竹子启示作文

2022-06-27 启示

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的竹子启示作文,希望能够帮助到大家。

  竹子启示作文 篇1

  毛竹生长在我国的东南部,是众多竹子种类中较为奇特的一种。

  关于毛竹还有一个流传甚广的小故事。故事是这样的:从前,有一个大户人家,拥有大片闲置的土地,于是打算将这片地都种上毛竹,将来就可以有一片清幽的竹林了。播完种后,毛竹生长缓慢,精心培育了四年后,这毛竹却只长了短短三厘米。人们看到后纷纷议论起来:“这毛竹这么长时间才长了这么点,怕是根早就枯萎烂掉了吧。”这家主人是坐不住了,气愤地想要将所有毛竹连根拔起,家人赶忙劝阻:“扔了怪可惜的,再养养看,两年后再不长,就除了吧。”这才把毛竹保了下来。

  其实人们并没抱多大期望,四年长三厘米,两年又能长多少呢?可谁知,这毛竹在第五年,像使了魔法一样,每天竟然长30厘米,不到一个星期,一座茂密、美丽的竹林就形成了,引得周围的居民纷纷前来参观,就连外地的人也都慕名而来,这户人家十分开心。

  可人们还是很疑惑,为何这毛竹在短短四年内,几乎看不到生长,而在短短的几天里却长势如此迅速呢?于是这户人家挖了一棵毛竹的根,发现这根已经和附近的毛竹连成一片,形成了一张巨大、精密的网,根系延伸到百米以外。这时人们才明白,这毛竹啊,前四年是在扎根,根长结实了,扎深了,就奠定了基础,遇到再大的风雨也不会因根基不牢而倒下,这样外面才能更好的吸收养分从而快速生长。

  我们惊叹于毛竹的智慧,其实我们的学习又何尝不是如此呢?只有扎扎实实刻苦用功,只有牢牢地打好基础,学习起来才能够得心应手,事半功倍。

  竹子启示作文 篇2

  人生难得一知己。伯牙子期高山流水遇知音的典故,每每想起心中都泛起一股艳羡之情。高山流水难在得,不禁托腮沉思,寻寻觅觅我的知己又在何处呢?

  整理思绪,向窗外望去,一节一节朝着太阳攀登的翠竹映入眼帘。不是初春柳芽的黄绿;不是细密小草的嫩绿;亦不是盛夏树木的深绿,那是一种遒劲的坚毅的绿。脱口吟出苏大文豪的那句诗“可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”竹啊,你是岁寒三友之一,严冬的肃杀消不去你的遒绿,冷冽的北风散不了你的挺拔,最消散不去的是你高雅傲立的品格。

  记得几天前看到些破土而出的笋芽,今日再看已长高二尺有余。一定是你将根深埋土里,在黑暗中蓄足力量,猛地扎出头就拼命的向上生长。过不了多久,我便只能仰望你,仰望着你那挺立的身姿,仰望着你耸入云霄的高洁品质。竹啊,你可愿与我为知己,让我倾听你,让你知晓我,让我们一与之订千秋不移。竹啊,我认真的再问一遍,你可愿意?一阵清风吹过,你微微点了点头,我不禁兴奋的合着你的节拍手舞足蹈。

  临近期中考试,课业繁重,一张张试卷压得书包鼓囊囊沉甸甸,一道道题目连成一串锁链,锁住我的眉头。感慨一句“压力山大”后无心课业,消磨时间。“沙沙沙……沙沙沙……”风吹竹叶的声音,这怕是要下雨,果不其然滂沱大雨倾泻而下,入我心。停笔抬头,又望见我那傲立苍翠的友人,细细长长的瘦弱身板,能否禁得住这般狂风暴雨、激雷闪电。天暗下来,路灯昏黄,竹依然努力搏击风雨,我在一旁提着心为他鼓励加油。突然,“嚓”的一声这翠竹笔直倒下,你的坚持,你的努力,你的傲骨……

  竹啊,这是你想告诉我的吗?擦了擦湿润的眼,我又拿起笔,这题比不上你经历的风霜雨雪,我又凭什么放弃。

  竹啊,你的高雅傲气,你的陪伴教诲,我又该如何报答呢?

