第一次英语课作文

2022-10-31 其他类英语作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的第一次英语课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　第一次英语课作文篇1

　　昨天是我第一次上英孚英语课，我非常紧张，我推开教室的门，出乎预料的是他们的身高都只到我肩膀那儿，我闷闷不乐地坐在椅子上，忽然，我听到有人在说： ‘我在金鸡湖小学读书，要升三年级了，我听见了心里想到：他们跟我差不多大，应该是我人长得高，这时女外教老师来了，哇！她真漂亮，她的皮肤洁白洁白，她的眼睛亮亮的，身上还散发着淡淡的清香。

　　开始上课了，老师说的我全都听得懂，下课十分钟，我跟同学们说说话，慢慢地，我觉得他们非常友好。下半节课老师让我们玩一个游戏，老师给第一个同学说单词，然后传令下去有两个队是比赛，传到最后一个人就拿一张卡片，谁先拿到，而且要正确，那一队就赢。当时我站在最后一个，还没搞清游戏规则就开始了，传下来后，我愣在那里，结果他们赢了，组里的人也没怪我，第二轮我知道了游戏规则，传下来后我先把手放到那里，他以为是那一张卡片，然后我又拿了正确的卡片，啊！我们赢了。

　　啊！英孚课真好玩。

　　第一次英语课作文篇2

　　今天早上，我满怀着开心的心情来到环球国际英语，学习我喜欢的英语。

　　来到了二楼，找到了我的教室，叫G班，爸爸告诉我这里是小班化教育，更令我惊讶的是这个班都是我们自己同学组成，有张艺苡、高浩源、周嘉仪等，我开心得一蹦老高，一把抱住了张艺苡。

　　这时上课铃响了，我们像箭似的坐到位置上，首先，老师向我们介绍她自己的名字，她叫Sherry，随后分别给我们每个人都取了英文名字，我的名字叫Alice，我很开心，因为我终于有了自己的英文名字。最后我们开始正式上课，学了几个单词和句子。

　　下课了，我们像猛虎似的奔出教室，去玩了。第二节课开始，老师开始教我们学唱英语歌、做游戏、做字母操等，很快的一上午就过去了。

　　放学了，我们都像愉活的小鸟一样飞走了，各自回家。

　　今天我学到了以前没有学过的英语，能够学到新知识，来充实自己，我真得好开心哦，真心期待下一次的英语课！

　　第一次英语课作文篇3

　　我们等待好久的英语课终于到来了。

　　铃铃铃！铃铃铃！上课的铃声响了，同学们马上跑回了自己的座位，等待这新的英语老师来为我们上这学期的第一节英语课，突然，有一位很矮，但不太胖的老师慢慢地走进来，他的头发很长，长着一张小嘴巴，他说话的声音非常好听，他先是给我们介绍它的名字，他对我们说她的名字叫做吕盼盼，你们叫我盼盼老师就可以了，我们大声说盼盼老师好，我们班的刘全德九起手来对老师说老师你的名字好像面包呀，有一个面包的名字就叫盼盼然后就坐下了，同学们一听。想了、一想还真有的名字叫盼盼呀！同学们哄堂大笑。就连老师自己逗笑了。

　　我们在课上上学了几个单词，在不知不觉当中，下课的铃声既然响了，我觉得这节课过的真快呀！

　　第一次英语课作文篇4

　　今天下午的一点我就要去上我的第一节英语课了，我心里真是激动，又害怕。

　　激动是因为我要见到我好久不见的幼儿园同学了，害怕是因为我要和好多别的同学一起上英语课。

　　到了上英语课的时间，我找到了妈妈，还看见了我的同学和他的妈妈。我们一起到了学校后，我看见了好多我不认识的同学，可是很奇怪，我们班里就只有四个人。上课了，老师教我们音标，音标一共有48个，我跟着老师认真地读起来。老师又告诉我们，其中有20个是元音，28个是辅音，我们跟着老师的手势嘴型整齐个读了出来。一节课的时间，我们把所有的音标都学了，可我并没有学会。所以我的家要好好的复习。

