钓鱼的启示作文

2023-09-22 启示

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的钓鱼的启示作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

钓鱼的启示作文1

  清晨,我和父亲准备好筏钓渔具,兴致勃勃地向流水库区进发。一路上只想着能有多少条鱼儿被我们钓上来,一条条放进鱼壶里。

  到达流水码头后,船夫带着我们向河中央的筏钓网箱划去。父亲的选钓地点是靠近筏钓网箱左边的房子。每当渔夫撒料喂养网箱里人工饲养的鱼儿时,都要站在那里一把一把地撒,四周的野生鱼儿都会被饲料香味吸引到网箱附近,游在撒食的网箱边,享用那些漂浮到网箱外的鱼饲料。

  父亲井井有条地完成一系列钓前准备工作。只见他不慌不忙的从筏包里取出小巧别致的九纹鲤筏钓钓竿,用0。5号的子线,2。0号主线绑好。父亲微笑着告诉我:“因为我们的目标是鲤鱼,所以要用软食作饵。配料需麝香米50克,野战蓝鲫100克,九一八老鬼鱼食200克。”他边说边和好鱼食。我闻着香气扑鼻的鱼食,心想一定会大有收获,满载而回的。

  我们开始钓鱼了。我的双眼一直目不转睛地注视着纤细的竿头,可竿尖一动也不动,心里就像猫抓似的,有些着急。时间一分一秒过去,一小时,两小时……始终一无所获。我心慌意乱,远望岸边,看着对面的钓友们不时钓上一条条活蹦乱跳的鱼儿,便不耐烦地问道:“爸爸,这都过去四个钟头了,咱们为啥一条鱼也没钓着?”父亲慢条斯理地说:“孩子,做任何事情都要坚持不懈。钓鱼,需要静心,考验的是人的耐性。虽然此时我们还一无所获,但是只要有耐心,就一定会有收获的.。”我点头,手握钓竿,宁心静气等待着。

  突然,竿尖剧烈抖动了两下,父亲紧握竿把儿,不断收线,放线。终于,一条“黑棒”浮出水面,湖面漾起一道道波纹。我和父亲喜不自胜。哇!竟是一条约五斤重的红嘴翘鲌!

  我们继续不急不慌地等待着,直到日头偏西,我们收拾好钓具回家。看着鱼壶里一条条银光闪闪的鲜鱼和那条被称为“顶级杀手”的红嘴翘鲌,我的心里美滋滋的。

  拿破仑说过:“胜利属于最坚忍的人。”要想做成一件事,唯有一颗不急于求成,沉着冷静的心,才会获得成功。

钓鱼的启示作文2

  每个人都有自己的爱好,有的是唱歌、跳舞,有的是书法、绘画,还有的人喜欢钓鱼。我就是钓鱼爱好者之一。

  我在外婆家后门的小溪里钓过不少的鱼,在爷爷老房子家门前的湖泊里,我也钓过许多的鱼。只可惜,至今没去过正规的场所钓过鱼,因此我十分渴望。终于有一天,机会来了,妈妈告诉我她们学校将组织教师去钓鱼,还可以带孩子哦。我等呀等,终于到了那一天,我激动万分。

  那天早晨,阳光特别明媚,远处连绵的山峦刚换上春装,嫩绿嫩绿的。几只小麻雀跟着我们叽叽喳喳地叫,好像认识我似的。很快的,我们就到了。啊,这湖多美呀!又清,清得能看见湖底;又绿,绿得像一面翡翠制成的镜子。不管你站在哪处,你都能看见小鱼在欢快地游来游去,快活地嬉笑打闹着。可是,都是些小鱼呀,没有大鱼,我十分难过。妈妈似乎看出了我的'心思,安慰我说:“任任,不要难过,虽然是些小鱼,那也不是没鱼呀,大鱼往往是在水深的地方呀。”妈妈语重心长的话给了我几分安慰。我似懂非懂地点点头。

