在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的骑马作文：我教妈妈跳骑马舞（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
骑马作文：我教妈妈跳骑马舞 1
前段时间，鸟叔的《江南style》风靡全世界，学校、大街上、商场……随时随地都能听到这首歌。我也在不知不觉中学会了跳骑马舞。
晚上做完作业后，我和妈妈待在家里没事做。这时，从邻居家传出《江南style》的曲子。我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，不如我来教您跳骑马舞吧!”“好呀!好呀!”妈妈笑着答应了。别看妈妈平时很文静，很稳重，但她骨子里也是一个标准的80后，对什么新鲜事物都想尝试一下。
妈妈打开手机，开始播放《江南style》。一听到音乐，我就情不自禁地跳起来，一边跳一边哼唱。妈妈跟在我身后，双手做着骑马挥缰的`动作。看着她那搞笑的动作，我忍不住笑起来。妈妈倒觉得无所谓，昂着头，挥着手，跨着步，继续自得其乐。
见学生都这么认真，我也不好意思继续傻笑了。和着音乐，我和妈妈越跳越欢!
骑马作文：我教妈妈跳骑马舞 2
周末吃完晚饭，我突然想起最近学的骑马舞特别好玩，就拉着妈妈说：“妈妈，我教你跳骑马舞吧！超简单，还能减肥呢！” 妈妈放下手机，眼睛亮晶晶的：“好啊！不过我手脚笨，你可得耐心点。”
我先给妈妈做示范：双脚分开与肩同宽，双手握拳放在腰侧，像握着马缰绳，然后左脚往前迈一步，右脚跟着蹭过去，同时双手往前 “扬鞭”，嘴里还要喊 “驾！驾！”。妈妈跟着学，可她的动作怎么看都像在 “打太极”—— 双手慢悠悠地挥，脚步也跟不上节奏，左脚迈出去，右脚差点绊到自己，逗得我直笑。
“不对不对！” 我跑到妈妈身边，握着她的`手调整姿势，“手要用力挥，像真的在骑马一样！脚步要快一点，跟得上音乐节拍。” 妈妈点点头，深吸一口气再试，可刚跳两步，她的手就像爪子一样乱挥，脚步也变成了 “顺拐”，连她自己都笑弯了腰：“哎呀，这骑马舞怎么比我做饭还难！”
我们练了一遍又一遍，妈妈渐渐找到感觉，虽然还是偶尔出错，但动作越来越像模像样。最后我们跟着音乐一起跳，妈妈的 “扬鞭” 动作终于有力了，脚步也不绊了，我笑着喊：“妈妈，你现在像真的骑着小马跑啦！” 妈妈喘着气说：“多亏我的小老师教得好，下次咱们接着练！”
骑马作文：我教妈妈跳骑马舞 3
“妈妈，昨天教你的骑马舞，今天咱们练最难的‘扬鞭动作’啦！” 周日早上，我拿着手机放起骑马舞的音乐，妈妈乖乖站在客厅中央，一脸 “我尽力” 的表情。
这个 “扬鞭动作” 看着简单，其实特别讲究 —— 双手要先往后拉，像拉着马缰绳蓄力，然后猛地往前甩，手腕还要轻轻抖一下，就像鞭子抽到空气里。我先给妈妈慢动作演示了三遍，妈妈跟着学，可她的手要么往后拉得太用力，差点把自己拽倒，要么往前甩的时候没力气，像在 “扇扇子”。
“妈妈，你想象一下，咱们上次去动物园喂小马，你手里拿着胡萝卜，要用力往前递才能喂到它！” 我急中生智，用妈妈熟悉的事做比喻。妈妈眼睛一亮，试着想象喂小马的样子，双手往后拉的`时候，腰也跟着稍微弯一点，再往前甩的时候，手腕真的轻轻抖了一下 —— 这次居然做对了！
可刚高兴没几秒，新问题又来：妈妈的脚步和手配合不上，手扬起来的时候，脚还没迈出去。我干脆拉着妈妈的手，一步一步教她：“手往后拉，脚准备迈；手往前扬，脚刚好踩下去，咱们喊‘一、二、驾！’来配合。” 我们喊着节拍练了十几次，妈妈终于能手脚协调地做完整套动作了。
练完后，妈妈擦了擦额头的汗，笑着说：“原来学个骑马舞还得动脑子，我的小老师真有办法！” 我心里美滋滋的，觉得教妈妈跳舞比自己跳还开心。
