有趣的一次实验作文

2023-04-18 趣事

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的有趣的一次实验作文,欢迎阅读与收藏。

  有趣的一次实验作文 篇1

  昨天,在妈妈指导下,我做了一次有趣的小实验。

  妈妈先把半只鸡蛋壳像罩子一样放在桌子上。接着,妈妈让我拿起一支铅笔,用大拇指和食指夹住铅笔,我对着蛋壳瞄了瞄,手一松,只听见“啪”的一声,铅笔落在了蛋壳上。我忙低下头一看,咦!蛋壳怎么没碎?我想为什么呢?

  正在我迷惑不解的时候,妈妈又叫我把蛋壳翻过来,再试一试。我瞄准后,轻轻一松手,只听见清脆是响声,蛋壳被我弄破了。我想这是怎么回事是呀?我越想越奇怪,就扭头问妈妈:“这是怎么回事呀?”

  妈妈笑眯眯地说:“这是因为拱形的'物体要比凹形的物体所能承受的压力大,所以鸡蛋凸起一面不易敲碎。现在你知道桥为什么造成拱形而不造成凹形的了。”听了妈妈的话,我恍然大悟。

  原来生活中处处都包含着科学呢!

  有趣的一次实验作文 篇2

  对我来说,上自然课做实验是件最有趣的事。因为那神奇奥秘的实验让我感到很新奇,它将我在生活中从未看见过的现象,以精彩的形式给展现出来。

  今天下午有一节自然课,这又能让我开心一番了。一上课,我就迅速拿出课本,做好上课的准备,在我们清脆嘹亮的歌声中,自然老师迈着矫健的步伐走进了教室。歌声停止了,老师在黑板上端端正正地写下了《沸腾》这个课题,然后用响亮的声音说:“在火炉上浇水,过一会儿,水就开了。这是怎么回事?现在我们进行一项实验,来说明这个问题。”说完,便拿出酒精灯,先告诉我们酒精灯的使用方法,然后拿出装有水的量杯往试管内倒入一些水,并告诉我们试管内的水不宜太少,也不能太多。老师边说边拿出试管夹从下往上夹住试管的中上部,点燃酒精灯,倾斜着试管,小心地在酒精灯上来回移动。我们都焦急地等待着。过了一会,只见试管的底部冒出一些小泡泡,泡泡越来越多,并且不停的翻腾起来……

  实验结束了,老师让我们解释这种现象,同学们静静的思考着,然后几个同学试着回答了一番,老师感到很高兴,最后,老师进行了总结:水加热到一定温度(通常是100℃)时,水会迅速变成水蒸气,并且不停地翻腾起来,这种现象叫做沸腾。

  一节有趣的'自然课结束了,但从中学到的知识却深深的印在脑海里。我想:我一定要好好学习,多掌握一些科学知识,长大为祖国做贡献。

  有趣的一次实验作文 篇3

  春天是养蚕的高峰期。我们班也掀起了一场“养蚕大潮”。很多同学带着自己心爱的蚕宝宝来到学校。老师今天说要拿蚕来做实验,教室里像炸开了锅似的。

  实验目的是验证蚕是否有视力和嗅觉。老师宣布实验开始,我们心中的石头才“咚”地落了地。

  老师先向同学们要了五只蚕和几片桑叶。接着老师拿出一个盒子,把五只蚕一起放在盒子的.角落,看蚕会不会去找桑叶吃。可是,蚕让我们大为失望!他们缠在一起噼噼啪啪地打起来了,我真想变成一只蚕,然后跑进去劝架,再推他们一把让他们尽快吃到桑叶。大约20分钟后,蚕还在原地团团转,老师把他们分散后,没想到又聚到了一起。老师只有把桑叶拿近了一些,一只蚕看见了,大吃特吃起来!接着,我们又用放大镜观察发现,蚕的头部果然长了一对黑黑的小眼睛,这就说明蚕是有视觉的。

  老师又把旧桑叶和新桑叶放在不同的地方,好多蚕豆不约而同聚到了新叶子那边,这也证明了蚕是能嗅到美味的。

  没想到蚕有眼睛,还能闻出味道,这次实验让我们发现了许多有趣的事。

  有趣的一次实验作文 篇4

  今天上作文课,辰辰老师神神秘秘地说:“今天,我们要做一个小实验,你们猜一猜,一张纸用手一直对折,会不会超过九次呢?”我听了这话,心想:这还用得着问吗,肯定会超过九次的。辰辰老师见大家都不相信,便说:“看来大家都不相信,那就用纸折一折,试一试吧!”

  于是,辰辰老师给我们每人发了一张餐巾纸,让我们亲手试一试。我一开始折的时候十分顺利,可越往后越难折,当我费了九牛二虎之力折好第七次时,才发现用餐巾纸是折不到九次的。“用一张大纸折肯定可以超过九次的!”我不服气地叫道。这时,辰辰老师不急不慢地从柜子里拿出两张试卷,再让我们试一试。可是,不可思议的事情发生了,我们居然又折不到九次。我还是不甘心地说:“用更大的纸折,一定会折到九次的.!”

  最后,老师给我们发了两张超级超级大的报纸,我心想:这么大的纸肯定可以折到九次了吧!可我万万没想到,这么大的纸居然也折不到九次!但我仍然不肯相信,打算回家还要试一试。

  真是一次有趣的实验啊!

  有趣的一次实验作文 篇5

  我从一本书中看到了一个小实验,觉得很有趣,就给这实验取名,手绢的秘密,我决定自己动手做这个实验。

  这个实验不需要很多材料,我先找出一条棉质的手绢,一个透明的圆口玻璃杯和一杯干净的自来水。我依照书中的步骤先把玻璃杯装满水,接着用手绢把有水的玻璃杯盖住,然后左手按住杯底,右手迅速地把杯子翻过来,再慢慢地把左手张开,啊!我大喊一声,水倒到满地都是。怎么回事?我明明是按书上说的做的呀!我赶紧把湿哒哒的地板擦干净,再来一遍吧!我暗暗为自己鼓劲。这次我小心翼翼地用手绢把整个杯口盖住,用最快的速度把杯子翻过来,一个奇迹出现在我眼前,一滴水也没有流出来,哈哈,我成功了!手绢竟然把水托住了,它像施了魔法一样紧紧贴在杯口。

  做完实验,我欣喜若狂,我突然想知道,是谁给这个手绢施了魔法呢?我很好奇,所以立刻上网,在百度上查了原理。看了解释我才知道,原来水的表面张力使杯子和手绢完全闭合起来了。杯子里的水对纸片的`压力小于杯外的大气压力,因此,大气压力把水托起来。

  我发现做一个实验并不难,只要有耐心和一双善于观察的眼睛,拥有了这个魔法棒,不管什么实验,都能做成功。

  有趣的一次实验作文 篇6

  今天,老师带来了一个鸡蛋,一个装了半杯水的玻璃杯,一袋盐和一双筷子。

  老师笑着问我们:“你们知道我们今天要干什么吗?”“盐水煮鸡蛋”“做实验”“玩游戏”同学们在下面七嘴八舌地说着。老师说:“今天我们来做一个鸡蛋浮起来的实验。”这句话引起了同学们的兴趣,同学们在下面讨论起来:“鸡蛋真的能浮起来吗?”“应该不能浮起来吧!”……

  只见老师小心翼翼地拿起鸡蛋,将鸡蛋放进了水里。鸡蛋沉入水底,好像在睡懒觉。老师在水里加了点盐,用筷子拌了拌,鸡蛋动了一下,还是没有什么动静。于是老师又多加了些盐,这次鸡蛋翻了个身,站起来了,我的心一下子提到嗓子眼了。老师继续加盐,这一次加的盐比前两次都要多。接着老师用筷子边倒盐边搅拌着,我们都瞪大眼睛,等着奇迹的发生。鸡蛋慢慢变大了,在杯子里转着圈,又渐渐地向上升。有同学惊喜地叫着:“鸡蛋真的浮起来了!”同学们一拥而上,想看得更清楚。旁边有人指着鸡蛋说:“真像一个大珍珠啊!”

  原来,在水中加了盐,水的.密度变大了,鸡蛋浮力也变大了,鸡蛋就浮出了水面。

  通过这次的实验,我知道了:生活中处处有学问,等着我们去发现。

  有趣的一次实验作文 篇7

  水是万物之源,说到水,我带大家来玩个小实验吧!

  首先,我们得准备一个杯子,盆子,纸团和水。将水倒入盆子里,纸团塞入杯子底部。我们将杯子的开口直入盆中,过一会儿,再将杯子拿出来,你会发现杯中的纸团并没有湿,奇不奇怪?我们再来继续玩吧。再把之前的`所需物品准备一下,还是把水倒入盆子里,纸团塞入杯子底部,唯独有一步和刚刚的有点不同,这一次是斜着杯口放入盆中,过一会儿,将杯子拿出来,你会发现整个纸团都已经湿了。这是为什么呢?因为当杯子竖时,杯内有空气占有空间,当水流入杯中时,杯中的空气会被压缩,其压强增大,阻挡水的流入。当斜着的时候,因为杯口可以让空气流动,水也流入杯中了,所以纸团会湿。我还有一次不一样的经历呢。当我把水倒入盆子里,再将纸团塞入杯中。准备把杯子直入盆中时,发现盆中的水少了一半,我赶紧把水加满。再把杯子直入盆中,拿出来后,纸团竟然湿了。我再把杯子斜着放入盆中,过了一会儿,唉,纸并没有湿,怎么回事呢?后来我发现盆子破了一个洞。

  这个实验真有趣,使我惊讶,使我兴奋,万万没想到,这个实验竟有如此一番不同的呈现。

  有趣的一次实验作文 篇8

  豌豆我们都吃过,圆滚滚、胖乎乎的,放在手上会不自觉地滚来滚去。今天的实验课,苏老师说要把三颗豌豆悬浮在一根牙签上,这简直是不可能完成的任务,你觉得会成功吗?

