在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的启示作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的启示作文1
从一年级到现在，我读过了11册的语文书。语文书就像一位“哑巴老师”，教我认字，教我写作。一篇篇精彩的文章使我大开眼界，但我觉得最能给我帮助的一篇文章是《滥竽充数》。
在战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫一帮人在他面前一起吹给他听。有位南郭先生，在路过宫殿时，看到了许多人都在为齐宣王吹竽，而且吹了竽后就会得到十分丰厚的奖金。南郭先生看到了这些金光闪闪的金币，眼珠子转都不转地盯着。回到家，他想：许多人一起吹，一起吹……对了！我可以设法混进去，然后假装吹竽，这样一来，我不仅能省力，还能领到金币呢！南郭先生想到这里，开心得大笑起来。
说干就干！第二天，南郭先生在集市上买了演奏服装和竽，又买通了门口的卫兵，混进了宫殿的演奏会中。每当演奏时，他就拿纸团堵住竽口，鼓着腮帮子，按着竽眼儿，装出一副会吹，而且吹得很卖力的样子，他居然也得到了和别人一样多的金币！
这样一来，南郭先生“吹”得更卖力了。可是，齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽，但与众不同的是，他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独演奏。南郭先生的心里别提有多难受了，想到金币之路就这样被断开了，他真的是伤心欲绝。但是，要知道欺骗圣上可是死路一条。于是，他借家乡出事要回家的名义，灰溜溜地逃跑了。
这一则寓言告诉我们：生活中有的人为了利益所驱，产品以次充好，拿不出合格产品就是滥竽充数；学习上不懂装懂，不会装会，都是滥竽充数的表现，所以我们一定不能弄虚作假，要用自己的真才实干来成就一切！
我的启示作文2
那件事使我后悔万分。
每个人都会做事，但做完事的心情是与众不同的。有的因自己成功而高兴、欢呼；有的因自己失败而气馁、伤心；有的因……在我的脑海中，有一些事已经消失了，甚至已经模糊了，但有一件事却像火烙一样深深映在我的脑海。
去年的一天，正在做饭的妈妈让我去买酱油，我蹦蹦跳跳的到了商店，我把钱递给阿姨，阿姨找了钱数。咦！不对呀，一瓶酱油3元5，我给阿姨5元，阿姨应该找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把这1元还给阿姨，我的脚刚想迈出去，一想：阿姨的生意那么好，区区1元算不了什么，再说阿姨大人有大量，应该不会根我这个小孩子斤斤计较的。就这样，我回家了。
我把刚才的事一五一十地告诉妈妈，妈妈听后并没有像我刚才那么高兴，十分严厉的批评我：“阿姨的生意是很好，区区1元也算不了什么，但你的做法很不好，你这样会误入歧途的。”不懂事的我不服气，反而把这1元锁到抽屉里。时间一天天过去了，我每看到这1元，心里便感到顿挫不安。
直到有一天—我看到一个比我小的妹妹，一会儿，“你多找了我1角，”“哦，真是个懂事的孩子”我心里很惭愧，这个小妹妹都能做到诚实，可我却……唉，我做人真失败。我马上跑回家，找到那1元还给了阿姨，我的头沉重的抬不起来。
我后悔当初为什么要贪小便宜，我后悔当初为什么没有把钱还给阿姨，我后悔我为什么……我终于鼓起勇气向妈妈承认了错误。
通过这件使我明白了一个道理：道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难，一个人要是从小受到这样的教育，就会一生受用不尽。
初一:朱洪辉
我的启示作文3
头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。大家猜这是什么?那就是在花丛间翩翩起舞的蝴蝶。
我喜爱蝴蝶，跟爸爸妈妈回老家的时候，总忘不了去寻找这美丽的小昆虫。咦!一只小小的蝴蝶出现在我的视线里，它全身绣满了美丽的花纹，在阳光的照耀下显得更加绚丽缤纷。它真不愧是大自然的舞者，小巧而轻盈的它在花朵之间飞来飞去，一会儿横着飞，一会儿竖着飞，忽高忽低，忽左忽右，似乎在跳着那优美的华尔兹。疏忽间，不见了它的身影。哪儿去了呢?仔细凝望，只见它越飞越远，飞向远方……
“它在飞翔时，如果飞到特别寒冷的地方，会不会被冻死呢?”我突然萌生出这么一个念头，心里不禁为那远去的蝴蝶而担忧。我忙去问爸爸妈妈，他们都没有告诉我答案，只让我自己去寻找答案。我翻阅了家里父母为我订购的各种科学书籍。终于在一本科学书上找到了答案：科学家经过不懈的努力，揭开了这样一个秘密——蝴蝶在冰天雪地里不会被冻死。这是为什么呢?我继续往下看，原来蝴蝶在飞翔时会分泌一种液体，这种液体可以帮助蝴蝶保持体温，这样蝴蝶在寒冷的天气里也不会被冻死。
茅塞顿开的我，兴奋得手舞足蹈，但即刻就陷入了遐想之中：如果蝴蝶身上的这种液体可以涂在人们的衣服上，那么无论多么冷的冬天，只要穿上这样的衣服，就好比穿上了一件又厚又暖的棉袄，穿一件就可以抵得上穿三、四件，这样我们在大冷天里可以不用这么穿得臃肿，活动起来轻便自如，更可贵的是，不知可以省掉多少资源啊!
