在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小学生优秀写人作文400字10篇,欢迎大家分享。
小学生优秀写人作文400字 篇1
迷人的秋天秋天,天高云淡,凉爽宜人。黄叶纷飞,从远处看,那叶子就像一只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,飞一会儿累了,落在我的头上、身上、脚下,把我的思绪从绿色而炎热的夏日中带到了金色而凉爽的秋季。
果园里,硕果累累,黄澄澄的柿子宛如一个个黄灯笼高挂枝头;红彤彤的苹果仿佛一张张那可爱的胖娃娃红红的脸蛋;亮晶晶的葡萄像黑宝石一样,闪闪发亮。
农田里,稻子金黄金黄的,有的弯下了腰,有的挺起了饱满的胸膛;棉花雪白雪白的,有的把身子露出来,还有的躲在壳子里,不知道在干嘛呢!玉米举着红缨乐了,忘掉了夏天的烦恼;高粱红着脸儿笑了,一曲酒歌在心灵酿造。这儿还有野菊花,白的、黄的······姹紫嫣红、五彩缤纷。两只小麻雀在大树上“叽叽喳喳”叫个不停,好像在说:“这里的稻穗那么多,我们要尝一尝。”说着,便飞下去低头吃了起来。
花园里,丹桂飘香,菊花更是大显身手。它们形状不同、颜色各异,白的像雪、黄的似金、粉的若霞。王安石曾经说过:“黄昏风雨打园林,残菊飘零满地金;折得一枝还好在,可怜公子惜花心。”大家尽情开放,阵阵清香随风飘来,使人顿时感觉神清气爽。
啊,我爱这迷人的秋天!
小学生优秀写人作文400字 篇2
“咦?当盲人的生活会是怎样的呢?真想试试!嗯,就这么办!”坐在床上的我突然突发奇想,想出了一个这么怪的怪招来。于是,我跳下床,闭上眼睛,“享受”一会儿盲人的生活!
我东摸西摸,摸到了一件衣服,不管三七二十一,把它穿上了,自我感觉不错!于是,又费了九牛二虎之力才穿上自己的裤子,好不容易找到了袜子,却不知脚在哪了,哎……当盲人不容易呀!我试了2次后,终于找到了长脚之处,穿上了袜子,真麻烦,当一个早上的盲人都那么累,那真正的盲人该怎么办?“啊!拖鞋不见了,怎么办!”我大声地尖叫起来。我东摸摸,西摸摸,在床底下找着了拖鞋,真是太太太……费劲了,搞得我满头大汗。
搞好了我的外形、服装,该去卫生间打扮我的造型了,我跌跌撞撞的,跌到了卫生间,弄得我满身都是“伤”,真是“痛”死了啊!“倒霉倒霉真倒霉,在第一次当盲人时,自己却摔得满身‘伤’!”我情不自禁地唱起来,津津有味呢!于是,无意中摸到了自己的梳子,开始闭着眼睛梳头发,这是我第一次这么特别地梳头发,我左梳右梳,这里毛糙了,梳这里,那里不好了,梳梳那里,梳得很艰难,也很细心,终于梳好了,啊!真开心!我又在摸刷牙杯子,摸到了,又摸水龙头,好不容易摸到了所有刷牙工具,结果牙刷掉了,哎,又得找了!我仔细摸着,啊,找到了!又挤了牙膏,终于可以刷牙了,我左刷右刷,上刷下刷,刷好了,就该洗脸了:找到毛巾,冲了水,没过多久,一张脸洗好了,完成!
我睁开眼睛一看:头发梳得乱糟糟,拖鞋穿反了,衣服穿得乱七八糟,真是不可收拾啊!
我就当了那么一个早上的盲人,就很辛苦,更何况真正的盲人呢?当盲人真累!我一定要好好学习,将来发明出对盲人有利的东西!让他们可以看到这个世界,做一个知识广泛的人!
