在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的《假文盲》的启示作文,希望能够帮助到大家。
《假文盲》的启示作文1
我们每个人都是社会这个大家庭中的一名成员,每个人的道德是社会风尚的体现。自从看了漫画《假文盲》后,我了解到了社会中许多人不文明的另一面。
在黑白描绘的漫画上,我看到一幅画面:在1984年的一个早上,刺骨的寒风呼呼地刮着,天灰蒙蒙的。看样子,一场暴风雪马上就要来临了,谁不想回到温暖而舒适的家,享受那香喷喷的晚餐呢?一个车站写有“母子上车处”的专用通道挤占了几个高大、年轻力壮的男子,而一位抱着幼子的瘦弱母亲只能站在车站外。
第一个人衣着整齐,大概是个公司干部吧!他肯定认识字,可是他闭着眼睛假装没看到似的。第二个人,穿着一件羽绒服,手插在口袋里,头带着英雄帽,好像一位大富翁,心想:“前面这个人都站在这儿了,我不站白不站。”第三个人抱着与第二个人同样的心理也站在那儿。他身材矮小,头戴鸭舌帽,缩着脖子,好像急着去个温暖的地方。第四个人瘦瘦高高,大概是“高处不胜寒”,还戴着个口罩,一双小眼四处张望,一副迫不及待的样子。他也许在想:车子快点来吧!
其实,生活中人们这样无视标语的情况随处可见,比如:公共场所“禁止吸烟”、草坪上“请勿践踏草坪”、阅览室“安静”等等标语人们总是视而不见,假装文盲。
假文盲是思想败坏,自私自利,损人利己,贪图个人安逸,不顾他人方便的不文明现象。我多么希望社会上的“假文盲”越来越少,社会风气越来越好。
《假文盲》的启示作文2
在寒风刺骨的冬天,在一个“母子上车处”有四个强壮的男子霸占了位子,让一对母子站在边上。
这对母子焦急地跑到了“母子上车处”,突然一个男子站到第一位,把这对母子撞到边上,母亲心想:他可能有急事,所以才撞我的。后来又来了三个男子站在后面,他们都效仿第一个人。突然寒风就像刀子一样,在母亲脸上擦过。
那母亲说:“这是‘母子上车处’,可不可以让一下?”这时那四个男子看了一眼,心里应该想:我就不让,你能把我怎么样!就在这时,来了一位老人,他说:“这是‘母子上车处’,你们几个男人站在这里干嘛?”这个戴眼镜的男人说:“老头,我们爱在哪就在哪,关你什么事,谁说这是‘母子上车处’,这分明是‘男子上车处’。那个戴帽子的说。站台慢慢热闹了起来,这时站长来了问清了事情缘由就对四个男人说:“你们有没有一点公德心?霸占母子上车处还要不要点脸。”这话说得他们低下了头。这幅漫画中,我非常憎恨四个男子的行为,同时我很同情母子和敬佩老人、站长乐于助人的精神。
生活中,我也见过这样的假文盲,在公交车上坐着很多人,座位都坐满了,我上去只能站在一边,过了很久我发现上来了一位老人,我本以为他们会起来让座,可是谁也没有起来,直到老人在一位年轻人边上说:“年轻人,你可不可以起来让我坐一下,我马上就要走的。”可这位年轻人说:“死老头,一边去,我自己要坐。”
假如世界上都是假文盲,就算有牌子在他面前也是看不到的,我希望人们能有公德心。
《假文盲》的启示作文3
今天我在语文书上看一幅漫画,名字叫《假文盲》,它给了我很大的启示。
画上一个母亲抱着一个婴儿,被挤到牌子的一侧,牌子上写着“母子上车处。”母亲眼巴巴地看着“霸占”母子上车处专用通道的四个大男人。第一个男人穿着棉大衣,双手叉着腰,挺着大肚腩,看起来像个当官的人,官本应为人民服务,但那对母子就在他身边,他却不为所动。第二个男人穿着军大衣,手伸进口袋里,咪着眼睛,像个军人,但对他来说,那对母子与他没有关系。第三个男人戴着眼镜,头戴布帽,身穿羽绒服,像个博士,他故意避开母子的视线。第四个男人戴着口罩,像个大夫,平日里救了无数病人,实际上却一点儿公德心也没有。这四个男人都有共同点,从他们的穿着来看,他们都受过教育,却无视牌子上的字,为了自己的方便而损害他人利益,不尊守公德,他们都是“假文盲”。
想想生活中,“假文盲”还少吗?在公交车上,一些座位上明明写着“老,弱,病,残,孕”专座,还用了特殊的颜色涂刷,但有些身体健壮的人为了自己坐着更舒服,占用了专座,而真正的“弱势群体”却只能站着;在图书馆里,明明写着安静,却依然有人在图书馆里大声说话,嬉戏打闹……
这幅漫画给了我很大的启示,“假文盲”比真文盲更可恨,他们没有公德心,损人利己,我们千万不能做“假文盲”我们要尊守公德,相互帮助,相互体谅,我们的社会才会更加和谐,我们的生活才会更美好!