  开始钓鱼了。我先给水桶蓄满水,准备放大鱼用。我打起精神,用力将鱼钩抛得远远的,想把钩直接扔进大鱼的嘴里。我屏住呼吸,怕鱼儿吓跑了。这时候,浮标微微颤动了一下,我赶紧提起鱼竿,可是什么也没有,我失望极了。妈妈鼓励我:失败乃成功之母,不能急。听了妈妈的话,我再次抛出鱼竿,充满希望地盯着浮标。过了好长一会儿,浮标突然猛地往下沉,我赶紧提起鱼竿。哇!好沉,肯定是条大鱼。妈妈也过来帮忙,最后,在我们俩共同努力下,终于钓到了一条大鱼。我赶紧把它放进水桶里……

  经过这次钓鱼,我知道了,做任何事情都要有信心,只有信心才有希望;做任何事情也都要有耐心,只有耐心才能成功。

钓鱼的启示作文3

  最近,有小朋友发现了广场上的喷泉里有鱼,他们就想尽各种办法去把鱼钓上来,这不,我也玩了起来。

  我在家里找了一根筷子,上面缠了一根毛线,再在毛线上拴个订书针就可以了。晚上我提着钓鱼工具:有自制钓鱼竿、水、碗和火腿肠,还有一个备用鱼钩。我满怀信心可以钓到鱼,于是,就高高兴兴奔去了广场。

  到了广场一看,比我还心急的小朋友们早就来了,我也迫不及待得加入他们的队伍中,也钓起了鱼。我往订书针上挂一小点火腿肠,然后再把鱼钩放下去等鱼上钩就行了,可这事情没我想的那么简单,虽然我一放下去就有鱼闻着香味来了,但是它们这个咬一下,那个咬一下,总是咬不上钩,我快要急死了,我提起来看了看那个鱼钩,心想:是不是钩子太大了,鱼儿咬不着?

  我带着疑问又看了看备用鱼钩,备用鱼钩的钩子小一点,应该可以钓上来。我把备用鱼钩换了上去,再次把鱼钩放下去,这次,你猜我看见了什么?我看见了一条大金鱼来咬我的鱼钩,但是,它好像不喜欢我钩子上的火腿肠,只咬了一下就走了。我显得有些失望,看着旁边那位同学已经钓了五条了,我好羡慕他哟,我一定要努力钓到鱼。

  我继续等鱼上钩,有一条鱼在趁我不注意的时候把我钩子上的.火腿肠咬走了,气死我了,看我不把你钓上来。我把钩子收起,往上面再挂了一小点火腿肠,然后再放下去,跟着那条鱼的步伐走,可是,它好像知道我要钓它上来似的,硬是不咬火腿肠,好吧,我投降,我不钓你了。这时,天公不作美,突然下起了雨,而我还是一条鱼都没钓到,只好失望地回家去了。

  钓鱼看起来简单,但是,钓鱼也要技巧的,做别的事也是一样,不能自以为是。从现在开始,我要有信心,相信自己,一定能钓到鱼,这也让我想起了两句诗:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

钓鱼的启示作文4

  乡下老家树林边,有一片非常大的湖,供给人家钓鱼。

  钓鱼,这之前我从未试过。听爸爸说是一项技术活。当然,他也只是个外行。当我拿到鱼竿,鱼饵还有木桶后,便大走走向湖边。

  当我正在找空地时,却发现了一个奇怪的现象:钓鱼的人清一色全是老人,最年轻的也不过40来岁,像我这样年纪的,可谓少之又少,这是为什么?我百思不得其解。

  不远处有块地,我走过去。那已经有个老人在钓鱼。他的岁数一定很大,侧面看,满是皱纹,一头白发。我问他:“我能在这儿钓鱼吗?”他打量了我一眼,缓慢了点了点头,却又自顾自的轻轻地摇了下头,我看在眼里,心里很是奇怪。

  更奇怪的'是,等线抛进湖中后,却很少有鱼咬钩。太阳迈着双腿,从我头顶上跑到了右侧,我却一条鱼也没钓着。为了打发时间,我俯身去拿一本书,手一不留神,碰到了杆子,杆子带动鱼钩,水面上泛起了一圈波漪。

  老人皱了皱眉:“小伙子,耐心点。像你这样是钓不上鱼的。”

  我挺不服气:“那如何能钓上鱼呢?”

