在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的清明至作文，欢迎大家分享。
清明至作文 篇1
每至清明，心中总会泛起股股思念，思念小学时我的一位老师……
黄老师只教了我半年，但就是这半年，让我记住了他，记住了他的笑容，他那自信的笑、开朗的笑、欣慰的笑……
当时，我所在的班级“全校闻名”，少有老师在上了我们班的课后不“奋袖出臂、几欲先走”的。而他，却是在我们原来的班主任请假回家休息后，自告奋勇地承担起了我们班的班主任这一职务。别的老师都好心地劝他不要干，而他，却笑着说：“没关系，我相信我能做得好。”他的笑里，充斥着自信。
他，终于还是成为了我们班的班主任。上任伊始，他就召开了一次家长会。我们躲在教室外□，生怕他对家长说我们的坏话。他说了什么，现在我已记不清了，只记得，他的笑声，在教室里回荡，笑声中，洋溢着开朗。
在那之后，他便开始了一番大整改：作业少做，少做的做两遍；写字不认真，重写、练字；上课不听讲，站着听课……凡此种种，不一而足，基本上每一个方面都被他做了具体的奖惩制度，令我们叫苦连天，却又无话可说，因为这些奖惩制度都是很公正的，只有照做。不知不觉，半年过去，我们班依旧全校闻名，只不过，这恶名变成了美名。看着这样的变化，他笑了，在这笑声中，我听出了欣慰……
只是，现在，我已再也见不到亲爱的黄老师了，因为，有一天晚上，他开车撞上了一棵树……
每至清明，我都会想起他，想起他的`笑容，他的笑声，自信的笑、开朗的笑、欣慰的笑……这一切，都像是在我的眼前、我的耳边再现一般，令我泪落，令我神伤。在我心中，他永远在对我微笑。
又至清明……
清明至作文 篇2
儿子面临小学毕业，为了让他能自信地升入初中，做一个轻轻松松的初一学生，我开始全面了解他的学习情况。数学课由我亲自教，不知道是为了替妈的面子着想还是我的课确实吸引了他，儿子的数学成绩比起以往有了很大的进步，简直可以说是飞跃，上学期期末考试考了全班第一，这让我激动不已，暗地里也有几分得意。儿子的英语一直学得不错，虽然考试难得得满分，但出错的地方也是一点就通，这门功课我基本不担心。在我心中，语文一直是儿子的强项，直到最近我深入地了解了他的每一次检测试卷，认真地读了他的每一次习作，我才知道我一直产生着错觉，儿子的阅读和作文水平简直到了令人堪忧的地步。我开始反省自己，儿子学习时有几次能陪在身边？儿子的作文有几次是自己指导过的？儿子的语文试卷有几次自己认真分析过。。。我内心有些痛，我觉得儿子的学习被我给误了。亡羊补牢，为时不晚，我做起了儿子的语文辅导老师。休息日我拒绝了朋友的'一切相约，和儿子一起在家看书，一边看一边相互分享着好词佳句，分享着写作手法上的独到之处，我相信量的积累肯定会引起质的变化。我还买来了语文阅读材料指导儿子做阅读题，教给他学习语文的方法。指导儿子写作文成了难度最大的事，放得太开怕写不好没起色，抓得太紧怕有包办代替之嫌，儿子还不会乐意。想了很多也做了很多，虽然累点，但心里充实。
为了鼓励儿子，答应把他每次写的作文上传博客里。
又是一年清明至
伴随着绵绵春雨，清明节又来到了。学校举行了一年一度的扫墓活动。
那天，天气阴沉沉的，仿佛和我们的心情一样。全体师生排着。
清明至作文 篇3
又到清明了，每当这时，心中总会有丝丝淡淡的哀愁，不甚强烈，却也挥不去，就这样萦绕在心头，纠缠着，有为亲人的，有为死去的英烈的。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这是唐代诗人杜牧描绘出的一副春寒料峭，春雨连绵，悲思感伤的艺术画面。前几天的天气很是不错，不知道，清明那天，纷纷的雨是否会如期而至，好似有了这磅礴的雨，方能显示出它悲凉和怀恋的味道，使人一想便能陷入无穷无尽的漩涡中去，无法自拔。