  老师把豌豆和牙签拿进教室,几个好奇的同学就问:“老师,你要烤迷你豌豆串吗?”说完,全班哄堂大笑,老师也哭笑不得地说:“不,不是的!今天,我们要做一个实验,名叫:牙签上的.悬浮豌豆。”老师一说完,同学们都恍然大悟,有的同学甚至觉得不可能,那就来试试吧!

  老师先给我们每人发三根牙签,三颗豌豆,让同学们先自己试试,可有的同学坐在驻“手”观看,有的同学用“牙签筷子”夹了起来,还有的同学甚至做起了“豌豆葫芦”。

  老师一看情况不妙连忙手把手的教我们,原来啊,把三颗豌豆和三根牙签连在一起,再把最后一根牙签插在橡皮擦上,把三角形豌豆架放上去就大功告成了。

  同学们惊呼起来:“这怎么可能?”老师解释道:“豌豆和牙签组成一个整体,它们的合力在竖直的牙签上,这样就能保持平衡啦!”同学们恍然大悟。

  从这次实验中,我得到一个启发:再难的事情只要换个角度,不断尝试,就会成功,要相信会有奇迹,不要半途而废。

  有趣的一次实验作文 篇9

  今天,老师说要和我们一起做一个小实验。

  上课铃响了,老师拿出了一个矿泉水瓶,里面装满了水。我们都想:老师用这个瓶子来做什么呢?老师又拿出了一个头尖尖的铁钉子,并对我们说:“我要把这个瓶子钻几个洞。”说便用铁钉在瓶的一面数着钻了四个洞。完后,老师又用手捂住那四个洞,轻轻地把瓶盖拧开。老师把按住小洞的手一松,水便飞快的从四个洞口里喷出。细细的水流像喷泉一样落到了盆里。不一会儿,第一个洞里的水流出来时没有一点力量,沿着瓶壁慢慢地流了下来;又过了一会儿,第二个洞里的流出来水的力量也小了;第三个洞里喷出来的水就比第二个的力强了许多;而最后那个洞里冲出来的水流非常快,形成了一个很大很大的孤度,最后落到了水盆里。又过了一段时间,当前三个洞里的水几乎不流时,但第四个洞里的`水仍在慢慢的流着。

  实验做完了,有一个同学提出了问题:为什么越往下水流越大呢?另一个同学回答说:“因为越往水深的地方压力越大。”老师给了我们一个满意的答案。

  和老师和同学们一起做验真开心啊!

  有趣的一次实验作文 篇10

  在三年级的时候,四班王老师给我们上了一节有意义实验课,让我十分难忘。

  上课之前,老师准备了一些材料:一盆清水、一小瓶碘酒、一张宣纸、一根毛笔和一小碗不透明的白色液体。叮铃铃、叮铃铃上课铃响了,我们陆续走进教室,我们在座位上认真的.地老师讲解着,老师一边讲解,一边给我们做实验。

  老师先用毛笔把不明液体涂在宣纸上,然后,老师把宣纸拿到窗台上晒干,过了将近二十分钟,老师将宣纸拿了回来,这时,老师问我们:“大家看看这张纸上有什么?”说着,老师把宣纸举了起来,我们仔仔细细地看了一遍,大家异口同声地说:“什么也没看到啊,就是一张雪白的宣纸,没有什么特别的。”老师用质疑的语气又问了一遍:“真的什么都没有吗?”我们肯定的回答:“没有!”老师笑了笑,并把手中的宣纸放入清水中,又往水里滴了几滴碘酒,又拿出来给我们看。我们都非常惊讶,白纸上出现了一只小鸭子。我们用迷惑的目光瞅着老师,老师对我们讲:“这是一种化学反应,我刚刚涂在纸上的是米汤,米汤中含有大量的碘粉,它们在水中与碘酒发生化学反应,所以,白色的米汤变成了蓝紫色。”这下我们才恍然大悟。

  这真是一节有意义的实验课,至今我也难以忘记。

  有趣的一次实验作文 篇11

  世上有许多神奇的事等着我们去发现和观察,今天我要做的实验叫做“瓶子瘪了”。

  那天,我刚走进就听见了同学们的欢呼声。我带着疑问问老师:“老师,他们为什么这么高兴啊?”

  老师笑着回答道:“我们今天要做一个神奇的实验——‘瓶子瘪了’。”我听了后也欢呼起来。

  过了一会儿,老师说:“上课了。”教室里一下子就没有了欢呼声,大家都回到了自己的座位上,准备认真听课。接着,老师又说:“我先做一次给你们看,好不好啊?”我们不约而同地说:“好!”

  老师说:“我们要的材料是一个百岁山矿泉水瓶,先把温开水倒进瓶子里,再把温开水倒出来,然后立马把瓶口盖上。”老师边说做,里面出现了许多白花花的水蒸气。不一会儿,奇迹发生了,瓶子发出了噼里啪啦的声音。

  老师说慢慢说道:“开始瘪了。”接着,老师把灯打开了,我们不约而同地发出了惊叹声。

  “有请郑鸿达!”老师向我发出了邀请。然后,我就大模大样地走了上去。我心想,我大显身手的'时候到了!我小心翼翼地倒开水,倒完开水后,我把瓶口盖好,里面真的出现了白花花的水蒸气。

  热使瓶内的压力减小,瓶外空气的压力大一些,所以瓶子就慢慢瘪了,这个普通的实验会不会神奇?

  有趣的一次实验作文 篇12

  又是一节科学课,这节课研究的是摆。

  我们在老师的带领下,认识到摆。摆由摆线、摆锤组成,中间的脚是摆脚。这时老师问:“摆的次数跟摆的角度、摆线的长度,还是跟摆锤的重量有关呢?请小组研究。”

  我一听,迫不及待地拿出摆,可却又不知道该如何操作,既要改变摆线的长度又不能把摆线剪断?见我茫然地站在一边,一旁的小杨突发灵感似地说:“我知道该怎么做了,只要把摆线往上绕就行了!”我一听,茅塞顿开,像剥开云雾见到了青天,立马动手做了起来。可这边还没解决好,那边又出问题了。原来在测试摆的次数时,摆锤和摆线总是缠绕在一旁的.杆子上,只好作废。

  经过一次次实验,我们得出一条结论:摆的次数与摆线的长度有关,摆线越长,摆的次数越少;摆线越短,摆的次数越多。

  可这并不是我们所想的结果呀!老师见我们疑惑的眼神,解释说:“通过今天的实验,你明白了什么?”“我明白了事情并不是你所料想的那样,一定要通过验证,才能确定结果。”一旁的小金答道。

  是呀,任何事情都不要盲目去做判断,一定要反复试验,才能得出结论。

  有趣的一次实验作文 篇13

  一天,爸爸妈妈都不在家,我呆着没事干,就找来了《开发儿童智力的科学游戏》,准备按照书上的介绍做一个实验。我把书大致看了一下,觉得《鸡蛋会游泳吗?》这个实验很有趣,就按书上写的找来了鸡蛋、筷子、杯子、盐等实验工具,准备开工啦。

  我先在杯子里装了半杯水,然后把鸡蛋放在杯子里,再用小勺子把盐舀进去,最后就是拿筷子不停的搅拌。按照书上说得,鸡蛋一会儿就会浮起来。我等啊等,十分钟过去了,二十分钟过去了可鸡蛋纹丝不动,我想是不是盐太少了,于是我继续加盐,直到一瓶子盐快被我加完了。又是漫长的等待,可鸡蛋还是一动不动,我有点泄气了,(大家可别以为我是半途而废,因为再加盐的'话妈妈回来一定会数落我的。)只好随手把纸杯放在厨房。

  几天后,我帮妈妈做家务,发现我前两天做实验的纸杯下面有一些白色的颗粒,觉得很奇怪,赶忙跑去问妈妈。妈妈说:“你在纸杯里放啥了?”我只好一五一十的把我做实验的事告诉了妈妈,妈妈于是反问我:“那你猜猜这白色的东西会是什么呢?”我一拍脑袋,哈哈,我放了那么多盐在杯子里,那现在跑出来的肯定是盐啦!妈妈又问我,“那你知道是为什么吗?”

