我还想做秋风的孩子作文

2021-09-01 秋风

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的我还想做秋风的孩子作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我还想做秋风的孩子作文1

  你见过秋风吗?

  顽皮的秋风像一个孩子,一会儿呼呼地笑着,一会飞快地跑着,开心极了!它把天空吹得蓝蓝的,把白云吹得这儿一团,那儿一团,还以为在变戏法呢!天空下的大雁们也往南方飞去,它们一会排成“一”字,一会排成“人”字,好像在说“秋风来了,秋风来了!”

  孩子们也穿上了长袖跟秋风玩起了捉迷藏的游戏。咦?秋风怎么不见了?远处成熟的稻子激起了一层层金黄的浪花,此起彼伏,秋风一定躲在麦田里了。这是什么味道?只见红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,咧开嘴的石榴……散发着一阵阵诱人的香味,秋天一定又跑到果园里了。快看快看,公园里的枫叶红了,桂花黄了,菊花也开了,秋风一定就在公园里。

  看来,秋风真是捉迷藏的高手呢!你觉得秋风还会躲在那里呢?或许在……

  点评:小作者的观察很全面,运用拟人的修辞手法,写出了秋天的景色,突出了秋天的特点。文章用问句开头,给了读者思考的空间,引人入胜,结尾以问句结束,欲言又止,又留给了读者无限的想象空间。文章语言优美,充满童趣,把秋天当作一个顽皮的孩子,从孩子的角度,通过视觉、嗅觉,给读者展示了一幅天真烂漫的秋天的画卷。

我还想做秋风的孩子作文2

  秋天来了,天气变得凉爽了,那是因为秋姑娘带上了她的伙伴——秋风。

  每逢秋天,调皮的秋风就会跑出来,和人们打声招呼。而它打招呼方式,就是让人们享受它带来的凉爽,同时也在告诉人们秋天来了。

  早晨,秋风来到田里,吹动着成熟的小麦,演奏出优美的乐曲,为早早起床的农民们释放疲劳;它来到山里,唤醒正在沉睡的一草一木,告诉他们又要开始迎接新的一天;它来到校园里,为正在努力学习的学生加油打气。

  中午,秋风来到了果园里,它轻轻拍打着正在收获水果的筐子,看着装有满满水果的筐子,秋风也替他们高兴;它又来到花园,轻轻地抚摸着这些小花儿,羡慕地说:“你真美!”秋风又来到了树旁边,它要给秋姑娘穿上华丽的新装啦。

  夜晚,秋风又回到了学校,轻轻地吹走孩子们身上的'压力;吹走老师们的疲倦;吹走了人们的烦恼。一天过去了,大家都疲惫不堪,秋风也累了。好心的秋风为大家演奏玩最后一首动听的催眠曲后,所有人、植物和动物便安然入睡。

  秋风,一个淘气的孩子,但它也是一个善良的孩子。

我还想做秋风的孩子作文3

  秋风起了,秋天悄悄地来到了,我真想做秋风的孩子。

  我悄悄地跟着秋风来到公园,看她轻轻地一挥衣袖,菊花竞相开放,五彩缤纷、形态各异。它们红的似火,白的如云,黄的像金……有的犹同害羞的姑娘含苞待放,有的好像顽皮的孩童盛开吐蕊,有的形同孔雀开屏,有的像银河落地……真是目不暇接,美不胜收。秋风温柔地摸了摸树叶,真是太神奇了,树叶变黄了,一片一片的像小精灵一样飞落下来。秋风带着落叶在大地上奔跑着,打闹着,发出了“沙沙”地欢笑声。这时,秋风把一片火红的枫叶吹落在我的肩头,我小心翼翼地把它捏在手中,呀,这红艳艳的枫叶被秋风剪成了手掌状,我情不自禁地吟诵起杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋风听着我的朗诵,兴奋地张开双臂,拥我入怀,她轻轻地在我额前亲了一口,哦,秋风把我当做了她的孩子。

  我跟着秋风妈妈来到了果园,只见她挥了挥手中的魔法棒,给苹果穿上了红袄,给葡萄披上了紫袍,逗得石榴咧开嘴笑了,让柿子挑着红灯笼来庆祝丰收。大家围着秋风妈妈唱啊!跳啊!真开心呀!

  我跟着秋风妈妈来到了田野,来到了山岗,来到了……看到了美丽的秋景,听着秋之私语,感受着秋天的气息。哦,成为秋风的孩子真幸福!

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