《假文盲》的启示作文4
漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考,更能让我们明白深刻的道理。今天,我就看到了一幅名为《假文盲》的漫画,它让我陷入了深深的思考。
《假文盲》这幅漫画到底画的是什么呢?让我们一起来看看吧。在一个寒冷的冬天,有四个穿着棉衣的男人站在车站的母子上车处,一位衣衫单薄的妇女抱着她的孩子站在通道外准备上车,她一脸疑惑地看着这四个男人。而这四个男人呢,都一脸默然,似乎根本都不知道这位妇女的存在。第一个男人站得最靠近母子上车处这个标牌,按说,他最应该注意到这位妇女,让她进入通道。可他呢?双手插在衣兜里,一副理所当然的样子,真是丑陋!第三个人穿着厚厚的棉袄,戴着眼镜,一看就是文化人,可他却一脸不屑,丝毫没有为自己的行为感到可耻。而第二个和第四个人就更好笑了,他们一个闭着眼睛,一个戴着口罩,好像这样别人就看不见他们了似的。这四个人从衣着上看,都是文化人,不可能不识字,却在这寒冷的冬天,装作文盲,霸占本不属于他们的上车通道,真是自私自利,更是可笑之极!
在感到漫画的内容可笑之际,我想到了在我们的生活中,这种自私自利,不遵守社会公德的人和事可还真不少:在公园内的草坪上,明明写着不准践踏草坪,却每天都还是能看见许多人在草坪上玩耍;在街道上,明明都写有不能乱扔垃圾的标语,可是废纸团、塑料瓶、易拉罐还是随处可见作为一名受过知识洗礼的有文化的小学生,我认为这样是不对的!我们不能做这种自私自利,只为自己着想,不遵守社会公德的人。遇到这样的人和事时,我们应当制止他们,并劝说他们要及时改正,做一个有社会公德心的人。
假文盲可耻,我们不要做这样自私自利,对社会利益视而不见的假文盲!
《假文盲》的启示作文5
漫画常常是令人开怀大笑的,但这幅漫画却引起了我的深思。
那是一个寒风刺骨的冬天,一位母亲穿着单薄的衣服,抱着已经被冻得手脚冰凉的孩子,依偎在一个高大的牌子旁边,那个牌子上醒目地写着五个大字:母子上车处。而原本应该属于那一对母子的地方,却被四个身强力壮的男人给霸占了。那位母亲可能因为害怕那四个男人的斥责,所以不敢去站到他们前面。
如果我在这幅漫画描述的场景里,我一定要前去质问他们。难道你们没有看见牌子上的字吗?没有看到在一旁冻得瑟瑟发抖的母子吗?你们就没有一点公德心吗?
其实不仅仅是漫画中有这些人,在我们现实生活中也有许多这样的人。
有的人明明看到了公园里有“禁止踩踏草坪”的标志,却还要在草坪上打一个盹。有的人在公交车上明明看到黄色座椅上写的“老弱病残孕”专用座,却还要心安理得地坐在那里。还有的人明明看到了石像上写着“禁止攀爬”,却还要爬上去照相。这些人就是“假文盲”。
“假文盲”们,你们有换位思考过吗?如果你是那位妇女,当你看到有年轻人在黄色坐椅上面坐着,你们是否也会心生厌恶呢?你们是否也会鸣不平呢?你们有想过吗?你们在收获利益的同时,也丢掉了你们最珍贵的东西——公德!
生活中也有与漫画中不同的人,比如:在公交车上,别人没有硬币了,帮他投了一枚硬币;看到垃圾桶旁边有废纸,随手把废纸扔进了垃圾桶里面......这样的好人好事还有很多很多。
让我们多做好事,排斥“假文盲”,让我们的社会更加美好吧!