小学生优秀写人作文400字 篇3
从我呱呱坠地的那一刻开始,爸爸就是我的启蒙老师,他教会了我在自己的人生中怎样立足,他就是对我影响最大的那个人。
在我五年级的时候,我的功课很差,成绩总在倒数,我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中,我荣幸的考了第一名,却是倒数的第一名,班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后,我拿着这张沉重的试卷回家,不知不觉走到了门口,我独自一个在家门口徘徊,不敢入门。下班回来的爸爸看见了我,便拉起我进了家门。
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了,我们也吃完了晚饭,爸爸坐在沙发上看电视,我拿着试卷到了他面前,他一看试卷,出乎我的意料,爸爸居然不批评,却轻轻的把我搂在怀里,慈祥的对我说:“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢?”我惊讶的问。“因为在家门口,我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水,伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说:“别哭了,怎能因为一次考试,而对自己的人生放弃呢?只要你竭尽全力了,再失败爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永远支持你。”我点了点头。
在此后的日子里,我发奋拼搏,终于拿回了全班第五名的奖状。我知道,这张奖状有父亲的一份!
还有一次,我去同学家玩,看见她家里有一盆玫瑰,我看着漂亮,心痒痒的便摘了一朵回家。回家后,我一五一十地告诉爸爸,爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰,捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。
那次以后,我没有再乱动过别人的东西!
在我脆弱时,爸爸给我鼓励;在我犯错时,爸爸使我改正。
爸爸,谢谢您!您永远都是给我影响最大的那个人!
小学生优秀写人作文400字 篇4
高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,没有人不竖大拇指。哈!说的那么神,你可能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!
开心果班长
每个班都少不了一个幽默搞笑的人物,给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁,嘴里嘟嚷着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!嗯!什么情况下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈,我一定是对的。”我不假思索,直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦,在好好想想。”5大于0对了,0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后,班长终于公布答案了:“答案是,此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了,话可不能说一半,能急死人的!”经过一番软磨硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊,“怎么早没想到呢?”“你们可真是,哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过,看在我们是同学的份上,就……”还没等班长说完,一场追逐战就应
经展开了,一圈又一圈,终于跑不动了,几个人你看看我我看看你,哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”,我们的学校的生活才会更多姿多彩。
美术达人副组长
这位副组长,在我们班的“美术界”可是赫赫有名。记得那一次,她画完画走到我身边,抢过我手中的铅笔:“让你看看,什么是真正的画。”说完,她在纸上随手一画,画了一幅和老师的画一样的。我看过之后对她赞不绝口,她也毫不谦虚,对我摆摆手说道:“小意思啦!”当然,她的学习也好了,她的考试成绩都比他们的组长考的好呢!
怎么样,我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?
小学生优秀写人作文400字 篇5
在曾经还算年轻的岁月里,我们数着青春过日子,就像是大海里的孤舟,只能任意漂泊。那时候我们常常说不羁是一种洒脱,可那时候却不曾拥有不羁的资本。
时光一晃,那时候数着青春过日子的我们就不知道去哪儿了。时光带走了青春,在我们的脸庞上留下了岁月的痕迹。如今我们走在通往未来的道路上,离过去越来越远离梦想越来越近,当我们迈着并不轻盈的步伐,内心坦然的走着的时候,心渐渐平静下来。
我们一路这么走来再这么走下去,深知前路漫长,却已经在回首中饱尝所谓的世事沧桑。生命的路途,百转千回不断有人走进,有人离开,但就是因为有了这般流转的人生,才使我们更加懂得铭记与感谢,珍惜与满足。在漫长的人生里,不再彷徨,也不再迷茫。
在人生的这条大路上我们从开始走到尽头,无需更多言语,我必与你相忘于江湖,以沧桑为饮,年华果腹,岁月做衣锦华服,于百转千回后悄然转身,然后离去。其实在这漫长的时光里,我们也只是来去匆匆的过客,总会有刚刚到来的人在路上,踏起尘埃,溅起尘土掩埋了我们曾经留下来的脚印,然后在这个世界上就再也没有我们存在过的证据了。可无论来去,百转千回,我们终会殊途同归。
小学生优秀写人作文400字 篇6
母亲节这天,老爸老妈一早上菜场了。等他们的脚步声一消失,我一骨碌从床上爬起来,开始实施我的当家计划。
也就一天没有清扫,地板上竟然落满了浮灰,从窗外飘进来的杨树花絮在地上打着滚儿。我请出吸尘器,对着这些“来犯之敌”呼啦呼啦地吸起来,吸将军长鼻子所到之处,浮灰和飘絮尽收腹中,一阵子下来,看似简单的活儿,还是累得我汗流浃背。
该打扫桌椅了。我拿起湿抹布,从椅面到椅背,从桌面到桌腿,一寸不让地擦洗着。不一会儿,雪白的抹布就变成了烤糊的“面包”。我不停地往返于水池和桌椅之间,腰快直不起来了。看到一尘不染的桌椅,我的心中洋溢着成功的喜悦。
最后,我把目光投向了“重灾区”——几天没整理的鞋架。因为没有及时晾晒,有些鞋子已经散发这一股“沁人心脾”的味道。我紧锁着眉头,先将问题鞋子请出鞋架,放到窗外晾晒;然后小心翼翼地将剩余鞋子一双双配对放好,最后拿出鞋油挨个给皮鞋“美容”。这些家伙一下子恢复了清新整洁的模样,好像都咧着嘴对着我笑哩!
