青春纪作文

2021-07-12 青春

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的青春纪作文,希望对大家有所帮助。

青春纪作文1

  正值青春,我们不应该尽是感伤的文字,不应该有难过的情绪,我们都有一份关于青春的纪念册,只有那里才能停留我们的真实、脆弱的一面。

  社会不同情弱者,所有我们需要强大。我们要有足够厚重的臂膀,扛起生活加在我们肩上的重量;我们要有坚强有力的翅膀,用它自由的天地翱翔;只有我们变成强者,我们才有资格驾驭生活。

  青春是这样的绚丽多彩,却又是那样的弱不禁风。这个青春我们感伤的原本就很多,包括对友情的患得患失,对爱情的捉摸不定。我们不得不穿上厚厚的防弹衣,生怕被友情破碎后的残片划伤;我们伪装、掩饰着那份真挚的情感,把它推到下一个未知的明天。我们都在感叹“大学就是半个社会,在这里需要小心一切”,所以原本敞开的心扉现在关闭了,像一扇虚掩的门,盼着有人能敲开,又怕打开后会受伤害。大学原本和高中没什么俩样,但是因为我们离进入社会的警戒线进了,进提前感受到那种还未知的压力。这是这种未知,然我们对明天的世界忐忑不安。时间长了,我们不自觉的会感到很累,但却找不到解决的好办法。原本美好的校园生活,变得多少有些不和谐。

  高考结束时,我们如释重负。以为这回可以尽情的体会大学生活的无拘无束,可以尽情的玩、尽情的放松,以弥补我们中学时代逝去的美好时光;可以找个自己心仪的女孩,试着牵手、津津有味地享受恋爱人生;可以----;但是我们发现自己错了,进入大学我们没有了方向感,感到前所未有的空虚,就像陈奕迅《K歌之王》中唱到的“拥挤的房间里,一个人的心有多孤独”那样,会突然间想念高中时代的班级、宿舍、校园的嘈杂、热闹。进而,有点失落、有点孤单。

  于是,我们陷入沉思。是我们选择错了吗?难道我们追求多年、不知疲惫所得来的就是大学的无聊吗?几乎所有人都反思自己。可是我们再次开始了论证马克思辩证法的旅途,任何事情的结果都是一分为二的,有人开始摸索着龃龉前行,而有人沉醉其中放任自流。时间过去了,四年的时光会不着痕迹的改变一个人,几乎所以人都蜕变的判若两人,不同的是有些人增长了从此游刃职场、人生的本事;而有些人一无所得、一无所省,甚至丢光曾经的所有带着满身的疲惫、悔恨踏上渺茫的前途。想想四年后的自己,我们该怎样临摹自画像?

  慢慢的褪尽了高中时代的荣光,渐渐的学会适应与改变,让我们像中学时代第一节课那样,拿起笔从新描绘明天的蓝图吧!

  铅华洗尽、云淡风轻!

青春纪作文2

  青春,是让我多愁善感的时光。

  青春,是让我尽情挥洒自由的季节。

  青春,是让我感受爱与梦想的天使。

  一一题记

  时光的海浪翻滚跃动着,把这十二年光阴里的喜怒哀乐漂白成永远。在这永远里,混杂了太多的失望与迷惘、美丽与智慧。它们就像沙滩上的贝壳,数以千计。顺手捡起一个,放在耳边静静聆听,心头又再次涌上一种说不出的感动。

  翻开纪念册的第一页,那是我初次进入这个班级的时候。同学们的互相问好,嘴角挂着的甜蜜笑容,让我感到了一种不知名的温暖。"咚咚咚…"一阵脚步声传入耳帘。咦,那是谁?讲台上突然冒出一个卷发披肩,散发着不同凡响气质的女士。"大家好,我是你们的老师。"就这样,我们组成了一个欢乐的家庭。

  翻开第二页,我看到一个小女孩。她奔跑着,阳光如泻如瀑般洒下,跟着她一起欢乐的奔跑。突然,"扑通"一声,小女孩栽了个跟头,接着便号啕大哭起来。周围的花儿"咯咯咯咯咯"地笑着,似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模样。"加油,站起来!"一男一女走出来,他们脸上挂着期待的笑容。只见小女孩停止了哭泣,吃力她爬起来后,破涕而笑……哦,那个小女孩是我呀。

  翻开第三页,一张试卷映入眼帘。试卷上,红叉多之又多,鲜红的笔迹在卷上写着那不尽如人意的分数。我拿着试卷,失魂落魄,垂头丧气。尽管有老师的鼓励,同学的关心,我都视若无睹。我变得沉默了。在夜深人静的时候,仰望天空,望向那轮明月,"高星灿金粟,落月沉玉环",它是多么完美无瑕啊!就在感叹之既,一大片乌云遮住了小半个月亮,虽然缺了,但却别有风韵。其实,太过圆的月亮少了一份缺憾与沧桑之美。而残缺的月亮不同,它可能越来越缺,也可能越来越圆,让人或为失败而遗憾,或为圆满而庆幸。人就需要这种感觉,需要留下遗憾去奋斗、去填补。

