在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的学魔方的启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学魔方的启示作文 篇1
在我这个年龄，正好是一生中最贪玩的时候，对任何事情都只有好厅心，却没有足够的耐心，就在这个时候，一个看似渺小的魔方却彻底改变了我。我第一次玩魔方是在我十岁那一年。有一天，我看见爷爷正在桌前专心致志地转动着魔方，我就特别的好奇，心想，咦？这个色彩鲜艳的小方块是什么呢？于是，我央求爷爷教我怎样玩魔方。
一开始，我还觉得很有趣，可是玩着玩着，这也不懂那也不会的我就开始觉得无趣了。爷爷见了，语重心长地对我说：“你要有耐心，不可以学到一半就放弃的，你想想啊，罗马也不是一天就建成的呀！”听了这话，我那快要熄灭的举之火又重新燃烧了起来，我又继续拿起魔方，开始琢磨其中的奥秘。每次，我都看得眼花缭乱，总是拼不完整一个面，但也正是因为这样，才更好的激发了我一定要学好它的'决心。
虽然一开始我对魔方很生疏，但我每天坚持巩固它。练熟一步，才肯向下一步进军。就这么一步步地摸索着，我竟然成功地将一个魔方复原了！这次的成功激励了我。从此，我兴趣大增，对它是爱不释手。现在，经过多年的努力练习，我终于可以比爷爷玩得还要好了。
魔方不仅让我变得更有耐心，更有毅力，还让我明白了，只有坚持不懈的与困难抗争到底，才可以取得最终的成功。这个道理将永远陪伴着我成长。
学魔方的启示作文 篇2
除夕的前一天，坐了一天车的我们终于到达了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出来玩。哥哥看我玩魔方，就问：“你会拼六面吗？”我顿时呆住了。
因为，会拼6面的人太少了。我不由自主地问：“你会吗？”
“当然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激动地说。
“没问题！”又是肯定的.回答。
说完，哥哥便开始教我。第一面不算难，我早就会了。“现在，我们要开始一层一层地拼！”哥哥说。“明白！”我笑着说。第一层的学习开始了！我仔细看着哥哥的每一动作，并全部记住了。轮到我了，我很快就学会了。第一层就这样很容易学完了。
第二层也很简单，就一个公式，我很快学会了。
终于轮到第三层也就是最难的一层了。我非常认真地看哥的手法，把它们隐约印在了脑海里。轮到我了！我激动得直冒汗。哎呀！拼错了。哥哥又给我演示了一遍，可我又错了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地讲。到了第九遍，哥哥说：“最后一次了！”我已经挫了七分锐气，已经没有刚开始那么兴奋了。可我还是很认真。啊！终于拼对了！我激动地跳了起来！可妈妈说，要精益求精，所以我又练了好几遍，越来越快，最后甚至比哥哥还快。哥哥向我竖起了大拇指。
这次学习不仅让我学会了拼魔方，还让我学到了要坚持以及要有信心与信念……。
学魔方的启示作文 篇3
小学的时候，年级里有个魔方竞技比赛，所以我们每个人都买了一个魔方虽然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七个同学。
那时，我印象中的魔方是枯燥的困难的.，所以，我基本都不碰它。魔方在我手里，就是个“折装玩具”打乱了重新掉再拼回去，再打乱，再折掉拼回去就达样折了拼，拼了折所以，我也只能拼一个十字架，第二步就已经不会了。
昨天，姐姐送给我一个魔方，看着姐姐扭转魔方的样子，我不禁心动了，不妨就试试吧，学不会再说。于是，我大气
显川跟者姐姐，学起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不过这样会不会更麻烦啊”先拼个十学架，再把这一面拼完；然后把四周的中心块和中心块上面的快对齐，然后拼角块，再把第二层也拼完，这时，刚才的项面(拼好的一面成了底面，然后套公式就能把第二层拼完
学到这里，我要回家了。回到家后我将魔方打乱，重拼，结结连第一层都忘了怎么拼了。今天早上才想起来，但我把公式忘了，所以第二层拼不完整了。今天又继续学习，这次我可把公式记住了：“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以为这公式已经很长了，结果今天又有两个更长的公式，没错，我又头记住。今天学的，我基本全都忘了，姐出说她拼
方学了一个月，我想我应该也差不多呢吧。
只要是你喜欢的，再难也变得简单而你不感兴趣的，再容品也变得难起来。
学魔方的启示作文 篇4
寒假的一天晚上，我决定学一学三阶魔方，因为我之前只是简单接触过，这次我想学习一些有难度的。
我先从网上找来了个关于魔方的视频，一边学一遍转。先转一个白色的十字架，再转两个棱，这两步对我来说很简单，我几步就转成了，当然我还是蛮高兴的`，希望接下来也能顺顺利利的。
但是第二层就比较难了，怎么转都转不好，时间过得飞快，转眼到了晚饭的时间了，我的肚子咕咕的叫了起来，我心想：要不先去吃饭吧，一会儿再学也不晚，但是，我又想：还是学魔方比较重要，我好不容易开了头了，嗯，还是先学魔方吧，就这样一会儿第二层我就学会了。
我暗暗地给自己鼓了鼓劲，又过了一会儿，我开始复原顶层，这时，已经七点了，我的同学们来叫我去踢球了，我想：先踢球，再学魔方也挺好呀！但是，我又想：我每天都踢球，也该休息了，还是专心学魔方吧！
过了一会儿，我也转好了魔方的顶层，该到第三层的复原了。我一看表，到八点了，我该和我的朋友们一起玩局游戏了。要不我先玩局游戏？我又一想，还是算了，再坚持一下，一会儿再玩也不迟，我又一鼓作气，转好了顶层，成功复原了魔方。那一刻，成功带来的巨大喜悦让我忘记了疲劳。
现在想想，要不是我抵住了诱惑，可能现在也学不会！
学魔方的启示作文 篇5
今天我晨练完了以后就该上魔法班了，我十分的兴奋，因为我的三阶魔方都学了三节课，从慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天这一节课正好可以把三届魔方的快方法学完，不知道会快多少，成果会如何。
到了魔方教室，拿出来一个魔方，把它拼到上次学的地方去问老师，只见老师手动起来，一动就不得了了，如风一样，一“拂”这个魔方就好了，又一“拂”魔方又回归到了原来的情况。
我看的呆若木鸡，老师又给我做了个慢动作，问我才明白其中的'道理。这个方法确实比我之前的慢方法又快又省事，这让我学的欲望更加的强，更加的浓烈了。
在老师教了我一遍后，让我自己来一遍，我按老师说的，可是怎么也做不出来，还把之前的给打乱了。我把魔方又做成了之前那一步，请老师再给我做一遍。
我又自己试了一次，成功了，老师给了我一个计步器，说要做30遍。我就一丝不苟地做了30遍，大约用了20分钟吧。老师见我做完了就给了我一个计时器，接着把魔方打乱，让我继续，我观察以后按下计时器，手刷刷的动着。呀，不好，转错了一步，时间用的有点长。老师见了，不满意，说要在一分半内完成。“十秒、十秒、十秒……”，我渐渐地提速，终于从三分半钟提到了一分半，才感觉到手酸，发现手心已经出了十分多的汗。
果然，挑战自我，潜力无限。
学魔方的启示作文 篇6
我学习三阶魔方的经历很辛苦。下面我重复一下。
刚学第一步的时候觉得很简单，但是第二步就难多了。还好我转学了，但是第三步开始记那些复杂的公式。哦，别提了。太难了，有点气馁。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡觉之前，我突然想，不行，如果我克服不了这个困难，那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我会继续学习。
第二天早上，我起了个大早，来学魔方。虽然第三步的公式很长，但我还是带着不放弃的精神写下了公式。我又开始学第四步了。第四步的公式比较短，我一会儿就写下来了。我又开始学第五步了。第五步的.公式长了20多倍。我累坏了。我放下魔方，躺在炕上。这话说完父亲就走了，我还坐在炕上发呆。突然，我明白了一个道理，拿起魔方，开始重新学习。虽然公式很长，但我坚持，不断学习，不断学习。
终于学会了。现在，我已经玩过五阶了，就是慢慢拼。
通过学习魔方，我学到了一个道理：只要坚持，什么事都可以做。
学魔方的启示作文 篇7
我学三阶魔方的经历是很艰苦的，下面我来复述一下吧！
我刚学第一步的时候感觉很简单，可是第二步就难多了，还好我转出来了，可是第三步，就开始记那些，复杂的公式，哎呀，别提了，实在太难了，就有点泄气了，放下魔方，就不玩了。
可是，我在睡觉前突然想到，不对呀，我要是这点困难都克服不了，那我干别的事不就一样啦，啥也干不成，不行，明天早上接着学。
第二天早晨，我起了个大早，来学魔方，虽然这第三步的公式很长，但是凭着我不放弃的精神，还是把公式记下来了，又开始学第四步，第四步的.公式短，一会就记下来了，又开始学了第五步，第五步的公式更长了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，这是爸爸进来了，见我皱着眉头，看出我有点灰心了，就语重心长的说：“照你这样不是个办法，古人说过，世上无难事只要肯登攀，坚持不懈才能做成大事。”说完爸爸就走了，我还坐在炕上发呆。忽然，我明白了一个道理，就拿起魔方，又开始学起来，尽管公式很长，可我还是坚持不懈，一直学，一直学……