清明节这两天，天公果真不作美，外面下起了倾盆大雨，雨势磅礴，是入春以来最大的一场雨。暴雨中还携夹着狂风，站在雨中，我觉得自己都要被刮走了。滴答滴答的雨珠飘落在地，瞬间汇聚成河，哗啦哗啦地向低处流淌，此情此景，可是天空也在为逝者哭泣，以表达它们的哀思？这雨，为清明更添抹了一缕悲凉的情愫，深入人心。
渐渐地，清明对我来说更多了一种怀念之情，这是在外婆去世之后。外婆是个慈祥的老人，待人也很和善，对我也格外的'好，可能是我是最小的一个外孙女的缘故吧，外婆特别的疼我。外婆走后，我很想念她，每年的清明节对她的思念更多了一层。都说思念会随着时间的流逝越来越淡，但我对外婆的爱永远都不会减少一分一毫。或许对于至亲至爱的人这句话恰恰相反吧，即使过了再久的时间，我也不会忘却她的容颜，她的微笑，她的举止，这些在我心中历久弥新。
每至清明，思绪飞扬。
每至清明，哀思遍地。
每至清明，怀念倍增。
清明至作文 篇4
四月了，樱花又漫山遍野地盛开。
雨蕴春意，飘飘洒洒，暗香四溢。载满樱花树的那段小道上也就显得格外空灵。
我手握着透明的廉价的雨伞，漫无目的地游荡在大街上，依稀回想起刚才的一幕又一幕。
昨日，我跟随着队伍来到烈士陵园，本以为气氛会很沉重，浅浅的哀愁荡漾在周围。谁知，一路上欢声笑语连绵不断，似是异常兴奋，亦包括我自己。烈士陵园，我们立在烈士的墓前，哀悼，可时不时会有笑声在耳畔萦绕，悲痛的情绪霎时间被全然冲刷，取而代之的`是恶作剧似的窃喜。若不是老师及时遏止，同学们不知会肆无忌惮到何时。
我深深地自责。不禁潸然泪下。
我们似乎在那一刻忘却了国耻，忘却了烈士们奔赴战场保卫祖国不幸牺牲的事实，忘却了战士们挥洒在战场上炽热殷红的鲜血，忘却了长辈教师们的谆谆教诲，忘却了……
我们的脑海里似乎只剩下“玩乐”二字。
我们错了。既然认错，便应从这一刻开始改正，不再嬉皮笑脸，尊重他人，不止是烈士，应是对待全世界的每一个人甚至每一个小生灵，一视同仁，还有，最重要的一点——付诸行动。
缓缓漫步在街上，恍然间，竟来到了烈士陵园门前。
仰头望天，细雨缠绵依旧，是烈士们在天堂哭泣吗?
樱花，依旧轻盈地在空中飞舞，飘落。可它的生命太短暂，十天宛如昙花一现，但它却可以开得那么灿烂，那么动人，丝毫没有抱怨自己的种种不幸，一直无视死亡的存在，即使在凋零时也带着凄楚的美。
真的，很难想象，面对消失时，它依然微笑着，直到自己落地的那一瞬间都未曾悲伤过。烈士，是您的灵魂在释放着这壮烈的美么?
樱花树的花开花落或许只在一瞬接，可在我的心间，却成了永恒……
清明至作文 篇5
清明前后，东钱湖附近的村民们会取出自家种的糯米，接来清冽的山泉水，从山坡上采摘来艾草制作青团，游客们在游览湖光山色的同时，都争相来品尝这美味的食品。
制作青团，就是我家乡宁波的风俗。在宁波，青团分为两种。一种无馅，又叫做麻糍；一种有馅，一般都是在里面包入芝麻、黄豆、豆沙等甜的馅料。
要制作麻糍，需要很多道工序。人们先要将糯米粉加水和艾草蒸熟后混合，倒上白糖，放入石臼捶打。捶打的过程需要两个人配合默契才能完成。一人挥起石杵捶打，每打一下，另一人就在手上沾一点清水，快速将糯米团翻个面，以保证均匀捶打。捶打需要持续几百下。捶打完毕，给糯米团撒上一层松花粉，用擀面杖擀成长方形。冷却后，用剪刀剪成巴掌大的方片，麻糍就做好了。刚做好的麻糍色如翡翠，映衬着淡黄的松花粉，让人垂涎三尺。
有馅的青团也很不错。这种青团面皮的做法与麻糍大同小异，只不过更加软糯。做青团的人动作很娴熟。只见她揪下一块拳头大小的`糯米团，压平，从一个大碗里挖出一勺馅，放进面皮里，像包包子一样封好口，一个青团就算完成了。在制作过程中，做青团的人的手要不停地去蘸蜂蜡，这样在制作时，手才不会被糯米团黏住。快到中午时，店门口已经排出了一条长龙。据店家说，每天三大盆馅料做的青团，两个多小时就卖光了。
