在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的有关学英语作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学英语作文400字 篇1
现在的生活中已经离不开英语了,比如说:高速公路、铁路的路标下面都注有英语;停车牌都用的字母“P”;公交车上先用中文报站,然后又用英语报一遍……可以说英语已经融入了我们的生活。
我的爸爸是70年代的人,以前没有学过多少英语,即使能多少读几句,但读出来的音也非常古怪。针对这种现状,上周星期六我便给爸爸当了一回英语小老师。
我先在本子上写了四个字母让他读,他一开始,看见这些字母,非常高兴。他说:“这就是你们所学的英语吗?不就是我们在幼儿园时学的拼音吗?”我大笑起来:“爸爸,你可真没见识,这不是拼音,只是跟拼音的写法一样,读法却完全不一样。”我知道爸爸这是在开玩笑,或是考验我,他不是还能读几句别扭的英语吗?我认真地教爸爸读了这四个字母,接着又教他读“你好”、“再见”等英文单词,开始爸爸和我们在学习一样,觉得很无聊,不想学了。我严厉地对他说:“这学英语可不是一朝一夕就能学会的,要有一定的毅力去长期学习。”听了我的话,爸爸认真多了,我们又开始学习了许多新的单词。
本周星期五回家,我和爸爸重温了一下那天学习的单词。通过检验,爸爸也居然能读能写我教他的二十多个常用英语单词了。我高兴极了,体会到了当老师的无比快乐。
学英语作文400字 篇2
“叮咚,叮咚”门铃响了,我去开门,只见是爷爷。他满头大汗,手里捧着一本英语书,奶奶见了,嫌弃的说: “你这老头,说要出去买东西,没想到买来一本英语书……”还好有妈妈来解围。要不然,一场口水大战就要开始了。
爷爷走到我面前,用请求的语气对我说:“孙女,你能不能教教我英语?”看着爷爷那忠诚的眼神,我无可奈何地对爷爷说:“好吧 !让我先考一考您的基本功吧!”我拿出一张英语四线纸,写出前几个英语字母,后面的请爷爷写。爷爷看了看,胸有成竹的对我说:“孙女,你是不是小看我了?虽然我已经87岁了,但A B C D这些我都记得一清二楚,看我的吧!”果然,不到一会儿,爷爷就写完了,他把那张纸交给我,我打眼一看,全错!我失落地对爷爷说:“爷爷,看来你必须从基础开始了!”我从仓库里拿出一个白板和一支记号笔。开始从“零”开始。
经过365天的努力,终于学成了。当我问起爷爷为什么要学英语时,爷爷一五一十地告诉了我 。原来,那天爷爷去买中午饭,一位老外问他银行在哪儿,由于听不懂英语,伤害了爷爷的自尊心。
怪不得爷爷要学英语呢!
学英语作文400字 篇3
之前,英语是我的弱项;后来,英语成为了我的强项。这之间,让我懂得了坚持的力量。
失败
之前,英语是我最差的一项,于是,我被强迫着去上昂立英语。
一进门,迎来的是新同学们的目光,他们上下打量着我。第一次课,我百无聊赖地上完,几乎什么也没有听进去。
第二次课,老师说要测验,我心里一惊,“怎么办?我回家一点也没有复习”。
发成绩单了,我心里一阵紧张,“argon,九十五,mary,九十八……aaron七十九”老师说到我的时候,还皱了皱眉头,我的心情也瞬间跌到了谷底。
努力
回到家,我的心情沮丧不已,天公仿佛也知道了我的心思,阴沉沉的,下起了雨来。“回来啦?”妈妈的一声呼唤打破了寂静,“嗯!”说完我就一溜烟地跑进了自己的房间,开始搜查“如何学好英语”的答案。突然我发现老师在微信上给我发了一条消息:
“你想学好英语吗?”我回答:“嗯!”
“你上次在家复习了吗?”“没有。”
“从现在开始,你要做好这三步:课前预习,上课认真听讲,课后好好复习。”“知道了,谢谢老师!”
说完,我开始认真复习英语。
成功
第三次,考试时,我胸有成竹地写完了试卷。
报成绩了,我考了满分,出门的一刹那,我感觉到这冬天的阳光温暖了许多。
那以后我坚持好的学习习惯,英语再也不是我的弱项了,而是我最好的一项,同时,我也忘不了老师对我的教育。
学英语作文400字 篇4
上周五,我像往常一样在"米休兔"学英语。下课时,老师给我们布置了一个新的学习任务——录音打卡。
我听后分外惊讶,便大声问道:"为什么?"
老师说:"因为打卡可以使你的英语朗读水平提高,同时也可以培养坚持学习的好习惯。"
紧接着,老师介绍了打卡的时间为二十一天,每天大声朗读三十分钟,如果有一天没打,就算弃权,如果打卡成功,则奖励十元钱。"
我听后,心里一阵小激动:"啊!十元钱,那可以买好多零食呀!"于是,我毫不犹豫地举手报了名。
可是,一回家我就后悔了,打卡时嘴不停地念着,一下也不能停下来,读得我口干舌燥,心慌意乱,嗓子冒烟,我真后悔呀,真是自找罪受!
第二天,我又硬着头皮读了起来,但是,这次已不像第一次那么难受了,读完后甚至感觉轻松了好多。
就这样,日复一日,渐渐地,打卡成了我每天生活的一部分,我的英语朗读水平逐渐得到了提高,朗读起来也越来越流利,妈妈听了以后还以为是放录音呢。
录音打卡过程虽然有些辛苦,但是很充实,很快乐,还使我的朗读水平提高了,还得到了妈妈的表扬,我为自己的坚持点赞,这不正是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒”来吗?
学英语作文400字 篇5
学英语倒是不难,可是要想学好英语总得付出点代价。
每个周日的早上我都得去学英语。我总是快快乐乐地过去,悲伤地回来。为什么呢?
