领巾挂在她的胸前，显得更加耀眼。

　　她，从不随意与人结怨，只有当别人触怒她时，她才会“大开杀戒”。她的声音很轻，就像蚊子的嗡嗡声一样。在课堂上，她也不经常举手，傻呆呆地坐在那里听其他同学回答。就算老师让她发言，她也会显示出一些无奈。她的朋友很多，一下课，她就会恢复活泼可爱的本性，与她的伙伴们快乐的游戏。她与同学们处的很好，同学们渐渐地记住了她，有好吃的，好玩的，总会叫上她。

　　她还是一名英语高手，英语考试经常得满分，老师很看重她。记得那一次，我们四年级段期中考试，当老师报成绩时，我露出了一丝不安：平时成绩不错的同学都与一百分无缘，难道我们班的英语水平就这么糟糕，连一个考满分的人也没有？呀，是她！“一百分！”老师自豪地报出她的成绩。太厉害了，居然考了个满分，看来我们英语组长的名气不是吹的。我向她表示祝贺，而她却不以为然地说：“考了一次满分没什么稀奇的，要次次都考满分那才了不起哩。”我向她笑了笑，没有说些什么。

　　你能猜到我说的她是谁吗？她就是我的朋友——周晗逸。

　　写人活泼的作文篇14

　　我的同学张乐怡是我的好朋友。她长着乌黑的头发，圆圆的、红扑扑的脸蛋，柳叶般的眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛，红红的小嘴总是挂着甜甜的微笑。她是一个讨人喜欢的，活泼的女孩。

　　我和张乐怡住同一个小区，所以我们每天结伴放学。有一天，又像往常一样，在放学的路上，她突然大喊一声：“咱们跑过去跨步吧！”还没等我反应过来，她就像兔子一样拔腿就跑。我也急忙跟着她穷追不舍。正当我跑得起劲时，她大喊一声：“停！”还好这次我反应灵敏，要不然我们就要严重追尾，两败俱伤了。此时我的小心脏都快要跳出来了，而旁边却传来了“咯咯咯”银铃般的笑声。可一瞬间，这笑声再次从我耳边消失，我再次奋起直追。不知不觉中，我们嬉笑打闹着，来到了家门口。我们依依不舍地告了别。她的脸上仍然挂着兴奋的笑容，意犹未尽的大喊：“明天我们继续！”

　　有这样一个像小鸟一样活泼的伙伴，我能不快乐吗？

　　写人活泼的作文篇15

　　我有一个非常活泼的同学，叫王虹力。他有两颗雪白的大门牙，乌黑的大眼睛，就像一颗紫葡萄，在他的左手上有一个大大的胎记。

　　记得有一次，他跟我一起玩“捉迷藏”，“那我来找吧。”我毫不犹豫地说。

　　“好啊！” 他兴高采烈地答道。

　　当我开始数数的时候，他一溜烟跑向厕所的位置，当我数好时，他已经躲得无影无踪了。小操场、教室、一楼大厅、花坛、大操场……整个校园我几乎都跑遍了，但还是没找到。后来，我到教室里仔细地回忆了一下，终于想到了，就剩下厕所没有找过了，我立马跑到厕所门口喊道：“王虹力，我看到你了。”他就从厕所里跑出来了。

　　“哈哈哈，王虹力，你被我给骗了。”我兴高采烈地说。

　　“你的诡计可真多呀！”他说

　　写人活泼的作文篇16

　　我又有一个弟弟叫林思同，他才2岁，就很贪吃、调皮、灵活。

　　说他贪吃吧，的确是呀，他看到谁在吃东西，就会扑上去，抓住拿着吃的东西的手，直往自己嘴里送，又一次在家里，我在吃面包，弟弟林思同扑上来，用两只手抓住手里的面包，往嘴里送，可没有牙齿，怎么也咬不下来，于是我扒下一小块给他吃。还有一次我在吃鱼，他也要，我不给他吃，他就哭，真让人头疼。

　　我们再来说说他的灵活之处，晚上，把他躺在床上，他自己就会翻身，他是先两只脚叠在一起，然后手一推，人就轻松地转过来了，你要是把他重新躺下，他自己又会转回来。当他坐在你的腿上时，他拉着你的手，就会站起来，他只要一站起来脚就会不停地动，好像在跳舞，有时还会“唱歌”呢，你看，我弟弟有趣吧。