  老人想了想,笑着说:“看来你不懂钓鱼的秘诀。钓鱼人最需要的就是——耐心。”

  老者语重心长地说:“钓鱼,其实就是耐心活,鱼是很警惕的,一有风吹草动便停止活动,唯有耐心等待,等鱼放松警惕,方可上钩。所以为什么年轻人都不来钓鱼?”他叹了口气,“没耐心啊!”

  老者的一番话,使我非常感动。不仅是钓鱼,生活中的每一件事也是如此,做题时只有耐心审题,才不会有错误,写书法时只有慢慢写,字才会好看。打篮球时常听教练说慢慢来,指的是等对方露出破绽,再进攻。就好像卧薪尝胆,只有耐心储备力量,才能爆发出巨大的能量。可以说,耐心是成功的基石。

  傍晚,夕阳悄悄落幕,我终于钓上来一条小鱼!我开心地哈哈大笑——这是我等待了两个小时的成果。

  我已学会了耐心。

钓鱼的启示作文5

  在学习第七单元时,第一篇课文就是《钓鱼的启示》,这篇课文使我懂得了许多道理,感受匪浅……

  作者在一次的钓鱼中,他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到,所以坚决要让作者把鱼放掉,也就是作者放了鱼,他才受益一生……

  读完课文后,开始我不太深入意思;随后,老师的讲解令我猛然醒悟,对文章也有了一定得了解。再一次的阅读,让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的.。

  一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时,就坚决让儿子(作者)把鱼放回到湖里去,这表现了父亲遵纪守法,诚实守信的品质,我也要向这位父亲学习这种品质。

  二、儿子听了爸爸的话后,开始不太愿意,但后来又照做了,说明儿子也非常爱父亲,是听父亲的话的。所以,儿子也是遵纪守法,诚实守信的。

  儿子长大以后,爸爸的做法使他受益一生,当上了著名的建筑设计师,如果当时父亲不这样做的话,而是放任儿子,那儿子长大以后,可能会走上歧途,走入深渊;因为他爸爸放任了他,他非常有可能经不住任何诱惑,而失去诚信,失去品德。

  在第三次再次阅读时,是六三班的一位老师讲的,这位老师讲的非常好,也非常透彻,使我对这篇课文又加深了印象,我又明白了许多的道理。其中,这位老师说过一句话使我记忆深刻,“衡量一个人的品德,是看他再没有人知道的时候做些什么。——孟德斯鸠(法国)”我们老师也说过意思相近的话,“如果谁能在老师不在的时候不捣乱,安心学习的话,那这个学生就是一名好学生。”老师说的话和法国人孟德斯鸠说的话极为相像,一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么,才能发现这个人真正的品德是怎样的。文中“儿子”知道没有人看到,也没有人知道,但他听了父亲的话,才是他没有失去品德……

  老师说过,读书要读三遍才能理解,这次,我终于明白了这个道理,我也同样读了“三遍”,使我一次次的去深入、去发现、去理解。只要你也读够三遍,你也一定能明白,理解,我相信你!

钓鱼的启示作文6

  《钓鱼的启示》主要写作者在鲈鱼捕捞开放日的前一天傍晚,与父亲在湖边钓鱼。一条大鱼上钩了,他们父子都非常高兴,但父亲却让他把它放回湖里去。当知道自己祈求无果时,作者只好沮丧地放掉了大鲈鱼。

  其实,当时周围没有一人,他们父子完全可以把大鲈鱼“吞”掉。在道德与诱惑两者之间,他们毅然选择了道德……他,一个普通人选择了道德,我们同样是普通人,但我在两者之间却做出了错误的判断。现在想起来,追悔莫及……

  三年前的一个傍晚,妈妈让我去超市买鸡蛋。可电视里正在播放我最爱看的动画片呢!我直奔超市,匆匆忙忙装了几个鸡蛋,三步并作两步跑向收银台。看到前边的“人龙”,我叹道:完了,我的动画片呀!过了好长时间才轮到我,收银员边帮我打包好,边找给我零钱。我站在那儿数了数,却意外地发现在众多一块钱中夹着一张十元大钞。我惊出一身冷汗,要?还是不要?要是…… “小朋友,够不够数?”“够……当然够……”我惊慌失措地跑了出去。这么一个大超市,不会在乎这10元钱吧?