  关闭了纪念册,我加快了步伐,向着有梦想,有希望的地方前进。再见了,过去……

青春纪作文3

  青春是一张过期不待的车票,青春是一场稍纵即逝的烟火,青春好似坐"摩天轮",你始终站在观光舱里看风景,即使无限接近,但风景也不属于你。转完一圈后,仍孤孤单单地离开摩天轮。

  ——题记

  再回首,似水流年

  青春是一本仓促的散文集,青葱岁月里的故事谁能将它演绎?还记得我们初来乍到时的一脸的青涩,青春才为我们披上一层绿纱;还记得我们初来乍到是的一脸茫然,却也在规划自己的未来;还记得我们初来乍到时一脸的欢悦,阳光亲吻着我们红扑扑的脸庞。还记得太多太多……

  再回首,泪水朦胧

  “不悔梦归处,只恨太匆匆。”——《匆匆那年》

  在每个人的心里,其实都不愿提起分离,似乎分离是一种让人痛不欲生的病症,在这个毕业季中,时间的沙漏沉淀着我们无法逃离的过往,回忆的双手拾起我们那些明媚的忧伤。

  已是春天,河边的柳树已发出嫩绿的新芽儿,校园里的花枝已长出耀目的花朵儿,也许还有不久我们又会处在柳絮纷飞的梦幻般的洮阳之中……

  可是数数还有几个月的时间,我们就要流着泪笑着说滚蛋了,其实好舍不得的,舍不得那个常大大咧咧,却贤惠能干的燕儿;舍不得那个常被称为“学霸”,文采一流的果果;舍不得那个安静内向,刻苦努力的海燕;舍不得那个常鼓励我,却不操心的两个语文课代表;舍不得那几个在路上成群结队的哥们儿。那张张熟悉的脸庞,是我不愿忘记的,也无法割舍的回忆。

  习惯了,教室后门永远都站满男生的那段走廊;习惯了,每天都踏着上课铃回教室的那帮男生;习惯了,同学们那蓝白相间的背影;习惯了,结帮成对的去上厕所的这帮女生。我们都习惯了成功后的共同喜悦,失败后的互相鼓励,但在今年的六月,在这个充满希望的夏天里,在淡淡的花香里,走过了笑声和忧伤。在清幽落寞里,梦到多年以后你那经历风雨后成熟的脸庞。你的目光,是否会看到我身上的阳光,是否会想起十三班共有的青春乐章?

青春纪作文4

  十四五岁,一个充满矛盾的年龄,一个永不服输的年龄。 ——题记

  已是深冬,雪花纷飞,刺骨的冷风吹向我,吹红了面庞,吹冷了心。

  埋着头,硬着头皮向家中走去。我知道,等待我的,将是一顿斥责,为的是那不愿说出口的期末成绩。

  到家了,刚进门就是妈妈的一番询问,我只好支支吾吾地把成绩说了出来。像预先设想的一样,妈妈怒了,无论我怎么解释这次是发挥失常,她都怀疑我的能力不行。这一番怀疑深深地触痛了我的心,我不希望任何人对我的能力有怀疑。

  我很气愤,一种青春的怒气和自负(这时应该算自负)的傲气顿时弥漫在心头,我很不服气地和妈妈吵了起来,声音一再盖过了汽车的喇叭。

  虽然我和妈妈辩驳了一番,但成绩还是赤裸裸地摆在那里,纵使我有千万条理由、一百个不服气,也在成绩面前微不足道,还是无法替我辩解。

  这一段时间以来,我不知有过多少次迷惘。在学习这个大门左右彷徨,真是一件痛苦的事情。

  有一天,我闲着没事,出去散步,同时也散散心。走出家门,看到一群麻雀在雪地中啄食,每一只都小心翼翼地观察着四周的动静,仿佛马上就会腾空而起,然后飞走。我继续向那一群麻雀走去,每靠近一步都会有几只麻雀腾空飞走,但有几只却并不骇人,依旧在啄什么东西。我走到很近的地方,才发现它们好像在啄一些草根什么的,霎时间我被它们感动了。它们为了生存竟然要受这么多的苦,冬季便是它们的地狱,是啊,每一个生命都是一个奇迹。换位思考,我想到了自己,不知将来有多少路要走,而现在就悲观,是不是太早了点呢?