  有趣的一次实验作文 篇14

  在星期六的下午,我闲来无事,便在手机上看到了一个小视频,上面说:“维生素C遇到了碘伏,就会变透明。”

  我心想:谁都知道碘伏是棕色的,实力那么小的维生素C怎么会呢?那个人一定是在吹嘘。之后,我便想到“是骡子是马拉出来遛遛。”我立马就准备好了材料,材料有:一瓶碘伏、一个塑料杯和维生素C片,其实维生素C片也可以用水果来代替。

  然后,我把我的小助手----妈妈叫来了。首先,我先把碘伏倒入了塑料杯里,大概倒了20毫升左右,再放了两颗维生素C片,这个可以根据碘伏的量来放,接着,我就开启了爱的.魔力转圈圈模式。起初,碘伏并没有什么变化,害得我空喜一场。之后,我便一直等,可时间好似度日如年,终于随着一身“啊——!”碘伏终于变成透明的了。我和妈妈高兴的眉开眼笑呢!

  我也上网查了原理:碘伏会氧化水分子,产生自由基,就和苹果放在空气中会变色一样,而维生素C是水溶性抗体,对自由基是死敌,所以会把自由基杀死。

  看完和做完后,每当家中来了孩子,我就会给他们表演一场引人入胜的“魔术”。并且,每当衣服上弄上了碘伏,我也可以滴几滴橙汁。

  有趣的一次实验作文 篇15

  “叮铃铃”上课了,老师大步流星地走进教室,站在讲台上大声说:“我们来做一次实验吧!”听到这句话,同学们都好奇不已,究竟是什么实验呢?我也希望老师不要卖关子。有的同学都开心地蹦了起来。“我给你们每人发一张纸,拿到了左右对折、上下对折,看能不能折到九次,如果没有折到九次,我赢,如果折到了九次或超过九次算我输。”老师说完还扬了扬手里的白纸。

  老师说完开始发白纸了,这有什么难的?我不禁有点好笑。拿到纸就折了起来,前几次我折的很轻松,可是折到第七次时,那张纸好像变成了一块石头,我怎么折也折不动。这时老师又开口了:“我要请一个力气最大的同学上台来折。”接着,老师请了一个力气最大的同学上台折,我连忙停下手中的.动作,紧盯着台上,看有没有奇迹出现,可是那个同学折到第七次的时候,怎么也折不动了,看他急得面红耳赤,老师笑着说:“哈哈,你们输了,我赢了。一张纸用手完全对折,是不可能超过九次的。”我们只好认输,可这究竟是为什么呢?

  这次实验太有趣了,不仅让我们增长了见识,还锻炼了我们的动手能力,让我懂得了生活中处处有科学的真理。

  有趣的一次实验作文 篇16

  我很想知道把水放多了,还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽,前几天,我便做了一个实验,来测试了一下。

  我先拿了两只塑料盒子,又拿来纸巾和水,还拿来了两颗绿豆种子,我先把纸巾垫在两个盒子内,然后一只盒子里放50滴水,另一只盒子里放80滴水,接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中,写上编号,水多的是1号,水少的是2号,最后,我把盒子放在朝南的阳台上了。做好这一切,我心里甜滋滋的,马上可以知道结果了。我还猜想,认为水放多的'那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的到来。我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多,而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。我又等了3小时左右,我发现1号盒子里的种子皮破了,而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴,继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。

  大约又过了3小时,我又看了一下,又发现1号豆伸出了一只脚,而2号只破了皮。我想:还要一会儿就能知道结果了!我等了2个小时,我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了,我让种子更快发芽了,我高兴地叫了起来:“我猜对了,我成功了!”

  这次绿豆发芽实验使我受益匪浅!

  有趣的一次实验作文 篇17

  “叮铃铃”上课铃刚响,科学老师就对我们说:“同学们,今天我们要做一个实验:做一个热气球,请把科学书翻开。”我们翻开课本,拿出了已经准备好的实验器材:一个比较大的塑料袋、一个高高的纸筒和一支蜡烛。

  老师先进行了示范。我们看完老师标准的示范后,早已跃跃欲试,准备开始了。当老师宣布可以开始做之后,同学们都低下头认真地做起实验来,教室里顿时鸦雀无声。

  按照老师说的`,先把蜡烛点燃,然后小心翼翼地将纸筒罩住蜡烛,再把塑料袋罩住纸筒,加热袋中的空气。

  可是,袋子并没有像老师示范时一样飞起来。这是为什么呢?我停下实验仔细回忆了老师的过程。哦!我恍然大悟。原来,是因为我没有在纸筒上剪一个小洞!于是我立马在纸筒上用剪刀剪了一个洞,然后像先前那样做好,袋子中的空气慢慢变热,袋子慢悠悠地朝天花板飞去,在空中停了一会儿,又慢慢地掉了下来。实验成功了!我高兴得手舞足蹈,恨不得一蹦三尺高。

  原来,这个实验的原理是冷空气下降,热空气上升啊。

  这真是一个有趣的实验!

  有趣的一次实验作文 篇18

  “叮铃铃、叮铃铃”上课铃打响了,这节课上什么科目呢?我走到班级课程表那里,以这节课上科学!应该是讲公开课吧!科学老师把我们领到了一个实验室门前,我们不安分的走进去,开始唧唧喳喳的说起话来,科学老师一声令下:“安静!下面开始上课!”老师首先给我们放了一个短片上面讲了卵石的产生,首先先是由于地壳运动等风化,然后再经过流水搬运使得沙石之间相互摩擦,走后就成了我们现在看到的鹅卵石。老师接着说,这节课我们学习风化!

  令同学们很兴奋的事情还在后面呢!老师给我们准备了材料,有锤子、砖块、矿泉水瓶、水,让组长带领我们做实验:自己制作鹅卵石。让砖块在加着水瓶子里,模仿风化的效果,做成鹅卵石!

  我们组的组长是王舒心,她先分好工,让我们组的一名男同学王旭负责敲砖头,把砖头敲成一块一块的,王舒心负责把砖头塞进瓶子里并装上一点水,我和周烁廷负责轮换着摇瓶子。

  一会儿,砖头表面尖利的.棱角被一点一点的磨平,我们就要成功了!我这样想着,啊偶下课铃打响了!我们带着一点意犹未尽的开心回到了教室!

  下午上学的时候,之间徐晨雨还在奋力的摇着她那个鹅卵石呢!

  有趣的一次实验作文 篇19

  星期日,我早早地写完了作业,不知道该干些什么,无聊死了。忽然,我灵机一动,心想:要不我做个小实验吧,就做盐水浮鸡蛋,听说盐水能浮起鸡蛋呢!我也试一试,说不定真的能浮起鸡蛋呢!

  我兴奋地拿出要准备的材料:一杯温水、一颗鸡蛋、一双筷子、一些食用盐。准备好后,我的心一直怦怦怦地跳个不停,是啊,这可是我第一次做实验!我先把鸡蛋小心翼翼地放入水中,当它沉在杯底的时候,就像一条正在熟睡的小鱼。我心想:这颗鸡蛋可真是可爱!然后我又往杯子里放盐,边放我边用筷子搅拌着。当我拿筷子搅拌的'时候,这颗鸡蛋就淘气地撞来撞去,好像在跟我玩游戏似的,好调皮。放着放着,我突然发现这颗鸡蛋正一点一点地向上浮呢!我又继续放了一些盐,呀!水变成白色了!就像雾一样把鸡蛋给遮住了。忽然,从里面露出一个光滑的小脑袋,它正淘气地好像在跟我打招呼:小姑娘,我在这呢!我惊讶极了。

  我好奇地去问妈妈:妈妈,盐水为什么能让鸡蛋浮上来呢?妈妈笑着说:在没有放盐之前,鸡蛋的密度大于水的密度,所以鸡蛋会沉在水底。而放了盐之后盐水的密度就大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋才会浮上来!我这才恍然大悟,原来这小小的实验里有这么多知识啊!

  有趣的一次实验作文 篇20

  今天,我从一本书上看到,一张薄薄的纸居然可以托起满满的一杯水。我十分好奇,而且有些不相信,于是,我准备亲自验证一下这是不是真的。

  首先,我找来半张A4纸,一个纸杯,然后在纸杯里装满了水,然后将纸轻轻的盖在杯口上,我一手拿着纸杯,一手按在纸上,接着按照书上的说明,把杯子倒过来,却发现水顺着纸和纸杯的缝隙流了出来,之后,我慢慢把下面的手移走,纸虽然吸在杯口上,可没过几秒钟,纸和水就“扑通”一声掉在水池里,实验以失败告终。

  但是我并没有气馁,有可能是因为我的速度不够快,或是纸和杯子连接的不够紧,我又开始了第二次实验。这一次,我用手掌紧紧按住纸,然后快速将杯子倒扣过来,奇迹出现了,纸紧紧贴在杯口上,托住了满满一杯水。真是太神奇了,这是为什么呢?我想一探究竟。

  于是,我在爸爸的帮助下通过“百度”软件进行搜索,原来,装满水的杯子被纸盖住以后,里面没有了空气,把它倒过来,纸片受到水向下的力和空气向上的力,因为气压大于水压,所以薄薄的.纸托起了满满的水。

  原来生活中有这么多的奥秘,只要你自己去动手实验,就能体会到其中的乐趣!

  有趣的一次实验作文 篇21

  每当我看到人们在吞云吐雾时,就会想起那次实验。

  记得那一天的作文课上,老师拿来了一包香烟、三条活蹦乱跳的小金鱼和一对筷子,她说我们要做一次“香烟有毒”的实验。我们丈二和尚摸不着头脑,难道老师要让小金鱼吸烟吗?