  过了两天,妈妈发现了那十元钱,问我为什么买了东西钱反而多了。我只好实话实说。妈妈一皱眉头,语重心长地对我说:“以后可不能这么做了,要知道,十元虽不是大数目,但是一个人的道德却是无价的。”听了妈妈的话,我惭愧的低下了头。

  早在几十年前,英国作家韩素音曾说过:“现在全世界最大的毛病是什么?是没有道德。”虽然现在与那个年代不一样了,道德的`规范会有所不同,但有一点是不会变的,那就是强调个人的利益而损害别人的利益是不道德的。

  直到今天,我知道了,十元是小钱,但它却可以考验一个人的道德。任何事物与人格相比,都不算什么。丢了任何东西也不能丢了人格。

钓鱼的启示作文7

  两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收获。忽然间,鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来,不免感到几分羡慕,于是都在附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。没想到,这些不擅此道的游客,怎么钓也是毫无成果。

  话说那两位钓鱼高手,两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人,单享独钓之乐;而另一位高手,却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手,看到游客钓不到鱼,就说:“这样吧!我来教你们钓鱼,如果你们学会了我传授的决窍,而钓到一大堆鱼时。每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合,欣表同意。教完这一群人,他又到另一群人中,同样也传授钓鱼术, 依然要求每钓十尾回馈给他一尾。

  一天下来,这位热心助人的钓鱼高手,把所有时间都用于指导垂钓者,获得的'竟是满满一大箩鱼,还认识了—大群新朋友,同时,左一声“老师”,右一声“老师”,备受尊崇。

  另一方面,同来的另一位钓鱼高手,却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时,那人更显得孤单落寞。闷钓一整天,检视竹篓里的鱼,收获也远没有同伴的多。

  当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后,自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情,而我们却往往不能做到知行统一。

  帮助别人是一种美德,更是一种收获;与人分享,实际上你并未损失什么,相反你却收获了更多、提升得更快。

钓鱼的启示作文8

  今天,我读了《钓鱼的启示》这篇课文,读完文章我深受启示。

  《钓鱼的启示》这篇文章讲的是作者钓到了一条大鲈鱼,可是鲈鱼捕捞开放的时间还没到,当时那里只有作者和他的父亲。父亲坚持要儿子把鲈鱼放回湖里去,然而作者在道德和诱惑面前作出正确的抉择,最后还是把鲈鱼放回去了,作者长大后回想这事感到了父亲的教育很正确。

  文中的父亲说“如果从小受到严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”这句话我的体会最深刻,是啊!要是我们从小就受到道德教育的话,那么长大以后在各种诱惑面前,会勇于放弃个人利益,理直气壮把实践道德,做一个对社会有用,有贡献的人。

  其实,在生活中,每个人都会面临过诱惑和道德两个难题的困惑。我也不例外。有一次,试卷发下来了,我看了看成绩,刚好达到了妈妈要奖励我的分数,于是我就喜出望外。在回家的'路上,我又看了看我的试卷,突然发现了有一处错的地方老师没注意,如果找老师改正的话,我就要失去了妈妈给我的奖励,于是我就想这样神不知鬼不觉地蒙过去。可是转而一想,这样就是不遵守道德,就这样,我陷入了道德的艰难抉择。我想来想去,最终道德与良知战胜了诱惑,我决定把试卷给老师重新评判。这样虽然得不到妈妈的奖励,但这样做可以遵守道德。

  道德看起来只是个简单的选择,可是做起来却很难。如果人人能遵守道德,放弃个人利益的诱惑,那么这个社会变得更美好。

  而一想,这样就是不遵守道德,就这样,我陷入了道德的艰难抉择。我想来想去,最终道德与良知战胜了诱惑,我决定把试卷给老师重新评判。这样虽然得不到妈妈的奖励,但这样做可以遵守道德。

  道德看起来只是个简单的选择,可是做起来却很难。如果人人能遵守道德,放弃个人利益的诱惑,那么这个社会变得更美好。

钓鱼的启示作文9

  这段时间,我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。读完后,我感受颇深。

  这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。过了好长时间,小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都非常高兴。之后,父亲看了看表,已经10点钟了,距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地,毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后,小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师,每当他面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来确非常难”从而做出正确的抉择。

