在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的【实用】学英语作文15篇，欢迎大家分享。
学英语作文 1
进入小学三年级，女儿初学英语总感觉单词的读法怪怪的。有点好奇，除老师课堂上讲的课本知识外，在路上、家里看到什么，总喜欢问我：“妈妈，用英语这个怎么念？那个怎么念？”对她提出的问题，我有时能回答出来，有时我也不会，查字典也没有结果，寻求网络帮助，查金山词霸、爱词霸，能很快告诉字义、读音、......等，感觉不错，推荐给大家，遇到问题也来试试，或许对你有所帮助。
在孩子学习的过程中，我也好像又回到了童年，成了一名小学生。每天早晨起来，在洗脸的同时，首先打开复读机，和孩子一起听她以前学过的英语句子，潜移默化中孩子也养成了好的学习习惯，自觉不自觉中就将学过的知识重温了一遍又一遍。
后来我又发现女儿在拿着课本读的`时候，读得很流利，可以说是琅琅上口，有的几乎都会背了。无意间我在搞纸上写了她学过的其中一个单词，问她是什么？怎么读？她定静看了一下后，默不做声了，摇摇头。于是我又让她拿出课本，找出这个单词，她就很熟练得说了出来，这样光会说，不认识可不行啊？将来考试怎么办？本来很自信的她，如果这样是考不出来好成绩的呀？于是我打电话咨询朋友、老师，都说得让孩子记单词的拼写、字义，不过不能急于求成，慢慢来，每天就记一、两个单词，孩子既感兴趣，也不厌烦。我试过，方法很好，很奏效，大家也不妨试一试，看看怎么样？
学英语作文 2
我的课余生活像一座七彩桥，又好似夜空中的点点繁星，丰富多彩：有画画、阅读课外书、滑冰、骑单车、学英语等。其中，我最喜欢的`就是学英语了。
刚开始接触英语时，我真是一窍不通。第一次去英语补习班，走进教室，心里还“扑通、扑通”跳个不停，我忐忑不安地和那些不认识的同学坐在一起。上课了，我完全惊呆了：老师与众不同，他并不是直接教我们学单词，而是和我们玩单词游戏，老师用英语说几句，几个同学就抱在一起，接着大伙一起哄堂大笑。我紧张的情绪完全消失了，取而代之的是轻松而又快乐。就这样，我们在玩中学，在学中玩，学会了很多单词。渐渐地我会自己去模仿老师的发音，课后熟练地掌握课堂知识，现在我恨不得每天都有一节英语课呢。
学英语让我的课余生活充满乐趣，让我每天都会感到无穷的快乐!
学英语作文 3
这几天一直听到外婆念叨一句话。我仔细听了听，原来是什么“还楼”。我奇怪地问奶奶：“你用这个词干什么？”奶奶神秘地说：“过几天你就知道了！”一天下午，放学回到外婆家，听说她还在读《还楼》。我不耐烦地问她：“你在看什么？”奶奶说：“我在学英语！”“学英语！”我惊讶地大叫。奶奶说：“我听你姐夫说‘还楼’！”“奶奶，我来教你英语！”
第二天，奶奶见我不在学校，赶紧放下工作，洗了手，坐在沙发上。我也坐下了，奶奶说：“快教我英语！”我说，“好吧！”奶奶问：“ok是什么意思？”我说很好。奶奶说：“我知道。”
在未来的日子里。我还教了奶奶很多单词，比如不，谢谢，等等
不知道怎么传到爷爷耳朵里的.。爷爷说他也会学。奶奶自告奋勇，说：“我教你。”一个星期过去了，爷爷进步很快。眨眼间，爷爷的英语水平和奶奶一样好。我用英语写下了他们的问题，我的爷爷奶奶像写日志一样回答了他们。
毕竟都是我的功劳。
学英语作文 4
其实我也知道，如果想要好好的学英语的话，就不需要每天坚持记单词，每天坚持听听力，也许这些对于我们来说本身就是一个日积月累的过程，因为学英语也是在学一门语言。
我想如果要我回忆起当年是怎么从小时候开始，一个字一个字地学汉语的时候，那个时候我觉得都已经变成份上遥远的回忆了，甚至都好像是上辈子的事情。
可是我依稀也记得当年在说普通话的时候，也是费了好大的`劲才能够真的学会，然后在读课文的时候需要很长的时间，才渐渐的接受了这样的一种行为模式。
所以我想真的要学好英语的话，就要不断的去继续别人的经验和教学，去学习别人的成功经验，就在这样的都挺能装，总结出适合自己的学习方法，在这个过程当中，也许所有的问题都显得非常刻骨铭心，但是又有些艰苦和劳累，我们必须要吃这个苦，才能够真的得到相应的回报，因为什么事情都不是那么简单的。