唉,英语作业可多着哩!除了学校作业,英语作业大概是最多的作业了吧!
英语作业有抄写、背单词、app作业、练习册。抄写要抄无数个单词与句子,就连中文翻译也要一字不差地抄写。背单词要背二十个词组。app作业最令人头疼:录音要录好几模块,每个都有好几页,一个单词也不能说错;阅读要读好多个单词;“磨耳朵”最可恨,也分为好几个模块,内容少的只用听十来分钟,内容多的一个模块需要一个多小时。还有练习册,得写上四页呢!
只要一有空,我就会做英语作业。睡前本该看书的时间都用来录音了,连刷牙洗澡时也在听“磨耳朵”!单词那么难记,还要报听写!那些单词有的长得很相近的、有一词多解的、有复数、有过去式和过去完成时......我的脑袋都要变大了。那些作业这么多,想想都怕,而且老师还会经常给出很多中文句子,让我们翻译成英文。
我经常因为英语作业周末不能出去玩,这是一件多么令人悲哀的事啊!
学好英语、巩固英语是要付出这般代价的,虽然很辛苦,但是我还是在坚持。那是因为我觉得英文很重要,作为一个国际化的语言,出国旅游我如果都能听懂外国人在讲什么,是不是很爽?如果我能与妹妹用英语沟通,别人却都听不懂,是不是也很有趣?
学好英语不容易啊!
学英语作文400字 篇6
昨天,妈妈对我说,让我去俞老师那学英语,并给了我考虑的时间。我爽快地答应了要求,因为我以前跟妈妈有约定,如果英语成绩不理想,就要去学。但我马上问是和哪些同学一起学习,不问不知道,一问吓一跳,妈妈竟然让我和三年级的小学生一起学习英语。
这怎么可以,人家不笑话我才怪。于是,我倔强的脾气上来了,死活也不肯去学习。这下妈妈也火了,把陈年旧账都翻出来,一股脑儿地倒向我,说我怎样地不认真,怎样地懒,不要求上进等等。我听了十分生气,眼睛一直看别的地方,对妈妈的话不屑一顾。可在心里反驳道:谁说我不想认真学习,我每次语文都希望自己得到好成绩,每道题都答的很好了才敢看下一题,作文也每次把字写得端端正正,整整齐齐才交给老师,而且我每天都认真地看书,积累好词好句。看到妈妈涨红的脸和湿润的眼角,我才极不情愿地到了那里,看着那么多陌生的面孔,心里不由得有些紧张,一颗颗晶莹的泪珠划过脸庞,但我很快又平静了下来,双手接过老师递给我的本子,仔细地看了起来,我坐在老师指定的位子上,静静地看他们是怎么上课的。
我觉得上课的时间如行云流水,一会儿就过去了。这节课我十分开心,回到家后,我兴奋地对妈妈说:“俞老师的课太有趣了,我一定会再去上的。”妈妈的脸也由阴转晴了,高兴的不得了,连声说:“你喜欢最好,你喜欢最好。”我知道我在两个小时的学习中,妈妈一定在家担心,怕我不喜欢,这次她可以放心了。
学英语作文400字 篇7
这个学期,妈妈又给我换了一位课外英语辅导老师。当我知道她还是一位村官的时候,我的好奇心一下子涌了上来,猜想到底是一位怎样的老师呢?我日思夜想,终于等到了学英语的日子。
来到老师家门口,我急不可待地推开老师家的门,见到了老师,我大吃一惊,这位老师跟我想像中的不一样,简直判若两人。她非常年轻,瘦瘦的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,好似两颗明亮的珍珠。“老师好!”我很有礼貌地说。老师对我微微一笑,便让我坐了下来。接着老师便向我们做了自我介绍,我才知道她姓陈,之后就开始了新学期的英语历程。
“哎,我们学的是牛津英语。”我对身边的叶孙乐说。
叶孙乐点点头说:“是呀!”
看着全新的英语课本,我迫不及待地打开它,想一睹为快。
“啊!怎么大多数都是它认识我,我不认识它呀!不过不用担心,凭着我的聪明才智,应该很快就能将它们全部‘消灭’的。”我在心里暗暗给自己打气。
陈老师开始讲课了,我和叶孙乐专心致志地听讲。在老师极其生动的讲解中,一节课很快就过去了。陈老师给我们布置了作业,让我们下次上课时递交。
回到家,妈妈问我:“程皓,你觉得这个英语老师怎么样啊?”我不假思索地说:“好极了!我很喜欢听陈老师讲课。”妈妈听后鼓励我说:“喜欢就好,相信程皓会学好英语的。”
学英语作文400字 篇8
寒假里,爸爸突然兴起要学英语。爸爸学英语,可害苦了我,不信你看:
这天,我兴高采烈地来到家门前:爸爸说今天做好吃的,香喷喷的饭菜一定在等着我迟了,吔!想到这,我打开门,没想到家里一片冷清,就爸爸坐在书桌前专心致志地背诵英语单词,只见他一会儿低头看书,一会儿抬头看着天花板口中念念有词,根本没有注意到我回来了。一问爸爸才知道妈妈到外婆家去了。
我奇怪地想:爸爸怎么还不去做饭呢?可能早就做好了。我马上跑到厨房,就像“鬼子进村”似的“扫荡”起来。可“扫荡”了半天,竟连一粒米、一勺汤也没找到,空欢喜一场!可能是等会儿才做吧!我走进书房,写家庭作业。我写完作业,抬头一看,不得了,已经1点了!可爸爸还是无动于衷,没有丝毫要下厨做饭的样子。我不敢去打扰爸爸。“唉,说好做好吃的,可又没做。”我心里嘀咕着。哎,爸爸学英语这几天,家里煮饭的任务都我和妈妈包了。
