给你启示的作文

2022-07-15 启示

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的给你启示的作文3篇,希望对大家有所帮助。

给你启示的作文 篇1

  上星期五下午,第三节语文课,老师让我们抄写双休日的作业内容。刚开始,我把抄的内容写在了练习本的反面了。在快抄完的时候,我突然发现周围的同学都是在本的正面写,于是,我又把本倒过来,重新从本的正面写起来。好不容易才把先前反面抄的内容写完,正准备接着抄剩下的“词语”时,放学铃就响了……

  老师让我们收拾东西放学,我只好匆匆地收拾了东西回家了。今天上午写语文作业时,到了家长提写“词语”时,我却不知如何下手,爸爸告诉我先写这么多,等星期一到学校向老师说明情况,把作业补上就行了。可我还是担心老师会批评我……

  通过这件小事,我明白了:做事情一定要细心,事先想好怎么做,先做什么,后做什么,这样才不会浪费时间!

  今后我可不要再犯这样的错误了!

给你启示的作文 篇2

  人生会有大大小小的事情,但是,常常会有一些不起眼的小事会给我们带来人生的启示。我就有这样的经历。

  有一个周末,我的作业写得很快,周五就写完了。周六,爸爸说:“你的作业这么快都写完了,我带你出去玩儿吧!”我高兴得点点头,问爸爸“去哪儿呀?”“中心广场”。

  下了楼,我刚要上座,爸爸突然说“贝贝呀,你瞧你这么胖,也该减减肥了。去,把你的自行车推过来,咱俩一人骑一辆。“不”我又耍起大小姐脾气了,可一看爸爸那个眼神,我只好无奈地把车推了过来,一块跟爸爸骑着车去中心广场玩了。

  到了广场的里边,我看见了一片废纸,想:这儿有一片废纸,把它捡起来吧,反正也不是我扔的.,我干什么捡起来呀!对,不捡了。这时,爸爸问我:“贝贝,地下的纸片为什么不捡起来呀?”我小声嘀咕说:“这不是我扔的为什么要我捡呀?”爸爸扳起脸严肃地说:“虽然不是你扔的,但是它破坏的是环境,是我们共同生存的家园呀!”

  通过这件事情我知道,生命在于运动,不管是谁扔的垃圾都是在破坏地球。

给你启示的作文 篇3

  马路边的人行道路上,行人川流不息。路边有的垃圾桶,可是垃圾童边有许多垃圾,可就是每人把它们捡起来丢进垃圾桶。

  两个小学生看见了,马上用手把垃圾捡起来放进垃圾桶中,其中一位小男孩还写了一行字,贴在垃圾桶的上面写着:文明,只差一步!这行字是叫大家要爱护公共卫生,维护城市形象。看完这幅漫画后,我不禁心里有感慨。确实,文明的确只差一步。现在总有少数这样的人,不愿意走这一步。而把垃圾随意得丢在垃圾桶周围,这样做方便了自己,却破坏了这个城市的公共环境。再进一步,难道这一堆垃圾只有两个小孩子发现吗?肯定不是。但是人们往往只是谴责丢垃圾的人不讲卫生。而没有想到要把垃圾捡起来,这只是举手之劳却不愿意去做,责怪又有什么用呢?

  从此,我们见到地上有一些纸也要捡起来,吃了糖果纸也不要乱丢。这样我们的市容就会漂亮很多,我们还要懂得爱护清洁,人人有责这就话。作文就像这两个小学生就值得我们学习,如果每个人都像她们这样就好了,她们面对垃圾没有丝毫的嫌脏,她们用行动维护了城市的环境,如果每个人都用自己的行动去做,就一定有美好的生活环境。

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