在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关于水的启示作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水的启示作文 篇1
打开水龙头，澄澈的水如同火山爆发般喷出，落在洗手池里，奏出美妙的乐章，每一声“哗哗”声，都是一个个动人的音符，这声音是那么清脆，那么细腻，如同一件小巧玲珑的风铃在微风中低吟。不过只有留心观察的人，才能谛听这奇丽的乐曲。
我把手放在水里反复清洗，清洗毕，我把手平摊开，水不像刚才那样直直地形成一个水柱。有的触到手，一下子像阳光一样散开，洒向各处；有的呢，触到手后，盘旋了一会儿，不紧不慢地从手指间的缝隙露了下去。同样都是从水龙头里流出来的，可是有的急于求成，横冲直撞，于是一遇障碍，便飞花四溅，粉身碎骨；而有的不紧不慢，稳扎稳打，面对穿透不过的障碍，善于应变，另辟蹊径，这条路不通，换一条，就过去了。
生活中，我们总会遇到这一堵墙，那一道坎。如果仅仅凭借自己一贯的经验，倚仗自身的一股盲劲，盲打盲撞，那结束可能就是那些被弹开的水。相反，如果我们能够变换思路，随机应变，那么往往就会豁然开朗，柳暗花明，眼前又会一片广阔的天地。
记得有一个故事，两个兄弟，一个是盲人，一个是聋子，盲人喜欢画画，聋子喜欢音乐。可是因为身体原因无法欣赏自己的才能，心里十分伤心。一天，他们遇到了一个老人，老人见他们十分伤心，于是向他们询问了事情的来龙去脉，说道：“上帝给你们关上一扇窗户，一定还会给你们打开另一扇窗户。你虽然看不见，但可以听得见，可以改学音乐嘛。你呢，听不见，但看得见，可以改学美术！”听了老人的话，他们都改了行，最后，一个成了音乐家，一个成了画家。
这个故事与水的现象十分相似，遇到一个屏障，不必惧怕，不用悲伤，这条路行不通，就再换一条。通向成功的路总是不止一条，不能在一条路上死扛，换一条试试，说不定成功就会在不经意中扑到你面前。
说到水，我们就会想到滚滚长江滔滔黄河，那汹涌澎湃，吞吐日月的气势总是那样摄人心魄。然而，黄河还有九曲十八弯，遇到高山险阻，连黄河都要变通，循山绕道，曲折前行，最终得以投入大海的怀抱，实现自己的梦想。
那么，我们呢？
水的启示作文 篇2
水是世界上最富于变化的事物。从高山上的积雪，到地面上的雾；从天上的云，到屋檐下的冰柱……水的姿态千奇百怪，它是我们生命的源泉，也告诉了我们非常非常多的启示。
水是非常勇敢的。李白曾经写过一句诗来形容水：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这是多么磅礴的气势啊，充满了一往无前的无畏。在小河里，有许许多多的石头来阻挡水前进的道路，但水却毫不畏惧，永不退缩，直接从石头上一跃而过。即使前方是万丈深渊，它们也依然是勇往直前，顺流而下。
这样的水是勇敢的，也是令人钦佩的。而在悠久的历史长河中，具有像水一样无畏精神的英雄人物也不在少数。不知道大家有没有听过“破釜沉舟”的故事：项羽带领农民起义军反抗秦朝的统治。当他面对十倍于己的敌人时，他没有选择退缩，而是下定决心，砸破了碗，击沉了船，去跟秦始皇拼命。正是因为项羽有坚定不移的信念与勇气，才有了著名的巨鹿之战中，以少胜多的辉煌战绩。
面对困难，大多数人都选择退缩，可项羽没有，他选择的是迎难而上，拼尽全力去争取那一丝胜利的可能，然后，他成功了。如果他一开始就选择了退缩，又哪里来的之后的成功呢？项羽的勇敢无畏，让他赢得了最终的胜利。不仅是项羽，那些在战争中，面对敌人的枪林弹雨，舍生忘死的革命先烈们又何尝不是如此呢？敌人有残酷的炮火，可他们却用血肉之躯，铸造起了一座捍卫祖国的长城，这不也是因为他们心中有着无所畏惧的勇气吗？
和这些人相比，我真是自叹不如。当奥数题嚣张地在我面前耀武扬威时，我却畏畏缩缩，如临大敌，甚至还想要“仓皇败退”。幸好妈妈及时出现，阻止了我的退缩。之后，我才发现，这个敌人并没有我想象中的那么强大，只要找准方法，就能够战胜它。如果当时我真的放弃了那道题，恐怕以后我面对奥数题的时候都会丢盔弃甲、溃不成军吧？随着这道题的完成，我也明白了，困难其实并不可怕，可怕的是你丧失了面对困难时，勇于挑战的勇气。
自然界中的水普普通通，无色无味，所以我们常常会忽略了它所拥有的磅礴力量。无论前方是乱石穿空，还是平坦如砥，都无法停止水前进的脚步。它一直都是那么地勇敢、无畏，用它坚定不移的脚步，给人们以启示。
水的启示作文 篇3
水，清澈、通透、晶莹，它是万物的生命之源，不论是动物、植物，还是我们人类，都离不开它。我喜欢水，喜欢它任何形式的存在，喜欢它给予我绵绵的遐思和感悟。
水是无私的，它是生命的源泉，它养育了世间无数的生命。然而它不求回报，只是默默地、无私地为生物奉献着自己的一点一滴。我们也应该学习水的无私精神，投身于建设社会主义的队伍中去，为祖国献出自己的微薄之力！
水教会了我们要热爱环境！很多人乱砍滥伐，乱丢垃圾，把地球搞得乌烟瘴气。于是，水以其特有的形式教育我们，比如一次又一次的泥石流、洪水等，给人类敲响了警钟：要保护环境，要热爱环境！
水是持之以恒的象征。君不见，那高高的唐古拉山上的一掬清泉，是如何流入广阔的大海之中的，以及“水滴石穿”是如何成为佳话的。水有着坚持不懈，决不放弃，向着即使再遥远的目标也要坚持前进的精神。
“水能载舟，亦能覆舟。”在中国五千多年的历史洪流中，得道多助，失道寡助的君主屡见不鲜：秦始皇的暴政激起人民的不满，导致陈胜吴广起义；清朝的腐朽统治把太平天国运动推向高潮……水的性情是多么刚正不阿！
水是中华民族引以为傲的象征，因为中华儿女有水一般清澈的心，有水一般绵延的爱，有水一般宽广的胸怀。于是，我们总愿给心灵一池清水，让它净化我们的心灵，带走无端的烦恼。
