五四作文300字

2022-01-17 青年节

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的五四作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五四作文300字 篇1

  期末考试考完了!我们迎来了一个没有作业的星期五。于是,我约了表哥和表妹一起去沈园游玩。

  上午9点,人都到齐后,妈妈带着我们出发了。走进沈园,我们首先看到了几座假山,哥哥看到了,立刻发挥出“猴子”的天性,快步上前,蹭蹭几下就爬了上去,还坐在假山上招呼我们也上去。我和妹妹也不甘示弱,赶紧把上山,也不管山上脏不脏,一屁股坐下,还回头叫妈妈拍照。“耶!”我们嘴上喊着,手上比划着“V”的手势,“咔嚓”一声,留下了第一张照片。

  从假山上下来,我们继续向前。一路上,我们还为了由谁领路而你争我赶。路边有一片的腊梅树,树枝上的金黄的梅花星星点点,有的已经迎风绽开,有的含苞待放。我们在梅林中走着、跑着、跳着,梅花沁人的清香一路伴随着我们欢快的脚步。

  穿过梅林,再走过几条小路,我们来到了一条长廊。在长廊的尽头,有一座用四根铁索挂在小溪上的吊桥。这可是我们平时难得见到的桥,我立刻冲上桥面,站在桥上左右摇晃,还真有一种坐海盗船的感觉呢!哥哥妹妹也冲到桥上和我一起摇,我们踩着同样的节奏,铁索“嘎吱嘎吱”的叫着,桥面越晃越高,仿佛要承载着我们的欢乐飞上天空。

五四作文300字 篇2

  为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。

  20xx年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

  按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

  此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年能够依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。

  《办法》指出,各部门和各用人单位要自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定,切实保障青年的休假权利。

五四作文300字 篇3

  今天,我读了一篇关于历史的文章《争国权“五四”运动》。这篇文章讲述的是:1914年,第一次世界大战爆发,德国战败。1919年1月至6月,英、法、美、日等27国外交首脑集于巴黎,召开了和平会议,史称“巴黎和会”。在会议上,北洋政府竟让代表在丧权辱国的条约上签字,中国人民不答应,国内掀起了一场反抗热潮。学生们的反抗最为强烈。1919年5月3日,北京大学和北京各校学生准备发起了学生运动。

  5月4日下午1点多,十多所学校的3000多名学生发动了“五四”运动。学生们闯进了卖国贼曹汝霖的家里,把在曹宅的章宗祥打个半死,一气之下烧了曹宅。北洋政府害怕了,6月6日——10日被迫释放被关押的学生,撤去卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务。国家了纪念这一运动,将5月4日确定为青年节。

  我们现在的美好生活都是先辈用鲜血换来的,所以我们一定好好珍惜。我们都是中国人,所以我们决不能忘记5月4日这个重大的日子。

  我们的祖国啊,作为新一代的接班人,我们不能一味地享受着现在的幸福生活。我们要向先辈学习,学习他们那不怕困难,勇往直前的精神,在新的时代创出一条属于我们年轻人自己的道路

五四作文300字 篇4

  小学生的时候是最童真的,是最富有活力青春的一面。那时的我显得多童真而多幼稚,回想起来都觉得自己太丢脸了。青春真好,它能陪伴到你成年之后。

  每年的五月四日是我们祖国的青年节,它让我们回想起年轻时的那段回忆。让我们感受到我们年轻时的那一面,那是真正的童真,那是真正的自己。你能看出自己年轻时的本性。所谓本性难改,你年轻的时候最能体现出你自己的为人。

  我爱我的祖国,是祖国给予我们回想青春时的一天。让我们都怀念过去,让人感受到国家的伟大。没有国家就没有我们年轻人的节日,是祖国给予我们力量,让我们懂得珍惜。同时青年节是让我们回想以前的幼稚和天真,发现自己,改变过去。这是对我们过去的事做出修改的事情,发现自己的缺点加以改正。

  青年节真好,它给予我们力量。让人改变自己,让人更加进步,让人更加开朗。我们都会记得那一天,那一天是我们年轻人的节日。

五四作文300字 篇5

  4月30日,美好的一天,学校提前给我们庆祝我们的节日“五四”。

  天空晴朗,明媚的.阳光照射着大地,就算天气再热也“热”不过同学们的热情。同学们一早就来到了课室里等候,在老师的安排下,纷纷搬着椅子排着整齐的队伍来到了足球场上就坐着。

  首先,是我们的校长致词。致词完毕后,最激动人心的时刻到了,先是老师们为我们表演舞蹈和歌唱。只见几十位老师身穿民族衣服出场,续后,几位穿着晚礼服的老师出场了,她们手持话筒开唱了,婉的歌声飘满了整个校园,随着微风飘进了同学们的耳朵里,令人陶醉不已。

