五年级漫画的启示作文

2021-07-20 启示

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的五年级漫画的启示作文,希望对大家有所帮助。

五年级漫画的启示作文1

  开学了!这时“黄金朋友”文文和明明一起背着书包,快快乐乐地上学校。

  走着走着,他们看见小区拐弯处的一角放着一个垃圾桶,垃圾桶的一旁堆满了果皮纸屑,他们俩走过去,一股清凉的轻风拂过,马上,刺鼻的臭味向他们吹来,再看看四周:一朵朵五彩缤纷的花朵争先恐后地露出了笑脸;小草们换上了翠绿的衣裳,骄傲地挺起了笔直的身体;一棵棵参天大树上,小鸟们在欢快地歌唱……和这一堆连蚊子都不来光顾的垃圾之间有多大的差距啊!文文和明明皱起了眉头,心里还在骂着那些乱扔果皮纸屑,不讲文明的人。

  文文走了前去,弯下腰,伸出手捧起一些垃圾,然后送进垃圾桶里,一边捧嘴里还一边说:“明明,快来帮我一起垃圾捡呀!在那儿呆站着干吗?”明明动也不动,站在一旁考着:如果这次我们把垃圾捡进垃圾桶里,下次那些人再把果皮纸屑扔在这里怎么办?我得想一个万全之计,让那些人下次不再乱扔果皮纸屑,突然,明明的脑子右上方出现了一个“电灯泡”,想出了一个一举两得的万全之计。

  于是,明明立刻把书包放在地上,打开书包,从书包里拿出了一张准备上课时用来画画的白纸,紧跟着又拿出了一支毛笔,明明把纸铺在地上,身体也跟着趴在了地上,写了起来。这时,文文也把撒满一地的果皮纸屑全部送进了垃圾桶里,他拍了拍手上的灰尘,活动了一下筋骨,然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。

  过了一会,明明把标语写好了,他先是站起来,拿起自己写的标语得意地欣赏,然后又从书包里,拿出手工课不可缺少的东西——胶水,在标语后面抹了几下,贴在了垃圾桶的正前方,说:“文文,你快来看!我的标语写的妈好不好?”等文文走了过来,他又用手指了指他写的标语,叉起腰说:“文明——只差一步,写得好吧?”文文又看了看标语,说:“嗯,你写的标语好,我也干得很棒!”说着,文文也对自己竖起了大拇指。说宛,他们俩又重新背上书包,向上学的路跑去。

  读了这幅漫画,我得到了一个启示:面对一些不文明的人,我们可以采取实际活动,也可以写标语宣传,让环境更加美好!

五年级漫画的启示作文2

  当今世界是一个信息发达的时代,几乎每个人都离不开电子产品和设备。下面我就带你欣赏一幅来自这个“新”时代的漫画。

  在一家咖啡厅里,坐着很多人,每人面前一台笔记本电脑,大家都在网上浏览着信息。画面的中央,一个白发苍苍的老者戴着老花镜,两手正举着一份报纸津津有味、专心致志地阅读。看到此景,众人纷纷向老者投去异样的目光。有的把眼睛瞪得溜圆露出诧异的表情,有的一边手里抓着鼠标,一边扭过头去看那张报纸,还有的伸长脖子试图去看报纸上究竟写了什么。大家都在心里嘀咕着:这都什么时代了,还在看报纸?真是异类。

  看到这幅漫画,你是怎样想的呢?是想嘲笑那位看似落后于时代的“报纸迷”?还是想指责那些“电脑狂人”?到底谁是“异类”呢?

  这的确是一个令许多人难以回答的问题。在大家可以更便捷地通过互联网来获取信息的同时,像纸质版的书籍、报刊反而被大家当成了稀罕物。随便走在各大场所,到处都是低头族,即便是在图书馆里,也都是抱着电脑查阅资料的人群。如果有人像漫画里的老爷爷一样捧着书本或报刊阅读,相信一定会被大多数人当作异类来看待。

  就是在我自己的日常学习中,也存在这种情况。写作业时,我总会遇到不认识的词语。这时,我总是把老师叮嘱的“查字典”抛之脑后,第一反应就是去问“度娘”。虽然利用网络搜索引擎又快又便利,但是得到的答案几乎都是一知半解,而且长时间盯着电子屏幕,视力容易疲劳,脖子和肩膀也很累。日积月累,还容易形成一个不求甚解的坏习惯,这对全面理解字词的意义有害而无益。

