奇怪的人作文

2022-01-22

  你遇到过奇怪的人,是什么样子呢?今天小编就来分享作文:奇怪的人,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  第一篇 奇怪的人

  一年前认识小A,我刚进高一,他坐在我前面。

  我问:“你有草稿纸吗?”

  他说没有,打在本子上不就行了。

  “那怎么行,本子要交。”

  “要交又怎么样,那不是你自己买的吗。”

  我觉得他思想很奇怪,于是没有再说话,跟别人借了一张。

  大家学习越来越忙的时候,他还是像一开始那样悠闲,上课不做笔记,下课就出教室。

  我问他:“你知不知道就要期中考试了。”

  他说知道。

  “那你怎么还不抓紧?”

  “不是说考试是为了检测平时的学习吗,我平时就这样。”

  我觉得自己有点虚伪也有点累,如果每个人都像他那样对待考试,其实考试也没那么什么。

  他问我:“你长大以后想干什么?”我说不知道,还没想好。

  “我以为你每天这么拼命学习一定是有远大的理想。”他说。

  “现在我的任务就是学习,以后的事以后再说。”

  “真像可怜的小红帽,不停地翻山,却不知道外婆在哪,就算----被大灰狼吃了,也是应该的。”

  “那你呢?”

  “一边画画一边环游世界。”

  “那要有足够的资金啊。”

  “画家不是该落魄一点吗。”

  “生活,可不像你想的那样浪漫啊!”

  “那是因为你没有给它浪漫的机会。”

  “算了,你太天真了。”

  “就算是吧。”

  我问他:“小A,你为什么现在不收拾行李开始你的世界之旅呢?”

  “我得把地理学好再走。”

  “也是,你就地理课认真。”

  “你九门都花那么大功夫,不累吗?”

  我低下头:“只要熬过三年就好。”

  “别扯了,到了大学你就会想我只要拿到这证拿到那证以后工作就好了,找到工作你就会想我只要升到这职位升到那职位以后老了就好了,等你真正老了,也就,什么都不好了``````”

  “大家不都这样吗?”

  “但没有人说过大家都是对的啊。”

  我觉得他说的有点对,但还是没办法像他那样自由。

  快放暑假时,我想到了可以反驳他的话。

  我说:“小A,如果人人都像你一样,那世界就止步不前了呀。”

  “那又怎样,世界必须是前进的吗?”

  “说不定会退化呢。”

  “那也没关系啊。”

  “你就没电话、电视、电脑可用了。”

  “大家都没有,我一个人有也没用啊。”

  “说不定大家活到四、五十岁就要死了。”

  “既然都是这个年纪,那也没什么好怨的。”

  “不想活得长一点吗?”

  “难道你会和一棵树比年龄吗?再说,如果不快乐,活得久,又有什么用呢。“

  “那没有飞机、火车你怎么环游世界?”

  他忽然很开心地笑了:“徒步啊。”

  “``````”

  “好了,别再想这些事了,让我告诉你:活着,自由自在才最重要,因为啊,你将死得很久`````”

  再开学的时候,小A再也没有出现。说不定他已经开始了他的旅途。

  学习更加忙碌了,大家逐渐不在提起小A,我也只是偶尔吐一口气的时候会想起他,那个有点奇怪的人,他就像从来没有出现过一样消失了。

  第二篇 奇怪的人

  这一天,我去医院看奶奶,在门口的大树旁,看见一个怪人,他抱着高壮的树不断的哭泣着,嘴中还不断的说:“小树!你怎么死了?不要死”我拉着妈妈的衣角,好奇的问着:“这是哪里来的怪人?”妈妈拖着我快步离开:“拜托!这个人精神有问题,哪里是什么怪人啊?”

  奶奶曾告诉我,她的妈妈是奇怪吃什么都要加糖的怪人,喝水加糖、炒菜也要加糖,这样怪异的饮食习惯却始终没有糖尿病,而且还活到九十八岁,连医生都说不可思议,我想这是体质的关系,一个能吃糖的怪人,就是我的阿祖。

  班上有个同学喜欢和人打招呼,尤其是看见初中生一定会立正、敬礼,客气的说声:“嗨!”虽然培训班每一位同学都讨厌他,但是他也因为这样认识了不少初中生,只是他浑然不知自己是我们眼中的大怪人。

  还有一个同学不说什么,他都要重复一次,就连老师的发问,他也要重复的问一次,好奇怪,为什么他第一次总是听不到呢?这是一种强迫症?还是他天生就是一个怪人呢?