  开始做实验了,只见老师拿出一根香烟,将最外层的纸撕开,把里面的烟丝取出,倒进水里,再用筷子轻轻搅拌。顿时,水就变成了土黄色,我们仔细闻了闻,啊!真难闻,刺鼻的味道扑鼻而来。刚开始鱼儿还没察觉,在悠闲自得地游来游去。后来,鱼儿们发现了烟丝,以为是什么美味佳肴,便大口大口的`吃了起来,但不一会儿,就吐出来了,仿佛在说:“这是什么东西,一点都不好吃,还真苦呢!”老师继续往水里加烟丝,水更浑浊了,烟丝积满了整个鱼缸,鱼儿们开始焦躁不安,四处乱窜,好像在说:“快!快救出我们,这儿太难闻了,快要窒息了。”鱼儿们纷纷往水面游,想到上面来透一透气,可水面上积满了厚厚的烟丝,根本无法透气,它们又沉了下去。小鱼们那焦躁不安的样子,真让人担心。

  终于,老师给鱼儿们换了清水,它们渐渐地恢复了体力,又在活蹦乱跳了。

  现在我又闻到了香烟的味道,回忆起了那次实验。

  有趣的一次实验作文 篇22

  哈哈,今天我非常高兴,因为谢老师让我们做浑水变清的实验,一听浑水变清这四个字,就激起了我的好奇心。老师先准备好两个盆,一个盆里装些清水,另一个盆里什么都没有,还拿出一些沙土,一条毛巾和一根小棒。

  老师先让一个同学把泥土倒进清水里,让另一个同学拿小棒搅拌,原来盆里的清水一下子变成了浑水。全班同学都跑过来仔细看,时不时还七嘴八舌地讨论起来。老师问:“谁能把浑水变清?”同学们说了很多方法都不行。然后老师把装浑水的盆放在凳子上,把空盆放在低处,老师先把一条毛巾平铺在浑水盆上,等了一会儿,水从毛巾的一端“滴答”地流了下来,全班同学都情不自禁地走过去观察。刚开始水是一滴一滴地往下流,后来变成水柱往下流,刚开始是从毛巾的两个角往下流,后来变成一横排往下流,好似一座小瀑布。等了一会,水竟然到了那个空盆的三分之一,而且那些水还是清水!全班同学都非常惊讶。这是为什么呢?后来我们发现,原来是因为盆里的浑水有泥土、树枝、树叶等不溶于水的'物体被毛巾挡住了。所以毛巾就起了一个过滤的作用。

  今天,我们不仅做了一个有趣的实验,还懂得了一个道理,真是一举两得呀!

  有趣的一次实验作文 篇23

  生活处处有学问,而今天的学问就在我们的课堂上。

  今天,我一到班级,我就发现我们的杨桃老师准备了盒鹌鹑蛋、一个纸杯、一个支架和一个酒精灯,我们很是奇怪,就追着老师问个不停,老师却说:“今天我们要做一个实验,叫做纸锅煮蛋。”听了老师的话,我们觉得很不可思议,因为大家都知道,纸遇到火会变成灰的。

  杨桃说:“大家一定都不相信吧,那大家就观察仔细喽。”只见杨桃先组装好支架,然后拿出纸杯放了点冷水在里面,放在支架上,又拿出一个鹌鹑蛋放在里面,再拿出一个酒精灯,拿下盒盖子,拿出一个打火机,把酒精灯点燃。我们屏息凝视,生怕火会把纸杯给烧成了灰。没想到一分钟、两分钟、三分钟都过去了,可纸杯还是没有坏,里面的`鹌鹑蛋则十分舒服,就像在泡温泉,而下面的火就像一个小精灵,它似乎在说:“我就不信烧不坏你这个小小的纸杯了。”老师为了烧得更快,就把纸杯的口子给盖了起来,只见杯子渐渐有了几个黑点。老师让我们等一会儿,就把蛋拿了出来,剥开来,哇,竟然熟了,并且闻起来好香啊!

  我们十分疑惑,老师笑着说:“这是因为纸杯的着火点大于水的沸点,所以纸杯没被烧成灰。”

  有趣的一次实验作文 篇24

  今天,我在书上看到一个科学小实验:将一根针放在装满水的水杯里,针可以漂浮于水面上,这时如果滴一滴洗洁精到水杯里,针就会沉到水底。我很好奇,这是真的吗?于是,我决定做一个实验。

  我先准备好了实验所需的材料:杯子、清水、针、叉子、洗洁精。我先将清水倒入杯子中,再将针放到叉子上,用叉子将针移到水面上,然后小心地抽出叉子,针果然成功地浮起来了。这时,我将一滴洗洁精滴入水中,针竟然真的沉下去了。我欢呼起来,实验成功啦!但是,针为什么会浮在水面和沉下去呢?带着这个疑问,我去查找了资料。原来,针能浮在水面上是因为水分子“靠”在一起,阻止了针下沉。这层水分子形成了水膜,它的作用被称为“水的.表面张力”,很小很轻的物品就可以浮上来,而洗洁精也是由分子组成的,洗洁精分子会包住水分子,使水分子分开,表面张力消失,针也就沉下去了。其实还有很多方法可以破坏水的表面张力,比如放一点稍重的物品,表面张力就会被破坏,物品也会沉底。

  经过这次有趣的实验,让我收获了科学知识,我一定要努力学习,多做实验,长大成为科学家!

  有趣的一次实验作文 篇25

  星期二,我做了一个有趣的实验,叫“一滴油的动力”。

  首先我准备材料:一小瓶植物油、一盆水、一把剪刀和一张纸,还差个滴管。我心存侥幸:少一样东西应该没有什么大的事吧?

  首先,在吹塑纸上画一条“小鱼”剪下来,在它的中间划开一个小圆孔,再剪开一条“水道”与鱼尾相通,小心翼翼地将油倒到圆洞里,我一不留神倒得太多了,弄得小鱼满是油,结果小鱼没有一点儿反应。

  我不是一个轻易放弃自己想法的人。等爷爷吃完中饭,我就求爷爷带我去买滴管。我在超市左转转右转转,终于在一个用品区找到滴管了,高兴极了,我的'实验应该可以成功了。回家我又剪好一条小鱼轻轻地平放在水盆里,下面贴着水保持上面的干燥,然后小心地把一滴油滴在圆孔里,小鱼就开始向前运动,我高兴地跳了起来。

  这是什么原理呢?我在网上查了查,原来是油滴在水面上,油总是向水面四周扩散而小鱼里面的油则是沿着水道向外扩散。油比水轻,所以总是飘在水面上,并破坏了水表面的张力,从而推动小鱼运动。

  “生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”只要我们细心观察,就会发现身边有很多有用的知识。

  有趣的一次实验作文 篇26

  有一次,我翻柜子。从书籍中我找到了一本怎样做小实验的书。因为我多想了解课外知识。我迫不急待地打开书,仔细地阅读起来,其中一项又简单又有趣的实验吸引了我了。

  于是,我照书上说的:拿了一只鸡蛋,倒下了一杯清水,我还准备了一些盐放在桌子上,兴致勃勃地做起了实验。

  我先把鸡蛋轻轻地放在盛满清水的杯子里。一眨眼,鸡蛋沉下去了,静静地躺在杯子下面,一动也不动。接着,我抓了两大把盐,又用手指搅了搅。这时,鸡蛋就像在跳舞,在水里上下浮动,可还没有完全浮到水面上来。于是,我又往杯里加了一把食盐,又用手指搅了搅。呀,这时鸡蛋真像一只充足气的小皮球浮了上来。我好奇地用手指使劲往下一摁,可一松手,它又像一个顽皮的孩子从水里露出了可爱的光脑袋。

  哇!实验成功了。我又惊又喜,原来,清水和盐水的比重不同,刚开始鸡蛋的比重比清水大,所以鸡蛋就沉下去。后来,我不断地往水里加盐,水的比重逐渐增大,直至最后大于鸡蛋的.比重,鸡蛋就浮起来了。

  小实验是简单,却蕴含着深刻的科学道理……。

  有趣的一次实验作文 篇27

  浮在水面上的针很常见,但你们见过沉到水底的针吗?嘿嘿,我就有办法让它沉到水底,想知道怎么做的吗?这还要从一个实验说起。

  上个周六我正在津津有味的读着书,妈妈来到我旁边说:想不想做个有趣的实验?我的身体不受控制的`唰站了起来,开心的说:太棒了!我们快做吧!

  这个实验很简单,需要准备的材料有:一杯清水,一根针,一个镊子和洗洁精就可以了。首先,我用镊子轻轻地夹起了针,然后又小心翼翼地放到了水面上,针就像树叶一样慢慢移动,好不快活。我下定了决心,要将它沉到水下,就拿起洗洁精向水里滴了一滴。在我还没转过神来时,那针一下就到了杯底,我惊讶得不敢眨眼,生怕这奇怪的景象突然消失。过了好久,针也没有浮起来,我这才敢把目光移到妈妈身上。

  妈妈,为什么针会沉下去?你知道针的密度比水小吧?当然知道那让水的密度变小,针不就沉下去了吗。妈妈朝我眨了眨眼。我恍然大悟,开心的咯咯直笑。

  通过这个实验我明白了,只要有强烈的好奇心、遵循科学真理,勇于实践、多多创新,生活往往会充满惊喜。

  有趣的一次实验作文 篇28

  今天,我们一起走向科学的路径,往探索一下科学的奥秘吧!

