《秋风》作文600字

2022-01-13 秋风

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的《秋风》作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

《秋风》作文600字 篇1

  回眸唐朝,满眼的流光溢彩,似一朵雍容华贵的牡丹;回望宋朝,满眼的歌舞升平,满园的胭脂水粉,似一朵诱人人的玫瑰;近睹清朝,满目的疮痍,满地的残败,似一朵经霜而调的菊花;唯独有那春秋,满耳的铁鼓铮铮,满目的金戈铁马,带着悲壮和豪情,就像那不畏寒冬,铁骨铮铮的青松。我想:那时的人,一定都是豪放悲烈的;那时的精神,一定都是豪情万丈,气吞山河的。

  豪放的人和豪情万丈的精神,悲壮的生活和气吞山河的壮举,我想,这就是那春秋时代人们的家园,是中华民族历经千年而不衰的精神家园。春秋家园——洒泪祭血,挥泪盈胸,气吞山河的春秋风骨。

  古人说:“春秋无义战”。他们认为那些相互的征战,厮杀,都仅仅是为了满足公侯们的私欲。确实,因一已之私而导致天下战乱的确是不可取的,但是,春秋真的无义站吗?从现代看来,正是由于他们的战争,才推动了历史的进步,促进了文明的传承。那金戈铁马,气吞万里如虎的启示,是热血的春秋风骨;那一将功成万古枯,一夜成而万民败的惨淡,是冷血的春秋风骨。冷与热的交织,血与血的汇聚,支撑了一幅气势辉煌的画卷,汇出了那几百年的辉煌。

  老子的“无为而治”是春秋风骨的脊梁,虽然讨伐不断,但“分久必合”的大一统必然会天下大治;孔子的“仁义”思想史春秋风骨的身躯,虽然马革裹尸,但盛世来时必然会出现“老吾老,以及人之老;幼吾幼,一及人之幼”盛世局面。

  春秋时期的人并非不怕战争,毕竟流离失所,身死疆场,但他们有春秋风骨的支撑,春秋家园是他们坚强的后盾。他们坚信:“优美的舞

  蹈多在奇险山川,绝壮的音乐多是些悲凉的韵调,高尚的生活常在壮举的牺牲中”。他们愿意以自己的攻伐与战乱,来换取后人的太平盛世,和天下一统的大治。

  中华文明源远流长,亘古千年的春秋风骨默默地传承,成为了中华民族的第一个精神家园,我坚信,他会永远的成为整个华夏儿女的精神家园。

  春秋风骨静静地延伸着,延伸到通向新时代的路上……

《秋风》作文600字 篇2

  我不由得停住了脚步。

  从未见过开得这样繁盛的桂花。那甜甜的醉人的味道如此沁人心脾,一阵风吹,但见它那黄色的花瓣像天女散花般撒落下来,不见其发端,也不见其终极。只是碎碎点点的金,仿佛在滚动,在欢笑,在不停地生长。那一片绿丛中,翻腾着金色的花海,点点金光,熠熠生辉。仔细看时,才知道是那每一朵小花最美丽的部分,在和阳光相互挑逗。这美丽的金秋的桂花!

  我不由得痴了,痴望于这一颗桂花树下。若桂花谢了,来年的秋天还有再开的时候,但是快乐却总是短暂的,走了就走了,是不留痕迹的,是一去不复返的。

  一年前的今天,我还在小学里和同学们共同努力,共享快乐;和亲爱的老师一起探究问题。那快乐的.时光是那么令人难忘。

  记得六年级第二学期,王老师为了能让我们每个人能以优秀的成绩毕业,每天不辞辛苦早出晚归,苦心婆心地教育我们,讲解,批改,辅导。超负荷的工作让她晕倒在讲台前。

  想起这一幕,至今让人心酸。

  又想起那一年的运动会,800米的赛场如火如荼,王老师为了给我信心,一直在跑道边上和同学们一起喊加油,在一片加油声中,我如风般奔跑,我跑到了终点,跑到了成功与自信!想到这,我的耳边仿佛又响起了那阵阵呐喊声。

  可惜,最无情的还是时间,它不生不息地就从我的身边溜走,我还没来得及去细细感受这份师恩,这份友情,就已然毕业。我真后悔,后悔自己的懵懂无知,没能好好珍惜这一段时光,没能给老师们留下一个好的印象,没能给自己留有一个完美的结局。

  又是一年秋风起。在这凉风习习,桂子飘香的季节里,我踏入了中学的大门。这三年,我一定不能再给自己后悔的机会了,我要珍惜,我要在这三年里努力学习,让这短暂的三年,绽放出无限的光彩。

《秋风》作文600字 篇3

  他一生挎着长剑,行走江湖。再美的风景也只博得他一抹明朗的笑容,随后便是一个孤寂悲凉的背影。

  他仿佛是在这方土地方寻找着能让自己驻足的地方;也可能是他深爱着这滚滚红尘间独特的气息吧!