  竹子启示作文 篇3

  初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。几乎所有的植物,都攒足了劲儿,在喊--我要生存!我要开花!我要结果!而他是竹,是植物中的另类。名利、金钱、权势,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机-一要将每一条根都变成利爪,团结土壤,要与昆虫讲和,与风霜妥协,要对强加在身上的种种不公委曲求全,才能安身立命,才有飞黄腾达的可能。可是,他的节生来就是直的,不能弯腰。他的心生来就是空的,不愿费尽心机。

  真是空的吗?不。那一节节空里,早已成就了一个美妙的小宇宙--有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,有鸟儿偶尔驻足的呢喃……笑忘功名利禄的每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空里,是永远的满盈。

  更让我惊异的,他不仅直、空,而且淡。他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一员。

  他可以很入世。生可以防风,成荫,美化环境:死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、凉席,竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅、散淡而隽永。当然,这并不表示他逆来顺受,他会和压在头顶的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他告诉所有的竹要独善其身、兼爱天下。

  他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子;奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦、心灵的丰衣足食。这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。

  素材运用:四君子中,我独爱竹。默默坚守而不自命清高,忠于内心而不谄媚艳羡,淡然独立,却不遗世。生活中内心强大的人大概就是如此。心如淡竹,无欲则刚。

  竹子启示作文 篇4

  我,是在全国第二大竹子之乡——广宁——长大。路边总是茂林修竹,枝繁叶茂,让我总不足为奇。直到最近的所见所闻,竹子就在我心目中树立了高大的形象——

  美术课上,老师教我们画竹子。只见美术老师把竹子画的栩栩如生,并说要多多观察竹子就能画好。我心想:明天正好回家乡,何不借此机会仔细的看一下呢?

  第二天,我们启程回家乡。一路上,各式各样的景致应接不暇。我这才感慨道:“大自然这么美,平时却无暇留意,视野可真是狭窄!”突然,成排绿色的涟漪掠过我的眼前。啊,是竹子!我兴奋极了,只见它们有的一排排向我们招手;有的高高地捧着太阳;有的围成了一个圈在舞蹈;还有的像卫士一样守护着马路。

  马路旁,有一条小河。河的两旁,各种有许多竹子。阳光明媚,穿过连成“绿桥”的竹叶上,绿和金顿时成为了和谐的色彩。竹影映在马路边上,影影绰绰,呈现出一番别有风趣的韵味。竹叶伴着清风摇曳,竹影也在助兴。纯朴的秀美在哪一瞬间充盈心田。

  我惊呆了,竹子竟是这么美!最近在读《广宁文艺》这本书时,有一篇文章是《竹子人生》。里面用竹子的品质来比喻人,让作者有人生的四种感悟:虚心、有节、坚韧、长青。我看了,很是自愧不如:自己不太虚心、没骨气、不坚韧,清廉在我认为是最好的。虽然生长在竹子之乡,虽然经常看见不畏逆境的竹子,可我却没有学到竹子的品质。竹子啊,你那经久不衰的品质,我什么时候才能学到呢?

  宁静的夜,当我又看到朦胧的竹影时,使我沉思:我现在正处于少年阶段,如果不学竹子那样虚心、有节、坚韧、长青,以后我的人生会如何?

  夜风亲吻着我的脸颊,这次发现仍在我脑海中浮想联翩……

  竹子启示作文 篇5

  三个朋友,“宋”“朱”“梅”。生活中经常可以看到。但是在又老又冷的三个朋友中,我最喜欢的是竹子。我们学校的东边有无数棵竹子。从远处看,他们像高大挺拔的士兵。

  无论春夏秋冬,它们都不会像其他植物一样在冬天枯萎,而是像以前一样茁壮。宁愿屈服。竹子全身都是宝。生命力顽强,外形美观,生长快。

  “竹花——结高”虽然只有一根竹子,但一根竹子里有很多竹叶,可以用来泡茶喝。竹叶水可以治疗感冒,口渴,发烧,扁桃体炎,清热解毒…李时珍不是也说过:“地上到处都是竹叶。它们在三月和四月出现,嫩的时候可以吃。”

  竹子是一种普通的木本植物,但它们相互依赖,团结一致,自力更生。

  上次读书节排练剧本的时候,我仔细观察了好几次,不管是演哪个还是演哪个小,每一个都是那么挺拔。我心里想:这竹子经历了多少风风雨雨,却依然没有折断,没有腐烂,甚至没有枯萎……他们是多么顽强啊。我忍不住伸出手去摸了摸。哇!好难。几乎和石头一样硬。

  竹子总是有一种无私奉献、团结自强的精神,可是我们连竹子都不如?这竹气,就是“坚持青山不放松,根在碎岩。千打犹强,任其南北。”精神。这是我们肯定需要的,但是这种简单的事情又有几个人能做到呢?哪怕只是一片,也体现了竹子的精神,希望大家能像竹子一样大声。

  我喜欢竹子美丽的外表,钦佩它顽强的生命力和生长速度。

  竹子启示作文 篇6

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这是郑板桥的诗;“宁可食无鱼,不可居无竹”这是苏轼对竹子的评价。确实,竹就是坚忍不拔的象征。