  我决定一如既往的努力学习,我不是服输的人。

  我早早地起了床,开始了新的一天。

  我开始学习下学期的课程。我自学,看书,碰到不会的问题总要仔细地研究一下,转眼间,一个上午就这样过去了。我也学完了一章,在这时,我对自己自豪地说:“我完成了自己的任务!”

  下午我就要去上课了,我很乐意去上课,因为我可以在上课中汲取丰富的知识。

  回家的路上,风还在吹着,但是却不那么冷了,也许春天的脚步更近了吧。

  我告诉自己坚持住。我就像寒冬里的麻雀,跟命运抗争的麻雀,把我的全部精力投入到那里,因为我知道,将来那里结出的果实,会很甜美的。

  永不服输,在我的青春中刻上了深深的烙印。

青春纪作文5

  进入到第六单元综合性学习,我们开展了一系列活动,大家开始梳理毕业前的心情,流连于校园内每一处美景,拍毕业照,选优秀习作,忙忙碌碌制作每个小组的班级纪念册,借助此,我们将离别深深铭刻在心底。

  整个过程中,最不能忘的.就是同学们制作班级纪念册。提前给大家布置好任务,让组长召开小组会议,确定方案,统筹安排好人员分工,大家就开始忙起来了。有的负责制作版面,有的负责打印照片,有的负责整理大家的优秀习作并上传为电子稿,有的负责后期排序、制作目录并完成装订。为了这个班级纪念册,大家是八仙过海,各显神通。前后历时两周有余,我不断提出修整建议,大家也根据建议相应调整方案,终于在周五拿出了各自的作品。为此,孩子们跟我商量,是否可以拿出一节课进行交流评比,我欣然应允,并让她们提前考虑好评比细则。相信孩子,奇迹就在那里。周五下午我们利用一节音乐课,各个小组长拿着自己组的班级纪念册,都满脸期待地注视着我。我简单宣布了评价项目,紧接着就开始让他们按小组次序依次欣赏其他小组的。看,孩子们激动地跟随小组长去交流了,一个个围成一圈,随着小组长的翻阅,看得眼花缭乱,啧啧称赞声不断。看完了这一本,接着“转战”下个小组,继续欣赏。有的被人家的版面设计所吸引,看了一遍又一遍;有的被人家的内容所震撼:“这么多的博文呀!”有的则被纪念册里的照片所逗乐,忍俊不禁。教室里,人流不断循坏,转而回到自己的位置坐下,开始商量投出小组宝贵的三票:最佳设计奖、最佳内容奖和最具创意奖,有些调皮鬼竟然还私下拉票呢。一番紧张的评比后,最终揭晓答案,获奖的小组兴高采烈,欢呼起来,没获奖的小组神情落寞,还偷偷抹眼泪呢。等我给他们按照一二等奖都加了分,一看悬殊不大,大家就都释然了。

  唉,孩子们!无论结果怎样,我相信,在每个人心中,最美的班级纪念册一定非你们自己组莫属。因为,付出的你们才是最美的,凝聚了你们小组成员心血的班级纪念册就是青春的见证。努力吧,孩子们,把青春装进班级纪念册,为自己的小学阶段画好最后的圆!

  I do believe!

青春纪作文6

  “给我你的心作纪念,我的梦有你的祝福才能够完全,风浪再大,我也会勇往直前,我们的爱镶在青春纪念册……”

  我听着可米小子的歌声,突然就被记忆袭击了,我措手不及。

  一年前,我和好友还坐在那间门口挂了“初三五班”牌子的教室里,一起认真听课,一起讨论问题。我突然记起她做题时执着的眼神,漆黑的眸子里映射出的是对未来的憧憬以及对中考不可名状的感情。

  我想着这些,告诉自己一个人要学会在记忆中选择,那样他才能开心。我庆幸我记住了同桌恬美的笑容和侧面的轮廓,记住了那些温暖的眼神和柔和的声音,而忘却了生命中冷雨弥漫的寂寞黄昏,寒风凛冽的孤单清晨。

  我没有在怀念,我只是记起了过去欢快跳跃的往事,那些熟悉的人,熟悉的话,熟悉的笑容,仅此而已。

  写下这些文字的时候,我的食指被尖锐的刺痛了。我希望自己是个会写的人,能把发生在我们身上的微小感动写得惊天动地,六月飘雪,可我不是。我的脑海中只有一些零碎的片段,一些零星的往事,一些微不足道的细节,一些总难忘的故事。我把它们拼凑成了文字,但它们却失去了原有的力量。