  这天,他在一个初秋,树叶悠悠飘落的季节里来到这个名曰:江南的镇上。不知怎的江南的天儿总是飞舞着此许毛毛细雨。雨打湿了他的青色外衫,打成错落有致的雨渍。他仰头望望灰灰地天空,轻轻叹息。推开了一间叫“清”的书画室的古木雕门,阳光倔强地跑进室内扬起微尘,在青石板上空无尽地飘散。

  靠近外窗边的一位置一位着着淡淡粉色长裙的女子,那女子一手拿着笔在宣纸上移动,一手托着袖刚好能看见那袖中纤细的玉手。一头及腰的乌黑秀发用一根紫色的头绳系在一起,松松的已掉落到了背部。那女子闻声便搭起头来。那是一种怎样的美呢?都说看人要看眼。那是散发着绿海藻气息又似香樟树的巧克力的眼睛了。脸上略施粉脂。

  她抿抿嘴唇笑了,百媚生。

  那女子淡淡地说却掩不住内心的欣喜:我去给你倒茶。他扬起嘴角,露出明媚的笑容。女子满意的站起来踏着步子走了进去,他看到,那块小小的玉葫芦,被挂在她的腰带上。那是一年前他与那女子离别时给她的念想,也是这个秋风潇潇的时候。也一如既往的下雨了,他与她相拥后分手。他不知道,当他一转身。那美的让人心痛的女子泪折了两行。女子也不知,当他转身走掉时眼里一下子空了什么似的。

  她走出来,手里端着茶。笑容却凝固在了空荡荡的中厅里。又走了吗?

  在她的那幅丹青旁边是他留下的一首小诗:窗透初晓,日照西桥,云自摇。想你当年荷风微摆的衣角。木雕流年,发月倚人,声声催天雨,娟娟心事说给自己听。

  终究,他还是带着风尘仆仆的流浪气息安静地走了。他虽走了,但女子不知,她是他唯一留恋的人呐。

  他生来便归属于江湖中,他生来就是个持剑走天涯的李逍遥。

《秋风》作文600字 篇4

  初秋的夜晚,凉风习习,阵阵清风荡漾在我的周围,吹起行人的衣角,四处透着清凉的气息。母亲的声音在耳边轻轻响起:“你已经十四了,是大孩子了,有许多事情你得承担责任了,知道吗?”

  ——题记

  你已经是大孩子了,有许多事情你有许多事情你得承担责任了,知道吗?”

  我知道,我已经是大孩子了,许多事情我得承担责任了。

  [上学路上]

  我常常会注意到旁边的小孩子,背着蓝蓝粉粉的书包,骑着掌握得不很熟练的自行车上学。他们都是小孩子——小我三五岁的孩子。我小心翼翼地骑过,生怕一不小心撞到那个瘦小的孩子。她们是年幼的小孩子,而我是大孩子了。

  [课堂上的我]

  仍记得儿时和我至亲至爱的老师生气,发小孩子脾气,作业多些就缺斤少两。上课时常开小差。每当我回首儿时的往事时,我都会因碌碌无为而悔恨。现在,我再也不会和善良可敬的老师生气了,作业再也不会乱写乱画了。课上呢,我觉得我是最积极的一个。以前我是个小孩子,但现在我是大孩子了,我得为自己的所作所为承担责任了。

  [课间的我]

  喧闹的班级,一个个都象炎炎夏日的“知了”,在禁锢了一节课的寒冬后,终于到了欢乐的时刻。不经意的一瞥,就注意到安静的白色纸团——最让班主任头疼的垃圾。我不会大声询问他人,纸团的制造者是谁,也不会视而不见,而是轻轻把它拾起,放在纸团最理想的归宿——垃圾桶中。举手之劳,又何常不会使自己快乐?

  我是大孩子了,生活中多了一份快乐,少了一声喧吵。

  我都十四了,大孩子了,母亲也是快四十的人了。有时我和母亲不愉快时,她就会很难受,心疼。如果她看到我此刻写下的文字,她是否会露出笑意呢?

  在每个凉风习习的夜晚,我都会向风祈祷,希望风可以把我的不快乐,母亲的不快乐,全家的不快乐全部吹走。

  又是一年秋风起,吹走幼稚,吹来成熟。

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