在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的勤奋的人作文，希望能够帮助到大家。
勤奋的人作文 1
我身边的人很多。有勤奋好学的、助人为乐的、诚实的、风趣的……今天，我要写的是一个勤奋好学的人。
我的朋友小红，长着一头乌黑的头发扎着马尾辫，高高的鼻梁上有一个亮亮的大眼睛，樱桃小嘴红艳艳的特别好看。她身高大约一米五，长的娇小可爱的，我们都很喜欢她。
小红是一位勤奋好学的人。每天早上，她总是第一个来到教室，拿起书坐在自己的位上，认真地读起来，任谁玩耍喊叫她都不抬头看一眼。她不仅上课认真听讲，下课除了上厕所，就在位上看书。人送外号"小书虫"。
记得那次快要期末考试了，小红突然生病，整整在家呆了一个星期。
当小红回校的'时候，已经离期末考试还剩八天了。上课时，我无意间发现小红在发呆。下课后，她来到我的座位前。问道：“许子轩你能不能帮我复习一下？”小红又说：“我一个星期没来学校上课。功课落下了那么多。再过几天就期末考试了，你可一定帮帮我！”我说：“好，一定帮你。"
在剩下的几天里，我和小红晚上留在教室里，我像老师那样绘声绘色的讲起来，模仿的有模有样。就在考试的前一天晚上，我们把落下的功课全部补上去了。考试那天，我们带着希望奔赴考场。过了几天，成绩出来了，小红考的非常好。她就是这样一位爱学习的好同学。
勤奋学习你就一定会收获好成绩，不怕吃苦努力去做就一定能成功！
勤奋的人作文 2
要说勤奋好学，在我的心目中，非我的同学吴怡轩莫属。
我和吴怡轩一起上奥数兴趣课，奥数作业有难度，她经常十道里面错八道，八道里面错六道，而且因为她家住在城西，离上课的地方很远，还经常迟到。
记得有一次，我们课都上了好久了她才来。她先坐下，再把作业拿出。老师拿起她是作业看了看，轻轻摇了摇头。果不其然，又错了七道。老师说：下课后我再给你讲讲吧。
课间休息时，她并没有随我们一起出去，而是在看错题，这倒不奇怪，等会老师要讲题，她要先订正。
第二节课我们做题，我想这下吴怡轩可完了，估计还没掌握。不过结果出来还挺不错的'，我想应该是课间认真订正加上老师给她讲了讲，这下她该开心了吧。但看她一脸严肃，并没有半点放松，继续研究刚刚的错题。这让我们刮目相看了。
放学后，妈妈来接我，在老师办公室聊我的表现，我就在学校独自溜达。已经是晚上了，下课了好多教室灯都关了。这时，我看到我们的教室还亮着灯，我赶紧跑过去，看了让我敬佩的一幕：吴怡轩还坐在座位上翻看自己的课本，旁边是她的卷子，她还是不是拿起笔写写画画打着草稿。原来老师讲完了以后，她认为自己没有完全掌握，还在巩固呢！
虽然她成绩并不出众，但我相信只要一直保持这种勤奋好学的精神，她一定能突破自我。这种精神也值得我好好学习！
勤奋的人作文 3
她，身高120厘米，有一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，一对机灵的耳朵，她是谁？她就是我们班勤奋好学的悦悦同学。
说起悦悦，老师们都会竖起大拇指表扬她，因为她人小却很懂事，是一个非常勤奋好学的小朋友。好多次的课间活动，同学们在尽情玩耍的.时候，她却在教室里认真地写作业；当同学们在做作业的时候，她已在预习第二天的新课了；当同学们在预习时，她却在看课外书了，这就是她---悦悦，总是走在同学们的前头。
此外，遇到不懂的问题，悦悦总是会去问同学、问老师，直到把问题弄懂，才肯罢休。记得有一次，下课了，她有一个数学问题不是很明白，她把数学老师缠住，直到把那道数学题弄懂了，她才肯让老师走。悦悦不但向老师请教，还向成绩没有她好的同学请教，譬如，我没有她成绩好，但她遇到不懂的问题，也会经常来问我。她就是这样，不耻下问，所以她的成绩特别棒。
这就是我的同学----悦悦，一个勤奋好学的好同学，她是我们学习的好榜样。
老师的话：露露同学用朴实的语言刻画了一个勤奋好学的人物形象，语言通顺，表达流畅，作为一个初学写作的孩子来说，这已经很了不起！继续努力！
勤奋的人作文 4
你要问我给我印象最深刻的人是谁?我会毫不犹豫地告诉你是我的好友——王柏。他有一头乌黑的短发，炯炯有神的.大眼睛下长着高鼻梁，说起话来很幽默。
那是七年级的时候，我和是同班同学。有一天，我早早地去学校，来到教室看见小柏在那里。我脚步轻轻地来到他身旁，他正在做老师昨天讲的思考题，老师只给我们讲了从那一步做起就可以做完。可是题目怎么复杂，我昨天想了一夜也做不出来，就干脆没有做了。过了一会儿，小柏知道我来了，我一个人似乎很无聊，想找小柏陪我玩一会儿。我走到他的座位上，拉着他的手，让他陪我玩一会儿，可是他怎么也不肯，我只好陪他一起做这道题。一心想玩的我没心思动脑筋，只好拿课外书来看。到了上课的时候，老师问同学们做了思考题了吗?大家都东张西望，没有做。突然，小柏举起了手，她回答了这道题。这时，我脸通红，头也不敢抬。下课了，我迫不及待地去问小柏：“你是怎么计算出来的”。他笑了笑。没说什么，只说：“做一道题一定要认真地做，照老师的分析去做，一定能完成”。我看了看，确实很简单。
小柏给我做了一次榜样，从此以后，我就更发奋学习，希望能取得好成绩。
勤奋的人作文 5
记得，在四年级的时候，我们班有一个学习成绩不好，但是一直努力的人。看着他的努力，老师没有批评他，同学们没有嘲笑他。
老师告诉我们，他因为爸爸妈妈没有空，每天早晨五六点就到了校门口的小店铺那里，等到七点多开门，静静的。他可怜的遭遇，令我们怜悯，没有一个人去笑话他，也没有人用这一件事调侃他。
有的时候，老师会告诉我们，自己以前的`经历，能考到我们学校当老师，是因为他自己的努力……他或许被老师的一番话给震惊了，开始认真学习，没有人天生成绩不好的。半期考的时候，他才考了个二三十分，可是他依旧不放弃，继续努力着。终于，自己的努力等到了收获。
闭学式，老师宣布，有一个人进步很大，让我们猜一猜看是谁。我们立刻会意，一定是他，他那么的努力，一定会考了一个好成绩。老师微笑着点头，我们猜对了，他这一次竟然考了八十六，不要说我了，全班同学都在震惊之中。
他是一个勤奋学习的人，正是他的勤奋，让他得到了收获。
勤奋的人作文 6
“一二三四，二二三四……”舞蹈老师黄老师在打着节拍。令我想起我学舞蹈的全过程，我似乎又回到了五岁学舞蹈的时候……
在我五岁的时候，我的妈妈带我去了一场艺术表演，我对一个表演非常喜欢和羡慕，这个表演是——奥地利的著名音乐家柴科夫斯基的《天鹅湖》，令我很羡慕那些表演节目的.姐姐们，就叫嚷着求妈妈带我去学跳舞。第二天，妈妈就带我去了一个芭蕾班……
芭蕾班的小朋友都穿着雪白的蕾丝裙，旋转起来像一只只漂亮的雪白的小天鹅，老师来了，她把我们带到练舞室她很温柔的把我介绍给芭蕾的小朋友们，然后我们就开始上课，上课的内容是——练基本功，基本功的内容为：压腿、弯腰、一字叉、踮脚……我累得不得了，也疼得不得了，一次，两次，三次……练舞越来越难，动作也越来越难，疼特哇哇大叫，我的自信心很快就被摔挎了，最终，我退出了舞蹈班……
