难忘的英语课作文

2022-03-06 其他类英语作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的难忘的英语课作文,希望对大家有所帮助。

难忘的英语课作文1

  我曾经是一个不爱英语、讨厌上英语课的南孩。但是仅仅一节课使我改变了对英语的态度。

  星期二下午第一节是英语课。一上课,孟老师先让我们默写。“唰唰唰——”,仅仅七八分钟,全班同学就默写完了,开始校对了。经过同学们的快速校对后,我发现同学们的脸上,有的是忧愁好像做好了挨骂的准备了;有的笑眯眯,就等着表扬和加分吧!“好,全对的站起来。”孟老师说,“怎么只有这么几个?”“错一个,两个,三个……”同学们都按老师的命令站了起来。直到叫到“六个”时,孟老师发威了,大声说:“错六个以上的给我站起来!”我向四周扫视了一遍:“啊!这不是英语科代表钟双春吗?怎么也加入这个行列了呢!”我心里嘀咕着。经过一番了解后,才知道英语科代表错了11个,这简直是太阳从西边出来了。虽然他以前也常常错,但也不至于错这么多吧!孟老师知道钟双春错了11个,当着同学们的面说:“这个英语科代表撤了!”还让同学们推荐一位英语科代表同学们都议论开了有的说让王正当,还有的让杨诗慧当,可有几为同学说:“他们都是班干部。”最后,孟老师却选了我当英语科代表。

  从那以后,我发现自己变了变得对英语产生了兴趣,喜欢上了英语。

难忘的英语课作文2

  “唉,下节课就是英语课了,怎么办呀?昨天教的英语歌我还不会唱呢!”我愁眉苦脸地坐在位子上。

  “叮铃铃……”上课的铃声打响了,对其他人来说,这铃声也许很正常,可是对于我来说呢,简直就是世界末日。

  “请同学们打开课本,翻到26页,把这些英语单词跟我念一遍。”同学们都很轻松地念着,我却在那里紧张地鹦鹉学舌。

  “好了,现在我来检查昨天要求唱的.英语歌,谁会唱,举起手!”大家都飞快地举起了手,我像被针扎了一样,无精打采地看着书本,心里暗暗说着:“千万别让我唱啊!”

  真是怕什么有什么,老师偏偏叫上了我,我的心更沉重了,只好慢吞吞地站起来,吞吞吐吐地说:“老师,我……我不会唱。”让我惊讶的是老师不但没有批评我,而且夸奖了我:“敢于承认,就是好孩子,我让大家再给你唱一遍英语歌,你可要记住了啊!”我不禁流下了两滴热泪。

  经过这次教训,我下定决心,一定要把英语成绩提高上去。

难忘的英语课作文3

  “叮铃铃,叮铃铃‘’随着一阵美妙的铃声,我们迈开轻快的脚步,走向教室,准备上英语课。

  当我们以良好的心态作在教室里等老师来上课,王老师一开始看到我们坐的那么好,也十分高兴,可好景不长,当老师看到作业才交了20多本的时,脸像娃娃的脸—说变就变,立马由”阴‘’转到了'晴‘’,有给我们讲了许多大道理,并且,没做完作业的同学把课文多抄一遍,其中,就有我同桌,因为他对英语一窍不通,有一种逆反性心理,所以,那都是在他妈妈的催促之下才能完成,他妈妈不催促当然也就完不成了!接下来老师又讲了课课练,唉,这你就会问了:'唉为何而来?''刚才不是跟你说了吗?我同桌他不会做,即使会做,也不想费脑子,老师读题时他不听,老师一对答案他耳朵竖的老高,生怕听不见。这不,老师只是随手想把门关上,他却以为老师要来看他的作业,这可怎么办?他灵机一动,瞟了一眼我的作业,赶忙填上:BBCCA,生怕忘了,还有最后一道题,老师没讲,就让交了,这可怎么办?老师不讲,他像热锅上的蚂蚁,在无奈之下,只好随便填,6的填空,错了5处,还有一处抄的

  同桌,好好反醒反醒吧!这样对你没有好处的呀!

难忘的英语课作文4

  今天的第一节课就是英语课,英语是这个学期的新课程。我觉得非常好玩、非常有趣。

  英语老师很年轻,长得很漂亮,眼睛大大的,笑起来非常和蔼可亲,她叫沈老师。

  沈老师先教我们读“sit down”和“stand up”,有些同学没学过,读出来总是怪怪的,好像舌头打了结,我们都哈哈大笑。接下来沈老师有给我们玩了一个小游戏,老师喊“stand up”我们就要起立,喊“sit down”我们就要坐下,到最后,老师做手势了,她说“stand up”却做坐下的手势。这下很多人都闹笑话了,逗得大家哄堂大笑。很多同学都觉得记英语单词虽然很难,但努力地学还是能够学会的。最后,沈老师教我们读字母,我们都学得非常认真。

  英语课很好玩,我对英语产生了浓厚的兴趣,我要认真学好英语!