  今天晚上吃完饭,我做了两个实验,非常有意思。你很想听吧?那就听我慢慢讲来。

  第一个实验,需要预备:洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水,再撕一点纸揉成团,记住,要节约用纸呦!把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现:假如把玻璃杯垂直扣进水盆里,杯子里的.纸就一点也不会湿。由于杯子里的空气不出往,水也别想进来,这就是空气占据了水的空间。假如把杯子斜着放进水盆里,纸就马上湿透了,由于空气出往了,水就必须得进来,这就是水占据了空气的空间。

  第二个实验需预备:洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水,让塑料袋里布满空气,像气球一样扎紧塑料袋的口,再往水里按塑料袋,我发现它不会下沉,水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常希奇。假如往塑料袋里灌上水,往下一按,水里既没有泡泡了,塑料袋也下沉了。这是由于塑料袋里没有水时空气的质量比水轻,会浮在水面上。

  怎么样,很有趣吧?大家都亲身动手吧。

  有趣的一次实验作文 篇29

  上个礼拜四的科学课上,屠老师让我们做了一个非常有趣的科学实验:燃烧白糖。在这个实验中,我们发现了一个有趣的现象。

  首先屠老师分给各个小组一些做实验用的东西,它们是蜡烛、火柴、勺子和白糖。

  首先我们要先观察白糖。我发现,白糖是透明的,呈沙粒状,捏上去是硬硬的。接着,我用餐巾纸纸包住蜡烛,汪国俊用火柴点燃蜡烛。

  然后王梦洲在把勺子放到了蜡烛上燃烧,不一会儿,白糖开始慢慢融化,被融化的白糖变成了深土色的糖浆,慢慢的颜色开始越来越深,变成了深褐色的糖浆。没过多久那些糖浆还是冒泡,随着时间的加长,泡泡开始越变越大,到最后像加热的烂泥浆一样,膨胀着。我们换了一个人又开始烧着,糖浆继续冒着泡,还最来最多,往外渗,看起来马上就要溢出来。我们慢慢的.看着手很酸,但还是那样,觉得没什么意思了,但过了不久,糖浆居然烧起来了,老师叫我们把蜡烛熄灭,再好好观察。糖浆开始向里聚了,液体慢慢没了,变成了像黑炭一样的东西。火自然灭了“炭”变得很松很松,我们不禁扒下一块好好的观察。

  这次试验真是有趣。

  有趣的一次实验作文 篇30

  今天,老师说回家后让我们自己动手做个小实验,全班同学顿时都兴奋地炸开了锅,个个都恨不得马上飞回家。

  一回到家,我就迫不及待的准备做实验的材料。先买了一袋白醋,又在家里找了一个玻璃瓶和一个鸡蛋,当一切准备就绪时,我就按照老师说的方法先把鸡蛋放入瓶中,再把醋倒进瓶内直到淹没鸡蛋为止,最后盖上盖子。

  刚放进瓶不到一分钟,鸡蛋周围全是密密麻麻的'小气泡。而且争先恐后的往上升,蛋壳外层的薄皮开始变软一部分,后来慢慢的离开鸡蛋。第二天,鸡蛋的那层皮完全离开鸡蛋浮在了鸡蛋顶上,像专门给鸡蛋打的小伞。慢慢的,白醋中出现了一些淡黄色的东西。第三天,我用手小心翼翼地轻轻一摸,鸡蛋微微发软,好像一个橡胶球。第四天,另一层皮开始一点点的浮在白醋上,好像浮在水上的铅笔沫。第五天,鸡蛋上面浮着一层变软的碎皮,鸡蛋像半透明的玻璃球一样,总让人忍不住想拿出来玩一玩。

  通过这个小小的实验,让我明白原来生活中也处处藏着科学奥秘,只要我们多多观察,勤于动手,就会发现更多有趣的事情!

  有趣的一次实验作文 篇31

  今天,老师说:“我们今天要做一个实验,名字叫 ‘瓶子瘪了’。”大家听了疑惑不解,在下面议论纷纷,异口同声地问道:“什么情况下瓶子才瘪呢?”

  实验马上开始了,同学们都期待着实验成功。老师拿来了一杯热水和一个空瓶子,我们目不转睛地看着老师。老师先把那一杯热水倒在空瓶子里,我想:“老师不是说瓶子瘪吗,怎么不瘪呢?”老师笑了笑,说:“好戏还在后头呢!”老师看我们满脸疑问,让我们挨个摸。我摸着瓶子不凉也不热。此时,瓶子还是安然无恙。老师接着做下一步了,他把水晃了一下就倒去了,赶紧拧上盖子。一眨眼的工夫,瓶子以迅雷不及掩耳之势变瘪了!我想这太神奇了吧!同学们急得跃跃欲试。瘪的时候,瓶子还发出了“咯吱咯吱”的.声音。我在想:瓶子为什么瘪呢?老师说:“因为把水倒出来以后,瓶子里的空气压力变小了,外面的空气压力大,所以瓶子就瘪了。”我们听了恍然大悟。

  今天的实验真有趣!我想:我们只要善于思考、善于观察,就会获得成功的钥匙!

  有趣的一次实验作文 篇32

  今天快要下课的时候,老师给我们做了一个小实验。我看完后觉得很神奇又很有趣,所以我在爸爸妈妈的帮助下,照着老师的步骤,自己做了一次。

  我要做以下的准备工作,首先准备一个盘子,一个透明的杯子,一个打火机,一张纸巾,还有一杯水。当然了我们要在大人的陪同下完成这个小实验,不要让打火机点燃的纸巾上的火苗烧到自己,安全第一。

  下面开始做实验了,我先在盘子里倒满了水,再用打火机点燃纸巾。爸爸说,让它烧的旺盛一点。火苗越来越旺盛了,我想应该可以把纸巾放进杯子里了。我就把燃烧的纸巾放入杯子里,快速的将杯子扣过来,扣在装满水的盘子中,这时神奇的事情发生了,盘子里的水竟然盘旋着进到了杯子里,同时还发出了咕噜咕噜的声音。

  看!这个实验是不是很神奇又有趣啊。我们知道水是往下流的`,可是怎么会往上流呢?于是,我就让妈妈帮我上网查找答案。原来是因为杯子里的大气压强小于外部的大气压强,所以就出现了盘子里的水盘旋着被吸入了点燃的纸的杯子里了。

  我太喜欢这个小小的实验的,既有趣又可以学到新的知识。我发现只要认真观察,你就会发现学习是一种乐趣。我要好好学习,不断的去发现大自然中的奥秘!

  有趣的一次实验作文 篇33

  今日我一个人在家,所以我准备做一项小实验。我翻了翻科学书,看见一个十分好玩的名字叫:魔性水杯折射现象。就做这个实验吧!我说到。

  实验开始了!我准备了A4纸、一支白板笔、一杯水,还有一个透明玻璃杯。

  第一步我先在A4纸上用白板笔画上汉字、图画、加减法列式,我在A4纸上写你好两个字。

  第二步我之后用一本书固定A4纸。

  第三步我把透明的玻璃杯放在A4纸的前面,在玻璃杯里加入一杯清水。

  最终你会发现这张纸就像变了魔术,原先的你好变成了好你,可真像个淘气的.小宝宝。

  我还是不相信,于是我换了一张A4纸,在上头画了一只小猫,我画的小猫身子是在左边的,当我在水杯后面时,小猫的身子却在右边,真神奇!之后我还用一个加减法列式实验了一下,结果也是一样。

  你们明白这是什么原理吗?嘿嘿!让我来告诉你吧!这是因为玻

  璃杯倒满水后,圆柱形的水柱相当于一个凸透镜,故图像呈左右反向的图像。

  做了这个实验,我明白了:科学无处不在,只要善于观察身边的事物,多问几个为什么,就会发现科学的奥秘。

  有趣的一次实验作文 篇34

  前几个星期,李老师告诉我们赞美能使人美丽,连水都能听懂人说的话,你对水说好话,水结晶就会变得漂亮,甚至连煮熟的大米饭都能听懂人说的话。我们听了有点不相信,老师为了让我们明白这个道理,就给我们做了一个实验。

  当天下午,老师往两个洗干净的瓶子里装些大米饭,然后让中队长和班长分别写“谢谢,我爱你!”“混蛋,讨厌!”的纸条,贴在任意一个瓶子上。老师说请同学们每天都念瓶子上的.字,看两个瓶子里的米饭会发生什么变化。同学们都迫不及待地想看看这个实验结果,要证实老师说的话是否正确。于是,大部分同学都按照老师说的话每天发自内心的读瓶子上的句子。

  几个星期过去了,这两瓶子上的米饭果然发生了变化。那个贴“谢谢,我爱你!”的瓶子,打开就有米酒香味,里面的米饭成淡黄色;而那个贴“混蛋,讨厌!”的瓶子与另一个瓶子的气味截然不同:打开盖就有一股霉臭味,里面的米饭已变黑发霉。

  这次实验让我们心悦诚服,证实了“赞美能使人变聪明漂亮”的道理。今后我要多赞美别人。

  有趣的一次实验作文 篇35

  听说实验课空降我们班,我的内心像火山口的熔岩喷了出来。

  邓老师来我们班上实验课,特地请了乳白色的蛋神和一袋盐。我们先分组,还给自己的小组起了名字,然后分角色来进行。角色有护蛋使者、撒盐官、供蛋者和狂风魔。邓老师在讲桌上示范了一遍,同学们屏住呼吸,凝视着,心里似乎有十万个为什么,又仿佛大海般波涛汹涌,又仿佛有许多解不开的'秘密……我双眼像监控一样,目不转睛地盯着这一幕,心想:哇,这太不可思议了!