几天后,我从朋友家回来,刚推开门,就吓了一大跳。家里简直成了英语王国了:各个家具上都贴着英语单词。原来爸爸为了更好学习英语想出了这个办法。你看他盯着家具嘴里念叨着:椅子chair,自行车bike,小汽车car……哎!你们瞧我这个爸爸。
不过爸爸的辛苦付出,没有白费。现在他的英语说得很溜,时不时跟你来一句让你措手不及。
学英语作文400字 篇9
暑假里,我到青少年宫参加了英语的学习班,学英语。
一个暑假下来,我学会了全部的26个英语字母和几十个单词。在学英语期间,老师还让我们做各种各样的英语游戏,比如把橡皮或铅笔放在背后,让我们用英语来猜。每次上完课回到家,我都把新学会的英语字母和单词说给家长听。有一次的回家作业是让我们考考家长的记忆力。老师让我们给家长出两道题,题前面是几个动物,后面要家长说出1、2、3、4和A、B、C、D的英语。第一题是:狗—one;猫—two;猪—three;鸭—four。我先让爸爸妈妈看一遍,然后我就给他们猜,我说“猫”他们说了“two”,“鸭”,他们说了“four”的英语,“狗”,他们就说“one”,我又问“狗”,他们又说了“one”,我哈哈大笑。爸爸妈妈问:“你笑什么啊?”“我笑你们,因为你们变成了狗。”他们这才反应过来,原来“1”的英语是“one”,跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他们看第二题猪—A;猫—B;鸭—C;狗—D。我说“狗”,他们说“D”“猫”他们说“B”“鸭”,他们说“C”,“猪”,他们说A”。我又笑了起来“你们现在又成猪了”。爸爸妈妈这才恍然大悟,对呀,“A”读起来很像“哎”。家里充满了欢快的笑声。
学英语让我学会了不少的英语知识,我可喜欢学英语了!
学英语作文400字 篇10
寒假的一天下午,细姨要去学校值日,就带了我一起去,刚好“铿锵英语”在那里举行寒假兴趣班活动。这时,细姨对我说:“要不要去学?”我望了望四周,一个陌生的环境,心想:不要吧,那里没有一个同学我认识呀!于是,我毫不犹豫地回答说:“我不要!”细姨鼓励我说:“去吧,试试看,挑战一下自己。”我点点头,说:“那好吧。”
来到教室里,那里已经有十几位同学了,我有点紧张。一会儿,上课了,一位年轻的女教师走了进来,她笑着跟我们打招呼:“大家好,以后大家就叫我MissLin吧!”MissLin很亲切,她和我们一起唱歌、玩游戏、跳舞,还教了我们几个单词:morning、aftenrnoon、evening……我们都学得津津有味。接着,MissLin教我们做动作,把四个表示时间的单词用手势表示出来,然后,MissLin让我和另一个人比赛,看谁的反应比较快。MissLin说:“noon”我做出了相应的动作,很愦憾,比对手慢了一点。我心想:“这次我一定不能输。”于是,我竖起耳朵,仔细地听一下单词。接着老师又分别念出“morning、aftenrnoon、evening”等单词,我立刻做出相应的动作,这几次就比对手快了一些,我终于赢了。MissLin奖给了我一块小贴纸,上面有一只可爱的小松鼠,我高兴极了。最后,我还得到老师奖给我的一只小狸猫呢!
今天下午我过得可真快!
学英语作文400字 篇11
学好英语并不难,找到方法就简单。
对于看似复杂、易忘、难理解的英语语法、单词、课文等知识,找到合适而又巧妙易懂的方法去记忆很重要。
比如,学习单词时,可以不断地回想有哪些单词与它意思相近或相同,再联想到与之相关的短语、语法。这样不仅可以拓宽记忆的范围,还可以起到复习巩固的作用。对于背单词,可以根据读音划分音节再记忆,这样既能正确的朗读,又能很好的背诵。学习语法时,死记硬背是不可取的,因为这样只能暂时记忆而不能长期记忆。首先找几个相关的例句仔细琢磨,划分好句子的结构,理解性记忆。背诵短语课文时,首先要明白他的汉语意思,根据意思背诵会简单得多。
一些有趣的记忆方法也能很快的帮助记忆。如:family这个单词,每一个字母对应着一个单词f—father a—and m—mother i—i l—love y—you,这样这个单词就变得生动极了,仿佛一幅温馨的画面就在眼前,这个单词就永远记住了!
学习好英语还要有好的学习习惯,上课做好笔记,课下对照笔记把内容仔细的梳理消化一遍。平时还可以通过阅读英文报、欣赏英文电影、观看英语新闻、收听英语广播、听英语歌曲等方法来不断提高学习英语的能力。锻炼口语能力还要多说,敢于开口说英语,加强英语交际能力。
总而言之,就是要找到好方法,养成好习惯,善于总结,用合适的方法巧学英语。
学英语作文400字 篇12
这几天学英语的热情越来越大。原本对英语全是反感,一看到就头疼,做作业总是把英语放在最后,最后还不想做,不了了之。现在是看到英语就兴奋,做作业都是先写英语。这一转变,让我很开心很骄傲,我觉得这是一个很大的转折点。
或许因为有希望,有动力,所以做起来某些事情也只是开心和享受,并不觉得厌烦。
或许将来会有一天,我和你一起出去旅游。你的英语不好,我的英语要是再不好,那多不好?总之,我们两个总得有一个英语好的吧?