  在我们教室的后面,有一大片的绿竹。竹子的外型非常漂亮。一个个的竹节,细细长长的竹叶,四季常绿,充满了勃勃生机。竹子是很多画家的笔下之物。它的身子纤细却又不失坚韧,向外延伸的枝干是它热情好客的标签;连它的竹叶都是那么的笔直,那么的有韧性。

  竹子喜欢生活在南方,它不需要肥沃的土地。不用浇水、施肥、除草,而且竹子的生长速度很快,不到一年的时间就可以食用了,竹笋还是一种既好吃又有营养的蔬菜。过年过节,人们总是忘不了来盘肉炒竹笋。竹子还是做纸的上等材料。

  竹,全身是宝:竹竿可做毛笔;竹身可以做家具;竹叶可制喷香扑鼻的茶叶;也可以做清凉一夏的凉席;还可以用来做乐器……

  它的生命力顽强,生长速度非常快。但是在竹子幼小的时候,竹子靠坚强的意志力,在土里生成,准备一次性的冲出坚硬的地面。我喜欢竹子美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力。

  竹,在古人眼中,是清高廉洁,是坚韧不拔。看,不管风吹雨打,不管严寒酷暑,它从不屈服,从不动摇。从幼稚小苗,到生气勃勃,竹子从来没有停止过,没有放弃过。人,不也应该有这种品质吗?

  我们不要因为一时的挫折而放弃,也不要因为生长环境恶劣而气馁。因为,我相信,暴风雨过后就是彩虹。

  竹,是人们学习的榜样,也是我一生的榜样。

  竹子启示作文 篇7

  松竹梅,被人们称为岁寒三友,这其中我最喜欢的就是竹子了。

  竹子长得很高,一株成年的竹子通常能长到13到16米左右。竹子混身是宝。竹笋可以吃;竹子可以用来做地板、家具,做篱笆,做鱼竿;竹篾可以用来做席子,可以编织成各种形状的篮子、筐子;竹筒可以用来烧竹筒饭;竹叶还是一味中药,可以清热除烦,生津利尿。听妈妈说,以前,造房子的时候,人们还常常用竹子来做脚手架!竹子做的脚手架既牢固,又环保,是一种很好的施工材料。妈妈又让我去找一找带“竹”字头的字。当我打开字典,发现我们汉字当中竟然有一百多个这样的字,比如:毛笔的“笔”、竹简的“简”、竹筏的“筏”、弓箭的“箭”,等等……可见,我们的生活跟竹子的关系真是太密切了!这令我想起了许地山先生写的《落花生》,文中讲到他的父亲拿花生来打比方,教育子女,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。竹子又何尝不是这样!

  竹子空心,象征着虚心好学;竹子有节,象征着高尚的气节。清朝画家郑燮写过一首《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。苏东坡也曾经说过:“可以食无肉,不可居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗!”

  竹子的精神,令我终身受用!

  竹子启示作文 篇8

  我在中国第二大竹乡广宁——长大。路边总是长满了树和竹子,这对我来说并不奇怪。直到最近我的所见所闻,竹子已经在我的脑海中树立了一个高大的形象。

  美术课上,老师教我们画竹子。看到美术老师把竹子画的很生动,说你要多观察竹子才能画好。我心想:明天就是我的家乡了。为什么不借此机会仔细看看呢?

  第二天,我们出发去我们的家乡。一路上各种风景都被淹没了。我只是感慨地说:“大自然真美,只是平时没时间注意。眼界真窄!”突然,一排排绿色的涟漪从我眼前掠过。啊,是竹子!我太激动了,看到他们一排排向我们招手;有些人高举太阳;有的围成一圈跳舞;其他人像卫兵一样守护着道路。

  在路边,有一条小河。河的两岸有许多竹子。阳光灿烂,透过连接成“绿色桥梁”的竹叶,绿色和金色突然变成和谐的颜色。竹影映在路边,满是阴影,显出一种迷人的魅力。竹叶随风摇曳,竹影也寓教于乐。单纯与美好在哪个瞬间填满了我的心?

  竹子这么漂亮我都惊呆了!最近在看《广宁文艺》的时候,有一篇文章叫《竹子人生》。竹子的品质被用来比喻人,给了作者四种人生感悟:豁达、内敛、坚韧、常青。我看到了,我很惭愧:我不是很豁达,没有骨气,不强硬,我觉得老实点最好。虽然我在竹子的故乡长大,但我经常看到不怕逆境的竹子,但我没有学会竹子的品质。竹子,我什么时候才能学到你持久的品质?