  实验开始了,我们队的名字叫实验队,我当狂风魔。护蛋使者保护蛋,撒盐官拿来一簇盐,找个平稳的地方,轻轻地放在那儿。供蛋者举起圆溜溜的蛋神,平稳地放在那一簇盐上。下面轮到我狂风魔大显身手,我轻轻地吹着那蛋神下面的盐。渐渐的,下面的盐几乎被我吹完了,不可思议的是,蛋神仍然立在那里。我们成功了,由于剩下的时间还很多,我们又做了一次又一次的实验。

  原来,是因为几颗盐在蛋神底下支撑着蛋神。蛋神是椭圆的,需要东西支撑它,给它平衡。

  我喜欢这次实验,喜欢关于力的平衡的实验!

  有趣的一次实验作文 篇36

  今天下午,姜老师要带领我们做一个有趣的实验——水中的土豆。

  大家听了,都觉得不可思议,土豆怎么可能在水中跳舞呢?大家开始七嘴八舌地议论起来。姜老师听见同学们这么喧闹,就说:“安静、安静,准备做实验了。”老师话音刚落,教室顿时鸦雀无声了。

  姜老师准备了几样东西,分别是:一个透明杯子、一袋盐、一袋土豆和一根筷子。姜老师先在透明杯子里装进三分之二的热水,接着轻轻地往水中放进一个小土豆。教室里静悄悄的,大家都目不转睛地盯着老师的一举一动。

  这时,同学们发现土豆并没有像老师口中说的,土豆会在水中跳舞,而是像一个安静的孩子一样,乖巧地躺在杯子底下睡觉,还以为前功尽弃了。顿时,我的心里就像泄了气的皮球似的'。然后,姜老师一边往杯子里不断放盐,一边不断地用筷子搅拌。最后,土豆居然奇迹般地浮出了水面。同学们一个个都惊讶得目瞪口呆,不知道为什么。老师告诉我们:原来,水的密度较小,加入盐后,水的密度变大了,密度越大,水的浮力就越大。所以土豆就能够从杯底慢慢浮上来。

  通过这一次实验,我明白了只要坚持不懈,持之以恒,就能成功。

  有趣的一次实验作文 篇37

  春天的轻盈带来溪流的音调,一个个小金鱼成群结队来到溪流旁报道,一旁的杜鹃和油桐也在伴奏着溪流的音调在开花。太阳倒影在溪流里,就像红色的气球。天空也显得格外明朗,我被一条条小金鱼引起了好奇。

  一条条小金鱼为什么会死呢?

  无意间把一条小金鱼放到阳光下,小金鱼顿时没有那么活蹦乱跳,时间一分一秒过去,小金鱼虽然没有了活力,但最终它没有死去。

  这一次我给小金鱼定时定量的食物,例如:面条、米饭、面包屑,小金鱼不但没有死,而且还在清凉的溪水中轻快敏捷的嬉戏。难道它不怕撑着吗?一个个猜想都没有论证。

  于是,我把小金鱼放在通风的地方。大约10分钟,小金雨似乎已经没有了力气,随着时间的流逝,最后小金鱼完全死去。我明白了小金鱼死亡的原因:温度的.变化会引起小金鱼不适或者死亡。

  通过这次实验,我解开了小金鱼死亡原因之一。

  小金鱼是杂事性动物,它们能够进食经过加工的食物。小金鱼与大自然是紧密可连的,我们需要它,同样它也需要我,大自然与人类不可分离。

  有趣的一次实验作文 篇38

  我知道盐有许多功能和用途。今天,我做了盐和其他东西的实验。我发现盐真的很有趣。

  我先准备了一个大盆,把它放入一盆水中,把盐放入水中,盐很快沉入水底,然后有一种白色的感觉像雾一样扩散开来,我想它一定是盐化了,然后小盐粒变得越来越小,慢慢地它们就看不见了!如果你把糖放入水中,它会消失不见。我很快地放了一把豆子,小豆子也很快沉了下去,但每颗豆子都有一个甚至几个晶莹的小泡泡,圆圆的,亮亮的,我用手搅动,小泡泡都晃晃悠悠地浮了起来,一个接一个地破裂了。

  然后我放了一个鸡蛋,一些不同长度的'钉子,大的和小的,它们以不同的速度落下,一些非常快,一些相对慢,还有一些沙子,它们沉入了海底。这些都不溶于水,无论如何搅动,它们只会随着水波旋转,没有任何变化。

  今天的实验非常有趣。通过这个实验我得到了一个结论:盐和糖搅拌后可以完全溶解。铁钉、沙子、种子和鸡蛋不溶于水,但是如果它们被加热了呢?结果会是什么?下次再来一次!

  今天的实验让我非常开心。我发现了更多有趣的实验,等着我去做!

  有趣的一次实验作文 篇39

  洗洁精可以洗东西;油可以烧菜;水可以喝,如果把他们和在一起,会是怎么样呢?

  清脆的铃声响了,老师拿着清澈见底的水、金灿灿的金龙油和粘糊糊的洗洁精,这是要干什么呢?哦,原来是要做一个小实验。

  老师先把水和油混在了一起,同学们兴奋极了,七嘴八舌的议论着,有的说它们肯定会融为一体,有的说它们会变成金色。我想:它们肯定是分格的,因为水重油轻。奇迹出现了,水慢慢倒入油中,油缓缓上升,变成了“芒果布丁”。老师又把洗洁精跟水混合,我们嗅了嗅,是淡淡的`清香味,慢慢飘到了我的心田。原来是洗洁精和水混合了。

  这不禁使我猜测:如果把三种材料合为一体,味道会是怎么样呢?颜色又是怎么样的呢?会发生什么样的变化呢?我们带着好奇心,目不转睛地看杯子,神奇的事情发生了,水、洗洁精和油融为一体,变成了乳白色的液体,可是味道不怎么好闻。说了这么多,这都是因为乳化现象。

  科学真是神奇啊!只要我们热爱科学,就会有很多我们想不到的事情。

  有趣的一次实验作文 篇40

  今天妈妈和我在家做鸡蛋从盐水中浮起来的实验。

  妈妈给我拿了一个深塑料杯,还拿了一个我平常最爱吃的小笨鸡蛋。我给杯里盛了大半杯水,然后把鸡蛋放进去,鸡蛋一下就沉下去了。妈妈问我为什么,我毫不犹豫地回答:“鸡蛋沉呗!”妈妈要我继续观察,只见她往杯子里放了一勺盐,然后搅了搅,当时没什么变化,可等了一会儿我发现鸡蛋已经不在杯子底了,好象上升了一点。妈妈又往里加了一些盐,奇怪的现象发生了,鸡蛋竟然一点一点的浮起来了!妈妈又问我为什么,这回我可不明白了,鸡蛋还是那一个啊!妈妈笑了,说:“鸡蛋虽然没变,但水变了呀!”随后妈妈又给我讲密度,又给我讲浮力,还举了好多例子。

  虽然妈妈给我讲了那么多,可我还是似懂非懂,但有一点我记得很清楚,爸爸以前跟我说过海水的浮力比淡水浮力大。世界上有个地方叫死海,人漂在上面沉不下去,就是因为海水的盐分太高,我想原理是一样的。水里加了盐就会和海水一样,浮力也就变大了,鸡蛋就会浮起来了。

  我现在才明白原来平时常见的'一些自然现象,其实里面包含好多的科学原理呢!只有好好学习我们才能懂知识、懂科学,很容易也就会明白其中的奥秘了!

  有趣的一次实验作文 篇41

  今天第二节课进行了物理“实验”,虽不是自己实验吧,但还是继上次以来一堂有意思的课了,让我慢慢道来。

  还未上课,一个个都还沉浸在课间10分钟的活动中,老师已经走入教室了,和往常不同的是,老师后面还跟了一小波同学,有的拿铁架台的,端着烧杯,提着暖壶,拿的酒精灯,一看这阵势,别有一番物理课独有的'样子!一个铁架台放在讲台上,自然吸引了一大群人围观,都已上课了,还都在七嘴八舌的讨论着,不是老师叫停,能围着铁架台说一节课。

  今天研究的是沸腾现象,老师介绍一会儿后,就开始在讲台上展示了,我们在下面观察,只见老师划燃一根火柴,把酒精灯点燃,放在烧杯下,让它慢慢燃烧,在讲完知识点后,水已“咕嘟咕嘟”的快沸腾了,读数后,是90℃,全班人的目光都集中在烧杯上方的温度计上,虽然现在满教室充斥的全是火柴燃烧的焦味,但已全然不顾了,看着温度计持续升高,93℃,95℃,97℃,99℃,99℃,水已“咕嘟咕嘟”不断冒着大泡泡,沸腾了,在全班同学的惊奇中,老师盖灭了酒精灯,实验结束了。

  学习在于实践,实践获得新知,相比较我更喜欢在实验中学习物理,获得知识!