  我觉得我们家的小狗布丁是一个怪物,如果今天要给它吃饭,你给它太多它就不吃了,但是你给它少一点,它就会吃得很开心,我也做过一个实验我发现它更奇怪了,我给了它一块我咬过的肉,旁边放了一块我没咬过的肉,只见它闻了闻,它只吃我咬过的那一块肉,毫无疑问,布丁也是个怪人狗。

  学校的老师常常跟我们说每一个人有不同的想法,有时候你喜欢的东西人家不一定会喜欢,要学会尊重对方,有可能你在人家心中也是一个怪物,要欣赏别人的优点,尊重自己,这样才会成为一个人见人爱的怪人喔!

  第三篇 奇怪的人

  我要感谢“上帝”送给我一个奇怪的母亲,因为,我的妈妈,不会像别人的妈妈一样,使用恐怖的“暴力”来教育自己的孩子,而是用一种“唠叨”法对待我。有一天晚上,我满以为放假了,做起作业来变开始慢慢吞吞的,像一只拖着沉重甲克的乌龟似的,效率极其的低,老半天才做出两道数学题,妈妈见到这种状况,便开始使用“老道斗嘴”法了,只听见妈妈的声音从低音逐渐变成了高音。

  妈妈叹息道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在变绿的时候;桃花﹑菊花、小野花…谢了,有再开花的时候。”这个时候,妈妈来了一个三百六十度的大转弯,她轻轻地对我说:“孩子,请你告诉我,为什么我们的时间会一去不复返了呢?是谁偷了它们呢?哪又是谁?又藏身何处?是…它们逃走了吧?现在又到了哪里呢?孩子,时间对于每个人来说,都是平等的,为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的一生?孩子我给你讲一个故事吧!说不定,你听过这个故事吧!从前,有一个流浪街头的人,遇见了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,让自己返老还童,玉皇大帝同意了,结果这个人虚度时光,再一次的流浪到了街头,从此玉皇大帝就对每个人的时间,做出了一个公平、合理的决定。孩子我们要珍惜时间,不仅是在学习时要着么做,我们做别的事情也要一样。”

  妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事效率不高的危害,更重要的事,让我觉得妈妈的“唠叨”对我是多么的好啊!我的妈妈就是一个“奇怪”、“唠叨〞的人,但我知道,妈妈这样做都是为了我好,她语重心长的唠叨,对我的成长是一次很有益的教育,因为这样做会让我养成珍惜时间的习惯,让我变得坚毅,像树木那样在狂风暴雨中努力生长,不软弱,也不动摇.

  我的妈妈是个“奇怪”的人,她有一套“中西”结合的教育理念,妈妈她引导着我走向正确的道路,妈妈在我心中永远是我的学习榜样,永远是那颗夜后中最闪亮的星星,永远是一座不朽的“丰碑”。

  第四篇 奇怪的人

  “滴滴滴滴滴”什么声音?哦,下课了。

  这堂课好长,可又转眼见就结速了。这堂课里,有好多老师上课。讲了好多内容。在这节课里,我们经过了许许多多的事,刚上课的情景还在眼前回荡,可是偏偏就下课了。

  这堂课好长啊,长的使我们上了五年。五年,这五年里,我们与好多同学说再见,也迎来了好多陌生的面孔。五年的时间,那一个个辛勤的园丁,把我们培育成一朵朵对祖国、对社会有用的花朵。

  五年里从我们刚进校园,到我们把脚从校园里跨出来,这么长的时间,我们身边始始终终,都陪伴着一个人,他无影无踪,没有给我们留一点痕迹,却又让我们感到它的存在,他无情,铁面无私,不对任何人施舍、他像一个演员一样,在我们的生活里扮演了许多角色:他是医生,他有一把手术刀,用它割开人们的良知、用它改变人们的外貌、性格;他是监督员、他监督者每个人的生活,她像一个女神一样,对任何人都公平的,即使我们苦苦的哀求他,他都是那样不紧不慢地走着、他又是一个世界的掌管员,他掌管着世间的大大小小的事,他知道任何一个人的秘密,可他却又不会透露给别人。

  没有人看到过他的模样,他也许是一个和蔼的老人,也许是一个严厉的年轻人……

  童年在他的手里悄悄溜走,不留下一点纪念物,人在它的控制下慢慢变老,没有一丝惋惜……

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