四年级下册单元同步作文写花的启示400字

2021-10-09 启示

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的四年级下册单元同步作文写花的启示400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级下册单元同步作文写花的启示400字1

  春天到了。你看,那最早开放的是迎春花。它不像牡丹那样华贵,不像月季那样绚丽,不像荷花那样高雅,也不像菊花那样的多彩多姿……它是一朵朵朴素可爱的小黄花,密密麻麻的点缀在那长长的藤茎和嫩绿的细叶之中。

  迎春花迎着春天开放。它唤醒了沉睡的大地,唤醒了冬眠的百花。在它的声声呼唤中,花儿各自梳妆,竞相开放。大地在一夜之间也变得万紫千红、五彩缤纷了。

  正当百花争艳的时候,迎春花却悄悄地谢了。它悄悄地来,悄悄地去,给大地迎来了万紫千红,带来了满地新绿。它用短暂的生命,装点了美好的人间,而自己却又无暇欣赏这美好的景色,又悄悄地融入泥土,去孕育新的生命。

  作为赏花人,我被迎春花那默默无闻、无私奉献的精神深深地感动了。这不正是我们人类所要追求的精神吗?如果我们每个人都具有了这种精神,我们的人类,我们的国家,不就会变成一个充满爱心、充满欢乐的'人间乐园吗?

四年级下册单元同步作文写花的启示400字2

  日常生活中,有许多平凡的小事情,常常给我们很多启迪,也会带来深刻的感悟。

  温室里的花朵,朵朵鲜艳,美丽动人,来到这里,到处弥漫着花仙子的香气,使你心旷神怡,像来到“极乐世界”般。但是你们有没有想过,如果这些花朵离开了温室,移到别处,会不会别有一番风味呢?我把几盆花带出温室,花朵经不住狂风暴雨,没几天就枯萎了。然而野外的山花是那么优雅自在,显示出勃勃生机呢?因为温室里的花朵养成了这种温暖气候,遇到狂风暴雨,就被吹倒了。然而山花已适应了气候多变的天气,锻炼出顽强的生命力。风吹,雨打是奈何不了它的。

  不只是花,人也一样,要学会独立自主,要学会在逆境中茁壮成长。有句话讲得好:“穷人的孩子早当家。”正是如此,这些农村孩子从小就吃过许多苦,他们就好比野花草。困难是击不垮他们的。

  我们不能做温室里的花朵,要做能经得起风吹日晒的山花,培养自己顽强的生命力。

四年级下册单元同步作文写花的启示400字3

  牡丹花启示一位老员外,特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。

  老员外采了几朵牡丹花,送给一位老翁,老翁很开心的插在花瓶里。

  某一天,邻居激动地和老翁说:”你的牡丹花,每一朵都缺了几片花瓣,这不是富贵不全吗?”

  老翁总觉得不妥,就把牡丹花全部还给老员外。老翁一五一十的告诉老员外,关于富贵不全的事情。

  老员外忍不住笑说:“牡丹花缺了几片花瓣,这不是富贵无边吗?”

  老翁听了颇有同感,选了更多的牡丹花,开心的走了。

  启示:

  有智慧的人,不会和不同角度的人争吵,因为每个人站的角度不同,说话的方式自然就有所差异,不管意见和你是否接近,每个角度的意见都值得去采纳。

  亲爱的朋友,多往积极的层面去思考,你会发现自己充满活泼朝气学到的知识更多,任何问题都浮现着隐约的答案。

  人,重要的不是你站的角度,而是你思想的广度。学习NLP,就可以提升一个人思想的广度。

【四年级下册单元同步作文写花的启示400字】相关文章:

1.四年级下册第三单元同步作文:蚂蚁的启示

2.四年级下册第三单元同步作文:小草的启示

3.四年级下册第三单元同步作文:蜘蛛的启示

4.四年级下册第三单元同步作文大自然的启示

5.四年级下册第三单元同步作文:大自然的启示

6.四年级单元同步作文:蚂蚁的启示

7.单元同步作文:水滴石穿的启示

8.四年级下册同步作文大自然的启示

上一篇:五年级作文:大树带给我们的启示 下一篇:生活给我的启示小学作文