桥的作文

2026-04-05

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的桥的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

桥的作文 篇1

  说起桥,我就想起了我的故乡我的村庄。

  直到考上大学我都生活在那里的村庄原名圈里,解放后雅化为劝礼,它的西、南、东三个方向都是山,北面是岭,一条河从南山和东山的谷口绕出来,蜿蜒而西而北而东,把村庄一分为二,最终而东而东北,从东山和北岭之间的洼地流出去,流到铁镢山北被截住,成为有名的铁山水库。就是这条河给我的印象特别深。

  有河必有桥,但这条河上没有桥,直到上世纪80年代末期。这条河的变迁,既承载了我许多美好的记忆,也是社会发展的一个缩影。

  说印象深,是因为我上学的时候总要经过这条河。学校在河的南岸,而我家在河的北岸,记忆中我小的时候雨水特别丰沛,河里总是不断水,即使是枯水季节,也会有浅浅的流水慢慢地游动,如果是雨季,大雨下过,接着就是大水滚滚,河里会卷着从河岸冲出来的树和地里的庄稼奔腾而去,雨停了,河里的水渐渐衰减,可以趟过去,小孩子则需要大人帮忙才行。

  我不怕下雨,雨大了,可以不去上学,雨停了,可以脱鞋趟水而过;而且在雨季,河里满水,还可以跟小伙伴在河里洗澡。最闹心的是春季,冬天结冰,秋季水少,春季的河水苏醒,天又冷,过河就是麻烦的事。

  为了过河,大人们会从附近捡拾一些乱石搭成“桥”,当然不能算是桥,充其量只能算是些不结实的桥墩。较大的石头,一块就是一个桥墩,较小的就几块堆在一起,很不牢固,而且因为石头难寻,“桥墩”往往相隔较远,不是专为小孩设计,所以大步迈过去,很容易踩歪,掉进水里湿了鞋子。春寒料峭,穿着湿鞋子可不是好受的事,可有什么办法呢,即使中午或者晚上回家,也是没鞋子可换的,每到这时候,我就想要是有一座桥该多好啊。

  我的小学、初中都是在本村上的,这条河来来回回我走了整整七年。等上了高中,公社中学是出村往西走,上大学更是到了外地,基本上算是告别了村里的小河。

  记不清是80年代末还是90年代初,农村经济正搞得红红火火,几乎家家机械,户户换新颜,顿顿白面,天天似新年。有一次我回家,家里的`人说村里的河修上桥了,我激动了好一阵,就找机会去看了看。

  桥的位置已不是我原先常走的那个位置,桥两端的路也是新修的宽路。桥高高地横跨在两岸,白色的栏杆在阳光下俏皮地闪着银光,似乎是要向我诉说它的喜悦和骄傲。河底是洗衣服的妇女,潇洒地抖动着洗好的衣服,放肆地跟路过的熟人打情骂俏,整个空气似乎弥漫着幸福的回声。

  “这回方便了,”我对家里人说,“小孩子上学不用愁了。”实际上不只是孩子上学方便了,进进出出的拖拉机、农用车也方便多了。

  后来因为父亲去世,母亲搬出来跟我住,村里就不常回去了,一年也就是回去那么一两次。也许是在外住惯了,回家反而很不习惯,城市的日新月异,让这个偏僻的村庄更显得像一个步履蹒跚的老人,不知什么时候,桥上的护栏已经全部折断不见了踪影,桥上随便推放着一些附近人家的庄稼秸秆和一些杂乱的石块。我的村庄在光鲜了一阵之后好像又恢复了昔日的模样。

  难道这桥也有它的历史使命吗?它在我心里曾是一个时代的象征,什么时候它能够再一次唤起我内心的激动?

桥的作文 篇2

  桥是家乡的魂。

  岁月的钟声不断地回荡着,敲打着人们的心脏,驱使着村民们不断加快前行的脚步。那座桥便逐渐成为过去的缩影,失望地站在人们的背影后。

  桥是哪年建成的我已不记得了。只记得那时的村子位于一个偏僻的山谷里,一条河环绕在村子之外,尽管天然的花草树木将这个穷乡僻壤点缀得很美,可就是这条普通的河,切断了村子与彼岸的联系。迫于生计,村民们不得不翻山越岭去外面的世界。一次村里的几个人在翻山时受了伤,大伙便商量着,自己建一座桥。

  犹记得那时,全村的老老少少都在忙碌着,搬青石、运泥土,每个人的面颊上都像染了一层红晕,豆大的汗水滴着,脸上却洋溢着淳朴的笑容。桥搭好之后,我喜欢站在桥上,听桥下鸣琴般的淙淙水声,看水中粒粒可见的鹅卵石和嬉戏的鱼儿,用手抚摸着青石桥面那凹凸不平的纹路。

