在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写启示的作文8篇，希望能够帮助到大家。
描写启示的作文 篇1
在10月1日，也就是国庆节的第一天，爸爸开车带我和妈妈去外婆家度假。在出发前，爸爸先用手机查了一下路况，手机上显示“江阴大桥和苏通大桥都很堵”，所以，爸爸就选择了润扬大桥。查完路况，我们就怀着兴奋而又期待的心情出发了。
可是我们没走多久，前面就出现了车多缓行的现象，爸爸就只能以十到二十码的速度向前行驶，高速公路几乎要变成了“龟速公路”。路上还看到因刹车不及连环追尾事故。经过两个多小时，爸爸终于发现了一条通往泰州大桥而车子不多的路，于是爸爸就转了过去。车速终于可以变快了，我们的心情也变得轻松愉快起来了，我们一边听着音乐，一边欣赏着路边的风景。不一会儿，我就看到了雄伟的泰州大桥了，在桥边还竖立着一个金河豚雕像。过了大桥，这种好心情没有维持多久，前面又开始堵车了，这次高速公路变成了一个大型的停车场。人们有的在聊天，有的在查路况，还有的跑到了最前面，看看为什么会堵车。我想：“要是我能发明一个飞行器，安装在我们的汽车上，那该多好呀！”
这样走走停停，一直持续到下午五点多钟，爸爸非常疲劳，于是我们下了高速，在高邮找了个宾馆住了下来。第二天早上，我们吃完早饭，又出发了。因为我们走得早，所以高速公路上很通畅，我们很快就到了外婆家。
经过了这一段路的旅程，我觉得，假期出行我们尽量选择公共交通工具出行，以免大量的汽车尾气污染环境，还会造成道路拥堵。
描写启示的作文 篇2
生活中有许许多多平凡的小事，它们虽然微不足道，但却会给人刻骨铭心的启示。
在一个风和日丽的早晨，我在家闷得慌，就带着手机想去扫描摩拜共享单车四处溜达溜达。
突然，我看到一群孩子围在一起，其中一个正用一块大石头狠狠地砸向共享单车的锁，他的同伴们不但没有阻止他，而且还在一旁哈哈大笑。这时，走来了一位穿着时尚的小姐姐，她皱了皱眉头，走开了。一位身穿西装的大老板也正巧走过来，大老板的举动更让我吃惊，他只瞥了一眼，就急匆匆地走开了。难道大家都对这个现象视而不见吗?我内心深处充满了疑惑。这时，走来了一位穿着朴素的老年人，他看了看，大声呵斥道：“共享单车是用来骑的，不是用来糟蹋的!”老伯伯气得脸像一个大火球，那几个孩子被老伯伯的话吓到了，赶紧跑开了。
看到这里，我想到一句很出名的宣传标语：“澄海是我家，文明靠大家。”如果每一个人都随意破坏公共财物，不讲文明，那么文明的城市将会给人留下不文明的印象，我们也将享受不到更多的公共资源。让我们不以恶小而为之，不以善小而不为，做一个爱护公共财物，讲文明的人。
描写启示的作文 篇3
小草，它虽然不像玫瑰花那样美丽动人，也不具有茉莉花的香气，更不具有百合花的娇气，但是它比那些名贵的花坚强多了。
有一次，我正为我种的凤仙花浇花时，看见了凤仙花长出了嫩绿的小芽，突然，我又发现旁边多了几根小草，那么讨人厌，我这株嫩绿的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起来，最后，我用上九牛二虎之力终于把这讨厌的家伙拔完了。
过了几天，我又看见这倔强的小草又长了起来，这可让我恼火了，我拿起石头，把小草压坏了。心想：“这小草怎么那么倔强啊，可是它是不会逃过我的手掌心的。”
又过了几天，这顽强的小草又长了起来了，我这次没有去拔它没有去压它，而是去帮它浇水，因为这即顽强，又倔强的小草让我输得心服口服了。
在这件事后，我也明白了，不管遇到什么困难，受到怎样的欺凌，都不能打退堂鼓，应该坚强。是啊！我们就应该拥有小草这不屈不饶的精神。
小草的启示将使我一生受益。
描写启示的作文 篇4
“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草”。是的，我喜欢亭亭玉立的荷花，喜欢高耸入云的白桦树，更喜欢那不起眼的小草。
小草是默默无闻的。当我们惊叹着、赞美着那娇艳妩媚的鲜花是，有谁想起过小草呢？有谁懂得赞美它呢？没有，但是小草并不介意，而是默默无闻的衬托花儿，让它更美丽；去衬托高大的树木，让它更雄伟。小草是坚强不屈的。在没有阳光、没有雨露的环境中也可以生长；在砖缝中可以生长，在瓦砾中可以生长，在悬崖峭壁上可以生长。它是那么坚强，即使遇到重重困难，它也要挺身而出。哪怕仅有几天的`生命。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。白居易的诗多么形象地描写了小草顽强的生命力呀！
小草是平凡的。它没有大树那么强壮，能为人遮阳避雨；更没有花儿那么娇艳动人，可以让人观赏赞美。它几乎被人淡忘了，但它并没有因此而垂头丧气，它们用自己那旺盛的生命力，走遍天涯海角，在世界的每一个角落留下了它们的足迹。
就是这样默默无闻、坚强不屈、平凡的小草，给了我们很多启示，让我们懂得了生命的意义：做人不需要追求虚荣，只要勇于克服生活中的困难，努力拼搏，相信自己成功就在眼前。
描写启示的作文 篇5
春风拂面，江畔的杨柳抽出新芽，嫩绿的小草伸出了头，枝头不知何时已有燕子喳喳叫……顿时，大地生机盎然。我呢，也要“忙趁东风放纸鸢”。
今天，风很大，又不是很冷，是个放风筝的好天气。我迫不及待地支好了风筝，接着放出了风筝线，奋力向前跑。可是没有跑出多远，风筝就从半空中掉落了下来。怎么回事呢?我百思不得其解，干脆就坐在一边看着别人放风筝。