啊!我多么想快点长大，好去发明这样环保而温暖的衣服。
我的启示作文4
在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰。
这个伙伴就是一句鼓励我上进的名言——水滴石穿，非一日之功。 记得那是上三年级的时候我们开始学英语，那时，我无疑是英语很差的学生，这么差的英语和我优秀的语文、数学一点都不相配。每一次，拿着成绩单英语成绩总是B甚至C，得A简直比登天还难，英语成绩需要迫切得到提高。 有一次，英语考试只考了65分，位居全班倒数第三，我盯着卷子发了一讲课的呆。回到家，面对父母犀利的语言，我羞愧的想找个地缝钻进去。更可恨的是，有些同学嘲讽说：“学不好英语，说明人家爱国。”同学的幸灾乐祸，父母无奈的眼神，都使我无地自容，那时我发誓要学好英语。当天晚上，我躺在床上听小说，忽然听到一句话“ 水滴石穿，非一日之功。”我心想：水滴石穿，非一日之功，是啊，如果我一天积累四个单词，一个句子；两天就是八个单词，两个句子；三天……一百天……这样下去就会积累上百个，上千个，上万个……第二天，我就朝着我的目标开始努力了。日复一日我努力着，每当我因为进步的速度缓慢气馁时，这句话总是出现在我耳边激励着我。 现在，我的英语考试已经变得简单容易了，总分在班上排名前十。这就是“水滴石穿，非一日之功”这句名言给我的启示，给我的帮助。
这句名言不仅仅给了我学习上的启示，同样也给了我人生道路上的启示，我将永远记住它，永远永远……
我的启示作文5
今天上作文课的时候，孙老师用十元钱给了我一个启示。
在刚上课的时候，孙老师先强调说：“一会我说话将不算数。”然后，孙老师从钱夹里拿出一张面值为100元钱的钞票，想了想又换成了10元的，问同学们谁想要，谁要就给谁。同学们（包括我）都想要。10元钱能买到很多好东西呢。但孙老师又说：“在我送给你们之前，请允许我做一件事情。”只见孙老师把那十元钱放在手里搓，直到把十元钱揉皱了，然后又拿在手中，问我们：“这个十元钱，谁还要？”我想钱虽然被揉皱了，但还是十元，到超市照样能花，我为什么不要呢？我又和许多同学一样举起了手，都说我要我要，我们还是想要。但孙老师还是没给我们，而是又往那十元钱上吐了几口吐沫，然后把钱扔在地上，用脚踩了几下，孙老师又拿起钱问我们谁还想要，可这时还是有很多同学举起手说想要。这时孙老师说：“这下同学们想想刚才我说过的话，我强调了三遍，一会我说话不算数。我指的就是这十元钱给你们这句话我是说着玩的，不算数。”同学们都哈哈笑起来，其实我们早就知道这是老师用这个办法讲作文，不会是把钱给我们。孙老师接着说：“虽然这钱不能给你们，但我希望你们明白，这十元钱不管受到怎样的糟踏，被怎样对待，它都是十元钱，都不会贬值。我们人也是，不论受到什么挫折和打击，我们自身存在的价值都不会变化，所以我们要正视自己的价值，不管生活中遇到什么挫折和磨难，都不要想不开，都要热爱生命，好好生活。”
这十元钱给了我要正视自己，热爱生命的启示。
我的启示作文6
在人生的道路上有人收获了快乐；有人收获看成功；有人收获了自信；我也不例外，我收获了启示。
有一次，张老师走进教室神秘地对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，你们要从这个游戏中找到一个启示，把它记录下来。”
这个游戏的规则是：每个人在自己手上写“大”或“小”，同桌之间如果一人写“大”，一人写“小”的话，就得三分；都写“大”得两分；都写“小”只能得一分，最后算哪个组得分多，那组就获胜。
张老师说开始时，我小声对同桌说：“你写‘大’，我写‘小’”。全班都写完了，张老师让一个同学去统计自己组的分数，一组得了十五分，因为他们组每个同桌一人写“大”，一人写“小”，二组也得了十五分，我们组也得了十五分，而四组却只得了十二分。我这时候才发现，四组少了两人，我觉得很不公平，张老师让我们想想办法。大家七嘴八舌的讨论了起来，最后办法真是五花八门，有的同学说；“可以让其他三组去掉两人”，老师说：“万一其他同学也想玩呢？”又有的同学说：“可以调两个人到四组去”老师说那是个笨办法，老师最后告诉我们说：“可以在他们的总分上加三分呀！”我们这才恍然大悟。