我想以后学英语，我们就要坚定这样一个信念，才能够在这条路上越走越远。
学英语作文 5
一年前，我妈妈带我去了一个特别的英语班。我对老师说：“我的记忆力太差，记不住那些句子和单词。”
但是，老师说：“你想学，当然可以学。
我点头同意了。一开始学不到东西，就记住老师的`话，认真听老师讲。这句话爸爸妈妈重复了很多遍。所以，我下定决心要学好英语。
我每天用录音机一遍又一遍地听和说。经过一年的努力，我的英语成绩已经赶上了。每次读、写、背，老师总说我进步了。在课堂上，听写是我们必须做的事情。我可以读几遍，背几遍，然后就能熟练地写了。我的成绩和以前完全不一样了。
我意识到，如果你对学习一门课程和做一件事有信心，你就能学好它，做好它。我现在英语成绩挺好的。但是，我不能骄傲，必须更加努力学习。
我也有一个想学英语的愿望，就是长大了去上班，可以和老外聊天。我想在国外成立一家公司，在国外推广一种中国产品。
学英语作文 6
“啊！为什么我总是记不住！”
我皱着眉头，嘟着嘴巴，瞪着我的英语课本，像是一只饿得发慌的大老虎，看着活蹦乱跳的小白兔，却又吃不到的那种愤怒。
让时间倒流一下，看看10：30的我正在干什么：只听见老师说到，回家记得发音频哦！不发音频要罚抄的.。好了，下课吧！
老师再见！我愁眉苦脸地向家走去。
再让时间加快一点，画面一转，我坐在椅子上，打开书包，拿出课本。身为英语“学渣”的我，要想发音频得到老师的表扬，似乎是件很困难的事。
前面读的还比较顺利的，可是到了their这个单词，我就不会了！没事儿，我拿出百科全书——手机开始让它工作。哦！原来是这样读。于是我又重读了一遍。可是当读到their这个词的时候，我又不会了。我哭笑不得。只好再一次查询……后来我发现了一个很重要的问题：我老是查了忘，忘了查。终于我不耐烦了！
“为什么我总是记不起来？
”妈妈闻声而来，她不但没有安慰我，还责备了我。我很生气，不争气的眼泪从眼眶里流了出来。它们像调皮的孩子，争先恐后地跑了出来。
我一定要读好，让老师表扬我，让妈妈刮目相看。几秒钟过去了，几分钟过去了，几个小时过去了……终于我读得滚瓜烂熟了。
我拿起妈妈的手机：“……”当我读完最后一个单词的时候，才发觉眼泪干了。
我静静地坐在那，等着老师的回复。
“叮叮叮！”
妈妈的手机响起，老师回复我说：收到语音，不错！
我那时感觉无比自豪，不知为什么，我又哭了，那是一种战胜困难的喜悦感。它涌入我的心田。
学英语作文 7
每个星期天下午，我妈妈都会带我去少年宫学英语。
每次走进英语教室，大家都在静静地复习。教室里有四排座位，我坐在第三排。其实学习也可以玩可以学！我们的`英语课程是根据童话故事教的。比如《白雪公主》，你可以选一小段来教我们，老师会给我们发星星！班上有两组。一组是香，一组是迷人，两者结合就是香迷人。我们都很开心，因为我们可以在课堂上举手，回答问题，或者比较声音，就能拿到星星。如果你得到10颗星，你可以得到一颗金星。期末拿到5金星的时候，可以拿一本英语练习本。现在我有4个金星，我希望我能得到一本英语练习本。
我们学习英语和学习语文、数学一样认真。所以我觉得很有意思。
我的收获是，无论学什么都要努力，认真。
学英语作文 8
今天我去学习英语，教英语的老师姓恒。虽然有些老但是却非常的和蔼。
开始上课了，老师先教我们学习音标。学会音标以后，认识的单词也多了。学起单词来非常的简单，并且发音还准，一点也不枯燥，完全不用死记硬背，读起来也通顺自如。然后，老师讲了形容词事物主物词你的—yuor，男，他的—his，女她的—her。随后又讲了一个疑问句式，他（她）的名字叫什么？以及回答：他的.名字叫小林。老师还让我们每一个人都上去当小老师来提问同学们，我们一下子就活跃了起来，用英语来对话，同时也提升了口语交际的能力。使我们都学的既轻松又欢乐，学习也学的非常的快乐。
在学校里学英语的时候老师也不讲音标，学起来属于死记硬背，今天记住了明天就忘了，时常会加个拼音，或者是写上汉字，学起来非常的单调。而那样学，学的又快又开心。
