写上学时的趣事作文

2021-06-17 趣事

  陶渊明“不为五斗米折腰”,我却愿意“折腰”,这里的“折腰”,是指见到老师就恭恭敬敬地鞠一躬,然后礼貌地问候一声:“老师好!”

  说实话,以前我见到老师从来不问好。一是因为我紧张、害怕,见到老师就像老鼠撞上猫,不是用“隐身术”——躲在墙角,就是一溜烟地跑了。二是我在班上的成绩中等,既不像尖子生那样被老师视为“掌上明珠”,也不像差生那样和老师“形影不离”,所以我对老师怀有一种陌生感,这使我见到老师就望而却步。

  今年开学,刘老师给我们通报了一个喜讯:我们班的一位同学遇到本校校长与另外一位老师交谈时,他分别说了两声“老师好”,校长“龙颜大悦”,在班主任会议上表扬了我们班。而那位同学,也因此被任命为副班长。

  两声“老师好”换了副班长一职,如果我也遇见了校长,再道声“老师好”,嘿嘿……既得到校长、班主任表扬,也给全班同学留下好印象,说不定还冈此成为校园明星,让昔日的小学同学“刮目相看”……突然,一阵“丁零零”的下课铃声打断了我的黄粱美梦。我走下楼,碰见一个隔壁班的老师。“试一试吧。”不知道哪里来的勇气,我走上前,笨拙地弯下身去,低声喊道:“老、老师好!”由于紧张,我的声音细若蚊蝇,甚至还带着一点口吃。老师看了我一眼,微笑着点点头。那一刻,我脸红心跳,大概是第一次“折腰”的缘故吧,所以难免有些紧张。

  从此以后,不管在哪里,不管有几位老师,甚至,不管是不是老师,我都鞠躬问好。为了实现我的美梦,我打算坚持下去,但一直保持着机械的动作与僵硬的表情。

  直到那一回,我的心被感化了。那天,政治老师在讲台上声情并茂地讲课,同学们在台下用心领悟。我坐在第一排,一抬头就能看到老师,还有老师手中的教材,那本教材就像一个“古董”,封面失去了光泽,显出它的.沧桑,书上写满了整齐而又密密麻麻的字,可想而知,老师们是多么辛苦!此时,我突然很喜欢一句话:“思想能走多远,人类就能走多远。”老师们呕心沥血,也是为了让我们走得更远啊!

  当我换一种心态去认识“老师”这份光荣的职业之后,我的鞠躬变得有了颜色,我的笑容变得有了香味。一声声的“老师好”饱含了我的一份感激,一次次的“折腰”增进了我和老师的感情。我的表情不再僵硬,而是面带着阳光般的笑容。我想,这一次次的“折腰”,不仅是一种尊敬师长的礼貌行为,更是让自己和老师拥有一份灿烂心情的美好举动,那么,何乐而不为呢?