在五月四日的时候，我们观看了五四晚会，我们心中有什么感想呢？知道怎么样书写五四晚会的收获吗？以下是小编为大家整理好的五四文艺汇演作文650字，欢迎大家阅读参考！
五四文艺汇演作文 篇1
4月30日，美好的一天，学校提前给我们庆祝我们的节日“五四青年节”。
天空晴朗，明媚的阳光照射着大地，就算天气再热也“热”不过同学们的热情。同学们一早就来到了课室里等候，在老师的安排下，纷纷搬着椅子排着整齐的队伍来到了足球场上就坐着。
首先，是我们的校长致词。致词完毕后，最激动人心的时刻到了，先是老师们为我们表演舞蹈和歌唱。只见几十位老师身穿民族衣服出场，续后，几位穿着晚礼服的老师出场了，她们手持话筒开唱了，婉转的歌声飘满了整个校园，随着微风飘进了同学们的耳朵里，令人陶醉不已。
令我最难忘的，还是八年级同学表演的那个“5.12”。5月12日发生了汶川大地震，让我们难以遗忘，就是这场地震让我们体现到了人间的亲情，友情……现在，看着这个表演，又一次的把我们带回了5月12日的那一天。绝望的哭声，微弱的求救声，努力的挖掘声……一一呈现在我们的脑海中…… 使我们响起了热烈地掌声献给了为我们表演的同学。…… 最后，全体的表演者们，为我们唱起了《光荣啊》，使我们再一次响起了热烈的掌声。
今天，看着同学们为我们而努力排练的成果，真的很开心，也很难遗忘。
五四文艺汇演作文 篇2
春风拂面，柳树吐了嫩芽，水灵灵，在阳光下闪耀迷人的光芒。小草用小脑袋轻轻顶破土层，钻出地面，有时还可以看到小燕子掠过我们的头顶，哦!龙华外，一个充满春天气息的地方。
来校已有一年半载，每一天都洋溢着青春的气息，没有忧愁，没有感伤。
篮球赛刚刚闭幕，不禁使我记忆犹新。传好每一个球，与队友相互合作，打好每一次进功，失败了，不气馁，认真防守，相信如此，成功之门才会向我们敞开。球场上，每一个跳跃，每一次投球，每一次呐喊。球场就是我们体现青春的舞台。
还记得那年的五四会演吗?那高亢的歌声，那激烈的舞步，悠扬的琴声，都是青春的再现。那段《感恩的心》的剧场是否还在我们眼前浮现?一位母亲在雨中跌倒，昏了过去。她的女儿找到她后一直在旁边陪着她的母亲，一直等到母亲醒来，母女团聚，幸福地拥抱在一起。全场顿时一片寂静，每个人的眼睛里都闪烁着不同寻常光芒，这事多么令人感动。这个舞台是美丽的，是绽放青春的舞台，演绎出一个个动人的故事。青春是一条彩虹，编织出一个又一个五彩缤纷的梦。
还有运动会，特别是1500米的比赛。站在跑道起点的都是勇士，敢于挑战自我的勇士。1000米跑完了，一个个汗流浃背，汗水使衣服都变成了透明，汗水顺着发间、耳垂滴下来，最后冲刺了一个个勇士不知从哪拥有了力量，顿时一下子爆发出来，如离弦的箭一般，一个个顺次冲过终点。他们都是好样的，没有一个在比赛中退却，都坚持到了最后。跑道正是他们体现青春的舞台。
龙游华外，正是她孕育了青春的我们，我们也在这青春的舞台上绽放。让我们把握在学校的每一刻，将青春的号角奏响吧!
五四文艺汇演作文 篇3
5月4日下午，我校举行了“五四青年节”表彰暨“舞动青春，放飞理想”大型文艺汇演。整个活动过程分两个阶段进行，第一阶段举行的是“五四青年节”青年表彰，大会首先由郝校长宣讲了激情昂扬的开幕词，他强调广大学生要刻苦学习，树立远大理想，要遵纪守法，做文明学生，树文明新风。
接下来由团委书记王成带领新团员宣誓。再由万校长为09年“优秀青年教师”颁奖，王校长和上届学生会主席为“优秀学生会干部”颁奖。
第二阶段举行的是“舞动青春放飞理想”大型文艺汇演，多才多艺的同学们在舞台上尽情地展示着自我，张扬着个性，释放着活力，带给了全校师生一场精彩、炫亮的节目。台上演得用心，台下看得投入，整个演出过程掌声、笑声不断，师生们始终被才艺自豪着，被激情渲染着，被感动包围着，特别是高二体育队男生和警官联合演绎的《擒拿格斗》更是让师生们的热情推向了高潮……五四”文艺汇演成功落下帷幕，校全体师生们渡过了一个热闹的、精彩的下午。活动虽已结束，但精彩节目带给我们的欢笑、兴奋依然萦绕在我们的周围，汇演仍然是大家津津乐道的话题。同时本次汇演涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目和一些具有良好组织能力的学生会干部，应该说这次汇演是办学以来质量最好的一场节目。
五四文艺汇演作文 篇4
4月29日晚，为了纪念五四运动发生96周年，郫县校区团委在五楼演播大厅举办了“五月的鲜花，我们的青春梦”主题晚会。
7点半，晚会在热情洋溢的开场舞中拉开帷幕，会场顿时被舞者的热情所感染，青春的热浪席卷了全场观众。晚会节目形式多种多样，包括了歌曲、乐器演奏、小品、戏曲等，晚会紧扣了“五月的鲜花，我们的青春梦”的主题。生物1331班的话剧《支教》，是一个当代大学生支援贫困山区教育的故事，体现了当代大学生甘于奉献、勇于担当的精神，让人心生敬佩。邀请节目拉丁舞《Don’t Leave Me Alone》是由一男一女共同演绎，欢快的节奏和优美的舞姿相结合，为观众们呈现了一曲青春恋歌。生物1431戏曲《女驸马》由大一二位女生演绎，炫丽的戏剧服装加上浑厚的唱腔，让人重温国粹经典。动检1431的舞台剧《梦回校园》让全场的观众从新体会了学生时代，让大家感知青春的美好，感叹青春易逝！而古筝演奏、小品相声展现我校学生的多才多艺和饱满热情。最后晚会在志愿队大合唱《和你一样》的歌声中圆满落幕。