我一定要在以后的学习中更加努力，争取将英语的考试成绩提升上去。
学英语作文 9
新的学期一开学，我们就变成了三年级的学生了，同时我们的任务也重了，这个学期我们开始要学英语了。妈妈为了让我能更快的适应，就给我报了一个课外英语辅导班。
第一天去上课，我迫不及待地跑向英语教室，一走进教室，我惊呆了！这个教室太漂亮了！墙上有红色的花、绿色的草、蓝色的天空、黄色的太阳……有很多漂亮的桌子椅子，还有许多六面拼图给我们玩，可好了！
我们开始上课了，老师的名字叫布莱恩，他上课很有趣，你们想知道为什么吗？说起布莱恩老师的有趣那是讲都讲不完。他会用一些好笑的.语言和手式来让我们记单词，我们都很开心，就这样用快乐把我们带入了课堂。中间环节我们会玩写单词和写汉字的游戏，还有花花的游戏呢！写单词时比谁写得最快就胜利了，写汉字也一样。可是画画就不一样了，画画是比谁画得更像。
布莱恩老师的课丰富多彩，有趣极了！
学英语作文 10
中国人学外语，好累好累，但深入内心，真的感受到了它的乐趣。
学习一门语言，其实我觉得是向别人学习知识的一种方式。
我们的“老外”老师，高高的鼻子，大大的.蓝眼睛，好高好高。
她英语说得很好。我们的一群孩子喜欢和她玩游戏。
虽然我刚开始学英语，但是明年，我一定会用英语写一篇作文，和同学一起学习。
学英语作文 11
上周五，我像往常一样在"米休兔"学英语。下课时，老师给我们布置了一个新的学习任务——录音打卡。
我听后分外惊讶，便大声问道："为什么？"
老师说："因为打卡可以使你的英语朗读水平提高，同时也可以培养坚持学习的好习惯。"
紧接着，老师介绍了打卡的时间为二十一天，每天大声朗读三十分钟，如果有一天没打，就算弃权，如果打卡成功，则奖励十元钱。"
我听后，心里一阵小激动："啊！十元钱，那可以买好多零食呀！"于是，我毫不犹豫地举手报了名。
可是，一回家我就后悔了，打卡时嘴不停地念着，一下也不能停下来，读得我口干舌燥，心慌意乱，嗓子冒烟，我真后悔呀，真是自找罪受！
第二天，我又硬着头皮读了起来，但是，这次已不像第一次那么难受了，读完后甚至感觉轻松了好多。
就这样，日复一日，渐渐地，打卡成了我每天生活的一部分，我的英语朗读水平逐渐得到了提高，朗读起来也越来越流利，妈妈听了以后还以为是放录音呢。
录音打卡过程虽然有些辛苦，但是很充实，很快乐，还使我的.朗读水平提高了，还得到了妈妈的表扬，我为自己的坚持点赞，这不正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”来吗？
学英语作文 12
今天，我早上去上英语课。九点半，我们刚上课。老师说，我们复习一下前几天学的字母，看看学生记不记得了。老师让第一组做字母表练习。我是第一组。我们演abcde，第二组演fghij，然后让第三组演klmo。同学们都表现的很好，老师如释重负的说，真的很好。
老师接着说：“说你的'英文名。”你能猜出我的英文名字叫尚吗？哈哈！我的英文名字是杰瑞。我觉得名字很好听，我也喜欢。老师说：“我让一些学生给我们做一些字母练习。”其中老师叫我c，我妈说就像拿着一个大橘子。我以为我拿着一个橘子，结果好像我拿着一个橘子。老师夸我你的行为像c！我们应该认真对待一切。学起来真的很有意思！
当我回到妈妈的商店时，我正在认真做作业。店里的阿姨都跟我妈说：“你儿子写的真好。”我暗暗为自己加油，我想学好英语。我喜欢学习英语。
学英语作文 13
坚持定期听一篇英文文章，长度可根据自己的能力来定，边听边写下听出来的单词，争取5遍之内能够写完，再依照原文摘出不熟悉的生单词，并背下来，这样既能提高英语听力能力，也能顺便扩大你的单词量，是个一举两得的好办法！
学英语的最高境界是每时每刻心系英语！就是每天看到什么东西，都想说出它的英文单词，说出的话，都尽量用英文再说一次，忙的时候可以不必追究对错，尽量地说就好了，养成说英语的习惯，会让你的英文水平大大提升！