  谁都知道要自觉遵守规则,可是在非常多时候,非常多人为了自己小小的利益而去违反规则,也许,他们并不是故意要这样做,但是面对诱惑的时候,总是心存侥幸,不能管住自己。其实,规定的制定就是为了让我们的'生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正达到制定规则的目的,就需要靠每个人都自觉和执行。好多人在违反规则的时候,总是想:“就这一次,没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人知道”……如果大家都这样想,都这样做,那规则的存在还有什么意义?遵守规则,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢?这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候,从小事情上做起。

  现代社会,色彩斑斓,有时候会让人眼花缭乱,只要头脑稍不清醒,来自各方面的诱惑,陷阱会令人防不胜防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行,有许多航路可供选择,但如何掌舵,避开暗礁险滩,风头浪尖,除了需要从小严格的教育外,还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。

钓鱼的启示作文10

  两年前的一个下午,父亲同往常一样,带着我去洪湖公园钓鱼。

  那天,烈日炙烤着大地,鱼儿在水中游弋,显然炎热的天气让它们觉得不安,时常浮上水面吐泡泡。几位大嗓门蝉先生大叫着,向人们倾诉着燥热的烦恼。但炎热的天气丝毫没有影响人们钓鱼的热情,人还是同以往一样多。

  我和父亲坐好后,急忙支一把遮阳伞,整了整渔具。然后父亲递给我一根钓竿,一碗饵料。我装好鱼饵,举起钓竿,把钓线抛出老远。现在,只剩等待了。

  时间滴答滴答过去了,蝉也不知叫了几回,可我还是一条鱼也没钓到。我久久地凝视着空空的`水桶,心里沮丧极了。水桶中一层薄薄的水,映出了一张忧郁的面孔。忽然,对面一位阿姨钓到了一条大鱼,她顿时眉飞色舞起来。我的心一点点收紧了。又过了一会儿,那边也钓上来一条大鱼,我羡慕的目光又不由自主地移了过去……

  过了许久,平静的湖面上泛起阵阵涟漪,缕缕阳光辉映着湖面,使水面镶上了一层斑斑驳驳的金子。一尾鳞光闪闪的大鱼跃出水面,在金光下显得格外绚烂。我一声惊呼,随即,“啪”地一声落下,击碎了我热切的目光。我停止张望,目光重新回到了钓竿上,只见它剧烈地抖动着,彷佛被人向前拉拽着,“哗啦,哗啦……”我像考试得到了可喜的成绩一样兴奋,原来收紧的心一下子放松了。我使劲拉着钓线,一个大家伙跃往半空,画着一道道优美的弧线……

  一瞬间,我缓过神来,地上跳动的鱼儿似乎说明了一切。有时,你离成功只差了一步,只要坚持下去,就有可能跨越。

钓鱼的启示作文11

  这周,我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。

  这篇课文主要讲了作者在十一岁时在距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时时钓到了一条罕见的大鲈鱼。而他的父亲却因为未到捕鱼时间让“我”放掉大鱼。最终作者明白了一个道理,那就是:从小受到严格的教育是十分重要的,每个人都应有道德实践的勇气和力量,从而抵制“鱼”的诱惑。

  在学习时,有这样两句话让我印象深刻:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,虽然作者是多么不舍得,但是最益终生,还让我得到了很深的启示。终还是明白了道理把鱼放回去,一个人要是从小受到这样严格的教育的'话,就会获得道德实践的勇气和力量。这两句话不仅让作者受到了很深的启示。

  联系这两句话,我还想到了一句名言:衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。用这三句话来审视我自己和我们班,我就发现了许多问题。比如,我有时就会

  在写作业、午休甚至上课的时候看课外书,使我做事的效率降低。学习完这篇课文,我决定改正缺点:无论有没有人监督,我都要认真学习,不能三心二意,去做其它不该做的理情。 现在再来看看我们班:一下课,老师一走,同学们就开始疯玩打闹;自习课上,老师一离开,教室里就吵翻了天,乱成了一锅粥;甚至有同学通过不正当的手段获得不属于自己的东西。

  联系实际,我对那两句话的理解是:要做一个有道德的人,不要在没人知道的情况下做自己不该做的事情。

  最后,我还要告诫自己:“无论在什么时候都要做一个有道德的人啊!”