通过了这次学舞，我得到的启示是：无论做什么事，都要坚持下去，不要半途而废。我更明白了：成功只属于勤奋好学的人，我要做一个勤奋的人！
勤奋的人作文 7
古语云，勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都是如此。晶晶姐姐就是一位非常勤奋的人。她长着一双小眼睛，像两颗黑黑的小葡萄，弯弯的`眉毛配上一副眼镜，简直就像位博士。
记得有一次署假我去她家，那时她上初中。我每时每刻看她，她都在盯着题，一会儿咬着笔根，一会儿又在稿纸上刷刷地演算着。我特别佩服她。她学习总是专心致志，丝毫不放。她学到了忘了吃饭，睡觉的程度。她甚至学成了“书呆子”。
还有一次，她生病了;我们都去看望她。去了医院，我看到了晶晶姐姐的烦恼。我走过去问她：“姐姐，你为什么烦恼啊?”而姐姐这一说，打动了我的心，她说：“在我生病的这两天，老师一定又讲新课了。有的同学一定在认真复习，怎么办啊?”我想：晶晶姐姐学习在区里成为第一名了，她却还在认真的学，生怕有同学追上她。我真佩服她的这种精神啊!
那时我从这件事中明白了：事实再次敲响警钟，天才并不可靠，可靠的是勤奋与刻苦。爱迪生曾经说过这样一句话：“所谓的天才，就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”
这种精神激励着我，感染着我;催我奋发，催我前进……
勤奋的人作文 8
我的同桌陈奕菲是一个勤奋好学的好学生。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，准使你眼花缭乱。陈奕菲的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。
有一次，刚下课，陈奕菲就捧着《写给儿童的中国历史》问我，她指着“嬴”说：“马林龙，这个字怎么读？”我皱了皱眉头说：“这个字，跟输赢的赢好像啊，肯定读yíng！”我以为她不会再来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那呻吟又响起来了：“这个字这么复杂啊，很容易跟输赢的赢混淆，你有什么诀窍记住它吗？还有，“嬴”是什么意思啊？”“天啊，你不是问字吗？怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底”一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问个明白不可。我拿出《新华字典》正要查，她又说：“我自己查吧，这样记的牢！”后来，那个大课间时间，就见她那双明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着那本书和字典，她薄薄的嘴唇还时张时合的，我望着她那刚毅的`神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。
陈奕菲，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问！
勤奋的人作文 9
我的朋友小明是一个勤奋的人，他每天不知疲倦地学习，不轻易放过每一分每一秒的时间。
当太阳才刚刚升起时，其他同学还在被窝里睡觉的'时候，他的房间里已经响起了朗读外语的声音;当同学们踏上去学校的时候，他已经早早地来到教室在认真地写作业;当同学们吃过午饭去操场上活动时，他就待在教室里读课外书;当同学们放学回家要做作业时，他已经完成了作业，在家里看着历史小说;当其他同学们刚做完作业，他已经在球场里打网球。
为了攻克语文难关，小明每天都沉浸在小说中，游弋在无数的语文字词中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。
有一次，在暑假中，正是中午时分，我感到很热，就去他家敲门，想和小明一起游泳。他的妈妈开门了：“你是不是要找小明?他在他的房间里。”我赶快奔到他的房间里，见到他在读书，于是就说：“小明，我们去游泳吧!”谁知小明理也不理，继续看书。我在叫了几遍，他也没听见。过了一会儿，他才发现我站在他旁边，说：“你吓死我了，见人不说声。”“我说了好几遍，不对，我叫了好几遍!”我喃喃自语道。“对了，我们去游泳吧!”“好。”他爽快地答应了。我们拿着泳衣走向游泳池。可过了图书馆，他突然不见了。我找了好一会儿，才在图书馆里找到了他。原来他正在专心致志地看一本书呢!
这次虽然没游泳，可我懂得了：一个人要做一件事，并且要做好，就应该勤奋。
勤奋的人作文 10
在我的心目中，就有许许多多的人非常勤劳，例如：妈妈＇爸爸＇老师……..但是最勤劳的人还是那些生活在小村里的农民叔叔.因为他们几乎每一天都在工作.几乎每一天工作都是夜以继日的。
我原本是在一个小村里读书。后来妈妈又把我送到珠海这里读书了。在小村里，我整整待了10年。在那儿，我亲身经历过这些劳动的.事情。
记得有一年秋天，就是丰收的季节。有一天骄阳似火。我在那一片黄澄澄的稻田里看见了很多农民伯伯和阿姨都在埋头苦做。只见他们弯着腰，一只手抓住稻谷，一只手握着尖锐的镰刀。火辣辣的太阳都把大家晒得满头大汗.汗流浃背的。但是他们为了自己的工作而毫不在乎。农民叔叔和阿姨白天时在太阳下工作着，而晚上就在家忙着做其他事情。例如：找出明天的农具.在田里看护着……
虽然农民在一些人中是肮脏又黑的，但是他们却非常勤劳，努力地工作着。如果在世界上没有了农民，那么人可不就会饿死了吗？他们几乎每一天都是夜以继日的工作着，不怕劳苦，不怕困难地工作着.如果有人问我：“你觉得谁是最勤劳的人呢？”那么我会毫不犹豫地说：“最勤劳的人永远都是劳动人民！”
勤奋的人作文 11
在近五年的小学生活中，我遇到了许许多多各不相同的人：文静的、活跃的、贪玩的、好学的……在这众多的同学和朋友中，我最喜欢也最难忘的是我的同班同学李丹蕾。
李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。
李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。
记得在上学期期末的.前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说:“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神？
还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。
这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。
勤奋的人作文 12