我总是能看到前方的光明,未来一片美好。没有什么是过不去的,受了委屈掉几滴眼泪转身就过去了,不必记在心里,要不就是委屈了自己。我的心很小,只能选择一些东西装进去,把必要的东西扔出来丢在路上,不让自己累着。
我从不在别人背后说别人的是是非非,那是对别人的不尊重,于我也没有什么意义。我的世界很小,吃饭睡觉看风景,很简单,但也很快乐。偶尔和朋友闹了矛盾,转身就和好,真正的朋友是不会走到决裂的那一步的。如果会有决裂的一天,只能说明不是真正的朋友,只是她来到你的世界,给你上一节课,然后匆匆离开。
我的朋友不多,知心的也就那几个。但我很享受这样的小圈子小范围的生活。那种满世界都是朋友的江湖生活的确不适合我,太累,太麻烦。或许归根结底是我太懒。
学英语作文400字 篇13
我对学英语一直兴趣不大,爸爸便和妈妈商量,想让我去英语兴趣班学习。
有一天,爸爸收到一份广告,上面说人才中心要举办艾斯通英语培训班,由老外任教。3月13日,老外在人才中心上公开课,那天上午,爸爸征求了我的意见后,带着我去听公开课。
上课了,进来了两个女老师。爸爸告诉我,那个金发碧眼个子很高的便是老外,旁边那个是中国老师,她是老外的助教,在课堂教学中帮助老外和我们沟通。老外不会说中文,她首先用英语作了自我介绍,接着教我们每个人都用英语说“my nameis……”。那天老外上课的主要内容是人的五官和身体的主要部位,她将这些单词用图形挂在黑板上,并要求我们每个人走到讲台上和她一起边做动作边读。开始,我有些读音发不准,但老外一点都不烦,她耐心地教我很多遍,直到我读准确为止。当同学们读会这些单词后,老外把我们全都叫到讲台上,围成一个圈,由她指着自己身体的部位读,如果对了,我们也用手指着自己身体同样的部位跟着读;如果错了,看我们谁反应快,纠正老外的“错误”。这个游戏很好玩,同学们都踊跃参与,课堂气氛很浓。游戏结束后,老外还兴致勃勃地教我们学唱英文歌……
老外教英语,真是有趣,她的公开课让我对英语好象有了点兴趣。老外的名字叫玛丽娅,一个澳大利亚人,跟她学英语我很快乐。
学英语作文400字 篇14
三年级时,我开始学英语,已经五十一岁的妈妈竟嚷着要陪我一起学。我百思不得其解,笑她道:“老来学皮匠,难道您想到外交部当翻译?”妈妈笑而不语。
此后,每当我读英语时,妈妈都会认真地跟着我读。最初,妈妈常常是嘴巴张着,却没声音;或是脸憋得通红,就是发不准音。每次看到妈妈“为难”的样子,我都故意读得很快,一看她跟不上,我便哈哈大笑。可没过多久,妈妈的`英语水平一下子提高了,不仅发音标准,还能指出我的发音错误!
咦?咋回事?妈妈是怎么做到的呢?我很纳闷。疑团终于揭晓了——
那天晚上,我洗漱完准备睡觉,突然聽到客厅有人在用英语唱《生日快乐歌》,难道爸爸妈妈趁我睡觉了偷偷庆祝生日?我悄悄地起床,溜到门边,将门拉开一条缝往外看,原来是妈妈在唱歌。只见她左手拿着我的英语书,右手指着单词,嘴巴做出各种夸张的形状,一遍一遍地跟着手机里的录音唱。原来妈妈在偷偷学英语呢!看到这一幕,我心里酸酸的,我不应该瞧不起妈妈,更不应该捉弄妈妈。妈妈真的很勤奋,怪不得她进步那么快、那么大!
看着妈妈认真学习的样子,我惭愧地低下了头,也明白了她的良苦用心。小时候的她几乎没上过英语课,可她怕我刚接触英语跟不上,竟然选择了陪我学英语的“笨”办法。
最好的爱便是陪伴,有这样的妈妈,我发自内心的感激和骄傲!
学英语作文400字 篇15
人的爱好有很多,有的人喜欢练字,有的人喜欢弹钢琴,还有的人喜欢唱歌。而对于我来说,英语是我最喜欢的,你问我为什么?别急,让我细细给你说来。
我爸妈特别重视英语这门学科,他们总是在我耳边唠叨:“你啊,要好好学英语,我们小时候条件不好,学不了英语,现在你条件好了,要好好珍惜才行啊!”我每次听了这话后,心里总会想:英语真有这么重要吗?直到上了小学一年级,我才明白了英语的重要性。
在我上小学一年级时,第一节英语课上英语老师花了大半节课来给我们讲英语的重要性,说什么“现在英语全国各地都在学”,“你们要是学不好英语以后想出国去玩都不会与人沟通”等等之类的话,从而让我对学好英语下了很大的决心,于是,我的英语成绩一直名列前茅。
记得有一次英语课上,老师教我们读一个很长的英语句子,只见英语老师在上面叽里呱啦的说着些英语,当时全班懵完了,几秒钟之后才反应过来。老师看见我们这一脸懵呆的表情,就一个单词一个单词地教了起来,我们读得很认真,老师见我们把每个单词都读熟了,就把单词连起来读,就这样,我们学会了那个句子。
学了这么久的英语,我也对英语有了很大的感悟:英语也像中文,从易到难,只有努力刻苦,你才能学好英语。
我爱学英语!
学英语作文400字 篇16
我的表弟今年九岁,他是一个聪明伶俐的小学生,可是他一上英语课就爱犯困,英语学得不好,所以,我自告奋勇当上了他的小英语老师。我先问表弟:“今天你学了什么英语单词?”他回答道:“‘东’‘南’‘西’‘北’”。
于是,我问他:“东怎么读?”他答道:“west”,我倒吸了一口冷气,又问:“北怎么读?” “east”他毫不犹豫的答到。天啊!全颠倒了。我一时被他弄得哭笑不得。我先教表弟复习了英语26个字母,随后,我又叫表弟给我背了一遍音标。然后我才真正的教弟弟学今天学过的单词,我一个单词一个单词的教,他一个一个的跟着学,我们俩一边写一边读,经过一番苦战后,他还是没有学会,怎么办呢?我想起我学英语时我的老师教我的小窍门了,我就把这些小窍门教给他,我对他说:“你可以用小句子来记单词,如:chess就可以很快的记住。”我说完后,就教他说饶口令:两条蛇、下象棋、坐车里。他随着我放的音乐,也跟我说了起来,后来,我又教他用这种方法记那四个词语,他不一会就记会了。
在这个基础上我又教了他down这个单词,我跟他说:“d表示地球,因为你一往下看就是地球上的土地;o表示地球的结构是圆的,像鸡蛋;wn表示无门的意思。他们连在一起就是地球像鸡蛋一样无门可进。”这样下来,弟弟对英语的兴趣增长了许多。怎么样,我这个小老师还不错吧,嘻嘻!