  我想告诉所有人,我在回忆的时候,脸上带着微笑。我很开心,因为这些记忆将成为我生命乐趣的一部分。

  我想起毕业联欢那天,同桌站在舞台上,用欢乐而幸福的语气唱着可米小子的《青春纪念册》,可眼里却写满了不舍和遗憾。

  我在台下,对她莞尔一笑,我看到她脸上绽放出一朵鲜艳的花,她就这么笑着,笑着,直到最后一刻。

  她对我说过,要加油,尽管要分开,还是要加油,因为只有努力才能有重逢的机会。我笑着点头,在她耳边哼唱那首属于我们的歌。她笑,一直笑,浅浅的笑容里写满了祝福。

  这是我们的青春,那些绽放过后终会糜烂的花朵。

  我看着她带着淡定而从容的笑容,一笔一画地在我的同学录上刻下幸福。她说,我已经把我的爱和对你永远的祝福镶在了青春纪念册里,你的梦不再破碎,我帮你找回了它的完整。

  我们的青春纪念册被我上了锁,然后永远地存放在脑海里,我知道有一天,她会拿起钥匙帮我开启,和我一起回忆那些熟悉的事。

  我不会遗憾,因为我的记忆里满载快乐以及她幸福的笑容。只是一次邂逅,美丽的邂逅,也会成为我永远不会遗忘的记忆。

  给你我的心作纪念,这份爱任何时刻打开都新鲜,有我陪伴多苦都变成甜,睁开眼就看见永远……

青春纪作文7

  1991年,我呼吸到第一口氧气;

  20xx年,吹灭十八根蜡烛后泪落如雨。

  就是这样简单又枯燥的数字,伴着我走过一个又一个的人生驿站,在生命中标注下清晰近似于殘忍的坐标,沿着轴线上的点慢慢的滚动.

  不可否认的长大了,一路走来,有笑有泪,留下了那一串串坚实的足迹以及那痛苦并美丽的成长;蓦然回首,那年那月的所有,已被时光谨慎收藏,光辉的岁月如秋叶般划过我的生命。

  文学社情缘

  那天,我欢天喜地地接过文学社的工作证,我兴奋的就像个疯子,逢人就喊:我进文学社啦!我进啦!那个时候,我想没有什么可以抑制我们的热情,我天真地对自己说:我要永远留在文学社!可时间却慢慢地褪去我的诺言,最后,我还是离开了文学社。

  也许美好的时光注定是短暂的,可我舍不得,我舍不得文学社里那一张张熟悉的脸孔;我忘不了,我忘不了那一个个发生在我们身边的故事。曾经的我们亲如一家人,我们一起工作,一起学习,一起演出;曾经,我们一起落寞地数星星,曾经笑过/哭过/悲伤过,那些记忆随着时光的流逝越发清晰凸显。

  无论欢笑抑或泪水,我们庆幸我们曾经经历~~~

  我们的高一(13)班

  再回首,难忘的仍旧是携手欢笑的同窗,风趣横生的老师,还有我们永远的高一(13)班。

  话说我们十三班,各色人物从五湖四海汇聚过来,瞧!那位身高体重可与大鲨鱼奥尼尔相比的,是我们班的开心果胖哥;还有那位作风正派.一副官腔的咱老班;那位满口子都是共产党理论的是令我们啼笑皆非的班主任;还有~~~就是这些可笑又可敬的人陪伴着我走过一个肃杀的寒冬。

  尽管咱班没有发生过什么轰轰烈烈的大事,可就是这些平凡又可爱的人在我的生命中留下了不可磨灭的抹影。时间,定格。播放。犹记得我们一下课就像饿狼般冲向食堂,回来时脸上挂着的那种满足感;还记得我们一起在篮球场上挥洒下的汗水,那充满激情与斗志的地方曾经让我们不可一世;我还记得那趟难忘的军训之旅,太阳是那样的毒辣,可我们却没有选择做逃兵,当军训回来,大家互相对视都忍不住哈哈大笑

  在这青春的岁月里,我们相遇相知。是你们!为我的青春注入色彩;是你们!一直陪伴并见证我的成长。我会记得每一个出现在我生命里的名字,我会把它们做成枫叶,永永远远地夹在记忆的扉页里,纪念这段青涩绚烂的青春。

青春纪作文8

  当我们回忆起自己的小学时代,有几个人能不为那一份纯真的同窗情谊感动呢?校园里结下的友谊少了几分世俗,多了几分真诚。

  步入了初中的殿堂我们多了几分成熟,少了几分天真。这不是也时要我想起那小学纯真的我们。

  “小笨蛋,总是这样老是忘记带东西”,我吐了吐舌头,一连无辜的对死党说:“不好意思嘛!人家真是忘记拉!保证下次不会拉”健忘的我考试前总是会忘带东西。而好心的死党总是会大方的给我送上。

