在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的钓鱼启示的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
钓鱼启示的作文 篇1
今天我们学了一篇课文,题目是《钓鱼的启示》,这篇课文的主要内容是:十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼,他想钓翻车鱼,没想到钓的是大鲈鱼,这条鱼足有10公斤,詹姆斯非常想带回家,但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时,爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则,詹姆斯听了爸爸的教诲,把鲈鱼放到了水里,这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着非常大的诱惑的时候。”
读完了这篇课文后,它对我的启发就是:不论干什么事情,都要遵守规则。可是,生活实际却有人不遵守规则,比如:那里写着“不准喂动物食品!”有的人偏偏要喂;那里写着“要爱护小草!”有的人偏偏要踩小草;那里写着“不准乱扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里写着“请按顺序排队!”有的人偏偏要插队抢座。你们看看,这些就是那不好的行为。
所以,我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则,这样,我们才能在社会上立足!
钓鱼启示的作文 篇2
4月11日,星期五,天气晴朗,学校组织我们去春游。
我们来到了春游景点,发现那里有一个钓鱼的池塘。我和同学们都很想去钓鱼,可是我们没有鱼竿和鱼食。于是我们就分头去找鱼竿和鱼食。突然,我发现前 面有一间小房子,走过去一看,原来鱼竿和鱼食都躲在这里呀!我们拿起鱼竿和鱼食,快乐地朝池塘奔去。我先把鱼食搓成一个个小团,接着又把鱼食钩在鱼钩上做 鱼饵,然后放到水里等鱼儿来。等了好长时间,鱼儿都没有来,于是,我就没有了耐心,换了个地方去钓鱼。突然,一条小鱼把头伸出了水面,我赶紧把鱼竿放了下 去,没等鱼儿吃到鱼食,我就着急地把鱼竿抬了起来,结果自然是一场空。很快,春游结束的时间就到了,我只得把鱼竿放回到原地,和同学们一起排好队回家了。
由于我缺乏耐心和钓鱼的技巧,所以一条鱼儿也没有钓到。这次春游,让我明白了一个道理,很多事情,缺乏了耐心和技巧是成功不了的。
钓鱼启示的作文 篇3
《钓鱼的启示》这篇课文讲的是一个小男孩和他父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上捕捉到了一条又大又漂亮的大鲈鱼,可是距离规定时间还有两小时,父亲让他把捕到的鲈鱼放回湖中,他一开始也不情愿,但最后还是依依不舍地放了鲈鱼。这篇课文告诉我们道德虽然是简单的是与非的问题,实践起来却并不容易。
我非常敬佩文中的父亲,因为他并不是不喜欢那条大鲈鱼,这从“我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼”和“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”中可以看出来。尽管父亲对这条鲈鱼也喜形于色,但在道德面前,他做出了正确的选择,并指引儿子走向一条正直的道路,使得作者在未来的人生道路上能经受得住各种形形色色的诱惑,获得了道德实践的勇气和力量,最终成为一个有用的人。由此,我也想到了自己曾经受到的诱惑。
