在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的校园趣事作文10篇，欢迎阅读与收藏。
校园趣事作文 篇1
学校——是我朝思暮想的圣地，因此，学校里发生的事情让我经常笑或难过。
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我到现在还没有忘记过，那是发生在四年级时候的一件事情。
那时，四年级的我们，都还是一群调皮，捣蛋，死性不改的样子！
记得有一次，我们王老师带领我们全班同学一起来做水果拼盘，我们班同学听到这个消息后，大呼小叫的，差一点就把教室掀翻了！
第二天一早，我就带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的，脸上充满着无比的笑容来到了学校。
上课的时间还没到，但整个楼道都是我们班同学沸沸腾腾的声音。
终于盼到了上课，同学们个个如同赶集似的冲进了教室，老师终于来了！
好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。“够啦！在这样下去怎么摆的好嘛！”我气呼呼的说。其他的组员们一下子安静了下来。“好了好了 ，快来合作吧，时间要到了。”副组长过去和我一起讨论，终于制定好了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏；再用火红色的火龙果围一小圈，稍稍密集一点；里面用深红色的杨梅、绿 莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了！这个水果拼盘全是热情的颜色，所以我取名叫水晶拼盘！
“做好了水果拼盘后，老师开口了：”就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧！给你们5分钟。“话音刚落，全组成员的目光全部落到了一个人的身上。
那就是——我呗！
展示完后，我看着同学们用拼拼凑凑借来的材料，和自己带来的材料，做成了那么美的拼盘。
不由得开始羡慕起他们了……
校园趣事作文 篇2
我们的老鸦陈中心小学坐落在邙山脚下的黄河岸边，是一所美丽的小学。
一跨进校门，首先映入眼帘的是我们最美的地方--小花园。花园中间有一对洁白的雕像，生龙活虎，像一双展翅欲飞的雄鹰-----看到它们，心中总免不了有一种幸福的遐想。
雕像的周围有绿色的花草，果木，色彩缤纷，美不胜收。还有造型别致的两座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引着爱下棋的小朋友，到了七，八月间，草绿了，花开了，远远地就能闻见它的芳香，真是沁人心碑，让人留恋，整个校园就像是侵泡在香水里面一样。
校园西侧是我们宽敞明亮的大礼堂，能容纳近千人，同学们在这里开展各种各样的活动，不仅能看到赏心悦目的电影，还能表演丰富多彩的文艺节目，在这里别提有多热闹了。
再往里走，就是我们的教学楼，三层教学楼在阳光的照耀下熠熠生辉，格外抢眼！你听，教室里传出同学们朗朗的读书声，就像一部即优美又催人奋进的交响曲-----
穿过教学楼北侧眼前豁然开朗，一个宽阔平整的运动场地，展现在你的眼前，这里不仅是体育场，也是我们的后花园，是我们平时锻炼和玩耍的重要场地，也是我们举办运动会的地方，我们通常利用课间和放学的时后在这里尽情的“享用”-----
我爱我美丽的校园---老鸦陈中心小学。
校园趣事作文 篇3
今天是星期一，早上起来我还在被窝里呼呼大睡。不一会儿我爸就来到我的房间里叫我上学。
我一会儿就把我的衣服穿好了，我就对我的爸爸说：我去上学了。我背上书包就往学校奔去。我到学校门口，看到我门班的同学了，我上去问好说：陈宗汉，你好啊！今天是教师节你准备送老师什么礼物。让后陈宗汉对我说：今天一天就两节课一节语文，一节数学。我回答说：太好了,今天一天就两节课，太爽了。我来到教室，回到自己的座位上，不一会儿语文老师，数学老师都来了。同学们都跑上去祝老师节日快乐，在送上每人的礼物，只有我的同桌害怕不敢去，让后陈博把我同桌的礼物抢了过来说：让我看看里面是什么样的礼物，他打开礼物盒，看到里面是一条精致的手链很漂亮，陈博就小心翼翼的把礼物从新包装还给了我的同桌，我们一起问他，你的礼物是送给哪个老师的。我的同桌回答说：是送给咱们语文老师的。
很快两节课就过完了，每位老师都收到了同学们送到的祝福。今天过的真有趣，也祝天下所有的老师，教师节快乐！
校园趣事作文 篇4
今天语文课，语文老师读了几篇作文，其中有一篇是翁家杰同学的作文，翁家杰的作文主要写了他在学校吃饭的事：因为我们中午12：20要到学校补课，所以大部分在家吃饭的同学纷纷加入学校伙食团，只有我、金茵等同学“顽固不化”，依然不搭伙。而10月份，本来身为“回家吃饭敢死队”中的一名队员翁家杰同学被逼无奈，加入伙食团。他写道：“学校的饭真难吃，我吃不下去，只好对大家说‘谁要饭要菜啊’？”听到这里，我们不禁笑得前仰后合，翁家杰羞愧难当，只好低下头去。老师说：“写的心理活动不错，望继续加油！”还有章翔同学写的“人在鸟在，人亡鸟亡”也十分爆笑。
前几天，音乐老师发来通知：11月下旬要举行玄武区学生乐器比赛，想参加的同学到音乐老师处报名。我喜出望外，虽然已经参加过两次全国比赛了，但代表学校参赛这还是头一回。我今天正在和同学们玩耍，六（1）班的同学来对我说：“到音乐老师办公室去。”我毫不犹豫地赶向办公室，老师正端坐在桌前，见我来了说：“吕木子，老师知道你小提琴拉得很好，希望你参加比赛，也为我们学校争争光。”我爽快地点点头，老师说：“明天把报名费和曲目交给我！”我应声而去，我一定要拿个第一名，给我们学校争光！
校园趣事作文 篇5
我们的学校里也有很多有趣的事情，让我来告诉你吧!