　　我喜欢我的弟弟，你们也有喜欢这样的弟弟吗？

　　写人活泼的作文篇17

　　我有一个活泼、可爱又调皮的弟弟。他今年9岁了。长着一双水灵灵的大眼睛，一排洁白的牙齿，一张樱桃似的小嘴。

　　记得有一次，童莹姐姐到我们家玩。弟弟高兴地又蹦又跳，对姐姐说：“姐姐，你终于把你给盼来了，你不知道，在家我一直想和你玩呢！”姐姐知道了，特意买了一件小礼物送给弟弟呢。弟弟又对姐姐说∶“姐姐，你真好。”说完，便跑到房间拆礼物了！竟然是弟弟梦寐以求的小汽车。弟弟好像笼子里放飞的小鸟一样快乐，拿着小气车就往操场。在那玩着小汽车。弟弟一边按着摇控器一边喊着∶“向左、向右、向左、向上……”他无意间发现了在一旁观看的我，炫耀着∶“姐姐，你看，我有小汽车了。”

　　这就是我的弟弟。请大家记住他哦！他叫何泽安！

　　写人活泼的作文篇18

　　我有一个可爱又活泼的弟弟。因为他非常爱笑，所以我们给他取名叫“乐乐”。乐乐是一个电视迷。

　　有一次电视里正在放“巴布工程师”这部电视，乐乐正看得入迷时，妈妈就叫他去吃饭，他不肯，妈妈一气之下就把电视关了。他就又哭又闹的，还跟妈妈讨价还价，妈妈说：“你好好吃饭我就开！”他说：“你开开电视，我就好好吃饭。”妈妈不同意。他一边生气一边说：“你不开开电视，我绝对不吃饭！”就这样，乐乐一直跟妈妈讨价还价，到最后，乐乐不仅吵架吵输了，还连电视都没得看了。

　　乐乐不仅是个电视迷，还是个机灵鬼。

　　那天，在吃晚饭的时候，乐乐剩下一大半碗饭没吃完就说吃饱了。妈妈看见了就说：“过来，给妈妈听一下小肚肚饱了没有。”他过来了，妈妈把耳朵贴在他的肚子上，说：“小肚肚说，我还没吃饱，再吃一点就饱了。”他乖乖坐下来吃了。过了几天他剩了好多饭又跑去玩了，叫他过来吃饭时，他又说他吃饱了。妈妈又说：“乐乐，过来一下。”他知道妈妈又想骗他去多吃点饭，他急忙说：“别听，小肚肚说吃饱了。”妈妈立即明白了：这一招对乐乐已经不管用了。

　　看，这就是我的那个活泼、可爱又机灵的弟弟

　　写人活泼的作文篇19

　　我家的弟弟是一个活泼可爱的小男孩，他今年三岁了，长得瘦瘦的，皮肤有点黑。他有两道浓黑的眉毛，一双小小的、水汪汪的眼睛，笑起来便露出了两个可爱的小酒窝，帅帅的。

　　别看我弟弟长得瘦瘦的，他可是一个非常喜欢运动的小男孩。每当我放假，爸爸妈妈上班的时候，弟弟就会和我一起在家打篮球。非常感谢妈妈给弟弟买了一个儿童篮球架和两个儿童篮球，让我在家里都能享受篮球场上挥洒的快乐。

　　记得有一次，弟弟和我一起在家里比赛投篮。我站在了三分线上，举起球，瞄准篮球框一射，获得了三分，我高兴得一蹦三尺高。弟弟也不甘示弱，拿着球直接站在篮球框下一抛，篮球进入了篮球框，弟弟也获得两分了。弟弟有点得意忘形了，继续拿着球跑到一边，居然学灌篮高手流川枫的动作投篮。只见他一边拿着球，一边往前跑，跑到篮球框下，手飞快地举起球投进筐里了。那动作简直太帅了，我弟弟实在太可爱了。你们觉得我弟弟可爱吗？

　　我非常喜欢我家活泼可爱的弟弟。

　　写人活泼的作文篇20

　　在我们班，有许许多多性格各异的同学。有脾气暴躁的、有温柔的、有内向的、有开朗大方的……然而，我要介绍一位性格活泼的同学，他就是我们的班长——黄广炫同学。

　　矫健的身材，棱角分明的脸上，一双炯炯有神的大眼睛，他爱笑，也很和气，是老师的得力助手。

　　上课的时候，黄广炫总是积极发言。只要老师一提出问题，他就会主动举手回答。记得有一次，数学老师在讲评试卷的时候，黄广炫的眼里满是期待，盼望着老师提问。一分钟过去了，两分钟过去了，就对他来说时间太长了。“这道题谁会做？举手回答问题。”还没等周围的同学举手，黄广炫就已经把手举起来了，只见他不慌不忙地从座位上站起来，流利地讲着答案。“对了！”老师投来赞许的目光，我也暗暗地佩服他。

