在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的回声的启示的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
回声的启示的作文1
小孩与大山的回声游戏,让妈妈引出了“待人之道”:“如果你和和气气地对大山说,它就会和和气气地对待你。其实,世上许多事情都是这样的。”
这一“待人之道”,隐含着一个古老的哲学命题“因果报应”,所谓的“善因得善果”。小孩对大山客气,大山也回之以友善;小孩对大山无理,大山也即刻恶之。在妈妈的帮助下,孩子明白了做人之道,小小的回声游戏,一下子赋予了哲理意味,引领孩子思考人与人、人与社会、人与自然的关系。
人与人的交往一如“回声法则”:赠人玫瑰,留有余香。要获得人尊重的前提是尊重他人。人与社会的关系,也脱不了“回声法则”:一分耕’耘,一分收获。要想在社会中、在人群中获得成功,需付出超越常人的努力。人与自然的关系更有着“回声法则”:前人种树,后人乘凉。破坏自然环境的后果必然祸及人类自身。“回声法则”—善因得善果,浸透于人类生活。它让孩子懂得尊重他人,勤奋耕耘,爱护自然。如果这样做,你会生活在花香鸟语中,生活在扶老携幼、人人有礼、充满欢笑的香格里拉。
这是个多么美好的人间仙境,人皆心向往之。可是人类社会只能向往之。难道大人们都不如孩子,不明白“回声法则”?非也。只恐怕在利己之时会记住该法则:为了能升官加爵,领导家的五代宗亲了熟于心,待之笑脸相迎已属低档,必要时必鞠躬尽瘁,为了谋求更大的财富;只要砍得树木,哪管后人乘凉;只要挖得石油,哪管土地贫痔、沙化。他们也遵循了“回声法则”,他们也得到了回报。一旦升官加爵,自有呼风唤雨之时,自有后来人会对己鞠躬尽瘁。石油、树木换回了金钱,自有别墅、汽车享用,自有美女纷至沓来。
然而,这些人一旦获得“正果”,又会忘了“回声法则”。利己的私欲越来越大,贪赃枉法,早已忘了“水能载舟亦覆舟”。待再次醒悟时,刑场已近在咫尺,悔之不及。
想想儿时的“回声游戏”,相信我们每个人都会对孩子讲“回声的法则”,只是在生活中我们常常抱着侥幸,享受生活要紧,把它弃之一旁。但是,规律总是规律,大山知道如何对待孩子,而我们该如何对待自身,对待他人,对待社会呢?
回声的启示的作文2
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”——孟子
这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。
如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?
所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。
这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别
人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。
所以,朋友当你想获得别人的关心与尊重时,当你想让你的周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖的世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到满意的。
玫瑰赠人,手有余香,相信这余香会缠绕在你的指尖,渗透到你的心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。
回声的启示的作文3
从小到大,我一直弄不清楚什么是回声。记得有一次,我爬到象山的顶峰,疯狂地大叫“啊……”,可是也不知道为什么,好像是一个小兔崽子在跟着我说话,我奇怪的再叫了一声“笨蛋……”他居然又学我说“笨蛋……”啊!到底是谁不要命了,敢学我说话,我气愤的右手指向前方,左手叉着腰,说:“喂,笨蛋,到底是谁叫你学我说话的,快说!”可这一招“严刑逼供”还是不管用,他就像一台录音机一样,不停地重复着我说的话。嗨,算了!我愤怒地回到家,把证件事情的来龙去脉告诉妈妈,说罢,妈妈笑呵呵地对我说:“孩子,那台你所说的录音机其实是你的'回声,如果你和和气气的说话,他的语气也会跟你相同;而如果你骂他,那么他也同样会骂你。
是呀!在社会上,如果你善良地对待别人,那么别人回报给你的,自然也是善良;而相反,如果你对别人很坏,那么自然而然,别人也不会给你好脸色看。因此,人与人之间,都是相互的,你帮帮我,我帮帮你,应该团结互助,和睦相处。俗话说“善有善报,恶有恶报”。我想说的就是这个意思吧!
再来说说学校,在每个班级里,当别人有困难时,你去积极帮助别人,那么当你有困难时,别人才会来帮助你度过难关;如果你在平时就欺负别人,对别人不友善,那么在你有困难时,谁也不会愿意来帮助你。因此,同学之间要互相帮助,互相关心,不分彼此。
而大自然呢,她给我们带来了绿树成荫,百花争艳;给我们带来了鸟语花香,硕果累累;还为我们打造了这美好的家园……可见,地球妈妈对我们多好呀!可我们却辜负了大自然的一片好心:肆意捕杀动物,随意砍伐树木……这一桩桩一件件,是地球妈妈受到了无比巨大的伤害,从此,对人类展开了报复性的行动。
因此人与人之间,或是与动物、植物之间,应该互相帮助,互相爱护。只有这样,大自然才会变得更加美好,人与大自然之间才会和睦相处。
回声的启示的作文4
小孩子不知回声之为何物,竟同小山呕气,实无异于与他自己呕气,“回声”的启示2。这当真是好笑。然而母亲所说的话,并非笑他不识回声大,却教他与人为善、利人利己之道,用小小一个题目,扯出大大一个道理,倒颇可玩味哩。
凡人发出声音去,总需一个受体,声音方可以返回。受体愈大,回声便愈大。这是常识,然这受体的形式,却是多变的。小至于高墙深壑,大便至于社会自然。
先说社会。社会乃是人群所组成。你我固然是人,“他”亦非牲口。俗语道:“人同此心,心同此理”。我的好恶,常便是他的好恶;我的爱憎,常便是他的爱憎。我与众人,原禀一气所生,互相相磨相荡,相傍相依,并无二致。我作用于众人,众人亦必作用于我,我和善,众人亦和善;我狠恶,众人也必狠恶。这便是社会的“回声”。
“我”只一个“我”,“众人”却有千万个“我”。我一呼,众人百应,而众人之“百应”之声,自比我这“一呼”要响亮得多,“回声”的启示2。所以善用这“回声”的,宜为“众人”之友,反之为“众人”之敌,便少有善终的。项羽力可拔山,气可盖世,自诩“万人敌”,然而终被一小小渔人,引入大泽,陷而覆亡;刘备无妇人之仁,手段狠辣,然施政宽仁,终于成事。故云所谓“御将之道”,实为御人之道,而“人”之大者,孰大于“天下之人”?众人的回声,可以小觑的么?至于朋友之道,当然亦复如是,相如与廉颇之事,正是明证了。
再谈自然。自然与人不同,自无其所谓好恶、爱憎,然而自然有其“规律”,所谓“顺天者昌,逆天者亡”。人若对之体惜爱护,自然便会反作用于其身;若视之为愚顽,肆加破毁,它倒也不怒,只是“以彼之道,还施彼身”罢了。这便是自然之“回声”。
人与众人,小大殊甚,众人与自然,更是天渊之别,相去不可以道里计。故无论为小我,为众人,为自然,皆须相融为一,莫分轩轾。子欲取,先须予;子欲得,先须舍;子欲被爱,先须爱人。这与空谷回声,又有何别呢?
小孩子不知回声,那是无知识;你我众人若不知回声,那是没脑筋了。
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