“业精于勤荒于嬉”--韩愈
上天赐予我们的智慧不同，我们大脑的吸收程度也不同。“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”爱迪生小时候也非常愚笨，但他通过不断的努力，成为了世人皆知的发明家。爱因斯坦因反应迟钝，经常受同学的嘲笑愚弄，但他并不自卑，愈挫愈勇，成为了万众瞩目的知识巨头。这些伟人的事例不断激励着我们，要做一个勤奋的人。
勤奋反映了一个人的自控能力，于外界因素无关。“凿壁借光”的匡衡，热爱读书，但因家境贫困，买不起油灯，晚上只能在墙上凿一个洞，通过邻居家里明亮的一丝灯光来读书。“程门立雪”的'杨时，程颐，急于请教问题，在寒风凛冽的鹅毛大雪之下等候了半日。一个勤奋的人，不会因为一个小小的问题临阵脱逃，他们有着坚强的毅力，恒久的决心。宋代王安石笔下的仲永，五岁便会吟诗，这样一个才华横溢，天赋异禀的孩子，因为到处炫耀，无心努力勤奋，到头来成为了一个普通人，令人叹息。可见，勤奋是走向成功的必然选择。
“少壮不努力，老大徒伤悲”一个不知勤奋的人，是不会有成就的。武学奇才祖狄，刘琨，每天一听到早晨的鸡鸣，便迅速脱离了梦乡，开始了晨练。“头悬梁锥刺股”的孙敬，苏秦。这些伟人靠自己的勤奋好学，走上了人生巅峰。古今名人的事例数不胜数，最后却只反映了两个字--勤奋。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书时”勤奋起来吧，为了中考，为了家人，为了未来。
勤奋的人作文 13
“包玉琪，代表我们班去英语讲故事比赛。大家来祝贺她！”张老师的话音刚落，教室里顿时响起了一阵掌声。
下课以后，肖老师为包玉琪选了一篇极长的文章。有不懂的地方她都跑到办公室里问这问那，回家以后都躲在房间里认真地背诵。
星期天，我到包玉琪家找她玩，她的爸爸妈妈正好去上班了，我以为能和包玉琪玩个痛快了。我到她的房间时，包玉琪正在专心致志地背诵英语单词，“玉琪，我们到山上玩吧。”我笑嘻嘻地对她说。她好像没听见，我又大声地说了一遍，她这才知道我来了。“有什么事吗？”她疑惑地问。我说：“我们到山上玩吧，那里有瀑布哦！”包玉琪犹豫了一会儿，“不行！”她用拒绝的口气对我说。“为什么？”我急忙问。“我还要背会这篇文章呢，星期一要比赛了。”她回答。“那好吧。”我失望地说。让她这么一说，我的心里那高兴尽，早就抛到九霄云外去了。包玉琪看我这么失望，“那好吧！”我的`高兴尽又从九霄云外落下来了。她还是把那篇文章带在身上，从山脚下开始，包玉琪又一边走一边背，有时还会做动作让我评一评。“玉琪，你干嘛这么认真，又没有英语考试。”我说。“是没有考试，可是我要为班级争得荣誉。如果不努力，就对不起老师对我的信任呀！”她说。
星期一，当包玉琪听到自己得了第一时，她高兴极了，笑着说：“我的辛苦总算没白费呀！”
勤奋的人作文 14
记得以前，每次老师夸奖成绩好的同学，都不忘带一句勤奋学习怎么怎么样的，好像只要是勤奋学习就能够取得好成绩，可是事实并不是这样，在我们班就有这样一个例子，关于丝丝的故事。
丝丝真的是一个勤奋学习的人，她是从三年级时候转来我们这里的，同班一年，后来分班也是在临近的班级，所以经常会一块上体育课或者下课从她门前路过的时候也能看见她。
记得那时她刚转来的时候，黑黑瘦瘦的.，扎着一个马尾辫，那么小的年纪，脸上竟满是阴沉，没有人知道她发生了什么，我们也并不敢去问她，怕戳到了伤心处，只是尝试着去跟她接近，希望可以帮助到她。
可是丝丝的情况好像并没有缓解多少，她只是每天在座位上努力学习，不管是上课还是课间，很少看到她离开座位，而只要她在座位上，就会看到她在捧着本书勤奋学习。当然，有些时候付出与回报还是会成正比的，意料之中，丝丝的成绩一直都是在年级前几名，而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的份，对于比赛，她倒也不推脱，可能是因为奖金，另一个她也并不想大家失望，毕竟她的心里还是有这个班级的。
丝丝就是这样一个人，勤奋学习，却又不是一般意义上的勤奋。作为同学，我们只希望她心里的阴霾能够早点消散，也能够试着去融入集体，跟大家一起成长，做这个年纪该有的样子。
勤奋的人作文 15
我的生活就像一只万花筒，在这个万花筒中我曾遇到过各种各样的人如一个聪明的人、一个幽默的人、一个勇敢的人、一个……当然，这些都深深的印入脑海，但最让我记忆犹新的还是那位勤奋的人。
她有一身娇小的身材，犹如一位美若天仙的仙女下凡。他还有一双深邃的眸子，上方有浓密如草的睫毛，随风舞动。它就是那位勤奋的.人。
她爱看书，记得有一次，我去她家画画，画到一半时她突然说肚子疼去上厕所。我就等了等，
5分钟。30分钟。1小时。时间就像流水似的一分一秒的流逝着，2小时过去了，她终于从厕所里出来了，我站在门口不耐烦地问：“你怎么这么慢啊！”她红着脸说：“对不起啦！我在厕所里发现了一本书，一不小心就掉入陷阱里去了！”
她爱看书，但这些并不能体现出她的勤奋。有一天，我因生病没抄笔记，就借用她的笔记抄，当我打开她的笔记时，一个个字陆陆续续地跳入眼中，我不禁喊了一声，她把老师说的每一个重点都整整齐齐的排列在书上，书的旁边都有自己的批注，让谁看了都眼前一亮，难怪，每次她都能考那么好。
勤奋的她是我的榜样，我们要勤奋不要懒惰，勤奋带给我们收获。
勤奋的人作文 16
智慧来自勤奋，天才来自积累。这句话绝对正确。
我们班有这样一个勤奋的人，她是我的好朋友——张晨阳。她不高不矮，耳朵短，水汪汪的大眼睛，一张多嘴。她不仅是我的好朋友，也是我们班的班长。她是老师的.助手，也是学生的榜样。
记得我五年级的时候，认真听讲，及时做笔记。下课后，同学们都跑出教室去玩，她却一个人坐在教室里复习上节课学的东西。随着时间的推移，写满笔记的笔记本接踵而至。最后一切都有了回报。在考试中，她获得了班级第一名。老师上课提问时，总是一手托着下巴耐心地思考。当她想到答案时，她把手举得很高。每次她回答一个问题，总是赢得同学的掌声。
她的书法是我们班最好的之一。不管是在黑板上写，还是在作业本上写，她都是认真的，一个字一个字的写，从不马虎。她写的字不仅漂亮，而且很快。她非常喜欢阅读。她非常专心于阅读。不管她周围有多吵，她都以为没听见，整个身心都陶醉在书中的知识里。一旦遇到不认识的单词，就拿出字典，找出单词的读音，牢牢记住。我很佩服她，我想：我要向她学习，做一个勤奋的人！让老师喜欢我，让学生佩服我！
是什么让张晨阳获得如此多的荣誉？这个问题我以前一直不明白，现在明白了：勤奋！我可能永远不会像张晨阳一样在班上取得第一名，但我会向她学习，以她为榜样，做一个勤奋的人。只要我勤奋，我什么都学不会！
勤奋的人作文 17
同学们，你们好!我想问你们一个问题：“你们想做一个什么样的人?”相信大家一定会有各种各样的答案，比如善良、有责任、有价值等。而我最想成为一个勤奋的人!