就在我得意地欣赏着自己的杰作时,门铃响了,老爸老妈从菜场凯旋。看到我的杰作,他们不约而同地向我竖起了大拇指。我不仅得到了甜蜜的亲吻,还得到了令我垂涎的烤鸡。
今天我当家,真是劳有所得!我就是一个小能人!
小学生优秀写人作文400字 篇7
我们机神社区生活着许多老年人,炎炎夏日他们生活得怎么样?我们社区决定举行一次活动去慰问他们并给他们送上礼物,让他们也感受到自己好像又回到了童年时代。
我们10位同学分成两组,在社区老师的带领下,拿着牛奶,提着礼物分别准备去慰问两位老人。我们头顶着太阳,健步如飞地来到了一位老奶奶家门口。轻轻地敲门,可老奶奶却不在家,听她的家人说,老奶奶正坐在楼下的凳子上乘凉呢!我们听了,立刻快步跑到了楼下,找到了老奶奶,并对老奶奶说:“老奶奶,我们是濮家小学的学生,放暑假了,我们来看望您。”老奶奶听了满面笑容地说:“谢谢你们,谢谢你们。”老奶奶高兴地拉着我们的手,对我们问寒问暖,并问我们的学习怎么样。我们一一做了回答。我们把牛奶和礼物送给了老奶奶,并祝老奶奶健康长寿。我们五位学生围着老奶奶一起与老奶奶拍了一张照片,留作纪念。活动完后,我们又回到了社区。
虽然这次活动只有短短的十几分钟,但是充分体现出了我们少先队员关爱老人的行为。也让老奶奶重新回忆起了自己的童年。我们去慰问老人,使老人会变得更有自信、更有活力,重温自己的美好童年。老人需要我们的关心与帮助,在寒冷的冬天,即使给他们倒一杯茶水,这寒冷也会慢慢散开。生活中,我们要多关心身边的老人,帮助他们做一些力所能及的事情。做到“人人为我,我为人人”。
今天,我做了一件非常有意义的事情,去慰问了一位老奶奶。我希望,我们以后要更多地参加一些这类有意义的活动。让全社会更加尊重老人、爱护老人、帮助老 人.
