小学写人作文

2021-07-02

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学写人作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学写人作文 篇1

  她乌黑的长发,两道弯弯的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,她的脸蛋红扑扑的,像一个熟透了的大苹果,让人迫不及待地想吃上一口,她微微一笑,就露出一排洁白的牙齿,她是谁呢?她就是我们组的“严“组长——叶子涵。

  别看叶子涵官不大,可厉害着呢,她严得不能再严了,哪组的组长要是她,那一定是上辈子和她有仇。记得有一次,我把作业写完了,交给她检查,我只是把“结”字右边部分“士”写得两横一样长,她一眼就看出来了,并让我重新把作业写一遍,因为这次的作业很多,我哀求着她“我能不能改一下再交给你?或者你假装没看见蒙混过关?”“不行!”叶子涵毫不犹豫地说。

  这是,我有些生气了,“不就是一个”结“字吗?用得着这么严厉,你只是一个芝麻官,有什么了不起的!”叶子涵却说“芝麻官也是官嘛,你难道没有听过”为官清廉“这个成语吗?我正是按照这个成语的意思去做的,你要怨,就怨造这个成语的人吧!“我虽然不服气,但也无可奈何,只好一笑了之,我垂头丧气地回到座位上,写起了作业。

  说实话我挺不喜欢这个组长的,但转念一想,她也是为了我们能提高学习成绩,对我们负责。回头一看,她正皱着眉头指出同桌作业中出现的错误,她的认真负责令我心头一颤,我忽然觉得她是那么可爱,那么令人佩服,我又开始喜欢他了。

  我们的“严“组长是不是我们学习的好帮手呢?

小学写人作文 篇2

  我有一个同学,她叫李睿雅。她的个子高高的,有一双明亮的眼睛,她笑起来的时候很可爱。李睿雅有一个奇怪的习惯,你想知道吗?请听我慢慢告诉你。

  有一次,我的姐姐有事,把我托付给了李睿雅的妈妈,她就是我们学校的周老师。一天晚上,我和周老师正坐在床上聊天。周老师对我说:“梁焱祺,我告诉你一件事。”

  “什么事啊?”我奇怪地问。

  周老师说:“李睿雅喜欢吃手指。”我听了哈哈大笑。

  睡觉的时候,我一直在想周老师说的.是真的吗?我就爬起来看了看,果然看到李睿雅的嘴一动一动的,正在津津有味的吃着“人肉薯条”呢!我倒在床上,捂着嘴笑了。

  第二天,我把这件事告诉李睿雅。李睿雅说:“是啊,我以前喜欢吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不见了,我又吃床单。妈妈不让我吃床单,我就只好吃我的手指了。”

  回到家后,我和姐姐说起这件事,姐姐也忍不住笑了起来。

小学写人作文 篇3

  寒假,我和爸爸妈妈去成都游玩。

  成都,它是一个多彩的城市:有麻辣双味俱全的麻辣烫,成都人特爱吃麻、喝辣;有地地道道的正宗四川话,字字句句都耐人寻味;有又精彩又好喝的功夫茶,让人惊叹不已;还有闻名全世的川剧表演,其中我觉得最精彩的便是变脸,或令人惊奇得全场沸腾的喷火,这不得不让我敬佩。

  一天,我们和杨阿姨一家去成都名景点——宽窄巷子玩耍。这里有浓烈的老成都气味,亦有中西结合,这里建筑风格不同,这让我觉得十分风趣。下午,我们进了名叫“成都印象”的饭馆进餐,这也有老成都的浓烈味道:门口有一铜雕店小二正弯着腰、笑眯眯地让你请进;饭店如古塔,就像电影里古代常见的饭店,去过很多次成都,这还第一次感受到。杨阿姨与叔叔抢到了靠舞台边上的一桌,一进门便是二楼,底下还有一楼,那有一个舞台,我们那桌一转过头俯视便可见舞台。晚上七点多钟,演出开始了,首先是二胡、古筝、琵琶合奏,音乐可是好听。