昨天，老师上了一节让我们回答问题的课，老师问：“32除以2等于多少?”我举手，老师就让我回答。我连忙站起来，本来想说16的，可我一着急竟说成了“是肉”。害得老师批评我：“都上课了，还想吃肉，真嘴馋。”还有一次，我们下课正玩得好好的，忽然有个同学问道：“有一种机器，站在它前面就会干，请问这是什么东西?”我本来想回答，可是黄鸿祥抢着说道：“是烘干机”。那个同学说：“错!你怎么这么笨，要真是烘干机的话你就要变孙悟空钻进去才能干，你以后干脆改名叫黄烘祥算了!”同学们笑得肚子都痛了，黄鸿祥被气得七窍冒烟。
要是还想知道更多有趣的事，就到我们学校来看看吧!
校园趣事作文 篇6
迎着清爽的秋风，迈着轻快的脚步，我校效仿“中国好声音”组织的“湖小好声音”拉开帷幕。
一盏盏亮丽的聚光灯，一个个激动的小朋友，加上华丽的服装，可爱的脸庞，灿烂的微笑，歌手们蓄势待发，歌曲更是悦耳至极，动听的，悲伤的，气壮山河的.，感人肺腑的……曲曲扣人心弦。
期盼已久的比赛终于开战啦！我们班应邀到天使剧场观看。会场热闹非凡，前台坐着充满“正能量”的选手和评委老师。在这里，没有高高在上的评委，没有“毒舌”，追寻的只是音乐最本质的东西——好声音。在万众瞩目中，六（1）班的三个女孩哼唱一着曲《年华》，淡淡的旋律，浅浅的忧伤，加上三位女还天籁般的声音，谁的心不被俘获？很快，迎来了我们班的两位同学，他们演唱了一首陕北民歌《对花》，俩人一唱一和，配合默契，那诙谐逗趣的曲调把大家都带到了黄土高原，沉浸在淳朴厚重的陕北民风中。六（3）班五个帅气的男孩为大家演唱了劲爆的《逆战》，这首歌点燃了现场的气氛，整个天使剧场内如煮沸的开水一般沸腾，我们班的男生们仿佛很熟悉这首歌，激动的站了起来，特别是尹王梓宁，他还不禁跟唱了起来。接着四班，五班，按顺序唱下去，在这里，没有高高在上的评委，没有“毒舌”，追寻的只是音乐最本质的东西——好声音。到六班了，上台的是我的好朋友钱晨，她甜甜的声音中夹杂着些许羞涩，令人心旷神怡。
在阵阵歌声中“湖小好声音”暂告一段落。不管结局如何，歌手们都努力过了，希望他们日后能更上一层楼！
校园趣事作文 篇7
“哈哈哈......”这是从我们班传来的笑声，知道我们在干什么吗？我么再开一次有趣的班会。我么班的同学在讲台上表演节目呢！
只听我们班的“伪娘”——孙保昆。只听她在唱一个温柔的女生唱的歌，“你伤害了我......”如果你不知道你还以为是一个地地道道的女生唱的歌呢！弄的我们全班哈哈大笑，唱完之后他还说了一句：“小女子让各位英雄笑纳了，献丑了。”说这还娇滴滴点着头。我么全班人立刻大笑起来，有人笑的都喷吐沫星了。
接着主持人说：“我来个大家猜个脑筋急转弯，答对有奖哦！”只是有人说：“快说快说别再慢吞吞了，都快急死我了。”主持人说：“锤子锤鸡蛋——锤不烂，这句话对不对。”这时李炎奇站了起了来说：“对。因为锤子锤鸡蛋当然‘锤’不烂了。”主持人说：“不对。”这时大家都发出了疑惑的声音。这时李炎奇说：“不对。”主持人说：“也不对。”我们班的王斌说：“你是不是故意耍人呀。”主持人说：“还是让我来说说吧。锤子锤鸡蛋——锤不烂，之中的锤字如果把它当做名词的话那意思是：锤子锤鸡蛋当然‘锤’不烂了。那么这句话就是对的。如果锤子锤鸡蛋——锤不烂，之中的锤如果是动词的话意思就是：锤子锤鸡蛋锤不烂鸡蛋。那么这句话就是不对的。这句话既对又不对。”我们全班都说：“哦。”
