写勤奋的作文

2022-06-17 勤奋

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的写勤奋的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

写勤奋的作文 篇1

  读书需要勤奋,读书没有什么捷径,只有勤奋,才能取得好的成绩。

  古诗云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。古有孙敬头悬梁、苏秦锥刺股等典故,被传为千古美谈,后有许多发奋读书的名人成为我们学习的楷模。

  宋濂字景濂,他幼年家贫,常借书苦读。他在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他幼时就爱读书,可是家贫买不起书,就经常到有藏书的人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不停笔。

  宋濂十年寒窗,家境虽贫,但他有志苦读,几十年如一日,壮志终酬,功名传千古。

  从宋濂勤奋读书,最终取得杰出成就的事例中,我们可以感悟到:在浩瀚的学海中,也只有勇于逆水行舟的强者,才能到达胜利的彼岸。

写勤奋的作文 篇2

  有时在自嘲世间怎么会有临秋这样傻、笨、蠢的女子,怎么会有她这样特立独行的人,所以勤奋就成了她一生的课题。

  也许是追求太多主观情怀了,所以也该有些代价吧!说着只要觉得对方重要,就可以不求回报的对待别人,结果是,一个个想珍惜的都错过,一个个错过的都失去了联系,这样的结局反倒还有点咎由自取。

  也没有那所谓的特长。只是爱听音乐,却不会唱歌;只是最敬佩主持人的行业,最想当一个记者,却是连普通话这关都过不了;只是随心所欲地写着每天的随笔,却是登不上大雅的殿堂;只是羡慕五官精致的女子,却自己是其貌不扬。理想丰满,现实骨感,的确!

  但也没有所谓的太悲观,甚至是一蹶不振的那种,因为还有那不甘心的态度,还有想打造蓝天的计划,还有那一连串的未知的期待与美好。

  自嘲至少是更豁达的表现,才会去更奋发向上的那种,如果可能的话,还可以厚积薄发的那种。

  十字路口的行人是困惑的,逗留也是短暂的.,那来日方长的力气,要用来前进,用来交一份自己不觉得遗憾的人生答卷。

  也许我惊艳了你最纯真的模样,却错过了你最浪漫的殿堂,但至少,如歌词表达的那样:过往属于我,回忆属于我。

  我在漫漫人生路上继续走着,不以物喜,不以己悲的境界提醒着,还有要努力实现的那些夸张要憧憬着,我不需要任何同情的眼光,我拿勇敢与坚强当做左膀右臂,坦坦荡荡,自娱自乐。

  不需要刻意去取悦任何人,只做自己最无憾的模样,足矣!

写勤奋的作文 篇3

  伟大的发明家爱迪生曾经说过:“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确,我们站在平地上仰望那些巨人泰斗时,何曾想过,他们也曾和我们站在同一位置,不同的是,他们找到了通向成功的阶梯--勤奋。

  如果说灵感是成功前最后一道门,那么勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。我国伟大数学家陈景润为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”,坚持每天凌晨三点起来学习外语,每日沉浸在数学符号的海洋里,日复一日,从未松懈。终于在反复演算中,灵光一闪,摘取了这颗璀璨的明珠。成功不一定要走过那扇门,你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过,走向最终的胜利与成功。

  每一个人都熟知爱迪生是一名杰出的科学家,却不知,他在很小的时候就被冠以“一事无成”的称号。但他并不在意,他依旧用心研读,努力钻研,不断的实践,不断的改正,最终走向成功,造福人类。有很多人看到了成功的大门,却未能打开,他们不能称为成功,只是失败者。正如爱迪生说的那样,所有的成功都离不开汗水,离不开勤奋。无论是否拥有天赋,勤奋永远都是不可缺少的一部分。只有勤,才是真正的成功之道!