　　这就是我第一节英语课。

　　第一次英语课作文篇5

　　1月17日，看到这个日子你会想起什么呢？我会想起我第一次上英语辅导班的情形。

　　那是个冬日里的艳阳天，我怀揣着紧张和兴奋赶往英语学校，刚进校门，朗朗的读书声就传入耳膜，我的心刹时就安静了下来。8：30整，我们的英语老师踏着轻快的步伐随着悦耳的上课铃声走进了教室。“good morning,everyone…….”一连串的英语从老师的口中缓缓流出，我望着这个一头卷发，语气温柔的新老师目瞪口呆，我完全听不懂，我着急的向周围看去，我的同学们也是一副听天书的表情。我正不知所措的时候，英语老师停了下来，冲我们做了个鬼脸，两只眼睛笑成了一条缝，得意洋洋的说：“听不懂吧？着急吧？想知道我说的是什么吗？”“想”我们异口同声的喊。“那接下来的时间你们认真的听，仔细的记，能做到吗？”“能。”“表现这么好，我翻译一下刚才的话……”通过老师的翻译，我知道了英语老师姓孙，还有个英文名字trcel。有这么有趣的老师接下来的课我们上的可开心了，孙老师领着我们又讲故事，又做游戏，当然用的都是双语。在我们的欢声笑语中，一节课很快就过去了。我和同学们恋恋不舍的离开了孙老师。

　　虽然这堂英语课已经过去很久了，可是每当我想起当时的情形，还会禁不住笑出声来。我喜欢英语课更喜欢我们可爱的孙老师。

　　第一次英语课作文篇6

　　三年级第一堂英语课的上课铃声响了，同学们坐在座位上窃窃私语——英语老师长得什么样子的呢？“噔噔噔”门外传来一阵脚步声，同学们立刻安静下来，眼睛死死地盯着教室门口。

　　这时，一位年轻的女老师面带微笑走进我们的教室。她留着一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴，耳朵上还有闪闪发光的耳环呢！同学们见了异口同声地说：“好漂亮”！

　　开始上课了，女老师简单地介绍了一下自己。原来她叫柴老师，如果以后我们看见她，就要说：“HELLO，MISS CHAI。”柴教师讲得非常流利，我却听得一头雾水。柴老师看着大家不惑的表情，停顿了下，把刚才说的英文翻译成中文，意思是：你好，柴小姐。接着，柴老师要我们跟着她读了一遍又一遍......然后,柴老师让大家用中文介绍自己,同学们井然有序地一个接一个自我介绍。有的同学讲得细声细语，有的同学讲得如雷贯耳，还有的同学讲得胆胆怯怯，柴老师在讲台上认真地听着，她似乎想一下子记住大家。

　　“丁零零，丁零零”下课了，同学们还沉浸在这堂生动又有趣的英语课，随着柴老师的一声“下课”，大家才回过神来。随后，教室里沸腾起来，同学们七嘴八舌地开始议论起这堂英语课。

　　第一次英语课作文篇7

　　哇塞！太难以置信了，第一节英语课，我们都期待的新老师——靳老师，没有用半天的时间，就认识了一位有两张面的老师，说变就变。

　　还记得那节课，老师刚一来就自我介绍，原来他叫靳老师，我们的新英语课的老师。

　　当时的场面很安静，没有一个人敢说话，瞧！刚刚有一名同学动了一下，老师的脸就翻了，我们还没来得及看清楚是谁在动，老师的神情就落在了我们的手上。“我告诉你们，在我的课堂…………。”现在没有一个人敢动一下了。

　　又有一次，老师看见我们安安静静的在听他讲课，没有一个走神的，就让我们以年轻的为单词，开展一次小游戏。我还记得当时的规则是这样的：两个人石头剪子布，赢了的人指向自己，输的人指向赢的人，一局又一局，就这样以此类推，直到不玩为止。老师和课代表演示了一下，科代表总是跟不上老师的节奏，逗得我们哈哈大笑，老师还说，下课的时候也可以和同学们玩。

