在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的秋天的校园650字作文_小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋天的校园650字作文_小学生作文1
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：自古逢秋悲寂寥，这一句诗写出的是诗人的悲哀，秋在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了北江之星这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。
秋天的校园650字作文_小学生作文2
清晨起来，只见外面到处是落叶，把通往学校的路盖的严严实实，似乎下了一场树叶雨。微风吹来，顿觉寒意，我不禁打了个冷战。这落叶，这凉风，都仿佛在向人们宣告：秋天来了。
这时，在幽静的校园内，一些鲜艳的花枯萎了，凋谢了；但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞凤舞，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。秋天树叶开始枯黄了，但松柏却仍然那么苍翠，充满生机；枫叶红了，红的像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒风挑战，真应了那句诗了“霜叶红于2月花。”
我爱秋天，虽然“秋风扫落叶”给人们一种凄凉的感觉但是我把对秋天的爱埋在心里，秋天虽然在我心目中是多么的美丽但是我更爱秋天的校园清晨起来，只见外面到处是落叶，把通往学校的路盖的严严实实，似乎下了一场树叶雨。微风吹来，顿觉寒意，我不禁打了个冷战。这落叶，这凉风，都仿佛在向人们宣告：秋天来了。这时，在幽静的校园内，一些鲜艳的花枯萎了，凋谢了；但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞凤舞，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。
秋天树叶开始枯黄了，但松柏却仍然那么苍翠，充满生机；枫叶红了，红的'像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒风挑战，真应了那句诗了“霜叶红于2月花。”我爱秋天，虽然“秋风扫落叶”给人们一种凄凉的感觉但是我把对秋天的爱埋在心里，秋天虽然在我心目中是多么的美丽但是我更爱秋天的校园，相信大家也有同样的感受吧。
秋天的校园650字作文_小学生作文3
“走自己的路，让别人去说吧”这是我最喜欢的一句名言。
他的意思是当自己遇到困难、受到挫折时，一定要有信心，哪怕受到误解和嘲笑，也要不气气妥，坚持走自己的路。记得上一学期，我很想检查自己的作文水平有多高，而且那段时间老师还鼓励我们多写作文，于是，我动心了，就把自己写的一篇作文“可爱的白鸽”寄给了三门峡日报社，希望报社能发表。寄出文章的那几天，我的心一直上下不安，不知道等待的会是什么样的结果。那一段时间，我每天看报纸，希望我的作文能变成铅字，但过了几星期也没有看到我的作文上报。最后，我忍不住就让妈妈去报社问一问。没想到人家说我的作文太枯燥、没有心意，功底不够，所以不能上报，并把原稿退给了我，希望我不灰心，继续努力。
妈妈回来告诉我的时候，我吃不下去饭，心里很难受。心想：这以后我可怎么见人？大家会怎样看我呢？后来，这件事不知怎么被同学知道了，他们有的人在背后说我是一个爱逞能的人，还有的说我根本没本事，还自不量力。我心里难受极了，我只是想检查一下自己的写作水平，难道这也有错吗？当时，我心里仿佛有万根针扎着。第二天到学校，我默默地坐在自己的位置上，跟谁都没有说话。放学回家，妈妈看我不高兴的样子，问我怎么了，我说，我被同学嘲笑了。妈妈说：“失败是成功之母，走自己的路，让别人去说吧。”
通过这件事，我下定决心，一定要把作文写好，多读书，参考优秀作文，争取写出更多的好作文，而且我还要多投稿，不灰心，持之以恒，坚持到底，争取长大成为作家。
秋天的校园650字作文_小学生作文4
秋天悄悄地来了，来到了溪边，来到了田野上，也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下，也换上了金灿灿的秋装。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来，枯内的叶子在树枝间飞舞，纷纷扬扬地落在地上，踩上去欠锦锦的，像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学，他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子，落叶沙沙地响着。好像在说：“很高兴认识你。”
从学校门口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校门口的台阶上，是由写字台、书、地球、太阳和星星组成，一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球，地球连着星星，星星连着太阳，真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字，我想，这可能是老师希望我们走向未来，走向世界。再一看，一面五星红旗高高的挂在旗杆上，旗杆后面是主席台，主席台上摆着一盆盆花，好看极了！一座高大的教学楼耸立在主席台后，教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽，它的右边站着一排高大，挺拔的法国梧桐。再往远处看，学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王，右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨，旗杆呢，就好比是“国王”的拐杖。
走进校园，你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉，为自己过冬准备着充分的食物。低头往下看，你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物，什么面包屑啦，白面馒头啦，各式各样，它们也在为自己做过冬的准备哩！在校园200多米的大操场上，充满着快乐的气氛，有的小女孩在跳绳有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣极了。
我爱秋天，更爱秋天的校园。