绚丽多彩的舞台，精彩纷呈的节目，本次五四晚会在一片的热烈氛围中结束了。美好的时间总是短暂的，但青春的梦想可以永远延续，愿同学们以梦为马，奋斗趁年华。最后预祝来年的五四晚会更加精彩。
五四文艺汇演作文 篇5
2017年5月5日晚，由我院与管理学院，信电学院共同主办的“青年梦，中国梦”纪念五四运动94周年文艺汇演在我校中心校区一期篮球场成功举行，五四文艺汇演新闻稿。校团委副书记洪涛老师、我院团委副书记马晓峥老师、管理学院学生科科长赵志超老师、信电学院老师吴晓楠与我校同学共同观看了本次晚会。
首先，校团委副书记洪涛老师首先发表重要讲话，他劝勉同学们“弘扬“五四”精神，勇挑时代重任”，在学习中升华自我，将自己的梦想与祖国联系起来，实现真正意义上的“中国梦”。随后，我院runner乐队带来的歌曲《光辉岁月》拉开了此次晚会的序幕。紧接着，我院舞蹈队献上了激情魅力的舞蹈表演《cry cry》；而后的小提琴独奏 《那些年》 充满着青春的理想与朝气；歌曲串唱，一人一个风采一种特色；话剧《勇敢的前行》仿佛带我们回到了那个激昂的年代；激情的朗诵《我的祖国》 带领同学们重温了那段激动人心的光辉岁月，展示了当代大学生不忘历史昂扬向上的精神面貌，并将本次表演推向了高潮，范文《五四文艺汇演新闻稿》。最后，晚会在合唱《歌唱祖国》中落下了帷幕。
此次文艺汇演紧紧围绕“青春飞扬，梦圆中国”纪念五四运动94周年这一主题，表演形式新颖，内容丰富，表现的主题积极乐观，反应了当代大学多姿多彩的文化生活，展现了我校学子良好的精神面貌，同时为我校学子学习并传承五四精神，从而实现青年梦，中国梦奠定了良好的基础。
五四文艺汇演作文 篇6
又到了秋风送爽的季节，在国庆节这个普天同庆的日子里，我们迎来了庆国庆文艺汇演。
为了这次文艺汇演，我和李烨雯都快累得趴下了——因为我们是主持人兼演员，串词、排练两头跑，真是忙得不可开交。不过，“功夫不负有心人”，经过一段时间的排练，台词写好了，舞蹈也排练得差不多了，“万事俱备，只欠东风”，就等文艺汇演上台来了。
文艺汇演在我们的期盼中悄悄地走来了。
大队仪式过后，我们两个主持人登台了。这次文艺汇演与以往不同的是，每个班级都要演唱那熔铸了中华民族精神与特质的歌——国歌《义勇军进行曲》。
由一年级的小朋友先开始唱。录音机里响起了雄壮的国歌声，一个个小朋友渐渐停止了嬉笑，粉嫩嫩的小脸上，有着我从未见过的庄重、严肃。从那一双双明亮、坚定的眼神中，我读出了他们对国歌的尊重，对祖国的期望，更坚定着一个信念——长大要为祖国出力，要为祖国争光！“起来——不愿做奴隶的人们，把我们的血肉……”啊，这是一年级小同学唱的歌吗？那么整齐、洪亮，音唱得又是那么准，一拍也不落下一个个音符如同泉水叮咚，从他们的嘴里蹦出来，十分好听。我暗暗佩服这些小同学们。
当我还在陶醉其中时，一年级的同学唱完了。接下来二、三、四、五年级表现欠佳。六年级唱得还可以，但比不过一年级那么认真。我感到十分惭愧。
接着，一个个精彩的节目隆重登场了。六年级那火爆的舞蹈《快乐得要爆炸》，把我们带入了一个快乐的世界；五年级的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，牵我们走进了朦胧的月色之中；一年级小同学那可爱的舞蹈《小红帽》，让我们流连忘返；三年级那优美的朗诵，让我们如痴如醉……
文艺汇演在同学们的欢声笑语中结束了。
祖国啊，母亲！在国庆节这个神圣的日子里，我衷心地祝福您：生日快乐，愿您更加年轻，更加美丽，更加繁荣富强！
五四文艺汇演作文 篇7
这是一场艺术的狂欢，也是在南塘河边召开的一场绚丽盛宴，这就是我们南浦小学第二届南塘文化节“塘河悦声”文艺汇演。
夏日傍晚，南塘河表演会场的上空，出现了平时难得一见的鱼鳞斑。古戏台上随着微风起舞的气球，映衬着落日余晖，这一刻，它们似乎有了无限的生机。台下人潮汹涌，观众们手持着荧光棒，屏气凝神，就等着期盼中的精彩表演“华丽来袭”……
节目单上这次的表演节目真可谓丰富多彩。独唱、古筝、独舞、甚至还有京剧《贵妃醉酒》和越剧《红楼梦》。此刻，一个独舞的节目就要开始了，高扬的音乐声中，观众们声嘶力竭地为演员喝彩，我下意识地捂起了耳朵，心中有了一丝疑惑。
只见一位身材婀娜的女同学缓缓从戏台后走出，她一身飘逸的古装一下子就引起了波动。伴随着欢呼声，她开始做起了一连串赏心悦目的舞蹈动作。抬腿，跳跃，空翻……忽然，她拿起了一个罐子，轻轻放在头顶，然后身体一晃，竟像一个陀螺似的的在舞台上快速转了起来……观众们看到这神奇的一幕，首先是目瞪口呆，然后爆发出了雷鸣般的欢呼声。此刻，我终于明白了这节目开始时观众们的反应为何竟是如此激动，我也情不自禁地挥舞起手中的荧光棒喝起彩来。