　　这才是第一节课，老师就有两张面，以后会有千变万化的脸色，都看我们的表现了。

　　第一次英语课作文篇8

　　在生活中难免遇到困难，而我的困难有可能成为别人的快乐，那就是“学英语”。在小学我没有学过英语，当然这是第一次学英语，第一次学英语当然有一定的困难了。

　　记得第一天上学的时候，上的第一节英语课，是危老师给我们上的。

　　危老师一进门，我就觉得上英语课的气氛与上别的科的气氛大有不同，一瞬间觉得好紧张，紧张得快不能呼吸了。是因为第一次上英语课的原因吗？还是觉得危老师太年轻了呢？我也说不清楚，心里还是好紧张。

　　危老师教我们第一个单词是“密斯危”，意思是“危小姐”、“危老师”。危老师把长发轻轻地往后一甩说：“以后同学们见了我，就叫我‘密斯危’，听清楚了没有？”“听清楚了——密斯危！”同学们响亮地回答。我却糊涂了，以前听哥哥说过，“老师”在英语中念“踢球”，怎么又变成“密斯”了呢？

　　我想问危老师，但还没来得及举手，危老师又教我们另一个单词了。“‘哈喽’就是‘喂’的意思。”危老师边反复地说：“哈喽”、“哈喽”，边用右手举在耳边轻轻地晃了晃。她那亮闪闪的大眼睛，笑眯眯地看着我们，她的目光从第一组转向第二组……老师在向我们每个人打招呼呢！同学们都笑眯眯地看着她。当危老师看着我的时候，我也想说：“哈喽，密斯危！”啊。

　　在英语课上，危老师还教我们学了一首英语歌。同学们可高兴了，大家笑着、唱着，教室里响起一阵阵悦耳的回声，“哈喽，哈喽……”

　　我对英语还是不太了解，不太懂，不过，我一定会打倒这一个困难，决不让困难打倒我。我会从今天起，这一分、这一秒起，我就认认真真学习的。

　　第一次英语课作文篇9

　　我想，在每个人的学业中，都曾有过英语课，我爸爸常对我说：“学好英语有助于你以后的事业。”因此我下定决心要学好英语这一门课程。但一开始学英语十分的困难，连写字母都要按要求来写，我真是快受不了。

　　来我们班上英语课的是一位姓陈的男老师，他在其他班教英语都是十分的出色，几乎可以与城市里的英语教师相提并论。他刚走进教室门口，我喊：“起立。”没想到竟受到老师的批评，为什么呢？原来在上英语课时只允许用英语，不能用普通话。这时引来了同学们的一番大笑，也是，我毕竟做错了，心里感到一点儿自悔。老师并没有说那么多，只是叫同学们翻开课本第一页，学习二十六个字母的写法，这太简单了，以前在三年级时就已经学过了，写出来更熟悉。由于是学过了的知识，大部分同学都没认真听老师说，只有少数几位在听而以。讲完了，就叫一个个同学在黑板上各写一个字母。我是第一号，所以由我先写，“l”是二十六个字母中最容易写的一个，为了节省时间，我就选这个字母在黑板上一竖，搞定，这真是太容易写了，当我走下讲台时，老师叫我站住，这次我又做错了什么？老师抓住我的手，说道：“同学们，你们看，这就是不认真听讲的后果，这们同学写出来的字母一点都不对，二十六个字母中的‘l’虽然易写，但也有要求，就是这个字母的尾端要加上一个钩，这才对，不是随便画上一竖，就好了。”由于我上课没认真听讲，写字母又写错了，因此老师罚我把这个字母按规定的要求写三十次。天啊！只是写错了，就要

　　写三十次，英语太难学了。当我回到了座位上，有几个同学在笑我，我惭愧地低下了头。老师连续叫十到二十号的同学上来写，写完才发现只有两位女同学正确。老师越看越气，往讲台上一拍，说：“不用写了，我从来没见过这种班级，我还以为能教出一班尖子班，这实在让我太失望了！各位同学听着，每人各写三十次，明天上交，不交就别上英语课了。”如果再加上三十次，那我不就是要写六十次了吗？这时下课铃响了，老师气冲冲地走出了教室，我马上拿出笔和纸，写了三十个字母，跑向英语老师的办公室，拿给老师看，老师一看，对我说：“不错，知错能改，这才是班长的风范，去吧，这次算通过了，不过，下不为例哦。”我点头说了一名英语：“yes。”