为什么这么说呢?这还要从我的同桌小明说起。今天星期三，第二节是语文课，语文老师刚进教室，便开始了听写。我暗想：课下会有人被老师训斥吗?果不其然，下课后，我的.同桌小明和一些同学十分“光荣”地被老师请到了办公室。我偷偷跟了过去，只见老师一手拿着听写本，一手给同桌指出错误。当然，他肯定少不了老师劈头盖脸一顿骂。只听老师气冲冲地问：“你为什么出这么多错?”原来是因为同桌懒惰，昨晚没有好好复习，所以出了这么多错。从那一刻起，我便暗自发誓：从现在开始，我一定要做一个勤奋努力的人!
你们听说过东汉时期著名的数学家徐岳吗?他也是我要成为一个勤奋的人的理由。要知道，徐岳不仅是数学家，还是天文学家。他还创造了游珠算盘，并由此获得算盘发明人的殊荣。正是因为徐岳自幼勤奋好学，总有一种打破砂锅问到底的求知精神，才会取得如此卓越的成绩。所以，我要学习徐岳这种奋发图强的精神!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们要孜孜不倦，不懂就问，成为一个刻苦努力、囊萤映雪的人!
这就是我的想法，我立志做一个勤奋的人!你们的想法是什么呢?和我讨论一下吧。
勤奋的人作文 18
有的人说：天才在于百分之九十九的努力和百分之一的灵感。”有的人说过：“一分耕耘一分收获。”当看到天才的发挥时而惊羡不已，当看到笨蛋的愚蠢时而不屑一顾。然而我们在感叹这一些时，是否想过天才背后的'十万倍努力和汗水，笨蛋后面的游手好闲朋友们，你们要记住：做人，要脚踏实地；学习，要专心致志；做事，更要精益求精。在天才与笨蛋之间，只有一念之差。小时候，都是一个无忧无虑的小孩子。但是到青少年时，两个人都变了，一个走上了正路，另一个人却走上了不归路。从此以后，两个人的差距越来越远。
贪玩游手好闲的人喜欢“玩”与“乐”，享受在玩乐之中，逃避现实，虚度光阴。
而天才的讲究就是“成”与“功”，“勤”与“奋”是“成”养成了“功”，同时，“功”也养成了“成”。正所谓功到自然成。只有辛辛苦苦的用功读书，才能成功。学如逆水行舟——不进则退，我们的一生，天才与笨蛋的差别，就在与“成”与“功”之间。
古代著名诗人李白，小的时候十分的贪玩，不喜欢读书。有一天，他出门玩耍时看见一位老婆婆手中拿着一根铁棒在不停的磨。十分好奇，便问老婆婆在干什么，老婆婆说她想把铁棒磨成绣花针。他听了这句话，十分的震惊，从此以后，他用心读书，把书当成自己的朋友，终于成为了一位鼎鼎大名的诗人。
一分耕耘一分收获。只要功夫深铁杵磨成针。让我们勤奋起来吧，成为一个地地道道的天才吧！
勤奋的人作文 19
在我们的生活中，家庭中，班级里都有许多不同性格的人，每个性格十分独特有趣，各不相同，”勤奋“这个词对我们来说熟悉不已，也是一个值得为榜样与目标的词！
在班上，永远都有成绩最好，还有成绩最差的。但在享受成绩好的同时，他们的背后也不知付出；了多少汗水艰辛…只有努力才能成功，根本没有不劳而获的果子吃！
我的一个朋友在班里一直成绩前茅，不仅优秀且比任何人努力。再一次，放学我倒垃圾回教室，本教室没有人，可在甸沉甸沉又有点光的教室，仍然有一个熟悉的身影，原来是那个朋友在埋头苦干地写作业，我轻轻的走过去生怕到她，她也毫无知觉的.在继续写着，我似乎觉得她已入神才没发现，都这么晚了不回家，居然在放学基础时间来写作业！可真努力，怪不得成绩那么好。
很快就期末考试了，同学吗也进入了紧张的复习阶段，记得在一次下课中，我坐在那位同学的旁边与她叫学习方法，她也很耐心而且看似十分有经验地告诉我，我也听得全神贯注。随后我看了看她的笔记，我目瞪口呆地看见她的计划安排与复习方式，又快捷效率也高，全程全是学习，我不由的羡慕。学习原来讲究许多方法的，复习也是有必要完成的工作，我看那位同学已经进入了复习的状态了，我们要向她学习。
在人生中，努力勤奋的人多的无数，而且比你优秀的人都有为梦想拼命，你还有什么理由不努力？青春就是用来搏斗！加油吧，少年！
勤奋的人作文 20
没有狂暴的风沙，就没有壮观的沙漠;没有汹涌的波浪，就没有没有宏伟的大海;没有勤奋地奋斗，就没有绚丽的人生。
常言道“不经历风雨怎能看见彩虹”，在我们生活中也同样如此“不经历奋斗怎能尝到快乐”;面对困难，我们不能蜷缩在墙角瑟瑟发抖，而应该站起来，拍拍身上的泥土，勤奋地奋斗。
别被困难所迷惑，别被困难所击倒，别对自己丧失信心;没有过不去的坎，没有打不破的困难，没有经历不了的事，只要你勤奋去做了，勤奋奋斗了，就一定是最棒的!
雏鹰在悬崖中学会翱翔;仙人掌在沙漠中勤奋生存，我们难道就不能在逆境中奋斗吗?居里夫人制造镭，莱特兄弟制造飞机，他们的成功都是白来的吗?当然不是，他们的'成功来自千百次的勤奋和坚持不懈的奋斗。古往今来，那些功成名就的大人物那个没有经过困境呢?伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。凡事欲其成功，必须付出代价——奋斗，奋斗并不困难，但如果你连奋斗的勇气都没有，那么你只能被困难所击倒。所以，我们应当勤奋奋斗，有所作为。这样，我们就可以说我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下足迹。
“世上无难事，只怕有心人”。风雨之后，便是彩虹;付出之后，便是收获;奋斗之后，便是绚丽的人生!现在就行动起来吧，不要再犹豫，别到了白发鬓鬓时，才垂头低叹，低叹这逝去的青春!