  “我的天啊!怎么老忘记吃早餐啊!这样会生病的哦!”死党一边拍打着我的头一边关切的问。“今天起晚啦!来不及吃了。”我总是像个长不大的孩子,宁可在被窝里多睡一会儿也不愿意起早吃早餐。“就知道你会这样,来我的早餐的半。下次不可以这样了,再这样,我以后就不理你了”我总是满口答应的,然后和死党一起享受美餐。

  “哎呀!终于上完体育课了!好累啊!”每次上完体育课我总会抱怨体育课的累。我伸手去摸书包,拿出水瓶才发现今天忘记带水了。我看着人家享受着甘甜的生命源泉,我终于体会到了水的珍贵。“呢!给你!”我看了看死党手中的矿泉水,就想哥伦布发现了新大陆一样,激动得一涌而尽!喝完后,总是用感激的目光看着死党。死党总是微微一笑的说:“下次别在这样拉。”说完后转身离去。

  圣诞节的前夕,座位总是多了几封贺卡,纯纯的祝福。考试前身边总会聚集着很多的人,我们互相鼓励,让你忘记考试的恐惧。生病时总会有人在你的身边鼓励你要快快的好起来。

  想到小学的种种,我们的喜、怒、哀、乐。眼泪就流了下来,那是幸福的泪水,是永恒的泪水。让这份爱,任何时刻打开都是新鲜的。让这简简单单的友谊,让我们的爱镶在青春的纪念册里。让时间来考验我们的友谊。

  感言:

  朋友,相信友情。他会使你快乐,但不要依赖友情,因为他也会害了你。

  朋友,我的梦有你的祝福才能够完全。风浪再大我也会勇往直。因为你们陪伴我不会害怕。

  初中的生活让我们一起努力的度过。给我们的纪念册留下美好的一笔。

青春纪作文9

  青春,这个无比美丽的词儿,不是天使偶然降落人间,而是以烟火红尘的面目,一直在世间轮回。随着大眼美女赵薇执导的《致我们即将逝去的青春》的爆红,在超六亿元票房的映衬下,“青春”再次以奔放的姿态摇晃进我们的视野。

  浙江卫视新闻节目主持人突发奇想走上街头,高调采访路人“什么是青春”,结果收获了五彩缤纷的答案。一位大叔自嘲说:“我们已经是青春的平方了”;一位大妈忧伤地回忆:“我那个年纪婚姻都是父母包办的”;一已婚少妇骄傲地回答:“青春就是当初我追我老公一样,从18岁开始追了3年”;一个满脸青春痘的大学男生则调侃道:“长得好看的人才有青春,我们这样的人只有大学”。

  自嘲里的智慧,忧伤里的茫然,骄傲里蕴藏的正能量,调侃里隐含的少年锋芒,其实都是真诚的回答,直指内心。

  细视“青春”二字,你会发现,横竖撇捺的下面,躲藏的是“日月”如梭,青春便是如此消磨。

  青春是歌中永恒的主题。《青春》有远方:“我打算在黄昏的时候出发,搭一辆车去远方”;《岁月轻狂》有遐想:“水一般的少年,风一般的歌,梦一般的遐想,从前的你和我”;《光阴的故事》镜头跳跃:“发黄的相片、古老的信、以及褪色的圣诞卡”;《超越梦想》激情高昂:“让生命拥抱这一刻,让岁月铭记这一回!”

  一丝朦胧,一点青涩,一段狂放,一些淡淡的怅惘,一些莫名的忧伤……

  “溪水急着要流向海洋,浪潮却渴望重回土地。”席慕蓉的这句诗足以串联少年、青年与中年。当我们像溪水一样,不以为然地跳过青春这片海洋,接下来的便是浪潮对土地的怀念。有些日子,只有被镀上回忆的美丽色彩才会显得动人,虽然一路匆匆忙忙跌跌撞撞。回忆是物质与灵魂的交汇点,经时空摩擦,会绽放出奇妙火花。一首首老歌带我们回到过去,回到在磁带店挑选好歌的日子,回到书包里揣一个大大的随身听的日子,回到肆无忌惮的中学时代。

  趁自己还年轻,趁自己还有理想,趁自己还没有被世俗化,趁自己还没有被这个灯红酒绿的城市所吞噬,我们才要好好珍惜这一去不复返的青春。不要等到青春远逝,才百般无奈地“致青春”。

  倘能安然到老,我们会目光慈祥地望着儿孙,念一句古语:天下至味,一碗安乐茶饭;天下至福,一生暖老温贫。

  然后打开留声机、VCD机、电视机、电脑、手机,或时光穿梭机,放一首老歌,以此祭奠逝去的青春年少。

  然后,我们把共同的回忆,镶在青春纪念册里,一页一页,全是夺目的光华,包括泪滴。

青春纪作文10

  青春纪念册

  一本小小册子,却记载着我生命中最珍贵的点滴。

  ——题记

  轻轻翻开那本纪念册,回首上面承载着的笑与泪、乐与悲,回忆青春中我所走过的路,不禁感叹时光如梭,物是人非。可这就是青春——不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。