给心灵一池清水，也是给生命一个美丽的理解。张海迪虽然身体残疾，几乎无法自理，但心中的一池清水让她对生命充满渴望，于是她用常人难以想象的毅力创造了奇迹。
愿如水一样的精神，在我们的心中永驻！
水的启示作文 篇4
总是不能忘记央视公益广告里那句让人刻骨铭心的广告词：如果不节约用水，最后一滴水将会是人类的眼泪。
我这个人天生与水亲近。每个礼拜，我都要玩水，只要把水龙头打开，让水在手指间清凉地哗哗流淌，我就觉得很高兴。当然水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大，红三角转的速度就越快，当然付的水费也就越多。
一天，我又在玩水了，打开水龙头，水表里的红三角又转起来了。我心想道：“要是水流出来，水表不走那该有多好啊！”经多次实验，我发现只要把水龙头开得小一点，水表就不会走了。水会像珍珠一样一滴一滴地掉落下来，不过这样太慢了，可是不要紧，只要从早上开始一直滴到中午，不就可以积到很多水了？我一样可以玩耍，还不要交水费。我很为自己的聪明窃喜。
这个“秘密”终于被爸爸发现了。
我把这个“聪明的发现”告诉爸爸，以为爸爸会表扬我。谁知道，爸爸语重心长地对我说：“你知道自己在干什么吗？这是偷水！”“啊？”我呆住了。怎么就成了小偷了，这么严重呀！爸爸又说：“如果全国上下人人都像你一样，谁给国家交水费呀！你这不是偷了国家的水吗？再说，浪费水也是不应该的！”听了爸爸这番发人深思的话，我的脸“唰”地一下子红了。是呀，电视上不是有广告说如果不节约用水，最后一滴水将会是人类的眼泪嘛。我立刻马上关紧水龙头。爸爸笑了！
同学们，如果你们也是这样的话，就请赶快改正吧！水对于我们来说，意味着两个字：生命。
水的启示作文 篇5
形容女子，女孩儿是水做的；形容时光，叫似水年华；形容心态，便是心如止水。
读国学经典，发现古人喜欢把一些枯涩难懂的道理以水作比喻。比如《老子》“上善若水”，最高境界的善行就像水的品性一样。水乐意使万物滋长而不与它们竞争，它甘心居于众人不愿处的下位，所以最接近于道。处世要像水那样安心低下，办事要像水那样灵活变通，行动要像水那样相机而行。正因为圣人像水那样与物无争，所以才彰显伟大。
再看《孙子兵法》，“兵形象水”，是说用兵的规律就好像水一样。水的规律是避开高处而流向低处，用兵的规律是避开实处而攻击虚处。水流是因地形来决定流向，用兵是顺应敌情变化来采取制胜方略。所以，用兵没有固定不变的方法，就像流水无固定不变的流向一样。
佛经上则这样说：万物如水，万物轮回，没有一样事物是永恒不变的。
水与人类更是有着极深的渊源。有水是星球有生命的基础。水是万物之源，是万物的供养者。而做人，更应该像水那样——清清白白。
水被赋予了太多的意义，那么，它又给我们带来哪些启示？
其一，水有一种以柔克刚的精神。以柔克刚是中国传统文化精神。最为柔弱的水可以穿透坚硬的岩石，可见水表面虽软弱，却有一种不可阻挡的力量。水就胜在有这种柔弱的力量，这种力量，便是我们需要具备的优秀品质，也是一种人生智慧。
再往更深一层的意思去说，天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克的强却没有什么东西可以胜过水。这是一种独特的思维。遇到事情找简单的方法去解决，做到以小胜大、避实击虚、曲线灵活，放弃硬碰硬的做法，不要针锋相对，不要以死相拼，懂得这些，我们的生活便会灵活和简单。
人们赞美水，其二便是因为水有一种博大的气魄。相信大家都去过海边，面对大海，一切烦恼便无影无踪，一切失落的疑问也找到了答案。而一个人若做到这一点，就是优秀的人，就是有领袖气质的人。同时，他也会获得内心的宁静和灵魂的升华。这是一种境界。
其三，水有一种千变万化而又含蓄内敛的姿态。这是一种为人处世的态度。做人，就要做到这一点。内外兼修才会赢得别人真正的尊重。
水，可以容纳万物。那么，就让我们做一个品质如水的人。
水的启示作文 篇6
小时候，爸爸带我来到河边，河水清澈，水流急促。
爸爸说：“看！水有很多地方值得学习。”我惊奇的瞪大了眼睛。爸爸心平气和的说：“首先，水清澈、透明，没有杂质的掺杂，没有色彩的渲染，没有香味的缭绕。它没有受任何物质的影响，它虽朴实，可它的灵魂是至高无上的。在往后的生活中，你会经历许多，但无论在什么时候，你都要行端走直，不被利益诱惑，保持本来善良、可爱的你”。
我似懂非懂的点点头，爸爸又接着说：“水流急促，说明它志向高远，从一眼细泉到小溪，从小溪到大河，从大河到长江、黄河，最后投入汪洋。它有自己的目标，不停往前赶，今后，你也要像它一样，永不停息，向前奋进。受了挫折，不要气馁，战胜困难，要向前看！”爸爸意味深长的一席话，在我幼小的心里留下了深刻的.印象。
上了小学之后，一年级总是充满欢乐，初来乍到的我不停地看呀看，哪有心思去听课，我看着新课本，很想知道后面的内容，便一直翻看后面，结果没听懂老师新教的知识。回家之后，爸爸问我学了什么，我吱吱唔唔答不上来，爸爸并不生气，给我重新讲了一遍。讲完之后，爸爸说：“记得水的故事吗？要记得水奋进的精神”，我恍然大悟，我也要有志向。之后，我上课再也不开小差了，因为，我记得水的努力。
随着年龄的增长，我的学习也蒸蒸日上，我习惯了表扬，还没接受过批评。那天，老师第一次批评了我，我想不开，回到家后，垂头丧气。爸爸看见了，又说：“记得水的故事吗？要记得它的奋进！”我听了，抬起来，对啊，我要学习水。
之后，老师再批评我，我便反省、检讨自己，改正之后，又努力向前。
这有一次，我看见同学拿的笔都很好看，便央求爸爸给我买，爸爸说：“水也很朴实”，听完爸爸的话，我认真思索，对啊，水很朴实，我要学习水。一个人的成功不在于外表，而在于内涵，以后，再看到同学漂亮的笔，我再也不羡慕了。