然后我们又玩了一次，这次统计下来的结果是：其中一组和四组有人犯规，他们明明都写“大”，按规矩只能得两分，最后二组和三组获胜了。
从这个游戏中，我知道了团队的获胜不是自己想怎样就怎样，要大家配合默契，更重要的是要充分地了解规则，利用规则，这样才能胜券在握。
我的启示作文7
我最喜欢的一篇课文，当然是第22课《滴水穿石的启示》了。
为什么我喜欢这篇课文？因为这篇课文的含义是要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍……教育我们怎样成才，要立下决心等等，还讲了明代著名医药学家李时珍，从小立志 。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝百草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，有念旧自谋生计，当小贩、报务员等等。但他迷恋点血实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权；现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每天作画三幅。正是因为齐白石老人坚持不懈的创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……
我最喜欢的，就是这两个自然段：
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什摸实情做不成呢？
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
当学完这篇课文，我终于明白了：我们要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍，不要半途而废、三心二意，只要立下了理想、决心就要坚持下去，千万不可以半途而废。
我的启示作文8
生活中，有很多的启示，比如动物、植物、人……今天，我就给你们欣赏欣赏我发现的一个启示吧！
有一次，我的家中来了一个动物。它就是有着雪白的毛，一对大耳朵，一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛的小白兔，它长长的耳朵会一动一动的很有趣。它是那么的活泼可爱啊！它就是美丽动人的黑眼睛公主“雪欣欣”。
每当我回到家中，第一件事不是放下书包，而是跑到房间把“雪欣欣”的笼子打开。可是你猜怎么了？它就是不出来，我也没有办法，只好把它抓出来。可是每当我看到它那可怜的眼睛可怜巴巴地看着我，好像在说：“主人，主人，不要把我转出来好吗？我害怕。”我的心就一下子软了，我只能从上面把萝卜放入小饭盒里给它，就自己出去玩了。可是我总是想不明白，它为什么不出来？外面的世界多美丽，宽阔又自由呀，为什么就不出来呢？
时间像一匹马，飞快地跑着。转眼间两年过去了。雪欣欣的要离开我们的日子越来越近。可在那一天它让我知道了什么就是信赖。那天，我认真地在写作业。突然，它跑到了我的桌子下。，然后一点一点地爬到我的桌上，走到了我的面前看着我，我抬起头看着它。可它却跳到我手边睡着了。我轻轻地放下笔摸了摸它，它一边摇了摇头一边看了看我又睡着了。它的嘴一动一动，耳朵和身子并在一起，胡子也挂了下来，真可爱，它好像说：“让我睡一会儿，睡一会儿吧，主人。”
这让我有了一个想法：雪欣欣，谢谢你！让我明白人和兔子是可以相互信赖的。我懂了，所有动物都有感情的，只要你细细观察，多多爱护，它可以与人美好共处。
我的启示作文9
数学老师下定义：两点间的连线叫做距离。
可我仍然无法理解“距离”的真正含义。
有时候，我会托着脑袋望着天空，静静的沉思，距离是什么？它真正的内涵是无法用言语表达的，它只是蕴含在你心里，存在于生命的意义之中，
大姐在外上大学，半年回来一次，姨妈常常念叨，一有空，便拿出大姐的照片，一面向周围人叙述大姐的过去，一面独自流下眼泪。我知道她在惦念着大姐，以一颗慈母的心为远方的女儿忧虑。大姐打电话来，姨妈便抱着电话不放，不厌其烦的问着“吃得好吗”“身体怎么样？”……