“下面请欣赏群舞《梨花又开放》。”
我迅速打起了十二分地精神，关注着这个表演——这可是我们班的演出节目！只见我们班女生们从后台翩翩而出。她们身着火红的长裙，显得格外神采奕奕。好戏就要开始了！她们一个个动作整齐到位，配合娴熟，就像十几只欢快的红蜻蜓在舞台上飞舞。歌声悠扬，舞步轻旋。观众们看得如痴如醉，甚至伴随着音乐节奏手舞足蹈起来。
皓月当空，随着时光的流逝，文艺汇演也渐渐进入了尾声，并最终拉上了帷幕。这次精彩的文艺演出，在大家的心中如同划过一道美好的彩虹，让我也领略了艺术的多姿多彩。正如西班牙大文学家塞万提斯说过：“艺术，并不超越大自然，但是，它会使大自然变得更加的美好。”这一点，我今天终于明白了。
五四文艺汇演作文 篇8
今天是我们东方红小学的文艺汇演，整个校园喜气洋洋，个个都面带笑容，校园变成了欢乐的海洋。
我带着小板凳来到操场上，找了一个位子坐了下来。哇!操场上人山人海，到处都是欢笑声。
表演开始了，最先出场的是古筝表演，她们演奏得真好，我听得都入迷了。
……
终于轮到《倍儿爽》这个节目了!里面的小男孩充满着活力，仿佛他身体里的细胞都动起来了。他一会儿跑到舞台这边儿，向书法展那儿望去，一会儿跑到舞台的那边儿，向人群望去。他面带灿烂的微笑，脚不时地一蹦一跳的，像一只活蹦乱跳的小白兔。他的手总是打着转，双脚分开，在舞台上活跃着，真像在跳江南style,引得我哈哈大笑。观众们都为他竖起了大拇指，称赞道：“棒!绝顶棒!”这时，他突然大声说：“倍儿爽!”然后跑到舞台前，用力往上一跳，又跑回舞台中间，跳起了江南style,把观众的眼前都吸引住了，对他赞不绝口，说：“小小年纪，有舞台风!”结束舞蹈时，他的声音让我们更爽了：“倍、倍、倍、倍---儿爽!”全场响起了热烈的掌声。
下一个表演，是一位舞蹈老师跳的，她竟然是以前教我跳舞的刘老师!我惊呆了，我仔细的端详着、认真看着那优雅的舞姿。音乐和着节拍，她翩翩起舞，宛如一只红蝴蝶在天空中飞舞着。音乐一会儿低，她旋转着，头发随风飘动，脚踮起来了，脸上的笑容像绽开的花，好像正在跳水中芭蕾一样，又像一位仙女从天儿降，真是美极了!我自己也情不自禁跟着刘老师在跳舞，这种感觉真是太美了!我心想：这是我一生以来，看过最美的舞!我敬佩您，刘老师!
文艺汇演结束了，可我却依然想着那美妙的歌声和优雅的舞姿，久久地回想着，真想再看一次啊!同学们，你们觉得这次的文艺汇演精彩吗?
五四文艺汇演作文 篇9
凛冽的北风夹杂着丝丝细雨呼呼地吹着，但红星剧院里时代小学的全体师生却是热情澎湃，学校的迎新元旦文艺汇演在这里举行，。文艺汇演在我们一曲激情、高亢的校歌——《激昂时代》中拉开了序幕。
接着英语节节歌、魔术、音乐剧、爵士舞等闪亮登场，节目形式多样，精彩分呈，现场气氛热烈，不时响起阵阵掌声和喝彩声。
最吸引我眼球的当数魔术了。只见变魔术的阿姨自信满满地上了台，拿出一本书和一支笔，然后在一页纸上开始作画，不一会儿，一只栩栩如生的小兔子便跃然纸上。接下去会怎么样呢？我带着好奇心，屏住呼息，全神贯注地看着。魔术师把书合上，用手摇了摇，用嘴吹了一口气，再又打开书，哇噻！一只活蹦乱跳的小兔子竟然从书本里跑了出来，神，真是神了！更神的是接着魔术师又把小兔子往空中一抛，小免子立刻变成了片片的纸片，如雪花般的纸片在空中飞舞。魔术师随手抓了几片，放进嘴里有滋有味地咀嚼着，就在我纳闷时，她却从嘴里抽出来白色的纸条，一米、两米、三米……纸条源源不断地从她的嘴里冒出来。我恍然大悟，魔术师刚才吃的纸片肯定被她用迅雷不及掩耳之速调了包！就在我还没缓过神时，魔术师又拿出了一个锅子，她往锅里加了一点东东，然后盖上锅盖，过了几秒打开锅盖，只见红红的火苗立刻苦窜了出来，再把火盖没灭了，魔术师再次打开锅盖，我们往锅里一瞧，里面什么也没有。
“唰……”魔术师用右手做了一个漂亮的贯用动作，难道下面是见证奇迹的时刻了吗？哈哈哈，真的被我猜中了，魔术师居然从刚才空空如也的锅中摸出了好多洋娃娃，并把它们扔到了观众席上，引得大家齐声欢呼，现场的气氛也推向了高潮。
演出结束了，但带给我的惊喜、快乐却久久在我心里回荡……
五四文艺汇演作文 篇10
“六月的花儿香，六月的好阳光，六一儿童节，歌儿到处唱……。这一天，我哼着歌，兴高采烈地来到了学校，因为今天是属于我们少年儿童的节日——六·一儿童节。
学校的六一文艺表演马上就要开始了，同学们拿起自己心爱的小板凳准备出发，到了操场，我看见同学们个个精神抖擞，脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花，是那样美丽、那样动人、那样快乐。随着节目一个一个地进行，我的心都快跳出来了。因为我们班的同学，汤可欣参与的大合唱节目马上就要开始了。当合唱团员迈着坚定而有力的步伐走上台的时候，台下的花都举了起来，汤可欣同学们发挥得特别好，她的声音是那样美、那样甜，把我带进了一个充满阳光的世界。表演完的时候，同学们的掌声此起彼伏，汤可欣同学给我们班争了光、添了彩。
