在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学校的趣事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校的趣事作文 篇1
今天，我们教室里彩带交错，一串串五颜六色气球，非常的漂亮，电脑播放着《感恩的心》这支歌。
电脑发出“噼噼啪啪”的炮竹声拉开了联欢会的序幕。四位主持人共同致新年贺词，然后是表演节目。第一个节目是演唱《新年》由阎静、何佳丽、董佳茜等人表演，杨蕴佳唱歌，杨蕴佳随着音乐唱得非常动听，她们表演的非常优美，像落叶一样在空中翩翩起舞。接着，是程斐然表演的相声《鹦鹉》，说的是：有个人买了一只鹦鹉，让他叫妈妈，可是他怎么也不叫，他说：“你要在不叫的话我就把你扔到鸡窝里去了。”可是鹦鹉还不叫。那个人就把扔到鸡窝里去了。第二天早上，鹦鹉打着一只鸡说：“叫妈妈，叫妈妈，你要不叫的话我就把你扔到鸡窝里去了。”乐得我们全班同学捧腹大笑。我也表演了节目，并特别提前制作了幻灯片。
这次的联欢会，我们在笑声中度过，感觉时间过得飞快，全班同学在一起，忘掉了平时的功课，到处是欢声笑语。真希望那一时刻能就此停住。
今天真快乐啊！
学校的趣事作文 篇2
在童年里有趣事，在学校里也有趣事。有一次，老师让我们读一下自己练习册里用为了，为了，为了造的句子。我们班的“天才baby”刘禹呈的语文练习册里写的是对的，就是不敢读出来。可老师偏偏就让他读，刘禹呈站在那里迟迟不说，但是老师替他说了：”为了学生不再写作业，为了老师不再批作业，为了家长不再签字，所以应该开一个不写作业日。“不愧是我们班的”天才baby“，同学，造句子都这么”好“。有的同学下课对我说：”刘禹呈这句话说出了我们的心声啊！“还有一次在综合课上，玩”报纸大战“的游戏。第一次的时候还蛮简单的，但是第二次的时候就不是那么简单了，因为报纸被叠了一层。第二次勉强通过了。第三次竟然叠了二层！这可难倒我了，但是我的队友想了一个办法，她先站了一只脚，然后我又站了一只。就这样站，我们很快就把平衡度找到了。再看看其他同学，有的一只脚搭在另一个队友的背上；有的像”猪八戒娶媳妇“那样一个队友背着另一个队友；还有的紧抱着另一个队友，像在悬崖边怕掉下去似的。看，我们学校里的趣事不少吧！五年级:张若严
学校的趣事作文 篇3
语文书成了画画本
我们班的语文书真可怜，好好的语文书被我们画成了这样。
看，有些同学用那些美妙的山谷里的大树图片来做桥墩，一下子画了一条有一分米的“桥”。桥上又画障碍，来通关，画得也太离谱了吧？
瞧，那些同学把一些人物画成妖魔鬼怪，有的画成了成龙历险记里的月之恶魔，还有的画成了地之恶魔，画的还真像。有的同学把一些在聊天的人物图片的嘴上画了一些叉叉、口罩等。最火爆的同学还在一些人物的鼻子添了一个新鼻子，猪鼻子，笑得我们肚子都疼了。
还有一些同学在一些小动物旁边画说话的语句。如：一只小蜘蛛在树上织网，我们就在旁边写小蜘蛛说的话：“嘿嘿，哪只虫子到这里来哪只虫子就倒霉了哦。”最后画了一个骷髅，笑得我们前翻后仰。
语文书成了画画本，它好可怜哪！我希望大家不要在语文书上乱涂乱画，小心潇洒哥画个圈圈诅咒你哦！
学校的趣事作文 篇4
学校里有许多奇闻异事，只要你细心观察，总会有发现的，下面我给大家讲讲我学校里的趣事吧！
