描写人作文

2021-04-20

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的描写人作文3篇,欢迎阅读与收藏。

描写人作文 篇1

  描写人物的作文600字

  总想为你唱首歌,荡漾于天地间,洒在随风飘走的青春路上。三个角色,三种感情,三首歌曲,三种享受。

  老师,我想为您唱首歌。“啊,每当想起您,敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡。”当时光的暖流驶过青青校园时,我总想为您们唱这首歌。谢谢您冬天寒风中的马甲;谢谢您每次都认真为我批改作文;谢谢您不厌其烦的为我解决一个又一个问题。岁月像一把刻刀,将我们从幼稚走向成熟生活的脚印,印满了您的身影;岁月是一棵大树,将我们从嫩芽变成绿茵,常青的日子里,充满园丁的深情。不忘我考试前您的谆谆教导,不忘我考试失利您的句句鼓励,不忘我疲惫时您的声声关心,不忘我成功时您的甜甜笑容。愿我的记忆之歌,陪伴您翻开新的职业历史的篇章。

  朋友,我想为你唱首歌。“愿心中,永远留着我的笑容,伴你走过每一个春夏秋冬。”当季节更替时,我总想为你们唱首歌。谢谢你在我发烧的时候给我的衣服,谢谢你帮我买面包,谢谢你在我骄傲的时候泼我一盆冷水,谢谢你在我失落的时候你的陪伴,谢谢你伞下的欢声笑语。总想为你唱一首永远也唱不完的歌。豆蔻年华,我们享受着青春的光环,感受着温暖的友情。朋友,我们一起拼过笑过努力过,一起热烈的迎接朝阳,一起无畏的接受挑战。愿我的祝福之歌,照亮你的青春旅途。

  妈妈,我想为您唱首歌。“这个人给了我生命,给我一个家。”当岁月的年轮无情的在您的脸上刻下深深地皱纹时,我总想为您唱首歌。谢谢您雨中的温暖的伞,谢谢您每天晚上可口的饭菜,谢谢您在我生病时给我倒水,谢谢您在我哭泣时帮我擦泪。谢谢您给了我这个平凡的生命,诠释了您伟大的母爱;谢谢您为我筑造了一个温暖的家。愿我的感恩之歌,平抚您的皱纹,打扫您的白发。

  总想为我生命中的你们唱首歌,一首永不褪色的歌。

  描写人物的作文600字

  在这张黄色斑迹的旧照片上,坐在靠椅上的两个人是我的爷爷,奶奶。他们的头发都已经濒白,都是短短的头发,但是我仍然可以辨别出来谁是我的爷爷和奶奶。因为我的爷爷是竖向发展的,而奶奶是横向发展的,所以一眼就认出来了,而且爷爷还有一把白花花的胡子,像个老顽童。

  站在后面的是我的爸爸妈妈,我爸爸很高,我妈妈经常为此而苦恼,弄得经常刀攻舌剑,可爸爸排解万难,跟妈妈解释。不久,两人又和好如初。这时一个老头子和老婆子笑开了,我不能理解。爷爷奶奶说:“小嘴小拌才是家,我们想吵还吵不起呢!”

  被抱在妈妈手里的是我的弟弟,他很顽皮,带着“浓重”的稚气。他喜欢帮爸爸剃胡子,异常地喜爱,有时还调皮地说:“买一送一,时不再来。”他一大早就盯上了爷爷的胡子,找准机会下手,中午爷爷午睡后,拄着拐杖去了卫生间。一声大喊吵醒了我,只看见爷爷生气的追着弟弟,嘴里念着:“小孙子,站住。”我以为发生了什么事?原来,弟弟把爷爷心爱的胡子给剃了,看着光溜溜的下巴上还残留着白色的泡沫,估计是弟弟还没洗完,爷爷就醒了。

  扎着二个马尾辫笑的最开心的人是我,在去照相以前,我的手里有一个氢气球,上面有我最喜欢的大公鸡。妈妈说:“小心点,别让它跑了。”我不相信,我大步跑到前面,手掌大张,大声说:“公鸡怎么会跑呢?”谁知氢气球的线从我的手中滑过,我着急得跳起来,可是大公鸡就是往上飞。我怎么也抓不到。等妈妈过来时,它已经飞走了。我很伤心,不肯配合拍摄。爸爸就买了一支我爱吃的棉花糖。说拍完就给我吃,我不依,死死的拽住,爸爸给我吃了一口,然后让摄像师拿着,奶奶拥着我,指着棉花糖说:“看见了吗,棉花糖?”我笑着看着摄像师,在这时:“咔嚓”摄像师抓住了那一刹那——所有人都开心的笑着

  家的点点滴滴都浓缩在这一张照片里,虽然爸爸妈妈又年长了,爷爷奶奶又年老了,但是我和弟弟又长大了,虽然照片陈旧了,但是那些记忆却清晰可忆。

  描写人物的作文700字

  写给九五班的疯子们:

  我,一个冷暖自知的人,我,一个忽冷忽热的人,我是一个令人头痛而不舍放弃的人,在那年,我们相知,相遇,并许下诺言,永不言弃!

  初识你们是在宿舍,一开始,彼此各有各的生活,后来啊,同甘共苦,不分彼此!