  有趣的一次实验作文 篇42

  今天是周末,我与我的几个好朋友相聚在实验室中,和我们的老师一起做了一个非常有趣的实验:做热气球。你感兴趣吗?请跟我来学一学怎么做这个实验吧!

  首先,老师拿这一次做实验用的材料,有一包红色的气球、一个矿泉水桶、一个盛满开水的保温壶。

  接着只见老师拿了一个红色气球,轻轻地把气球口掰开,对准矿泉水桶囗小心翼翼的套上去,这个时候气球看起来垂头丧气的,像犯了什么错正在低着头向我们认错。老师又把那个矿泉水桶放在盛满热水的保温壶里。这时神奇的事情发生了,那个气球"嘭的.一声一下子就变大了。从前面的垂头丧气变成了精神飞扬。我们把矿泉水桶给拿出来,这时气球又慢慢地垂下了头。这个实验成功了!我们几个一蹦三尺高,但是一个大大的问号又出现在了我们的脑海里面:为什么气球会变大呢?

  老师告诉我们:"这是因为矿泉水桶里的空气遇热膨胀后,瓶子里盛不定空气了,于是热空气就跑到了气球里面了,气球自然就会鼓起来了。等到冷却后,空气体积渐渐缩小,气球里没有了缩到瓶子里,气球瘪了。

  这次实验让我们明白了气球变大是因为空气热胀冷缩的原因,也让我懂得了对待科学我们要有严谨求实,善于思考的精神。

  有趣的一次实验作文 篇43

  今天,王老师给我们上了一节实验课。他变戏法似的,从桌子下面拿出四个装着水的.瓶子,带着几分神秘,笑眯眯地对我们说:“谁来把这个瓶子吹倒?”话音未落,我便发现高举着手的一名同学。

  只见他大摇大摆地走上去,身体先往后仰,深吸了一大口气,再把身体向前一倾呼出气,又一次一呼一吸,一而再,再而三,最终还是没吹倒。

  第二个上去了,也没吹倒;三个、四个,还是一动不动!就连他们一起用力吹,都没吹倒。大家都失去了信心,个个垂头丧气。

  我边举手边站起来:“王老师,能借用工具吗?”“什么工具?扇子?”

  “不是,是信封。”我渴望得到老师的表扬。

  后来,王老师套上信封,瓶子好像张着一对方方的翅膀。结果,大部分人都能吹倒。我们觉得太神奇了。

  最后,老师告诉我们道理:“之前,你们吹到的是瓶子,面积很小,所以吹不倒;后来,我给瓶子套上信封,吹到的面积加大了,好几倍呢,而它和帆船的帆差不多。由于信封倒了,瓶子受牵连,也跟着倒了。”

  有趣的一次实验作文 篇44

  成语“水火不相容”就是水火不相容,所以我想做一个实验。火碰到水会熄灭吗?

  昨晚,爸爸找到了一些材料:双面胶、玻璃、一支蜡烛、打火机和一杯水。实验开始了。我把双面胶粘到杯底,然后把蜡烛粘到杯底,再往杯子里倒一杯冷水,然后用打火机点燃蜡烛。最后,我只是不得不仔细观察。

  我们目不转睛地盯着火焰,看着它一点一点地燃烧下去,一点一点地靠近水面。渐渐地,火焰离水只有一毫米左右,我们屏住呼吸,生怕把它吹灭。我不敢眨眼,生怕错过珍贵的火焰入水的瞬间。

  二十分钟过去了,我和爸爸还在盯着火苗,因为火苗有一部分已经接触到了水,但是火苗忽大忽小,感觉要从水里挣脱出来了。再燃烧一毫米后,火焰底部的'蓝色部分已经进入水中。现在没有大的小的情况,只是越来越小,却没有熄灭。我在心里小声说:“加油,火!加油,一定要烧到杯底!”

  一半的火焰入水后熄灭了,我的心情像一颗悬在天上的星星一样落了下来。

  实验中确实有近一分钟,部分火焰在水中燃烧。然而最后的结果告诉我,水和火不能融为一体。

  有趣的一次实验作文 篇45

  实验,对我来说是一件很有趣的事情。这不,今天老师为了让我们写作文,布置了做实验的作业,我特别开心。

  回到家,我从老师在班级群里发的实验中,挑出了一个摩擦起电的实验来做。做这个实验的材料很简单:一张薄纸和一根铅笔。

  我按照实验要求,先将一张完好无损的.薄纸撕碎,然后我用铅笔在头发上摩擦了几下,接着,我将铅笔轻轻掠过碎纸屑。神奇的一幕发生了,碎纸屑突然立了起来,跟着铅笔在动。再往下移一点,碎纸屑立刻飞起来附在铅笔上了。这到底是怎么回事?我铅笔上没有粘上胶水和双面胶呀怎么粘上去了?带着这些疑问,我又将笔清洗了许多次,纸也换了一张后,再次将笔在头发上摩擦了几下,然后靠近纸屑,顿时,纸屑像一个个小舞者,纷纷向笔优雅地跳来,掉下去了,又往上跳。大约过了5、6秒,笔不再像磁铁一样能把纸屑吸起来。我又试了几次,结果还是如此。这是为什么呢?伴随着好奇心,我打开了手机,查了查原因,原来一些容易起电的材料进行相互摩擦,表面就能够出现带电现象,具有吸引轻小物体的功能。

  啊,科学真奇妙,会带给你无穷的知识!科学真神奇,会带给你无限的享受!

  有趣的一次实验作文 篇46

  今天妈妈加班,我在家做完作业后百无聊赖。做点什么呢?对,做做手工吧。

  我用卡纸快速剪了几条鱼,逐一放入水中,原以为纸鱼会像纸船一样自己向前游动,可没几分钟,鱼翻了肚皮沉入海底。我失望极了,决定洗手不干了,可当我压洗手液时,突然想起了前天在电视上看到的一个实验,一下子有了灵感。

  我马上又剪了一条纸鱼,在纸板的后面涂上洗洁精,放入水中,期待着鱼儿像电视上的那艘纸船一样快速向前游。等了好一会儿,鱼儿未动分毫,还用它那空洞洞的眼睛瞪着我,好像在说:小主人,别异想天开啦!我气不打一处来,把洗洁精滴在它的眼睛上,哈哈!奇迹出现了,鱼儿自己向前游了,还会绕着脸盆转圈圈呢!真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!

  我百思不得其解,就打电话咨询我家的百事通老爸,老爸却说下班回家再研究。哼,等他,黄花菜都凉了!还是去找度娘比较靠谱。度娘告诉我刚开始纸鱼被放入水中时,水分子在各个方向上的.拉力保持平衡,所以它静止不动。当我在鱼眼睛上滴入洗洁精的时候,水分子的拉力被破坏了,洗洁精沿着纸鱼的腹部往后流动,就破坏了鱼尾巴上的拉力,但鱼头部的拉力仍然存在,所以鱼就向前游了。

  多么有趣的现象啊!

  有趣的一次实验作文 篇47

  今天,蔡老师拿了一个纸杯、一个蜡烛和一根铁丝做实验——纸杯烧水。老师告诉我们,纸杯怎么烧都烧不坏。纸杯不会烧坏吗?我们都不相信。

  只见蔡老师往纸杯上倒了一点水,然后把铁丝绕一个圈,再用打火机点燃蜡烛,最后把水杯放在蜡烛上面烧。这时,纸杯下面有一点黑的,老师说:“同学们,你们现在把手伸进来摸一下。”大家都照做了,水一点都不温。这到底是怎么回事呢?我们都在专心地看着。突然,王彦予就把灯给关了,开始唱生日歌。李凌山疑惑地问道:“今天是谁生日啊?”“今天是蔡老师的生日。”老师笑着说:“是这杯水的生日。”我们哈哈大笑。

  过了十分钟,老师说:“同学们,你们可以再次把手伸进去。”其他人的手都伸了进去,我和另外一个同学没有把手伸进去。后来,李凌山摸了一下,又叫我摸。终于有些温度了。

  可是,第一次摸的时候,我觉得好烫啊!老师坏笑了一下,说:“我们把李凌山烤了吧!”李凌山欲哭无泪,大叫道:“不要啊!”大家听了都哈哈大笑了。后来,水慢慢地开了。

  这节课让我们明白了,生活处处有奥秘,我们要有一双亮闪闪的`眼睛,去发现这些奥秘。

  有趣的一次实验作文 篇48

  今天,我看了《思维科学》这本书,看到了鸡蛋浮在水面上的实验。我仔细的看一看实验的步骤和准备工具,然后就把书放在书桌上,跑出去做实验了。

  我把盐、一个鸡蛋、一个玻璃杯、一杯水放在干净的'餐桌上,就自以为是地坐在椅子上开始做实验了。我首先把一杯不冷不热开水倒入玻璃杯里,鸡蛋放入不冷不热的开水里,再把盐洒在开水中。我沉默了一会后,不仅鸡蛋没浮在水面,还像一个慵懒的少年一样在那一动不动的呆着。我满心疑惑、自言自语地说:“难道鸡蛋太重,没浮上来?”我仔细地看,猛然发现杯里的水太浑浊,鸡蛋看起来显得太渺茫。我看傻了,在我恍惚的时刻,我突然瞥了一下那个盐瓶,才恍然大悟,看见这是面粉,不是盐。我勃然大怒地说:“什么,这是面粉。不仅我的盐、水都化为乌有了,还得重新做!”