  在这个信息快速变化的时代,虽然通过电子设备就能知道天下事,但是大家的生活却像被科技左右的“傀儡”,毫无生趣。这个时候我们更需要放慢脚步,通过阅读书籍,学会用自己的眼睛去观察,用自己的大脑去思辨。

  风声、雨声、读书声,每当我捧起心爱的书,我的心就平静下来,书籍让我回归自我,也让我感到充实。希望大家都能像漫画中的老爷爷学习,畅游书籍的海洋,领略书香的魅力。

五年级漫画的启示作文3

  一天,森林里刚蒙蒙亮,空气中含着一点松脂的清香和雾气。“轰隆隆……”一辆大卡车开了过来,从卡车上下来了一个伐木着,手里拿着一把大斧头,偷偷摸摸地看了一下四周。伐木者看到旁边有一个“禁止伐木”的牌子,冷笑了一声,说:“这算什么,我还偏偏要砍!”说完,伐木者用脚使劲一踹,把木牌给踹倒了。

  伐木者又抡起斧子,用力地砍了林中的一棵大树。树剧烈的.摇晃了两下,上面的鸟儿慌忙的飞走了。伐木者“哼”冷笑了一声,继续砍起树来。

  巨大的砍树声吸引了一只啄木鸟。看到有人竟然破坏森林,啄木鸟非常生气,毫不犹豫地用力啄了一下这个非法伐木者的脑袋,说:“你怎么能破坏森林?要知道破坏森林,就等于正在毁灭你们人类自己的家园!你这个木头脑袋里,一定有虫!”说完,啄木鸟又狠狠地啄了一下这个“有虫的木头”。伐木者回头发现啄木鸟正愤怒地看着自己,又看看周围其他许多小动物愤怒的目光,只好灰溜溜地跑走了。

  看完这幅漫画后,我不禁想:那个伐木者明明看到森林路旁有“禁止砍树”的木牌,却还要私自砍树,这是为什么呢?我反复思考之后,终于得到了一个答案:因为某些人只为了自己的利益,从不为别人着想!那个伐木者从穿着来看,并不是一个不识字的文盲,而这个伐木者为了自己个人的利益,却做了可悲的“心灵文盲”。他难道不知道砍树是在破坏森林环境、也等于破坏人类自己的家园吗?他当然知道,但他被巨大的利益遮住了双眼。其他人又何尝不是这样了?社会上有的人明明看到垃圾桶就在旁边,却视而不见,仍然随地乱扔手里的垃圾;有的人明明看到草坪上有“严禁踩踏草坪”的标语,还装作没看见,就是要在草坪上走……类似这样的情况,都是极不文明的,严重影响社会形象。

  现在,随着人们保护环境意识的提高,像漫画里的这种现象肯定会越来越少,这也正是我们所希望的。

五年级漫画的启示作文4

  在一个骄阳似火的中午,我看了一则这样的漫画:两棵老柳树中间夹着一棵小小的柳树。两棵老柳树的柳叶完全都在小柳树这面,可以明显的看出:两棵大柳树是这棵小柳树的“父母”。它们的父母为它遮风挡雨,为它遮住太阳的侵袭和阳光的炙烤,按常理说应该是又粗又壮,相反,这棵小柳树却又黄又弱,身材纤细,一付有气无力、风吹即倒的模样,这是为什么?

  记得那是一个星期天的早晨,我和好朋友李娜去公园玩,玩得正开心的时候,看见了几个特别显眼的人:一个七八岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着,爷爷拿着巧克力逗着,前面还有爸爸开路,真可味是众星捧月、前呼后拥。但是小男还是哇哇大哭,他们走到转椅旁边,爷爷用商量的口气:“好孙子,玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴,挥动着手。他们走到软梯前,奶奶说:“心肝儿,爬软梯吗?”“小皇帝”的头向上看去,然后闭上眼,搂住妈妈的脖子,摆动着身子,说:“不嘛,不嘛。”然后奶奶就像接到了圣旨似的说:“不爬,不爬。”爷爷温和地说,那咱们荡秋千吧?这个小男孩顿时又哭又叫,我害怕,我就是不荡秋千……

