在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的英语的作文 ，希望对大家有所帮助。
英语的作文 1
终于放假了，我真高兴。这回我可要疯玩一番。谁知一进门，爸爸便给我布置了一份作业，每天上午学一小时新概念英语。唉，这下我的疯玩计划可泡汤了。不过你别说，一个假期下来，我的“学英语”生活一点儿都不枯燥，不信你看——
偷乐篇
因为我每天都是在电脑上学习英语的，所以我就趁爸爸不注意到时候用鼠标一会儿把英语屏幕弄大，一会儿弄小，换换颜色；有时候把屏幕缩小，干点儿其什他的么，神不知鬼不觉地“公私兼顾”，岂不乐乎？
专心篇
当然，我也不是全用电脑玩儿，现在这会儿，我就在专心致志的学习单词，因为老爸说一会儿要考我单词，他说我考得好就可以放一天假。你说我不临阵磨枪吗？
滥竽充数篇
时间长了，我就发现了一个小秘密。每次老爸考我，只是他念我写，却不检查对与错。那么我当然就当南郭先生了，不会写就蒙，只要不说我不会就行了。
狂风暴雨篇
这次爸爸又要考我了。因为有了前几次“成功”的经验，所以我一点儿也不着急。可出乎意料的是，爸爸这次却搞了一个突然袭击，我写完后他便拿去检查了。结果可想而知，肯定是一阵“政治说教”加“武力惩罚”
雨过天晴篇
经历了上次的狂风暴雨，我终于明白老爸的良苦用心，所以我在以后的学习中也就真的“好好学习，天天向上”了。回报我的是最后英语测试的100分和爸爸的表扬。
怎么样，看了我的文章，你是不是也想加入学英语的行列呢？
英语的作文 2
前两天，无意中点开了一个英语音乐视频：《迪斯尼后妈茶话会》。
几乎就只是那几分钟的时间，立马被里面几位角色的气场歌喉，以及那认真却搞笑地辩解所圈粉。
后来看了评论，发现这视频最近真的是火得不行，上千万的播放量，上千条的评语，几乎都被这视频中的英语发音，乐曲还有扮演角色的逼真所折服。
网友们的眼睛真的是雪亮的，他们能发现很多我初时没有察觉到的细节，同时也分析着这些角色在不同剧情中的原形，评价着她们应有的性格在这个简短的视频中那些微妙的表情，动作等等。
在这些解析中，我一遍遍中打开视频，看着这些惟妙惟肖的人物，听着她们优美的发音，跟着音乐的旋律打起了节拍， 同时居然也萌生了想学着一起唱的想法。
就在这个时候，我发现居然有不少关于这首歌的教学视频，女生自然是不用说了，毕竟角色就是女性，但我居然也看到了一位大一的男生在线教学，那音色以及英语发音真的很优秀。
我跟着其中一位女老师学了几句，发现有些发音真的和自己以前发音很不一样，同时明白为什么自己的英语发音那样平淡无奇，原来有些卷舌之类的，真的练习不够。看到很多网友说自己学得舌头都跟着打结了，实在是有趣。
这个英语视频又激发了我练口语的热情，希望自己能把它学会。
英语的作文 3
我是从小学二年级开始学英语的。刚开始，我们的老师教我们读一些简单的问候语，比如：“Hi”“Hello”……那时，我不会读，就跟着老师和同学咿咿呀呀地张着口念，也不明白是什么意思，总是蒙混过关，那些单词一个也记不住。一天，老师复习这些单词，叫我们一个个站起来读，我不知所措，同学们在旁边轻声念给我听。在同学的帮助下，我结结巴巴地念出了单词。老师用慈祥的眼光望着我，对我说：“回家要复习单词，听听英语牒子，跟着念。”我低下头，觉得很惭愧。从那以后，我每天听碟子，仔细地学英语单词，不会的地方向老师或同学请教。老师看到我认真的样子，甜蜜地笑了。一次下课后，老师把我叫去了，她说：“你把这一页的单词读给我听。”读完后，她帮我把不准的语音纠正过来，并对我说：“上课的时候要认真听我的发音，不懂的地方要举手向老师请教，懂吗？”“嗯！”我使劲地点了点头，心想：我一定要读好英语，不让老师失望。现在，我很努力学习英语，经常受到老师的表扬和赞许。
我真想对老师说：“老师，谢谢您的指导，您辛苦了，我会加倍努力，不断提高我的学习成绩！”
英语的作文 4
英语课对我们来说并不陌生，但加上世界末日，你的嘴巴就形成“O”字形，比喻就比喻，可这也太夸张了吧。NO！一点也不夸张，你如果不相信的话，那就请你看一看下面的真实记录吧。
课前时间
实事记录：上一节课刚下课，我们班的带头大坏蛋—陈祥辉就飞速冲上讲台，不顾我们班干部的阻拦，写下六个又大又难看的字姆“世界末日来临”。而这时的副班长璐璐就成了保姆，认真地打理讲台桌起来。你要问这为什么？我告诉你，要是讲台桌上有一个粉笔头，赵老师（英语指导）就会狂骂不止。而且，赵老师的要求很高，一盒粉笔、一根棍子、要整齐……
这时，旁边的微蓉对我说：“喂，世界末日要来了。”大家忙碌着，没有一个同学敢跑出教室门。各个同学们怕得一头汗水，有的在整理书，有的只得安安静静地坐着。
上课时间
实事记录：“叮咚！叮咚！上课了，请同学们……”上课铃响了，只见赵老师带着她那既凶怒又恐怖的神情走进教室来。完了，这回我们可是高飞的鸟儿遇老鹰——凶多吉少了。
瞧，那儿有几个“老油条）挨打，就是全班也都有可能，要不然好同学上英语怎么也会紧张呢？对，问题就在这里，我们每次都要听写，就连好同学也有抱过鸭蛋，怎能不紧张呢？