最后，我还是学会了，现在，我已经玩上五阶的了，就是拼得很慢。
通过学魔方，我懂得了一个道理：只要坚持不懈，什么事都能做成。
学魔方的启示作文 篇8
学魔方星期三晚上，我和妈妈去学魔方，到了魔方教室，孔教练先让我们认识魔方的构成，在孔教练的指导下，我们知道了魔方有12个棱块，8个角块，6个中心块。接着，孔教练开始教我们拼装魔方，拼完后，他又让我们以上、下、左、右、前、后各180。的.方向旋转，然后再原样复原。练了几次之后，孔教练让我们打乱魔方，教我们做绿梅花，在做的过程中，他告诉我们，什么是正确块，什么是错误块，并告诉我们如何应对错误块。学会以后，教练叫我们自己练习，并注意练速度，我叫妈妈把她手机里的秒表打开，我开始转起来，做好了，用时16.72秒……
过了一会，教练又教我们如何将绿梅花转成蓝十字，我们都开心的转着……。这时，教练问我们：“谁敢来挑战一下？”一个个小手马上举了起来。教练先请了一位比我小的男生，他站到台上，教练先给了他15秒的观察时间，时间到了，他开始转起来了，不一会儿他就完成了，用时52秒，我们都为他鼓掌。这时，我的好朋友朱震又自告奋勇上台了，他的成绩更好，只用了28秒。我信心满满上场挑战，可惜在紧张中转错了方向，最后以失败而告终。虽然我挑战失败了，但我今天依然非常的快乐。
学魔方的启示作文 篇9
上午陪弟弟玩的时候，偶然发现了荒弃许久的三阶魔方，准备尝试拧一下。凭借肌肉记忆，我成功地复原了两层，但之后的，我是一点也想不起来了。
正闲无事，我便下定决心这个中午一定要学会。上次学魔方还是一年前，依稀记得谢老师让我们男生学魔方，好像要进行比赛，所以那时掀起了一片热潮，几乎所有人都学了魔方，可是那个比赛不知去哪儿了。
上网搜索教程，一共有七步，我该学第五步了，复原顶层。首先，站长讲解了几种可能，但不变的就是一个公式，只需记住一个公式就可以解决了。看了一遍后，我的手不由自主地拧了起来，循环了几遍后，一个小鱼就出来了。小鱼也分小鱼1和小鱼2，这俩无疑就是照镜子，这就需要两个公式，但都需要七步，同样也是一看就会，因为之前已经学过一遍，看一下手就动了起来，完全不用脑子，奇怪的'是你认真用脑子去想，反而又会忘了这个步骤。
每学一个步骤，就重新打乱重新来一遍，防止忘记。最后几步就是重复小鱼1、2就好了，看着一个复原好的魔方，有种久违的成就感，又打乱来了几遍，都复原好了。
我现在的速度还不行，也要每天都练习练习几遍。
学魔方的启示作文 篇10
今天，我去”爱就推门”买了魔方和星舞球。我买完以后，那个叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打乱，然后叔叔就教我拼十字，让我先把一样的颜色拼一个十字的'形状。然后，叔叔就教我拼大十字，大十字我也轻松学会了。叔叔就教我拼一层，一层就是一面是一样的，其它的是三个一样我拼的是黄色，先把十字，大十字拼好后，然后把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黄色，就拼左上右下，如果右面有黄色，就拼上坐下，上面如果有黄色，就拼三个上左下右。
叔叔教完我一层之后，就让我先练习一下。然后，叔叔就教我拼“二层结界”，“T形公式”，“三菱公式”……
学完了魔方，叔叔的女儿就教我玩儿星舞球。先把星舞球的环套在右脚上，再抓住那个球，往左边一扔，在脚就前后跳，右脚就上下跳，我跳着跳着，跳累了，我就去休息。
休息好了，那个小女孩就告诉我：“如果晚上跳，往下按那个开关，就会亮灯，跳起来很漂亮”。我点点头，按了一下开关，还真亮了，我练了一会儿，就回家了。
今天我很开心，我学会了这两样东西，我很有成就感！
学魔方的启示作文 篇11
我们学校又要开展“科技节”了！
老师把一张张活动事项和规则贴在墙上，我就过去看。没想到这次科技节没有了七巧板，但是有感兴趣的魔方和纸飞机。上课了，老师又详细地说了日期，说纸飞机还早得很，叫大家先准备魔方。于是，我就开始了学魔方的旅程。
一开始，我对魔方是一窍不通。我拿着手中的魔方直发愣：我现在该去拜“师”学艺呀！可这“师”到底是买魔方时候送的'“武功秘籍”还是电脑呢？还是上电脑吧！在网上，我点击进入了“魔方吧”。可是电脑上的文章不是听不懂的就是看不懂。我无意中进入到一篇文章，题目是：“幼儿级超级菜鸟入门版”。
我发现这篇文章通俗、易懂、好玩。于是，我把它暂时锁定在收藏夹里，并且拿起魔方着手拼了起来。不一会儿，从我出生到现在，我拼的第一面魔方完成了！之后，我又看着电脑拼了几次。第二天，我无意中玩了几下，竟然拼出了一面！然后，我的速度开始加快。从30分钟到10分钟；从10分钟到4分钟。
现在，我可以两三分钟拼一面了！我以后一定会再接再励，争取把六面全拼出来。
学魔方的启示作文 篇12
这个暑假，数学作业中有一项是练习二阶魔方，可是粗心的妈妈却给我买了三阶魔方。我说三阶就三阶吧，应该也不难。可是一上手，我才知道，如果没人教我，我是无法把它还原的。于是妈妈决定先去学，然后来教我，真难为老妈了。经过妈妈一个上午的研究，她终于学会了。
看到聪明的妈妈都学得那么辛苦，我想这下完了，我得花多大的力气去学呀，但还是硬着头皮让妈妈教我。还原魔方一共有七步，前四步比较容易，但变化也不少。我认真听妈妈讲解每一个步骤，努力记住怎么转动才能达到目的，出现特殊情况该怎么处理，并一遍又一遍练习，我很快就学会了。后面三步看似简单，可包含了很多的变化，每一步都能出现很多不同的情况，手法也复杂很多。一开始，妈妈怎么教我都学不会。妈妈耐心地对我说：“你一定能学会的，妈妈刚开始也觉得学不会，可妈妈很努力，你这么聪明，肯定比妈妈学得快。”受到妈妈的.鼓励，我又开始很认真地学了。经过反复努力的练习，我也能很熟练地还原魔方了，而且能应对出现的各种不同情况。
学会了，就觉得玩魔方真简单啊，也很有成就感。这样的感觉，真好！
学魔方的启示作文 篇13
魔方，一项智力运动，英文名叫“Rubik’sbube”，又叫鲁比克方块，最早是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺鲁比克教授于1974年发明的。魔方，狭义指三阶魔方，三阶魔方形状通常是正方体，由有弹性的硬塑料制成。竞速玩法是将魔方打乱，然后在最短的时间内复原，在三阶魔方中有6个中心块，8个角块，12个棱块组成。魔方与华容道、独立钻石棋一起被国外智力玩家并称为智力游戏界的三大不可思议。而魔方位居榜首。
魔方给我的启示有两大点。第一，是在我三年级刚接触魔方的时候。我刚从别的学校转到这里，班上有很多同学在玩魔方，感觉很神奇，就叫妈妈给我买了一个，我非常好奇的打开了盒子，看到了一个魔方，我拿起来就转了几下，并没有看魔方教程，我发现我居然无法拼回来了，心里如火焚烧，懊恼自己为什么没有先学习就乱拼，接下来我就把它拆下来想重新组装。结果“杯具”了，不但没能重新组装起来，搞到最后好多零件都不见了，好端端一个魔方就这样“牺牲”了。这个事一直提醒着我：任何事都要先知道要如何做才能开始，并且做任何事情都么有什么捷径可走。
第二，我问了许多玩魔方比较好的同学，他们都只告诉我说让我看教程。而只有小李同学告诉我：“这个除了看教程，看方法之外，更要多加练习，只有练才能成功，好，我来教你……”对，他说的没错，每个人的成功怎么离得开练习，经过努力，我现在已经可以拼三面或四面了。小李的.这句话一直提醒着我。
玩魔方中，难免有一些困难，不过我们要多加练习，因为练习才能成功，也就是熟能生巧的意思。我要用乐观的态度来化解困难，做个乐观的孩子。
学魔方的启示作文 篇14
受一位朋友的影响，我开始着迷魔方。我觉得魔方很像魔术，一个颜色杂乱无章的正方体经过一套变魔术似的过程能让六个面每面的颜色都相同，实在是太神奇了！
我已经学会了六种魔方，暑假期间，我决定挑战一下四阶魔方。
妈妈帮我找到了四阶魔方的教程视频，我的四阶魔方学习之旅便开始了。
我拿到新的四阶魔方后，并没有马上开始听课程，而是先观察了一下，我拿出之前学过的三阶魔方和二阶魔方，发现四阶魔方比三阶大，和二阶相比就更不用说了。
我又转了转，魔方没过一会儿就被我打乱了，我回想着三阶和二阶的复原方法，这两个魔方的复原方法十分相似，组成也都差不多，三阶是由中心块、棱块和角块组成的，二阶呢，也只不过是把中心块和棱块去掉了而已。可是四阶魔方就不一样了。四节魔方的一个面是由4x4的小方块组成的'，如果和三阶一样也分中心块，棱块和角块一样的话，那他的中心块就是由四个小方格组成。而四个棱块呢，是每块由两个小方格组成。角块则和三阶一样是一个小方块。
观察完后，我便开始看教学视频。老师告诉我们，高阶魔方要用降阶的方式来复原，也就是把四阶魔方降阶成三阶魔方。首先我们要把每面的中心块降阶成三阶的样子，首先要把四个小方块全都转成一个颜色，其次，把棱块的两个小方格也转成相同的颜色，最后再按照三阶的方法完成魔方。
经过各种公式、转法、疑问与成功我终于复原了四阶魔方，但是有一个超长公式，我至今没记住。
魔方是神奇的，他如同一本书，装满了各种各样知识，让你提高空间感和思维能力。魔方是有趣的，它如同美景，让你痴迷。魔方还是富有挑战性的，但他又让人意犹未尽。
学魔方的启示作文 篇15
我在班里看到有人会玩魔方，觉得他们很厉害，于是就下定决心学魔方!