　　这一堂英语课，使我向英语人生跨进了一小步，使我明白英语真正的困难度。不过，我决定了，英语，我一定要学好，以后都不会改变。

　　第一次英语课作文篇10

　　经过了长途跋涉，我有点累了。好好睡了一觉，感觉人还是昏昏的。上课前要先考试，我考得不是很好，虽然我很想分到老外老师的班级，却没能如愿，最后分到了MS Ning的班。因为MS Ning是从中国过来的老师，几个老师中，只有她会讲中文，她告诉我们的名字是

　　Zhang ning，我想本来应该称MS Zhang的，但是老师叫我们称她MS Ning。老师长得挺秀气，瘦瘦的，还没给我们上课前，我就已经很佩服她了，你想想，从中国过来，不但可以做美国人的老师，还教英语呢，厉害吧！

　　我们的第一堂英语课很有趣。拿到课本的时候，我有点发蒙了：这么难？但幸好有MS Ning，她帮我们做了翻译。上课的方式也很好，玩了一些游戏，通过这些游戏，也让我们学习了一些口语，不知不觉中一堂课就过去了，一点也不枯燥。希望以后的英语课会更有趣。

　　第一次英语课作文篇11

　　暑假，妈妈为了让我更好地学习英语，为我报了英语班。

　　我走进宽敞明亮的教室，迎接我的是一个亲切、和蔼的老师。她穿着白色的上衣、蓝色的裙子，她可真漂亮呀！弯弯的眉毛像月牙，大大的眼睛像水灵灵的葡萄，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她用英语告诉我们，她是我们的杨老师，并且告诉我们英语里有动听的歌曲、美丽的图画。亲切、温柔的话语给了我很大鼓励。这一节课她教会了我们A、B两个字母，当我们读得不准确的时候，她总是耐心地一遍一遍给我们纠正。

　　测试的时候我有些紧张，杨老师轻轻地摸着我的头对我说：“自信的女孩是最棒的，老师相信你一定行。”在她的鼓励下，我顺利地过关了。

　　这节课让我认识了杨老师和许多的小朋友，也让我对学习英语有了很大的信心。

　　第一次英语课作文篇12

　　时光飞逝，转眼间我已从年幼的小儿童成为了一名少年了。新的校园、新的同学、新的老师、新的一切都让我有新的收获。

　　我们的英语老师孙桂芳给我留下了最深刻的印象，不仅仅是因为她是我们的班主任，还因为她的乐观。当然，她的英语课也讲得特别优美。

　　我仔细观察了一下我们的英语老师：她的个子不高，属于中等身材，身体有一点发福，鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问。

　　正式上课了，我才发现孙老师的英语课讲得风趣、幽默。随着老师抑扬顿挫的英语朗读，我看见老师的表情很丰富，她笑起来很开心。我们才知道原来英语也可以读得这样好听。

　　在第一节课上，老师给我们讲了关于26个英文字母和音标的内容。我们在小学学的只是简单的英语读法，对孙老师讲的新的学习方法我们感到很好奇。

　　孙老师给我们讲了元音因素和辅音因素的不同。老师说，只要我们掌握了音标以后，没有学过的单词也能很快地会读了。老师先把英文字母写在黑板上，又逐个注明了音标。接着老师耐心地读了一遍后，领我们跟读。

　　教室里响起了我们朗朗的读书声，同学们如饥似渴地跟随着孙老师的讲解，投入到了新的英语学习中。孙老师用赞许的目光、甜美的笑容肯定了我们的英语发音。

　　在不知不觉中，第一节英语课就在同学们的读书声中结束了。可亲、爱笑的孙老师给我们留下了深刻的印象，国际音标的新内容也增加了同学们的英语学习兴趣。孙老师就这样和新的英语学习方法走进了我们求知的心里。

　　第一次英语课作文篇13

　　开学第一天，姜老师给我上了第一节英语课。

　　老师一进门，我就听见有人说英语一定很好玩吧？我还看见有的同学抿着嘴望着她笑。

　　开始上课了，姜老师教我们第一个单词是“密斯姜”，意思是“姜小姐、姜老师。”姜老师又说：“以后你们就叫我密斯姜，知道了嘛？”“知道了——密斯姜！”同学们响亮的回答。姜老师又教我们第二个单词，“哈喽”就是“你好”的意思。姜老师一边笑着一边说着“哈喽”、“哈喽”，她用那闪闪的大眼睛，笑眯眯的望着我们，她的目光从第一排慢慢地转向第二排、第三排……老师正在向我们打招呼呢！