  一起度过的那些时光,我很快乐!黄传权哥哥,感谢你对我的照顾,认识两年了,当年的你意气风发,现在也依旧风华正当!我们之间有太多的回忆叾,夕阳西下时,我们随着落叶,随着风,走向彼此相望的地方,又是一年秋风落起时。我们任然在一起,那么,下一次呢?我想没有后来了!

  陈东升弟弟,你华丽的出现在我的面前,演绎了不同寻常的故事,你的忧伤,让我不舍,本不属于这里的你融入了我们,成为我笔下一支不败的赞歌!东升,你的到来,带给我太多无奈,太多感动,同样也有太多快乐!尽管我们无法在一起,但我仍然默默的念着你,知道我忘记的那一天!清晨,我等待着你的每一个音讯,夜晚灯火通明的时候,我们走在路上,诉说着悲欢离合,我听着你的心声,尽量告诉你生活是美好的。最怕的不是离别,而是离别后再也见不着!同窗三年,谁能忘记谁!

  陈义松,我们的关系最好,也最稳定,我知道你很喜欢我,一直把我当妹妹,包容我的任性,原谅我的每个错误,每次都那么的保护着我,我很感动!所以,你一定要幸福,一定要快乐,勇敢的做自己!不被任何事物所打败!有时候,你显得很无助,我看在眼里,记在心里。

  曹一童先生:请你收起你那二百五的姿态,帮勤姐可不是好欺负的!大头啊,以后不要那么傻了,学着点帮勤姐,做个有气质的人,不要总是在重要时刻放岔子,我实在受不了!你也知道,我比较容易发火,你那吊儿郎当的样子,让我反胃!小朋友,偶尔可以开开玩笑,但不能过火,我也就不打击你了,你就傻的可爱吧!

  亲爱的你们,将来发达了,可不要忘记我,从精神上,我永远支持你们,我的心里永远为你们敞开一扇门,这一生不会变!我们的故事,没有结尾,就算有,我也会唱响那首离别的歌!请告诉他,我不免请他,一辈子的兄弟,这份情此生不换,那份爱至死不渝!

  有些事,只要我们彼此清楚就好,不需要在乎他人的看法,有些东西,在我手上时,就要抓牢,不然错过了,这辈子可能都无法再遇上,我的故事,迅雷无法下载,百度也搜不到!

  各位,请珍惜彼此付出的丝毫感情!

  描写人物的作文600字

  中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大,我异常烦躁。

  夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。

  “妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。

  虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象。

  “我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬。

  “明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。

  “你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。

  气氛一下子变得很死寂,很尴尬,妈妈就像没有甲壳的'乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。

  妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有“睡意”,转过身叹了口气,轻轻地带上门

  听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是,我没有勇气。

  在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容。博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感。

  我关了灯,听到妈妈走近而又离开的声音,我望着天花板,下定决心,明天我一定向妈妈道歉。

  我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却步常常忘了它的存在。

描写人作文 篇2

  我的奶奶个子不高,鼻梁上架着一幅眼镜。她的头发乌黑乌黑的,一双眼睛又明又亮,似乎能读懂我的心思。

  奶奶非常关心我的成长,每天她都很早起床,给我做早点,送我上学。中午放学时等在学校大门口,接我回家。我真幸运,每天都能吃到奶奶亲手做的饭菜,味道真香。

  三年级了,我们开始学英语。一天,英语老师要我们在家读英语单词。于是,我就在家大声朗读起来。奶奶听了,说:我们的亚姮会读英语了,我也想学呢!我说:没问题!于是,我教奶奶读起来。我读一个单词,奶奶跟着读一个单词。可是,奶奶总是记不住。我想了一个办法,把单词的英语发音,译成汉语发音,好让奶奶记住。奶奶尝试后说:办法真好。我就用这个办法让奶奶学会了很多单词。看见奶奶这么认真地学习,我学习英语的劲头更足了。

  奶奶,我在您无微不至的关怀下健康成长。我想对您说:您辛苦了,我永远爱您!

描写人作文 篇3

  我的妈妈长着一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她长着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就是一位老师。她不胖也不瘦,平时喜欢穿衣打扮,是一个爱臭美的妈妈。

  别看我妈妈平时一副不苟言笑、冷冰冰的样子。其实她是一个很善良和心软的人。就拿上次我在她办公室看到的一件事来说吧:那天有一个学生上课不好好听讲,被妈妈发现了。课后,妈妈把他带到办公室谈话。记得妈妈没有像其他老师一样严厉地大声责问他而是苦口婆心地和他讲上课不听讲的后果,帮他分析上课开小差的坏处,一番话把那个学生讲的感动的直掉眼泪,一再保证以后课上绝对不再犯类似的错误。然后妈妈又面对面地帮他把课上的内容重新上了一遍。然后才让那个学生回到教室去继续上课。这个学生现在已经毕业好几年了,但还经常和妈妈保持着联系,把他在大学里的一些情况告诉妈妈。我想:这个学生一定会永远记得妈妈对他的好。

  我的妈妈就是这样一个不放弃任何一个学生,对自己的工作付出所有爱心和耐心的人。我为有这样一个妈妈而骄傲和自豪

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