学英语作文400字 篇17
每个人都有自己的优点和缺点。比如爸爸吹拉弹唱样样都行,但英语却一窍不通!
一个星期六的晚上,我心血来潮,想教爸爸学英语。爸爸爽快地答应了。
第二天早上,我早早的就起床了,爸爸却还在房间里呼呼大睡。我“闯”进了爸爸的卧室,在他耳边“狂轰乱炸”。爸爸睁开朦胧的双眼,抬起一只手推着我说:“快出去,自己去玩,让我再睡一会儿吧!”“昨晚不是说了早上教你英语吗?难道你不学英语了吗?”爸爸抵不过我的“逼迫”,只得屈服。
等我兴冲冲地举起英语书,爸爸一看到密密麻麻的单词,就想要打退堂鼓。我只好对爸爸进行了一次耐心的说服教育,说:“我今年五年级,我们老师教的我这么小都能学会,你是大人,肯定更可以学会了。”爸爸被我说动了,答应继续学习,我像模像样地教起了这个高徒。
教爸爸读单词,真是“不读不知道,一读笑弯了腰”,我读bag,爸爸却一个“八格”,怎么也都读不准。换一个单词读,爸爸又读错了,可把我这个老师气坏了,反反复复读了十几遍,花了好长时间,老爸总算读对了。怎么这么笨呢?我气得要命,板起脸训斥这个差生。妈妈看到了,在一旁笑得前仰后合。
就这样,半天老爸才学会了四五个单词。但在我的不懈教导之下,一节课的时间爸爸就能学会一个单元的单词了呢。看来,只要肯用心,都是能进步的。
爸爸学英语虽然笑料百出,但让我明白了一个道理:教和学,都不是容易的事儿啊!
学英语作文400字 篇18
沙沙沙,伴随着淅淅沥沥的小雨,我们来到了北海市工人文化宫听外教讲课。
当同学们都坐好位置安静后,老师用他流利的英文向我们介绍了自己,接着进入了今天的主题,他用字正腔圆英文向我们介绍了电影《疯狂动物城》,告诉我们这部电影于2016年在中国电影院上映,电影中的一些情节和人物的设定是和现实中动物世界相仿的装束。比如电影中的狮子市长与公牛警长。狮子是丛林之王,所以狮子是市长,而在自然界中,只有公牛敢和狮子对抗,所以在电影中,公牛作为警长去抓捕狮子市长。
老师又向我们介绍了电影中的好几个主要主角动物们,告诉了我们这些动物的英文标准读音读法。接着,老师准备给我们放了几个小短片叫同学们认真看仔细听,看完要求并向我们提问,询问我们短片中的人物,和短片中所说的故事情节等。
在影片中,食肉动物与食草动物和平共处,狐狸和兔子成了最好的朋友,这也是电影所表达的制片人的心愿,希望动物和平共处,不互相伤害,希望人们也互帮互助。
老师还教了我们一首叫《Try everything》的英文歌曲,在老师的带动下,同学们都很兴奋地跟着老师唱这首英文歌,老师还叫几个同学上台一起唱。
最后,老师发了一张纸让我们在上面画这节课的思维导图,画完后发到新世纪外语群让大家参考。这堂别开生面的英语课,就这样结束了。
学英语作文400字 篇19
马上就要迎来我们期盼已久的世博会啦!当然,城市的美好未来,需要我们去共创,我也不例外!
起床不久,我便坐在沙发前看新闻——“迎接世博会,创造未来”。看了这新闻的话题,我突发奇想:“恩?那我也出份力。就来教教外婆英语吧!”这个“责任”我可很有兴趣,所以我“干”了起来。
我忙把外婆一个劲儿地拉到我的椅子上,对着外婆一脸严肃,郑重地说:“现在,我要教您英语。您准备好了吗?您愿意吗?”“哎!准备好了!愿意,愿意啊!”外婆指着我,面带微笑地摇摇头说,“就算为世博与未来出份力吧!”“好!看来外婆您很有信心哦!那现在就开始吧……”
首先,我教外婆最基本的常用短语:better city, better life.“跟我读。”我大声说道,“这是‘城市让生活更美好’的意思!”外婆点点头,反反复复地练习着……
最近一段时间,我都一直在努力地教外婆英语与意思。外婆也认真地学着……经过我俩的努力,瞧!我的“学生”现在都能脱口成章,说一系列英语呢!现在,外婆已是她晨练伙伴中的“明星”啦!看她多自信哪。
英语是人们交流时必学的语言。为了城市美好的未来,我们得以身作则,树立家中小榜样;讲文明,做好城市小主人;型得体,举止文明有修养……只要养成好习惯,定能终生得到大家的喜爱。
学英语作文400字 篇20
世合赛快到了,在金石板的小路上,黑墙白瓦的院落里,碧波荡漾的小河上,出现了越来越多不同肤色的外国朋友。
有一次,我和外婆上街买菜,突然看见一个外国人,他向我打招呼,并问我鲁迅故里怎么走。我一边用手势比划,一边用生疏的英语回答他。他用英语表示感谢,我也用英语回谢他,外婆看在眼里,回去和大家
说:“现在外国人越来越多了,如果他们向我们问路,该怎么办呢?”我便自告奋勇地说:“那我来教你们学英语吧!”