清明至，艾蒿香。这小小青团，据说也传承着从七千年前河姆渡至今灿烂的民俗文化呢。每到这时，于东钱湖畔氤氲的艾香中，我和家人一起品尝青团，回味无穷——这不仅是家乡的味道，也是我童年的记忆。
清明至作文 篇6
“清明时节家家雨，青草池塘处处蛙。”今年的清明如诗中一般，落雨纷纷，青草丛中、池塘溪中到处是蛙声。
清明，二十四节气之一，也是我国唯一一个既是节日，也是一个节气的日子。今年的清明习俗相同，但意义却不相同。今年我们还要祝愿那些医务工作者，平安回家。在回老家的路上，小雨纷纷，微微的清风吹拂着大地，树叶在风中“沙沙”作响，清甜的空气在这大千世界中流淌。
到了老家，先准备一番。拿好锄头、镰刀，拿着扁担挑箩筐，箩筐里放着蜡烛、老酒、碗碟……便可以开启扫墓之路了。田间的泥路很湿、很软，一定要小心翼翼地行走，不然一不小心就摔成“狗啃泥”，回家保你一顿骂。
到了墓地，先需要用锄头、镰刀和扫帚清理一番，将杂草堆成一堆后烧掉，不过要注意森林防火，接着点燃蜡烛，温馨提示：在点燃蜡烛时不要让蜡油滴到手上，点燃香时，小心它燃尽的香灰。放上菜肴，主要有：豆腐、豆腐干、豆芽、鱼肉等，当然还有最重要的麻糍，它可是很重要的。
还有一位很重要的“神”，每年扫墓时，都不忘给这位“神”带上一副碗筷，一碗肉，一碗麻糍，一杯用米、豆子、茶拌在一起的东西，这位“神”就是“山王”。他是整座山的`主人，享有被人尊重的地位，希望“山王”可以善待自己已经逝世的祖先。
扫墓时还是不要忘记为坟头添一个草包，再插上一根木棍，木棍上插上坟幡，在祭拜时，也有许多讲究的地方，要先拜“山王”，再拜自己的祖先。过几分钟，就可以烧纸元宝、纸经了。
以往的清明，不会那么冷，今年的清明为何如此凄凉，为何如同寒至冰点般冷。
清明至作文 篇7
在我的印象里，清明总是潮湿的。雨水笼罩着天际，笼罩在心头，雾蒙蒙的。
这也仅仅是我对清明的印象。小的时候，我一直认为墓地与死亡离我很远，虽然它们是生命的终结，但我从没见过它。那时的我可能并不明白死亡的意义是什么，只是老老实实的记下了名字——是死亡，是离去。
大了一些，我去了烈士陵园。闻着浓烈的'艾香，我第一次见到了墓——只有我身体一般大小的石坑。难道，我们离开后只能在这狭小的地方安眠吗？
上了六年级，背得了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，才知道为什么清明的街道上总有一些失了魂般的人在徘徊。他们在什么中徘徊？忧伤，痛苦，以及一个人的回忆。清明的雨、清明的墓、清明的人，总在不时地透出伤感，或许清明的作用便是衔接相隔于两个世界的人，让那些可能被遗忘的人再一次出现在我们的记忆里。
我曾遥想，千年前的杜牧也许曾在清明时节的某个城中徘徊，提着壶酒坐在街头看世间百态，雨纷纷地下，人痴痴地望。而千年后的我无所事事地趴在窗前，望着窗外的雨滴轻抚尘埃，打落玉兰。清明雨在飘洒，人们在对亲人景仰与怀念，一次又一次重温那随着人的离去即将消散的回忆。
上初中了，我才隐约发现——原来从小到大我从未感受过在清明的忧伤中回忆一个逝去的人的滋味。并不是因为没有亲人离开，而是那种辛辣的像酒，苦涩的像泪的滋味可能无法在我这个少不经事的年纪懂得。
墓志铭总是默默记载一个人的生平，清明雨总是默默洗刷着每年的灰。它拂去了灰尘，却无法拂去时光的痕。或许当人在每年祭奠时看到碑上新长的青苔，总会感叹一声——他离我们又远了一年。
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