主持人又说：“现在你们每人写一个人名，写一个地方和一个在干什么事情。写完之后再把人名放在第一个箱子里面，一个地方放在第二个箱子里面，最后一个在干山么事情放在第三个箱子里面。”我们放完之后，主持人先从第一个箱子里面拿出一个纸条，再一次拿出纸条。上边写着孙保昆在厕所吃拉面，我们班的人笑得合不拢嘴，接着是梁晨在蛋壳里洗澡......没想到的是不知道哪个缺德的把老师都写上了孙老师在厕所里跳小天鹅。我们班里那笑的厉害呀！我都快笑哭了。
我们班里回荡着笑声。下课了，但是我么多想再多上那几分钟啊，我们都依依不舍的下课了。我好想再多上几节这样的课啊！
校园趣事作文 篇8
你知道在校园里生活有多有趣吗？说起来还很幸福呢！
在校园里，每个节日都会有活动就像教师节那样，我们会给老师送上美丽的鲜花。还可以写贺卡给老师呢！
还有，每个星期四的下午，我们班的温老师都会带我们大家去教学楼的图书馆看书。那是我们学校新建的图书馆呀！里面有各种各样的书让我们去看，去学习里面的内容。
而且，每当在一个节日一到我们学校就开展活动，每个节日都很有趣，但是有些节日是让我们一起去感恩他们的。
在校园里的体育课，是让我们去锻炼的，可以让我们长大以后更有活力的去找自己的工作。身体更加强健。
在语文课上，我们就一起去学习更多的知识，长大以后我们就会得到更多的幸福。
你看在校园里的生活，是不是能得到更多的幸福？
校园趣事作文 篇9
4月1日，我们被张老师捉弄了一番。想知道是什么事吗?那就跟我来吧!
下午第六节课我们通常是做作业或看书。当时我正在做作业，无意间我听到了周围的几名同学议论着：”老师什么时候留作业呀“?都快要放学了!这时，张老师站起来对我们说：”同学们，今天我们 不留作业了……“。还没等听张老师把话说完，我们立刻一阵欢呼起来。等一等，听我把话说完，张老师接着说，今天是4月1日，是愚人节，祝你们节日快乐!O!NO!天哪，老师把我们”捉弄“了，我们 怎么那么笨呢?张老师哈哈大笑，一边笑一边说：”请大家把作业抄下来。“
今天虽然被幽默的张老师给”愚弄“了一次，但我相信，我们的张老师也会掉进我们设下的”陷阱“的!怒，怒，怒!我们也会在明年的愚人节给张老师过一次特殊的节日的。
校园趣事作文 篇10
今天中午，我在上学的路上遇到了语文周老师。
今天从小饭桌出来的比较早，才一点零三分，我想早点到学校，多写会作业。于是，我飞奔起来，越过一棵棵刚发芽的大树，穿过来往的行人、学生，跳过大坑，抄近道快速前进。突然，一声“张子晨，别跑！注意安全！”吓了我一跳，我回头一看，是周老师。即使在校外周老师也会关心我们的安全，我马上意识到了自己刚才危险的行为，如果不是负责任的周老师及时制止，说不定我会摔个大跟头。
我开始慢慢地走，可周老师又说：“脚步踩地踏实点！”我照做，周老师继续关心地说：“脚步再大一点！”“抬起腿来！”“挺直腰！”这些都是妈妈平时提醒我的话，周老师像对待自己的儿子一样不断纠正我的走路姿势，我心中默默地为周老师对我的关心与呵护感动着，腰板挺得更直了。
最后，当我做到了一个非常正确的走路姿势时，周老师才满意地点点头。
周老师就是这样一位无微不至地关心我们每一位同学的老师，我边走边想：现在的周老师像无私的太阳，温暖着我的心，上课时周老师就像严厉的老虎，严格地要求我们，教授我们知识，我们犯错误时，周老师就像老鹰，严厉地批评我们。在周老师的严格教导下，我们班的成绩直线上升。但我现在觉得周老师最像母亲，一直在关心、呵护着我，在各方面引导我朝正确的方向发展。
回家我跟妈妈演示了事情的经过，乐得妈妈哈哈大笑。
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