晚上,我一做完作业,外婆就让我教她学英语。我先教她常用问候语,外婆的读音常常不准,单词有些要忘记,她就在单词旁注上拼音或写上一些谐音的词,比如:“Hello”就在一旁写上“海螺”,我一次又一次地给她纠正读音,外婆也一遍又一遍地读。最令人啼笑皆非的就是“Dog”一词了,任凭我怎么教她,她都记不住,不知怎的她突发奇想地说:“‘Dog’不就是倒走的狗吗?那我只要记住‘倒狗’两个字就行了!”“哈哈哈,‘倒狗’就‘倒狗’吧!”外婆真亏您想得出来。我捧着肚子笑弯了腰。唉!谁让我有个让人忍唆不禁的外婆呢……
一个星期过去了,外婆学英语的热情越来越高涨了,从简单的问候语到可以和我用口语交流了。她甚至还去报老年英语班,要专业的老师教她英语。
现在外婆的英语水平已经在我之上了,她再也不用担心碰到有外国人问路而不会说英语的尴尬场面了。
学英语作文400字 篇21
暑假里的一天,我正在专心致志地看书。突然,爸爸出现在我的眼前,一本正经的问我:“儿子,你有空能教我英语吗?”我一脸诧异地看着老爸,什么情况?一直对我指手画脚的老爸竟然主动要求做我的学生!简直令人难以置信!但是看着爸爸认真的样子,虽然心存疑惑,我还是点了点头。
第二天一大早,我就拉着爸爸来到了阳台上。他不解的问道:“你这么早叫我干什么啊?”我理直气壮地答道:“起来背单词啊,我可是要考你的哦!”爸爸听了,无可奈何,只得乖乖的坐下,拿着书读英语了。听着爸爸不标准的英语声,我感到很好笑。
晚上,我把爸爸叫到书桌前,亲自给他默写。默写时,他抓耳挠腮,显然一点也不会。默完后,我批改他的默写,发现他错了很多。我假装很生气,对他说:“你怎么这么粗心,错了这么多。去,把单词重默一遍,再把错的抄12遍。”我看着爸爸认真抄单词的身影,心里很得意。
过了一段日子,我找到了很多以前没做完的试卷让爸爸做,结果他考得很差。爸爸站在一边,不住口的说:“太难了,太难了。”还连连摇头。我放下笔,严厉地说:“那你以前不是说随便一做都能90分吗?”他被我问得哑口无言。看着他那副尴尬的样子,我感到很过瘾。
在教爸爸英语的期间,我用“以其人之道还治其人之身”的方法回敬了老爸,同时也明白了爸爸的良苦用心:教他英语是假,让我巩固并复习以前的知识是真。但我很享受这个过程,我认为这是一件很有趣的事。
学英语作文400字 篇22
去年过年,爸爸给我买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉。我很喜欢。
每次回家,我都会向它问好:“你好吗?”有一天,我走进房子,听到“你好吗?”这句话。我抬头一看,是一只鹦鹉在说话!这只鹦鹉会说英语!我很快告诉了父母这个好消息。我下定决心要做鹦鹉的英语老师,对老师上瘾了。我走向鹦鹉,说:“早上好。”但是我等了很久,还是没有看到鹦鹉开口。我和蔼地说:“亲爱的学生,让我说几句话。你能读给我听吗?”我又说了一遍,小家伙还是不理我。我耐心做它的思想工作:“不要怕吃苦,要有信心。只要认真练习,一定会成为鹦鹉星。”我试着慢慢地说英语句子:“很好但是小家伙懒得看我,开始悠闲的梳理自己的羽毛。我气得满脸通红。我妈看到我的样子就说:“脸红得跟猴子一样。你在生谁的气?”我和妈妈解释了事情的经过。我妈听音乐的时候说:“鹦鹉应该和你一样聪明,不跟你一起上学?”教它说英语,你要有耐心。“是的,鹦鹉花了几个月才学会英语的第一句话。我坚持每天教它,它一定会学到很多英语句子。经过四个月的努力,它终于会说“早上好。但是它学会了这句话,它甚至不能说“你好吗?“就是这样。
我轻轻点着它的头说:“你真笨!”“你真笨!“哦,学得真快!
学英语作文400字 篇23
今年我上三年级了,我们新开了一门课--英语。我有些紧张,因为我打听了一下,我许多同学暑假都补习了英语!我担心英语很难,我什么都不会怎么办?
我把我的担心告诉了妈妈,谁知妈妈很轻松的对我说:"会了不难,难了不会!英国小孩一出生就会英语?你一出生就会汉语?"我的心轻松了不少。
我每天都很用心的听磁带,上课时用心听老师讲解,积极回答问题,大胆的说出英语,上了一个星期,我感觉还不错,英语也没那么难么!星期天妈妈给我做了个小测试,结果错了三道题,听力和句子没错,都是错在eraser和crayon这俩个词上,我老是把两个词弄混。
妈妈帮我想了个点子,她说:"昨天,我们上文具店,妈妈给你买了一盒五颜六色的crayon,这盒crayon可以帮助你画出最美丽的图画。"然后妈妈就看着我,我明白妈妈的意思,就赶紧接着说:"我用crayon画画时,画错了,就用eraser擦,eraser软软的,许多同学都喜欢在用pencil在eraser上捣洞洞,我喜欢把eraser当成弹力球玩。妈妈特别讨厌我用eraser,因为妈妈认为我写作业时老用eraser就会耽误时间,还很脏!"妈妈这个方法真好,我想我以后再也不会弄混eraser和crayon了。
原来学习都是要有小窍门的呀!