　　他不是“书呆子型”的好学生，他性格活泼乐观，为人幽默风趣，与同学们相处得很融洽，大家都愿意和他一起学习玩耍。

　　每到下课的时候，他总爱和同学们打成一片。踢足球、跑步、打篮球……他热爱体育运动，还经常参加校运会的各项活动，并且取得了好名次。

　　他乐于助人，每当同学们遇到困难，他总会出手相助，热心地帮助同学解决问题。他是班长，又是校少先队队干，却一点也没有官架子。有一次我们正在晨读，突然，教室就像炸开了锅似的，同学们该讲话的讲话，该大叫的大叫，乱成了一锅粥。这时，领读的黄广炫用黑板刷轻轻的往讲台上敲了两下，说：“安静！连老虎的叫声都比你们小！”全班同学听了都哄堂大笑起来，有些同学笑着笑着也都认识到了自己的错误，于是又大声地晨读起来。在排队的时候，许多男同学排不整齐，黄广炫就幽默地说：“你们怎么排的队伍？比粥还稀！”晨读太小声，他就会说：“连猫叫的声音都比你们大！”这么一来，他不像一个班长，倒像一个幽默大师，不过这种方法也有效地改正了同学们的坏毛病。

　　黄广炫是一个乐观向上的同学。有一次上课时，他趁老师不注意，偷偷地和别的同学讲解题目，不料老师一转身看到了这一幕，严厉地批评了他。下课以后他继续讲解题目，讲完后还和同学们兴致勃勃的聊着天，把老师批评他的话远远的抛在脑后，真是一个乐天派。

　　放学的铃声响起，学校的大门刚刚开启，黄广炫同学背着沉重的书包，左拐右拐地挤过拥挤的人群，连他平时爱光顾的小卖部看都不看一眼。他紧握着拳头，双臂前后来回摆动着，以百米冲刺的速度奔跑着，像离弦的箭一样冲向公交站台，生怕赶不上62路公交车。我和秦宗凡在后面气喘吁吁，怎么追也追不上，真不愧是运动健将。但是公交车来了，他并不像其他同学那样一窝蜂似的上车，而是等同学们都上完车了，才最后一个上车。

　　这就是我们的班长，一个性格活泼、乐观开朗的人，也是我学习的榜样。

　　写人活泼的作文篇21

　　在我们育才三小，有一名活泼可爱的小男孩，他就是无人不知无人不晓的四（2）班班长黄梓铭。他留着一个帅气的小平头，圆圆的脸庞，高高的鼻梁，大大的眼睛，一双顺风耳，一张甜嘴巴，非常惹人喜爱。

　　他对工作十分认真负责。无论老师交给他的什么任务，他都能圆满完成。在课堂上，如果有谁讲话，不守纪律，他就会善意地提醒，而不是耍威风，因此，同学们都喜欢他。课间时，如果有谁玩不文明的游戏，或干不适当干的事情，他就会上前制止说：“别玩了，这是不文明的游戏，或者是别这样，我们干点有意义的事情吧。”他把四（2）管理得有条有理，因此，学校校长经常表扬他。

　　他十分热爱学习。在班上，他的学习成绩名列前茅，平时，他能聚精会神地学习，全神贯注地地听讲，学习很有方法，他经常在书上勾勾画画、圈圈点点，有时还写下自己的学习体会。节假日，他不仅能专心致志地圆满完成老师布置的作业，而且还能超前预习所学的内容。他真是我的学习榜样。

　　他非常喜欢踢足球。在足球场上，我们能经常看到他踢足球的身影。记得去年的那场精彩的足球赛上，黄梓铭表现得非常出色，他像猛虎下山一样在球场上来回奔跑，是他一个大脚猛地将球穿过了我班守门员的裤裆，直入球门。他真是一个英勇善战的足球小将！

　　这就是我一个活泼可爱的小伙伴——黄梓铭。

　　写人活泼的作文篇22

　　我的弟弟个子很矮，两个黑葡萄一样的眼睛，嘴笑起来像·一个弯弯的红胡椒。

　　我弟弟是我家的开心果。有一次我在房间看书，他莫名其妙地跑过来，手里拿着两把积木剑对我说：“哥哥，我们玩积木剑对打，好不好？”我说；“好，来就来，谁怕谁啊！”说着我接过弟弟手中地积木开始对打。他把他的剑轻轻地撞了我的剑一下，我的剑就散架了。我惊讶的说：“怎么回事？”他暗中笑了笑。原来是他故意拼了·一把松软的剑和一把坚硬的剑，所以我必输无疑。·······

　　你说我的弟弟是不是我家的开心果？我下次再也不上当了。

　　还有一次我在写作业，去上了一次厕所回来一看，做的作业全被擦了，铅笔带也不见了。我仔细的找了又找，还是找不到，心想一定是弟弟干的，看我怎么收拾他。我走进了他的房间，看见他在画我，他把我的头画的大大的，像个豆芽菜。我气呼呼的打了他一顿，他哭着去找我的爸爸妈妈，还把画给他们看，他们哈哈大笑。

　　你说他活不活泼?