英语的作文 5
1.学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出ro分钟也行，早晨是学习外语的大好时光。
2.要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。可以改变一下学习方式，比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3.绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。
4.应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5.尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语，这也是一种休息的方式。
6.只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些确定是正确无误的东西。
7.抄录和记忆句子或惯用语时要用单数第一人称，如“1amonlypullingyourleg.”(我只是要戏弄你)
8.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻:读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通信、来往、交谈等。
9.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的是当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
10.要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……
英语的作文 6
好激动啊！明天就是英语比赛了！晚上我一直睡不着，一直在想那里漂不漂亮，评委好不好，我在那里一直在想。三个字：睡不着！
终于到了这一天英语口语大赛，我急忙起床，洗好脸，吃完饭，准备好东西出发，我在车上看了一路的风景，老师说：“一个小时就到了，请大家耐心坐车。”终于到达汽车站，我们排好队伍向比赛场地走去。一到比赛场地，我发现我们竟然是第一个到比赛地的学校！
好兴奋啊！老师抽了几个牌子，我是50号所以我比较慢才轮到，前面几个同学回来告诉我：“哇，那个加拿大的外教真好，对着我们一直微微地笑。”终于轮到我了，我用眼瞥了一眼外教，发现他总是笑咪咪的看着我。我想起来之前老师给我打气的话，瞬间就觉得不再紧张了，我的演讲顺顺利利就结束了。回来后，我很兴奋，一直在说外教和评委，我好开心地和同学玩起了游戏，等所有的'同学比赛完了，大家才恋恋不舍的离开了比赛场地。后来，老师还带我们去三棵树公园，那里的风景美极了，绿树成荫，许多市民在那里游玩，散步、下棋。
回校的路上，我一直在想：这次比赛虽然结束了，但是今后更多的比赛正等待着我，我要时刻准备着，努力学习，锻炼好自己的本领，更重要的是我不会忘记常常开口说英语！
英语的作文 7
英语课，我们每天都在上，但要挑几堂有意义的英语课，那就是寥寥无几了。所以我只好从课外的英语课中选一堂了。
记得那一次上课，郝老师刚说完上课就笑眯眯地在黑板上写下两个大字“练习”，全班同学都沸腾了，认为是大显身手的好机会。我想：凭我平时读过的书，拿个名次绝对是张飞吃豆芽――小菜一碟！
老师刚抄下一道题，教室里立刻鸦雀无声，只有沙沙的声音，同学们用“武器”攻击这些“堡垒”，有的不会只好“跳”过去。我很快做完了题，一数只有一道不会做，我兴高采烈在交了上去，老师扫射了一遍，会做的全对。同学们没有全会的，我与另一个同学并列第一。
下面是抢答题，同学们有的张开了“血盆大口”；有的则胸有成竹端坐着；有的则手忙脚乱的补充“能源”？我属于第二类人。老师刚报出题目，有的就“怒吼”出答案，唯恐老师“接收”不到；有的则在那儿苦思冥想，做一脸“苦瓜状”；有的则在翻书？这次，我抢答了三道，排名第二。
然后是歇后语与成语的比赛，我均以绝对优势取得第一与第二。这次上课，我共上光荣榜六次，所以，这次擂主非我莫属啦！
这堂课真令人难忘！你愿意讲给我听你们有意义的一堂英语课吗？
英语的作文 8
随着上课铃声响起，英语老师Miss Qiu走进教室，“Class beging！”英语老师在讲台上一声令下，今天的英语课大战又要开始了！与往常不同，今天，英语老师在黑板上写上了“gril”和“boy”。哦，今天是男孩和女孩的较量，我瞪了一眼正得意洋洋的林艺铮，心中暗想：哼！别高兴得太早！我们自信满满的男生可不会输！
大战开始了，先是“看图念单词”，我、佳澍等几位男同学踊跃答题，使我们男生的分数一路遥遥领先。接着是“拼单词、读句子”，我们更是对答如流，胜券在握。可好景不长，到了“接龙”环节，几个开小差的男生被揪了出来，他们读不出指定的单词，使得女生的分数像芝麻开花——节节高，一下子追了上来。