学英语作文400字 篇24
一群学生去商店买东西,遇见一位迷路的老外。其中一位学生用英语为老外指路。其他的学生都折服与她流利的口语,羡慕不已。不想,老外却用结结巴巴的中文说:对不起,请用普通话好吗?你的方言我听不懂。
真是一个啼笑皆非的故事。实在不懂,中国人有必要全民学英语吗?中国人学英语的意义又是何在?
有人说,学英语是为了与世界接轨。二十一世纪不懂英语就是文盲。WTO,2008奥运会,哪个离的开英文。既然如此,学英语的目的很明确,就是说话。但,为什么英语教学偏偏是以笔答为主?不管是高考中考,口试所占分数永远不及笔试的十分之一。若教学大纲不做要求,口语练习被丢弃也是很有可能的。说白了,中国学生的英语就是读课文和做选择题。
大山代理的“好记星”一代比一代高级。他们的口号是:让学生有个好成绩。原来“成绩”才是一切至高无上的。这才是每个中国学子十年寒窗奋斗的目标!只要你在规定的时间,规定的地方所写的ABCD都是正确的,那就是NO.1。其他什么都无所谓。
这样看来,全民学习英文真是无知的很。而且,真正的英语优秀人才,很少会选择当一位光荣的人民教师。那么,三尺讲台上站这的那位,教些“自制”的方言版英语啊,“误人子弟”啊,也不是没有可能的。
纵观整个世界,将英语列为第二母语的国家还真不少。离我们近的就有日本。不过,该国的英语教学也不敢恭维。否则日本人怎么会把“CHINA”说成“支那”呢?
学英语作文400字 篇25
今天下午,我去上剑桥英语,到了少年宫,我心里想:“这次我一定要好好听讲,认真学习,争取得到老师的表扬。如果老师没有表扬到我,那可就说明我做的不够好。”我急忙来到自己的位子上,放下书包,把作业拿出来。我等了一会儿,老师和同学都来了,我们就开始上课了。
老师微笑着说:“这节课我们来复习一下以前学的字母的大小写……”说着,老师点名字让我们上去写,大家都举起手来。
我也举起手,而且很端正,老师叫我上去写大写的C,我拿起一只粉笔,在黑板上写,等我写完了,大家都举起手,有的说我写得太大,有的说我写得太方了。我心里想:“我确实得好好练习写字母了,我也觉得我写得有点难看了,比如太大了,太方了,太瘦了等等。”
于是,趁老师让我们每个字母大小写写一遍的机会,我就抓紧时间练习。
我字母虽然写得有点不好看,但我发言很积极。听,老师又要提问了,“同学们……”转眼间,十几只小手都举了起来,老师叫到了我,我站起来,大声又响亮地回答:“它的特点是……”。非常好,王羽婷同学讲得非常好!老师连连称赞我,我高兴地笑了。
我又在练习写字了,终于,功夫不负有心人,老师来到我身边,看了看我写的字母,说:“你写的真好看!”我听了再一次笑了。
学英语作文400字 篇26
去年过年的时候,爸爸买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉送给我,我非常喜欢它。
每次回家,我都向它问好:“Howareyou?”有一天,我刚走进家门,竟然听到“Howareyou?”这个句子。我抬头一看,竟然是鹦鹉在说话呢!这只鹦鹉竟然会说英语了!我连忙将这天大的喜讯告诉了爸爸妈妈。
我下决心当鹦鹉的英语老师,过一把教师的瘾。我走到鹦鹉跟前,对它说:“Goodmorning。”可是我等了半天,还是不见鹦鹉张嘴。我亲切地说:“乖学生,我说一句,你跟我念一句,好吗?”我又说了一遍,可是小家伙还是没理我。我耐心地做它的思想工作:“学习不要怕吃苦,要有信心,只要你认真练习,你一定会成为鹦鹉明星的。”我尽量将英语的句子说慢一点:“Goodmorning。”可是小家伙竟然懒得看我一眼,开始悠闲地梳理起羽毛了。
我气得满脸通红。妈妈见我的样子,就说:“脸红得跟猴腚似的,跟谁生气呢?”我和妈妈说明了事情的经过。妈妈一听乐了:“鹦鹉要像你一样聪明,还不跟你一起上学去?教它说英语,你得有耐心。”
对呀,鹦鹉学会第一句英语不是用了好几个月吗。我天天坚持教它学,它准能学会好多英语句子。
经过四个月的努力,它终于会说“Goodmorning。”。可是它学会了这个句子,竟然又不会说“Howareyou?”了。
我轻轻点着它的脑袋说:“你真笨!”“你真笨!”哟,这句它倒是学得蛮快的!
学英语作文400字 篇27
你有没有当过小老师,告诉你我当过。而且我教的是爸爸。
今天,爸爸对我说:“蕾蕾,你教我学英语吧。”“好啊”我兴奋地说:“先教英语单词吧。”我拿出四年级第一学期英语书翻到单词表,我要看看爸爸对单词的理解。我先说了一个“classmate”(同班同学),爸爸果然说不出中文意思。我开玩笑地说:“这可是小学四年级的水平呀,你的英语水平也太差了吧。”爸爸的脸象刚熟透的苹果特别红,不服气地说:“这只是小小的失误,再来!”我故意挑了些难得单词如:ambulanceman(急救员)、dentist(牙科医生)等等。看着爸爸一头雾水的样子,我就耐心的教他:ambulanceman意思是急救员,dentist意思是……
经过我的耐心教导,爸爸终于学会这些单词的意思,可是当我问急救员翻译成英语怎么读时,他竞然回答不出来,我严肃地对爸爸说:“现在跟我读ambulanceman、dentist……”
过了好半天,爸爸实在忍不住了,说:“蕾蕾,今天课就上到这吧。”还没等我说话他就遛了。
后来,爸爸半途而废了,我再也没交爸爸学英语了。
通过这件事,我明白做老师并不是我想象中的那么容易,其实是很辛苦的。我做学生学习东西一定要一丝不苟,不要半途而废。
学英语作文400字 篇28
我幻想着我和伟大的思想家、教育家孔子是同学,孔子真不愧是出名的“大家”,语文课和数学课他都学得很棒!我也因此受到感染成绩提高了很多,我们在快乐的学习中,美美的过着,可是有一天他好像很烦恼,我便凑过去问他:“伟人同学你怎么了?”孔子皱着眉头对我说:“下节课是英语课,我怎么也学不会……”我微微笑着说:“你不是挺厉害的吗?怎么也有犯愁的时候啊?”孔子不好意思地说:“这样的语言我连听都没有听过,太难学了!”我安慰他说:“没关系,我教你好了!”