　　这堂英语课真有趣啊！

　　第一次英语课作文篇14

　　上课了，我们班都安安静静的。等待着体育老师，因为我们不想第一节课就让老师生气，老师走进教室里了，老师今天要我们学会排好队，老师念到的人就要到老师那排队，我们排好队了，依然安安静静的。我们走到操场了，老师叫了我们班的3位班长去活动室拿跳绳给我们玩，他们刚上楼梯，就到了。他们回来了，我见他们拿着一捆跳绳正朝这边走来。他们把一捆跳绳放到我们的正前方，它们就回到队里了，老师就叫我们解散，老师说：“解散的时候要听组长的，去哪个地方活动，就去哪个地方，不准不听。”我们的活动时间完了，老师就把哨子吹响了，我们一个一个跑向老师那里，排好队，老师叫我们向右转，老师就叫我们慢慢地走回教室，老师不想带我们去班里再去办公室，所以我们走到办公室门口，老师就进去了。

　　回到家后，我就跟妈妈说了事情的经过，妈妈就说：“呵呵，你们们班里的都是乖孩子。你一定要向你们班学习学习，也要向班长学习，学习这样你学习才会进步。”

　　第一次英语课作文篇15

　　升入三年级，我们新开设了一门课程是英语。

　　第一次上课时的情景让我记忆犹新。课前，我和我的同学们一起讨论“英语课学什么内容呢？”话音刚落，铃声就响了。我们迅速座好等待英语老师的到来，老师一进门，我就觉得教室里的气氛和往常不同，静得连一根针掉下去的声音都听得见。是因为第一次上英语课吗？

　　我们的英语老师有一头乌黑亮丽的头发，眼睛大大的`，个子不高也不矮，但是整个人却很有精神。她教我们学的第一个词是“ms 刘”，有很多同学都不知道什么意思，老师马上翻译过来跟我们说“这个词的意思是刘女士或是刘老师”。随后英语老师就开始讲述第一节英语课。

　　她先给我们讲了讲英语单词，但是我听的一头雾水，整节课也是云里雾里的，什么都没听懂。放学后我带着英语课本来到校门口等待妈妈来接我回家，妈妈来到校门口笑着说：“你怎么带着英语课本啊？”“我没有听懂老师讲的英语。”刚说完我的眼泪就在眼眶里打转。

　　回到家妈妈给我打开录音让我跟着读，可还是没有听懂。然后就着急得趴在桌子上哭了起来。妈妈跟我说：“别着急，等你哥哥放学回来教教你。”话音刚落哥哥便打开门大叫一声：“我回来了！”把我逗得笑了起来。哥哥看我脸上还挂着泪珠，便问我怎么回事，我跟哥哥说了原因之后哥哥跟我说：“没事，走，我教你去！”然后我就跟着哥哥来到我的房间开始教我英语。

　　哥哥一边开着玩笑一边鼓励并教我学习英语，这让我觉得英语没有那么枯燥无味，使我对它充满了兴趣。经过哥哥的耐心指导让我学会了老师之前所讲的那些内容并且预习了后面一个单元，这使我觉的英语并没有想象中的那么难。