勤奋的人作文 21
身边的人都各有特点，或幽默、或自私、或洒脱……我身边就有这样的一个人，他是我见过最勤奋的人——我的乐理老师陈老师。
陈老师戴着一副黑框眼镜，眼睛下面有一双眯成缝的眼睛。他衣着随性，身材微胖，看上去就像一个慵懒的大学生。
但是他其实一点也不懒，他勤奋得令人吃惊！
记得有一次，他和我谈论起他的漫漫求学路。陈老师出身音乐世家，从小被爸爸关在家里练琴。枯燥的.练琴生活让他十分烦恼，他只好忙里偷闲，边练琴边看书。他说他把家里所有的书都翻了一遍，从小就有喜好阅读的习惯。这使他的知识面尤为广泛，也让他有了勤奋的标签。都说学到的东西越多就越觉得自己渺小，陈老师就是这样，他现在仍然每天看书，增加自己的人生阅历。
陈老师是双簧管专业的，我去上课时长长可以听到他独自一人在练琴。记得有一次我早到了半个小时，就听见了一只双簧管在吹一段旋律。我好奇的一看，正是陈老师在练琴。他面对着密密麻麻的谱子，反复的重复这段旋律，力求把每个音符做到极致。我又想到了他之前说他考学时，租在地下室里练琴的经历，这样勤奋的演奏员真的不得不令我敬佩！
陈老师是我见过最勤奋刻苦的人，他身上的许多优点都值得我这样的少年学习。这样一位可亲可敬的老师，谁不想拥有呢？
勤奋的人作文 22
潘宇晟就是这样的一个人。他把读书当作是一种习惯，当作了生活中不可少的部分。每一天他都把一切可以利用的时间用来读书，无论春夏秋冬、无论白天黑夜，他都是一如既往的'坚持着。记得有一次，已经深夜了。他刚刚上床，就拿起一本书准备看，可他妈妈觉得太晚了，劝他明天再看。而他说：“书是人人需要的精神食粮，如果我今天不看，明天不看，那我什么时候才能看呢？”他妈妈只好让他继续看书。每天他都这样如饥似渴地吸收人类的精华。虽然只读四年级，和他接触后肯定会刮目相看。因为他不仅知书达理，还能言善辩。他每次上课都能做到认真听讲，不仅勤奋好学，还能积极思考并回答问题。上课时，虽然个头大，经常坐在最后一排，但他从不开小差，总是聚精会神地听老师讲课。对于老师提出的问题，他总是积极思考，率先举手回答；对于不懂的知识，他从不遮掩，总是及时做到不懂就问。课余时间，他并没有跑出去玩耍，而是在教室里认真温习功课。
他是一个业余生活很丰富的人。他把学习当作成了一种乐趣。家庭作业从不要爸爸妈妈督促。学习之余，他不仅养成了看书的好习惯，而且还利用假期时间学习写字、画画、拉二胡等。他的二胡还过了业余七级呢！
勤奋好学虽然说起来容易，但做起来却很难。但我认为，他已经做到了这一点。
勤奋的人作文 23
在我们班有这样一个人，她学习十分勤奋，是班上许多同学的好榜样！
她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。
她学习很刻苦。
她每天都必须写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不间断，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！
每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都陶醉在知识的海洋中了！
上课时她也很认真，全神贯注[注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的'举起手来，回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！
她写字速度也很快，在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业，她就开始奋笔疾书，丝毫不敢怠慢。作业写完后，总在第一时间交给老师批改。
讲到这里，你们应该都猜到这个人是谁了吧！她就是我们班的副班长。
勤奋的人作文 24
今天下午,我们班召开了以“告别不道德行为,做一个文明学生”为主题的班会,老师确定了26个方向,让同学们每人任选一个作为本学期的目标,比如:“我最讲礼貌”,“我最孝敬长辈”,“我最诚实守信”,“我最勤奋学习”,“我最喜欢读书”,“我最爱发言”……同学们踊跃发言,最终我选择了“我最勤奋学习”这个目标。
勤奋,对我们一生最重要,它可以改变一个人的一生。正像郭沫若说的“形成天才的决定因素是勤奋”。我们想要成为对国家对社会有用的人,就必须勤奋学习，所以我选择了这个目标。既然是目标,就要想方设法、努力地去实现它。要知道，我以前学习中最大的毛病是手懒，像读书懒得摘抄，数学懒得演算，英语懒得默写……所以，我必须从原来的.懒惰中走出来，勤奋刻苦地学习．虽然我的天资并不是特别聪明，但我相信“勤能补拙”，“一分辛劳一分才”．我不但要这个学期勤奋，还要把这个好习惯保持下去，不只是学习时间上勤奋，还要在学习方法上勤奋，要多动脑，多动手，争做一个勤奋学习的好少年。一片庄稼不用汗水和心浇灌，是不会发芽长叶，学习也是如此，不勤奋努力用心去学，也是学不好的。一些天资非常聪明的人，因为懒惰而毁了一生，而一些天资一般的人，却通过勤奋学习走上了光明大道！勤奋是学习的粮食，它会像一块甜美的糖，让我们的生活甜甜美美。
新学期刚开始，我制定了学习计划，又定下了这个奋斗目标，我要用我的决心和信心去实现它。我要从现在开始，告别懒惰，在一个新天地里好好学习，让我的人生道路越走越光明，越走越辉煌！
勤奋的人作文 25
因为勤，欧阳修从清寒孤儿变成了宋代著名的文学家;因为勤，道尔顿刻苦自学，成了近代化学的奠基者;因为勤，高尔基勤奋不辍，小小学徒摇身一变，成了近代西方的大文豪。
古人言：“一年之计在于春，一生之计在于勤。”这些人腾达之因，都是起因于从小清寒的家境，触发了他们不服输的精神，再基于一颗奋发向上的心，持之以恒的.勤奋下去，终成了显赫的人物。勤奋的目的，无非是希望将来能对社会有所贡献，或者在未来能有个舒坦的人生，然而故事中的年轻人，沉溺于现阶段的安逸生活，不愿再付出勤奋以得到更多。为何会有如此大的差别?全因现今优越的物质环境，人们衣食无缺，无需为了将来要过的生活而奋斗。为了将来而勤奋戮力，似乎已非必要，但生命无常，孰料未来的生活是否如目前一般平顺舒适? 若是突生变故，没有了勤劳的习惯，是否耽于安逸而不知所措?