《假文盲》的启示作文6
漫画,是简单而又生动的,常常会让人哈哈大笑。而语文书里的一则漫画,不仅让我觉得可笑,也给我带来了辛酸。
寒冷的冬季,刺骨的寒风呼呼吹着,大雪鹅毛般地下着,一个车站的人员在一条一米宽的道路上围上了篱,插上了一块牌子,写着:母子上车处。让人暖心极了。可是等他们一走,一个男人显出一副趾高气扬的样子,大步走了过来,站到了牌子后面。紧接着,一个头戴官帽,手插皮袄的男人走了过来,见到一个男人站在母子上车处,心想:“他都站了,那我也可以呀!反正要是被批评了,他先干的就怪他!”于是站到了他的后面。之后又有两个人走了过来,见两个大男人排在”母子上车处”,于是也跟着排起队来。一位母亲带着孩子走了过来,见几个大人排在“母子上车处”,只好站在一旁。
没想到那四个大男人竟然对那块醒目的牌子视而不见,装“文盲”。生活中也有许多这样的例子:在公交车上,年轻人坐在老人专座上,男人做在孕妇专座上;图书馆里,有人抽烟,有人大声喧哗;商场里,有人破坏公物……种种例子让人觉得可笑。这些人不仅是装作不识字的“假文盲”,更是不遵守公共秩序的“社会盲”。
而我们不能做这种“假文盲”。更要尊老爱幼,献出每一份爱心,让社会更加美好!
《假文盲》的启示作文7
今天,老师给我们看了一张漫画,这张漫画令我会心一笑,但也引起了我深深的思考。
在车站里有一个母子上车处,里面站了四个男人。第一个男人穿着大衣,把手插在兜里,目不斜视,盯着前方,气度不凡的样子,看上去像个领导人。第二个人像是一个军人,戴着棉帽,穿着棉衣、棉裤和棉鞋,站在那里闭目养神。第三个人穿了好几件棉衣,戴着一付金丝眼镜,似乎在思考什么问题,一双炯炯有神的眼睛,仿佛在告诉我们:他是个大学教授。第四个人戴着一张大口罩,估计是个大夫,挺着一个啤酒肚,长得十分健壮,穿着大衣站在母子上车处。旁边的人们乱哄哄的。这时,有一位抱着孩子的母亲来了,那四个人却动也不动。很快,公交车来了,人们都挤进了车,而那对母子因挤不进车,被留在了车站。
人心的自私和冷漠在这幅漫画中诠释得淋漓尽致,真让人痛心、寒心。有首歌是这样唱的:“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变成美好的人间……”在生活中我们要互相帮助。在别人有困难的时候,我们要力所能及的去帮助他。我们帮助别人,别人也会帮助我,每个人付出一点爱,世界就会更美好。高尔基也说:“付出永远比得到愉快。”我们应该保有一颗善良之心,热心地帮助需要帮助的人,在付出中获得真正的快乐,成就别人同时也成就自己,所谓“赠人玫瑰,手有余香。”
我希望社会上能多一些热心人,少一些冷漠,让世界处处充满温暖、充满爱。
《假文盲》的启示作文8
在一个白雪皑皑的冬天,狂风怒号着,犹如一个怒气冲冲的小孩在怒吼着,使人们冷得打寒颤。
一对母子穿着单薄的衣裳站在“母子上车处”等车。突然,一个身穿大红袄的男子猛地撞了过来,他不仅占了那对母子的位子,连对不起都没说。心地善良的母亲想:他应该有急事,让下他吧!当那个母亲正要抱着睡得很香的孩子返回“母子上车处”第二个位子时,又来了三个假文盲接二连三地把“母子点车处”强占了。寒风刺骨,孩子冷得“哇哇”大哭了起来。母亲一边哄着满脸泪的孩子,一边忧心仲仲地看着他们想:难道他们全部都是文盲吗?不,他们不可能是文盲,他们怎么可能是文盲,他们都是假文盲。
这时,走过来了一位老大爷。他愤愤不平地为母子抱怨道:“你们这些‘老大爷’又不是文盲,占别人母子的道,好意思吗?”“要你管,别狗拿耗子——多管闲事。我们爱站哪站哪,你管不着。”那个穿红袄的人说道:“对呀!对呀!你管不着。”后边的人也跟着起哄。那位老大爷脸气得通红。车站站长听到吵闹声便来问缘故,站长知道经过后训斥道:“你们这些人还要不要脸了。把一对母子给挤到外面。”那群人羞愧地低下了头。
在我们生活中有许多这样的假文盲,例如:明明牌子上写着不能踩草坪,可依旧有许多人踩;明明牌上写着不能在公共场所抽烟,可仍然有许多人抽烟;明明牌上写着不能钓鱼,可总有许多人钩鱼。
古人云:“勿以善小而不为,忽以恶小而为之。”让我们不做文盲,劝说假文盲,让“文明之花”笼罩着全世界吧!
