我的老师写人作文300字

2022-03-30

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的我的老师写人作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

我的老师写人作文300字 篇1

  我的语文老师姓陈,是个女的,她中等身材,淡淡的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的长发不烫不染,是那般的自然、纯朴。

  我特喜欢语文老师用她那甜美的声音朗读课文,因为她发音字正腔圆,语调抑扬顿挫,语气和蔼可亲,所以听我们老师说话、读课文,简直是一种享受!

  语文老师不但声音甜美,而且讲课很详细。课堂上,她会把课文中的多音字、形近字等罗列出来,让我们牢牢记住;她会把生字中一些难写的、容易写错的字在黑板上用彩色粉笔填写给同学们看,让我们清晰地记住字形;她还会帮助我们采集课文中华丽的词藻……

  虽然与陈老师在一起的时间还不到一个学期,但我的语文成绩进步了不小。不仅仅是我在进步,班内的同学都在进步。每天早上,只要你从我们的校园经过,就能听到琅琅的读书声,那就是我们在放开喉咙朗读课文。

  我尊敬的老师有很多,但最让我钦佩的却是这个自然、纯朴的女老师。我为拥有这样一个语文老师而感到高兴、自豪!

我的老师写人作文300字 篇2

  我有很多个老师,但我最喜欢的当然还是班主任——熊老师了。熊老师有一头乌黑亮丽的披肩发,月牙似的眉毛下面有一双水灵的大眼睛一眨一眨,好像会说话。

  熊老师不仅年轻长得漂亮,还博学多才。语文上有什么不懂去问她,她都可以一一解答。熊老师说她是业余舞蹈爱好者,而且还从小到大没学过舞蹈,我可不大相信。因为我看过熊老师跳过几次,跳得都很好。她呀,还可以根据歌词来编舞,还是边跳边编!

  熊老师还很温和,让我们觉得她很亲切。因为这样下课的时候,有很多同学都朝办公室里钻。有的同学帮她捶背;有的同学帮她捏肩;还有的同学帮她翻好作业本,分下类,这样改作业时方便些。熊老师家庭作业她布置作业都比较少,让我有更多休息时间。

  我喜欢班主任——熊老师。

我的老师写人作文300字 篇3

  我的语文老师长着一头乌黑亮丽的长发,有一双严肃而又炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面带着一副眼镜,这使老师更加漂亮了。老师的声音非常动听。老师平时总是穿着一件红色的外衣,这使她看起来更加的美丽了。

  老师对我们很严厉,但是奖罚分明。如果有同学犯错误了,老师就会教育他,如果不行,并且还是一二再,在二三的犯同样的错误,老师就会给他一点小小的惩罚。但是当我们的作业或字写的好的时候,老师便会嬉笑开颜,一会儿夸这个,一会儿夸那个,非常高兴。老师还经常鼓励我们把字练好,学习要认真。

  老师上课前有时讲个笑话,我们听了哈哈大笑,老师也笑了,我们在欢乐中上课了。老师总是先把我们带到课文中,感受着课文中故事情节的美妙,让我们欢快的度过每节语文课。

  这就是我们的语文老师——爱笑、开朗、漂亮而又平易近人的老师。

我的老师写人作文300字 篇4

  我们小桔灯作文班的棒棒糖老师大概30多岁,有一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴,我们总能从中学到很多的知识。

  她是一个幽默风趣的老师。每次总能给我们创作新的游戏,比如说,今天老师教我们玩的游戏就是:用手拍桌子制造雨声,小雨淅沥沥、中雨哗啦啦、大雨啪啪啪!没一会,班里一会儿响起雷声,一会儿响起雨滴声。老师还带我们玩了超级模仿秀,有好多同学都上去表演老师的经典动作、口头禅,表演的很搞笑,有的表演老师扔粉笔头,有的表演用书拍人,其中还有我们的搞笑大王赵启正,他表演的是他们班李老师的经典口头禅,他学着老师平时的口气说:“北边有两棵大白菜,南边有五棵大萝卜,怎么都倒下了?快给我直起来!”话音刚落,大家都被他逗得哈哈大笑。你看我们的棒棒糖老师课堂上多么有趣呀,上她的作文课,班里总是笑声不断!

  他不仅幽默,还很严厉。上个星期上完作文课,老师检查我们的背诵任务,让没完成的同学放学后留下来一个一个过关,有的同学试图偷偷溜走,老师看到后严厉地说:“背不过来,不许回家吃饭,家长来了也不行。”

  这就是我的老师,既幽默又严厉,我喜欢我的老师!

我的老师写人作文300字 篇5

  一生中,对我来说最重要的人是张老师,你会问为什么不是爸爸、妈妈,因为是它在我“迷路”时,给我指明方向。

  “老师是一截粉笔,牺牲了自己,却把知识给了同学;老师是一位辛勤的园丁,劳累了自己,却浇灌了小花;老师是一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。”这句话用来比喻我的启蒙老师——张老师再好不过了。

  有一天下午,美术课上我和张锐为了一块石头争了起来,“这是我的,我的石头就这个样。”“我的石头也是这样的”……这时张老师出现在我们面前,她说:“你们两个人把石头放在一起用不是能摆出更多好看的`图案了吗?”我立刻认识这样做不好,把石头都推到了桌子中间,而张锐也跟我一样,把石头也推到了我这边。课上我们两个一起合作,作出了许多美丽的图案,受到美术老师的表扬。

  这就是我的经典启蒙老师——张老师。

我的老师写人作文300字 篇6

  我的语文老师姓叶,很年轻,三十岁左右。她有一头乌黑的长发,白皙的脸庞上戴着一副眼镜,眼睛看起来水汪汪的,一笑起来特别的亲切温柔。

  叶老师讲课很生动,同学们都喜欢听她讲的课。她注重寓教于乐,在课堂上经常和我们做“开火车”的游戏。刚学过的生字从第一组的第一个同学开始念,一个接着一个,一直念到第四组的最后一个同学。我们的“人形火车”开得可长啦,我们玩得开心极了!中间有上课没认真听讲的同学念不出来,叶老师就用黑板擦轻轻地打一下他的手心,以示惩戒。叶老师语重心长地说:“不认真听讲,就要受到小惩罚。”叶老师对我们的学习绝不含糊,很严格的哦!

  叶老师经常要求我们多看课外书,写字要端正,把字写得好的同学的作业展示给我们看。叶老师夸奖他们字写得好的时候,露出了温柔的笑容,和蔼地对我们说:“同学们,这几位同学字写得很端正,你们要向他们学习,认真地写字。”我们记住了叶老师的教诲,也记住了她温柔的笑容。

  这就是我们的语文老师叶老师,一位既温柔又严厉的老师,一位既可敬又可爱的老师!

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