在这关键时刻，吴昱璋“光荣”而又很“争气”地出卖了我们男生，不仅开了小差，还满口胡言，说自己是女的。“男生因为吴昱璋扣两分！”这下，那些女生可得意了！
不一会儿就下课了，这次女生以高出三分的优势取胜，而我们男生却大败而归。
英语的作文 9
每个人都有自己的乐趣，我的乐趣就是学英语了。
我从小就很好奇英语是什么？上了小学我就明白英语原来是一种语言。到了三年级，英语越来越难了，不再像一、二年级那样只是读和背，而且还要会写。妈妈给我报了一个学英语的兴趣班。
兴趣班的名字叫树童英语，英文名简写是STL，我从1B开始学，现在学到3B，在这几年里，令我印象最深刻的那节课就是2A的汇报课。
第一个环节是老师请爸爸或妈妈上台用小棒点屏幕上的单词，点哪个，我就读哪个单词，考考我的单词拼读能力，我读对了5个。第二个环节是读课文，每个同学轮着抽签，抽到哪课就读哪课，我抽到了第3课我们的老师，我读得很快，读完后老师指出我的错误，说我读错了两个单词。第三个环节是老师和我们一起玩了一个游戏，用单词造句，老师说一个单词，我们就把句子写在自己的本子上，游戏规则是不可以看别人的，游戏开始了，老师说出一个我们没有学过的单词，大家都听不懂，老师只好用一些搞笑的动作来表达，我们看了以后，哈哈大笑，大家很快猜出来了，连忙在自己的本子上写句子。最后一个环节，就是颁奖环节，在2A这个学期里，我被评为“进步之星”。
树童英语不但可以让我学到许多知识，还可以让我感受更多学英语的乐趣。
英语的作文 10
“外国老师来了，外国老师来了。”随着一声呼喊，我们全体同学都立刻坐回自己的座位上，就像老鼠碰到了猫，个个惊慌失措。这个外国老师的模样跟我们不太相同，除了舌头和牙齿，其他地方都非常黑，头上随着黑黄黑黄的规律，扎出了许多小辫子，让我们觉得有些惧感，就是这样，左邻右舍的人都走了出来，观赏这位稀奇的客人，把门口堵得水泄不通。
外国老师先向我们自我介绍，她叫“Monica”，接着让我们自我介绍，介绍完之后，外国老师给我们都取了英文名，我的是“Linda”。然后，我们正式开始上课了，外国老师教了我们一些基本单词，我们十分认真，这时外国老师用中文说：“你们把单词读下来。”我们听了咯咯直笑，这样一个个读下来，要轮到我时，我很紧张，我努力地读着，把所有单词都读了下来。外国老师的评语是：“Monicavey Good。”我才舒了一口气。
就这样这一节课从欢笑中结束了，最后我们和外国老师留了张合影，作为了永久的纪念。
英语的作文 11
因为我期末的英语成绩比较差，所以爸爸妈妈就决定给我多布置些作业，其中对英语短文就是一项。
经过讨论所以妈妈给我布置了作业第一是，背英语短文，第二是阅读理解，第三是单词抄写。前面两项作业都还好，让我苦恼的就是背英语短文了，因为每天都要背一篇英语短文，并且这些短文可比英语书上的要难多了，所以我经常是，背了一天还没读熟，这时爸爸就会说，你呀，读书的时候一定不能只用眼看，这样不行的，你不仅要用眼睛看，还用嘴读最主要的还是用手写，我也按爸爸说的去做了，但背书的时候还是感觉背了上句接不住下句，还有就是这里的生单词很多，一篇文章下来，起码有一半是不会的，每次我都要花大概一个小时左右的时间来学习单词，这就导致我往往要用三四天的时间才能背出一篇短文，为此爸爸也经常批评我，说我背课文的时间太长了，但是现在我背书的时间渐渐减少了，要一两天背完一课，虽然还是很慢，但相比以前，已经好多了，妈妈又在给我说，在什么情况下用这个句型，什么情况下用那个句型。以及音标，语法之类的，我也跟着学，渐渐地，我觉着英语就没有以前那么吃力了，并且积累了很多的单词，做做其他的阅读理解之类的，也觉得简单多了。
我一定要继续努力学习英语，让我的英语变得越来越好，让自己的成绩提高。
英语的作文 12
Our school is far away from the downtown. As a result, it is a good placefor students to study. We won’t be disturbed by the crowded people and thenoise. For me, I like the scenery in the campus, trees are around, especiallywhen I look out of the window in the break time. I will look at the scenery thatis far away, sometimes I can see birds flying. There is a road that circles themountain, which looks like a snake. When cars are driving in the road, I will bewondering who is coming, maybe our parents or just some strangers. The sceneryoutside the window provides me another world. I like to think about a lot ofquestions and sometimes my thought will go around the mountain. This is mylittle world.