妈妈帮我报名了一个学习班，我开心地去上课了。我刚拿到魔方就左看看右看看，转来转去，可是怎么都还原不了，急得差点把魔方摔在地上。老师让我别着急，说魔方是有公式的，这样乱拧可不能复原。于是，我坐下跟着老师一起做：第一步，先拼中心块;第二步，对准中心块，向下转180度，老师称它为“小白找妈妈”;第三步，还原白块，“勾起回下”加上“起勾下”还原了白色面。可是，到了第四步的时候，我按照公式做，却怎么也拼不出老师示范的样子。有了，我偷偷把不一样的颜色面抠了出来，找到相同颜色的面再放进去。我很得意，哈哈，我真是太聪明了，这样就可以跟着老师做下一步了。
可是好景不长，到第六步的时候，我又拼不成老师那样了，老师看我着急的.样子，走过来帮我。只见老师快速转着魔方，可是怎么都拼不起来。老师百思不得其解，边拧转魔方，边不停地看公式，嘴里还念叨：“怎么回事?没错呀!”我心里想：老师拼不起来，不会是因为我把那两个面的颜色换了一下导致的吧?我赶紧告诉老师。老师并没生气，而是叫我不能乱扣魔方，不然的话下一步就不会那么顺利了。我羞愧地低下了头。后来，我每次都会非常认真地听老师讲解，看老师怎样拼，在心里记下公式，一遍一遍地练习，直到熟练为止。
现在我学会了魔方，不用刻意去记公式，最快只用54秒就可以还原魔方了。我还和班上的很多人比赛，在班里没有一个人比我快，可以说是打遍四(1)班无敌手了。
经过这次学魔方的经历，我懂得做事情要努力，性子不能急，要有耐心。还知道凡事要遵循规律，不能自以为是地耍小聪明。
学魔方的启示作文 篇16
在暑假，数学老师给我们布置了一项作业——练习三阶魔方，我怀着忐忑和期待的心情去了解了一下魔方：会不会很难？我会不会学不会？
魔方（英语：RubiksCube，原名MagicCube），在台湾称为魔术方块，在香港称为扭计骰，是匈牙利建筑学教授和雕塑家厄尔诺·鲁比克，于1974年发明的机械益智玩具，被称为鲁比克魔方。自发明来，魔方在全世界已经售出了约1亿多只。魔方与中国的华容道、法国的单身贵族（独立钻石棋）同被称谓智力游戏界的三大不可思议。
我根据网上的教程，开始练习如何还原三阶魔方：1。先将中间是白色块的一面对着上面，然后在顶部做出白十字，就是其他颜色的`块都到相应的位置2。然后是将白色的角块归位。别看我介绍的简单，那做起来可费脑筋了，我试了好几次，才将三阶魔方中六面中的一面还原，光是还原可还不行，还要给后面还原做铺垫，还真是难上加难！不过，古人云：“世上无难事，只怕有心人”只要你敢做，你有信心，你也专注地，认真地做了，你总有一天会成功，会获得回报。
看着我已经复原一面的魔方，心中的骄傲与高兴不言而喻，心中喷射出灿烂而快乐的火花！窗外的树叶在风中摇摆，仿佛在为我说出“祝贺”；鸟儿在空中欢叫，仿佛在歌唱成功的协奏曲……我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”只要肯下决心去做，任何困难都能克服。又何怕一个小小的魔方呢？
学魔方的启示作文 篇17
我们家有很多魔方，有三阶魔方、二阶魔方、还有金字塔魔方，每个魔方都有自己独特的玩法。
上学的时候，每周一的课间活动就是玩魔方，坐在我前面的'女生总是能很快地把我的魔方还原，让我羡慕不已，我在旁边默默地想：我也要像她那样，也要学会玩魔方。一开始由我的妈妈她去“拜师学艺”，她学会了再回来教我。在妈妈的谆谆教导下，我学会了“压、推、拨、回、反拨”等动作，记住了一些三阶魔方的公式，很好记。经过刻苦练习，几天后我终于学会了三阶魔方的玩法，让我开心不已。
妈妈又买回来两阶魔方来教我，因为有了三阶魔方的基础，二阶魔方就显得太简单了，因为没有中间层，只要把三阶魔方里的几个公式抽出来使用，就可以很快复原了。
最难的就是金字塔魔方了，它是三角形的，像金字塔一样。我学了好几天也没学会，妈妈总是耐心地教我。有一次我一不小心，竟然成功了，我兴奋地跳了起来。
后来，“魔方大赛”是我和妈妈经常玩的游戏，我们相互把对方的魔方打乱，看谁能在最短的时间内把三阶和二阶魔方还原。我总是比妈妈快，爸爸看到说：“现在师傅玩不过徒弟啦！”哈哈，我听了好开心啊！
玩魔方可以锻炼双手、眼睛、大脑的协调能力，是一个很好的益智游戏。小朋友们，我们一起来玩魔方吧！
学魔方的启示作文 篇18
盼望已久的暑假到了，妈妈在放假前就已经给我购买了魔方届顶级高手王英豪老师的课程。我是既喜又忧啊，喜的是：我可以学习神秘的魔方了；忧的是看着眼前的魔方，就像一个个小怪兽，实在是让我无从下手啊。在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，开启了我的玩转魔方之旅。
第一节课是拼三阶底层“十”字和“小花”。这一节课非常简单，老师讲解得非常清晰，我一遍就学会了。第一步的顺利完成让我心里美滋滋的，我想：原来魔方也没有想象得那么神秘。接下来我便继续学习复原其他层，当学到棱块复原的.时候遇到了难题。棱快复原公式有点复杂，我总是把转动的方向搞错，这样错了一个方向，整个拼好的两层都前功尽弃，我拼了一个晚上都没有把魔方复原。第二天一早我就爬起来继续练习。这时，妈妈提醒我先把公式整理到本子上，然后再练习。而且妈妈还让我观看了《最强大脑》和《挑战不可能》中世界级的魔方高手们的对决，从他们精彩的比赛中我又汲取了力量。最后我终于克服了这道难关，成功复原了三阶魔方。
三阶魔方成功复原后，我就像着了魔一样，整天魔方不离手，二阶魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越来越快。
我觉得学习魔方和做其他事情是一样的，需要用心钻研，找对方法，掌握规律，不断练习，才能达到熟能生巧的地步。另外遇到困难的时候，要有信心，坚持不放弃才能最终成功！
学魔方的启示作文 篇19
我的业余生活充实而有意义，那是因为我特别喜欢智力玩具——魔方。
之所以喜欢魔方，是因为它具有独特的内在魅力，具有极高的挑战性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的过程，在于解魔方时百思不得其解后，终于获得成功的`喜悦和成就感。
魔方，就是魔术方块，我的小魔方像我的亲密战友一样。你看它是由26块小正方体和一个三维十字连接轴组成的一个三阶立方体。其中，最中心有六块无法移动，每个面纵横都有三层，每层都可以自由移动，同一面上的各个方块颜色相同，但是面于面之间的颜色各不相同。
我每次玩魔方时，总是先打乱各种色块的顺序，然后自己再将它复原，记得第一次玩魔方，打乱顺序后，无论我怎么样转动，都不能达到统一个面颜色相同的目的，简直越来越乱，但是我没有放弃，尽管已转得头晕眼花，可又一想，别人能玩好，我为什么不能呢?难道我的智力不够么？不，我一定行。
于是我瞪大眼睛，打起精神，继续练习......真是“功夫不负有心人”啊！奇妙的复原在我的手上变成了现实！我如同攀上了一座高峰而高兴得手舞足蹈，从此，我在玩魔方中找到了乐趣，熟能生巧我的魔方复原的速度也越来越快，原来一个小时的最初复原时间，到现在两分钟以内将魔方复原，我的耐心和毅力却得到了磨练，这可是我受益一生的财富啊！
益智玩具——魔方，我的最爱！
学魔方的启示作文 篇20
三年级暑假我就开始学魔方，去年又学习了异形魔方，二阶、三阶、四阶、金字塔、苹果、风火轮等魔方，对我来说都是了如指掌，我十分酷爱玩儿魔方，平时睡觉前，把作业任务完成后，总会拿起一个魔方放在眼前，“哗啦啦”地转动着，从底层到完全复原，大概只用40多秒，有时会转的超快，六种颜色浑成一体，看得眼花缭乱，心潮澎湃。
上学的时候，我们一听见下课铃声，就会拿出魔方在自己的位置上转动，还经常和其他同学举办魔方大赛，我们面前摆着各种各样的魔方，有彩色的，有纯色的，有普通的，有异形的。只听“裁判”一声令下，我们拿起魔方眼疾手快地转动起来，那些异形魔方还真不好转哪，只要是块儿与块儿之间卡住以后，我们总会焦急地上下左右转动个遍，有时候嘴里会念念有词，费了不少劲儿，随后只听“啪”的一声，第一个圆柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我胜利了。紧接着，第二名和第三名同学也大功告成，“裁判”一声令下，宣布比赛结果，还有的同学是“师徒”关系，“徒弟”再耐心地学习着，紧皱眉头，转动的'速度很慢，每一步骤都得想上那么几分钟儿，“师傅”呢，他在给徒弟做示范，目光一会儿飘飘自己的，一会儿瞅瞅别人的，即使“徒弟”不断的在问一些新问题，他也不厌烦。