骑马作文：我教妈妈跳骑马舞 4
“妈妈，咱们别跳原版骑马舞了，咱们编个‘家庭版骑马舞’吧！把爸爸和妹妹都加进去！” 周五晚上，我突发奇想，妈妈立刻举双手赞成。
我们先琢磨怎么加 “家庭元素”。我想到爸爸最爱坐在沙发上看报纸，就提议加个 “看报纸变骑马” 的动作：双手先假装拿报纸，然后突然把 “报纸” 变成 “马缰绳”，身体往前一倾，开始跳。妈妈觉得好玩，又加了妹妹的 “可爱动作”—— 妹妹平时喜欢踮着脚尖走路，我们就把骑马舞的脚步改成 “踮脚小碎步”，还加上 “哼哧哼哧” 的'可爱音效。
编好动作，我们就去拉爸爸和妹妹加入。爸爸一开始不好意思，说：“我这么大年纪了，跳骑马舞多丢人！” 可妹妹已经拉着他的手，踮着脚尖跳起来，爸爸忍不住笑了，也跟着我们比划。妹妹太小，记不住动作，就跟着我们瞎挥小手，脚步乱踩，却把大家逗得哈哈大笑。
我们还分工：我负责喊节拍，妈妈负责做 “扬鞭” 示范，爸爸负责 “看报纸变骑马” 的搞笑动作，妹妹负责 “乱入” 卖萌。跳的时候，客厅里全是我们的笑声，妈妈的头发都跳乱了，爸爸的拖鞋差点甩出去，妹妹更是笑得直不起腰。
跳完后，妈妈说：“咱们这个家庭版骑马舞，比原版还好玩！以后每周五都来一次‘家庭舞蹈会’吧！” 我和妹妹齐声欢呼，爸爸也笑着点头，家里的氛围比过年还热闹。
骑马作文：我教妈妈跳骑马舞 5
“下周六姑姑一家要来做客，咱们表演骑马舞给他们看吧！” 周一晚上，我跟妈妈提议，妈妈爽快地答应了，我们还约定每天晚上练半小时。
刚开始练的时候，妈妈总是记混动作顺序 —— 有时候先迈脚再扬手，有时候又先扬手再迈脚。我只好把动作顺序写在纸上，贴在客厅墙上：“1. 握缰绳；2. 踮脚小碎步；3. 扬鞭喊‘驾’；4. 转圈变方向。” 妈妈每次练之前都先看一眼纸条，慢慢就记熟了。
有天晚上，妈妈练得太投入，不小心踩到我的`脚，她赶紧道歉：“对不起对不起！我太着急了。” 我揉了揉脚，笑着说：“没事！咱们慢一点练，别为了表演着急，开心最重要。” 妈妈听了，放松了不少，动作也越来越自然。
到了家庭聚会那天，我们先给大家表演了原版骑马舞，又表演了我们编的 “家庭版”。姑姑一家看得哈哈大笑，姑姑说：“没想到嫂子还会跳骑马舞，还是咱侄女教的，太厉害啦！” 妈妈笑着看向我，眼里全是骄傲。
表演完，妹妹拉着姑姑的手说：“我也要学！我也要跟姐姐和妈妈一起跳！” 看着大家开心的样子，我觉得教妈妈跳骑马舞，不仅学会了舞蹈，还给家里带来了这么多快乐，真是太值了！
骑马作文：我教妈妈跳骑马舞 6
“妈妈，你手腕这里怎么有个小疙瘩呀？” 教妈妈跳骑马舞的时候，我握着她的手调整姿势，突然摸到一个硬硬的小疙瘩。妈妈笑着说：“没事，就是平时做饭、洗碗，累出来的。”
我心里有点酸酸的'，突然注意到妈妈的手不像我的手那么光滑，指头上还有点粗糙，都是平时做家务留下的痕迹。我想起刚才教妈妈 “扬鞭” 动作时，妈妈因为手腕有点疼，动作总是没那么有力，可她一直没说。
“妈妈，咱们今天少练一会儿吧，你的手腕疼，别累着了。” 我放下妈妈的手，轻声说。妈妈愣了一下，然后摸了摸我的头：“没事，妈妈还能练，跟你一起跳舞，我一点都不觉得累。” 可我还是坚持只练了 15 分钟，还帮妈妈揉了揉手腕。
后来再教妈妈跳舞，我都会特别注意她的手腕，比如把 “扬鞭” 动作改得轻一点，不让她太用力。妈妈发现了，笑着说：“我的小老师不仅教跳舞，还会心疼妈妈了。” 我抱着妈妈的胳膊说：“因为妈妈平时心疼我，我也要心疼妈妈呀！”
现在每次跳骑马舞，我都会握着妈妈的手，慢慢跳，不着急。我觉得教妈妈跳舞，不只是学会一个舞蹈，更让我看到了妈妈平时的辛苦，也让我们的关系更亲密了。
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