每天大声地朗读单词，单词数量还是根据自己的能力来定，不过一定要依照音标，正确地朗读，注意不要一个单词同时朗读很多遍，每个单词两三遍，按照顺序读，直到你能流利地全部一次读下来为止，这样对提高你英语口语的流利性和准确度十分有效！
写英文也是非常重要的.一个环节，俗话说“光说不练假把式”，有的人经常会发生这样的情况，平时背的朗朗上口的英语单词，一落到笔尖上就不会写了，这就是由于平时写作练的太少，不够熟练引起的，所以，为了避免类似情况的出现，我们要经常练习写英文，同时提高英文书法，因为很多中大型英文考试都是电脑阅卷，如果书法很糟糕，投到电脑中无法辨别，岂不是白白丢了分数！
闲散的时光，偶尔会想听音乐或想看一些电影，那么，也是接触英语的好机会啊！为什么不选择英文版呢！嘿嘿，既不枯燥，也容易记住哦！
在平时的生活中，如果碰到任何关于英语的问题，如欧美电影中的陌生单词及说话方式，及时记录到记事本里，有时间的时候一一寻找答案！或者听到某个你之前不知道的知识点，及时记录，查缺补漏等等。都是学英语的好办法！
学英语作文 14
我一直想学好英语，但是就是没有恒心不能坚持下去。当初，英语一次考不好，下一次我一定会加倍努力提高自己的英语，使得成绩有一个大的改变。不过后来，也就没有什么毅力了，也不知道是不是自己的方法有问题，反正成绩提高的不快，可是也不会落下，就这样一直到了大学。
如今，我又一次发现英语比什么科目都重要，上大学过英语四级最重要的事情之一。但是我的英语水平太一般，每次的期末考试试卷难度不是很大，成绩却也不高，主要是因为上大学也不怎么学习英语了！但是考四级要得是自己的真实才能，平时不努力学习，想要凭借运气，这就不科学了，而且我的`运气一直不好，所以我没有想过不努力会有收获。
一直都有人告诉我们英语四级考试是很困难的，过关率普遍不高，而且你又是一个不擅长英语的，就更不行了，所以要努力学习英语。老师与一个学长建议我们先买一个真题做一做，而且要努力。我现在才意识到，如果当初我的英语水平低的时候，就努力提高，现在已经什么问题都没有了吧！哎！努力学英语吧，早日过四级！
下午，还是万里无云，大大太阳当空照。而我心情也一样，因为我要去学英语了。在路上，妈妈千叮咛万嘱咐：“说学英语一定要认真，一点也马虎不得，不然，就学不好读不准。”“哦，知道了。”我似懂非懂，怀着好奇的心情，不知不觉就来到了学英语的地方，在老师的指导下，来到了教室里。
过了一会儿，开始上课了。老师先教我们三个字母，还做了三个形状。接着，老师又教我们蜜蜂、大海、树的单词和音标，还做了手势。同学们跟老师一边读单词，一边做手势很快就学会了。老师见大家都会了，就玩了一个叫小火车的游戏，轮到我了，老师问：“树怎么读？”我张口就念了起来，老师说我念的不错，还表扬了我。不一会儿，游戏结束了。老师又开始绘声绘色地把课讲了起来，大家也聚精会神地听着。大概是第一次接触英语的缘故，时间越长我就越听越糊涂，还忘了好几个单词，回家还把字母、音标、单词全搞乱了。晕！看样子还要继续努力呢！这真是一堂精彩又糊涂的英语课啊！
学英语作文 15
今天，早晨我去上英语班，到了九点半我们刚上课，老师说我们来回顾一下前几天学习的字母，看看同学们都记住了没，老师就叫第一组表演字母操，我是第一组的，我们表演了ABCDE,又叫了第二组的表演FGHIJ,然后又让第三组表演KLMO的动作。同学们都做得很到位，老师欣慰的说，真不错。
老师然后说：“把自己的英语名字说一下。”你猜我的`英语名字叫上么?呵呵！我的英语名字叫Jerry,我觉著名字很好听，我也喜欢，老师说：“我叫几个同学给我们做几个字母操。”其中就把我叫了起来老师叫我做C妈妈说过就像我抱了一个大橙子。我就想着我抱了橙子结果我就像抱了个橙子。老师夸我你怎么做的这么像C呀!我们学什么都要认真对待，学起来真很有趣哦！
回到妈妈的店里我在仔细地写作业，店里的阿姨都给妈妈说:“你儿子写的真好。”我暗暗地给自己加油，要好好学习英语，我喜欢学英语。
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