小时候爸爸给我说的话：向水学习。我永远都不会忘记，它给了我莫大的启示，它是我人生道路上的明灯。
水的启示作文 篇7
自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。
遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔腾到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包括着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？
俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必定结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个青丝苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得胜利的人必需从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。
倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，随同着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。
凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不论有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。
总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才干找到，才干感受到。
水的启示作文 篇8
水可以孕育万物，让我们生存。水也能启迪万物，给我们以深刻的思考。
在我们的生活中不难发现，当一滴浊水掉进一杯清水里，它能使那杯水浑浊；反之，一滴清水掉进一杯浊水，那还是浊水。这一点点水，可以带给我们无尽的启迪。我们可以把“清水”比作“善”，把“浊水”比作“恶”，这是一种普遍现象。
当一个人做了一些不好的事情，在别人心里留下了非常不好的印象，以后无论怎么弥补，都会在别人心里留下疤痕。就像在墙上钉钉子一样。拔出来的时候，墙上还是会有钉痕。比如隋炀帝带兵剿灭腐朽的陈，修建大运河，但由于修建得好，大喜过望，给百姓增加了沉重的负担。最后，他在痛哭中死去。由此可见，我们要“勿以恶为小”，不要让“浊水”轻易玷污我们的净水。
但同时可能有人会问，既然清水不能使浊水变清，那一旦走上歪路，岂不是无法挽回？其实不是。一滴水清不了一杯浊水清，但是几十滴或者几百滴呢？积少成多。能不能让原来的脏水重新变清？即使它不像以前那样清晰透明，也会让人改变对它的看法。唐代大诗人魏，早年作恶多端，利用自己的巨大潜能，欺压他人。但“安史之乱”让他看到了人民的疾苦，他意识到自己错了。他的浪子回头，努力学习，改变了他所有的坏习惯，最终成为了一名伟大的诗人。人们还在批评他早年“恶”吗？因此，即使我们做错了什么，仍然有机会回头，让浑浊的水变清。这也是“别又好又小。”
也许这并不是水带给我们的全部启示。可以说水帮了我们很多。毫不夸张地说，水也是我们宝贵的财产。它给我们带来了很多启示，可以帮助我们更好地融入生活和社会。
水的启示作文 篇9
自然界中有各种各样的水：雨水，露水，江水，河水，湖水等等，它们有的晶莹透明；有的浑浊不堪；有的缓缓流动；有的激昂澎湃；有的小如珍珠；有的浩瀚如云。它们给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清澈。
水教会我们要坚持。
大家听说过滴水穿石的故事吗？这个故事我就经历过：我家的水管在没有修理之前，总是有那顽皮的水滴跳到那堵水的塞子上，但是没怎么有人发现。就在塞子被水穿过去的那天，我把废水倒进盆里，正准备打开塞子让它漏下去，我定睛一看，塞子上竟有个洞。我努力回想，原来是那些顽皮的水滴干的，这就是水的力量。
水教会了我们要有一颗包容之心。
你可以做一个小实验，把几滴乌黑的墨水滴入一盆清水里，很快，乌黑的墨水像一个不听话的孩子，变成了忠心耿耿的卫士，乖乖地推到了一边，连印记都没有留下，便消失的无影无踪了。这是为什么呢？因为它被清水那一颗包容的心打动了。水，都能做到包容，难道我们不能包容、体谅他人吗？
水教会了我们要珍惜时间。
这时光逝去如流水，一去不复返。这是一句关于时间的名言。这句名言告诉了我们要珍惜时间，要不然时光就像流水那样永远回不来了。流水一直“勇往直前”只懂得前进，不知道后退，时间和它一样。但流水，它非常的珍惜时间“哗哗”地向前流淌，使出自己最快的速度，向前流淌。我们应该学习它，珍惜时间，好好学习，天天向上，要抓住每一份每一秒。古人对此也有不少的感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“逝者如斯夫，不舍昼夜”“少壮不努力，老大徒伤悲”等，我们是祖国的希望，只有珍惜时间，勤奋学习，长大才能成为祖国的“顶梁柱”。
我们的世界因为有水才美丽，因为有水，才变得生机勃勃；因为有水，花儿才娇艳；因为有水，树木才长得郁郁葱葱；因为有水，小草才能吹风吹又生；因为有水，人们笑的才灿烂；因为有水，世界才精彩。
水的启示作文 篇10