大姐终于回来了，我以为欣喜若狂的姨妈一定会对大姐宠爱有加，岂料姨妈一脸严肃，训斥大姐的种种恶习，气极时，便几天不理大姐。我很疑惑，为什么姨妈的爱会表现得这么奇怪呢？难道只有分开时，爱才会毫不掩饰？难道只有“距离”才能真正体现爱？
有人说：“距离可以产生美。”可是与此同时也有人说“远看一朵花，近看豆腐渣吧。”这两句话，都证明，也许“距离”的确有点独特的魅力。可是，距离真的能永远产生美？
大姐终于又要踏上远去的火车，姨妈整夜没睡。天一亮，便叮嘱大姐该如何，应该注意什么，直到大姐离开，却仍然凝视着远方，久久不进屋。
于是，我恍然大悟，母爱因为女儿在远方，成为一种记挂与担忧，而当大姐在她身边时，便成为一种教育与要求。她对大姐严厉指责，是希望大姐在外面不要因此犯错。姨妈的爱，并没有因为距离而增减，距离只表现了爱的不同的方式。
于是，我相信，爱是没有计量方法的。
我的启示作文10
考试前后，我搜集到了很多有关读书的名言，也从中得到了不少启发和道理。
在众多名言中，我最喜爱，尊重的名言是“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”你们一定对这句话不陌生吧！它的意思是：我要认识天下所有字，读遍人间所有书，吸取书中的精华。人们都知道，书，用一生的时间读不完，字，用一生的时间也学不完！可见，作者的志向多么崇高，多么高尚，多么远大啊！
这句不切实际的话，给我留下了深刻的印象。
这句话使我喜爱，迷恋起了图书。我所看过的图书，里面发生的事常常使我念念不忘，浮想联翩；发生悲惨的事情，常常使我黯然神伤。有一次阅览图书室时，看到了一篇关于这句名言的作文，使我对这句话，有了更加深刻的印象。
一天天读书的日子过去了，从中我得到了许多启发：读书要持之以恒，不能三天捕鱼，两天晒网。正如陈寿说的那句话“一日无书，百事荒芜。”读书也要悟出其中的道理，才能完完全全地掌握从中的知识，正所谓“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”当然，读过的知识要记住，不能刚学完，学新知识的时候就忘了学过的知识。
从此，我对图书产生了浓厚的感情，更对书中的知识万分重视。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”使我更加珍爱图书，依赖图书！
我的启示作文11
我记忆中的事，像天上的星星数也数不清，其中有一件事像刀刻在我的`记忆中一样，使我久久不能忘记。
那是我学骑自行车的经历。当时，我已经到了小孩子们讨厌那些能骑着不带辅动轮的自行车的大孩子再叫他们“娃娃”的年纪。一天上午，妈妈用自行车把我带到街上。妈妈先扶我上车，然后开始在街上来回推着我走。起初，我畏畏缩缩，但不大一会儿，我就懂得坐稳自行车的诀窍。这时，妈妈让我自己扶着车把，去踩脚蹬子，因为她在旁边推得越来越累，她说她在后面推。于是，我把着车把便加快了速度。
你们知道父母总是喜欢跟小孩子开玩笑的。真的，妈妈告诉我她还扶着车子，但实际上她并没有扶，当我发现妈妈没有扶车子时，心一慌就立刻摔了下来，擦破了膝盖和双手。尽管如此，我最终还是能单个骑车跑了。此时，我觉得自己真伟大，几作文乎忘乎所以。当我还沉浸在胜利的喜悦之中时，我发现车子就要到街尽头了，这种情况对有经验的骑车人来说，根本算不得什么，可是妈妈从来没教我转弯，也没告诉我在这种情况下就停车。我吓坏了，决定跳车。在人还没着地的一刹那间，我觉得短暂而甜蜜的人生就要在眼前逝去了。当我从地上爬起来时，发现这次小伤使我刚刚擦破而肿起来的部位又添上了一道新的跌痕，但我满不在乎。我大叫一声：“去你的吧！”
第二天，我带着伤疤又到街上骑车，重新开始整个过程。但是这次我已经知道了如何转弯或至少知道遇到险情要停车了。那天，我的经历要好多了。当然，我也摔倒了几次，但都没伤着皮肉，很显然，我已顺利过了骑车关
童年时学骑自行车的经历，使我懂得了：在人生的道路上不经过多次的摔打，不遇到坎坷的经历，怎能健康地成长呢？
我的启示作文12
一年的暑假，我在家里无所事事的发呆时，余光使我看见桌子上放着一本崭新的课外书，似乎很好看的样子。我班拿过来翻看……