  宁静的夜晚,当我再次看到朦胧的竹影时,让我深思:我现在正处于少年阶段。如果我不学竹子那样豁达内敛坚韧常青,以后的生活会怎样?

  夜风亲吻着我的脸颊,这个发现还在我的脑海里。

  竹子启示作文 篇9

  我家门前种了一棵竹子,春天竹子抽出嫩芽,像一个人从梦中醒来。

  夏天的时候,水都喝完了,小狗在地上疯狂地叫着,鸟儿在树上不停地叫着,我在家中感到十分炎热,我不停地想要喝水,正在这时,我看见竹子在炎热的阳光下挺立着身子,不怕酷暑,我看到这个,决定也要坚持下来。

  在寒冷的冬天,我冷得直发抖,我躲在小屋子里望着外面的雪花,希望冬天快点过去。正在这时,我看见竹子在寒风与雪花搏斗着,我看见了,也坚持不怕寒冷。

  竹子不怕寒冷不怕酷暑,坚持不懈,我们要学习竹子坚韧不拔的精神。

  竹子启示作文 篇10

  我家后花园里有一小片竹林,那里四季常绿一直挺拔的竹子经受风吹雨打,依旧那么坚韧。

  我没事儿就到竹林里转转、走走。

  一天,我又到竹林里转,“哎呀!”不知道碰到了个什么东西,我低头一看,呀!是个竹笋!呵!好久没有看到竹笋了,今天居然有惊喜地发现。

  咦!那儿还有一个。哇!还有一大群呢!发现这些竹笋,我觉得是老天送来的礼物,我觉得它们特别可爱,就像一个个小婴儿,从地下探出头来,看着这新奇的世界。

  我每个周末都要抽空闲时间看“小婴儿”的变化。前几周,他们长得比较慢,但过了几周他们就越长越高,而且越长越快。

  咦?怎么会长得那么快,而且还越长越快呢?

  原来它会在地下埋五年之久,所以才长得那么快啊!

  人要成功不也一样吗?先打好最踏实、最牢固的基础,然后接下来的路就能很轻松。

  从竹子身上,我学到了成功的道理。

  竹子启示作文 篇11

  竹林,无限之静,风刮过,竹叶刷刷作响,鸟鸣叫,啾啾之声,好一幅幽静而典雅之画。我不喜欢那娇嫩欲滴的水仙,不爱如仙子般出淤泥而不染的荷花,不爱那富贵吉祥的金橘,更不喜淡雅幽香的菊花……却偏爱这看似呆板单调缺少情趣的竹!

  竹,是四君子之中的君子,古人说,竹有竹节,却不止步,不停地生长,曰:奋进,它外直中空,襟怀若谷,曰虚怀;有花不开,素面朝天,曰质朴,超然独立,曰卓尔……它的种种不凡为世人所传颂赞美。我也被竹的种种优秀品质所打动!“不是花中偏爱竹,别花谢尽只竹留。”春天里百花齐放,之妖娆,之妩媚,确实让人赏心悦目,感叹世间的美……而竹,却是素面朝天的,默默从石缝中钻出,毫不惊人的探出头来,不需要任何人的赞美,只自顾自的生长着。雷雨过后,可能百花被雨摧残,花瓣尽落,让人怜惜。可竹,却能迎着这狂风暴雨昂头生长,竞相冒头。它不管自己生活在哪里,哪怕是乱石堆中,只要认定了,便努力地吸取着阳光,雨露。深深地将根基扎稳,因为它知道,如果不加油长大,不努力的让自己站稳脚跟,它将会被其他的同伴们抢尽阳光雨露,最终枯死于林。它的这种坚忍,努力的精神深深的打动了我:如果,我一味追求着外表的光鲜夺目,却不将学习的根基打牢,恐怕也是经不起任何风吹雨打的,在这个竞争残酷的社会,很快就会被淘汰!

  我爱竹,还因为它虽看上去毫不起眼,却非常有用!人们常用竹子做成竹笛,毛笔,竹筏甚至古人将它用于建筑。我想,做人一定要像竹子那样,虽然没有华丽的外表,却一定要有用处,为社会贡献出自己的力量。

  我爱竹,希望自己也能如竹般生长!