  朝霞中的鸡鸣,薄暮中的犬吠,几丛青苔,几簇花草,便将这座石桥衬托得殷实、平和。桥身微拱,像一个拄着拐杖、伛偻着身子盼着儿女归来的老人。于是,村民们给它起了一个诗意的名字——归桥。我知道,这座桥便是全村人的归宿。

  几年过去了。桥面已被行人的步履打磨得光圆玉润。它始终保持着千年不变的姿势,饱经世事沧桑,备尝世间冷暖。在无数个风花雪月中挺立着,载着人们的一双双脚印。然而,这些脚印却一双双地变少。

  因为这座桥,村子慢慢富裕起来。可原本的淳朴却在时光的沙漏中慢慢流逝了。

  归桥边的花草、细石,早已变成了青色的石砖,河面上又多了一座座宏伟的桥。我看着村子里新盖的红砖新瓦的`房子,看见被刨光的满山的树,鼻头不禁一酸。我无奈,因为我一点都没有找到历史的痕迹。

  我又来到了桥上,仿佛看见归桥在向我笑,可那眼神中却夹杂着一种说不出的悲伤,那是一种任劳任怨了一生却不被理解的辛酸。

  桥是家乡的魂。我渐渐地看着老桥走远,新桥耸立。而

  日暮中归桥那苍老的背影却深深地灼伤了我的心。为什么原本能够紧握的美好却在村民的淡漠和时光的尘埃中被渐渐地湮没?

  花随风飘逝,叶无语凝噎。迷雾中,我仿佛又看到了全村人一起搬青石的情景和洋溢在脸上的淳朴的笑容。

桥的作文 篇3

  上个星期的星期二,科学老师让我们做一个纸桥,明天带到学校里来。

  回到家里,我作业做好后就开始做桥了,我拿出报纸、剪刀、透明胶。我先用剪刀在报纸里剪了四个大小相同的长方形,然后把这四个长方形卷了起来,成了四个空心的圆柱体。然后又剪了16个长度和刚才一样的,但是宽度比刚才的长方形要短,再把这16个长方形卷成16个实心的小圆柱体,然后把16个实心的圆柱体四个四个地放到四个空心的圆柱体里。然后再做四个长是8厘米的长方形,再剪了24个长度是2厘米的小长方形,把这24个小长方形一个一个地卷成圆柱体,再把这24个实心的圆柱体六个六个的塞到每一个刚才剪好的空心的小长方形里面。这样就能让这个长方形框架变得十分的坚固,然后我又剪了6个长12厘米,宽里3厘米的.小长方形,把这6个小长方形分别一个一个的卷成实心的圆柱体,然后用透明胶把6个实心圆柱体胶在一起,然后再把下面的四个圆柱体胶起来,然后再把下面的四个圆柱体胶起来,一座桥就做好了。

  哈哈!座桥真有趣!

桥的作文 篇4

  记忆中,有个小女孩总在夕阳西下时慢慢走过一座木板桥。桥平凡得甚至有点丑陋,走起来左一摇右一晃的,从桥上往下看,是一条并不宽的小河,却让人提心吊胆。

  走过桥,便进入了浏河岛。春天的小岛充满了勃勃生机,广玉兰、迎春花、樱花,还有些不知名的花花草草,比桥美上千倍。我不太喜欢这座桥,因为走在上面真有种快要落水的担忧。

  一天,桥要维修,正要去浏河岛的我不得不改道。绕了好大一圈,才到岛中心。从此,我明白了桥的重要,懂得了它存在的意义。

  某天,走在中间,不知后面哪个小调皮晃了两下,桥开始剧烈地摇晃。我开始不安,却没有和往常一样责怪桥的不是,而是突然觉得桥是值得我敬重的。从何时起,它就孤独地立在这儿,和风雨做伴,和鸟树为友呢?每天,它都要忍受人们的踩与踏,却默默无言。它像一位年过花甲的老人,静静地看着无数匆忙的脚步从自己身上踏过。

  夜里,跳舞和遛狗的人们在岛上欢乐地游戏,它静默地看着。当人们带着疲惫的'身体回家休息时,它还立在竹皮河上,河水在它的脚下静静地流淌着,好像它从来都不会疲倦,也从来没有怨言。

  我越来越敬爱这座桥,喜欢它的朴素、庄重、不张扬,还有它默默的坚守……

  它多像扫地的环卫工人呀!他们平凡得不能再平凡。当一条满是枯枝枯叶的道路,被他们勤劳的双手打扫干净时,没有人想起要感谢他们。

  微风拂过桥边的垂柳,柳枝点了点河面,微波粼粼,映出了桥的剪影,美极了。这一幕定格在我的脑海里,仿佛唱响了一首桥的颂歌。

桥的作文 篇5

  著名的桥梁学家茅以升说“桥不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条小河,或是一个小谷,就形成一座桥。”如果是的话,那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?所以,它并不简单。它是——架起理解的桥梁。

  沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解,蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意,使廉颇了解到蔺相如高尚的人格,瞬间消除了对蔺相如的偏见,到蔺相如家门前负荆请罪,最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁,蔺相如与廉颇心灵的.隔阂怎能被冲破呢?