　　哥哥对我的鼓励，让我信心倍增，从那时起我就更努力地，上课专心的听讲，课后细心的做练习、听录音，所以现在的英语还挺不错的呢。

　　第一次英语课作文篇16

　　星期日，我一大早就起来了，因为今天我要去上第一节英语课。

　　在路上，我自言自语道：“课上我会不会想上厕所？我会不会出丑呢？”我越想越担心，越想……

　　到了上课的地方，接待处的老师把我带到了教室里，已经有很多同学在上课了。正在给同学们上课的是孙老师。孙老师笑眯眯的把我排到了第一个位置，在排位置的时候，我看到了在幼儿园最好的朋友：刘晨阳，我开心地坐了下来。老师让我自我介绍，我小声地说：“大家好，我的名字叫宋雨萱，九岁。”可是老师总是叫我宋金萱。好吧，我的声音太小了，老师听错了。孙老师是以游戏的方式来教课的。她先带领我们读了几遍单词后，要求我们边拍她手中的图片，边大声的读出英语单词。在我们拍图片的时候，她会迅速把图片拿开，谁要是拍到了图片就奖励一个金色的贴花。别的同学都是大声的读，只有我声音小小的，但是我拍到了一次图片，赢得了一个贴花。我拿着贴花偷偷的笑了一下。孙老师还会在一些单词里设定一个“炸弹”，然后把单词打乱顺序，随便抽出一个单词，如果是“炸弹”就不能读，但是谁读了，我们就像向谁扔“炸弹”，我从来都没有读过“炸弹”。我在听课的时候觉得这儿挺好的，大家都学得挺很开心，而且我不一会儿就学会了很多单词。

　　下课了，我和刘晨阳抱在一起，就像姐妹俩在一起。我们相约以后一起学习英语。在回家的路上，我觉得我的胆子变大了，我还得到了8个贴花，而且都是金色的哦！

　　上英语课的感觉真好呀！

　　第一次英语课作文篇17

　　三年级上学期一开学，我上了从一年级到现在的第一堂英语课，我感到十分新奇。

　　上课铃响了，我们纷纷走进教室，我翘首以盼的英语课开始了，和蔼的老师先教我们怎么发音、如何声情并茂的朗读课文，然后又教我们怎么样快速的记单词，实在难记的单词就编成顺口溜教给我们。我感觉到从没有过的有趣。

　　一堂课在不知不觉中就接近尾声了，我不知怎么突然走神了，这时老师正好下来检查英语朗读情况，见我坐姿不正确，便提我起来朗读，我准确无误地读了出来，老师说，读的很好，就是声音太小了，学英语一定要记住一条，“大声的读，不要怕难为情”，可是我还是犯下胆小不敢大声朗读的老毛病，老师狠狠地批评了我，并惩罚让我站着听课。下课后，调皮的同学嬉笑我：“嘿，被老师罚站的滋味不好受吧?哈哈------”我红着脸一口气跑开了。

　　这虽然是我上的第一堂英语课，可从此却让我明白了一个道理，不管做什么?态度是首要的也是决定因素。学好英语的态度就是：读英语要大声，不要怕读错，还要养成每天听读英语的好习惯。

　　第一次英语课作文篇18

　　有这样一本书——书中没有一个字却处处都是学问，书上没有作者的姓名，但每个人都是这本书的作者。这本书的名字叫“生活”。生活让我们明白很多道理。这些道理都会使我们长大，我从一节英语课上悟出了道理。

　　一次，“铃铃铃”上课，这节是英语课。上课了，我们都在读书，可我呢，就是嘴动了而已，没有发出声音，跟没读一样。老师在讲课时，我也有一些神不守舍的。老师在讲哪里，说什么我也不知道，我还把书，不知翻到了哪一页，过了一会儿，我更加神不守舍了。看着外面，想到了:“白云真白呀！真不愧是蓝天白云。”老师说了什么问题，我也不知，我只是呆呆地望着窗外去，我心不在焉，直到老师叫我回答问题，我心才回来。老师叫我回答，我都不知回答什么，我根本不知在讲什么。在我思考回答什么时，差不多全班大半人都在告诉我答案，这时，我觉得很惭愧，居然那么多人知道我不知道。我知道这是不专心惹的祸。从此以后，我上课专心。我要把没有的夺回来。学习没做好，听好就没有第二次了。以后我要更加专注学习，专心听课。

　　这节英语课，让我悟到，上课要专心，不可心不在焉，正所谓：“人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。”以后我会更加专心的......