英语的作文 13
我已经是三年级的小学生了，英语是一门新科，我很想知道它究竟是怎样的呢？我盼星星，盼月亮地终于等到了第一节英语。
一上课，一位很年轻，也很漂亮的英语老师走到教室，高兴地说：“同学们，你们好！I'm miss wang！Nice to meet you!只要你用心学英语，学英语就会是一件很容易的事情！”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母，老师带领我们读了三四遍后，又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母，老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调：“三年级的英语只要大家认真听，用心学，多读多练就能打下很好的英语基础，以后学单词、学句子就简单多了！我告诉大家，以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有，但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏，还有好玩的手工制作，其中有几个手影在等着你们把它们变活！……如果大家配合得好，就能早点学到手影、歌曲、图画！来吧，大家跟我快点学英语吧！”大家听了以后，兴高彩烈地异口同声喊到“好”。
我觉得第一节英语课特别好，我们又学到了一些字母，而且我对英语产生了的浓厚的兴趣，对学好英语有了很大的信心，相信我一定能把英语学好！
英语的作文 14
My View on Job-Hopping
A lot of people like to do one job in their lives. They think people whochange their jobs frequently are feckless. They believe that the only way tosuccess is to stick to one job, for constant practice in a professional fieldhelps make an expert.
But there are many people who argue for changing their jobs, they arguethat change means progress. They think if you are not satisfied with yourpresent job, of course you have the right to replace it with a more challengingand better paid one. Each change means further success.
英语的作文 15
这个暑假,我连续几个周末看了cctv10的希望英语风采大赛，通过这几场英语比赛，让我对当今的中学生学习英语的兴趣及能力，赞不绝口。
尤其是在半决赛中看图说话这一环节。这个环节最能表现选手的英语运用综合能力。印象最深的要数一名四年级的小学生，一口标准的发音，流利地表达，令在场的观众，选手，评委无不为他投去赞许的目光。要知道，“冰冻三尺非一日之寒”，每个人都有自己的学习方法，如英语专家许国璋先生认为：
学英语就要做到，眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。学几句干巴巴的英文是不行的....不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。
英语专家胡壮麟认为学好英语，既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住"习得"英语的机会，后者指学会自己主动听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。
学习英语每个人有每个人方法，但最终都要落实到“坚持、积累、努力！”希望我能努力学习英语，早日说出一口流利的英语。
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9.英语的作文