就在这学期，合唱队早晚都要排练。在一次周五的下午，我们正在练声，我们的钢琴老师梁爽老师来了，当指挥的李老师随之开始吟诵起他的自创诗：“一阵微风吹来，便知梁爽老师到来，真凉爽啊！”我们从不知道李老师有那么幽默，都笑了起来。开始正式排练，李老师要帮我们排另一首歌，但因为梁老师没有听过不会弹伴奏，李老师就让梁老师来当一回指挥，他来弹伴奏。伴奏一起，我们也唱了起来，但怎么也合不上节奏。李老师说梁老师错了，梁老师说李老师错了，结果他们两个竟然吵了起来，最好还是我们帮他们和解的。唉，原来老师也有不文明的时候啊！真是有趣了！说了半天，原来是李老师错了。李老师主动承认错误：“卑职知错，忘各位大臣体谅小弟！”看老师承认错误的态度还算好，梁老师又说：“算了，此事暂不追究，以后不许再犯！”我们哈哈大笑起来。
哈，原来老师也有错的时候啊！不过，我们可要学习老师承认错误的态度，可比我们强哦！
学校的趣事作文 篇5
下午有一节是体育课，但体育老师有事上不了，让语文老师代课，我们都垂头丧气的`，当语文老师说这节语文课让你们自由看书不上语文课，我们全班跳了起来，“恩，不上语文课这么好吗？”老师皮笑肉不笑地说。：“不是”我们班异口同声地说。
“那就上做语文课吧”语文老师说。“不要不要”我们总于露出狐狸尾巴了。老师比了比手势，让大家去图书角拿书，我们都拿自己爱看的书回座位了，教室里静得连一根针掉在地上也听得清清楚楚的。老师觉得不对劲啊，从来没有这种情况啊，
老师走下去看看，果真有几位同学在团纸条，老师把他们给揪起来。“玲玲…”下课了，老师一说下课了，全班都跑的没人没影的。
这就是我们学生与老师之间的趣事！
学校的趣事作文 篇6
老师的魔术
我们四（2）班的罗老师很特别，她会变魔术。
这个魔术不是很简单，也不是很难，因为老师变魔术的道具非常普通——粉笔。很惊讶吧？粉笔怎能变魔术呢？呵呵，让我来告诉你吧。
罗老师上课时（特别是上关于图形的）至少也要拿两只不同颜色，就是白色和红色的。罗老师先抄好了题目，我们看到老师手上还是白色粉笔，可是，老师在写答案的时候，手一转，粉笔又变成红色的。
如果老师拿三种颜色的话，也一样简单。只见老师用白色粉笔画了一个梯形，要画高的时候，手上的粉笔又变成了红色的；标直角符号时，粉笔又变成了绿色的；最后写高和底的时候，手上的粉笔又变成了白色的。厉害不？
学校的趣事作文 篇7
星期三中午第四节体育课，我们都在练习广播操。
练着练着，钟老师发现我老是拿着红领巾。钟老师走过来说：“你为什么老是拿着红领巾？”我就答不上来，所以钟老师把我的红领巾给没收了。因为钟老师没有说，我表现好了能不能把红领巾还给我，所以我就跑上去问钟老师：“如果我表现好了，可不可以把红领巾还给我？”
钟老师说：“可以。”所以我通我自己的努力，钟老师终于把红领巾还给我了。
通过这件事情，我明白了，知错能改，还是好孩子。我今天的收获可真大呀！
学校的趣事作文 篇8
红领巾是通行证
红领巾是代表少先队员的证物，可是，在我们的学校，红领巾却是个通行证。
为什么说红领巾是通行证呢？很简单，在实验小学的北大门和南大门，不管是早上还是下午来上学的时候，你必须带着红领巾，这样才能安全地走过去；如果你没带红领巾的话，就必须——登名字。
红领巾变成了名副其实的通行证，如果还要变得更好的话，还可以把自己2寸的相片粘在红领巾上，再黏上一张纸，写上：我是某某某，今年几岁了，学号是多少，上几年级，那就更好了。
还可以把妈妈织毛衣留下的毛线来做花边，最好多一些颜色。
红领巾是通行证，不过不要把红领巾整成这样了，呵呵。
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