  令我最难忘的,还是八年级同学表演的那个月12日发生了汶川大地震,让我们难以遗忘,就是这场地震让我们体现到了人间的亲情,友情……现在,看着这个表演,又一次的把我们带回了5月12日的那一天。绝望的哭声,微弱的求救声,努力的挖掘声……一一呈现在我们的脑海中……

  使我们响起了热烈地掌声献给了为我们表演的同学。……

  最后,全体的表演者们,为我们唱起了《光荣啊》,使我们再一次响起了热烈的掌声。

  今天,看着同学们为我们而努力排练的成果,真的很开心,也很难遗忘。

五四作文300字 篇6

  4月30日,美好的一天,学校提前给我们庆祝我们的节日“五四”。

  天空晴朗,明媚的阳光照射着大地,就算天气再热也“热”不过同学们的热情。

  同学们一早就来到了课室里等候,在老师的安排下,纷纷搬着椅子排着整齐的队伍来到了足球场上就坐着。

  首先,是我们的校长致词。

  致词完毕后,最激动人心的时刻到了,先是老师们为我们表演舞蹈和歌唱。

  只见几十位老师身穿民族衣服出场,续后,几位穿着晚礼服的老师出场了,她们手持话筒开唱了,婉转的歌声飘满了整个校园,随着微风飘进了同学们的耳朵里,令人陶醉不已。

  令我最难忘的,还是八年级同学表演的那个“5·12”。

  5月12日发生了汶川大地震,让我们难以遗忘,就是这场地震让我们体现到了人间的亲情,友情……现在,看着这个表演,又一次的把我们带回了5月12日的那一天。

  绝望的哭声,微弱的求救声,努力的挖掘声……一一呈现在我们的脑海中……使我们响起了热烈地掌声献给了为我们表演的同学。

  最后,全体的表演者们,为我们唱起了《光荣啊》,使我们再一次响起了热烈的掌声。

  今天,看着同学们为我们而努力排练的成果,真的很开心,也很难遗忘。

五四作文300字 篇7

  什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

  爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

  总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

五四作文300字 篇8

  这周,我们一家去了青岛游玩,我们玩了石老人海水浴场、极地海洋世界、还有青岛五四广场。先让我带你去青岛五四广场走走吧!

  一到青岛五四广场,只见花坛中矗立着一个红色的大家伙,有点像火炬,但我觉得更像个大冰淇淋。导游告诉我这是青岛五四广场的标志。广场上人来人往,有的在忙着和美丽的风景的风景拍照,有的在和喷泉玩耍,还有的在买纪念品,好不热闹!大家都希望把这美丽的风景带回家。我们继续往前走,来到一座桥前,我停住脚步,说:“这根柱子可真够坚固的,竟然一根粗柱子就能提起这座桥!”听导游说,每当夜幕降临,桥边上的五彩灯就会亮起来,整座桥就像是一道彩虹,因此人们把它叫作“彩虹桥”。我心想:那一定美极了,眼前仿佛已经看到了那美丽的彩虹桥。桥上有些人在卖贝壳,个个都精美别致,我开心地挑选了几个。

  走下了桥,只见远处的海面上,有许多白色的小帆船,我再仔细一看,嗯?怎么都是三五年级的小朋友在控制呀?他们可真厉害啊!导游说:“他们都是帆船学校的。青岛是帆船之都,只有这里才有帆船学校,这里还是奥运帆船比赛的地方呢!”

  怎么样?青岛的青岛五四广场好不好玩!下次你们到青岛来,一定要到青岛五四广场看一看哦!

五四作文300字 篇9

  二十一世纪的五四青年各个练出着自身,二十世纪的五四青年各个提示着自身。

  题记

  一个个18岁青年人聚齐在五四,一个个18岁青年人奋发图强,一个个五四青年百尺竿头。

  18岁,大家亲身经历着。还记得哪个年纪的大家奋学着,还记得哪个年纪的大家好笑着,但是又有谁会因此而难过落泪。一生一次,一个18岁的五四。

  青春无限,无尽青春年少。有的五四青年幻想着,幻想着自身的将来,一个美好的未来。可又有谁会想到哪个18岁的传统节日,一个岗位18岁青年人对外开放的传统节日。奋斗是大家的支配权,奋斗是大家的格言,奋斗也是大家青春年少的题记。或许是大家的幻想,或许是大家的覺醒,更或许是大家的生辰。在这儿,五四青年是大家的18岁青年人,是大家的开心标示,也是大家的在、担心。

  五四青年在哪儿?么非,她们未曾存有;么非,她们在大家身旁未曾出現。

  相信这不是确实,如同我们的梦想一样不容易完成。

  但是我们都是五四青年,固执的五四青年,激情的五四青年。

  五四青年是正的吗?这是一个传说故事,是一个疑惑,是一个幻想,是一个非同凡响的想像,是一次自身的完美旅行。

  使我们奋斗吧!五四青年。

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