老人所言，无非是经历了早年困苦的阶段，为了使未来生活更理想而铸成了“勤”的习性，纵使现今生活的物资需求已不虞匮乏，但不能因衣食无缺而安于逸乐。孟子云：“生于忧患，死于安乐。”安处于无忧无虑的生活，不知勤进，结束始终就像唱歌的蚱蜢一般，好日子过尽，孟冬时节只能望着温暖的蚂蚁巢穴，瑟缩一旁独自兴叹了! 也许我们该向伊索寓言蚂蚁过冬的蚂蚁学习，即使在荫木蝉鸣的夏中，也随时为度过寒凛霜冬作准备。
人生之计，实为我们持续进步的泉源，也预防了遭逢挫败时坐吃山空的可能。持守勤进;让“勤”字永存在自己人生的字典中。
勤奋的人作文 26
我从小就喜欢读书，有人喜欢读惊险刺激的侦探书，有人喜欢读夸张幽默的书，也有人喜欢读充满想象的科幻书。我却喜欢读介绍成功人士的书，因为从这些书中，我可以吸收到许多精神上的营养，《最非凡的102个成功故事》就是这样一本好书。
《最非凡的102个成功故事》这本书，精选了从古至今102位典型的成功人物，从不同角度讲述了他们的成功事迹，讲述了他们成功的秘诀。这些成功人物虽然生活在不同年代，不同国家，不同的社会背景，但他们都对社会的进步，人类的.发展做出了贡献。
这本书共含10大板块，分别为“艺术大师”、“科学名人”、“发明大家”、数学巨人、“文坛名将”、“音乐奇才”、“医学、生物名人”、“思想宗匠”、“身残志坚的成功者”、“经济精英”，都非常具有代表性的。其中“艺术大师”板块里的一篇《后印象主义画家凡高》，给我的印象很深，凡高是后期印象主义画派最杰出的代表，他一生坎坷不平，陪伴他的常常是失望、痛苦和贫穷！在这样的恶劣环境下，凡高却坚持了对艺术的执著追求和全身心的投入，使他的作品在100年之后被人们所认可，人们也会永远记住这位为绘画带来革命的艺术大师。
读完了这本书以后，我明白了无论是天才还是平常人，想要取得成绩，获得成功，都要付出辛勤的汗水。只要你目标明确，尽心尽力的坚持到底，那么你就会是一位成功者。本书中介绍的成功人士的成功的宝贵经验是值得我们每一个人去学习和发扬的。
从小做个勤奋的人，这就是我读了这本书后的最大感受。
勤奋的人作文 27
张颖是我们班的班长，她有一双美丽动人的大眼睛，水灵灵的，忽闪忽闪的。一个高挺的鼻子下面嵌着一张樱桃小嘴，一笑起来，唇红齿白。脑后扎着一个马尾辫，走起路来，那可爱的小马尾一甩一甩的，走到哪都少不了她那爽朗的笑声。一提起她，大家都夸她是个勤奋学习的好同学。
有一次，老师发下了上回的`卷子，我只得了84分，但已经心满意足了，张颖考了95分，是我们班分数最高的。下了课，同学们都出去活动了，我来到张颖的座位上，向她祝贺。只见她正趴在桌子上，一遍又一遍地验算她错的那道题，我看了不禁好笑，问她说：“张颖，得了95分，怎么还这么认真啊？”她抬起了头，说：“我要的是100分，不是95分，下回我一定要争取考满分。”说着，她又低下了头，继续做起来。你看，她是多么认真啊！今年夏天的一个晚上，我们村上有一位老人做寿，请来了远近闻名的戏班子，小朋友们可高兴了，大家约定晚上一起去看演出。吃过晚饭，我就迫不及待地来到张颖家，喊她去看戏。只见张颖趴在桌子上专心致志地做老师布置的作业，连我进门她都不知道。我对她说：“我们去看戏吧，作业回来再做。”张颖头也不抬对我说：“你先去吧，我把作业做好了就来。”我一个人来到了演戏的地方，那晚的戏很精彩，有歌舞，有小品，有戏剧，我们一直看到十点多才散场。当我回家路过张颖家门前时，发现她家的灯还亮着，我好奇地走过去，从窗子往里一看，张颖还在做作业呢！我顿时明白了，原来张颖没去看演出，一直在家做作业呢，我暗暗佩服她这种勤奋学习的精神。
张颖真是一个勤奋学习的好同学啊，我要向她学习。
勤奋的人作文 28
我们班有一个勤奋学习的人，他便是陈建南。他要做一件事，不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。
每天中午，陈建南吃完饭第一件事情便是全神贯注地写作业。而我呢，拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得写作业，便与几个比较懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天，我们几个人去捉迷藏，仔细数了数，发现我们只有3个人，人太少了。怎么办呢？我们往教室里一看，只有张临和陈建南两个男同学，其余的便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏，张临听了便一口答应了。而陈建南不来捉迷藏，他说：“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习，我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地劝说陈建南来玩捉迷藏，首先我说：“建南，我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说：“是啊，反正你不常来，就来这么一次么。”史航展又接下去：“来吧，我们会给你很好的待遇。”张临也跟上来说：“这么一点作业，不要紧的，放一放没关系。”我马上又说：“来吧，来吧，不要再犹豫了。”“千载难逢的好机会。”“读书时能有多少好事，来玩玩，记下这个美好的镜头。”……最后，在我们的再三劝说下，陈建南才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去写作业了。
从中可以看出陈建南是一个多么勤奋学习的'人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里，我的数学成绩一直是数一数二的，常常不复习也取得好成绩。可是这一次我只得了95分，排名第六。而平时数学成绩一直不是特别理想的陈建南这一次真是一鸣惊人啊，获得了98分，与史冬冬并排第一。这就证明了勤奋学习并不是没有用的。
陈建南真是一个勤奋学习的人。
勤奋的人作文 29
那是一个勤劳的小女孩，她就是我的好朋友李双杏。
李双杏非常勤劳，一次我碰到的一件事情让我记忆犹新。这天是星期六，正是一个阳光明媚的好日子。我想找李双杏去玩。于是，我兴高采烈地来到她家，轻轻地敲了敲门。没有人来开门。我又重重地敲了敲门，还是没有人应声。我以为里面没有人，就要想走了。正当我转身想走的时候，隐隐约约听见有人在问：“谁呀？”我连忙停住了脚步回答说：“我，耿欣欣！”里面的`人说：“噢，是你！门没有锁，进来吧！”于是，我轻轻推开门走了进去。我走到屋子里却没有看见一个人影。我四处寻找了一遍，还是不见一个人影。怎么，人呢？
正在我疑惑的时候，李双杏在里屋的一个角落里说话了。原来，她在整理房间呢！我走过去看到她在把一样一样物品搬出来，接着，拿了一把扫帚把地面清扫了一遍。然后，她拿起一块抹布把搬出来的物品擦了一擦，再把它们搬了回去，放好。突然，她看到有一个地方不管怎么擦都不能够擦干净。她想办法擦，可是没有用。我就帮她想办法。两个人一起想，终于想出了一个好办法，把那个脏东西擦掉了。