钓鱼的启示作文12

  生活并不是平平常常的,生活中的点点滴滴,哪怕只是一刹那的事情往往都会对我们有所启发。

  那天,我和爸爸一起去钓鱼,那也是我第一次去。我和爸爸选了一个背风、树阴足、河草多的地方坐了下来。

  爸爸拿出一根钓竿,放上鱼饵递给我。我拿起鱼竿直接就丢在了河里。爸爸一边摆弄着自己的鱼竿,一边对我说:“你要用力甩,把鱼钩甩远点,这样才好。”“哦!”我点点头。于是我又把鱼竿从河里拿出来,硬是抡了个180度完美弧线,这下果然比之前远一些。

  坐了一会,爸爸已经钓上来了几条鱼了,我还一条也没钓着。我提起鱼竿一看,鱼饵已经没有了,“这是怎么回事?”我疑惑地望着爸爸。爸爸一边给我又放好鱼饵,一边说:“喏,浮漂动的时候,说明鱼在试探,如果浮漂猛地沉下去冲上来时,你就迅速提竿。“听完爸爸的讲解,我再次拿起鱼漂丢在了河里。可是十几分钟过去了,我的鱼漂纹丝不动。我有些不耐烦了。这时,旁边的一位大约五六十岁的爷爷钓上来一条大鲤鱼。“哟,真大呀!”我情不自禁地感叹道。“可是我怎么就钓不到呢?”我真不甘心。爷爷仿佛是听到了我的话,说道:“小朋友,钓鱼讲究的是要有耐心,没有耐心是钓不上鱼的呀!”听了爷爷说的这番话,我觉得很有道理。于是,我又回到了座位上,安静地等着鱼儿上钩。

  不一会儿,浮漂果然就动了,我赶紧一提,“啊,好大一条鱼!”我兴奋极了。

  不知不觉地太阳就要落山了,“我们回去吧!”爸爸说。我看了看桶里的鱼,已经十几条了,“啊,收获可真不小啊!”我们收拾好东西,就高兴地离开了。

  回家的'路上,我回想着那位爷爷说过的话:“钓鱼讲究的是耐心,没有耐心是钓不上鱼的!”这对于缺乏耐心和恒心的我来说,是多么重要的一课啊!

  通过这次钓鱼我明白了:不仅钓鱼需要耐心,其实在我们的生活中做任何事情都需要耐心,无耐心万事难成!

钓鱼的启示作文13

  四年级时,我们学习了《钓鱼的启示》这篇文章。直到现在,我还印象深刻,受益匪浅。

  文章主要讲了:一天晚上,詹姆斯和他的爸爸到河边钓鱼,当时规定要十二点后才能钓鲈鱼。可是詹姆斯在钓鱼的过程中,突然钓到了一条很重的鱼,他花了很长的时间用尽了自己的全部力气才把这条鱼钓上来。他看了一看,惊呆了,这是一条他看过的最大的鲈鱼。正当他激动而又兴奋之际,爸爸对他说:“把鲈鱼放回去!”“爸爸!”“快点!”爸爸坚持着。这时,詹姆斯只能无奈地把鲈鱼放了。三十四年后,詹姆斯成了一个成功的工程师,这时,他还深深地记住了这一件事和父亲的一句话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”

  读到这里,我深深地被文中的爸爸所感动了。他为了遵守规则,可以把一条肥大的鲈鱼放了。再联系我们生活实际,在医院、在商场,经常可以看到有人插队;在马路上,牌上很明显地写着禁止停车,可人们还是照样停车;在学校、在医院,人们已经知道是禁止吸烟、随地吐痰的,但是,这两种行为还是随处可见。的确,道德只是个简单的.问题,但是实践起来却很难。

  我们在生活中就要做一个像詹姆斯的爸爸一样的人,做一个文明、礼貌、遵守规则的人。我们可以这样做:每天给自己定一个目标,这个目标的内容就是一天下来要怎样遵守规则,一天过去后,参考一下,看一看自己哪里做错了。