《假文盲》的启示作文9
在语文书上有一幅看似简单而意义深远的漫画。
这幅漫画画的是:四五个五大三粗的男人,站在了有母子停车处牌子的地方,把一对穿着薄衣服冷得发抖的母子挤到牌子一边去。那对母子看着这四个人,也不敢说一些什么。他们也不给那对母子让位置。他们真的是文盲吗?不,他们不是文盲!
在第一个位置站着的人穿着大棉袄,手往口袋里一放,眼睛眯成了一条缝,看他的`样子应该是一个大官,他怎么可能不认识这些文字呢?第二个人,看起来像一个军人,他的双眼也闭着,个子比第一个人的个子高得多了。第三个人的个子非常矮,戴了一个眼镜,说不准,他还是一个教授呢!第四个人个子也很高,应该是一个医生,还戴着口罩,所以他肯定认识字。他们四个并不是文盲,而是一群没有公德心的“假文盲”。
这幅漫画的可笑之处在于,他们每个人都穿着厚棉袄与发亮的皮鞋。如果他们没有学问,哪里来的工作呢?他们只是装作自己看不懂,不认识这些字一样。
生活中,也有许多像他们一样的假文盲。例如:在花园里,有着禁止摘花的牌子,可是还是有些花的“脑袋”被摘掉了。在公园里,明明有着禁止践踏草坪的标语,可是还是有些大人领着孩子在草坪上放风筝,拍照在公共场所里,有着禁止大小便的规定,可是还有一些大人领着小孩干不文明的事,在商场里这些假文盲很让大家讨厌,这些假文盲只顾满足自己的私欲而完全不顾大家的想法与感受,真是太可耻了!我们不能做这种让人唾骂的人!这幅漫画告诉我们,不能做不讲公德的人,不能做低素质的人,不能做没有教养的人!
《假文盲》的启示作文10
今天,我看到了一幅令我印象深刻的漫画。
在一个寒冷的冬天,寒风呼呼地吹刮着,似乎要将树拔地而起。天空飘着鹅毛般的大雪,天地一片银装素裹,地面更像是铺上了一层厚厚的白色地毯,走上去咯吱咯吱地响。一位母亲抱着孩子,急急忙忙地赶到火车站,准备回家过年。她穿着单薄的衣衫,在寒风中瑟瑟发抖。可火车站母子上车处的队伍,已经被四位穿着大衣手插口袋的壮汉占领。母亲走上前去,提醒四位壮汉这是母子上车处,可四位只是斜眼瞟了母亲一眼,依然旁若无人地站在母子上车处,一副理所当然的样子。
他们,不就是假文盲吗?
这样的假文盲在生活中还有很多。如公园的草坪上,明明竖了保护小草的告示牌,却依然有很多人放着大马路不走,偏偏踩着草地走;在电影院、购物中心等公共场所明明有禁止吸烟的标志,可偏偏还是有那么一部分人在抽烟;在图书馆、医院等场所明明有保持安静的指示牌,可偏偏有人大声喧哗。
由此,我不禁想到了生活中的自己。在公交车上,总会有几个椅子的椅背上写着爱心专座的字样。但我有几次放学坐公交车,就坐在了爱心专座上面。就算有老人孕妇站在我面前,我也不以为然,理所当然地坐在那里一动不动。有一次,还因为我坐在座位上,奶奶因为没位置站我旁边,而被另外的一个老奶奶批评了。现在想来自己就是那个假文盲,对自己的行为感到羞愧。
试想,如果每个人都不守公共秩序,那社会岂不是会乱成一团?这个社会还会安宁吗?这个世界还能美好吗?
为了让世界变得更加美好,让我们播种文明的种子,做遵守规则的人吧!