在一个风雨交加的晚上，我正准备上床看书，想先去刷个牙，刚打开水龙头，发现停水了。原来，那天晚上有工人要修地下水管，据说晚上九点才能修好，可是那个时候才六点半，我们也没有事先准备好水，现在全家只剩下半瓶矿泉水。可是，离正式有水时间还有两个半小时。但是，三个人在两个半小时只喝半瓶水怎么够呢？难道我们要渴一个多小时吗？我不要！
于是，我们每次喝水的时候都只喝一小口，不能像平常一样大口大口地喝水，每次都感觉喝不够。虽然每次喝水的量才那么一点，但是一个小时后那半瓶水就已经所剩无几了。那时，我真希望剩下的一个半小时快点过去，平时我都感觉时间过得很快，在飞逝，而这时是多么的慢，好像是一架高速飞行的飞机突然没油了。我平常好像也没感觉到水的重要性，过了那漫长的两个半小时，我们终于有水了。
当再次大口大口的喝上水时，我感觉到它是如此的甘甜可口，就像早晨的甘露一样清凉，它比冰热；比牛奶爽口；比果汁纯透。我感觉在那时我是世上最幸福的人，能喝到这么美味的水。真想不通我为什么原来没有好好的珍惜水，细细的去品尝水的滋味。
通过这个生活中的小故事，使我知道两个道理：
1、我们要珍惜水资源，包括大地上的一切，不能浪费；
2、有些东西我们平常看起来很普通，但一到最缺少它的时候，就会变得十分珍贵。
水的启示作文 篇11
水是什么？水是生命的资源，是生命的桥梁，没有了水，人类就无法生存；没有了水，自然界就没有了动听的音乐；没有了水，世界植物将会濒临灭绝。水与人类有着不可分割的密切关系！
曾经在我身边发生过这样一件事情：早晨，爸爸在卫生间里刷牙，突然手机铃声响了，我把手机递给了爸爸，我正要走出门，一阵哗哗的流水声使我停住了脚步，我走过去看，只见爸爸一边讲，一边刷着牙，水龙头哗哗的流着，流进了下水沟，我再也看不下去了，我拧紧水龙头，望着爸爸打电话的样子，我十分气愤，终于爸爸电话讲完了，我问道：“爸爸，你为什么开着水龙头？难道你不知道谁有多珍贵吗？”说罢，爸爸竟羞愧的低下了头，还向我保证以后再也不浪费水资源了。
日后，只要一想起那一幅画面，我的心就久久就无法平静，想到开着的水龙头，我就不禁想到了那些贫困山区的人民，他们那里十分缺水，甚至水的缺少已经严重的威胁到了他们的生命，他们一个个骨瘦如柴，干裂的了脸蛋，他们的手是那样龟裂，看看他们处在的生活环境，这一刻，更加让我意识到了水的重要性。身为长江水学校的一员，我决定从现在开始，节约生变的每一滴水。
节约用水不能光靠我一个人的努力，更要靠大家，希望大家能节约用水，不能让水成为人类的最后一滴眼泪啊!我向大家呼吁：“让我们从身边做起，从小事做起，节约身边的每一滴水吧！”
水的启示作文 篇12
今天上作文课，刘老师笑嘻嘻的向我们走来，手里多了三杯不知道从哪里来的水，一看就是“不怀好意”。
刘老师让我们尝一尝三杯水的味道如何？我便走了过去，老师用筷子轻轻一挑，一滴水珠就弹到我的舌头上。额，味道不错，老师再来一点。听了我的话，柯文博也跃跃欲试，老师还是轻轻一挑，那滴水准确的落在舌头上。柯文博沉默了一会说：“没什么味道，纯净水吧。”周杰楷看了我们的尝试也迫不及待的前来尝试。这时老师不再是用筷子，而是用杯子直接倒，让我们意想不到的事情发生了，周杰楷把水都吐了出来。原来周杰楷喝的是盐水，一下子就颜面尽失。
刘老师又跟我们说：“你们看这两杯水是不是一样的，如果没有去品尝你就不知道是怎么样的一杯水，很可能你觉得这一杯水是多么的珍贵。
经过老师的实验，我们也懂得了一个道理，这三杯水就好比两个人，表面上看没什么不同。但很可能有一个人在伪装自己，迷惑对方，得到你的信任，再胡作非为。
这个实验让我联想到现实生活中有许多看似和正品一样的假货来坑害顾客。我妈妈就有一次不幸中招。以前我很喜欢吃手抓饼，几乎每天早上都要吃一个。有一次我正津津有味的的吃饼，突然闻到了一股怪味，找遍了整个周围才知道是妈妈盘子里的绿水。这是什么东西？手抓饼里有地沟油！我马上把手抓饼丢进垃圾桶。果然，劣质商品不是好东西整的我是一天头晕，两天拉稀，三天四肢无力。
今天这堂课让我知道了，人美不在于外貌而是内心，有好多东西是从外表上看不出来的。
水的启示作文 篇13
在我家里，有一对特殊的“水桶”——两个洗干净的色拉油桶。每天晚饭后，我和妈妈就提着它们到离家一里远的地方去提山泉水。妈妈说，这一是为了锻炼身体和磨炼意志，更重要的是家里的自来水实在是太不卫生了，吃了怕生病，所以每天提两桶山泉水来做饭用。每当提着水的时候，我的思绪伴着脚步总是飘得好远好远……
我家住在一个偏远的小场镇，以前我们这儿是一个乡，叫金泉乡，又叫金紫山，撤乡并镇后，我们这儿是两个行政村。之所以我们这儿没有设镇，可能水源缺乏是个主要原因。金紫山三面环水，被綦江河、笋溪河所环抱，但是山上的小水坪和力头坪却只能“望河兴叹”。因为地势太高，从河中抽水到坪上几乎只能是金泉人世世代代的梦想，我想，我们这儿取名“金泉”可能就是说泉比金贵吧。
我们场上现在用的自来水是从五里远的漏滩水库抽过来的，那个水库周围尽是农家和农田，污染相当严重，几乎是“死水一潭”。一个小型的水厂是私人投资兴修的：只有一套抽水设备和两处蓄水池，根本没有净化的设施。我们家放出的水，沉淀物很多，甚至有时还会看到小虫子。爸爸曾开玩笑说：“我们金紫山天天都有肉吃，顿顿打牙祭！”在我们这儿，每天晚饭后，到离场一里开外的水井提水的人成群结队。真是自来水还是要自己来呀！
我知道，不仅仅是我们这儿，在全国、全世界，水资源都非常的匮乏，污染相当严重。特别是我们西部地区水资源更是严重缺失，有好多人连像我们这样的自来水都喝不上，一年到头难得洗一次澡，洗衣服也要靠天上下的雨来洗。环境的破坏，带来的不仅仅是水资源的溃乏，还有一系列的连锁反应，我仿佛看见大片大片的森林被人类无情地砍伐，看见大片大片的绿草被沙尘暴粗暴地吞噬，看见泥石流肆虐，干旱横行，甚至还看到了台风、海啸……