小时候,我跟着妈妈去超市里买东西,选好商品后,妈妈要去排队付钱,看着长龙似的队伍,我对妈妈说:“妈妈,我到门口去等你。”跑到大门口,我耐心地等待着。忽然,我发现自己手中紧攥着一瓶”亲嘴小丸子“,显然,这瓶“小丸子”是我刚才无意之中拿在手中跑出来时忘记了交给妈妈一同付款。怎么办?我是不是该拿给妈妈去交钱?可别人会怎么看待我?会不会说我是小偷?我心里千回百转,并下意识地环顾四周,还好,大家付钱的付钱,说笑的说笑,谁也没注意到我。渐渐地,我心安了。心里甚至涌起了一股喜悦。当我再抬头时,却又觉得来来往往的人似乎都用鄙视的眼光看着我,手中的“小丸子”也成了烫手的山芋。顿时,我心中的喜悦荡然无存,只剩下忐忑不安。可我还是不敢去跟收银员说清楚。这时,妈妈走了出来,我赶紧告诉妈妈。妈妈听后,斩钉截铁地说:“跟我去把钱付了。”“可人家会说我们是故意偷的。”我小声地嘀咕着。妈妈却毫不犹豫地领着我往收银台走去……
现在,我已是一名小学五年级的学生,对当年妈妈的做法疑惑不解的我现在终于体会到了妈妈的用心良苦。这件事虽然很小,但也足以成为引领我在道德面前做出正确抉择的一盏明灯。人生的路还很长,也许会遇到比一盒“小丸子”还要诱惑人的“糖”,但有了妈妈和课文中那位的父亲的教诲,我也一定有勇气和力量战胜生活中的各种诱惑,坚持正确的道德观念和行为准则而受益终生。
钓鱼启示的作文 篇4
今天晚上,我和爸爸去钓鱼,我兴高采烈,早上一起床就死死地盯住爸爸,生怕他跑了,爸爸像软禁在笼子中的困兽一般,使劲地对我吼,我纹丝不动,只是把那叫声当做耳旁风,就又继续开始我的任务—“监视”我的老爸。
渐渐地,美丽而宁静的夜晚到来了,闪烁的'星星眨着它那明亮的眼睛,我们父子俩一前一后地去河边钓鱼,父亲慢慢教导我说:“钓鱼是必须有耐心的活动,钓的时候得慢慢地钓。”我也承认了这个事实,便悠闲自在地开始了新手入门的动作中的第一步—穿蚯蚓。
我首先就是耐着性子耐心穿了一会,不过3分钟便3分钟热度了,那些可怜的蚯蚓如果不是被我穿破,那一定就是被我的东弄西弄弄断,此时此刻,已经完全抛弃杂念的爸爸已经顺利穿好了蚯蚓,把一条活蹦乱跳的银色的小鱼给钓上来了,我只好使劲地埋头苦干,终于穿好了蚯蚓,我做出ok的胜利手势,爸爸微笑地点了一下头,后来的几关我都势如破竹,皎洁月亮渐渐出来了,我们满载而归。
通过这次钓鱼,我渐渐明白了做一件事一定要仔细认真,不能直接就敷衍了事,不然是绝对不会的得到收获和启示的,而且还会在不经意中浪费了很多宝贵的材料,当然也是不会在这件事中明白到很多道理的!
钓鱼启示的作文 篇5
钓鱼的启示讲述了一位父亲和孩子在湖边的小岛上钓鱼,孩子调到一条大鲈鱼,父亲却建议把鲈鱼放回湖里。我就想:为什么“我”不想放鲈鱼,而父亲却坚持要放它?这条鲈鱼是“我”千辛万苦才钓到的,“我”还想吃这条鲜美的鱼呢。课文读到一半时才明白了父亲的意思,是因为一个人做事不但要有原则更不能违背自己的道德,在“我”钓到鲈鱼的时候还没有到规定的捕鱼时间,所以父亲反对我这条鲈鱼带回家。而且,我从课文中,还知道了“我”的思想感情变化过程:得意到急切,急切到乞求,乞求到沮丧。足以证明“我”对这条鱼的恋恋不舍。
由此,我悟出了点道理:道德是不一个简单的问题,而是一个正确和错误选择的心理难题,它说起来容易,做起来难。比如把这条鱼放回湖里,如果你放了,说明你是一个讲诚信、遵守规则的人,如果你选择带回去了,你就是唯利是图,违背了道德和规则,将来有可能为了更大的利益去违反法律。
古人说:有舍必有得,一个人必须学会取舍,舍去不当之利,收获道德和诚实守信,自己做错了事主动承认是诚信,借东西及时还是诚信,遵守规则、遵守法律不越雷池同样也是诚信,它是人可贵的精神财富,比物质财富更加珍贵。如果一个人去昧着自己的良心做那些损人利己的坏事,不顾对错,铤而走险,将来面对的就是道德的谴责和法律的惩罚。难道这样就很好吗?