于是每天我都抽空教同学孔子一些英语,他也学得很认真!一天天孔子学会了很多的英语,我们俩就可以用英语对话了,现在,他已经成了我们班最厉害的学生了!
今天放学的时候,下雨了,他家里没有人,我说:“去我家吃饭吧!”孔子非常高兴,就这样每天我都和孔子一起写作业,一起探讨学习……
有了孔子,我学习有了很大的进步。
有了孔子真好!以后孔子可以就住在去我家里。我正想的笑眯眯的,同学的喧闹声惊醒了我,哦,原来放学了!
学英语作文400字 篇29
现在的生活中已经离不开英语了,比如说:高速公路、铁路的路标下面都注有英语;停车牌都用的字母“P”;公交车上先用中文报站,然后又用英语报一遍……可以说英语已经融入了我们的生活。
我的爸爸是70年代的人,以前没有学过多少英语,即使能多少读几句,但读出来的音也非常古怪。针对这种现状,上周星期六我便给爸爸当了一回英语小老师。
我先在本子上写了四个字母让他读,他一开始,看见这些字母,非常高兴。他说:“这就是你们所学的英语吗?不就是我们在幼儿园时学的拼音吗?”我大笑起来:“爸爸,你可真没见识,这不是拼音,只是跟拼音的写法一样,读法却完全不一样。”我知道爸爸这是在开玩笑,或是考验我,他不是还能读几句别扭的英语吗?我认真地教爸爸读了这四个字母,接着又教他读“你好”、“再见”等英文单词,开始爸爸和我们在学习一样,觉得很无聊,不想学了。我严厉地对他说:“这学英语可不是一朝一夕就能学会的,要有一定的毅力去长期学习。”听了我的话,爸爸认真多了,我们又开始学习了许多新的单词。
本周星期五回家,我和爸爸重温了一下那天学习的单词。通过检验,爸爸也居然能读能写我教他的二十多个常用英语单词了。我高兴极了,体会到了当老师的无比快乐。
学英语作文400字 篇30
今天早晨妈妈送我去上英语班。
我今班以后先用英语给魏老师打了个招呼,然后就把装在书包里的英语书拿出来路英语。一会儿过后老师让我们背原来学的第十课课文,大家齐声背了一遍。老师很不满意地说:“这一课的课文是怨我没教好,还是怨你们没学好啊?读的怎么像蹦豆子一样,半天蹦不出一个字来。”全班沉默了。“好了,下课好好读读背背,这篇课文是要求会背的,”老师说。“啊”。大家吃惊地说。
下课了同学们都纷纷去请教学习好的问她们这个怎么读,那个怎么读,当然我也不例外。可是有一个人不是,我的朋友王宁馨。她在一边津津有味的吃自己在楼下买来的东西。
上课了开始老师没有提第十课的事,所以我们都差点把它忘的一干二净。可是等到过课的时候我们都非常紧张,老师说:“先读会儿,会背的过来找我背。”
我们班的同学有会背的所以都跑过去找老师背,我看见她们都去了我也跑了过去。一会儿我回来了,老师给我加了一颗星星。王宁馨看见之后急了所以也去找老师背,可是她回来时却是让我检查她。没办法只好奉命行事了,我检查她时她连会读都不会读。一会后我实在忍不住了就让他找老师检查,老师一看这样就只能她检查了,就让我先回去了。
这一天终于过完啦,这一天我可过得真累啊。
学英语作文400字 篇31
今年我刚刚上中学,刚开始我对中学中的生活是充满了幻想,充满了好奇。对中学中的英语是带着迷离的感觉。
当我走进我的教室时,再黑板上写着大大的英文,经过老师的翻译,知道了这其中的意思是说:欢迎来到初一(5)班。原来我的英文老师是我们班的班主任,他是一个年轻的小伙子。虽然看起来显得比较瘦小,但是更没想到的是他竟然是一个声音超大的。怎么说呢,其实这个跟他的教学方法有关哦! 开学了,我小心翼翼的打开英语课本,因为我担心这其中的内容会是一个令人感到头昏脑胀。当我真正的打开了这本写满了英语的课本,其中确实是写满了我看不懂的英文。看到这样的情景我感觉真的好迷茫,我真的是一个好渺小的一粒沙子。看到同学们的脸上显示出的那种轻松自在的表情我的心跳有加速了。自己为什么是一个啥都不懂的丫头呢?好迷茫的世界?
老师开始讲课了,那是一个既年轻有可爱的小老师吧!他的来临使我感到英语不可怕。他讲起课来雄壮威武,气势磅礴。他的声音是可以回荡整个学校的。原来他的教学方式是应用李阳的疯狂英语,上这种课,让我一下就爱上了英语课。当初的一切心理便悄悄的离开了。我在英语世界中慢慢地适应了,我要好好努力,让我面对英语的表情是轻松自在的。
学英语不可怕,只要我们肯努力我相信学好英语不是一个很难的,令人头疼的科门。如果说使我不害怕英语的真正原因,那便是我的英语老师,他的疯狂英语真幽默。
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