  我又把做实验的材料寻找出来,把盐仔细地寻觅出来,材料都准备好了后,又开始第二次做实验了。这次我把盐倒了一点,鸡蛋还没浮上来。我怒气冲冲地把盐倒了一大半,果然鸡蛋缓缓地上来,浮在水面上。我眉开眼笑地把材料收好,实验就等待妈妈回家给妈妈看。

  虽然材料浪费了很多,但是我能成功地做个实验。第一次做实验我真高兴!

  有趣的一次实验作文 篇49

  今天,我们做了一个与众不同的实验——会浮起来的鸡蛋。

  老师准备了一个装有水的杯子。一些盐还有一个鸡蛋和一根筷子。

  实验开始了。老师先捏起一个鸡蛋,小心翼翼地放在杯子里。同学们伸长了脖子,瞪大了眼睛观察杯子中的鸡蛋,它像一个刚会走路的小孩,摇摇晃晃地走着。走累了,便躺下来“睡大觉”。接着,老师往里面倒了一点盐,用筷子快速搅拌着,时间一分一秒地过去了,可鸡蛋却纹丝不动。同学们有的.唉声叹气,因为鸡蛋并没有浮起来,有的同学却欢呼起来,在一旁幸灾乐祸。然后,老师又放了一些盐,继续用筷子快速搅拌着,奇迹发生了,鸡蛋慢慢往上升,露出了它的脑袋,最后浮出水面。

  实验结束了。老师告诉我们为什么鸡蛋会浮上来。原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮上来了。这个实验让我明白了生活中处处有科学,期待着我们一起去探索吧!

  点评:小作者对于课堂上做的一个实验观察仔细,展示了实验的全过程,妙趣横生,棒!

  有趣的一次实验作文 篇50

  今天,妈妈带我来学写作文,我很高兴。

  上课了,熊老师微笑着问我们:“什么东西可以浮在水面上?”同学们议论纷纷,有的说:“三角板!”有的说:“树叶!”有的说:“花朵!”还有的喊:“游泳圈!”……

  熊老师笑了笑,说:“你们说的都对,但是,针可以浮在水面上吗?”我脱口而出:“不可以,因为针是金属做的`,金属太重了,会沉下去!”熊老师夸我说得好,可正当我得意时,他又一脸坏笑地问:“真的不能浮起来吗?”老师这一问,让我心里打起了鼓,难道针可以浮在水面上?

  只见老师拿出一根亮晶晶的绣花针和一盘清水,把针放到水面,针一下子沉了下去,像一把宝剑坠落到水里。我们失望极了。

  可这还没完,第二次,老师在水上铺了一张面巾纸,再迅速地把针放在面巾纸上,面巾纸被水润湿后,沉了下去,针和纸分离,针像一只小船浮在水面上,自由地在水漂来漂去,真神奇。我们都兴奋得大呼小叫。

  今天的作文课真是有趣,回家之后,我还要做一遍这个实验!

  有趣的一次实验作文 篇51

  有人说,教师是魔术师,点燃了学生的好奇心。这不,这节课,科学教师给我们带来了多姿多彩的视觉体验。

  教师带我们来到实验室,简要地讲了讲课堂纪律就开始了他的表演。

  教师先拿出一只烧杯,之后往烧杯里加入自来水,再把烧杯放到烧水的三脚架上,教师的`魔术表演就此拉开帷幕。

  接下来,教师擦燃一根火柴,不紧不慢地将酒精灯点燃,火焰喷出的瞬间,同学们惊吓中带着几分激动。

  看,自来水中沸腾起了泡泡!同学们瞪大了眼睛,惊得眼珠子都快掉出来了。教师不慌不忙地用温度计量了量,温度是80摄氏度。教师极其淡定地说:同学们,先别激动,好戏还在后头呢!过一会儿,我们再看看有什么变化。

  快看啊,水蒸发了!太神奇了!同学们纷纷拍案叫绝。

  就在大家丈二的和尚摸不着头脑时,教师说出了实验原理:水在100摄氏度时,会变成水蒸气蒸发掉。我似懂非懂地点了点头。看着那袅袅云雾缓缓升上天空,变成一朵朵白云,与天空融为一体,我不禁感叹道:科学的魅力可真大,让我情不自禁地爱上了它。

  这节难忘的魔术课让我从此爱上了科学。

  有趣的一次实验作文 篇52

  今天的科学课上,我们做了一个十分有趣的实验——扭扭蛇。

  在此之前,播放一则重大事件,姚老师又回来了!我们用一个有史以来最好的课堂作为回归礼送给了她。

  刚开始,看老师在台上演示实验时,就已经激发起我的兴趣。老师请人的时候,我居然奇迹般的举手了。可惜了,请了小帆。只听小帆发出了异常难听的“啊”声,而扭扭蛇则神奇地转动起来。大部分同学都“哇!”老师一声领材料,同学们一拥而上,可见同学们迫不及待的心情。

  制作扭扭蛇的过程也很简单。先用剪刀在杯底剪个洞,再将扭扭绳绕成蛇状,接着把杯子倒置,将蛇放上,最后发出“啊”声即可。我试了一下,扭扭蛇像个明星一样转动起来。至于原理嘛,差不多就是把声能转化为动能,使扭扭蛇转动。

  很快,老师又开始讲新课了。唉,我还意犹未尽呢!这个时候,我们大名鼎鼎的`“科学家”发出了一声猛然尖叫,全班惊一回头,顿时,笑声充满了教室,但很快便停了下来,但我的心里仍在不停地大笑。后来才知道,他居然是想玩扭扭蛇,但这样玩,不得把他吓个半死?

  愉快的课堂很快结束了,结果嘛,我居然要做值日;居然还赶上了大扫除;关键居然还有两个人“溜之大吉”,这该死的运气!

  有趣的一次实验作文 篇53

  “喷了,喷了,火山终于喷了!”这边围着一群人,他们到底在干什么?我们一起去凑个热闹,原来他们在做实验——“火山喷发”。

  回家以后,我也想做一下这个小实验,于是准备了白醋,小苏打,杯子,红颜料,铲子等实验工具,来到小区的沙坑边,我先用铲子铲出了一大堆泥巴、河沙、堆成一个火山的形状,再拿出塑料杯子将它插入泥土中间作为火山口。接着往杯子里倒了半杯白醋,又挤了一些红颜料进去,然后用木混搅拌,这时杯子里面的.鲜红鲜红的,真的像岩浆一样。见证奇迹的时刻到了,我慢慢把小苏打往杯里倒,凝神静气,眼睛死死地盯着火山口,“扑哧扑哧”快看红色的泡沫迅速的,“喷出来了,喷出来了,喷出来了”,“成功了,成功了,”我和小伙伴们在旁边欢呼起来,后来我们又陆续做了好几次实验。

  “火山”为什么会喷发呢?我百思不得其解,带着这个疑问,我上网查阅了资料,原来白醋和小苏打碰到一起,立刻会产生很多的气泡,然后快速的膨胀,在向外涌,这就是我们看到的“火山爆发”。

  这个实验太有趣了。也让我觉得生活中有许多科学知识,平常我们要多看一看,多想一想,多动手做一做。

  有趣的一次实验作文 篇54

  今天我们学习了语文园地四,里面有一个习作练习,要求写一个做实验的过程,到底做什么实验好呢?这时候,老师说如果把杯子装满水,盖上纸片后倒过来会有什么现象呢?“哈哈,老师真逗,那当然是水流出来纸被弄湿啦!”我想。“不过,老师怎么会让我们做这么幼稚的实验?”

  带着疑问回到家后,我就迫不及待地拿出杯子、纸片,先拧开水笼头将水慢慢地注满杯子,轻轻地盖上纸片,然后用手掌按住纸,迅速地把杯子倒过来,再小心翼翼地把手拿开。哇!神奇的现象产生了,水没有流下来,纸也没有掉下去,我想是不是因为水满的原因呢?那就把水倒出1/4,再做一遍,水仍然没有流出,纸片紧紧的贴合在水杯上,即使我缓缓的摇动水杯。同样的方法,我又倒出一部分,让水剩余原来的.1/2,然后再倒出一部分,只余了原来水的1/4,试过之后发现水都没有流出来,纸也没有掉下来。

  这是为什么呢?这个实验强烈的激起了我的好奇心,我央求妈妈和我一起探讨寻找答案,原来是大气压的原因,虽然我还不太了解它,但相信随着知识的学习和积累, 我一定会揭开它神秘的面纱。

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