钓鱼启示的作文 篇6
一天,两个不到11岁的小男孩去北江河玩,忽然,看到一个长着白头发的老人在河边专心致志的钓鱼,他们俩在旁边观看,不一会,鱼篓里都装满了与,他们羡慕老人,也羡慕鱼篓的鱼。于是他们上去凑热闹。
老人要走的时候,两个小男孩过来了,第一个比较懒比较笨的小胖子说:“老爷爷,您可不可以把鱼全部都我呢”老爷爷回答说;"为什么呀?”小男孩回答说:"因为我不仅爱吃鱼,而且全家人都爱吃鱼,我昨天一整天都没吃到鱼了,做梦都想着鱼呢!”老爷爷答应了。
第二个比较聪明的小男孩说:“老爷爷,我不要鱼,我要鱼竿。”老爷爷问:“为什么呢?”小男孩说:“因为鱼我吃两天就吃完了。而我有鱼竿,我天天来北江河来钓鱼,我就天天有鱼吃了。”老爷爷说:"给你,笨小孩”于是老爷爷走了。
那个小男孩想不通,我这么聪明,为什么老爷爷还说我是笨小孩呢?于是他上去问。
老爷爷听了之后说:"小朋友,你要鱼竿是对的,但是你要懂得技巧啊!”“哦”小男孩明白了。老爷爷走了。
他又想:我们在生活上也要懂得技巧啊!
钓鱼启示的作文 篇7
钓鱼的启示作文400字那是三年级的一个中午,这是我第一次去钓鱼。中午,我们吃完午饭,开着车不一会儿就到了今天的目的地——良渚文化村。那儿的水清澈见底,映着一棵棵金黄的银杏树。湖面上不时有一两片树叶落在上面,密密的树叶仿佛像一件黄里透红的皮大衣"穿"在湖身上。我们把鱼竿拉直,在鱼钩上穿上鱼饵便迫不及待甩向湖面。银光闪闪的湖面上一下子出现了一圈圈涟漪。10分钟,20分钟······我终于等不下去了,"啪"的把鱼竿一放,拿着网兜捉蝴蝶去了。就当我带着几只蝴蝶满载而归时,看见妈妈把鱼竿一提,"啊,一条鱼!"我兴奋的跑了过去,当我赶到妈妈那里时,我朝桶里一看,原来不只一条,已经有三条了。妈妈见我回来了,就说:"来,文文,你再来试试看。"于是,我又满怀信心地开始钓鱼,10分钟,20分钟,30分钟······忽然,浮标一下子沉了下去,我猛地一拉,紧跟在鱼线后面的是一条鱼,一条真正的鱼,一条我自己钓的鱼。我掩不住心中的喜悦,欢呼起来。在回家的路上,妈妈语重心长地对我说:"文文,你知道你为什么前面钓不到鱼吗。那是因为你沉不住气,后来你有了信心就沉住气了,所以鱼就钓上来了。"是啊,生活中也是这样,在交往中,偶尔会碰到一点让人生气的小事,免不了想发脾气,其实只要沉住气,就可以把事情化解了。在这次钓鱼中,我不但学会了怎样才能钓到鱼,还知道了凡事都要沉得住气,方才可成就一番大事业啊!那个秋高气爽的中午给了我很久的回忆和忘不了的启示。
钓鱼启示的作文 篇8
这段时间,我们学习了一篇文章,叫做《钓鱼的启示》。读完后,我感受颇深。
这篇文章讲的是在捕捞开放日的前一个夜晚,一对父子到湖边去钓鱼。父子俩分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。结果,一条漂亮的大鲈鱼上钩了,我和父亲都很高兴。好景不长,爸爸让“我”把鱼放回湖中。34年后,“我”成为了一位著名的建筑设计师,于是,“我”悟出了个道理:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
读完后,我掩卷沉思。不断想起文中的那句话:“但是,在人生的路途中,我却不止一次地遇到了与那条鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”我想:这些诱惑人的“鱼”,对于艰苦的民工来说是金钱;而对于贪图小便宜的人来说,就是好处;还有,对于攀图高峰的人来说,地位就是诱惑人的“鱼”。但他们“尝”到美味的“鱼”时,丢掉的确是道德。所以,我要拥有道德,才能在其他方面有所作为。