《假文盲》的启示作文11
在寒风凛冽的冬天,发生了这样的一件事:
在一个车站里,所有人都穿着厚厚棉衣,突然一阵寒风袭来,这使的人们裹紧了身上的棉衣。
这时,走来了一位强壮的中年男子,他看了一眼车站。那里人山人海,似乎一只蚂蚁都挤不进去,又看了一眼“母子上车处”,那里人丁稀少,只有一对母子在车站那儿。他停顿下,转眼便冲了上去,用肩膀撞了一下那对母子,对她说:“滚远点,老子还想赶车呢!别挡到小爷的路,这么冷的天气,还想在这啊”有了中年男子这只领头羊带路,而后的几位男子也随着他的步伐,走向了“母子上车处”。
那对母子本想上去讨个说法,可奈何人太多,那些人又格外的身强体壮,加上自己手里还抱着一个孩子就只好忍气吞身,而这时,孩子哭了,那位母亲不得不去哄他。这时,一位戴眼镜的男子说:“你这小孩哭得我很烦啊!你能不能让他闭嘴!”“你占位还有理了?”那母亲再也忍不住心中的愤怒和委屈。
这里的吵闹声引来了站长,他问清了原因后,骂道:“你们有没有点公德心啊!为什么要占别人的位子啊!这母子停车处你们是看不到吗?”说完,那几位中年男子低下了头,羞红了脸。
在这幅漫画中,我为这对母子打抱不平,憎恨中年男子的行为。
在生活中,也有不少这样的假文盲,如:马路上明明写着不要闯红灯,依然会有人闯红灯。在草地,明明贴着不要踩踏绿地,可依旧会有断断续续的人踩。
我倡议不要做假文盲,让我们的世界变得更美好吧!
《假文盲》的启示作文12
漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。翻开语文书,偶然看见一幅漫画,也让我陷入深思。
四个男人站在母子上车处的下方。第一个人穿着带帽风衣,双手插在口袋里,目视前方,头发梳得整整齐齐。第二个人面容清秀,眯着眼,正好与指示牌对齐,穿着老式棉袄,应该是个中层干部。第三个人比较矮,穿着羽绒服戴着眼镜,双手交叉在一起。第四个人戴着口罩,生怕别人认出他。他们都好像看不见指示牌一样。寒风中,栏杆外的母子瑟瑟发抖,不知所措。
可笑的是,他们四个衣着华丽,看起来很有文化的人好像都不认识“母子上车处”这五个字,把母子晾在了一边,令人忍俊不禁。
可仔细一想,我笑不出来了,这幅画中的四个男人,不是就在我们身边吗?公交地铁上的爱心专座,不总是由身强力壮的年轻人坐着吗?医院里明明写着不准吸烟,不仍有人视而不见,在那里吞云吐雾吗?图书馆里分明不准高声谈笑,不仍有人发出银铃般的笑声吗?
他们是假文盲吗?他们是表面的“假”,也是内心的“真”。他们假装不认识“母子上车处”,的的确确是“假文盲”。他们假装不认识字,违反了社会道德,也许他们在“上车”比赛中赢了,能得到一个好的座位,可他们却在“道德”比赛中输了。旁边的母子会怎么看他们?社会上的人们又会怎么看他们?他们也是真真切切的“真文盲”。
我们不要做假文盲,更不能做真文盲。我们要做一个讲文明,守道德的好公民。
《假文盲》的启示作文13
今天我在语文书上看到了一个漫画,虽然内容非常简单,却让我陷入沉思。
图上画的是一个寒风凛冽的冬天,在车站里有一块非常醒目的牌子,上面写着:“母子上车处”。有一个包着黄色头巾的妇女抱着一个正在喝奶的婴儿,而站在旁边的却是四个壮汉:站在最前面的那个又胖又高,懒散的头发和那一脸从容镇定的样子,并且稳稳地站在那;第二个比他高一点点,身着衬衫双手插进口袋一动不动的;第三个是他们中最矮的,他戴着一副圆眼镜,穿着那精致又保暖的牛皮靴,也是像前面两个一动不动的;最后一个,穿着整齐,还带了一个口罩,眼睛不时会眯起来看看前方。但是,他们似乎对这块醒目的牌子与寒风中的那名妇女完全视而不见。
难道这些人真的都是文盲吗?哈哈!不,不是的。他们只不过是为了逃过坐公交的钱,为了利益,也不顾自己的行为与道德,而那位真正该受到照顾的妇女才应该享乐这份社会的关爱,所以他们并不是假文盲,而是德盲!