书的内容并不吸引我。我只看了开头与结尾，可是中间的内容又不得不看，我就囫囵吞枣，大概浏览一遍。我只看重要的情节，其他部分一概跳过。
没过一会儿哥哥回来了，他发现我正在看他的书，边走过来，在我身旁坐下：“这本书写得怎么样啊？”我抬起头，支支吾吾的说：“嗯……嗯……不错。”“那你看完有何感想啊？你觉得作者写这个故事想告诉我们什么道理呀？”……哥哥问了一连串的问题，我尴尬地笑了笑。因为哥哥说的问题我并没有思考过。
哥哥似乎看出我支支吾吾的原因，微笑的对我说：“看书不能只看内容，要学会思考，不然看完一本书也就是又知道了一个故事罢了，没有什么作用。我们要刨根问底，不断提出问题并去寻找答案；并把书中自己认为好的句段写下来，取长补短、转化为自己的知识！”
从那以后我看书再也不囫囵吞枣了。遇到不理解的句子我总是反复读，反复思考。是啊，如果我们看书只是单纯的知道一个故事，与其这样不如听一个故事好了。在生活中也一样，遇到不会的题或事情，要反复思考，寻找出口，知道把这个问题“消化透”。
哥哥的话不仅让我学会了该怎么读书，更让我学会了遇到难题怎么去消灭它，战胜它。
我的启示作文13
几天，我去书店看书，就在回到家里楼下的那道防盗门时，一个微笑和一句简单的话语慢慢的感染了我。
当我快到家里楼下那道防盗门时，（家里楼下那道防盗门要按门铃或者用钥匙才能打得开。）我刚好遇到了一个正在从楼梯上面下来的阿姨（爸爸他们单位的同事）看到了我，就一直拉着那道门，直到我走进去才松手，我转过身来，笑着对这位爸爸的同事（阿姨）道谢：“谢谢。”这位阿姨微微一笑，和蔼地答到：“不用谢，这是我应该做的。”说完就走了，仿佛不给人再次感谢她的机会。所以，我连继续道谢的机会都没有了
我迈着沉重的步伐走在楼梯上。一边走，一边用现在正在复杂、混乱中的脑子思考着——为什么就这么几句话和这么一个小小的、和蔼的微笑和当时那位阿姨一举一动就这样的感染我呢？都到家门口了，我还是没想明白。
回到家，奶奶看我有心事，就放下她手上的针线活，来开导我来了。于是，我把刚才发生的事全都讲给了奶奶听，奶奶笑了笑，说：“呵呵，原来是这样啊。因为呀，那位阿姨，也就是你爸爸的同事，做的很对，她是很善良的，而且”我笑着说：“原来是这样啊，哈哈，太好了，奶奶，您真厉害，一点就通啊，我一定要像那位阿姨学习！”
我从中得到了一个启示，就是——帮助别人时，你会很开心的耶！
我的启示作文14
“世上无难事，只怕有心人”去年暑假，我去了和田，爸爸妈妈想锻炼我的自信，于是准备让我勤工俭学。
起初，我是百般的不愿意，因为我吹黑管吹得不算太好，也才刚学一年，只能算个入门生。就这样的的烂水平，能不被人嘲笑吗？肯定有人说：“就你这烂技术，一个错音接着一个错音，回家练好了再来吹吧！”有人会说：“哎，你不好好学习，跑到这来勤工俭学，不务正业！”……
我每次都找借口，就是为了躲避勤工俭学，不想遭到人们的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的对我说：“不要害怕，要培养自信心，就算结果不如意，那等我们水平高了，再让那些嘲笑咱们的人看看，你们就没有资格嘲笑我们！”我勉强答应爸爸的要求去勤工俭学。
来到了人口密集的团结广场，我心里不由得紧张起来，有种想临阵脱逃的感觉，但回头看到爸爸对我竖起了大拇指，我把紧张的心情抛到了九霄云外。我吹的如鱼得水，没有错音，仿佛真像个音乐家一样。和我想的截然不同，过往的人都不约而同的停下来，对我投来鼓励的目光。
通过这件事我知道了，没有什么困难是战胜不了的，只要你有自信，突破自己的心理防线，那么你就成功了99。不要去害怕困难和躲避困难，因为这是你人生的第一步，我们应该去勇敢的面对，因为自信往往是你成功的第一步。
“世上无难事，只怕有心人。”
我的启示作文15
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
其实，每一本书，每一片文章，每一部故事……都是作者的结晶，是他们献给孩子们的礼物。这对于我们来讲也是美味的营养餐，在此我给这些伟大的作家，给予衷心的感谢。
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7.“！”的启示作文