在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的秋天的雨作文4篇_六年级作文，欢迎阅读与收藏。
秋天的雨作文4篇_六年级作文1
“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，秋雨稀稀落落地下着，把一份秋天的凉意带给了大地。
秋雨，没有春雨的温柔绵密，没有夏雨的气势磅礴，更没有冬雨的寒冷刺骨，却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小，淅淅沥沥，行走于雨中，不需打伞，任雨点打在脸上，夹杂着丝丝凉意，撑起伞来，却让你希望能投身于这凉爽的雨中，用自己的身体感受这雨，感受雨里带来的红叶的清香。
一叶知秋，随着雨点，一片片棕黄的梧桐叶被打落，静静地飘落地面，准备被母树吸收，开启新生。落叶与泥土的味道混在一起，散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色，秋雨沿着房檐滴下，在这清透的雨滴中，我仿佛看到了飘香的丹桂，成熟的瓜果，金黄的稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。
秋雨，一个有些浪漫的词语，一个带来丰收欣喜的词语，你让落叶变红，你让谷物丰收，当我跳进雨中拥抱你时，就是拥抱了整个秋天!
秋天的雨作文4篇_六年级作文2
秋天的雨，洗涤了小城里的尘埃，洗涤了茂密的树丛，洗涤了这个正在收获的世界。
它悄悄地，悄悄地，在你熟睡的时候轻敲着玻璃，将你从睡梦中吵醒，即便如此，你也不会生气。听着一曲优美的自然交响乐再次入眠，是一件美好的事情。
它悄悄地，悄悄地，在地上留下了水坑。放了学的小孩子们，有的穿上了雨鞋，有的则雨鞋也不想换了，在水坑里快活地跳来跳去。他们跑着，跳着，走着，笑着……玩得不亦乐乎。行人在泥泞的路上驻足望着，笑得咧开了嘴，仿佛想起了自己曾经的童年时光。
它悄悄地，悄悄地，在茂密的果园里尽情歌唱。将熟透的水果一个一个地洗干净，洗净了树上的泥土。雨停之后，采摘水果的农民摘下一个红彤彤的大苹果：“瞧，这苹果又大红，真不负咱这一年的努力呀！”
秋雨，它，还在唰唰啦啦地下着……
那些令人贪恋的自然美景啊，无奈现实留不住，四季总要变换，我只得把你编织成一个美梦，一次次的又提起你，总不愿忘记！
秋天的雨作文4篇_六年级作文3
蟋蟀的歌声，时时在耳边响起。晚秋了，天气逐渐冷了起来。秋风飒飒，风吹动树叶的声音是那样清晰。
这天，微风夹杂着绵绵细雨，吹到人的脸上，泛起丝丝凉意。雨丝仿佛唱着忧郁的歌曲，随着轻柔的风儿跳着舞，密密麻麻的雨丝儿犹如姑娘的裙裾，亲吻着大地，那么细腻，那么亲切。
路面上滑滑的，亮亮的，犹如少女青涩的脸庞，湿润而又鲜亮。路面上的小水滩，倒映着行人的影子，时常被雨丝儿滴得皱起眉头。路上行人撑开的雨伞从高处看，就像那鲜艳的花儿，颜色不一，样式不同。
即使在晚秋，还有几棵桂花树散发着淡淡清香，河畔旁的芦苇盛开不久，那一片轻盈、柔美的芦苇花儿，随着风雨摇动，上面还有几颗调皮的雨珠滚动着。
天色渐渐暗了下来，天空灰沉沉的，路旁的路灯却亮了起来，白色的灯光照应着那细密的秋雨，仿佛它是舞台上的主角。
秋雨也是一位倾诉的对象，它会听着我把烦心事说完，让我那烦心事变成一丝丝细雨，随着风飘落到未知的.地方，等着阳光把它蒸发，让它消失不见。
过了很久，雨不再像之前那样的细密，但却依旧悲伤忧郁，让人不禁泛起心疼之意。
又过了几会儿，雨停了下来，枯黄、火红的树叶上那一颗颗剔透的水珠在灯光的照射下异常透亮。打开窗，清新的空气扑入口鼻，心情也格外舒畅，地面依旧湿润，但水滩不再皱眉。行人的花朵也不再开放。
这场雨是秋的洗礼，也可能是秋的告别。
秋天的雨作文4篇_六年级作文4
秋雨霏霏，没有想象中的狂风暴雨，而是丝丝缠绵，似杨柳清风般袅袅，凄凉却又美好。风萧萧，雨瑟瑟，为这寂静的小院增添了几分浪漫。
秋雨如丝、如线，更似一抹朦朦胧胧的轻纱，似真似幻。这秋雨虽然没有春雨的情意绵绵，却多了几分寂寥，似长夜雨般微凉;虽然没有夏雨的热情似火，却多了些许温柔，似青丝雨般细柔，就好似一位柔情似水的及笄少女，温婉端庄。秋雨温柔地拍打着地面，泛起了阵阵涟漪，层出不尽却又转瞬即逝。秋雨细如丝，婆娑且妖娆，绵亘在天地之间。我向来喜欢听秋雨的轻歌曼舞，听她吟咏那一首首含情脉脉的小诗，听她倾诉那一抹抹淡淡的忧愁，因为这滴滴答答的雨声使秋雨更加富有情趣了。
秋雨不仅为秋增添了些许浪漫，更是秋的音乐演奏者。秋雨沙沙地下着，那是秋的少女在演奏。她奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征成熟丰收的秋色。愿秋雨奏出更加明快的节奏，奏出更加富有诗意的乐意。
我曾经以为秋雨是凄凉、寂寥的象征，但是当我真正用心去感受它的时候才发现它是如些的曼妙、美好。细如丝，声如琴，多而密。远远望去，这烟雨迷蒙的景色多像一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画呀!
秋雨，在这个金色的秋天里，演绎了一个秋的童话。
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