每当我和妈妈去提水的时候，我总是在心里暗暗地想，我一定要做一名环保小卫士，不仅自己自觉爱护环境，从日常生活的小事做起，还要告诉小朋友们，让他们和我一起做，并且还要监督大人们的许多不良的行为。
为了我们今后不再不敢喝“自来水”，不再去提水，让我们从现在做起吧！
水的启示作文 篇14
在一个天高云淡的上午，刘老师神秘兮兮的在讲台上摆了四杯水。上课一开始，刘老师笑容满面的举起四杯水，有三杯水是一样清澈透明的，还有一杯是淡黄色的。
刘老师问：“你们觉得这四杯水是一样的吗？”我们异口同声地回答：“肯定不是一样的。”老师问：“为什么呢？”我们回答：“因为刘老师不可能拿同样的水来。”
“你们想来尝一下吗？”老师神秘的笑着问。
第一位上台的是吴柳丹，吴柳丹选了一杯水，慢吞吞地喝了下去，老师问她：“味道如何？”吴柳丹说：“甜甜的，像蜂蜜水。”
第二位是余皓辰，余皓辰选了第二杯水，犹犹豫豫地喝了下去，看着他那痛苦的样子，我们不禁为他担心，他会不会中毒？……老师问他：“味道如何？”此时，只见余皓辰往垃圾桶里“呸，呸……呸”的吐口水，说：“这是盐水，好咸。”我们哈哈大笑。
第三位是陈卓睿，陈卓睿拿起杯子就倒入口中，他跟余皓辰一样冲向垃圾桶旁：“呸……呸……呸……”，半天才说：“好酸，好酸，这应该是白醋。”
在我们的生活中，有那么多外表看起来一样的东西，可我们往往不知道它们的真面目，就像那句耐人寻味的名言：“人不可貌相，海水不可斗量”。认识事物需要我们去探索，去了解它的实质。
水的启示作文 篇15
今天，唐老师做了一个小演示，他拿出两个空矿泉水瓶，先旋开盖子并倒进了自来水，然后把盖子旋上，最后让我们一看，瓶子里的水不是一样多，一个瓶子里装满了，而另一个瓶子只装满半瓶水，这让我们一个个丈二和尚——摸不着头脑。
老师让我们猜这里面有什么道理，同学们七嘴八地说着，顿时教室里像炸开了锅一样，有的说“满瓶不动半瓶摇”；有的说“谦虚使人进步，骄傲使人落后”；有的还说……同学们百思不得其解，最后，老师告出了答案，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
生活中有一些故事也说明了谦虚的好处，如：从前孔子带他的学生去晋国访问，半路上，见一个小孩子在路上用土堆一座城市，孔子叫他让一下路，谁知小孩子反问道“先生，是城给车让路还是车给城让路？”孔子听了，就绕道而行去晋国了。当时小孩就是七岁的项囊。还有一个童话：从前，有一头小猪，他很爱吹牛，所以几乎没有朋友。后来一只小兔和他成为了好朋友，小猪又开始吹牛了，自言自语地说“我能背起十五公斤重的东西”谁知小兔说“我家正好有十五公斤重的东西，你去背背吧”小猪听后哑口无言，非常惭愧，以后，小猪再也不吹牛啦，不论做什么事，他很谦虚谨慎，实事求是，后来他的朋友也多了起来。
我发前也是一个骄傲的小男孩，可自从学过两瓶水的启示后，“不满足是向上的车轮”我再也不骄傲了，做一个谦虚的小男孩。
水的启示作文 篇16
一滩雨水，一滩普普通通的雨水，一直一直的躺在那个不起眼的地方。可它没有一丝抱怨，依然毫不保留地用自己的全部力量，使自己在雨后的晴空下平静，闪光……
虽然只是短短的几天，但它并不沮丧，依然闪烁着生命的亮光！
它是如此的平静，静得象块玲珑剔透的玉石，纹丝不动。它冷冷清清的呆在那里，但它的心是热的，是好的。无论人们多少次淌过，踩过，践踏过，它总是荡起水花一笑而过，一点也不感到伤感，委屈与抱怨……依然静静地躺在那儿，等待，等待，等待着明天的到来……
那次，我被老师大声斥责，心情失落，满脑子胡思乱想。我觉得自己的自尊心受到巨大的伤害，沮丧的坐在花坛前的台阶上，呆呆地，痴痴地盯着地上。风呼呼地刮，雨哗哗地下，心情低落的我无动于衷。
无意间，我看到前边一滩不起眼的水洼，一般没人发觉它。时间好象静止了似的，虽然淘气的雨点不住地破坏小水洼的宁静，但它是如此平静地接受小雨点不断地挑衅。不管雨点怎么袭击，它也没有丝毫生气之意，而且，它显然是高兴的，是的，高兴地接受所有突如其来的事情，它是那样纯洁，那样纯真，那样纯净！
水的启示作文 篇17
如果有五种水放在你面前，你会选择哪一种呢？
星期六的作文课上，刘老师神秘兮兮地拿来五袋水，神秘地笑着对我们说：“你们猜猜这五个袋子里装的是什么水？”我们扫描着那一袋袋的水，发现有一袋水的颜色微微偏黄，大家纷纷议论说：“老师，您该不会在水里下了什么药吧？” 老师不以为然的笑到：“呵呵，那可不一定哦！谁敢上来尝尝这几袋水？”
第一个冲上台的是易欣乐，她选了第二袋水，打开袋口往嘴里倒，刚喝第一口马上就吐了出来，“呸呸呸，好咸呀！是盐水。”
第二个上去尝试的是姜佩杉，她看来看去选了第三袋。老师将这袋水倒进她口里，她先是一愣，继而面部扭曲，大叫道：“好酸啦！我受不了了！”老师哈哈大笑，说：“她喝的是白醋。”
又一个上去的是潘纪文，她谨慎地观察剩下的三袋水，先是看一看，接着闻一闻，最后选定第五袋，老师往她口里倒水，她大口大口地喝着，然后笑嘻嘻地对大家说：“我就猜到这是金银花露，好喝！”
轮到第四个童烜卓，他随便在剩下的两袋里挑取了一袋，老师就把水灌到他嘴里，只见他跳了起来，叫道“好甜，好甜！再给我多喝点。”原来他喝的是白糖水。
最后上去的是童烜越，他别无选择，老师将剩下的这袋水倒进他口里，他面无表情，说：“我这个水无色无味，应该是凉白开。”
刘老师对我们说：“其实这五袋水外观看上去一样，实质却不相同。如同社会上有很多卖假货的人，他们为了赚取更多的钱，却丧失了道德和良知，利用一些仿制品来充当正品，有时会让人混淆不清，所以我们不要学那样的人。”