  第一张照片,记录着我初三那年的野炊。全班同学站在一起,脸都是黑黑的,拿锅的拿锅,提桶的提桶……还有几个调皮的男生,将手放在前面女生的头上方,做着各种搞怪的表情。每个人虽然狼狈,可是怎么都无法掩饰那合不上的笑容。平时在家里“不食人间烟火”的我们,自己生火做饭,自然是闹了不少笑话:为了挽救快要熄灭的火,用嘴去吹的我们被那浓烟熏得两眼酸涩;做菜时,一个男生被溅起的油滴吓得拿着锅铲就跑;眼看就我们这组菜还没做完,班主任“大显身手”帮我们完成了最后一道看起来很美味,吃起来却咸得不得了的可乐鸡翅……在这场野炊中,我们学会了团体合作,体会到了生活的不易,父母的艰辛。

  接着往下翻,初中毕业典礼上的照片出现在我眼前。布置得十分温馨的会场中,当屏幕上播放着这三年来我们一起生活的点点滴滴,有多少同学情不自禁地泪流满面?当全年级的同学一起放声歌唱《我的好兄弟》时,又有多少同学哽咽不已?三年的朝夕相处,三年的荣辱与共,三年的欢声笑语……那一刻全都在脑海浮现。至今我还记得班主任对我们说过的话:你们终将各奔东西,这一别,有些人也许这一生都不复相见……这一刻,我们体会到了不舍、眷恋,学会了青春中不可或缺的一课——分别。

  最后两张照片,一张是中考后我们正在填写志愿。我们开始迷茫,自己未来的路究竟该如何走,我们该如何选择。那一刻,我们经历了迷茫,学会了对自己的人生思考,学会了选择。另一张是已成为高中生的我们在教室里埋头苦干的身影。我们要开始为不久的高考而拼搏,为自己的将来而奋斗,开始摒弃好玩的心。这一刻,我们学会了如何拼搏与奋斗。

  20xx年央视春晚上小彩旗长达四个小时不间断的旋转,寓意着时间不会停留,它一直都在向前走。无论是经历过的还是错过的事物,都没办法再回头了。所以我们也只能往前看,以往的青葱岁月再美好,我们也再也回不去了。它只能化为照片,在青春纪念册中,承载着我们青春中最珍贵的回忆,同时也记录着青春是如何像一名老师,教会我们为人处世之道。

  纪念册还有留白,我们的青春——未完待续。

青春纪作文11

  三岁,开始有了记忆,无论将来回头看它们是否还清晰,但每个脚步都已留下印记。眼睛里再也看不见奇妙的魂灵在竹林嬉戏,他们白嫩的手,做出告别的手势。于是,我们挥手,终于开始正式旅行。

  六岁,是爱吮手指头的时候,甜的?甜的!因为漫天的彩虹已经化作了缠绕指间的糖果。那种甜甜腻腻、纯真美好的滋味,足以揩去我们脸上还挂着的泪珠和鼻涕,足以给我们继续走下去的勇气。

  十岁,顶着小脑袋,背着大书包继续向前走,穿过一片黄色的葵花田,笑声里有不可抑制的兴奋,身上白色的纱衣却早有了鲜亮的色彩,所有的生命至此刻被涂上青春尖锐的光亮,从此,华丽颠覆了平淡的曙光。

  十八岁,生命第一个夏季的到来。初春美好的青草,亲吻露珠后穿上更鲜艳的新装,娇花在盛春燃尽了自己的芳华,却有了更为醉人的时代。不停地行走的人们,不禁在此时回望,那片告别的竹林是否更加翠绿,在夏雷炸响的那一刻,那片葵花田是否失去了想象的色彩。我们也早已经历了一个漫长艰辛的雨季,完成了破茧的蜕变。那些雨巷里轻响的乐曲,那些湿过屋檐的红樱早已在心中被切割成了一小块一小块的印记,存放在纪念册里,竟有一种不易察觉的美丽。

  于是,就会有这样一群人的名字被记录下来。他们有着干净美好的笑,背着一对雪白的翅膀,在某个时刻出现,以一个拥抱、一个握手的形式出现,陪我们走过一段路。他们是天使!让铁青的高山有了山花摇曳的倩影,让发白了的天空泛起安静的蓝,让荆棘丛中缀满了欢笑,让这可怕的一角有了温暖的颜色。可是,他们又转身离开了,但有一些男孩教会我成长,有一些女孩教会我爱。

  二十八岁……

  青春是一道明媚的忧伤,又何尝不是一次华丽的旅行?年华早已变成一封泛黄的书信,寄向那遥远的过去。但是在往后的日子里,当我们翻开这本纪念册,上面的涂鸦会向你证明青春的痕迹。