魔方不仅充实了我的生活，还增加了我们的友情，为我们的课余时间带来了欢乐，我喜欢魔方。
学魔方的启示作文 篇21
魔方是一种难玩又有趣的玩具。我认为玩魔方是要有智慧的人才玩得来。
还记得我读一年级的时候，在浩哥家看到魔方，还不知道是什么玩具呢，拿起来随手一扔。魔方砸到墙上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看见了，便破口大骂，把我骂得不知所错。浩哥骂了我后，便去捡起来重新装好，几下又把六个面都拼出来了。顿时让我目瞪口呆了。我迫不及待抢过魔方也学着转来转去，可是怎么还是转不出来。可能是一时眼花了，以为拼出来了，就拿去给浩哥，并得意洋洋地说：“浩哥，看我拼出来了哦。”浩哥接过看了一眼，突然哈哈大笑：“你这也叫拼出来了，连一个色都没有拼出来。”我一看中间还真有一个颜色不同的。
三年级的时候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿着魔方左右转转，上转下转，几下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也学着浩哥的一通乱转，不知道怎么弄的，稀里糊涂也让我拼出了一个蓝色的`面来了，后面再玩就不行了。直到上四年级后，有一天看到同学玩了一遍后，觉得好像很简单一样。放学后就立马跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔细地拼，终于也让我拼出来了。
其实拼魔方也不难，只要你认真思考，仔细观察就可以拼好。
学魔方的启示作文 篇22
前几天，爸爸说要送我一个魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼儿园时都能复原六面了，还要再买一个吗？爸爸好像看透了我的心思，说：“等你看到了那个新魔方就知道了。”
新魔方到货了。我迫不及待地打开包装，包装里就露出了一个金光闪闪的正方体。这就是新魔方？！
这个魔方六面都是金灿灿的，每一小块的大小都不同；打乱后，更是让人眼花缭乱：原来规规整整的正方体，像变形金刚一样变成了乱七八糟的`不规则图形；如果不是我亲自打乱的，我都不敢相信这原来是一个正方体。
接下来，我就尝试着把魔方复原。我左转转，右转转，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎拧，观察一下它和普通魔方有什么共同点。”我看了又看，终于发现它的中心点和普通魔方一样——是不动的。但它的中心点高度是不同的，这样就能辨别每个块所在的正确位置。根据这个规则，我一个一个地放好了第一面的每一个块。接着，我又按照普通魔方的口决来完成了剩余部分。当魔方呈现出一个金光闪闪的正方体时，我高兴得跳了起来。
玩魔方让我懂得了要仔细观察，认真思考，根据情况来做事，更深刻地了解了“三思而后行”这个道理。
学魔方的启示作文 篇23
今天早上，秋风习习，不一会儿天空就下起了毛毛细雨。
我起床吃完早餐后，感觉没事做，看见桌子上的魔方就玩了起来，魔方是一个由27小正方形组成的一个大正方形，可以前后左右任意转动，玩魔方可以提高人大脑的思维能力和手的灵活度。
一开始我把下面的两行的拼好了，可是上面的一行却怎么也拼不起来，红色的一面可真像个顽皮的小孩，怎么也不听我的话 。就在我想放弃时，突然想到了妈妈对我说过的一句话：做事不能太死板，有时要以退为进。于是，我就把红色的换成绿色的来拼，我左转转右扭扭，拼得还差一块就就可以了，我坚持着并看了魔方的说明书，果然不出我所料，我左转右扭，上翻下转的'，组合再拆开，过一会就把绿色的那面拼好了。我高兴地一蹦三尺高，连忙叫爸爸起来看我拼好的魔方，爸爸看了说：“好，不错，现在你要学拼两、三面的啦!” “我一面刚学会，不熟悉。”我说。爸爸又说：“那有空时就多练习练习直到熟能生巧就没问题了”。我心里想：等你下次回家我就可以拼两、三面甚至一整块了，只要坚持一直玩一定能成为高手中的高手。
今天，我从拼魔方中学到了一个道理：只要有恒心，再困难的事情也可以完成的。
学魔方的启示作文 篇24
这个星期，妈妈批准了我买魔方，我心里高兴得不得了，就叫同学帮我买了一个。
这个魔方的样子是：中间有个龙头，有许多图案围着这个龙头。刚开始玩的时候，我听同学说这类魔方可以做出各类的花式，我回家尝试做这些花式，我做了很久，可是一个花式也做不出来，我有点沮丧，眉毛紧锁，牙齿咬着下唇，鼻子呼气着，但我没有放弃，我又进行尝试。最后，我愤怒地真的想把魔方拆了，再进行组装。但我没有这么做，心想：别人创造得出来、做得出来，难道我就不能把它摆正、摆好吗？难道我就这样不争气，这样不出息吗？想着想着，手不停摆着、转着，一时还没有转得好。第二天，我回到学校请教同学，同学又教我技巧，我回家上网看教学视频，看专业人士教的公式和方法。我又进行了尝试，我最后渐渐成功做出了基本的.招式：“铁三角”、“四海一星”和“十字式”……我连基本最难的一招“独挡一面”也破解了，当时，我高兴得不得了，一蹦蹦得很高。但还有许多难的招式，而且越快越好。
我从中明白了：“世上无难事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上没有什么难事，只要用心去做就能攻破它。
学魔方的启示作文 篇25
上次学校里举行运动会，很多同学因为感冒没能参加，所以这次老师又举办了个迷你运动会，其中有一个比赛项目就是拼魔方，可能是从来没有练习过，我们没获得名次，让我们心有不甘。
经过这次比赛后，班里掀起了一股“魔方热”。我们请童老师给我们每人买了一个魔方，刚开始很激动，天天捧着个魔方玩，玩乱了就拆开重装，所以我每次玩都是小心翼翼的。我们和一班同学的关系挺好，他们班女生大多数都是魔方高手，玩乱的魔方，到了她们的手里不一会儿就变回了原样，我们本来很想向他们学的，可她们说魔方的秘诀不外传，我们只好自己从最基本的学起了。
玩魔方有很多好处，可以锻炼人的头脑，手指的.灵活，又能增强人的记忆力，丰富空间想象力，还可以培养人的耐力和毅力。我真想也能变成玩魔方的高手，可以灵巧飞快地摆动魔方。
有句名言说得好，“失败是成功之母”，虽然现在我们都不是高手，但只要我们努力，相信过不了多久，我们一定会像一班同学那样，使魔方一瞬间归到原位。
学魔方的启示作文 篇26
今天晚上，妈妈给我买了一个魔方。
回到家，我坐在床上，把魔方转来转去，怎么也搞不好。魔方的外面图形是这样的，有：喜羊羊，美羊羊，沸羊羊，懒羊羊，红太狼和灰太狼。我弄了半天，怎么也搞不好。爸爸说让他试一下，我借给爸爸后，自己便沉思了下来：怎么才能将魔方弄好呢？这时，爸爸叫道：“看，我只剩下三个没弄了，其他全弄好了，厉害吧？我抢过爸爸手中的魔方，将它打乱，自己又捣鼓了一阵子，才将它的一面弄好，然后又去弄另外一面。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……
我还在继续扭转着魔方，刚才好不容易弄成的'一面，又被我打乱了，我想啊想，把脑袋也想大了，可怎么也想不出去对付它的办法。这时，爸爸说：“好了，别弄了，到明天早上再弄吧，早上头比较清醒。“听到这儿，我便到头呼呼大睡。一清早，我刚起床，边看见了在我旁边的魔方，它是多么醒目啊！五颜六色的！我拿起魔方就玩，刚玩一会儿，我就将一面拼好了。妈妈见魔方如此顽强，便说：“看来这魔方也真够难弄得，还真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的一个好伙伴，也如同我的唯一好玩的玩具了。