  “道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话让我懂得了什么是文明,也让我明白到遵守规则要从身边做起,从小事做起。让我们行动起来,一起做一个遵守规则的人吧!那我们的世界会变得更加的美好、和谐。

钓鱼的启示作文14

  记忆就像小砂砾,小石头,在时间长河的冲刷中,有许许多多的小砂砾都被冲走,但有一件事让我记忆犹新,它让我深受启发。

  记得我8岁那年的一个星期天。阳光无比灿烂,空气无比新鲜,我和妈妈怀着舒畅的心情来到竹湖园钓鱼。哇!这里的人还真是不少,老人、小孩、中年人,有的谈天说地,有的耐心等待,还有的互相嬉戏……柳树扭动着纤细的腰枝,幽静的竹林发出阵阵悦耳的鸟叫。

  来到湖边,我十分兴奋,立即准备好工具——鱼饵、水桶、鱼竿。把鱼饵穿上鱼钩,抛向波光粼粼的湖面,激起一大朵水花,接着我便找了一个干净的石凳坐了下来,开始耐心地等待鱼儿上钩。过了10分钟的样子,那水平如镜的湖面依然没有一点动静,鱼竿也没有一丝颤抖,我明显有些不耐烦了,像小猫钓鱼里的小猫似的,一会儿弄弄树叶,一会儿跺跺脚。妈妈看见了,平静地对我说:“钓鱼这事是要讲究耐心的',钓鱼其实是一件简单的事儿,很多人都能成功,就例如我们旁边的那位爷爷。”只见那位爷爷握着鱼竿,两眼目不转睛地盯着鱼竿,十分专注,一会儿钓上一条大鲤鱼,我羡慕极了。心想:“对,我不能三心二意,要像那位老爷爷一样专心致志地钓鱼。”我下定决心,重新坐了下来,开始钓鱼。时间一分一秒地过去了。这时阳光正火辣辣地烤着我,汗珠簌簌地往下流,手也麻了,但我依然坚持着,终于功夫不负有心人,我钓到鱼了。就这样,我慢慢掌握了钓鱼的方法,钓到的鱼越来越多。快到中午了,我和妈妈提着鱼,拿着钓竿,满载而归地离开了竹湖园。

  钓鱼让我懂得了:做任何事都要有耐心,要坚持不懈,不半途而废就能战胜困难,取得成功。

钓鱼的启示作文15

  今天我们学习了《钓鱼的启示》,学完之后,我懂了非常多。文中的作者在一个小岛上钓鱼,然而在距此岛开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时的时候,作者好不容易钓上来了一条大鲈鱼。尽管这鲈鱼又大又美,尽管作者和作者的父亲都非常喜欢这条鲈鱼,尽管无人知道作者是什么时候钓到这条鱼的,但作者的父亲却义无返顾地说了声:“孩子,你得把它放回湖里去。”就是这句话,让我想了非常久,感触非常深。

  作者的父亲当时说这句话,他也一定会有心里斗争,不过,他在诱人的鲈鱼和自己的道德精神上,他说了不。虽然只是一个字,但这就是一个人的道德观念。正如作者的`父亲说的那样,道德只是简单的是与非的问题,实践起来却非常难。也正是这句话,使作者的人生从那一刻开始,步入了正轨。

  人们经常都说道德,道德,那么,道德离我们有多远?其实就在我们身边。见到走道上有纸团,将它仍进垃圾篓里,这就是道德,把倒下的告示牌扶正,这就是道德,将钓到的鲈鱼放回湖中,这也是道德。

  老师曾讲过,把不归自己的东西拿走,这是不道德的行为。这些东西有的非常诱人,所以非常多人都会进入“两难”的抉择,包括作者。如果有一个导师对你说“不”,那么我相信,你以后再遇到这种事,你一定会顺其自然地说“不,这不是我的东西,我不要”,所以,道德必须从小做起。

  把钓到的大鲈鱼放回湖中,放弃充满诱惑的,不属于自己的金钱,权利,地位,是每个人非常难做到的,也是每个人必须都要做到的……

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