其实在我们现实生活中有非常多像这样人。例如:花园里草地上牌子写着“保护环境,人人有责”,可是总有些小孩,会跑到草丛里嬉戏打闹。甚至会有些大人,走到花园里去摘花;电影院里明明写着“请勿吸烟”,可还是有人吞云吐雾;在小街上明明写着“请勿随地吐痰”可是有的人偏偏随地吐………这些示例都表明了这个社会存在太多的假文盲,他们不是真的文盲,而是为了一己私利而选择视而不见的假文盲。
所以做人不能损人利己、自私自利、贪图个人安逸,不过他人方便,要有公德心。不做文盲,更不要做假文盲。我们要做一个遵守社会公德高素质的文明人!
《假文盲》的启示作文14
我今天看到了一幅漫画,这幅漫画使我印象深刻。
看到这幅漫画时,映入我眼帘的是一块牌子,上面醒目地刻着:母子上车处。然而,候车处却站着四个彪汉。第一个人,穿着名牌棉袄,双手插着口袋,一看就是个当大官的;第二个人,戴着军帽,穿着军衣,是个军人,但是他却闭着眼睛,对牌子上的字视而不见,他可能在想:我是军人,为国家做出那么多贡献,站在这也是应该的。第三个人是位教授,戴着鸭舌帽和博士镜,穿着发亮的皮鞋。第四个人好像是位医生,戴着口罩穿着白大褂。和他们形成鲜明对比的是站在角落一位从乡下来的妇女。她抱着哇哇大哭的婴儿,穿着单薄破旧的衣服,用惊诧的目光望着他们,好像在说:我这个乡下人都认识这几个字儿,难道他们这些大人物还不识得吗?
我刚看完,觉得很好笑。这几个看起来这么有文化的人为了更快的上车,闭着眼睛站在牌子下,被一个农村妇女质疑,不觉得很没面子吗?
想着想着,我就笑不出来了。这幅画说得不就是我们身边的人吗?草地上插着禁止踩踏草坪的牌子,可还是有人在草坪上肆意的玩耍;电影院、图书馆禁止大声说话,可还是有人大声喧哗;湖内禁止扔垃圾,可还是有人随手往湖里丢垃圾;十字路口禁止闯红灯,可还是有人不顾人身安全的乱闯这幅画就是讽刺这些自私,没有公德心的人。
我想,这些人并不是不识字,而是把自己的利益放在第一位,忽视了他人。他们缺少公德心,对需要帮助的人事不关己,高高挂起。他们并不是真的不识字,而是不讲文明。社会上有许多假文盲的缩影影响了社会的秩序。
我沉思了,如果大家变得无私,有公德心,守秩序,那些坏的社会风气就会没有,世界会变得更加美好。
《假文盲》的启示作文15
在一个寒冷的冬日,北风呼呼地刮着,下着零零落落地小雪,异常寒冷。公共汽车站上,人们纷纷把自己裹在温暖的大衣里,急切地等待着公共汽车。
一个身子单薄围着头巾的母亲抱着一个小男孩,小男孩喊着要回家,母亲抱着孩子到车站上标有母子上车处牌子的专用道旁,却发现这里已经排了四个人。
第一个人穿着整整齐齐,头发一丝也不乱,一双皮鞋擦的油光锃亮,闪闪发光。
第二个人穿着羽绒大衣,戴着现在最流行的帽子,穿戴十分讲究。
第三个人穿着加厚的羽绒服显然十分娇气,带着一个羽绒帽,佩戴一副极其珍贵和时尚的圆框眼镜,皮鞋也是昂贵的名牌。可见他十分富裕。
第四个人,不但衣冠整洁,还带着一个防霾口罩,可见他是多么爱惜自己呀。
一对母子的到来,对他们没有丝毫的触动,他们就那样若无其事的把手插在口袋里,摆出一副无所谓的样子。难道他们就没有感到一丝的愧疚吗?
是他们真的不识字吗?
不,他们肯定识字,正是因为他们是认识这些字,才知道这里可以早点上车,所以他们假装成文盲,完完全全把那对母子看成空气。
但,他们终究逃不过人们的斥责。
在我看来他们就是文盲,是文明的文盲。这幅漫画是对这一类人最好的讽刺。
希望文明的阳光洒满整个世界,让人们感受阳光的温暖,人们都阳光向上,积极乐观!
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