  竹子启示作文 篇12

  竹是一种再平凡不过的木本植物,但它互相依靠,自力更生。

  有一次,我更随父母来到了一片竹林,我看到竹林那一棵棵屹立不倒,坚忍不拔的竹子让我感叹到:“百闻不如一见,真的竹子果然比书上介绍的气派多了!”我一边走一边观赏。走着走着我感觉到脚底下软软的,就好像踩上了海绵一样。我低头一看,看到一些褐色的东西,我一下子没反应过来,我一抬头,看见竹子上的葱茏的竹叶,原来竹叶一片一片飘落下来,就是给了人们脚的一种舒适的感觉,竹多么有奉献精神。

  突然,天公不做美,下起了倾盆大雨,我们一下找不到躲雨的地方,我们跑到了竹树下,感觉淋不到任何雨。原来,竹子团结一致抵挡了风雨,看竹子多么团结。

  雨过天晴,我摸了摸竹子,发现它竟然毫发未损,这简直是奇迹,竹子竟然有那么强的毅力。

  回到家后我思考了一下发现竹子有奉献精神、团结、有坚强的毅力,这不正是我们所要具备的吗,可是这简简单单的事做到的人却有多少。

  竹子启示作文 篇13

  在我的心中,始终将竹作为我的榜样,因为竹给了我启示,教会了我该怎样做人。

  在我小时侯,曾跟随母亲来到一片竹林。

  记得那是初春的时候。

  一根根竹子傲然挺立,刚下过的'雪盖在竹的枝干上,可竹却丝毫不在意,他们依旧直直地矗立在大地上,形成了一道亮丽的风景线。

  我用力地推着竹子,想推倒一根来玩。可竹却却毫不动摇,他们的心中的那份骄傲一直在告诉着他们不能倒下。

  蔚蓝的天空中,几朵云彩懒散地飘浮着,暖暖的阳光从天际倾洒而下,穿过竹的枝干照在大地上。在有光的地方,几朵小花正在晒着太阳。

  现在正是春暖的时候,花儿正好刚开。但还在冬天时,一根根笋就在地里努力生长了。在花儿还躲在大地的怀抱里的时候,笋就在向上钻了。他们希望早些破土而出,然后长成一根根傲立在大地上坚韧的竹。

  我走着走着,忽然脚下一硬。原来是一根笋呀!它应该是刚钻出地吧,身子还很脆呢!

  我欢喜地告诉妈妈,妈妈说:“你看这笋多坚强啊!被压到,踩到也坚持着,忍着。”“是呀!我要像他一样,做一个男子汉。”我说。妈妈笑了笑,又轻轻摸了摸我的头,对我说:“你要学这竹他们小时便很努力,长大后,又不像花儿那样炫耀自己,他们只是守着自己心中的那份骄傲。”我听懂了些,但又有些疑惑,在心中茫茫然地想着。妈妈见了笑了笑,拉着我的手继续向前走

  今天,我终于明白了该怎样像竹一样骄傲也真正知道了该怎样学习竹:坚强,自信,努力,不拔,还有那份竹的骄傲。

  竹子启示作文 篇14

  “蝉,使人想到生命的永恒;松,让人感到坚韧不拔的精神;梅,给予人傲斗风雪的鼓励。”

  竹子是很寻常的,可你知道它其中的哲理吗?

  在五年级的那天,老师给我们讲了“岁寒三友”,给我们布置的课后作业是寻找它们的含义。我知道松和梅的含义:松象征着刚正不阿、清正廉明,拿个实际例子来说吧:在我们班有这样一位人物。有一次,他看见了一位同学在抄作业,那位同学给了他两元钱让他别告诉老师。可他一下推开了那位同学说:“我不会要的请你收下你的钱。”而且他给老师讲课那位同学抄作业的事。梅象征挺挺傲骨。可我就是不知道竹子的含义。

  有一次我从一首诗知道了竹子其中一个含义,那就是《竹石》中的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是竹子坚韧不拔的特征。

  有一天,我到竹林里看看他们到底是怎么样的。起风了,风吹竹子的声音让我想到了一句诗“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。”我找了一根竹子,敲敲打打看看,可还是没发现。我当初骄傲地对老师说过:“这太简单了,我一定会找到的。”

  在百般无奈下,我不经意的敲了一下竹子,“嘭嘭”,“哎,怎么会是这个声音?”我在仔细地敲敲,“嘭嘭”,依旧是这种声音。我恍然大悟,“我知道了!”可老师为什么让我找含义呢?“对了!因为竹子是中空的,所以他的另一个含义就是虚心。老是想让我从中悟出虚心的道理,是我改掉骄傲自大的坏习惯。”

  老师谢谢您的良苦用心。

  竹子启示作文 篇15

  每当一阵风吹来,叶子就沙沙作响,给人一种置身幻境的感觉;不管是风吹,不管是雨淋,它总是那么直,那么坚强。

  夏天,正是他们繁茂的时候。人们坐在竹子下乘凉,烈日当头,那些看似平凡的竹叶正好为人们遮挡了那毒辣的太阳。人们在竹子下悠然自得,竹,却不要任何报酬。

  秋天,竹那翠色yu滴的叶子,渐渐的变黄,渐渐的从竹子上掉进了大地妈妈的怀抱里。人们为了冬天的暖和,竟举起斧头,朝竹子砍去。“哗!”竹子倒在了地上任由人们把自己的身躯砍成几段,拿回去当柴火烧。竹,从来不埋怨那些人们,只要能为人们提供些什么,哪怕一点点,一点点,它甚至愿意付出自己的生命……