　　第一次英语课作文篇19

　　我们等待好久的英语课终于到来了。

　　我们在课上上学了几个单词，在不知不觉当中，下课的铃声既然响了，我觉得这节课过的真快呀！

　　第一次英语课作文篇20

　　“丁零零”上课铃声响了。这钤声震得到我心房忐忑不安，好象提着十五只水桶七上八下————这节英语课，老师是指定我和其他三个男同学上的。施铸宸和周容先在讲台上讲课，他们的声音异常响亮，可我一点儿都听不进去，满脑子都是等会儿该怎么说？出糗了怎么办……

　　“接下来有请下一组同学来给我们讲解知识点！”我面如土色，浑身颤抖，仿佛走的每一步都会跌到。好不容易走到上面，又不知道刻怎么面对台下的四十九名同学。他们的目光炽热如火，烧得我不知所措。戴上扩音机，我更是呆若木鸡----我妈妈生我生得其它都好，就是嘴皮子功夫不好使：第一，朗读没感情；第二，说话糊里糊涂。这一戴扩音机，不就是对我的人格的“伤害度乘百”吗？我不做会遭到责骂，做了也会遭到责骂，那还不如做呢！说不定还能听到表扬呢！算了，豁出去了。“呃……”Can I ask you some questions？把ask划线，写上“问某人某事情”本想打住，让同学们写完，没想到因为紧张，刹不住车，竟然读了下去。“喂，stop!你这样是在读课文吗？”我的内心有一个声音在质问我。Sorry，刹车坏了。这回，我提高了警惕，小心翼翼地重复了一遍，就接着往下去。

　　其它还算成功，就只有最后一句话错了“in the evening，还有in the night.”突然，英语老师的一句话像晴天霹雳一样击中了我：“只有at night,没有in the night.”轰隆隆！我感到天昏地暗，空气凝固，整个人置身于黑洞之中……管它呢，知错就改，改过自新：“哦，呃……嗯……”我一时间笨头笨脑，反应不过来：“嗯，不是in the night,是at night,不用写。”“呼！”我长长地叹了一口气，终于结束了，摸摸手心，已经出了许多汗。或许五分钟的事，或许十分钟的事，可我感觉如同过了一年，经历了春夏秋冬带给我的各种挑战和累累经念…….

　　第一次英语课作文篇21

　　英语，能帮助你走出国门，是我们探索世界的钥匙，是联通各国友谊的桥梁。学好英语这门功课，是非常重要的。而我的妈妈为了让我学好英语，特地给我报了新概念英语班。起初，我烦躁地抵抗着说：天天学学学，在学校里难道教的还不够好吗?后来呀，我才明白了英语课的有趣。

　　一次上英语课，老师和我们进行了课前巩固。优美的语言和标准的发音无一不令我向往，于是我下定决心，一定要好好学习新概念英语。这时老师问我们：谁愿意第一个背诵这篇课文?我想举手又有点不敢，一股跃跃欲试的感觉涌上心头。先迈出这第一步吧，只要迈出去了，以后的路就都变得平坦了。我在心里暗暗想道。这么想着，我就举起手来，老师欣喜地看向了我。我将英语课文滚瓜烂熟地背了出来，大部分还是来自上节课回家后不断练习的努力。老师果然表扬了我，这让我的心里喜滋滋的顿时也不再对自己产生怀疑了，而是更加有勇气。

　　一鼓作气，老师每次让人回答问题，我都高举起手。这节课的积分蹭蹭蹭的往上涨，这是我以前从来没有过的。过了提问环节，老师给每个人发下了基础卷子，这种卷子一般考的都是词汇和句子翻译。按理说难度不大，可因为每次我都粗心马虎，经常漏掉这个字母，那个句号，从而丢了分。这次我不想再那么莽莽撞撞了，而是写完一遍以后呢，又细细端详了一遍，直到检查出了错误为止。在看过了三四遍以后，我才将卷子郑重地交给了老师。老师满意地点了点头，跟大家说：大家要像小唐学习，写完后多检查几遍。批好卷子发下来后，我定睛一看，竟然是个鲜红的100分!望着上涨的积分，我不由得欢呼雀跃起来。

　　这堂课结束，我的积分排在第一名，可以盖三个章。望着那鲜红的章印，我想这是对我的褒奖，对我的鼓励。也就是从这堂英语课开始，我对英语多了几分自信，也多了几分勤奋。一回家，会想着应该把作业先做完。我想英语不仅锻炼了我的口语能力，也增加了我的自觉性。