台下的鲜花不计其数，颜色多姿多彩，同学们都仿佛身临其境，宛如置身于花的海洋。接下来是四年级同学表演的是拉丁舞，音乐响起了，她们用优美的舞姿在悦耳的音乐中翩翩起舞，跳得高贵优雅，让人情不自禁地拍起手来。最后是我们期待已久的《江南style》，台上的同学跳的时候台下的同学有的时不时站起来跟着跳、有的也跟着唱了起来、还有的在为他们拍手喝彩。台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而报以热烈的掌声，时而举起五彩的鲜花，音乐声、节拍声、舞步声、欢笑声在操场上空回荡，洋溢着欢乐的节日气氛。
节目结束后，老师宣布了今天的最佳表演奖以及一二三等奖。当老师宣布我们班汤可欣同学表演的节目得奖的时候，台下沸腾起来了，我们班的同学纷纷报以热烈的掌声和鼓励的微笑，为她获得的成绩感到骄傲自豪。
儿童节在一片欢声笑语中度过了，这是我过得最难忘的“六一”儿童节了！
五四文艺汇演作文 篇11
村里要在大年初一举行文艺汇演了！
这个消息一下子就在村里炸开了锅。我内心的小激动更是无法遏制。因为从小练习拉丁舞的我，终于可以在全村人面前一展舞姿了，这是多么替父母长脸的事啊！以前虽在学校里跳过，但在全村人面前跳，还是破天荒的头一遭。
盼望着，盼望着，好不容易等到了大年初一，夜幕降临。村里的文艺汇演终于拉开了序幕。
我的节目被排在了第十五个，看着前面的表演者一个个从容地登上舞台，有唱《最炫民族风》的，也有跳交谊舞的，还有表演魔术的，真是应有尽有，台下一片欢声笑语。为了舞台效果，一只亮丽的舞蹈总需要有服装的衬托，因为跳的是拉丁舞，我的'舞服是露出整片后背的设计，穿着这种设计风格的舞服，在大年初一这种冬日跳舞，而且现场还没有暖气，寒冷是无法想象的。为了美美的跳上一回，拼了。
终于轮到我了，我脱了大棉袄，走上舞台。我对舞台并不陌生，但我还是感到了一丝丝紧张，或许是因为台下观众的窃窃私语，或许是因为寒冷的风如鞭子一样鞭打在我裸露在外的肌肤上，或许……
在大家注视的目光下，我走向舞台中心，等待着音乐响起。音乐响起来了。我将我早已烂熟于心的舞，伴随着音乐展示在观众面前。此时心中的那一丝紧张早已飞到九霄云外。
一曲舞毕，音乐紧跟着停了下来，我却还是保持着最后的那个动作。
此时，犹如鞭子的冷风却像春天的春风，轻轻的抚摸着我裸露在外的肌肤。台下也爆发出雷鸣般的掌声。
我信步走下舞台，内心激动不已，为自己骄傲，为自己喝彩。也许台下的观众只看到了表演者舞台上的光鲜亮丽，却不知道每个节目背后都有无数的心酸，无尽的汗水。“台上一分钟，台下十年功”，不错的，对于这句话，我在那一刻，才有了真正的定义。
五四文艺汇演作文 篇12
一个骄阳烈日的下午，在我们西关学校操场上举行了一场庄重的文艺会演。主题是文明礼仪进校园。
随着主持人的一声：下面有请四四班的同学给大家带来《文明礼仪之歌》。我和另外两个同学胆怯地走上了舞台，心里就像揣着一只小兔子似地怦怦直跳。我们走上了舞台的正中央，看到地下围着好多观众，我的心里不由地紧张起来，害怕起来。我鼓励自己不要紧张，可是，我那紧张的心情仍没有放下来。
我们向观众鞠了一躬，接着，在中间的宋苏倩为大家报了节目：今天，我们为大家带来的是：文明礼仪之歌。追着小鸟，走进密林。我声音嘹亮，感情丰富地朗诵了第一句。追着小溪，走进深山。宋苏倩也富有感情地吟了第二句，而且，她这句还配上了动作，仿佛把大家到了美丽的深山里，也感受到深山对我们的呼唤。追着蝴蝶，走进花丛。屈杨也深情地朗诵着，他的声音好像令大家身临其境。我们三人又集体声音洪亮地朗诵道：让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人。很快，我们的表演结束了，我心里的大石头也终于放了下来。
这次活动我们班虽然没有获奖，但是只要参加了，就表示我们大胆，自信，勇于去表现自己。文艺表演中，使我更确切地明白了一个道理：台上十分钟，台下十年功，真是功夫不负有心人。何况我们，才练了短短的一个下午，就觉得很累，那些上春晚的演员，一个节目就是练几年。我们应该学习那些演员，学习他们努力练习，不怕吃苦的精神。
今天的文艺会演不仅很好地展示了自己，还让我明白了很多道理。以后，这种活动我要经常参加，把自己磨练地更大胆。
五四文艺汇演作文 篇13
听说学校要举办第六届艺术节，许多的同学都踊跃的报名参加表演。我和搭档夏高琪也报名参加了节目。我们表演的是街舞popping（机械舞）。经过我们的一个月排练，我们过了几次的选拔，终于站到了最后。