  寒冷的冬天来到了,人们坐在温暖的屋子里,有说有笑――当然,温暖是由竹子提供的。竹子满足了自己的心愿,在火中微笑地望着欢乐的人们……

  人们自古就很佩服竹子,有些诗人专门为竹子谢了诗,还有些书生专门在自己心爱的折扇上画上几棵高大挺秀的青竹。这些竹子让我想起了我们学校的清洁工。他们默默无闻地保持着校园的清洁卫生,我们走过他们的身边,有时还注意不到他们。我好像只见过清洁工扫地时的样子。抬头一看,他们的额头上早已布满了晶莹的汗珠。走了不远后,我随手丢了一团餐巾纸到地上,一个在我附近的清洁工赶快跑了过来,娴熟地把那团纸扫进了簸箕。我顿时感到无地自容,虽然他们的背已经弯曲了,但我觉得他们很高大,在他们面前我

  不过渺小得像一粒沙子罢了。春天来了,在一棵高大挺秀的竹子旁边,有几棵小竹子正沐着春雨成长着……

  竹子启示作文 篇16

  早上,老师一进教室就在黑板上“刷刷刷”地写了四个大字:“恐怖”竹子。

  接下来,老师宣布了游戏规则:6人一组,围成一个圆圈,每个人都把自己的左手伸出来,右手变成“1”。老师说到“竹子”时,我们要把自己的右手快速收回,以免被别人抓到,同时自己的左手要立刻去抓别人伸出的摆成“1”的手,最后看看谁被抓到的次数少,谁被抓到的次数多。虽然老师详细地介绍了游戏规则,但是还是有很多同学不明白游戏的玩法。这时,有同学说:“老师,你能示范一次给我们看吗?实在是听不明白具体要怎么玩?”老师点头答应了。

  于是,老师请了五位同学到讲台上,和他一起做示范。示范结束后,老师就叫我所在的第二组上台玩游戏了。我们摆好姿势,老师就开始读文章了,一听到“竹子”这个词,我们的手就开始忙碌起来了,该收手的收手,该抓住的抓住,表现得都很好。紧接着,下一轮又开始了,老师声情并茂地读着句子,他故意误导我们:“竹——”,我们一听到“竹——”这个字,立马就把别人的手抓了起来,等听清楚老师说的是“竹叶”的时候,我们又赶紧松开了手,老师成功忽悠了我们。下一次我们都以为老师肯定会认真地说“竹子”,可是他再一次和我们开起了玩笑,他说:“竹——”,我们又把别人的手抓了起来。可是当老师最后一个音出来的时候,我们才知道,他说的并不是“竹子”,而是“竹林”。我们看着彼此的窘态,都笑作一团,最后虽然我没抓到别人,但我也逃离了别人的“魔爪”,有为我们第二组加分,我心里还是很开心的。

  到了结算分数的时候,第一组的分数竟然和我们组的分数完全一样,不过她们那组有一个女生既可以逃脱又可以抓到别人,可真厉害啊!

  游戏结束了,“再玩一局,再玩一局”的呼声一浪高过一浪,不过老师说:“要写作文了,要不然怕是会来不及的。”我们也就乖乖地安静下来,拿起笔记录这场游戏。

  快乐的时光总是很短暂,我希望老师以后能多多开展这类趣味游戏!

  竹子启示作文 篇17

  竹子不仅有一种,包括花竹、苦竹、大木竹、月竹等。它们有各种各样的形态,以它们最美丽的姿态站在森林里。给我印象最深的是泰国竹、唐竹竹、龙竹、印度刺竹、紫竹和吊丝竹。龙竹是世界上最强壮最大的竹子,有230米高。但是吊丝竹不同于其他竹子。这是最特别的。它可以在竹子的顶部生长出像丝绸一样的条状物体,就像开花一样。另一方面,印度多刺的竹子向左右伸展它们的树枝,使得人们看了它们几次,都不愿意离开。成千上万种竹子都是为了赞美竹子的坚韧,永远站在沙滩上。南区侨乡的人们也有着和竹子一样的优雅品质:坚忍不拔、永不放弃、永远在风沙中战斗、勇往直前。这就是侨乡的人们所拥有的。