学魔方的启示作文 篇27
我有一个魔方，那是我最近在家里表现好，妈妈送我的礼物。魔方顾名思义，它是方形的，又很神奇，所以叫魔方。它有六个面，每个面一种颜色，所以有六种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、白和蓝。它摸上去很粗糙，可能是防滑的。
玩魔方，首先要把几个面的颜色打乱，然后把被打乱颜色的小方块拧成六个面都一样的颜色。可是，最初我只能在一个面上拧出颜色一样的四小块。然后我又研究出“旋转避让”的方法，能在一个面上拧出五个小块颜色一样的“T”字形。最后我就拧出颜色完全一样的一个面了，当时别提我有多兴奋和骄傲了，拿到妈妈面前炫耀了好半天！不过让人遗憾的是，直到现在，我也没有研究出如何把每个面的小方块都拧成一种颜色的`办法。
每当作业做完，我就会去玩魔方，努力地探索魔方的秘密，希望有一天能拼出两个面都一样的颜色来。每当这个时候，我就会想起科技馆里的机器人，它们玩魔方可真是神速呀！我希望下次到科技馆时，把我的魔方带给机器人拧，那该多好啊！
我很喜欢妈妈送我的这个礼物魔方，只要有空我就会研究它，有时候作业没有做完，我也挡不住它的诱惑，结果少不了被妈妈一顿批评……唉！谁让我爱玩魔方呢！
学魔方的启示作文 篇28
活动课上，我们班的童尧给同学们表演了一次还原魔方，把我们都震撼了。周末到家后，我也找来一块魔方，把玩了起来。可是研究了半天，最终也没有把魔方还原，我想放弃了。
但是我却想起了我们学过的一篇课文，叫做《通往广场的路不止一条》，里面的爸爸启示他的孩子在遇到困难时要保持一颗积极向上的心态，如果一条路走不通，可以寻找其他的路。想到这里，我认为魔方虽然很难还原，但肯定有一定的方法或是规律。于是我多方打听，终于弄清楚了还原魔方的规律。
原来只要掌握了这个规律，反复练习，强化训练就可以将魔方还原了。还真是这样，带着对魔方的好奇，带着对还原规律的验证，我开始了疯狂的练习，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飞机飞上去，飞下来”，按照魔方还原的规律，我终于完成了魔方的还原，别说心里有多激动了。看着手里被还原的魔方，我想到还好当初没有放弃，若是放弃了，恐怕现在就没有如此的成就感了。
生活不也是这样吗，当我们面临困难时，很多人就会选择放弃，因为他们不懂得另寻出路。就像课文当中提到的.：通往广场的路不止一条。生活也是这样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。
学魔方的启示作文 篇29
前段时间，班上几乎所有人都爱上了魔方。一下课，既乎人人都抓着一副魔方显摆。有的能拼一面，有的能拼两面，有的甚至可以全部拼完。可怜，我一面都不会。
班上也有许多女生会玩魔方。其中很多女生让我拼一个魔方，我总是会找一些借口拒绝。渐渐地，我越来越心虚，于是就想“拜师学艺”。
我开始找班上各种会魔方的女生学习，可她们像约定好了似的，齐刷刷地不教我。
“失败乃成功之母。”我又在家里自己边看视频边学，听了许久，我已经晕头转向，除非化腐朽为神奇，否则我是别想用这种方法学会了。
虽然我没学会，但我时时对魔方牵肠挂肚。上课时，我一直在脑子里想着我学会魔方后在同学面前吹嘘的模样，这还不算严重。可我睡觉梦里做的都是关于模仿的梦：比如我学会了魔方，全世界都知道，一起涌进我家的`门；还比如，一个夜晚，我正在钻研魔方，没想到它迅速变大起来……
虽然视频我看不懂，但我依然在看。一次，我看到一个如何把魔方拆开又装回去。从此，我把其它我学到关于魔方的技艺像丢垃圾一般扔了。
学魔方的启示作文 篇30
不知道哪个人开了头，我们全班现在开始流行玩魔方，几乎人手一个，而且还把隔壁班的部分同学都“传染”了。
一下课，同学们就各个拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“哗哗哗”地摆弄起来，速度很快，有些都只用20秒钟就完成六面同色。我的动作太慢了，他们大多都比我快，看来我的'手指头或者脑子不怎么灵活。
我们班只有两个女生没有玩，一大堆同学就嘲笑她们“OUT”了，有些疯狂的同学放学了还推她们到小店里买，不买的话，就免费送她们一个旧的。
有的同学怎么也忍不住这个魔法瘾，上课就在桌子下面转着，有些胆小的同学怕被老师没收，没敢玩，可是脸上会露出异样的神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦来擦去。可见，都痴迷到了令人恐怖的状态。
魔方流行到这样了，当然会有影响。我同桌以前可是个成绩好的同学，自从玩了魔方，英语成绩一下子变到了88分，估计脑子里记的不是英语单词，而是魔方的程序。
甚至有些同学吹牛说：现在，我在家里什么时候都玩魔方，上厕所玩，吃饭玩，看电视玩，连写作业时也玩。但愿不是真的，魔方玩到这种程度，可真是疯狂啊！
学魔方的启示作文 篇31
这几天班里刮起了一阵魔方风，一下课同学三五成群地聚在一起，“哗哗”地转魔方声。
这狂热的魔方风是由我的后桌引起的，他最开始买了个二阶魔方，渐渐地，同学们也纷纷买魔方，三五成群地在教室里比划。
要说同学怎么比魔方，只能用二个字来形容——狂热，有人不仅买了二、三阶魔方，还买了五阶特难魔方，常常是口袋里塞满了魔方，走路玩，上课玩，下课玩，吃饭也玩（一手吃饭，一手玩），老师也不止一次地抓到上课玩，吃饭玩的同学，说他们玩魔方，还不如说是炫魔方。如果拼好了魔方，这位同学就高昂起头举起魔方高傲地说：“怎么样，我拼好了！”别人没拼好，他一把夺过魔方说：“这么简单都不会，还是我来吧！”他们还作弊，把已还原的魔方按记好的`套路打乱，然后再按照记忆转回来，班里也就四五个人在真正地练魔方。
当然，老师也不止一次警告同学们：“不许在课堂和吃饭时玩魔方。”可同学们却学会了见缝插针，上课老师低头改作业时掏出来弄弄，老师在黑板上也写字时，拿出来转转。
这次狂热的“魔方风“还要继续持续下去，估计直到下次魔方比赛结束为止。
学魔方的启示作文 篇32
星期六，我拿者5元零花钱和我的朋友去“三江”买我朝思暮想的模方。
来到了“三江”，我立刻带领着我的朋友来到卖魔方的.地方，细心的挑选了一个拿到售货台付了钱后年，高高兴兴地拿着新买的模仿回家去。
到了家，我就迫不及待地拆开包装袋拧了起来。可是，不知是怎么回事？拧乱后就拧不回原来的样子了，于是我很着急，乱拧了起来，希望把魔方恢复原状，结果弄巧成拙，魔方被拧得越来越乱了，好像再也拧不好了。在我一旁的周聪见了，对我说：“任帅伟，能把魔方借我玩一下吗？”“当然可以了。”我爽快地答应了，因为我希望周聪把魔方拧好，然后我们一起慢慢研究。过了半个小时，周聪也拧得不耐烦了，最后也无能为力。我见周聪也放弃了，就又拧了起来，在一段时间内，我似乎掌握了一些规律，又想起奶奶从前对我说的话：做凡事都要心平气和，心越急越乱。经过我耐心地研究，终于在半个小时之内复原了一面，真是功夫不负有心人，在晚上之前我终于复原6面。可后来被我的弟弟又弄乱了，这次不知是怎么回事？有耐心还是复原不了，后来我才明白玩魔方不仅要有耐心，还需要有技巧和多次玩的经验。
玩魔方既可以锻炼我的耐心，也可以锻炼我的智力，真是太有意义了。
学魔方的启示作文 篇33
今天，我爸爸给我买了一个魔方，魔方又六个面，每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。
我迫不及待的把魔方打乱，本以为还原模方，这个事情是轻而一举的，可没想到结果一面也没搞出来，反而更乱，有时一面明明快拼好了，就剩下一个，结果，这一个移上去，另外两个又到别的一面去了。我试了很多次，可屡次失败，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的时候，妈妈见了，连忙过来劝说：“做什么事都要有耐心，而且要讲究方法。你要是拼好了一面，我给你买围棋”我听了妈妈的话，冷静下来。