就在今天的下午，我们的文艺节如期的举行。为了让我们舞蹈能得到更好的舞蹈效果，我们故意的把我们的头发一个染成紫色一个染成蓝色。我们的上衣是统一的低调服。终于，随着《任意门》的舞蹈开场，文艺节就正式开始了。
随着第五个节目结束，接踵而来的就是我的节目《复活》了。起初，我们戴上了准备了许久的面具，一左一右的上了舞台定好了动作。这时，我望着台下坐着的三千名同学，自己的心跳不由得加快了。随后音乐响起，似乎给了我一份的力量，又想起了我们这一个月的幸苦的排练，为了的就是在这一展分采，自己怎能不用尽自己全部的力量来跳呢！于是乎，自己的全身都放松起来。为了演造机器人的更好的效果，我把自己全身的力气全部集中在了两只胳膊与腿上，又随着音乐的卡点，自己的身体也随之震动着。台下的观众发出了阵阵的尖叫与掌声，听到他们的掌声与尖叫，我们跳的愈加了亢奋，提高了更高的信心。之后的动作中，随着我们精炫的表演，时而时的发出了尖叫与掌声。随着音乐的结束，我们的舞蹈也完结了。
表演完后，下了台。后台的许多的老师都向我们俩道贺，说我们表演队非常的成功，观众的掌声与尖叫就是最后的见证。
到了最后，随着音乐的响起，主持人宣布了第六届文艺节的结束。
五四文艺汇演作文 篇14
“一曲新词酒一杯，去年天气就亭台，夕阳西下几时回……”伴随着琅琅的诵诗声，第七届艺术节文艺汇演，一年一度的元旦终于又来临了。
瞧！一位小女孩，伴着音乐，扭动着身躯，跳了蒙古舞。我好像看见了一个女孩骑着马在一望无际的草原上悠哉悠哉的漫游在绿色的海洋里，眼睛里流露出了喜悦之情，突然她飞舞着黑发，马儿飞奔了起来，是多么的潇洒呀，马儿停下来了表演结束了。
看，一群活泼可爱的小模特上场了，他们充满了阳光和活力，有的穿西服，有的是运动派，有的在摆靓丽的poss……一对小朋友走上了舞台，台下一片哗然，原来他们是新郎、新娘装扮，她们俩面带着微笑，那是一种开心的笑，是一种矜持的笑。
最 好看的莫过于新版空城记了，这个节目演得简直就是惟妙惟肖。六（8）班的邵江鹏扮演天才——诸葛亮。“杀呀”司马懿杀进了城里，他和诸葛亮开始了一番龙争 虎斗。第一回合比酒量，“你上来”“你下来”两个声音交织在我耳边，我好像看到了当年诸葛亮和司马懿的斗智斗勇，诸葛亮用空城计把司马懿打败了，可是这次 却没却没分出胜负。第二回合吹牛，诸葛亮说：“我闯过南走过北，火车道上压过腿，长江黄河喝过水，还跟傻子亲过嘴。”这下可好了，惹怒了司马懿，他闯进城 来，把诸葛亮压在刀下，后面的小兵偷偷的拔出一把刀，向司马懿刺去，司马懿被ko了。这哪像原版的诸葛亮，原版的诸葛亮面对敌人沉着冷静、胸有成竹，而现 在的呢却是胆小如鼠，果然是冒牌货。
还有好多节目都很精彩：动感拉丁舞、荷塘边的歌谣、吹牛、魔术、最炫民族风……
浓妆艳抹上舞台，能歌能舞了不起。在这个隆重的舞台上，大家放飞梦想，让梦想自由飞翔。
五四文艺汇演作文 篇15
伴随着新一年钟声的敲响，元旦老人走进了我们美丽的校园。瞧！他来了。为了迎接新一年的元旦节，我们学校举办了文艺汇演。
下午2点30分，同学们个个喜气洋洋，欢声笑语是整个学校充满了浓浓的节日气氛。演出还没开始，同学们都有点迫不及待了。大家瞅了瞅舞台，舞台的两边摆放着两个喜气洋洋的大灯笼气球，横额上写着“县东小学2013迎新年文艺汇演”几个龙飞凤舞的大字。
“县东小学文艺汇演正式开始”主持人的话音刚落，台下立刻响起了响彻云霄的掌声，同学们为了表现自己喜悦的心情，拍得最大声。第一个节目是学校的“小新苗”表演的《小小冠军梦》，在市里获得了一等奖。演员们一会儿来个“左勾拳”，一会儿来个“右勾拳”有好多千姿百态的动作，演员们表演得淋漓尽致，把同学们搞得头昏眼花的。
几个节目过，就到了我们班的“龙儿”出场了。他们来了一段“正反话”。正反话是什么呢？就是把一个人的话反过来说，说对了算你聪明！“谢谢大家！”演员表演完后，台下立刻响起了热烈的掌声。
第十五个节目就到了我们班的舞蹈——《哒哒哒》。我们班的“小舞蹈家”（其中就包括我）在舞台上翩翩起舞，真是舞姿优美啊！表演完了，我们协调有序地走下了舞台。
两个多小时的演出，同学们差不多把手都拍红了，还觉得不能够表达自己的欢喜和激动。文艺汇演还有舞蹈、相声、小品、乐器演等，都非常精彩，令人目不暇接。真是台上精彩不断，台下掌声练练。
终于，在又一片的掌声中，文艺汇演结束了，校长走上舞台来宣布比赛结果。我们班的两个节目都获得了一等奖。同学们高兴地欢呼起来。
这真是一次难忘的文艺汇演！
五四文艺汇演作文 篇16
你知道吗？这次六一儿童节，我们学校举办了一次文艺汇演。我当了工作人员，而且我学会了坚持。在这件事中，我体会到了坚持的重要性。
星期三下午三点，我早早地来到了候场室，因为我的工作是催场。学校集结号响起了，许多节目的表演者在候场室里等候着。第一个节目开始了，之后的几个节目被我叫到下一个候场室候场了。