写勤奋的作文 篇4

  今天,我们学了一篇文章叫《说勤奋》,课文举了两个例子。童第周17岁才进中学,学习十分差,但他肯下功夫,终于赶了上来,并且长大后完成了高难度的青蛙卵剥离手术。读了这个故事,我受益匪浅。勤奋是多么重要,古今中外,哪个古人、名人不是靠勤奋而有所作为?只要你肯下功夫,即使你反应迟钝,也能取得与聪明人一样的成绩。伟大的物理学家牛顿就是一个很好的例子。小时候他并不聪明,智力迟钝,呆头呆脑,还曾留过级,被老师认为是不可造就的人。但牛顿没有自暴自弃,刻苦努力地做科学研究,成为一名有成就的人,正如他自己所说:“别人用一倍时间做一件事,我就用十倍时间去做。”

  我国科学家葛洪家里非常贫穷,白天要干活,晚上要借书抄,彻夜苦读,还不远千里虚心求教,他读书破万卷,成为有所作为的人。现在我们生活在养尊处优的环境中,成才的条件比他们好得多,就更应该脚踏实地、勤勤恳恳的学习,要比他们更出色,不要辜负家长和老师的期望。我应该向牛顿和葛洪学习,要做一个对社会有用的人。

写勤奋的作文 篇5

  一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们都三五成群地走出教室活动去了。

  这时,教里静悄悄的,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上认真地做作业。

  “小明,别写了,天气这么热,还是出去玩玩吧!”不只什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外的对小明急眉弄眼地说。“去不去呢?”小明停笔,思考着。“不行,我还没做完作业,还没有复习好功课呢。”他对小林说:“你自己去玩吧,我要做作业呢。”小明说完,继续低头做他的作业。小林摇摇头,扫兴地走了。

  小明埋头写呀算呀,好不一会才做完了作业。“嗨,这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时,突然看见墙前那一幅画,画中的同学仿佛对他说:“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来,翻开课本,复习功课了……

  窗外,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摇郇着修长的身资,有的还悄悄地向教室探进了身子,望着小明,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”

写勤奋的作文 篇6

  我是一个勤奋的小男孩儿,从小就很喜欢帮妈妈干家务活,就拿暑假期间吧:我自己在家没意思,就自己在玩电脑,可我一看地上乱起八糟,我就觉得心里别扭极了,何况老妈回来还要打扫,我就当一次家吧。我先拿起扫帚,学着老师叫我们的扫法扫起来了,可是满地的垃圾让我头疼,我拿起我那吧扫帚开始大战,之见家里一片尘土飞扬,弄得我都咳嗽开了,可是我并没有放弃,捂住嘴继续干,有是一片尘土飞扬,家里的所有垃圾终于被我一一扫出来了,我看着这一切,心里美滋滋的,但还是支撑不住,倒在了床上睡了起来……

  还有,我曾经参加过我们家的“小床移家”。就是把家里的床想尽办法把这些创换换位置,然后在打扫一下,再把床放到原来的屋子里,爸爸妈妈都在那里搬床,我没什么事,突然想起爸爸妈妈搬完床还要扫地,我要不帮帮他们?说干就干,我拿起扫帚开始“大战”。我把屋里弄得干干净净后,爸爸妈妈一看我却笑了,我不懂什么意思,我就去照镜子,我一看镜中的我已经成了一个“大花猫”,我也跟着笑起来了。

  这就是勤奋的我。

写勤奋的作文 篇7

  世界上有好学生也有坏学生,好学生会成为“三好学生”,坏学生则一无所获。我也不例外,我就有一个学习很好的同学,她的名字叫--郭蓉。

  郭蓉,我给大家说过,她既爱帮助人,又善良,还特别善解人意。今天我还要说一下,她最突出的优点,那就是爱勤奋学习。

  就在期末考试发试卷的那一天,我看见了郭蓉,我一见到她,就问道:“郭蓉,你考了多少分呀?”郭蓉一听,笑着对我说:“嘿嘿,这次我考得不错,数学考了98分,我语文考了99.5分,你呢?”“哎,别提了,我数学得了89分,语文得了95.5分,我都快羡慕死你了。”我惭愧的说道。

  说完我就问了:“哎,对了郭蓉,你怎么考这么好的?”她笑着说:“每次上课,我看都会认真地听,不会的,下课问老师或同学,每次上课还都能受到表扬!”