这堂课让我们明白，五袋水的外观上看是一样的，但是味道各有不同。其实我们看人和事物也一样，不能光只看外表，还要仔细观察和辨别，看到实质。
水的启示作文 篇18
上个星期，我们一家开车去乡下的爷爷家玩。当天乡下正好停水，爸爸给我们每人买了一瓶矿泉水。这是这瓶矿泉水，给了我人生道路中一个深刻的启示。
到了爷爷家，爷爷出门迎接我们。他说：“一瓶水喝一天够吗？”我拍拍胸脯，自信的说：“当然够！”上午我闲着没事干，就掏出手机来玩游戏。玩着玩着，我感觉口渴了。咦，我身边不是有一瓶水吗？我拿起来刚想喝个痛快，可转念一想，一天只有一瓶水，下午怎么办？我只喝一半不就行了。于是我拿起矿泉水，拧开瓶盖，举起瓶子，几大口就喝了一半。就这样，我边喝边玩，边玩边喝，不知不觉中，我已经把一瓶水全部喝光了。当最后一滴水落进我的口中，瓶中的水已经荡然无存了。糟糕！喝完了下面该怎么办呢？我只好自我安慰：“没关系，我上午喝了一大瓶水，下午就应该不需要喝水了吧。”
中午吃午饭了，爷爷做了一桌子丰盛的午餐，我狼吞虎咽，大快朵颐，狂吃一顿。
下午没多久，渴的感觉开始袭来。我跟自己说：“没关系，没关系，我上午肚子里储存了那么多水……”可渐渐地，我受不了了，嘴唇发干，眼睛发花，整个身体像被风干了的咸鱼一样。爸爸拿着水在我身边晃来晃去，爷爷笑眯眯地说：“小鬼头，你来的时候不是很有信心的说够嘛，怎么现在就不行了呢？”天哪，我垂头丧气地瘫倒在沙发上，有气无力地说了一句：“我……输了……回家吧……”在回家的路上，我一直默默无语。
这件事深深的给了我一个启示，做事千万不能图一时痛快啊，人生一定要有长远的规划，有序进行。这件事的教训，我终身难忘。
水的启示作文 篇19
今天上作文课时，刘老师满面春风地走进教室，手上拿着透明的三杯水，来到讲台上。
刘老师笑眯眯的对我们说：“我们来做一个实验，大家仔细观察这三杯水，看看这三杯水有什么不同。”说着把那三杯水举了起来。
同学们都争先恐后的观察，七嘴八舌地议论着这三杯水，可是都得出不了这三个结果，分别为：三杯水都不一样、二杯水一样、三杯水都一样。
这时老师说：“同意三杯水都一样的人举手。”结果90％的同学都举手，只剩下陈恒俊没有举手。老师看见后说：“陈恒俊，你是认为两杯水一样，还是三杯水都不一样。”陈恒俊沉思一会儿说：“我认为三杯水都不一样。”接着，老师微笑着说：“那么，我们就来尝一下吧。”
我自告奋勇的说：“我来！我来！”于是老师一脸奸笑地说：“你不是怕毒死吗？”我笑着说：“哦？是吗？那我更得尝尝，你不知道我的外号吗？我可是张不怕。”老师才把最少的一杯水，用一根筷子蘸了一滴水到我的舌头上。我心想一定要逗逗同学们。想着我就“啊”了一声躺在地上口吐白沫装死，果然同学们都被我吓傻了。只有刘老师哈哈大笑起来，一边笑一边说：“张一弛，你快起来吧，你喝的是甜水。”
然后是邓佳琦喝水，老师仍是用筷子滴一滴水到他舌头上，他眨了眨眼睛，学着课文上说：“我说老师啊！这水一不甜二不辣喝它顶什么用呢？”我们听后都哈哈大笑起来。不用说你也知道这是淡水。
最后是陈恒俊喝水，这次老师没用筷子，而是直接把水倒进他的嘴里。他的表情我已经无法用语言来形容了，他十分尴尬，你说他咽下去吧又咽不下去，吐出来吧又太失风雅。过了一会儿，他还是硬咽下去了。他马上痛苦地说：“这是正宗的盐汽水，不是海水”教室里顿时哄堂大笑起来。
这三杯水表面上是一样，实际上是不同的三杯水。通过这三杯水的实验，我想到了我们生活中那些黑心商家为了多赚钱，卖转基因的大米，注水的肉，水货商品……
今天的作文课让我明白了：看人或物不能光看表面，要看实质。
水的启示作文 篇20
每次上作文课的时候，刘老师都会给我们准备一个惊喜。今天刘老师又会给我们准备一个怎样的惊喜呢？
上课了，刘老师准备了三杯水，看上去是一模一样的水。我想：“这回刘老师又要耍怎样的花招呢？”
刘老师说：“我准备了三杯水，谁要上来尝一尝？”大家和我都纷纷举起手来。
刘老师说：“那就你来吧！王心琪。”
刘老师问：“你要选几号杯子呢？”
我说：“我选一号”刘老师拿起杯子，往我嘴巴里灌了一大口，顿时我被酸得在地上打滚，立刻拿起白开水喝了起来。
刘老师问：“是什么水？”我痛苦的说：“是白醋”。
第二个上台的是任锦鹏。刘老师问：“你选几号水？”任锦鹏说：“我选二号水”于是，刘老师拿二号水往任锦鹏嘴里灌了一大口，刘老师问：“是什么水？”任锦鹏说：“不甜不酸不辣不苦，你们猜是什么水？”我和大家异口同声的说：“是凉白开！”
刘老师第三个点的是罗鸿飞，他没有水可选了，直接选了三号。他自己把水拿起来，喝了一口，马上往垃圾桶里吐口水。老师笑呵呵的说：“你喝的是盐水！”大家都哈哈大笑起来。
通过这次小游戏，我知道了任何东西不能只看外表，还要看实质。
水的启示作文 篇21
上课了，刘老师神秘地走进教室，手里还端着三杯水。
老师问我们：“仔细看看这三杯水是不是一样的？”大家异口同声地说：“不是一样的。”有的说是药水，有的说是尿水，有的说是汽水，还有的说是自来水……
大家在纷纷议论中，刘老师不知从哪儿变出一根竹筷子。老师让我品尝第一杯水，我慢慢的喝了下去，好咸啊！接着让韩天睿品尝第二杯水，但一点味道也没有。最后让曾子南品尝了像尿水一样颜色的那杯水，他喝了一口，笑眯眯说：“有点像糖水的味道。”
是呀，生活中还有很多这样的事例，表面看似相同，其实是不一样的。比如我们班里的一对双胞胎，他们的外貌，着装看起来一样，但他们的性格完全不同，一个内向型，一个比较淘气些。
我们班还有个同学，他看起来比较老实吧，但他是一个不诚实，爱说谎的人。记得有一次他找我借了5元买笔，说好第二天还的，可是都过去好几天了，也没见他说起过还钱。我找他要钱，他却说忘了，没带。刚刚还看见他买东西吃呢，欠钱不还，一脸心虚的样子。