我仔细观察着一个个飞得高的风筝，也在关注那些跟我一样跑得上气不接下气却没有飞上天的风筝，通过我的仔细观察和认真思考，我终于想明白了。我放不起风筝的原因有两个：一是因为我一开始放风筝时线拉得太长;二是因为我没有逆风而行。找到了这两点原因以后，我试着在刚开始放飞时线放短一点，然后逆着风，让风筝借助风的力量再慢慢地往上飞，然后在它飞高的过程中在慢慢地放出线，这样，风筝果然越飞越高，而且还飞得很稳。我一直放到太阳快与江面碰到一块时，才恋恋不舍地回家。
通过放风筝这件事，我悟到了一个道理，在做任何事情时，都要给自己定下一个目标，一个自己能量力而行的目标。在遇到困难时，要迎难而上。像风筝一样逆风而飞，才能飞得更高更远。不能贪图安逸、享受，就像顺风而行的风筝，永远飞不上蔚蓝的天空。
描写启示的作文 篇6
生活中，发生在身边的一件件小事就像树上的一片片叶子，摘下一片，让我回味无穷。
一个周末的早晨，我像往常一样去辅导班上课。当我走到大楼门口的时候，看到有些人围在那里，我走过去一看，原来，一位骑三轮车的老奶奶不小心把一个大约五六岁的小男孩碰倒了，可能因为小孩年龄小，胆子也小，没经历过这样的事，所以吓哭了。这个小男孩的妈妈正在和那位奶奶讲理——
只见那个小孩的妈妈说：“你看你，怎么把孩子撞着了?看把孩子吓得!”
老奶奶连忙赔礼道：“对不起，对不起。”
这事到这里，外人看来应该结束了，毕竟小男孩没受伤，只是身上有些土，受了些惊吓，对方又是个老人，可这位年轻的妈妈还是不依不饶。
她接着说：“你这人怎么回事，走路不长眼呀!”老奶奶一再退让，又说：“对不起，怨我，都怨我。”
小孩的妈妈又接着说：“怨你?你把我孩子撞着了，不怨你怨谁!还怨我呀!”说完，还推了一下老奶奶，差点把老奶奶推倒。旁边围观的人也有些看不下去了。
看到这里，我就匆匆地走向大楼了。在上楼梯时，我想：父母爱孩子，谁的孩子被碰到，爸爸妈妈都会很心疼。可是，既然孩子没受伤，就是不幸中的万幸，再说那位老奶奶也赔礼道歉了，还是这样结束为好。如果再不依不饶，多少就有些不应该了。
通过这件事，我明白了：每个人在一生中都会犯错误。当别人犯错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待他人、学会去宽容他人，在人与人之间架起一座理解的桥梁。只有这样，我们人人之间的关系才会更友善，社会才会变得更美好、更和谐。
描写启示的作文 篇7
人们都说小草弱小，小草比不上娇艳的花朵，比不上参天大树，可是小草的生命力却特别强。我问你们是谁最早把春天的讯息报告给我们的？你们一定回答道：杨柳、迎春花、或者其它的一些植物和鸟类。但是，我要告诉你们，最早把春天的讯息告诉人们的却是了不起的小草。
小草虽然看起来很柔弱，其实它很坚强。
每当一场倾盆大雨袭击公园，豆大的雨点和狂风都会被小草折磨的奄奄一息，把五彩缤纷的花瓣刮掉，甚至把参天大树的树干连根拔起。但是雨过天晴，在这场“战争”中胜利的只有一个那就是小草，因为当雨停下来时，小草又悄悄竖起它的“身躯”。这时我想用唐代诗人白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”来形容小草。
再比如说，一些顽皮的小孩踏着小草铺成的路追逐玩耍，随着一只只奔跑的小脚，小草成片成片的倒下去，可是过了一会儿，草地上却发生了奇迹，只见一株株小草竟然一歪一歪地站了起来，而且站得更稳了，更牢固了。你瞧，它们正手挽着手，在阳光下挨挨挤挤的站着呢！
小草你虽然弱小，但你的生命力永远那么强！我们要学习小草那种坚韧不拔，锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难和挫折，都要像小草那样坚强。
描写启示的作文 篇8
大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示，比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢的面对生活，小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们在哪里摔倒就要在哪里站起来，柔软的水珠能滴穿硬邦邦的石头，那是在教我们要坚忍，蜜蜂们天都在花丛中采蜜，不怕苦不怕累，那是在教我们要勤劳……
一年秋天，我偶然地在公园附近发现了一丛烧焦的小草，他们都垂头丧气的低着头，我想：他们可真是可怜，肯定不会再活过来了。光阴似箭，日月如梭，转眼间，春天到了，我惊奇的发现：小草居然露出了尖尖的小脑袋，一阵风吹来，它微笑着向我打招呼。多么坚强的小草呀！我忍不住叫出声来。真是：野火烧不尽，春风吹又生。
这丛小草给了我极大的启发，使我明白了无论在怎样恶略的环境中，都不放弃生的希望，要勇敢的面对生活，面对困难，永不退缩。
我敬佩小草，它虽然不像鲜花那样美丽，不像大树那样挺拔，可它具有坚不拔的精神。这种精神值得我们每一个人学习。
其实只要认真的观察，大自然中的所有动植物，都是我们的好老师，只要我们肯学，天天都会有收获。
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