过了一会儿，第三个节目也快表演完了，可以叫其他节目的人出来了。我找到了第五个节目的负责老师，我对他说：“老师，请你们上去另外一个候场区候场。”那位老师听了后，说：“再等一下！”等一下就等一下吧！眼看第四个节目快表演完了。我着急地跑到了老师身边，说：“快点上去了，老师，要到你们。”哪位老师不耐烦地说：“这才第几个节目啊！老是在这吵！”怎么办？等一下他们没有上去，那可就尴尬了，老师又会来骂我。我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。
突然，一位老师对那位老师说：“第四个节目都快完了，你们还不去准备。”那位老师听了后，皱了皱眉头，走向我这边。老师，你干嘛啊？我不禁这样想，谁知道那位老师走了过来，对我说：“不好意思。我以为还没到我们表演。”我听了后，心里非常高兴。那位老师带着她的学生出去了，我心中的大石头总算落下了。后来的节目表演者，他们很配合我，很快，所有节目都出去表演了。看到他们在表演，总觉得自己有一丝自豪，当然，也少不了坚持这个品质。
坚持，这个品质太重要了，它是我们一生相伴的好朋友，把“他”带上路，是一件很好的事情。难道这不对吗？如果当初我不坚持，有可能这次汇演会发生一次很大的误会。
五四文艺汇演作文 篇17
今晚，我们实验小学一年一度的校园文化艺术节文艺汇演将在影剧院隆重上演。我高兴得合不拢嘴。
傍晚放学后，我就急匆匆地赶回家吃饭、做作业。晚上6点半，距离演出开始还有半个小时的时间，我终于赶完了作业，不停地催促着妈妈赶快带我到影剧院。
还没到7点，我和妈妈就来到了影剧院，只见影剧院门口停满了车。走进影剧院，演出还没有开始，但舞台上灯光闪烁，台下人山人海，座无虚席，人们的说话声和歌曲的声音汇成了一首首激情奔放的交响曲。我们找好位置，坐了下来。
7点整，校长上台为大家致词。7点10分左右，演出正式开始了。第一个节目是合唱，唱的是我们学校的校歌，再加上优美的钢琴伴奏，歌声嘹亮，富有激情，好像带着我们在场的所有人又回到了我们那书声琅琅的校园里，仿佛看到了实小辉煌灿烂的明天。
大家坐在台下兴致勃勃地看着。其中，我最喜爱的节目是相声《滥用量词》和课本剧《三打白骨精》。相声讲的是一个人滥用量词，说他送他的那头哥哥去当 兵，他哥哥拎着一吨行李，头顶上戴着一打帽子，妈妈送给哥哥一粒苹果，他自己送个哥哥一页笔记本。相声用这样幽默的方式逗得全场捧腹大笑，在笑声中，大家 知道了滥用量词会闹出许多笑话。课本剧是取自《西游记》中的《三打白骨精》，唐僧还是女扮男装的呢，三个“妖怪”那妖里妖气的样子被三个女孩子扮得惟妙惟 肖的，她们人刚出来，不超过三秒钟，“悟空”就把她们都打回了幕后。故事虽然搞笑，但也告诉了我们一个道理：看人不能只看表面，还得看他的本质。
时间不留人，晚会到了九点就华丽谢幕了，我依依不舍地回了家。
五四文艺汇演作文 篇18
1月1日元旦节终于到来了，元旦前，同学们同学们一天辛勤的排列这节目，元旦——终于到来了，这个时候，也是同学们展示自己才干的时候了。
元旦晚上，学校布置我们进入大厅，按顺序坐好。校长宣布：“元旦晚会现在开始。”
——只听见台下响起潦攀雷鸣般的响声。之后，几个女同学走上了舞台，顿时，听见一片欢呼，一瞬间大厅里面的灯灭了，台子上的彩灯亮了，一闪一闪的，加上她们的动作，一闪一闪的看得人眼花缭乱。
接下来，是一位男孩在弹电子琴，那个男孩将电子琴摆在舞台上，不慌不忙只见他把手抬起来，随后就按起了琴键，琴声十分动听，我仔细一看，原来那个男孩只有十一二岁，那么小的岁数，谁知花了多少的功夫啊！
又是节目开始了，这个节目是我们班的小不点——李朵表演的——吹笛子。她平时不多说话，我想，她这回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎样吹的。
他走上了舞台，，便吹起了笛子手在笛孔上乱按，吹出了优美的笛声，准确的来说，这不能说是乱按，应该是——快吹得很拿手，很熟练后来我又观察了她的脚，她的脚在地上一踮一踮的在那儿打拍子，这时候我才知道，她有你很强的乐感。这是，我又开始观察他的眼睛他的眼睛，一直在看台下的右边，我也看了一看，原来那是李朵的爸爸，是他的爸爸为她加油，给他勇气的。
还有许许多多的节目我都没有描写出来，节目太多了各有各的特色。让我大开眼界。
元旦之夜，令我们大开眼界，在元旦之夜，同学们表演的节目，不知道花了多少的功夫，总之，同学们的目的就是趁着这个元旦之夜，展示自己的才干，让大家兴奋兴奋。我在这儿向大家说：“元旦快乐”。
五四文艺汇演作文 篇19
六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的。6月1日上午，江海小学的操场上一片欢乐的海洋，整个校园沉浸在一片浓浓的节日喜庆中。为庆祝“六一”国际儿童节，江海小学隆重举行“在灿烂的阳光下”——庆六一大型文艺汇演活动。
县少儿工委主任王莉副县长和县教育局、县邮政局、县妇联、县科协、团县委、宝林派出所、江海置业等单位的领导来到学校看望师生，与师生共度节日，为少年儿童送来节日里最温馨的祝福，对辛勤耕耘的教师表达最诚挚的感谢。
