在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的刺猬上学趣事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
刺猬上学趣事作文1
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。秋天来了，小刺猬该上学了，妈妈给他买了个崭新的.书包，小刺猬背上书包高高兴兴地去上学了。
到了学校，小刺猬发现校园里修竹成林、绿草如茵、花儿香气扑鼻，这让小刺猬大开眼界。
进了教室，目光温和的大象老师给小刺猬安排座位，大象老师让小山羊坐到小刺猬旁边，小山羊委屈地说：它身上有刺，我害怕！大象老师又换了好几个它同学，他们都不愿意跟小刺猬坐同桌。最后，大象老师无可奈何，只好让小刺猬独自坐单桌。
叮铃铃，下课铃声响了。大象老师刚一说：下课！同学们就像小鸟一样争先恐后地飞出了教室。本来冷冷清清的校园一下子热闹起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满着欢声笑语，有的三五成群地跳大绳，有的你追我赶地跑步，还有的生龙活虎地踢足球。小刺猬也想加入到游戏的队伍，可是，小动物们异口同声地说：快走开，你满身是刺，会扎到我们的！小刺猬闷闷不乐地走开了。
第三节是劳动课，大象老师带领全班同学去野外摘果子，大家高兴得欢呼跃雀、手舞足蹈。一窝蜂似的跟着老师来到了山上。果子摘完了，大象老师才发现没有带篮子。这可怎么办呢？同学们七嘴八舌地说。正当同学们绞尽脑汁地想办法时，小刺猬自告奋勇地说：我有办法了。它就地一滚，果子全都到了他的背上。这真是：人不可貌相呀！大家纷纷为小刺猬点赞。
从此，同学们都愿意和小刺猬做同桌了。他们朝夕相处，成了形影不离的好朋友。
刺猬上学趣事作文2
荷花枯萎了，遮雨的荷叶也枯萎了，只有菊花的花枝也为寒霜而骄傲。秋天来了。小刺猬该去上学了。他妈妈给他买了一个全新的书包。小刺猬背着书包快乐地去上学。
到了学校，刺猬发现校园里长满了竹子，绿草如茵，花香扑鼻，睁开了眼睛。
走进教室，温柔的大象老师给小刺猬安排了一个座位。大象老师让小山羊坐在小刺猬旁边。小山羊愤愤不平的说：“它身上有刺，我害怕！”大象老师换了几个同学，都不愿意和刺猬同桌。最后，大象老师别无选择，只能让刺猬独自坐在一张桌子旁。
丁下课铃响了。大象老师刚刚说：下课了！学生们像鸟儿一样冲出教室。荒芜的校园突然变得热闹起来。操场突然变成了欢乐的海洋，充满了欢乐的成分和,的笑声有些人三五成群地在大绳子上跳跃，有些人相互追逐，有些人朝气蓬勃地踢足球。小刺猬也想加入游戏队，但是小动物们异口同声地说：走开，你身上长满了刺，你会刺到我们的！小刺猬沮丧地走开了。
第三节是劳动阶级。大象老师带领全班去野外摘水果。每个人都欢呼雀跃。他像蜂群一样跟着老师来到山上。摘完水果后，大象老师发现他没有带篮子。这是怎么做到的？学生们七嘴八舌地说。正当学生们绞尽脑汁想办法的时候，刺猬自告奋勇地说：“我有个主意。”。它就地翻滚，所有的果实都到了他的背上。这真是：人不可貌相！大家纷纷称赞刺猬。
从此，同学们都愿意和刺猬做同桌了。他们朝夕相处，成了形影不离的朋友。
刺猬上学趣事作文3
“今日云景好，水绿秋山明。”秋天到了，秋高气爽，瓜果飘香。在这秋色宜人的美好季节里，小刺猬迎来了开学第一天。小刺猬要上一年级了！按照开学通知的要求，开学第一节要上水果分享课，小刺猬浑身扎满了从森林里采来的各种各样的水果，就高高兴兴地向森林小学走去。
到了教室里，肥嘟嘟的小猪同学看到小刺猬扎了那么多水果，羡慕极了，情不自禁地赞叹道：“小刺猬的刺可真有用啊，能带那么多水果。”
正巧，老师安排小刺猬和小猪同桌。小刺猬取下身上的水果，走到座位边，还没坐下，只听小猪“嗷”地一声叫了起来，原来小刺猬一不小心扎了小猪。小猪唉声叹气道：“唉！小刺猬的刺也有不好之处啊！”
老师看到了，于是让小刺猬单独坐一张桌子，这样就不会扎到别的同学了。
恃强凌弱的小老虎看到小刺猬水果很多，走上前态度强硬地说：“把你的水果分我一半！”
小刺猬可不怕它，理直气壮地说：“一会儿课上我愿意和你分享，现在不行。”
小老虎一听，火冒三丈，张着大嘴就去咬小刺猬。小刺猬连忙缩成一团，小老虎顿时咬了满嘴刺，疼得嗷嗷直叫，再也不敢欺负小刺猬了。
小猪感叹道：“小刺猬的刺能扎水果，也能保护自己，用处真多呀！”
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