我在网上搜了一些关于玩魔方的方法，果不其然玩魔方是有规律的，按照电脑上的方法，我终于拼好了一面。再加上多加练习，我的'速度进步也是比较快的。有时能四十秒就好了。晚上妈妈去超市给我买了围棋。我欣喜若狂，我不但得到了自已梦寐以求的围棋，而且还学会了拼魔方。
经过这件事我终于明白了，不管做什么事，只要坚持到底就一定会成功。有时候还会有意想不到的收获。也许有一天我也会成为一名魔方高手。
学魔方的启示作文 篇34
今天，妈妈给我买了一个益智玩具—魔方，我记得很小的时候，我也有这样的玩具，但我总是玩几下就放弃了，觉得很难，现在这个魔方摆在我眼前，我突然对他产生了浓厚的`兴趣，因此我就和妈妈一起玩转魔方。
魔方是个正方体，有六个面，分别是红，白，黄，绿，蓝，橙，这6个颜色，一共有26个块，其中包括8个角块，6个中心块和12个棱块。
玩魔方基本分成7步，第一步是建立地面白色十字，第二步是解决底面白色角块，第三步是解决中间层，第四步是解决顶层得到黄色十字，第五步是解决顶层得到黄色面，第六步是顶层角块归位，最后一步是顶层棱角归位。我们便看魔方的教程视频边操作，讨论不会的地方，魔方看起来简单，但要把六个面统一归位却很难，其中包括许多技巧和口诀，其中我背的最熟的口诀是移，切，回，回这个口诀再转魔方的时候既有用又形象。
终于，我们对好了两层，由于时间太晚了，我们准备明天继续，等我练熟了，我将和爸爸来一场比赛。
学魔方的启示作文 篇35
家里买了两个魔方，一直没还原。想起来就拧几下。如果你不感兴趣，你不知道把它扔到哪里。
这几天我爸在电视上看到一个六年级的妹子玩魔方玩的特别好，她也是班里前三。于是父亲就开始了让我学魔方的想法。
其实爸爸也不会。你可能会说：“怎么教？”。爸爸在网上找到一个叫“魔方站”的视频。有七个步骤：第一步，“做好第一个十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二层加工四个棱形块，对齐前两层”；第四步，“在新的黄色顶面上画一个十字”；第五步，“调整顶部角色块的`方向，对齐顶部黄色边”；第六步，“调整顶层角色块的顺序”；第七步：“调整顶边色块的顺序，最后还原魔方”。
总结一下魔方站的师兄很有意思。比如第三步：“来回切；接孩子放学”。第五步和第七步的小鱼1和2也很好记。
爸爸学会了，有空就教我。学了几天，魔方复原的时候特别激动。
学完这七步，其实只学了魔方初级玩法；玩魔方有很多高级方法，我想有一天我会成为玩魔方的高手。
我哥，魔方站站长，说玩魔方的人聪明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你带魔方了吗？我有，所以我开心！
学魔方的启示作文 篇36
我非常喜欢玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分钟之内复原魔方。
一天，正在我玩魔方的时候被妈妈看见了，她见我十指翻飞，觉得好神奇呀！看我竟然这么快就可以把魔方拼完，妈妈说：“我觉得这个很好玩，你教教我吧！”于是我就开始教她玩魔方。
我给了妈妈一个魔方，拉着她坐在我的身旁。阳光洒在我们身上显得格外温暖。我的心也仿佛被阳光照得暖洋洋的，我得意的`想，我也能做妈妈的小老师了！
我先教妈妈背公式，是“上左下右”和“上右下左”。妈妈像个小学生似的，认真地听我讲解。一下子就学会了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分别是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么将底面复原。我手把手的教着妈妈，一会儿她就学会了。然后我又教她后面的步骤。因为到了后面两个步骤的公式变难了，而我又教得太多太快了，所以妈妈一时学不会。我继续手把手的教她，我做一步，她学着做一步，终于妈妈把魔方复原了。妈妈开心地说：“看，这是我复原的魔方！”
妈妈得意的把她复原的魔方拿给爸爸看，爸爸说：“真厉害，张钧凯竟然也能当小老师了。”哈，我真自豪呀！
学魔方的启示作文 篇37
窗外寒雨飘飘，树叶摇曳着，教室中却热闹非凡。原来，我们在举行魔方比赛。
瞧，我和师父、小帅几个人正在比拼呢！同学们的加油、呐喊声震耳欲聋，毫不间断，最卖力的就属小乐了，那沙锅大的'拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油，口头上虽说：“吵死了！”心里又何曾不开心呢？
一分钟，二分钟，三分钟……时间一点一点过去了，像一滴滴水掉入时间之河，转眼间其他选手的魔法都已经拼好了，这就意味着——我输了，可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来，问我：“感觉如何？”我淡淡地回答道：“还行吧，又不是第一次输给师父，无所谓。”当我一只脚迈下讲台时，潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。
我在台下苦练着，这时，师父也败下阵来，有人说后面的比赛没悬念了，真的吗？
只见，选手们正快速地拼着魔方，时间过得很快，大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时，小天赶在了小宋前面，得到了决赛的资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。
想想小宋那失败的表情，真令人哭笑不得！这次比赛，真让人难忘！
学魔方的启示作文 篇38
“加油，加油……”教室里传出一阵欢呼声，掌声不断，他们在干什么呢？原来是在进行一场玩魔方比赛。
“开始”老师一声令下，会拼六面的“精英们”便开始了激烈的大战。教室里静悄悄的，只有那一声声“咔咔”的转动声不绝于耳，就像一支交响曲，每位观众都凝视着、猜想着谁会得第一。我心想：小帅一定会得第一！
比赛激烈地进行着，有的选手们手中的魔方就像小兔子似的一下就从手里跳走了，很不听话，急得选手头上冒着细细的汗珠。我目不转睛地看着，只见小帅左右开弓，十个手指各司其职，转得飞快。一会儿上下拨动，一会儿前后旋转，那“咔咔”的声音，就像在说：“快点儿！”他的动作是那么的娴熟，他的速度是那么的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。
我一边看，一边喃喃自语：“哇！好厉害啊！才24秒。”记得一个星期前，老师说下周举行魔方比赛时，小帅还是个“门外汉”呢！可他知难而进、勤学苦练，现在是魔方高手了。想到这里，我不由得为自己感到失落起来。
一分钟过去了，所有选手都已经拼完，果不其然，小帅得了第一，他的.脸上浮现出了胜利的微笑。
这次的玩魔方比赛真的很有趣！
学魔方的启示作文 篇39
今天是星期六，阴雨绵绵，下午我在家闲得无聊，干什么好呢？爸爸说：“我们把那个拆散的魔方拼回去吧！”
我说：“太难了！我拼了好几次，到最后一部总是没有成功。”爸爸说：“没事，我们再试一次。我不相信，我们不会成功。”听了爸爸的话，我的信心又来了。
我们先把散的`魔方倒在桌上，接着把中间的一圈拼好，再把旁边的一块一块拼上去，然后把角块也拼上去，到了最关键的时刻，拼最后一块了。因为我每次拼到这里时，弄不好，魔方都会散落一地。我急得满头大汗，爸爸说：“别紧张，你一定行的，爸爸相信你。”我费了九牛二虎之力，还是不行。正在这时，中心块的片掉了出来，一看，这里面还有螺丝。心想：“这螺丝肯定有作用的。”我叫爸爸拿来螺丝刀，先把螺丝弄宽，再把角块放进去，然后再把螺丝拧紧了，这样就大功告成了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。只要功夫深，铁杵也能磨成针。好多事情并不像表面看的那么简单。只要肯动脑筋，坚持不懈，都能成功。”
学魔方的启示作文 篇40
“加油、加油！”一阵阵加油声相续爆发，“咔、咔”的声音越来越急促，教室里弥漫着紧张的气息。我们在干什么呢？
原来，在谈话课上，沈老师让各位“魔方高手”们上台展示自己的本领，我抱着“试一试”的心理上了讲台。