小学生优秀写人作文400字 篇8
“啪……”这一声惊得一个在读书的同学们纷纷转过头来,吃惊得看着钟建立。墨水洒在地上像一朵朵墨菊,在地上显得十分显眼。建立就像是一根木头呆在那里不动。先是梅昊二话没说就去拿拖把。这时同学们才拍了拍脑袋,去拿拖把。不一会儿,墨水就扫干净了。
我爱欣赏有时我欣赏风光,有时我会欣赏一个人。我欣赏的就是我们的班长。记得有一次大扫除,其他地方已经扫好了,就剩下一条阴沟没有扫,可是却始终没有人肯扫扫,是因为我们懒惰?不是的',那是因为这条阴沟已经好几天没有清洗,里面堆满了枯枝败叶和一些小虫子的尸体,光看上一眼就会让人作呕,谁愿意来扫呢?可是不扫老师会说我们的,怎么办呢?正当同学们左右为难她出现了,她全然不顾自己的手,立马动手挖起来,全班同学受到了她的鼓舞,一起挖起来。过了十几分钟,阴沟就被挖通了。同学们都干得热火朝天,就在这时不免有人捣蛋,铁凯把撒破的纸扔在地上边扔边喊“天女散花了,天女散花了”这时她不去骂她,而是,一声不吭得将纸捡起来,铁凯说:“班长扔纸,班长扔纸了。”可是她并没有说她而是对着她微微一笑。这个家伙好像当头一棒,醒了。
在学习上她也会帮助别人。当一个同学不会做题时,她总会耐心的给同学们讲解题目的含义。有时她会变得十分严格,当老师不在时,她的耳朵顿时变成了“顺风耳”如果她发现有同学在一起窃窃私语,她就会一丝不苟地把同学签在小本子里。在交给老师。被签下来的人绝对没有好下场。所以我和同学们在私下里叫她“顺风耳”或是“小严师。”
她就是我们的班长,我欣赏她那一种一丝不苟,全心全意为我们班干实事的性格。
小学生优秀写人作文400字 篇9
“哈哈……”从我们班传来了一阵阵笑声。这是怎么回事呢?原来,我们在玩儿一个有趣的游戏——你说我做。
老师讲了一下游戏规则就开始选人了,听说老师选人了,我自告奋勇地举起手来,结果是由王楚然同学说,我来做!
开始了,我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着,一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走,王楚然大声地说:“往前!往前!”当我感觉到要撞墙的时候,我停下来说:“我要撞墙了,拐弯吗?!”王楚然又大声地嚷道:“向右拐,拿粉笔!”这时我却向左拐去,一闭上眼睛可真是糊涂呀,连左右都不分了!我按照她的指挥去拿粉笔,可是,手在课桌上摸索了半天也没摸着,倒是把老师的水杯给碰倒了!……终于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆,王楚然说:“太小了,画大一点儿!”于是,我又重新画了一个圆,该画眉毛了,我不知道是如何画的,一定很奇怪吧,王楚然崩溃地说:“我要疯了!”原来我画了两个大小不一的眉毛……
终于画完了,在睁开眼睛之前,我想:画的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一张脸上画了三只眼睛,我经不住捧腹大笑起来,同学们也都笑的前仰后合的。
从这个游戏中,我体验到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人,用我的眼睛给盲人带去光明。
小学生优秀写人作文400字 篇10
她,是我们班的小能人,看她的作文你就知道了。走,跟我去看看吧!
翻开她的作文本,令人看了便来起兴趣,看她的作文更是让人回味无穷,整整齐齐的字一排排出现在作文本上。有一次中午,我在教室里散步,无意间发现她正坐在位子上用铅笔“唰唰”地在一张白纸上写着什么,也许是出于好奇,我走了过去,她书写地很快,“嘿,你在干什么?”她漫不经心地朝我一望,手搭拉在脑袋上,眼睛转来转去:“哦!”她高兴的叫了一声,又埋头继续写。“喂,你到底在写什么?”过了好一段时间,她才缓过神来,停下笔,问:“哦……我在打草稿。”“打什么草稿?”“作文呗……”她笑了笑转身又写了起来。写作文还打啥草稿?我就从来不打,多费工夫呀,想在脑子里不就成了吗?“怪不得你作文总是优呢!”我笑着对她说。“只要认真勤奋,就一定能到达终点,古人不是说:‘只要工夫深,铁棒磨成针’的吗?”我点点头。
记得上一次,我的一篇作文不知道怎么写,刚写了个开头,脑子就里一团糟了,硬是想不出来。便去问她,她看了看我写的开头,挨着我坐下,认真地帮我分析起这篇作文来,告诉我怎么写,她说的是头头是道、娓娓动听。不一会儿,我便眉开眼笑:“哦,原来这样写呀,谢谢啦!”
她到底是谁呢?她就是我们班的写作大王——景钰纯!
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