这时，我看到她擦得头上都渗出了汗水，就劝她休息一会儿再做。她听了我说的话，坐了下来。可是，不到两分钟，她就又站起来干活了。她继续清理房间。打扫整理一个房间，足足用了一个多小时，才算做完。这时，我想现在大概可以和我一起玩了！可是，她却对我说：“欣欣，你一个人先去玩一会儿，好吗？我还要洗衣服。”我说：“别洗了，反正明天还是休息，明天洗吧！”她说：“不，我一定要把事情做完才能够休息。做事情不能够三心二意，否则会一事无成的。”我听了向她点了点头，心想一定要向她学习，像她一样勤劳！
勤奋的人作文 30
我是有双重性格的人，面对自己想做的事情我就会表现得很勤奋，会很快的就上手去做；要是面对不感兴趣的事情我就会找各种理由去搪塞，说什么也不干。我就是这样一个时而勤奋时而懒惰的人。
不知道的人还以为我矫情，但了解我的人都知道我其实是一个行动能力很强的人，今天布置给我的任务，我会立马上手，在最快的时间里上交，因为我想赢得更多的'时间去修改完善它。
我记得前几周学校里面有一个关于抗疫的手抄报，可以获得学分的一个好机会，只要认真画，不敷衍就会获得学分。我看在那个学分还不低的情况下与室友一起合作报名了这个活动，本来事先我们都有分工的，谁谁谁负责哪块区域，最后再一起提出一些修改的意见就行。但那次，我报完名后，脑子里就浮现出各种灵感，我趁着自己的思路还很丰富，就立马把手抄报画了出来。
等我把手抄报交给室友看的时候，她也同意了我的方案，最终我们同意意见交了我画的手抄报，虽然舍友有点不好意思白嫖了学分，但我们是一个集体，一荣俱荣，一损俱损。重在参与就好。
在洗头方面我很懒，别人都是两三天洗一次，我至少等到头痒的时候我才会去洗，因为我的头发是在是太多了，不好清理，特别是冬天，洗了很难吹干，所以我就很少洗头，除非是实在受不了才会去洗。还有很多很多的事情都是我不喜欢干的，我会选择性的pass掉。
懒惰和勤奋都是我们每个人都会有的东西，克服懒惰的最好方法就是让自己把一件事情做成习惯，习惯一旦形成就很难改变了。
勤奋的人作文 31
纵观古今中外，大凡有成就者，都有一个共同的品质，那就是勤奋。
对一个成功的人生而言，保持勤奋大概是除立志之外最为重要的事了。因为无论多么远大的志向，如果不能以勤奋的态度去落实，就永远无法变成现实，最终也只是“海市蜃楼”而已。
勤奋对于一个人如此重要，然而，他和人性中所有的优秀品质一样，都不是与生俱来的，而是经过后天的磨砺才能具备。
勤奋的来源无外乎两种，一种是面临严峻的生活现实，不勤奋便会有沦落的危险，从而不得不勤奋，久而久之，也就成了一种习惯。这种勤奋是因环境的压力而生。一种是把勤奋当作修身的重要内容，积极主动的去实行、去锤炼，这种勤奋因内心的力量而生。但无论是哪一种来源，最终对勤奋品质的拥有是一样的。当然，来自于内心的力量必然会更持久、更强大。
勤奋是一种长期的心理趋向和行为状态，而不是由一时一事所激发的短暂的冲动，因此，勤奋的养成需要从点点滴滴做起，日积月累。
勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒，言简意赅的说明了勤奋的.两个最基本的要素，当然，在今天，由于人们各自的事业不同，对于每一个人而言，勤奋的要求也不尽相同，但天道酬勤相同，有一份勤奋便会有一份收获，如果能有十分的勤奋，这个世界上还有什么样的目标是无法实现的呢？
做一个勤奋的人，无论你从事什么样的职业，处于什么岗位，勤奋会使你的生命质量得到不断提升。
做一个勤奋的人，无论你是十六岁的少年，还是六十岁的老人，如果你的心中还有梦……
勤奋的人作文 32
“……在AB上截个等边三角形，证明全等三角形就得证了。”他熟练地讲着，连老师都惊讶于那方法的巧妙。在大家的掌声中，他平静地走下台去，仿佛什么都没有发生。这样的情形几乎每天都要发生，而他也成为了“学霸”的代名词。
我不禁纳闷，什么样的诀窍使他在考试中为什么总能比别人高出几十分，轻轻松松进班级前三，状态好些时年级前三不在话下。
不久，我便不再这样猜测，中午偶然在阅读室的门口看见他，我便开始留意——第四节课下课，他立马抱了书本奔向阅览室。图书管理员大叔已经熟知他了。向大叔打听，原来他每天中午都来这儿学习。中间匆匆忙忙地出去买来午饭，边走边吃，回来又埋在书本中。我不禁惊诧于他对学习的执着。
运动会上，总感到有些不对头，他去哪儿了？看台上到处不见他的踪影，中午吃完饭回班——他坐在那熟悉的位置，奋笔疾书地写着，桌上摊着各种各样的练习册，目光炯炯地盯着笔尖那密密麻麻的的题目，耳朵里塞着那只是用来隔绝噪音的耳机……
经常地，当他很快完成作业后，便捧出那本厚厚的书，废寝忘食地看。不经意地一瞥，书名竟是《固体火箭原理》。问他，他爽朗地笑笑，说踏入太空是他的梦想。人类文明终有一天会大规模进入太空，他想做这一壮举的推动人——使太空旅行成为普通支付得起的活动。
或许他觉得：“学习才能赶上时代的脚步，便不想荒废了现在的时光。即使他的.梦想在我看来几近痴人说梦，但比沉浸虚拟世界，内心空虚的人强不知多少倍。别人玩耍时，他在静心学习，别人不甘心情愿地开始学习时，他在追逐自己的梦想。我终于懂了他勤奋学习的原因。
他是最勤奋的人，但他不止是勤奋。
勤奋的人作文 33
聪明出于勤奋，天才在于积累。这句话说得一点都没错。
我们班上有这样一个勤奋的人，她就是我的好朋友——张晨阳。她，不高也不矮的个子，齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她不但是我的好朋友，还是我们班的.班长。她是老师的助手，同学们的榜样。
记得五年级的时候，每次上课时都会认认真真地听讲，及时做笔记。下课后同学们都飞奔出教室玩去了，她却一个人坐在教室里复习上节课所学的知识。时间一分一秒的流逝，做满笔记的本子一个接一个。终于功夫不负有心人。在考试中，她取得了全班第一名的好成绩，当老师在课堂上提问题时，她总是一手托着下巴，耐心的思考问题，想到答案后，她就高高地举起手来，她每次回答完问题，总能博得同学们的阵阵喝彩！
她写的字可是我们班数一数二的好字。不论是在黑板上写字，还是在作业本上写，她总会认认真真、一字一划地去写，毫不马虎。她写出来的字不仅漂亮，美观，而且她写字的速度也很快。她十分喜欢看书，她看书是特别专心，无论周围再怎么吵，她都当作没听见，整个身心都陶醉在书中知识的海洋里。一旦遇到不认识的字，便拿出字典，查出字的读音，并牢牢把它记住。我十分佩服她，我想：我要向她学习，做一个勤奋的人！让老师也喜欢我，同学们佩服我！
是什么让张晨阳拥有这么多的荣誉呢？以前我总搞不懂这个问题，但现在我明白了：是勤奋！我也许永远不会像张晨阳那样能取得全班第一的好成绩，但我会向她学习，以她为榜样，做一个勤奋的人，只要勤奋，没有什么知识是学不会的！
勤奋的人作文 34
晓慧是我的小学同学，她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天，我就认为今天放假，就不早起了，我就跟晓慧说，今天我不早起。早上，5点整，我还睡眼惺忪的时候，从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的，原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文，就背英语单词。听到她在读书，我很惭愧。