今天的作文课让我明白了：看人或物是不能光看表面的，要看实质！
水的启示作文 篇22
大自然就像一个神奇的万花筒，我们身边不是出现各种稀奇古怪的事情。其中，最让我难忘的就是我发现了水蜘蛛的秘密吧。
一天，我去公园玩耍。发现一种像蜘蛛一样的昆虫正在公园的水池上行走。使我迷惑不解的是：“蜘蛛怎么能在水上行走呢”？
回到家时，我查了资料。知道啦这种昆虫叫水蜘蛛，又叫银蜘蛛，是其同类中的唯一“叛逆者”—生活在水的世界。而他能在水上行走是因为：“水是具有张力的，那些能在水上行走的水蜘蛛是因为它们的腿上具有很多钢毛，能够加大雨水作用的表面积，导致受到很大的作用，就可以在水面上行走，而不是浮在水面……”
因为水蜘蛛能在水上行走这一点，让我突发奇想—要发明一种能在水上行走的鞋子，并为其起一个举世无双的名字，就叫水上行走鞋吧。
水上行走鞋能在水上行走是因为水是有张力作用的。通过水的张力使穿上水上行走鞋的人们可以随心所欲的在水上行走。
看，这就是水蜘蛛给我的启示。
水的启示作文 篇23
小偷很可恶，总是趁人们不注意，悄悄的潜入别人家里，偷走他人的钱财，怎么能防止小偷偷东西呢？我从水身上得到了一些启示。
水那么的清澈，看上去蓝蓝的，捞起来却没有任何颜色，当小鱼从水里一蹦三尺高的时候，鱼尾巴一甩一甩，身上落下来的水一点颜色都没有，我想这些水一定是隐身啦，让我们看不清它正正的颜色吧！
既然有人会偷东西，但是我也可以让人偷不了东西，如果我们发明一种药水，这种药水叫做“隐形药水，”给东西喷上这种药水，它可以让家里的东西也隐身，让房间里空空如也，一样东西都看不见，让小偷想偷都没东西可偷，气得小偷无可奈何，如果你怕小偷身体碰到什么东西，这个你根本不用担心，用了这种隐形药水，小偷就算是走遍房间任何角落，都不会身体碰到隐身的物体的，等到小偷走后一段时间，隐身的东西才会慢慢还原，你也就可以安心的睡觉啦！
大自然可真是我们人类的好老师啊！我从水的身上得到了启示，发明了隐形药水，如果世界上真的有隐形药水就好了！
水的启示作文 篇24
大自然是人类的老师，它无奇不有，却教人类许多东西。而我从水黾身上得到启示，想发明水上汽车。
我家乡在沿海地区，所以有很多船，但船又大又笨重，我就想：船能不能和汽车融为一体呢？有一次，我在公园的水塘看到许多水黾在水面上滑来滑去，自由行走。我就很好奇，为什么水黾可以浮在水面上？
我怀着好奇心，不停地搜索资料，终于，我找到了。原来是水黾脚上的柔毛可以浮在水上，再加上水黾的密度小于水，很轻，所以它就可以浮在水上。根据水黾的原理，我设计出了水上汽车。它和越野车没什么两样，体型比汽车小，区别在于车轮。水上汽车的车轮分成三部分：一是用高防水和轻便的钛做的轱辘；二是用高弹度又坚固的合成橡胶做的轮胎；三是模仿水黾柔毛，用纳米仪做的轮胎外层。车身使用不生锈的铝合金。全车动力为电，使用轻便钛合金做的太阳能发电机为电源。车里有两个按钮，一个黄色的、一个蓝色的。按下黄色按钮，纳米仪会自动膨胀，从而可以浮在水面上。这样的车很环保，用途广泛，可以帮助广大人民出行。
时代在前进，科技在进步，我们的生活条件也越来越好，希望我设计的水上汽车能快点面世。
水的启示作文 篇25
曾经学过这样一篇课文《滴水穿石的启示》，它让我受益良多，让我久久不能忘怀……
课文上说：太极洞内有一块石头，石头上一个洞，这个洞是由水滴长年累月地从高处往下滴才形成的。我不由的感叹，这小小的水滴怎有这样坚强的毅力，把石块滴穿！
由此我又想到雨水的体积比水滴大，可是它为什么不能把石块滴穿呢？这是因为雨水来得急，走得也急，它没有坚强的毅力，只是蜻蜓点水，浮光掠影罢了。它总认为自己比水滴强大，而不曾去想水滴的优点，不学习水滴的毅力。
和我一起上书法班的同学有很多人都像雨水一样，没有坚强的毅力，遇到困难就退缩。书法班刚开始上课的时候有四五十人在学，可几年下来，人数却由原先的四五十变成了七个。这样的变化就是有的同学半途而废才造成的。半途而废的同学一无所获，而坚持下来的同学却学业有成。
由此我又开始了深思，那些名人如：爱迪生，李时珍等等，不都是靠着这种坚强的毅力才成功的吗？爱迪生为了发明电灯，做实验失败了那么多次，他放弃了吗？李时珍为了写《本草纲目》经历了那么多的艰辛，他放弃了吗？
小小的水滴让我明白了：世界上再渺小的事物，只要有坚强的毅力，就没有什么是不可能的！
水的启示作文 篇26
大夏天的池塘里，经常能看见被称为“水蜘蛛”的水蝇在水面上快速地移动，奇怪！它们是怎么会“凌波微步”的呢！
我立刻想到了鸭子羽毛上的一层“油”，对呀！会不会水蜘蛛的脚上也有油呢？带着这个疑问，我逮住了一只水蝇，倒了一大坨洗洁剂在养水蝇的瓶子里。我想着，油碰到洗洁剂会溶解于水的。遗憾的是，我想要的奇迹并没有发生，水蝇并没有因此而沉下去！于是，我又进行了其他一系列的实验：用筷子在水里快速地搅动，形成一个大大的旋涡，然后，飞快地将水蝇放进旋涡里，可是，水蝇并没有卷入旋涡，依然在水面上快乐地跑来跑去；我恼羞成怒，干脆拿起筷子想直接将水蝇捣入水底，可是我“道高一尺”，水蝇“魔高一丈”，我连水蝇的身体都没办法碰触到。我们斗智斗勇，彼此折腾得精疲力尽，这期间，我是“屡战屡败”，却又“屡败屡战”……最后，我残忍地将水蝇的腿剪了下来，然后将水蝇放到水里，只见水蝇沉了下去。我的疲劳一扫而空，心里想着：一定跟腿有关。我拿起放大镜细细地观察，发现水蝇的腿上有一排细细的绒毛。原来，水蝇是靠这一排细绒毛来增大水的表面张力，从而能够一直浮在水面上的。
看着水蝇的腿，我情不自禁地想：如果在我们在制鞋子采用这种“细毛结构”，那么遇到大洪水的时候，我们是不是也可以在水面上来去自如地“凌波微步”了。
水的启示作文 篇27
小水滴经过长途奔波，终于见到了广阔的大海。
