老师写人作文400字

2021-11-16

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的老师写人作文400字6篇,希望能够帮助到大家。

老师写人作文400字 篇1

  冯老师,我要告诉您一件事。这件事我一直埋藏在心底。

  那是前几周的春游后,您正在给我们进行春游总结时,突然,一阵清脆的电话铃声打断了您的小结,我仔细一听,啊!那是我的手机在响!一定是妈妈在校门等了我许久。

  您听了,有些不高兴地问我们:“谁的手机?我都说过了,不能带电子产品到学校来!”

  同学们听后,便马上扭着脖子,寻找电话的“主人”。而唯独只有我,低着头,双手在不停地颤抖着,眼睛不敢直视您。

  突然,许锦弘同学指着我这边,说道:“手机铃声好像是从这儿传出来的。”同学们听了这话,又把眼睛齐刷刷地盯着我,好似在用鄙夷的眼神看着一位犯人似的。我顿时感觉我的脸烧得更厉害了,真想找个洞钻进去!过了一会儿,手机铃声停了,您也没有继续追究下去。

  见您没有再三追究,我那颗悬着的心也慢慢平静下来。但转念又想:讲吧,我的手机就会被您没收,不讲吧,又怎么对得起胸前的红领巾?……我想来想去,最后还是决定把这件事埋藏在心底。

老师写人作文400字 篇2

  我的老师是一个辛勤的园丁,同时他也是一个“书法家”。

  他的相貌十分平常,小小的眼睛,挺挺的鼻子,十分精神。有一点挺奇怪的,他有时候戴眼镜,有时候不戴眼镜。难道老师的眼睛一会儿看得见,一会儿近视看不见吗?他的身板挺得很直,从不懒散的样子。同学们在他的要求下,也都渐渐挺直了腰板。

  老师的字写得很漂亮,每一个笔画都刚劲有力。笔锋就更不用说了,没有哪一个字不带笔锋的。不光是硬笔,毛笔字也写的很好,写得十分劲道,笔画从不歪歪扭扭,十分美观。别说在年级里,就算在学校里,字比我们老师好的也屈指可数。

  老师,不光书法好,品德也很好。他判事公平,不会偏袒任何人,就算是班长和别人吵架,他也会一视同仁地一起教育,从来不包庇班干部。

  老师教学也很有趣,如果学到了一篇关于战争的课文,老师就会把他所知道的关于战争的历史知识,绘声绘色地告诉我们,从不从课文里照搬,十分生动。

  这就是我的老师,一个全能老师!

老师写人作文400字 篇3

  她,每天挂着甜甜的笑脸,对工作充满激情,对我们大家很和蔼可亲,是我们的良师益友,她就是我的中学政治老师苏慧老师。

  在中学时代她给我印象最深刻,她长得很漂亮,而且还有一副好的身材;记得有一次我与班上的一名同学进行演讲,讲完后同学们进行投票看哪一位讲得比较好,最后我是以一票之差败北,课后老师找了我谈话,她认为我刚才说得明显比另一位好,但是为什么她的票数比我的高呢,是不是你和同学的关系出现了什么问题?人际关系处理不好啊?我说没有啊,我和她们相处得都好啊,老师不用担心,老师这才松了一口气,这样就好了,应该是其他原因吧。不过老师认为你在语言方面有特长,以后要向着这方面发展。好好努力,加油!下次成功就属于你了。她那天对我说的话到现在我一直深深记得,并努力作到更好,不要让老师失望。

  现在我在大学了一直记得老师的话语,经常参加各种比赛,拿了不少奖项,老师到现在还一直和我保持有联系,经常询问我在学校的情况,了解到我在学校的表现后,她会露出舒心的笑容。

  老师的一句话会影响学生的一辈子,我要感谢我这位亲爱的老师。以后要像她学习,做一名优秀的人民教师。

老师写人作文400字 篇4

  我的好老师我们班的玉老师是我们班的班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头发显得又清秀又漂亮。她是个负责任又工作认真的老师。 有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说∶“什么事?”我说∶“我这小题不会做,您教教我。”然后玉老师就教我了。突然,校医急匆匆地跑来教室对玉老师说∶“你的孩子在玩耍时不小心跌倒了,头上直流血。”可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说∶“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!”我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆匆的`去看她的孩子。我们都知道玉老师患有心脏病,每当看见老师心脏痛时,可以看出老师是多么的难受,可是,老师还是坚守在岗位上,继续工作。想到这,我不禁想对老师说∶“老师您辛苦了!”我是多么的想去安慰老师啊!可是我又没有那个勇气,所以我们不要让老师生气。 所以说,老师是无私又伟大的!我们要尊敬老师! 简评:面对孩子,老师总是忘却了自己!尊敬老师从点滴做起,写一篇好作文,把字写工整,举起你的小手……

老师写人作文400字 篇5

  当我们从三年级升上四年级的时候,知道了这学期由男老师教我们语文。大家就七嘴八舌的讨论起来了。

  起先,我们以为男老师一定会很凶,所以那些原本比较调皮的同学都变得特别听话,上课时不敢发出半点儿声音。但是老师微笑着做完自我介绍后,在黑板上写了几个字我们也认为特别好,然后我们才知道他其实是一位和蔼可亲的老师。

  他特别喜欢我们这个班的学生,但有些时候我们班的某一些同学不听话或没有写完作业,老师还是会批评他们,可要是作业写得好,老师就会说:“你太棒了,你要继续加油哦!”

  这个老师是我们学校的校长,所以有时候不能给我们上课,有时老师要给三年级的上课,我们只能在教室里写作业或者上别的课程。就说昨天和今天,我两天一节语文课都没有上,昨天我们要背小学生守则,今天老师又出去听课了。多希望老师能给我们上语文课啊!

  说了半天还没有介绍他的大名呢!他是我们敬爱的夏老师,身材高高的,瘦瘦的,和蔼可亲的语文老师。

老师写人作文400字 篇6

  “床前明月光,疑是地上霜。”这朗朗的背诗声从一间小平房里传了出来,一个四岁的小女孩正站在妈妈面前摇头晃脑地背古诗。

  诗背完以后,小女孩骄傲地昂起了头开心的笑了,这个女孩就是年幼的我。回想起儿时的生活真是美好,只要背完了妈妈规定的古诗就可以出去玩了。想来也可笑,有时我不肯背,不管妈妈怎么说好话,我都撅起嘴不答应。但只要妈妈说句:“背完了,我就陪你做游戏。”我就会开心的答应妈妈的所有要求。还记得有一次,我在背《鹅》这首诗时,我的二表姐跑来向我泼冷水,说我是鸭子。我就难为情地说:“我不是鸭子,我不背了,我再也不背了。”此时妈妈把二表姐赶走了,对我说:“乖宝贝,快接着背,你不是鸭子,二表姐菜是鸭子。”看着妈妈这样,我相信了又继续摇头晃脑的背起来,妈妈甜甜的笑了。每当晚上吃过晚饭,妈妈就抱着我坐在椅子上,给我讲她小时候的有趣的故事,说她怎样在池边和小伙伴一起玩耍。

  此时,母亲沉浸在童年的回忆中,而我就在母亲甜蜜的诉说中沉沉睡去。我的成长离不开妈妈悉心的教导,我就是是沐浴着妈妈的爱成长起来的,我要感谢妈妈——我的启蒙老师!

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