在舞蹈《火火的榴花》中，文艺汇演拉开帷幕。小演员们身着节日的盛装，随着欢快的节拍歌唱，舞动着轻快的旋律；合唱、快板、情景剧、器乐合奏、群口相声、拉丁舞表演等一个个节目好戏连台，精彩纷呈。小观众们和全体学生家长个个兴高采烈，台上台下互动，节拍声、歌声、掌声此起彼伏。校园里处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢快气氛，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个校园成了一片欢腾的海洋。整场演出在大合唱《在灿烂的阳光下》落下帷幕。
活动中，王莉副县长、县科协、团县委、建国商贸公司还带来了慰问金和慰问品。在县邮政局的支持下，江海小学集邮协会于当天成立，并为龙年邮票设计大赛的获奖学生颁奖。本次庆六一文艺汇演还得到了江海置业的大力赞助。
六一文艺汇演前夕，5月22、23日，学校分别进行了器乐、舞蹈、大合唱、经典诵读比赛。本次汇演节目都是从各年级分项比赛中精心挑选出的优秀节目，整场演出是学校素质教育和艺术教育成果的一次集中展示，得到了各位领导和广大学生家长的高度称赞。
五四文艺汇演作文 篇20
8月29日上午，万家花园社区里热闹非凡。这里有由濮家小学万家校区六年级2班的雏鹰假日小队——寻美小队与社区联手开展的文艺汇演暨寻美假日小队系列活动终极汇演。
首先上场的是社区奶奶们富有激情的腰鼓表演，奶奶们的精彩表演加上先前的宣传，吸引了临近的居民早早地守在舞台前。
紧接着上场的就是我们的队员们精心准备的节目了。今天的每个环节都能叫人拍手叫绝。有由队员们自己亲手制作的环保作品拍卖会，经过废物再利用的介绍之后，一位在场的叔叔以80元的高价竞拍了一样“宝贝”；有激烈紧张的环保小知识竞猜，“叫我，叫我”的呼喊声让成年人也像孩子一样激动了一回；有队员们自己设计自己完成的环保时装秀，赢得观众们一次次的叫好，有接连不断的才艺表演，让居民们一次又一次的鼓掌……。
在最后，主持人还随机采访了一个老奶奶，觉得我们的活动搞得怎样，老奶奶用杭州话说：“你们这些小芽儿真是厉害，以后我也会垃圾分类了，从你们这赠送的垃圾分类环保桶我会好好利用的”。最后班主任范何兰老师还对我们的活动做了总结并希望同学们能够继续做环保小达人，并不断用实际行动让更多的人加入到低碳环保的队列中来。
应该说本次“绿色新风尚，分类我先行”系列活动的开展，是濮小阳光学子践行最美行为的见证，得到了社会和家长的高度认可。从这个活动中，队员们不仅用自己的实际行动呼吁大家一起走低碳环保之路，也用自己的努力证实了现代小学生努力承担起建设美好家园的责任。对于孩子们来说这是一次能力的锻炼，更是思想品行得到深化的机会。感谢为此次活动付出努力的家长和孩子们。
五四文艺汇演作文 篇21
和夏天一起来的，除了台风、热浪，当然还有“6.1”，它是我们每一个小朋友热切盼望的日子。
傍晚时分，夜幕降临，南塘河畔的古戏台上流光溢彩，观众席上人声鼎沸，这是学校为我们举办了第二届南塘文化节之“塘河悦声”文艺汇演。
精彩绝伦的文艺汇演渐渐地拉开了序幕。观众席上的大小朋友们手持荧光棒，拭目以待；台上的表演者，身穿华丽的演出服，摩拳擦掌，情绪饱满；现场的老师们，为维持现场秩序，忙得不可开交。
“……花雨满天飞扬，两行滚滚泪水……”《梨花又开放》的曲子缓缓飘向塘河，我们班的女生仿佛穿越了。她们穿着鲜艳美丽的汉服，裙角飞扬，头上梳着与服饰相得益彰的惊鸿髻，飘飘欲仙的样子，真像不慎落入凡间的精灵。婀娜多姿的她们，仿佛有一种魔力，让全场沸腾的观众瞬间安静下来。
主持人报完节目《足尖下的童年》后，一男一女两位表演者穿着紧身衣一上场，就引来了同学们一片“咦——”的嫌弃声音。瞧，这两位舞者在舞台上有节奏地扭动着妖娆的身姿，有些人都觉得羞于欣赏。拉丁舞，真是热情似火啊！随着他们的深入演绎，同学们的态度发生了180度的大反转，因为演员的全情投入，舞技无比精湛，大家的目光被深深地吸引住了，眼神紧跟着他们的舞步旋转，音乐也让人心潮澎湃。
整整两个小时的“塘河悦声”表演结束了，这就是我们放飞童年梦想的舞台！我们的目光始终停留在那熠熠生辉的舞台上，精彩纷呈的节目让人意犹未尽。我们对第三届南塘文化节的文艺汇演满怀期待！
五四文艺汇演作文 篇22
今天，我校举行一次小型文艺汇演。在舞台上那"活力校园，快乐成长"这些字"金光闪闪。操场上排满一条条长龙。我们迈着疾快的脚步向操场奔去，我的心情特别兴奋。
开始，两位"银光闪闪"的主持人在舞台上挥动着麦克风，声音响得特别清脆，响亮。
先由低年级开始，你！三（2）班唱的<<北京欢迎>>多么婉转，动听。从耳际随风飘来的悠扬的曲调。歌声像一块块小磁石，差点把我吸进里面去。大家满脸红光，做着适度的动作，显得十分兴奋。随着轻快而有节奏的音乐渐渐结素了，大家听得津津有味，有的轻度摆头，有的一丝不苟地听着......