  评:

  正如文中所言:青春是一道明媚的忧伤,又何尝不是一次华丽的旅行?在这篇抒发感悟的文章中,我们读到了作者对青春的独到阐释。幼年的遐思、童年的甜腻美好、少年的逆反、青年的芳华青翠,从中,我们感受到了作者那种带着淡淡忧伤的吟咏,仿佛沉浸在一场缱绻春梦里,年华已逝,青春不再。可以说,文章写出了相当一部分人的心声。

  语言方面,亮点不少,如,“让铁青的高山有了山花摇曳的倩影,让发白了的天空泛起安静的蓝,让荆棘丛中缀满了欢笑”,生动、纯美;但缺点也不容忽视,有些地方表述不准确、做作,个别词语使用不当。

青春纪作文12

  青春,多么令人赞美的岁月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天边最灿烂的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

  我总是觉得,青春就意味着长大,青春就意味着跨入成人的世界,青春是无拘无束的,青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春时才发现,青春不仅仅是这样,还有更高层次的追求。青春虽短暂,但是要合理地运用生命力最旺盛的时间,要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

  青春,青春是仅属于你一次的花季,让你幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,悉心地采每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳……

  但是,我们要明白,青春容不得挥霍,青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春,只有用心去经营,用心去感受,用心去追寻,那么你会真正地发现青春的奥妙。我们的青春需要理解,但并不是要求别人,而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春,我们才能更好地理解别人,理解生活,理解世界。在我们这样的一个青春的时代:沉默时像太平阳海底的块石子,愤怒时像圣海伦爆发的火山,热情时像撒哈拉上空的烈火日,冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪……

  我们有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种,又在面对着一个不确定的未来,而唯一使我们感到欣慰的,是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独,悲伤时不悲伤,带着觉重的铁镣舞蹈,挥动折损的翅膀依旧飞翔。如今的我们,若是真的理解青春,那么就应该一种淡泊的态度,不过于计较,也不一味的抱怨,有种宁静的心境,不会狂躁,更不要放纵。理解了青春,也会更懂得人生,懂得人生,就会明白这飘忽的旅程,也就是场美的梦。

  青春就是如此,只能怀着一颗真诚的心,才能真正读懂这本书。

  啊!我的青春我的梦想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。

  青春是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

青春纪作文13

  青春是一首首诗,是一幅幅画,是一张张写满了心情的明信片。它有时候温暖,有时候忧伤,有时候随性,有时候拘束。它是文艺而清新的年少时光,洒落一串串珍珠般的回忆;青春是一场冒险,你得承认,在这场冒险里有单纯的欢乐,有失意的痛苦,没有人给你一本秘籍,让你安然度过,可是你终会怀念那时的年少,是那样真实,那样坦诚。

  越过清晨,每一米阳光都在指尖漫开。我敬你一杯一干二净的黎明,愿你不枉此生年少,意气方刚,就像今日的我们走在人群熙熙攘攘的校园,清澈又温暖的阳光却洒满每一个角落,伴我们学习、成长。没有了往日的稚气未褪,骨子里透着不服输的信念,使我们一直向前奔跑,即使跌倒过无数次,但仍会以最骄傲的姿态向前走。

  成长的路没有尽头,但我们要一直走下去。不要觉得孤单,不要感到害怕,因为沿途的风景会陪伴着你,敬爱的老师会给予你鼓励,亲切的同学会帮你一路前行。就算狂风吹灭了灯火,我心里还有一个太阳,倾泻在梦中的每一个信仰上。每一个信仰都闪亮着,慢慢的照亮我们的人生。

  倒带记忆,然后在某个时刻停止,我们都是荒原上的流浪者,直到遇到了青春,所有在年少时的努力应该是让人生变得更好,而不是相反。当呼吸都成为一件艰难的事情,是谁还在向着太阳的方向引吭高歌,是我们。正值青春年少的我们,敢爱、敢恨、敢拼、敢做、就这样,大步大步的向前走去,一步一步的走向未来。

  青春,不会告诉你怎么做才会收获,它只会让你明白,做过会徒劳,不做会遗憾。如果只是等待,你唯一的收获只有“变老”,四十岁那年看到的海岸线一定没有二十岁旁若无人的踏浪来得爽快,三十岁的时候再去看十七岁时想要看的演唱会,也一定再无当初热爱得澎湃热烈的心情,五岁那年没有机会拥有的洋娃娃,十五岁的时候你却再也提不起一点兴趣去拥抱它。青春啊,就要趁我们吃得动、玩得动的时候,用心去做,越早越好。趁现在我们还有一腔孤勇,不要等到无法弥补的时候才开始怀念过去,怀念那时的洋流和星空。