  看到这,我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树,这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他们没有经历过生活的磨难,不知生活的艰辛,没有受过锻炼,永远不具备坚强的性格,这种溺爱只会使他越来越懦弱,最终会被社会淘汰,社会的进步需要人才,将来要想立足于社会,从小就应学会自立自强,勇敢面对生活中的困难和挫折。

  由此,我发出呼喊:天下所有的父母,放开双手,让你的孩子自己行走,不要过分的呵护孩子,不要再扮演老奴隶的角色,让你的孩子做搏击长空的雄鹰!

  我呆呆地立在那,想笑,可又笑不出来,我扪心自问,这难道是伟大的父爱,母爱吗?如果这样,那么他们会成为祖国的栋梁吗?我笑了,可这笑不是甜的,不是美的,是苦的是涩的。

五年级漫画的启示作文5

  进入电梯时,你是不是总会闻到一股扑面而来的烟味,人们看不懂电梯里的“禁止吸烟”四个大字吗?不他们有文化、有知识,他们是华君武老先生笔下的《假文盲》。

  这是一个寒冷的冬天。公交站台上矗立着一个红牌。红牌上写着醒目的五个大字——母子上车处。而牌子下,竟然站着四位男子。第一个,西装笔挺,好像一个大干部。他目光黯淡,面对着空荡荡的马路,毫无表情。第二个,个头威武,身穿大衣,显然是一个军人。作为一名军人,不应该是劝告别人不要这么做吗?他昂首挺胸,紧闭双眼,似乎故意躲避那张红牌。第三个戴着一副眼镜,穿着锃亮的皮鞋,显得文质彬彬,好像一位老教授。他饱读诗书,不会连“母子上车处”五个字都看不懂吧!第四个戴着口罩,显然是一个“白衣天使”了。他的品德是冰清玉洁的吗?他们四个对着那可怜的母子是无视的,对那五个大字也是无视的,他们的心是冷的。

  他们真的不认识吗?错,大错特错!他们是不愿在寒冷的户外等很长时间,他们只想快点进公交车,快些回家。他们只顾自己利益,就算侵犯了他人利益也毫无顾忌,他们“不认识”牌子上的字,也不懂得礼让旁边母子。他们都知道做人要心中有他人,他们也知道做人要尊老爱幼、帮助老弱病残的人,但他们却没有做到,他们不是文盲,却比文盲还要可怕,他们的眼睛没瞎了,心却瞎了,是彻底的文明盲。

  不要说只有他们是假文盲,现在社会的假文盲多得是了。公园中,明明写着“禁止践踏草坪”人们却要图方便,踏草坪。电影院中,明明写着“禁止大声喧哗”人们却还是大声接电话。住宅楼上明明写着“禁止高空抛物”有些人却在高楼泼水,丢垃圾……生活中人们的自私行为千千万万,他们是可耻的假文盲。

  前年,我去了日本,日本给我的第一印象是干净。为什么是这样的印象?每个日本人都不乱扔垃圾,看到路边有垃圾,会主动捡起,每个人都已经养成随身携带垃圾袋的习惯,所以,走过大街小巷,都是干净的。我们大中国,更是礼仪之邦,从我做起,做一个讲文明的人。

  如果,你不幸是假文盲的一员,请你意识到自己的可耻。做人要心中有他人,一定不要自私自利哦!

五年级漫画的启示作文6

  最近,我看到一幅题为《言传身教》的漫画,感触颇深。

  画面很不和谐。一位打扮入时的女士,翘着二郎腿,浓妆艳抹,正在和牌友们打麻将。一个小男孩在她身后,坐在小板凳上看书。忽然,右手边的牌友大喊“又和了”。此时,这位女士因连续输牌,怒火冲天地扭头对正在身后看书学习的孩子说:“别在妈妈后面看‘输’”。儿子一脸惊恐,无所适从。原来,‘输’与‘书’同音,妈妈迁怒于儿子,仿佛输牌是儿子在后面看书所致。输牌的妈妈还很迷信,孰不知,长此以往,输的很可能是儿子的前程。真是极大的讽刺啊!