是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。如果说,作为一个小学生,能在学校不打架,不骂人,和同学和睦相处,并且尊敬老师,你就做到了学习道德上的第一步。而第二步便是坚持,坚持,再坚持。学习上的道德你就做到了。
我曾在一本书上看过一个故事。讲得是:一个大学生,在某一所名牌大学里上学。他非常优秀,几乎各科都独领前锋。可是他唯一不足的就是爱损同学,爱骂老师,和老师对抗。后来,在他上大三时,有一家大企业要来他们学校,可经过一段时间的考验,录取了他临床的那位同学,原因只有一个;行为习惯比他好。最终,这个没有道德的人,没有一家企业敢用他。他做着平凡的事情。一无所获。
所以说,道德很重要。让我们不要忘记那句话;“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到想把钓到的大鲈鱼返回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
钓鱼启示的作文 篇9
人生就像一幅画,画上那一笔笔油彩代表着我们经历过的一件件事,总会有那么一两笔不一样的色彩让我们成长,让我们的人生更精彩。
那件事发生在初夏的一个周末。
那天,我和父母一一起去个从未去过的游乐场玩。一进去,我首先就被个钓金鱼的小项目深深吸引了,我很想去玩,但是仔细一看,发现在那里钓金鱼的都是些四五岁的小朋友,我一个十几岁的大朋友在他们中间有点鹤立鸡群的感觉。我又确实很想很想玩,经过一番思想斗争后,还是去交钱领到了一支简易的鱼竿,一团鱼食和一个小桶。我学着其他小朋友的样子,搬来了一个小椅子,坐在水池边,捏了一小团鱼食团在鱼钩上,然后把它沉到池子里,等着鱼儿上钩。我看了看旁边的小朋友,他们才钓上来两三条小鱼而已,我心想,嘿嘿,你们这些气小屁孩儿,看姐姐钓大鱼给你们看。心里这样想着不由得沾沾自喜,嘴里哼着歌儿,不入自党地扭动着身体,就差没站起来尬舞一段了。
可是,随着时间流逝,我的优越感渐渐成消失了,因为居然没有一条鱼来吃我鱼食的,小鱼没有,大鱼更没有。怎么回事?是惊食不一样吗?还是我团的鱼食形状不对?友还是团得太大了,鱼儿不好下口?还是我坐的这个位置风水不好,鱼儿不喜欢过来?到底是怎么回事呢?于是,我就反复复把鱼钩提起来检查,然后又不停地换地方,鱼池的各个角落都被我试过了,还是不行,根本就没有鱼儿靠近我的鱼钩。
我有点崩溃,心里安慰自己说,肯定是这些鱼都吃饱了,它们都不饿,所以都不上钩。可是,耳边时不时传来旁边小朋友钓到鱼的欢呼声,提醒我不该自欺欺人。我深吸了一口气,让自己冷静下来。然后悄悄的看旁边的小朋友,发现能钓到鱼的基本上都是把鱼食沉下去后,安安静静地等着,耐心地等着鱼儿上钩。等鱼儿过来吃鱼食后,也不能马上就起竿,要等鱼差不多吃到鱼钩了再拉起来就能把鱼钓上来了。那些像我一样动来动去或者心急的小朋友都钓不到鱼。
取经完成,我回到自己的位置上,把鱼钩沉到池子里,安安静静地坐在椅子上,耐心等着,不在像之前那样扭来扭曲,或者时不时把鱼钩拉起来检查了。果然,没过多久,就有几条鱼儿游过来了,我吸取了其他小朋友的经验,并不急者拉上来,等到时机成熟后再起竿。哈,我也钓到鱼啦。我居然和其他小朋友样兴奋得不得了,引来了惊奇的目光,他们当然不能体会我这个大朋友的心情了。
钓小鱼,明道理。
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