当沈老师一声令下：“开始！”周围紧张的气氛一下子把我围得透不过起来，每当我转一下魔方，就感到一个强大的对手已经比我领先一步了。但与此同时，心里有一个声音对我说：“坚持下去，坚持下去……你拥有强大的后盾，他们对你充满期望。”这个声音赶走了一些紧张，使我放松了一点。随后，一声响亮的声音盖过了其他一切声响——“严珞珈加油！”我的小宇宙终于找到了合适的导火索，一触即发，最后一步时，我的'手指旋转得像风一样快了。几秒后，我复原成功，高高举起魔方，长吁了一口气，再看了看两旁，对手们竟都还在奋斗！我不禁流露出得意的笑容。
这次展示，我获胜的最重要的因素不是我的手法与技巧，而是朋友们的鼓励与支持。在丰富多彩的校园生活中，有他们真好！
学魔方的启示作文 篇41
过年的时候，我和爸爸妈妈去逛街，我看到商店里卖魔方，以前我见过别人能够把魔方转成每个面都是一个颜色的，觉得很厉害，妈妈就给我买了一个。
刚买回来，一开始我自己转魔方，转几次面可以平成一个颜色的整面，觉得挺容易的。可是再转无论多少次，还是只能一个面是一个颜色，其他都是乱乱的，我有点泄气了，想放弃。
在一起做作业网上，我发现有教这么玩魔方的视频，可是需要用学豆来换，我太想转成六个面的同色了，就一咬牙用学豆把所有的视频都换了。
我一边看视频，一边自己转魔方，半天不到我就转成一个四面同色的魔方了，我高兴地拿给妈妈看，可是妈妈看了以后，又重新转了几下魔方，色块又乱了，我差点急哭了。可是妈妈说只要掌握方法，打多乱都可以恢复的，让我再试试看。
真的'呢，我认认真真地看完了视频，自己又多转了好几次，摸索了几次，就成功了！现在，任何打乱颜色的魔方，我都可以在几分钟恢复六面一色的样子！
来只要掌握了规律和诀窍，事情就没有那么复杂了！
学魔方的启示作文 篇42
我最难忘的事是玩魔方，现在还记得当时玩魔方的着迷程度，想起来都会忍不住偷笑。
小时候八岁的时候，我考试时我认真复习之后我考了八十几分。爸爸为了奖励我，出去买了一个魔方。我当时没见过魔方，乱转乱扭，最后，我把它转成了红红绿绿的正方体。爸爸对我说：“你把它弄乱了，就把它形成我买时的一模一样，我就给你饼干吃。”
之后，我次放学之后我洗澡吃饭后，就开始玩魔方，我一直玩到睡，到睡的时候我只把魔方的一面转成了。还有几百没完成。
星期天时，我爸爸的同学来我家作客，我想请教一下他，我魔方拿出来之后，我问叔叔：“叔叔，你会拼魔方吗?”当然会了。叔叔没有帮助我拼魔方，只是他把如何拼魔方的。告诉了我，叫我自己拼。听过叔叔的`话后，我每天都按照叔叔对我讲的话来拼。过了一个星期后，我终于把魔方拼好了。爸爸看见我把魔方拼好了，给了我两块饼干吃。
我终于知道，一件事只要坚持不懈和专心致志就可以把这件事情做好，每当我想要放弃的时候，想起这件事，我就会继续做下去。这就是我最难忘的事情。
我喜欢玩魔方，尤其是聚精会神钻研的时候，真是开心，当自己钻研出来结果的时候更是开心。
学魔方的启示作文 篇43
今天作文课上，老师手里拿着一个魔方对我们说：今天，我们来一场拨魔方比赛，规则是：5分钟内，看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多，谁就获胜。你们有谁想自己的能力的？我和其他同学举起了手。老师让我第一个来，我开心极了，连忙从老师手里拿过魔方，等待开始。
这小小的魔方看起来似乎很简单，可当我拿到手里时才明白，什么叫难，这魔方拨起一面来都很难，更何况六面了想到这里，不由得佩服起那些魔方高手来。只听老师一声令下：预备，开始！我便拨起来，居然一下拨起来三个。一分钟过去了，我又拨起来两个，现在是五个了，可下面我却怎么也拨不起来了。时间到！只听老师说。我垂头丧气的下了台。下面是陶洁，她和我一样，也是五个，下面的同学真是一个比一个好，都比我们多，就当我们绝望时，救星潘干轩登场，他的出现，帮我们夺得了倒数第一。
只见他拿着不停的转，不停的.转。我们的眼睛都看花了，到了最后他才拨了四个，他又转了一会儿。变成了三个，这时老师大喊：时间到！所有人都大笑了起来。
老师开始排名了。我、陶洁和孙喜讯并列第三。虽然我在比赛中表现的不怎么好。但依然很开心。
学魔方的启示作文 篇44
每一年都会有许多流行的东西，例如服装、音乐、还有电影，当然，我们班也有一个最流行的“魔术方块”。
在五年级的某一天，老师突然拿出魔术方块来玩，结果，大家就开始对魔术方块有兴趣，转眼间，大家就开始学魔术方块了，接下来，因为要准备元旦晚会的表演，所以老师就选了五个人上台表演魔术方块，也包括我在内。
如今，我是魔术方块社的社长，没想到，想学魔术方块的人那么多，可惜，只能有三十个人来学，目前已经有四个人会转回六面了，所以，老师决定下学期要开一个四级魔方的进级班，现在，只要一下课，就会看到全班有一半的人再转魔方。
不过，魔方真的很难学，我已经学了将近一年了，才学到六级，虽然我没有什么时间可以转魔术方块，但是，我还是会把我的休息时间拿来转魔方，当我在学四级的'时候，老师不管怎样教，我就是听不懂，因为四级是最难的一道关卡，只要你会四级，五级和六级就轻松了。
现在,我正在挑战七级魔方,还有三角形魔方和十二面体魔方,老师说：“想玩魔方就要趁现在！”因为，接下来就要上初中了，已经没有时间可以玩魔方了。这就是,我们班最流行的“魔方”。
学魔方的启示作文 篇45
“咔咔咔，咔咔咔”，你猜这是什么声音？对了，这是我的魔方发出的声音。
最近我爱上了玩魔方。因为“十。一”长假倪老师布置了玩转魔方的作业。说起魔方，很小的时候，爸爸就给我买过一个，但是我连一面都拼不起来。到了二年级的时候，我终于可以拼成一面了，但魔方好像泥鳅一样，抓住了一条当抓第二条时，第一条就逃得无影无踪了。今年暑假，我上了一个写字班，教书法的`乔老师在下课的时候拿出了魔方和我们一起玩。只见小小的魔方在他的手里飞舞起来，左左右右、上上下下，三下五除二就拼成六面了，看得我眼花缭乱，目瞪口呆。哇！太强了！我忍不住地说：“乔老师，我要跟你学魔方！”
之后，我拜乔老师为师，学起了魔方。其实，就是跟着他玩，渐渐的，在我眼里很难的魔方，只要能按着口诀步骤做，很快我也能拼六面了。不多久，我已经把口诀烂熟于胸，随着一遍遍地练习，还原速度也越来越快。我可高兴了，感觉自己真棒！
从玩魔方的过程中，我好像明白了一个道理：很多事一开始感觉很难，等你掌握以后，发现原来很简单。只要不怕苦多练习，事情就可以化繁为简，迎刃而解。
功夫不负有心人！
学魔方的启示作文 篇46
今天我为大家介绍一个神奇的魔方，这个魔方是一个正方体，六个面都是不一样的颜色，分别是黄、红、蓝、白、绿、橙六种颜色。我们可以将魔方的正方体分成五十四个小面。制作魔方的材质是塑料和胶，这样设计的原因是轻便小巧、便于携带，随时随地都可以玩魔方了。
魔方到底怎么玩呢?魔方上面的小块可以通过扭动，随意的变换位置，又由于魔方材质的特殊性，使得魔方可以无障碍的扭动。玩家可以通过自由地扭动魔方，使它的.六个面恢复到六种统一的颜色。但是，不懂得一定的技巧和规律是很难使魔方完全归位的。有些人总结出了玩魔方的公式，可以使一些新手玩家在相对较短短的时间内学会拧魔方的方法，但是这无异于走捷径，如果要是深入体会玩魔方的乐趣的，推荐大家自己多尝试多总结，靠自己思考来旋转魔方。
如果说魔方仅仅是一个玩具，是非常不恰当的。因为它能启迪和开发人的思维能力，促使我们去真正的思考，从而感受到发掘的乐趣和成就感。是人们在工作和学习之余，放松身心，启发大脑的好玩伴。
我有一个三阶魔方和一个五阶魔方，它们陪我度过了许多愉快的时光，它们是我的玩伴，更是老师，教会了我许多道理和规则。希望大家也能拥有自己的魔方。
学魔方的启示作文 篇47
魔方是一种难玩又有趣的玩具。我认为玩魔方是要有智慧的人才玩得来。
有一次星期六，妈妈拿来了一个魔方，对我说：“浩浩，我今天来考考你，我给你个魔方，你必须明天给我拼完六个面。”“这不太简单了吗?”我骄傲地说。于是我拿了魔方之后，妈妈就走了。这时我大叫着：“呜呜呜，怎么办呢?我根本不会玩魔方呀!”