  尊重是理解的桥梁。在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”倘若工作人员没有用理解与善良架起了这座尊重的桥梁,怎能让每一个人都为之阵容而感动呢?

  宽容是理解的桥梁。由于小伟9岁就被送到姥姥家,缺少父母的爱,经常违反纪律,上课看小说并在座位里骂班主任撕了他的书,班主任采取了冷处理,打电话给家长,家人向班主任道歉,小伟也向班主任道歉,并写了一份保证书。班主任得知小伟的情况,就找小伟谈一谈,走进他的世界,使他健康成长,指出身上的缺点,并希望他及时改掉,同时指出他的优点,地空导弹他,努力去做好每一件事,谈话后的最近几天看出他真的学习了,值日生也主动认真去做季,也看到了笑容在脸上出现了。倘若没有了班主任的宽容,怎能有小伟的进步呢?

  让我们在生活中架起理解的桥梁,为自己创造出灿烂辉煌的明天,为他人开出一朵绚丽的花朵,为构建一个更加和谐美好的社会而努力吧!

桥的作文 篇6

  我的家乡是个美丽的村庄。一条清澈见底的小溪,终年潺潺的环绕着村庄。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,好似一个个美丽的姑娘炫耀着自己柔软的'长发,是那么美,那么自然。

  小溪的宽约五六米,但它是孩子们玩耍,小鸭们嬉水,妇女们捣衣的好地方一群小孩欢快地奔到溪边,用小石子扔向小鸭,小鸭吓得“嘎嘎嘎”地直唱歌。小孩的嬉戏声,妇女的捣衣声,小鸭的尖叫声,小溪的流水声,汇成了一曲欢快的农家交响乐。溪面上偶尔有几只水鸟掠过,当水鸟站在他的腰上歌唱时,发出悦耳的声音。

  一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更喜欢把折好的纸船丢在桥下,让它们承载着我美好的梦想,一路向前,漂向远方。

  小桥虽然没有高大伟岸的雄姿,但在我心中十分亲切。

  每当秋天果子成熟时,人们欢天喜地满怀希望地将果子运到城里。每当地里的粮食成熟时,农民伯伯哼着小曲,踏着小桥,把丰收的粮食运回家。大家一刻不停地在小桥上穿梭。小桥默默无闻、十分认真地弓着身躯,让人们踏着它的脊背,日复一日,年复一年,小桥从没一句怨言,无私奉献着。

  我爱我的家乡,更爱家乡的小桥。

桥的作文 篇7

  美丽的夷陵长江大桥是宜昌的标志性建筑。远远望去,有三个白色的高塔,走近一看,有许多白色的铁杆连到桥面上。爸爸跟我说:“就是这些铁杆把桥拉住的。”走在桥上,有许多川流不息的汽车。

  往下看,蓝色的江水向东流去。江面上还有一些轮船来来往往。清凉的`江风迎面吹来,觉得舒服极了。我最喜欢到夷陵长江大桥去玩了。

桥的作文 篇8

  这是一座小桥,能帮助行人越过河流,又到一个世界去。

  小桥是我们最贴心的好朋友,每当我们遇到河流或山谷,它总是会躺在那儿,让我们安全的越过,大家为了感谢小桥,总是会帮小桥画上漂亮的妆,有苹果鲜艳的红色,天空晴朗的蓝色,草塬茂密的绿色…等,甚至还有更美丽的彩虹七彩,这是报答小桥的恩情。

  可是,有时候刚好钇桥躺在那儿时,遇到河水暴涨,它会被冲断或被水淹了,如果遇到土石流,说不定会被土和石头活埋,而且小桥被沐断的话,住在山上的人,没有办法和其他人联终,所以应该要做好保护措施。

  小桥一开始是用绳子和木头所做出来的吊桥,不过不是很安全,现在工商业日益发达,现在的桥是用钢筋水泥所做的,很坚固,不过抵挡不住大自然的.破坏力量,自然灾害真是恐怖啊!

  小桥让我想起幼稚园时,有一次我们要去爬山,要走吊桥,而且要两个人一起走,不过吊桥佷窄,我会怕,我跟旁边的同学说:「你可不可以走过去一点?我很怕!」我旁边的同学回答说:「好啊!」虽然走过去一点,可是我还是会害怕,所以我走吊桥都提心吊胆,小心翼翼的越过吊桥。

  每当我走过小桥时,总会不由自主的停下脚步,望望旁边的景色,往下一看,有清澈的河流,河岸还有随风摇曳的芦苇,似乎向我招手,清澈的河中有活泼乱跳的小鱼儿,正在石头缝隙裡追逐游戏。在傍晚时,走在小桥上,唿吸着沁凉的空气,吹着温煦的春风,看着美丽的夕阳,听着潺潺的水声,真是愉快啊!

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