  如若青春还在,请用心珍惜。

青春纪作文14

  当你看着这个题目的时候,是不是觉得是一首歌名字?不,不是。

  每个人都有一本纪念册吧?拥有不同的纪念册就有不同的故事,而我要给你们讲讲我五年级的时候,那时候的六一儿童节。

  那只是一个童年的回忆,只是一个已经流逝的生活。但我却老是忘记不了它——记忆碎片。

  那是一个星期二的早上,我只是嘻嘻哈哈的换上了服装,我们班很有特色,可是再有特色也没有五年级五班的人有。他们虽然和我们一样都是跳街舞,但是你知道他们跳的是什么吗?音乐是什么吗?跳的街舞的歌是98k(相信我不会写英文)!!而且和我们在一个地方练习以及教的。那时候我跳的街舞歌是霍元甲,说到这个我们要被笑死了。

  你瞧瞧那个又胖又矮的男生,还在那里弯腰,我和同学们被笑的差点把房顶都笑蹋了。经过小胖子的艰苦,他当然没有下腰成功,不过摔跤成功了。

  我们的练习场是一个超市的房顶,房顶是圆的,可以说是半圆形,左边还有高大的建筑。说起建筑这里还发生过一项意外呢!建筑因为地震的时候,不小心蹋了,一个老人差点被撞到了,另一个小哥哥一把推过老人。小哥哥倒是受伤的重。

  我们最有趣的是跳街舞,不用说,我们这帮新生也没什么事儿。只是静静的看着老师的演变,我们只跟着做罢了。

  还记得有一次跳街舞的时候,一个人突然受伤了,原来是手不小心骨折了,他只能退出街舞场,那时候我们一起去医院探望他。虽然只是骨折,但是还是有一点严重,说实话,谁让他在铁棒哪里玩玩的。去的时候,他还嬉皮笑脸,让我们不得不承认他是一个货真价实的调皮人。

  一段记忆那可能代表不了什么,它代表的是一个人的童年或青春,可惜,它已经过了。步入初一的那一年就已经证明了。想回忆,可是却回忆不了,那段快乐的时光,有悲伤的,有快乐的,还有一个圆满的童年。

青春纪作文15

  我曾轻踮于你心弦之上任一处绝响,曾拨动你几日长夜未眠,你曾是我清晨窗口绽放的那朵蔷薇,暗夜幽微燃起我字字长篇缱绻,也曾经是你。

  我青春盛夏的季节,你在我每一本书的扉页写下你初读的感想,一张张纸条刻满你的天真、你的善良,涌进我的书桌、我的日记。回家路上的夕阳,陪了我们半个寒暑,那条路上足迹淹满了我们的凄凉,如今。

  我是任性的,任性的想租借你此刻所有的幸福,我是幸福的;幸福是你扶持我所有专宠的特权。我是自私的,我看不见你在我未来的地图,是我径自把你定格在那天争吵的路上;我是痛苦的,我用讨厌来遮蔽我所有的过错,我让你得到一张出局的红牌,但你读懂了,我是痛苦的吗?

  你写来的信,一封封我都不想拆,几经折叠的温柔是你熟悉的方式,你不是个话多的人,你的信却常常搷得我格外温暖,那是你告诉我,你还是很想念我的方式。我不想拆开,你首行写着对不起,句末写着要我快乐的信,我不想拆开。拆开了,就会看见我自己的眼泪,会看见你舖陈的一件小事,你是在乎我的,我却把我们,看淡了。

  我不想和你和好,我明知我是错的人,我不认错,就连你试着再次道歉,我也没有接受。我说这样子太辛苦了因为我懂,你的天真该由一个体贴的人拥有,你的善良该是一个善解的人把握,不是任性自私的我。

  琴键之上的转折,我突然全忘了,你和我本来该是那首摇滚,我走音了。我们施放了整个冬季的烟火,书页轻扣我们相遇的凉夏,你还记得吗?一百零三个日子,我们走过的那些旅程。

  高跃的羊跳不过我的栅栏,清醒的梦里,我才是被你放逐的牛羊,我们的承诺是没有炭的海浪,我们的约定没有美丽的浪花,我能不能当一只海豚,对你发射只有你能回应的声纳?

  当我真的梳起我的长发从你面前走过,你却不再像以前仔细望着我的发线微笑的时候,我知道我输了。我输给一个对我极尽呵护疼爱的你,如今你我形同陌路,我才知道我原来已经踩碎了你对我的宽容,你会接受我用一个笑脸像那天我答应你给我的请求,那样的接受我对你的道歉吗?

  我想用一条围巾,缠绕你这个冬季的孤独,像上个冬季,你在我胸前,系上的那茎思念。