这一次到跳舞拉，那震耳欲聋的声音响起时，一位位舞姿翩迁的同学在红色的地毯上翩翩起舞，他们有时脚步沉重，时而脚步轻浮。只见他们轻松自如，动作十分协调，双脚不停踏地
哈哈！终于到我们五（1）班的时装秀出场。首先第一个出场是我们的广播员美女——李洁怡。她那些用普通的塑料袋加上快餐龟壳，独特的发型，真是活泼可爱！男孩子那边，刘子浩和李杰威昂首挺胸，穿着草裙，露出洁白的肌肤，摆出超帅的造型，帅气十足啊！
让人心惊肉跳的时机来了，两位主持人宣布让我们多日哭连的成果。同学们非常紧张，把拳头抓得紧紧的。当那声音告诉我们一等奖落到五（1）班手里的时候，我们共同欢呼：Yes！有的高兴地跳起来，有的与旁边的同学互相拍掌……我们师生共同欢呼，欢呼声弥漫整个校园，真是不可思仪！
五四文艺汇演作文 篇23
今天，我们全校师生聚集在一起，欢度六一儿童节。大家表演了精彩的文艺节目，我最喜欢的是我们班的《最炫民族风》和三（2）班的《猫鼠之夜》。
先说我们的《最炫民族风》吧。先出场的是我们八个演蒙古族的。我们身穿金黄色的蒙古族服装，四个女生头上戴着蒙古族女孩的头饰，手持马鞭，随着优美的旋律有节奏地从左右两边跳出来，时而身子前倾，仿佛拉着马缰绳，时而挥动马鞭策马前行。正当我第二次扬鞭时，不小心把鞭子缠在了舞台的彩带上。我马上停下来想解开它，可怎么解还是解不开，怎么办呢？我脸上虽然显得很镇定，其实心里可着急了：这下节目要演砸了。就在这时，胡老师匆忙从台下跑过来，一把扯断彩带，把鞭子解开了。我又按着歌曲的节拍跳了起来。接下来出场的四个藏族的女生，她们身着玫红色的藏族服装，有节奏地甩动着水袖，好似翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了。第三个出场的是四个身穿汉族服饰的女生，她们双手拿着红色的手帕，随着音乐抖帕踢腿。最后我们几组排成横竖四排，气氛达到了高潮。等旋律一停，观众们发出了雷鸣般的掌声，我也长出了一口气。
三（2）班的《猫鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠，一人演猫。故事情节大致是小老鼠要偷酒，被猫发现了，开始猫势单力孤，斗不过小老鼠。猫就想办法让老鼠喝醉酒，最后把它们全部消灭。无论是演猫的，还是演小老鼠的，都演得栩栩如生，我们看得津津有味，时不时地发出阵阵欢笑。当演出结束，大家报以热烈的掌声。
还有很多精彩的表演，如二（3）班的《牛仔很忙》，三（1）班的《荷塘月色》，四（1）班的《丹顶鹤的故事》等。大家看得兴致勃勃，沉浸在欢乐的气氛中……
五四文艺汇演作文 篇24
在帷幕上拉开一场文艺晚会，首先出来一位手持玉女剑，身穿战袍的一位女子，她就是“花木兰”。
“木兰”唱：“谁说女子不如男，卸妆也能上战场，他日还是青山在……”
接着在掌声当中主持人进场了，致词后，就点开了主题：“男女平等”。这个话题让女同胞激动的一时说不出话来，这个话题让男同胞们不解索思。
在众多疑问中，主持人道貌岸然一段小品，是由冯巩和牛群演出。有这样一段话：“说起男人来啊，男人其实是一堵墙，坚硬无比，另一个人接上来了，女人其宾是一块砖，能让墙不再坚硬。”又说：“男人是大哥大，能让小的绝对服众。”别一个气急败坏，想出了一个绝妙的方法：“那么女人就是BB机，能让大哥大随叫随到。”这时满堂喝彩。
接着一个又说：“男人是浩瀚无边的大海，雄心壮志。”“女人就是严寒的西北风，能让再多的海水也结冰。”另一个气喘吁吁地说：“古代帝王皆属男人主宰，男人独一无二。”一个又说：“但不存有一点希望，女皇武则天，可是功盖帝哦。”局面进入高潮。
另一个人无法应对，只好急中生智道出这样一句话：“这么说，难道大嫂在下观看吗？”这时我们都在下面这那个人担心，没想到那那个风趣地回敬给另一个人“不是大嫂，是她妈我岳母大人。”弄得大家破肚皮。
节目一个又一个地过去了，直至结束。
但我觉得还是那个小品好看，因为他们使我们开怀大笑，而且令我们觉得男女要平等。不谨呼吁农村的阿爹阿妈试着为你们的女儿着想，也要对农村的女同志们说：“你们一定坚持住，就像那位笑星一样回敬敌人哦。”
五四文艺汇演作文 篇25
今天，我们学校举行了一场《庆祝元旦文艺汇演》。参加演出的同学们以精彩的表演为我们献上了一道丰富的艺术盛宴。
下午，我们来到教室，等全班到齐后，我们便在老师的带领下排队来到操场。刚来到操场，映入我们眼帘的是一块大的背景布，布上的图案是我们学校的校徽，整块背景布是彩色的，这真是一个绚丽多彩的舞台啊!
演出开始了，首先出场的是一年级的小同学，为我们带来了舞蹈《加油歌》。在欢快的旋律里，她们翩翩起舞，向我们展示了她们天真可爱的一面，精彩的表演赢得了全场同学热烈的掌声。接着，演出的同学又为我们带来了电子琴独奏《青春鸟儿》、舞蹈《铃儿响叮当》、小提琴合奏《我的祖国》《北国之春》和朗诵《我骄傲，我是中国人》等表演。台上精彩不断，台下掌声连连。尽管下午的操场阳光强烈，但丝毫没有影响台下小观众们的热情，台下的掌声盖过了台上的音乐声。这次演出留给我印象最深的表演是舞蹈《祖国你好》，演出这个节目的同学有的身着喜庆的红裙子，有的身着少数民族的服装。她们用优美的舞姿表达了自己对祖国的热爱，也使我们感受到祖国大家庭的温暖。最后，六年级同学为我们带来了舞蹈《听奥运伴我成长》，她们一个个身穿华丽的服装，精彩的表演表现出了她们盼望2008奥运会快点举行的心情，这也是每个中国人共同的心声。下午四点多，演出落下了帷幕。
这次演出，同学们载歌载舞迎元旦，让我们听到了新一年越走越近的脚步声。在新的一年里，我们更要努力学习，争取获得更好的成绩。
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