  除了给我们带来轻松愉快的效果,我们还应该学习竹子的精神。作为一个土生土长的华侨,一个人也应该有和竹子一样的精神。像许多赞美诗一样:风在笑,在听。这场雨干净极了。有时明亮的月亮会出现,遮住高高的窗户。赞美竹子的诗太多了,以至于它们有很多含义,比如上帝写的赞美竹子的美丽和精神的诗。

  这次参观后,就连我这个平时对竹子不感兴趣的人,也越来越喜欢竹子了。

  在我家,倒下的草旁边有高大美丽的竹子。它们充满活力,欣欣向荣。”一口咬定青山不放松,原来根在破碎的岩石里。打一千一万下还是很难的,让我们面对现实吧,东、西、北、南。”众所周知,这只是郑板桥古往今来赞美竹子的名言,这是所有竹子都让我们欣赏的精神。

  春雨过后,新鲜嫩嫩的竹笋破土而出。它们从陆地上出现,从岩石缝隙中出现,从砾石中挤出...他们和他们的脚一样高。春雨滋润着大地,竹笋长得很快。它们一天能长几厘米高。几个月后,它已经成长为一片竹林。竹子表面非常光滑,感觉凉爽舒适。它全身油亮,绿得像一块玉。当微风吹过,竹叶沙沙作响。

  夏天不知不觉地来到了,竹林出奇地茂密。睡在竹林里,躺在满是树叶的地上,柔软而非常舒服。

  冬天,虽然外面冰雪覆盖,寒风凛冽,但它们和其他植物不一样。他们仍然昂着头迎着风,迎接寒冷的袭击。

  我喜欢竹子,它的品质,它的坚韧,它的默默无闻和它无私的奉献。它能经受住暴风雨的考验。他们能经受住风暴和各种危险。他们都兴高采烈,无所畏惧。他能在石缝中顽强地生长。

  我也想成为像竹子一样坚强、不屈、无私的人。

  竹子启示作文 篇18

  生活中,竹子是很常见的,人们认为它们是极为平凡的:它不仅常见,还没有榕树高大,没有花儿美丽,但是,谁有能和它相比的坚强不屈的精神呢?

  和高大的榕树相比,竹子显得极为渺小;和美丽的牡丹相比,它更是微不足道了。我有时也认为平凡,但是,它的精神是无与伦比的!

  冬天刚过,初春,一阵春雷轰响,微风吹过,主子们就像坚硬无比的钻头,刺破冻土,掀开石块,拼命升高,长成长长的竹子。接下来,它们就有了惊人的能力:在夏天,要么是炎热的天气让人们寸步难行,口渴难忍,汗流浃背;要么是暴风骤雨,让人们打不起伞,任风吹。然而,竹子们没有一个倒下,它们笔直立着,仍充满升级;秋天来了,空气十分干旱,没有水分滋养,它们依然绿油油地,充满升级;到了冬天,竹子的表现更为突出,它与松、梅称为“岁寒三友”,共同屹立在鹅毛大雪的天气中......看到这些情景,我情不自禁地吟诵道:“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”

  我要赞竹子,赞美它们勇敢顽强的精神!如果说树木高大,花儿艳丽。那我要补一句:竹子顽强。

  竹子启示作文 篇19

  我一直很喜欢竹子。

  “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”说的便是它。竹子生长在我们生活中的各个地方,房前屋后随处可见。

  它是一种那个四季常青的植物,一场春雨过后,竹便成群结队地从土里探出头来,观望这个美丽的新世界。它的味道淡淡的,但是这种清新淡雅的气味自然地给竹子增加了一种别样的韵味。

  竹子的身体一节一节的,古人常把这叫做节,即气节。竹子笔直笔直的,有的甚至高耸如云,古人把这叫顶天立地。

  竹子是平凡的,但是它又是不平凡的。它厚积薄发,一夜之间可以长数十米;它顶天立地,仿佛可以撑起半边天;它不屈不挠,面对凛冽的风,寒冷的霜,它不会弯腰,也不会低头。

  每当我在生活中或者学习上,遇到了困难,总会情不自禁地想起这一棵棵苍翠欲滴的竹子,它笔直地站在那里,仿佛在对我说:“你就这点本事?要学会迎难而上啊!”于是我慢慢地学会冷静下来,学会认真思考,解决难题。

  我愿意像竹子一样,虽然外表平凡,但是也要用自己平凡的人生为世界增添一抹色彩。

  这样的竹子何尝不像生活中那些一心一意为人民服务的共产党员呢?他们本是普通生活中的一员,因为加入共产党,使他们本来平淡的一生变得轰轰烈烈起来。战场上,他们奋勇杀敌,勇敢无畏,毫不退缩;生活中他们服务百姓,脚踏实地,默默无闻。是他们顶天立地的脊梁撑起了新中国的蓝天。

  我喜欢竹子,不仅仅是因为它的精神……

  竹子启示作文 篇20

  有人喜欢美丽的牡丹,有人喜欢劲拔的松树,有人喜欢妩媚的玫瑰,而我却喜欢竹。自古以来,有无数仁人志士,把竹刻画,把竹赞美,把竹歌颂!