小学写人作文 篇4

  她,小巧玲珑。

  她,温柔可亲。

  她,美丽大方。

  她,就是我的实习老师——李小婷。

  李老师有一双大眼睛,忽闪忽闪的,她很瘦,小巧玲珑。在人群中,我一眼就能认出她。李老师有时还会戴一副没有镜片的眼镜,显得很萌,也更可爱了。

  我喜欢李老师,因为她平易近人。

  我总觉得她更像一位好姐姐。她听我们第一节课的时候,就坐在我的旁边,和我一般高,我还以为是新来的插班生。后经老师介绍,才知道她是我们学校来的实习老师。我是一个爱表现的孩子,李老师一来,我像换了一个人似的,整节课都表现得很积极。

  一次,我们的作文是李老师批的,她给我的批语后赠了一句话,我仍记忆犹新,“聪明的你定会海阔天空,加油!”我就奇怪,我和她才相处了几天,她就这么快知道了我的个性。

  我喜欢李老师,因为她很温柔。

  有一次,李老师在课堂上提出了一个问题,我抢先举手积极回答。“答对了”,老师用温柔的语调接着说:“好,回答得不错,请坐!”听了老师的赞扬后,我心里想吃了蜜一样甜。

  我爱我的实习老师,爱她的平易近人,爱她的温柔善良!

小学写人作文 篇5

  大家都说做一个好人好,但是做一个好人说起来容易做起来难!

  我们每个人的铅笔盒里都有一块橡皮。是一种出错可以改正的学习文具,是学生不可缺少的小助手。它的职责是帮助你改正错误,但如果你不犯错,它就会变得多余。比如以维护公共秩序为主要任务的警察,一旦发现破坏者,就会立即追捕。社会稳定了,他们就闲了。铅笔是我们最好的绘图工具。

  就像有些父母,用打骂的方式教育孩子,期待成龙和凤凰,这些父母不仅教育好孩子,还伤害了孩子的自尊心。虽然父母教育孩子可能不对,但也是善良的。如果像铅笔一样,遇到挫折就不能起来提升自己,就不能正常成长。钢笔也是我们学习中不可缺少的工具。它的笔尖是由坚硬的材料制成的。如果你细心保存,它会为你服务很久,为你写下强烈的硬笔书法和优美的诗词。然而,如果你不小心忽视了它,它就会弯曲它的文字。由此可见,如果我们只想被别人关心,承受不起挫折,甚至玩小心思,你会去做吗?这三种文具一直伴随着我们。虽然我们不能没有他们,但依靠他们并不总是一件好事。一切都分为两部分。我们应该勇敢地面对错误并改正它们。同时,我们应该尽可能少犯错误。

  虽然说人无完人,但是要通过不断的改进来提高自己,通过不断的进步来提高自己,扬长避短,努力做一个对祖国、对社会有益的人。

小学写人作文 篇6

  六转弯她都会猜出来。有一次,老师提出一个问题,我还丈二和尚----摸不着头脑,她已经以迅雷不急眼耳之势举起手,回答来时的问题。

  她虽然脾气不好,可她很善良。有一次,不知为什么,我前桌和我同桌打起来了,同桌抓前桌的头发,前桌顿时闪出泪花。大家都不去劝架,只有她立马过去劝架,见她过去劝架,其他同学也跟这劝架。人多力量大,我们马上让他们和好了,这才平息了这场硝烟。事后她还过去安慰前桌。

  我有一个谅解别人、善良、聪明的好朋友,我真为自己开心,日久了,我俩成了形影不离的好朋友。

  时间飞逝,光影如梭,我们已经六年级了,我们只有一个学年能在一起读书了。我真希望时间可以再过得慢一点,再慢一点,哪怕慢一秒也好。真想就让时间停止在这一刻,让我们能再多一点在一起读书的机会。

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