  父母是孩子的第一任老师,行动上要以身作则,要起模范作用,这也就是我们通常说的言传身教。漫画中的言传身教无疑是份反面教材。而现实生活中此类问题也是存在的。前几天,我看过这样一个视频新闻报导:一位妈妈带着儿子去逛商场,孩子坐在小推车里被妈妈推着走,两腿张开,鞋底蹭着地板,玩得挺开心。一不小心,儿子的脚踢到了边上站着的另一个男孩的腿。此时,令人气愤的一幕发生了。这位妈妈上去就给了这个男孩一巴掌,打完人若无其事地推着儿子走远了。本来是自己做错了,不反躬自省,却去责怪别人。坐在车里的儿子今后是不是也会不辨是非,唯我独尊?可是等他真正步入社会时,社会必将会让他付出惨痛的代价,悔之晚矣!

  身为父母,贪图享乐,不能严格要求自己。尤其是在孩子面前,为所欲为,孩子耳濡目染,又怎能确立做人做事正确的标准?老话说:“上梁不正下梁歪,中梁不正垮下来”也是这个道理。希望爸爸妈妈们当好这个“老师”!

  这则漫画,给我们启示,更令我们警醒。我想现实生活中几乎不会出现这么严重的问题了,人们对教育的重视程度越来越高,也越来越重视家风建设、家风传承,但是有很多细节之处还是需要爸爸妈妈们注意。比如说:要言行一致,要求我们做到的,自己也要以身作则;要说话算话,不能出尔反尔等等。爸爸妈妈们!让我们一起努力吧!

五年级漫画的启示作文7

  经济学家说,树林是绿色的银行;人类学家说,树林是人类的乐园;艺术学家说,树林是大自然的美容师;我却看到这样一幅漫画:当第一缕阳光洒向大地,森林中的万物从沉睡中醒来。早晨,是多么美好呀!突然一个长着榆木脑袋的伐木工人打破了宁静。他拍拍这颗树,敲敲那颗树。最终,他在一棵粗壮的树下停住了,说:“这颗树不错,可以卖个好价钱 。”说完,他点了支烟,美美地抽起来,然后又抡起斧子往树上砍。这时,飞来一只啄木鸟。它停在伐木工人的肩上,忿忿不平地想:“这段木头里一定有虫。这个人砍伐树木,破坏我们的家园,他的脑袋里一定也有虫。”我想:这个人的脑袋一定是被金钱这条大虫给蛀空了,为了个人利益,全然不管人类的环境。正因为有很多像这个伐木工人一样滥砍滥伐,破坏环境,我们的地球妈妈才会满目疮痍。巴西著名的塞特凯达斯大瀑布因两岸森林被滥砍滥伐,加上瀑布上游水电站的拦河大坝截住了大量河水,水流量逐年减少。过不了多久,它也许会完全消失。在我们生活的小镇——镇海,滥砍滥伐的现象虽不严重,但有许多化工厂大量排放有毒气体,使这儿的空气质量越来越差,由院士之乡变成了呼吸道病的高发区。我还在报纸上看到近年来,蓝藻频频在太湖爆发,这些都是由于人们的无知而造成的!人类在土壤里施过多的化肥,使多余的化肥流入水中,造成了蓝藻的爆发。

  值得庆幸的是,人类正从教训和惩罚中觉醒,保护环境、拯救地球成为了我们共同的心声。王长青、王君婧父女几乎走遍了整个中国,只为捡拾垃圾、废电池、宣传保护野生动物;女大学生李勤英放弃了城市生活,走进荒山建设了10个绿色基地,种下了140万棵树木;李启文保卫千里湿地不遗余力,不怕阻力,甚至不惜生命,终于为三江平原唤来了生机……这些普通人为了环保给我们作出了榜样,也唤醒了公众的环保意识。渐渐地我也发现了身边的人越来越环保了,街道边的垃圾箱分类垃圾越来名副其实了,小区里的树木越来越繁茂了,外出购物带环保袋的越来越普遍了,各处的节能灯越来越普及了……这些都让我看到了希望。

  让我们一起行动起来,保护地球,珍惜自然资源,使有限的资源能够无限地循环!

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