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首《竹石》流传千古,竹子顽强而又执着的品质被人们描写得淋漓尽致。竹子抓住青山一点儿也不放松,它的根深深地埋进了岩层,默默地生长着。不管条件多么恶劣,都不放松,它都会顽强地生存下来,茁壮生长。它那种“咬定青山”的坚韧,是多么令人钦佩啊!

  一场曼妙的春雨过后,新笋破土而出,是那么生机勃勃。酷热的盛夏,青翠的竹子傲视阳光,似“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。”竹子不管是炎热的酷夏,还是寒冷的冬天,它始终是郁郁葱葱,婀娜多姿。

  望着萧萧秋风中的翠竹,我心生无限敬佩。它们凌寒而生,坚韧不拔,这正好印证了:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”那一刻,我情不自禁地想起坚强不屈的红军战士、失败了三千多次却依然坚持的爱迪生、身残志坚的海伦·凯勒,他们的精神不都和竹子一样吗?

  竹,是极其平凡的,却有着惊人的毅力。我赞美竹子,更赞美具有竹子精神的人。

  竹子启示作文 篇21

  竹子是一本回味无穷的书。

  色彩的调和,枝干的大小粗细,一切都是那么的合适。竹子既不像松树那么的高大挺拔,也不像小花小草那样的小巧又可爱。竹子是非常适中的,那翠绿色的枝干,那深绿色的竹叶,那细长而贯穿地底的竹根,增之一样则嫌多,减之一样则嫌少,添之一彩则嫌色多。竹子就是要我们在平凡之中发现它那不平凡的美。

  竹子的用途可多了,它在我们的日常生活中可有成千上万种的用途哩!竹子能做居家用品:竹扫昂、竹篱节、竹制猪笼、竹制大棚……竹子的这种奉献精神,正是我们要学习的。

  文竹是观赏价值极高的小植物,虽然它不属于竹子,但和竹子一样受人们喜爱。它以盆栽观叶为主,体态轻盈,姿态萧洒,文雅娴静,是深受人们喜爱的观叶花卉,尤其在书房,案头,卧室,客厅置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古钢色花架,显得文雅、别致、大方,文竹四季常绿,经终不调虽无花之艳丽,但胜花之飘逸。

  在别人眼里,竹子是一首韵味无穷的诗。不,诗未免太简短了,竹子实在是一本书,一本让你回味无穷的书。你先看到第一部分,未免会觉得有点无趣,但当你看到第二部分时,你会发现,这本书原来是这么的有趣。读到最后一部分时,你会发现这本书是多么的有韵味。看完这本书,你一定会回味无穷,想再看一遍书。

  竹子启示作文 篇22

  竹子,乃岁寒三友之一,虽然它没有梅花一样的美丽;没有松树那么奇特;也没有菊花那样芬芳,但它却是我最喜欢的。

  俗话说得好:“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”,“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。”竹子就有这样的团结精神,我们所见到的竹子经常是一片一片的,而不是一颗一颗的,如果只有一棵竹子,那么等待它的只有死亡。因为它懂得团队的重要性,就算只有一颗竹子,用不了多长时间,那里就会变成一小片竹林了。

  郑板桥在《竹石》中写道:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这说明竹子具有顽强生存,从不屈服的美好品质。你看竹子一节一节的,却永远不会弯曲,无论多大的风,也不能将它吹弯;多大的雨也不能将它生长的信念给拒之在外,它从不向任何困难低头,也没有任何困难能阻挡它生长的信念,这不正是我们需要学习的坚强品质吗?

  宋朝时期的大文豪,苏东坡也写道:“无肉令人瘦,无竹令人俗”,说明了竹子在我们的生活中的重要性。竹子还可以编成各种各样的篮,笼、箩、筐、席等竹器。另外竹笋还可以吃,用新鲜的翠竹做容器,做出来的粽子,有一股浓郁的竹香味道。

  这就是竹子,我们要学习竹子团结,坚强,默默奉献的高尚品质。

【竹子启示作文】相关文章:

竹子启示作文04-11

竹子的启示作文05-29

竹子的启示作文05-19

关于坚强的作文:竹子的启示08-09

竹子的启示作文2篇12-24

竹子的启示初一作文05-29

竹子启示作文(5篇)02-26

竹子的启示作文6篇01-12

竹子的启示作文3篇01-23