这时，我想起了老师平时教导我们说的一句话：世上无难事，只怕有心人。我没有自暴自弃，拿着乱呼呼的魔方来到了电脑前，用电脑放“复原魔方”的方法。电脑里的老师左右转转，我也学着他左右转转。他上转下转，我也跟着上转下转。
当我复原到第六层的时候，也就是最后一层拼黄色的.时候，我不小心做错了一个公式，结果就全军覆灭。还要重新拼，我十分后悔，当初把公式“上左下左”给听成了“左下左上”，但世界上没有“后悔药”吃，我只好又重新拼了。我拼着拼着，竟然拼好了六个面。我不敢相信自己，以为是在做梦，我掐了一下我的脸，哎呀!好痛!原来这不是梦。我拿给妈妈看，得意洋洋地说：“怎么样，我聪明吧!”妈妈竖起大拇指说：“不错，不错。”
这次玩魔方让我收获了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”
学魔方的启示作文 篇48
想必大家都认识魔方吧！它可以帮助同学增强空间思维能力、也可以锻炼同学们的智力。12月4日，我们朝阳桥小学的《关心下一代周报》小记者得到了一个与魔方近距离接触的机会。
老师先问在场同学中谁会魔方，孙昊洲和其他几个同学高高举起手。老师让他们上台比赛，孙昊洲用了一分钟左右就把魔方拼好了，这速度可真是惊人，与他同学两年，没想到他还是一个魔方高手，我对他肃然起敬。
老师开始给我们讲述魔方发展的历史，原来它是由匈牙利布达佩斯建筑学院的厄尔诺鲁比克教授在1974年发明出来的.，小小的魔方，年纪居然比我爸爸还要大，真令人惊奇！
讲完课，老师给我们每人发一个魔方，让每个同学动手实践一下。起初，我只是抱着消磨时间的心理来玩魔方，老师教了方法之后，我的兴趣来了。我高高兴兴地拿着魔方，按老师教的方法来玩，可是才转几下就把它打乱了，还原魔方的难度比我想像中的还要大，后来还是在老师帮助下才把魔方复原的。
魔方是复原了，可这个小东西的奥秘我却一直摸不透。看来，任何事物要想真正弄懂，都需要钻研呀。
学魔方的启示作文 篇49
偶然一次机会，我在电视中看见了魔方高手们三两下就完成了一个操作流程。他们可真酷，玩魔方可真有趣。
我让爸爸也买了一个，只看了一点说明，就马上转动了起来，可是，越转越乱。我像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上。爸爸说：“我们可以一边看视频，一边学习。看的'时候要把步骤一一记下来。”我按爸爸的方法去做，果然，又省力又方便。
我每天早上都读口诀，没过几天就背了出来，加以练习后，我玩得越来越快了。课间活动时，我和一个女同学聊天说到了这个，她听了决定跟我学几招。
我一有空，就教她。这天，我教了她一招，就是在魔方顶部拼出一朵黄色花蕊、白色花瓣的花，然后像乘电梯一样哪个颜色是相对的就反转下去。她看了就喜欢上了魔方。
经过一段时间的训练，她已完全掌握了。下课时，我们经常会比赛，看看谁玩得更快，从此我们成了好朋友。正因为魔方，以前上课开小差的她，已经变得积极发言，认真听课了。
玩魔方，既让我交到了更多的好朋友，还锻炼了我的手眼协调能力和专注力。我非常喜欢魔方。
学魔方的启示作文 篇50
昨天晚上，妈妈带着我和哥哥去大街上买衣服。
哥哥问妈妈：“能不能顺便给我买一个魔方？”听了哥哥的话，我心里也痒痒起来，因为以前买的魔方都找不到了。面对哥哥的请求，没想到妈妈竟然一口答应了，不过只给我们俩人买一个。
妈妈给我两元钱，我们飞快地跑向两元店，我拿着钱，哥哥却不停地挑来挑去，我不耐烦地问到：“你能不能快点。”这时哥哥终于下决心拿了一个，我把钱给了老板。
我们出了两元店，哥哥就拆开包装袋，高兴地玩了起来。
今天早上，哥哥被我叫了起来，飞快穿上衣服，拿起魔方兴致勃勃地玩了起来，我也想玩，就问他要，他就使坏故意打乱让我拼，不过我怎么也拼不好，之后只好又把魔方递给了哥哥，让哥哥教我怎么样拼。
不料，哥哥却不愿意教我，我有点生气，又去问妈妈，可妈妈也不知道怎么拼？妈妈说：“你去问一问你哥哥，不就知道了。”“哥哥不告诉我。”我垂头丧气地说。那你就胡拼，也有可能拼成，你可以尝试尝试呀！我听了妈妈的话开始摸索尝试，竟然真的拼成了一面。
哥哥看看我执着的`模样，有点不忍心，于是就走过来开始给我讲解魔方的正确拼法，我相信，只要我按照正确的方法勤练习，一定可以拼成六面同色的魔方。
学魔方的启示作文 篇51
自从数学老师向我们推荐魔方后，全班都迷上了魔方。看着同学们拿着魔方的样子，我心里不痒痒是不可能的。中午，我向好友小张借了个魔方，二话不说，开始转了起来。
这个魔方远看“全身”黑不溜秋的，细看表面上却有各样的图案，有红色的波浪线，还有老虎的头部。这个魔方转起来极为轻松，表面滑滑的.，是不是小张偷偷地给魔方擦润滑油呢？
对着被全部打乱的魔方，真是让我急得抓头皮：怎么才能转起来？如果转不起来，会被嘲笑的，拼了！我不管三七二十一，乱拼起来。可老天却好像故意捉弄我，让我一直拼不起来，就连公式也记乱了。
这时，我看见胡浩然回来了，听说他是“干这一行”的，我便请他帮我“还原”魔方。他看了几眼，飞快地转了起来，不一会儿，六面就“还原”了。我看得目瞪口呆，看他转得这么快，好羡慕，希望他教教我。
有些人迷魔方迷到了极限，到了连饭也不想吃、休息都不休息的状态。陶子就是个例子。他每次去餐厅，手上也会拿个魔方，正式吃时，他才不舍的把魔方塞到口袋里。真是胆大包天！既然班级有那么多魔方高手，作为班长的我也不能落后，我也得好好学习学习魔方了。
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