大海斜着眼对小水滴说：“你瞧你，小得只有一个小指甲那么大，掉到我的怀里，就什么也看不见了。”说完，大海对着小水滴大笑起来。
小水滴小声反驳道：“我们也是大海的一员，我们的力气不见得比你小。”
“哼，竟敢挑战我，不自量力的家伙！”大海听了，大声嘶吼起来，“你有本事把这块石头击穿吗？你能击穿就算你赢！”说完，它傲慢地指了指岸边的石头。
“好！谁……怕谁。一个月后……就一个月，我们在这里见面。”小水滴有点儿胆怯地回答。
大海头也不回地迈着大步子向远方走去，嘴里还时不时地说：“这次它肯定输了。”
小水滴却不敢有丝毫懈怠，不停地对着石头猛击，一天，两天……一刻也不停歇。而大海呢？整天不是躺在床上，就是在发呆，偶尔想起比赛的事情，就用海浪刷刷地冲几下。
一天过去了，两天过去了，一个月过去了，到了见面的日子了。经过无数次的撞击，小水滴终于把岸边的一块石头击穿，而大海对面的那块石头，却还是一块光滑的鹅卵石。
“我赢了！我赢了！”小水滴站在石头上兴奋地对大海说。
大海没说话，低着头慢慢地向远方走去。
小水滴若有所思地说：“只要肯坚持，滴水也能穿石。”
水的启示作文 篇28
在骄阳似火的夏季，一瓶水就可以使你从燥热中获到凉爽，使那些已经脱水的细胞重新充满活性。这看似极普通实质上又极重要的一瓶水中蕴含着人生的真谛。
如果把一瓶水静置在某一个地方，即使你不去碰它，它也会悄悄地蒸发掉。倘若你稍一疏忽没拧紧瓶盖，那么过不了多久你就会发现原先满满的一瓶水此时已经荡然无存了。生命也是如此。无论你怎么挽留，她都会毫不留情地随着时间的飞逝从你手指间匆匆地流过，而你甚至还没来得及看清她那沉默而又凝重的背影。惟一的解决办法就是抓紧一点一滴的时间，通过坚持不懈的努力，塑造灿烂辉煌的人生。如果放任自流，全然不顾时间的流逝与生命的耗费，那么人在临终之前恐怕连喝瓶水的时间也没有了。
阳光从窗帘的缝隙间钻了过来，光线在经过满满一瓶水时发生了折射，在窗台上形成了一条迷人的彩虹。如果再有一块单面反射镜，你就可以把彩虹撒播到室内的每一个角落。这就是说如果你有才能，不妨把它展示出来，让每一个人都感受到它的存在。假如美好的东西只有你一人知道，它是属于你的；而如果让每一个人都知道，那它是属于全人类的。
假如你手里有一瓶喝了一半的水，你调整瓶子的角度就会发现，瓶子里水的形状与原来的有所不同；而且每调整一次，水的形状就会发生变化。我想，人的性格塑造与水的形状变化有些相似之处：其一，人的性格是后天培养而成的，而水的形变是注入空瓶以后才产生的。其二，人的性格可以随着外界环境的变化而变化，而水的形状也可以随着瓶子角度的不同而不同。其三，人的性格变化可以是平稳的，也可以是起伏的，而水的形变可以是和缓的，也可以是荡漾的。
众所周知，水的固态形式是冰。水结成冰后，水分子的活性急剧下降；冰化为水后。水分子又恢复了活性。这个现象告诉我们：人要有忍辱负重的精神。因为在生活中人不可能总是一帆风顺，遇到失意、困难和挫折，不要灰心，而要继续努力，解冻的那一天就要到来。
人的一生要喝掉无数瓶水，而生命正是由这似水的年华组成的。我们应该珍惜这汇成生命长河的每一瓶水，每一滴水。
水的启示作文 篇29
虽然昨天是六一节，但在这个欢乐的日子里还是发生了一件不愉快的事情——水桶破了。事情是这样发生的：在饮水机上放桶装水时，因为重心不稳，水桶掉了下来。我们的教室里突然出现了神话中水漫金山的情景，教室的一半都被水淹没了。同学们都被水追赶着，谁也不敢靠近。就在这时，一些同学拿着拖把和扫帚，把水不断地往外排，这才平息了事件。
就是因为这场事件，也才有了我们今天的这堂课。老师让四个大组各派出3人扛水，再找人来当“记者”来共同体验。很快，活动就开始了。我们一组的三位扛水员和三个小记者（包括我）跑到了放水桶的地方，由包铿铧把水桶推倒，包骋成用手接下了滚水桶的工作，只是他有些心不在焉，一会儿把水桶滚上了雨伞，一会儿撞上了墙。到转弯时就更不灵活了，需要人抱起来才能通过。到楼梯前，包骋成跑到水桶前把它抬了起来，另外两个小伙伴分别扛中间和尾部，还没到一半楼梯，他们的脸就涨得通红了。费了九牛二虎之力，水终于被扛到了教室。
通过这次亲身体验，我知道了，出了状况后站在那里是不能解决问题的。而平时只要多加练习，就能有效地杜绝一些事故的发生。
水的启示作文 篇30
“吧嗒、吧嗒”这种声音从昨天晚上一直响到了今天早上，严重影响了我的睡眠质量。害得我一觉醒来成了熊猫眼，我特意早起去看个究。
声音是从卫生间传来的，我蹑手蹑脚向卫生间走去。近了。就差两步了……答案马上就要揭晓了，我既紧张又激动，怀里就像揣了一只小兔似的“怦怦”直跳。
我走进卫生间，扫视了一番，一切都很正常，根本找不到声音的源头，气得我直跺脚。无意间，我看到一个装满水的盆子。“哦？这个盆昨晚还是空的，今天怎么满满的呢？”我纳闷的嘀咕道。这时，只听“吧嗒”一声，一滴水掉在了盆里，激起了一圈涟漪。我恍然大悟：原来是我昨晚洗漱完后，没有把水龙头拧紧的缘故。
思索间，妈妈走了过来，对我说：”你看，由于你的一时疏忽，不知白白浪费了多少水。时间不也是这样么？只要你稍一走神，多少时间被你浪费掉了。如果你做每一件事都能仔细认真，那么，你就可以节省很多时间。这样，还愁时间不够用么？”
是啊，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我原来总是抱怨时间太少，想做什么都没有时间。可是，如果我能节约每一分每一秒，不就会有很多时间去丰富我的生活了么？我的生活也会变得多姿多彩了。
时间啊，我要紧紧抓住你。不让你从我的身边溜走一丝一毫！
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