上课的`时候，老师把问题写在黑板上，晓慧马上写好问题，就马上动脑筋在思考。她思考问题非常快。老师提出问题后，晓慧就马上举着高高的手，她回答完，全部正确。
下课了，老师布置完作业后，晓慧就跑过来跟我比赛写作业，看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间！
晚上，我吃完晚饭，想休息一下，打一下电脑，噼里啪啦，我使劲按着键盘，玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话，“喂，晓慧，有什么事？”“我想去你家还书，在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说，我说：“好啊，你过来吧！”我提心吊胆地放下电话，转身时，妈妈正站在我的面前，妈妈语重心长说：“你要向晓慧学习，她把全部心思都放在学习上，你要向她一样，不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间，把电脑关了。等待晓慧的到来。
晓慧到了我家，就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了，说：“你要向晓慧学习，要珍惜时间，你知道‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间！”
妈妈教导我的话，让我永生难忘；晓慧的行为让我明白了：‘学如逆水行舟，不进则退’这句话的意思。
勤奋的人作文 35
在我们的生活中，有各式各样的人，他们有着各种各样的工作，有各种各样的性格。
我有一个十分要好的'朋友，她在我们班上，可算是一个大美人。一双柳叶似的眉毛，一双水灵灵的大眼，一张樱桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，学习还很好。在上课时，她坐姿端正，认真听讲，勤做笔记，任何人都打扰不了她。就拿上次来说吧：一次数学课，一位调皮的同学找她说话，她一动不动，依旧认真听讲。下课后，同学问她，她认真地回想了一下：“咦?有吗?我怎么没有听见啊?”
下课时，同学们都跑出去玩了，只有她，把上课不懂的地方问清楚，再收拾好学习用品，这才出去玩。我常常问他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是经常看见你在教师奋斗呢!”只要我问这个问题，她总是语重心长地说：“人家常说，付出才有回报。还有，你不会的问题当然要及时问呀，等到考试时才想起来问，就晚了!”
我这个朋友啊，在所有学科中，就数数学最好了(当然，其他的也很好)，每次考试，不是100分就是99分，成绩在班里名列前茅。由此，每次考试前我都非常大胆，非常肯定的语言：她考试分数在前两名。这不，不出我所料，她考了满分，这都是她努力的结果。
她总是提前预习功课，所以在上课时对于老师提出的问题，她都能回答得很全面，很正确。
她的名字经常出现在老师的话语里，都是被表扬，当做榜样的。对于这一点，我常常自叹不如。我没有她的那份认真，没有她那样勤奋，没有她那份执着。
在考试时，我把她当做竞争的对手，在课上，我把她当做学习的榜样。
我的朋友很勤奋，很刻苦，是我学习的榜样，我为我有一个这样的朋友而自豪!
勤奋的人作文 36
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我认识这样一个勤奋的人：她个子高高的，头发乌黑发亮，总爱戴一个粉红色的发卡，鼻梁上架着一副眼镜，给人一种知识渊博的感觉。
每次上课，她都认真听讲，积极举手发言，因此常常得到老师的表扬。
下课了，同学们争先恐后地冲出教室，如同重获自由的.小鸟，在走廊间飞来飞去。她的朋友走出教室，回头一看，咦？她跑哪儿去了？难不成又像之前一样读书去了？
她的朋友走进教室，想看个究竟。只见她捧着课本，正旁若无人地读着。她的朋友走上前，拍拍她的肩膀：“别背啦！我们一块玩去吧！反正今天是先试背！”“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而废！”她朋友听了，也拿起课本背起来！她的朋友也不想落后。
考试后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奋，知识在于积累’，这句话说的就是你嘛！”“你不也很棒吗？我们一起努力吧！”她总是这样说。
作文写完了，我读给妈妈听。“这个人可真像你呀！”“什么，像我？这明明就是我呀！”
勤奋的人作文 37
我们班有这样一个人，学习特别努力，是班里很多同学的好榜样！
她留着短发，从后面看像个男孩。他还有一双明亮的眼睛和一副直鼻梁上的粉色眼镜。
她学习非常努力。
她必须每天写日记，记录她日常生活的每一点，比如快乐，烦恼等。用简单的文字。老师看到她这么努力，很心疼。她经常叫她少写，一次写两三篇就够了。然而她继续努力，从未停止，所以她的作文成绩在班里名列前茅！
每次下课，同学们都冲出来玩，她却静静地坐在座位上看书。有同学约她一起玩，她婉言拒绝，继续看她的书；教室再吵，她也装作没听见，继续用手和耳朵看书，整个身心陶醉在知识的海洋里！
她上课也很认真，认真听老师讲课。每当老师提问的时候，她总是一手托着下巴，耐心地思考问题，然后高高地举手回答问题。每当她打完一个问题，总能赢得同学的.掌声！
她写得很快，在我们班排名第一。在老师完成作业之前，她就开始努力学习，不敢怠慢。作业做完后，总是第一时间交给老师批改。
至此，你应该已经猜到这个人是谁了！她是我们班的副班长。
勤奋的人作文 38
以前我不知道什么是学习，什么是努力，有时候会想努力学习有什么用呀？我问妈妈，妈妈说：“天才，出于勤奋，吃不了学习的苦，将来就得吃生活的苦”。
我的一位表姐，学习非常刻苦，是学霸，她是她们全校第一名，一天，我问姐姐：“你怎么当上学霸的？，学习为什么这么重要呢？”姐姐说：“努力学习很重要的，用处可多了。”我问：“姐姐，用处有哪几样啊？”姐姐回答说：“生活中到处都能用到我们学到的知识，算账的时候用到数学，说话的时候经常用到学过的语文知识啊！我们学过的知识将来都有用的。”姐姐接着说：“小时候苦、长大甜，意思就是你小时候认真听老师讲课，很刻苦，长大的时候就能过上好日子，如果你不认真听课，不好好学习，考不上好大学。长大后会生活的很辛苦，当然你也可以干农活、打零工，不过农活和打零工都非常累，而且挣的钱少，挣的`钱少就填不饱肚子，也可以用父母的钱，不过父母也会老。如果不出意外的话，父母比你老的快，将来父母还需要你养，以后的生活就会很苦。”
“吃的苦中苦，才能人上人。”所以我要好好学习，天天向上，做一名努力学习的好学生。
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