难忘的英语课作文5

  今天,是我的第一节英语课。上课前,我已经做好了课前准备,桌面上摆好了英语书和笔记本,静静地在班上等待。到了第三节课,我们做了眼保健操,就开始上课了。

  开始上课了,英语老师说她姓刘,大家叫她Miss刘,意思是刘老师。老师叫我们翻开第二页,我们翻开后,老师让我们跟着她一起读。就这样一节开心的课上完了。

  回家后,妈妈让我复习今天的课文。我有的地方还不会读,妈妈让我下午去问老师。要去上学了,我上完第一节课,一下课就去办公室找老师。可是老师不在,我只好下节课再去找。放学了,我去找老师,终于找到了,我问老师怎么读,老师读了一下我就明白了,我跟老师说声再见后,就回家了。

  我回家读了那一个单词,妈妈满意的说:“读对了。”我一听,一蹦三尺高。

  英语课真好玩!

难忘的英语课作文6

  今天,我穿着外小的校服,背上背包,带着好奇走进了香港保良局方王锦全的小学。

  上课了,我端端正正地坐在座位上,讲台上一位精干的男老师开始讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正,和外教没什么分别,但从头至尾全是英文,还真有些听不懂。我急得快冒出汗来,慢慢地我的心情平静了一些,我想,如果在这里一言不发,那岂不是丢咱们外小的脸。于是,我努力地听老师的读音,虽然有一些单词听不懂,但是,我认真地听老师的音调、仔细地看老师的动作,慢慢的,我听懂了老师说的意思。过了几分钟后,老师要我们表演,我试着举手,老师就点我。第一次站上台,我紧张极了,硬着头皮开始说,我说了一大串,真担心大家听不懂。但老师却竖起大拇指鼓励我,我兴奋地回到座位上。后来,老师又点了我几次,慢慢地,我开始轻松地和香港的小朋友们一起轻松地对话了。我发现,我每一次和别人上台表演完毕,大家都热情地为我鼓掌,他们可真有礼貌呀!

  啊,这里的老师真好!叮叮叮,要吃饭了,我才恋恋不舍地离开了教室。

难忘的英语课作文7

  “叮叮叮,叮叮叮…”上课铃声响了,这节是英语课,同学们赶紧满头大汗地回到了教室。

  当老师在讲感恩节内容的时候,有些同学忍不住想说出答案,管不管举不举手就大胆地说了出来,你一句我一句的。有人的眼睛迷成一条缝,在开怀大笑;有的同学照着老师给我们做得有趣动作,也学做了起来;有的很安静,默黙无闻。顿时同学们叽叽喳喳,教室有如一个菜市场。

  我也有吵闹的时候,因为当老师讲到那些动作时,我看看也好好笑,跟个海盗一样,忍不住地笑出来。

  我心想:这下可完了,英语课恐怕上不了了,哎!老师脸涨得很红,像一个红苹果。

  这时下课铃响了,老师气呼呼地走了。

  看着老师离开的背影,感觉十分的内疚,希望以后每节课我们都能举手发言,不能每人都自己想讲就讲,不然会很乱。我们应该反省一下自己啊!

难忘的英语课作文8

  三年级的一次下午,第一节是英语课。我们欢呼了起来,我记的老师每来一次都要听写上一节课的内容 我想了想。想出一个好办法是作弊了。我先拿一个英语本和一个英语书。就开始抄写上一节课学的单词抄写一遍。快要上课了,我正好写完所学的上一节课的所有内容。

  上课了,英语老师进了班说:“给你们5分钟的时间复习上一节课 所有内容,5分钟后准备听写上一节的内容。”5分钟后,我们撒一张英语纸,而我拿的是一张我抄写完的上一节课的内容。老师说一个我们写一个而我在看漫画书,而我注意到我的同桌刘佳颐正在念英语分开的单词,直到她写完为止。我感到非常后悔。该叫听写纸了,我把刚作弊的纸给了老师。我又问了刘佳颐,但她说是我一个个背下来了,我问她:听写了吗?她说:是一个个背出来写的,class是班的意思,我就把class分成c.l.a.s.s。

  终于,该发听写分数了,老师先说的是100分的同学,有我和刘佳颐.刘梦仪……,其中我为得了100分感到后悔,别人是辛辛苦苦练出来的,而我是抄写出来的,我感到非常后悔。

  这件事使我非常后悔,我一一回一定自己练,争取靠自己的得100分。

难忘的英语课作文9

  今天,我很早就起了床,因为我要去上学而思的英语课。

  我刚到教室,就发现教室加上我一共只有三个人,这是怎么回事呢?原来,我又来早了。

  过了十分钟,全班同学都到齐了,正好也上课了,我们开始做课前测。我突然发现ipaid没电了,呜呜呜!我没有做成课前测。下一次我一定要提前准备,把电充得满满的。

  坐完课前测紧接着就是听写单词,哇!这一课的单词好简单,我一会儿就做完了。老师又和我们一起读了英语书上的一个小故事,这个小故事十分有趣,还有一些搞笑,我差点笑出声了。

  上半节课结束了,我去看我的听写成绩,我的手一直在颤抖,我一直都是常胜将军,这一次如果不是一百分恐怕回去就要被打了。我惊喜的发现我又考了一百分,我下次一定也要考一百分。

  下半节课上的非常激烈,进行了多次二人pk和角色朗读,我每一次都赢了,这使我这一堂课上的十分开心,我第一次感受到了学习是多么的快乐。

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