  我从妈妈那里得知,郭蓉每次考试都能考96分以上,在全班还是大班长呢,在家里还是家长的小助手,我听了,下定决心也要像郭蓉一样优秀。

写勤奋的作文 篇8

齐白石是我国最著名的画家之一,他最善长画小虾小虫等小动物,另外,在篆刻方面他也颇有建树。

  齐白石年轻的时候,他就很喜欢篆刻。有一天,他去拜访一位老篆刻家,老篆刻家说:“你去挑一担础石回家,等这一担石头都变成了泥浆,你的印就刻好了。”别的人都以为老篆刻家戏弄齐白石,劝他不要理那老家伙,齐白右却真的挑了一担础石来,夜以继日地刻着,一边刻,一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平,磨平了又刻,手上起了血泡,他不在意,他就那么专心致志地刻呀刻呀,日复一日,年复一年,础石越来越少,而地上的淤泥却越来越厚。最后,一担础石统统都化为泥了,齐白石也练得了一手好篆刻艺术,他刻的印雄健、洗炼,独树一帜,达到了炉火纯青的境地。

  有一次,他过生日。由于齐老是一代宗师,学生朋友来了很多。从早到晚,客人络绎不绝,老人笑吟吟地迎来送往,等到夜晚送去最后一批客人,老人再也支持不住了,他躺下很快睡着了。

  第二天,齐白石老人一早就起床了,他顾不上吃饭,先到画室去做画,家里人都劝他吃饭,他却不肯歇一歇。总算五张画画完了,家人都长长的松了一口气,等着他吃饭。谁知他摊纸挥毫又继续作起画来。家里人怕他累坏了,都说:“您不是已画够五张了吗?怎么还画呀?”

  老人轻轻抬起头说道:“昨天生日,客人多,没作画,今天追画几张,以补昨天的‘闲过’”。说完,他低下头继续作起画来。

  正是凭着这种勤奋精神,齐白石老人的画越作越精,受到了世界人民的喜爱。 

写勤奋的作文 篇9

  李明中等身材,个头较高,乌黑发亮的头发一根一根的直立着,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架着一副宽边眼镜。他是我班的学习委员,也是一个勤奋好学、永不言败的人。

  记得在一节自习课上,大家都在安静地写作文,因为我和李明写得很快,不到一会儿作文写完了。我在不安分地把弄着手上的笔。只见李明一声不吭把数学作业拿出来,写了起来。那时,我闲着没事干,就把头探了过去。李明眉头紧锁,眼睛死盯着作业本,原来,他在做作业的时候,遇到了一道难题。我没有理会他,一直在玩。过了一会儿,豆大的汗珠从他的头上流了下来,于是,我跟他说:“这道题我会,我给你讲讲吧。”我原本以为他一定会接受我的好意,没想到,他竟然说:“不用,我一定要亲自把它解决掉,多想一会就好。”说完,他又把眉头锁了起来,过了一会儿,他的眼睛一亮,拿起书来在练习本上算了又算,他的眼睛再次暗了下来。我知道他又算错了,于是,再次向他伸出了援助之手,但是又被他拒绝了。五分钟、十分钟……经过他的不懈努力,那只拦路虎终于被他打败了。

  这就是我的同学——李明,一个勤奋好学、永不言败的好学生。

写勤奋的作文 篇10

  有人说顺境出人才,也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否,只是一个外在因素,人是否成才,决定于每个人的内在因素--即他能否勤奋读书。只有勤奋才能出人才。

  一个吃不得苦,不能勤奋读书的人,顺境中会沾沾自喜,忘乎所以,自认为天下第一;身处逆境,就会一蹶不振,心灰意冷,自以为"看破红尘"。这种人无论身处何境,要想成才也只是一纸空谈。

  成才的必经之路只有一条那就是--勤奋读书。古话说得好。"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"。每一个勤奋读书的人不一定都成才,但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事,例如唐代白居易读书"不逞寝息"一致"口舌成疮,手肘成肥";韩愈"口不绝六艺之交,手不停批于百家之编";匡衡"凿壁偷光",苏秦"引锥刺股"等等,这些古代名家学者勤奋读书的佳话,有力地说明了人才来自勤奋。

  还有人说,人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人,成才的确实要比笨拙的人容易,但光有好天赋,不知勤奋读书,永远只是一个"聪明"的白痴。天生笨拙的人只要懂得"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才"的道理,在前进的道路上不畏缩,不懈怠,发奋苦读,就一定能尝到勤奋之后的甘甜的。

  总之,环境的优劣,天赋的高低,对于一个人的成才都不是重要的,一个人成才与否只有内因才起决定作用,有道是"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"即勤奋读书出人才!

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